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學(xué)習(xí)方法

通過(guò)文學(xué)常識(shí)來(lái)提高語(yǔ)文成績(jī)學(xué)習(xí)方法

時(shí)間:2022-10-01 01:08:29 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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通過(guò)文學(xué)常識(shí)來(lái)提高語(yǔ)文成績(jī)學(xué)習(xí)方法

  文學(xué)常識(shí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的靈魂,它是語(yǔ)文學(xué)科的重要組成部分之一。讓我們來(lái)通過(guò)文學(xué)常識(shí)來(lái)提高語(yǔ)文成績(jī)學(xué)習(xí)方法吧。文學(xué)常識(shí)的學(xué)習(xí),主要包括以下幾個(gè)方面。

通過(guò)文學(xué)常識(shí)來(lái)提高語(yǔ)文成績(jī)學(xué)習(xí)方法

  1.文學(xué)常識(shí)的范圍

  (1)作家作品。

  包括:中國(guó)古代作家姓名、字、號(hào)、謚號(hào)、朝代、作品及作品集、在文學(xué)史上的地位、作品集的體例;中國(guó)現(xiàn)代當(dāng)代作家姓名、籍貫、時(shí)代、作品及作品集、成名作、代表作、文學(xué)流派、對(duì)作者及作品的評(píng)價(jià)。

  (2)古代文化常識(shí)。

  如天文歷法、地理、官職、科舉禮儀、稱(chēng)謂名號(hào)等。

  (3)文體知識(shí)與類(lèi)別。

  包括古代文體知識(shí)及類(lèi)別和現(xiàn)代文體知識(shí)及類(lèi)別,如記敘文、說(shuō)明文、議論文、詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等。

  (4)有關(guān)作品內(nèi)容的知識(shí)。

  如名家名篇中的人物形象、情節(jié)安排、環(huán)境描寫(xiě)的名句、名段;古代作家作品中的成語(yǔ)、典故、名句的出處;詩(shī)、詞、曲的名句,等等。

  2.集中、分類(lèi)、系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)

  文學(xué)常識(shí)的編排非常零散,分布在每一篇課文里。

  如果逐篇去記,會(huì)有一種凌亂之感,見(jiàn)木不見(jiàn)林。

  所以,學(xué)習(xí)文學(xué)常識(shí),重要的一點(diǎn)就是要進(jìn)行一番歸納總結(jié),把所有的課文按照一定的順序或關(guān)系貫穿起來(lái)。

  這樣,不僅便于記憶,而且還可以對(duì)文學(xué)的發(fā)展演變有個(gè)整體的印象。

  最便于學(xué)習(xí)的歸納總結(jié)就是列表法,即先把每一冊(cè)基本課文的作者按國(guó)別、朝代加以整理,將他們的國(guó)別、朝代、姓名、筆名、字、號(hào)、主要作品列成一覽表;再把 基本課文的體裁、選自何書(shū)、作品中主要人物等也列成一覽表;然后對(duì)所有的表的內(nèi)容進(jìn)行歸類(lèi)。

  如作家可以分為中國(guó)作家和外國(guó)作家兩類(lèi),其中,中國(guó)作家又可以 分為古代的、近現(xiàn)代的、當(dāng)代的幾類(lèi),古代的又可按照歷史朝代由遠(yuǎn)及近地進(jìn)行排列。

  這樣畫(huà)出一張大表,既可以對(duì)整個(gè)文學(xué)常識(shí)能夠有一目了然的了解,又能夠看出一些作家或作品在某些方面的聯(lián)系。

  此外,還可以將課文中的文學(xué)作品按照創(chuàng)作方法 歸類(lèi),如哪些作品使用了象征的手法,哪些作品使用了對(duì)比的手法等等。

  或?qū)⒄n文中的人物歸類(lèi),如散文、詩(shī)歌、回憶錄、通訊中的人物是現(xiàn)實(shí)中的人物,而小說(shuō)中 的人物是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活虛構(gòu)出來(lái)的人物,等等。

  3.掌握文學(xué)史上的專(zhuān)有名詞

  文學(xué)史上的一些專(zhuān)有名詞有助于了解作家作品的歷史和流派,是文學(xué)常識(shí)中的重要組成部分。

  如初唐四杰、古文運(yùn)動(dòng)、唐宋八大家、元曲四大家、復(fù)社、桐城派、清末四大譴責(zé)小說(shuō)。

  4.課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合

  除了書(shū)本知識(shí)以外,還要多接觸文學(xué)作品,使自己的課堂所學(xué)知識(shí)更加鞏固,使抽象的內(nèi)容變得具體可感。

  如學(xué)完“伐檀”、 “碩鼠”,再找來(lái)《詩(shī)經(jīng)》翻翻,閱讀一些其他類(lèi)型的篇目。

  這樣,對(duì)風(fēng)、雅、頌,對(duì)賦、比、興的認(rèn)識(shí)會(huì)準(zhǔn)確、深入得多,比沒(méi)有觀感的死記硬背會(huì)強(qiáng)許多。

  這些知識(shí),是你必須要掌握的,但學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,認(rèn)真探討語(yǔ)文的精華,相信你會(huì)喜歡上這門(mén)有趣的課程。

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