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不同年級的同學談論自己的學習方法
篇一：我的學習方法
我的學習方法
從開學以來，我開始出現(xiàn)馬虎的壞習慣，無論是我的練習冊、作業(yè)本，還是考試卷，都出現(xiàn)了嚴重的馬虎。媽媽很生氣的訓了我一頓，因為我語文考了97分，說我太馬虎了。媽媽告訴我一個好方法：考試時，每做完一道題，不要著急做下一道題，回頭再做一遍，如果錯了改正過來，全部做完后，再逐字點著檢查，這樣就不會出錯了。我試過幾次，基本不出錯題了。同學們，你們也試試看吧！
20xx年4月10日
篇二：我的學習妙招作文
同學們常常羨慕我學習好，認為我聰明。其實，我認為學習不是靠天賦，而是靠自身努力才行。我發(fā)現(xiàn)，每個人的學習方法都是大不相同，學習效益也大相徑庭。好的學習方法，既讓人成績優(yōu)秀，又使人生活快樂。下面我就跟大家分享一下我的學習小妙招。
學習語文，首先要注意的是課外積累。也許有人會問：“為什么要重視積累呢？課本里的東西才是最重要的�。 睕]錯，課本中的東西經(jīng)過老師的講解的確會變成我們的知識，但這不僅是有限的，課本不是哆啦A夢的萬能口袋，不能將世上所有文章統(tǒng)統(tǒng)收錄。但是知識如宇宙，是無窮無盡的，我們不能局限于課本里的知識。我重視積累，是因為考試吃了虧，所以才在這方面加強訓練。古色古香的唐詩，引人入勝的佳句，還有精美絕倫的詞語，都是我積累的對象。積累得多了，寫作文時就可以妙筆生花，用不著苦思冥想了。其次才是課本里的，老師在講課時一定要認真做筆記，再加上工具書的輔導就可以大概的理解了。背書倒是沒有什么訣竅，只要多讀幾遍，腦子里有個印象，漸漸的就能記住了，另外，掌握好背書的時間也是很重要的。早讀的時間是一天中記性最好的時候，而晚上的8、9點也是大腦活躍的時候。因此，要根據(jù)自己的“生物鐘”來調(diào)整學習的時間。
學習數(shù)學，當然還是要背公式，還要背得滾瓜爛熟，考試時才不會因為公式記錯而扣分。在數(shù)學的世界中，有一個小家伙是最容易出現(xiàn)差錯的，它就是計算。我想，大家應該都有過考試時因為計算錯誤而扣分的時候吧。對于這個“病毒”，我的“疫苗”就是多算幾次。這的確算不上是什么妙招，但卻很有用�？纪暝嚾绻�剩那么幾分鐘，我就會利用這段時間來“重做”一次試卷，把那些難算的計算題重新算一次。如果答案和之前不一樣，就說明這一題我很可能做錯了，這時，我就會重復地算，知道算對為止。另外，我還特地準備了一本“錯題本”，這里面有我曾經(jīng)錯過的題目，每次考試前拿出來看看，就可以避免再次出錯了。
至于英語，你只需記住三點——多讀、多記、多練。只要你照著這三點做，我相信你的英語成績一定會有所進步。
以上的就是我的學習妙招。不錯吧？總之，要學好，首先靠的就是勤奮，其次是方法，最后才是天賦。祝大家學習進步！
篇三：我的學習方法
我的學習方法
亞里斯提卜說：“能夠攝取必要營養(yǎng)的人，要比吃得很多的人更健康�！蓖瑯樱軌蚶斡浾n本重要知識的人比熟記課本所有知識的成績更好，效率更高，花費時間精力更少。這就要求我們在學習過程中，運用適當?shù)膶W習方法，以獲得更優(yōu)異的成績，并能使身心放松。正如“世上本沒有路，走的人多了就有了”，學習也本沒有什么方法，只是在學習時出現(xiàn)的漏洞、疏忽，在與他人的對比中有了凸顯，人們便去效仿所謂的學習方法。而學習方法也并不是適合每一個人，有些人東施效顰，如死記硬背之類的笨方法，只會弄巧成拙，浪費精力，不起作用。以下我要介紹的是我在學習中總結的學習方法：
一．上課聽講是十分必要的，只有打好這個基礎，才能在完成作業(yè)的過程中穩(wěn)固城墻，日積月累，形成困難難以攻破的關卡。并且，在上課過程中，隨時做筆記，做筆記并不是想著把老師說的字字句句都寫下來，不分輕重，這樣只會在本子上記“輕”，而漏掉了“重”，可以準備一個筆記本，課上在書上記，回家在寫到本子上，接著再做作業(yè)，等于是又復習一遍，做作業(yè)也會更輕松。
二．其次是做作業(yè)。對于一名初二的學生，作業(yè)與日俱增是必然，不能因作業(yè)多而不寫，這樣只是害了自己，漏掉了一個鞏固知識的機會，通向成功的重要過程。為了避免晚上熬夜，應該盡量在學校寫完，下課十分鐘，兩個大課間，以及中午的時間，在保證放松的前提下，剩下的時間做作業(yè)，就能綽綽有余。
三． 在語文方面，我的方法可能不常用到，在網(wǎng)絡中學習，通過這個特殊的廣大的學習要地，學習別人的總結的知識經(jīng)驗，如學習提綱、學習竅門，一些題目不會，可以搜索答案，切記，不能不經(jīng)思索照抄無誤，另外，多讀書是必要的，可以拓寬視野，更加言辭犀利。英語方面，學會用音標，更準確的讀單詞，以發(fā)音記憶單詞，多讀多用，增強口語表達能力。
