想要學習好就要改正的四個壞習慣

　　學習有四個不好的習慣你知道嗎?想要學習好就必須改正這四個壞習慣，下面小編就來告訴大家這四個壞習慣是什么并且怎去改正這四個壞習慣吧!

　　1、上課時看似在認真聽講，其實已經身在課堂心在課外。

　　不少同學在上課時直勾勾盯著黑白，看似在認真聽講，但是再仔細看他的眼神你就知道，他在發(fā)呆。

　　可能在想中午吃什么，也可能在想昨天沒有看完的那集電視劇……總之，雖然身在課堂，盯著黑板，但是心已經不知道飄到哪去了。

　　2、上課記筆記照搬板書

　　老師的板書的確需要記錄，有時候老師不寫在黑板上的也需要記錄，但是你自己的思考和疑問更需要記錄。

　　3、課上疑問不及時解決

　　老師在講課中會時不時問大家還有沒有疑問，有些同學會及時說出自己的疑問，很可能你的疑問和這位同學一樣，那就很幸運不用自己再提出了;但是有時候和別人有不一樣的疑問時怎么辦?是及時提出來還是課下去找老師?

　　建議最好在課堂上提出，這樣不僅可以加深自己對這個疑問的印象，還可以因為老師的解答而提高自己的學習興趣。

　　有時候可能老師因為課堂時間緊張，會告訴你課下去找他解答，這個時候不要灰心，課下去找老師就好，不用不好意思，也不要覺得是自己提出的問題太膚淺，可能只是老師還有更多更重要的知識要講給大家。

　　4、沒有自主學習計劃

　　很多同學放學后基本就是完成家庭作業(yè)，然后就去玩了，最多就是考試前會復習一下，其余完全沒有自主學習計劃。

　　這樣做的后果就是成為中等生，甚至淪為學渣。

　　雖然有時候作業(yè)會比較多，但是也要有自主學習計劃。

　　老師布置作業(yè)是針對大多數(shù)同學的平均水平來說的，自主學習計劃是要給自己量身定制一個學習任務，只有這樣才能不斷進步。

　　如果作業(yè)多，可以在作業(yè)之后安排一科或者兩科進行自主學習，預習也好、復習也好，總之一定不能做完作業(yè)就全是放松時間了。

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