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學(xué)習(xí)方法

符號復(fù)習(xí)方法

時(shí)間:2022-10-05 21:52:44 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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符號復(fù)習(xí)方法

  復(fù)習(xí)時(shí)不少孩子都會做大量的習(xí)題,然而效果未必很好,掌握符號復(fù)習(xí)方法,讓你的復(fù)習(xí)更有效果吧!

  “符號”復(fù)習(xí)法【1】

  考試復(fù)習(xí)期間,必然要做大量的練習(xí)題,怎樣才能讓每一道題都發(fā)揮作用呢?劉欽彥同學(xué)是這樣進(jìn)行的:首先將題目分類,若是一般性的,自己也沒錯(cuò)的題目,將其放在一邊;自己做對了,但題目設(shè)計(jì)得很好,打個(gè)“O”;由于題目的小陷阱,或是思路有誤,做錯(cuò)的題目,打個(gè)“△”;自己幾乎沒有什么思路,一籌莫展的題目,打個(gè)“☆”。

  這樣將題目分類以后,再復(fù)習(xí)時(shí)就十分方便了。

  對于畫“☆”的題目,一定要反復(fù)研究,仔細(xì)推敲其解題的方法和技巧,寧慢勿快,把問題吃透,做到再遇上同類題目能夠較快有正確的思路和方法;對于畫“△”的題,當(dāng)時(shí)弄懂了以后,隔一段時(shí)間再復(fù)習(xí)一次,下次做同類題時(shí),提醒自己不再犯同樣的錯(cuò)誤。

  最后,在沖刺復(fù)習(xí)階段,瀏覽試題中畫“△”和畫“☆”的,如果同樣類型的題多次被畫上符號,則一定要引起重視,必須在該題上好好研究。

  符號”復(fù)習(xí)法對不同的題給予不同的符號,并給予相應(yīng)的“待遇”,區(qū)別對待,效率當(dāng)然高,收獲自然大。

  在學(xué)習(xí)中如何做到事半功倍?【2】

  如何提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。

  學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹,娛樂不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

  那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過我的預(yù)習(xí)比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了,聽起課來就比較有針對性。

  預(yù)習(xí)時(shí),我們不必搞得太細(xì),如果過細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間,二是上課時(shí)未免會有些松懈,有時(shí)反而忽略了最有用的東西。

  上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的,但就象我以前一個(gè)老師講的,任何人也無法集中精力一節(jié)課,就是說,連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神,是不太可能的,所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時(shí),可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>

  另外,記筆記有時(shí)也會妨礙課堂聽課效率,有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時(shí)會忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),有時(shí)老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,書上有的東西當(dāng)然不要記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價(jià)值去記的東西。

  否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。

  作題的效率如何提高呢?最重要的是選“好題”,千萬不能見題就作,不分青紅皂白,那樣的話往往會事倍功半。

  題都是圍繞著知識點(diǎn)進(jìn)行的,而且很多題是相當(dāng)類似的,首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識點(diǎn),然后圍繞這個(gè)知識點(diǎn)來選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個(gè)就足夠,選好題后就可以認(rèn)真地去做了。

  作題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過程,對于做錯(cuò)的題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因,是知識點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會高得多。

  評:對于聽課和做題的建議,實(shí)際上反應(yīng)了提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要方法--“把勁兒使在刀刃上”,即合理分配時(shí)間,聽課、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn),做習(xí)題應(yīng)抓住典型,這就是學(xué)習(xí)中的"事半功倍"。

  提高學(xué)習(xí)效率的6個(gè)關(guān)鍵【3】

  一、每天保證8小時(shí)睡眠

  晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。

  中午堅(jiān)持午睡。

  充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

  二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注

  玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。

  一天到晚伏案苦讀,不是良策。

  學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。

  學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。

  但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。

  我學(xué)習(xí)的時(shí)候常有陶淵明的"結(jié)廬在人竟,而無車馬喧"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

  三、堅(jiān)持體育鍛煉

  身體是學(xué)習(xí)的“本錢”。

  沒有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。

  因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。

  有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。

  這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

  四、學(xué)習(xí)要主動

  只有積極主動地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。

  有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。

  有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。

  這時(shí),唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。

  如此,才能逐步地提高效率。

  五、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處

  每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。

  另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。

  六、注意整理

  學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。

  待用時(shí),一看便知在哪。

  而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。

  時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

  我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

  評:學(xué)習(xí)效率的提高,很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素,這是因?yàn)槿说捏w質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān)。

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