曼氏學(xué)習(xí)方法作文

　　相信大家自己的學(xué)習(xí)方法各有不同，只有自己知道自己適合哪種學(xué)習(xí)方法。但，不妨聽聽適合我的兩個有效率的學(xué)習(xí)方法！（哈哈~！僅供參考， 對，大家可以參考參考！呵呵）

　　我嘛！在班上學(xué)習(xí)成績不算太好，也不算太差！我有一個最最最有效率的學(xué)習(xí)方法（對我而言），想聽的，請交“傾聽費(fèi)”（哈哈~！騙你們的），我這個學(xué)習(xí)方法既不用去補(bǔ)習(xí)班，也不用去死記硬背，那就是—上課認(rèn)真聽講（下面一片“切”聲），咳咳！大家不要這樣，聽完再說，我給大家講一個小故事，我一二年級的時候，英語成績總跟不上老師的節(jié)奏，考試考的一塌糊涂，作業(yè)完成質(zhì)量不高，上課經(jīng)常開小差，常常被老師抽起來回答問題，結(jié)果嘛！當(dāng)然是一問三不知！但當(dāng)時我語文成績、數(shù)學(xué)成績也還不差，二年級期末，我總結(jié)出了一個方面，為什么英語成績那么差？（你問我們�。浚┚褪且驗椤�我不在意英語這門課程，所以，上課不認(rèn)真聽講，上課45分鐘，我都沒聽懂！

　　直到三年級上期，我上課的注意力集中到老師那去了，慢慢的，我喜歡上了英語這門課程。英語成績也跟上老師的節(jié)奏了，上課被老師抽起來回答問題，不再是一問三不知，而是對答如流。作業(yè)質(zhì)量也變高了，考試成績突飛猛進(jìn)。這一切都源于我上課認(rèn)真聽了�。ㄅ杜杜杜秪！）

　　第二個曼氏學(xué)習(xí)方法是什么呢？（不知道），那就是—理解意思法。同學(xué)們可能會在背古詩古文的時候，感覺到非常吃力吧�。ǘ鱺！深有同感！~）我也不例外，以前，我采用的戰(zhàn)術(shù)是—死記硬背法！在學(xué)習(xí)《寓言兩則》時，“羅卜”老師先叫我們回家默寫這兩則顧問。剛開始，我連背都不會背，更何況，還要默寫！時間一分一秒的過去了，但是我還是沒把這兩則古文給背下來，我突然想到了—理解意思法，我把譯文認(rèn)認(rèn)真真地看了好幾遍，返回再背這兩則古文，結(jié)果，不費(fèi)吹灰之力，就把這兩則古文給背下來了！在這以后，背《我們的錯誤》時，我也采用的是理解意思法，結(jié)果只花了十幾分鐘，就把這首現(xiàn)代詩歌給背下來了。

　　學(xué)習(xí)不僅要聰明的腦子，還要有效率的學(xué)習(xí)方法�。ㄕ坡暲灼穑。�

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