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我們?yōu)槭裁匆约皯?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)
首先，我們要把學(xué)習(xí)的目的搞清楚，才能更好的學(xué)習(xí)。
據(jù)我分析，北京現(xiàn)在的奧數(shù)學(xué)習(xí)的目的都很單純：為了小升初。
那么，從這個(gè)目的出發(fā)，得出的學(xué)習(xí)過(guò)程就是：為了考試而考試，為了做題而做題。
從而，在此思想的指導(dǎo)下：就是那個(gè)奧數(shù)班講的題多，講的題考的多就是最好的班。
產(chǎn)生的后果是：如果運(yùn)氣好，碰到一次考試，考的題很多都講過(guò)，考的就好，家長(zhǎng)，孩子都高興。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，孩子不會(huì)思考，不會(huì)提出問(wèn)題，只會(huì)做題，沒(méi)有老師指導(dǎo)就不會(huì)學(xué)習(xí)�？赡芸嫉搅撕玫闹袑W(xué)，但是到了中學(xué)后學(xué)習(xí)還是大量報(bào)班，跟著老師學(xué)。（也許到了大學(xué)還得請(qǐng)家教！）
那我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？
我覺(jué)得，應(yīng)該回到事物的本質(zhì)，我們學(xué)習(xí)就是要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，老師指導(dǎo)學(xué)生們質(zhì)疑，一起問(wèn)為什么。
學(xué)習(xí)就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，逐漸使得學(xué)習(xí)脫離老師，而自己學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的目的是提高能力，提高各種能力（不僅僅只是考試能力），學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，其目的還是讓自己對(duì)事物有更深刻的認(rèn)識(shí)。
我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢？
首先，要對(duì)各種新知識(shí)充滿(mǎn)好奇，如果沒(méi)有好奇心，學(xué)習(xí)的興趣是要大打折扣的，充滿(mǎn)好奇就會(huì)思考，這個(gè)東西為什么是對(duì)的呢？追本溯源，從而可以達(dá)到從一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題入手，深入思考，明白一些深刻的道理。
其次，要有毅力，對(duì)一些不感興趣的東西（這些東西是有益的，但是自己不喜歡學(xué)），是否有毅力花時(shí)間去弄明白，據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，弄明白了就覺(jué)得有興趣了。
還有，就是在中小學(xué)階段，應(yīng)該博學(xué)，多讀書(shū)，使自己知識(shí)面增加，興趣廣泛。
當(dāng)然，應(yīng)該讓孩子立志。這可以通過(guò)讀一些偉人，圣人的傳記，讀一些歷史（包括數(shù)學(xué)史，科學(xué)史等）來(lái)讓孩子有干一番大事的想法。偶像的力量是無(wú)限的，孩子們都喜歡學(xué)習(xí)自己的偶像，把一些偉人介紹給孩子，讓偉人成為孩子的偶像，從而推動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。
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