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初中物理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
物理對初中學(xué)生來說是一門新課程，剛開始學(xué)生們感到很新鮮，但是學(xué)了一段時(shí)間后，很多同學(xué)就會(huì)感到物理難學(xué)，有的為概念的理解、記憶而犯愁，有的為公式的推導(dǎo)、演繹而煩惱，也有的為定律的運(yùn)算而發(fā)愁。總而言之，使學(xué)生們陷入了“老師一講就懂，可一做題就錯(cuò)”的學(xué)習(xí)怪圈。千萬別著急，只要你掌握了學(xué)習(xí)物理的方法，問題就可迎刃而解。
要想在初中階段學(xué)好物理，首先要了解初中物理的學(xué)科特點(diǎn)：
物理學(xué)科與生活實(shí)際聯(lián)系非常緊密，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆隱藏著物理原理，所以要把學(xué)習(xí)物理與實(shí)際生活聯(lián)系起來。
物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，做好物理實(shí)驗(yàn)對理解和掌握物理知識(shí)起著關(guān)鍵性的作用。
學(xué)好物理要有較強(qiáng)的邏輯思維能力和較扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，很多物理規(guī)律必須借助公式表達(dá)出來，具體問題中很多會(huì)涉及復(fù)雜的情境和繁瑣的計(jì)算。
要學(xué)好物理需要具備良好的物理思維，運(yùn)用物理語言也是潛移默化培養(yǎng)物理思維的方式。由于物理學(xué)是一門研究各種物理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，為了將物理規(guī)律簡單明了、準(zhǔn)確地表達(dá)出來，常常需要借助很多特殊的方式，這些特殊的方式就是我們所說的物理學(xué)“語言”。
初中物理較為注重概念和規(guī)律的理解，老師要教給學(xué)生很多物理知識(shí)和物理規(guī)律，這些知識(shí)概念性強(qiáng)，有的還很抽象。
初中物理注重基礎(chǔ)、在扎實(shí)的基礎(chǔ)上又強(qiáng)調(diào)靈活，因此習(xí)題具有多變性，較難把握。
針對初中物理的這幾個(gè)特點(diǎn)，學(xué)生要掌握學(xué)好物理的幾種方法：
善于觀察生活，對生活中的一些現(xiàn)象要有好奇心，最重要的是在好奇心的驅(qū)使下認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)并認(rèn)真思考。比如，觀察蘋果落地讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律、開水做飯與熱量的關(guān)系等。
針對實(shí)驗(yàn)要把握好實(shí)驗(yàn)探究的過程，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)的探究方法。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要學(xué)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)過程，認(rèn)真思考每一個(gè)操作步驟，抓住要研究的問題及與問題相關(guān)的物理量。要把老師要求做的實(shí)驗(yàn)認(rèn)真做一遍，對老師不作要求的也要盡量去做。比如，自制密度計(jì)、自測上學(xué)路上的平均速度等。
培養(yǎng)良好的物理思維，善于使用物理語言。要學(xué)會(huì)向物理練習(xí)題學(xué)習(xí)，注意識(shí)記它們在描述物理問題時(shí)使用的物理詞匯，描述物理情境、實(shí)驗(yàn)過程的語句。比如，自由釋放意味著初速度等于零、靜止就是速度等于零、光滑就相當(dāng)于摩擦力等于零。
對于物理學(xué)中出現(xiàn)的概念、規(guī)律，一定要理解、記住，因?yàn)槲锢韺W(xué)中的概念、規(guī)律是核心。我們應(yīng)該從實(shí)驗(yàn)事實(shí)出發(fā)，在理解的基礎(chǔ)上弄懂概念，絕不能靠死記硬背，這對于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握起著極其重要的作用。比如，關(guān)于浮力的公式，如果理解了效果力，力的概念就好記了。
對于物理問題，還是需要對概念、規(guī)律的靈活掌握。處理實(shí)際問題時(shí)，從基本規(guī)律入手，把握好知識(shí)點(diǎn)。
初中階段是學(xué)習(xí)物理的開始，良好的開端是成功的一半，希望每個(gè)孩子都能學(xué)好初中物理，為以后成為一個(gè)基本功扎實(shí)的科研工作者奠定基礎(chǔ)。
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