四．“滿招損，謙受益。”牢記這句名言，并嚴格遵守，謙虛謹慎的對待一切事情。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在腳踏實地學習的基礎上，運用學習方法才能有效，任何成功都離不開腳踏實地的每一步。
篇四：我的學習方法
六年級七班 郭亞欣
魯迅先生曾說“世上本沒有路，走的人多了就有了”，學習也本沒有什么辦法，只是在學習時出現(xiàn)的漏洞、疏忽在與他人的對比中有了凸顯。而學習方法也并不是適合每一個人，有些人用死記硬背之類的笨方法，既浪費精力，又不起作用。以下是我在學習中總結的學習方法：
一、上課認真聽講。在課堂上，我們要認真聽講，不要走神兒，用自己的大腦去思考每一個問題。也可以準備一個筆記本，把自己遇到的問題記下來，課下找找同學或老師一起解決。
二、課前預習。預習是先對學習內(nèi)容做一個大致的了解。在上課之前，我會打開書，如果是語文課，我就會看看本課生字、詞，朗讀課文并讀透，了解中心思想。數(shù)學課，就看看下一個信息窗的知識點是什么。
三、作業(yè)按時完成。做作業(yè)就是為這一天學了什么復習，對知識的回顧。在寫作業(yè)時要工工整整地去寫。
四、回憶內(nèi)容。在晚上準備睡覺前，要把今天你學到了什么，或者是受到了什么啟發(fā)，都要在腦海里回想一下。當你知道自己學到了哪些，就說明你已真正學會了這些，就不會再忘了。
五、復習。復習是對學習內(nèi)容的一次總結，俗話說“溫故而知新”，只有弄懂所學的知識，才能去運用和接受新的知識。在復習時，要把自己所學到的知識進行整理，可以找些題鞏固一下。在復習數(shù)學時，要知道這一個單元中有多少知識點，這些知識點的內(nèi)容是什么。
六、學習要持之以恒。俗話說“水滴石穿”，學習不能只憑熱情，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”是做不成大事的。因此，最好制定一個學習計劃，常常自我監(jiān)督，嚴格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學習計劃，為什么沒有完成，怎樣補救等等，這樣就會取得好成績。
篇五：談談我的學習方法
八（5）班 路曉鐸
上了初中，學習負擔逐漸加重，學生們整日被山一樣多的作業(yè)壓得抬不起頭。當然，功課本身也是越來越難。這就要求同學們，不能再像小學一樣毫無章法地學習，而是要找到適合自己的學習方法，提高學習效率。
在這里，我們首先應當明確一點：學習方法多種多樣，不同的人的學習方法也應有所不同的。在這里，我只闡述一下適合我的學習方法，希望能對同學們有所啟發(fā)。
一、要培養(yǎng)良好的學習興趣，養(yǎng)成端正的學習態(tài)度。孔夫子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！边@句話是十分有道理的。興趣能激發(fā)人的潛能，只有培養(yǎng)良好的學習興趣，才能促使自己主動去學習。只有端正了學習態(tài)度，學生才能真正體會到學習的價值，才能促使自己好好學習。
二、分門別科地制定學習計劃，確定學習目標。制定學習計劃，小到每周一定，達到一年一定，都應本著這一基本原則：主攻自己的弱科，自己的強項只需保持即可。切不可只注重自己的強科，而忽略自己的弱科。有一個著名的“短板效應”，即一個木桶能裝多少水，取決于它的最短板的長度，而非它的最長板的長度。學習成績不拔尖的人，往往只注重加強自己的長板，而忽略了自己的短板。所以，加強對弱科的補習，是學習的一項重要內(nèi)容。
三、提高聽課效率，向課堂要質(zhì)量。怎樣提高課堂效率呢？第一
步應做好課前預習，在預習過程中，邊看、邊想、邊寫，在教材上適當勾畫和寫點批注，對自己不懂的地方作上標記。看完書后，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預習的效果，強化記憶。第二步，應掌握正確的聽講方法。課堂是學習的主陣地，上課時處理好聽講與作筆記的關系，重視課堂討論，不斷提高課堂學習效果，不能只顧做筆記而忽略了上課聽講。第三步，課后應做好復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以達到強化、鞏固知識的目的。
這就是我的學習方法，當然我已經(jīng)說過，不一定適合你。最重要的是找到真正適合自己的學習方法，這樣才能提高學習效率，提高成績，在學習上取得更大的進步。
同學們：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！痹复蠹矣谜_方法作帆，用刻苦勤奮作槳，將知識的大船駛向成功的彼岸。
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