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學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的技巧
只有正確有效的學(xué)習(xí)了英語音標(biāo)，才有機(jī)會說出流利的英語，才能進(jìn)行有效的英語溝通。下面是小編給大家整理的學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的技巧，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。
學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的技巧 篇1
48個英語音標(biāo)，猶如60個漢語拼音，只要我們的同學(xué)能夠熟練地掌握它們，對往后學(xué)習(xí)英語的作用是非常大的。但是我們的同學(xué)往往不清楚要如何去學(xué)習(xí)，不知道要怎么樣學(xué)習(xí)英語音標(biāo)。
下面是48個英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望大家能認(rèn)真看看。
第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀準(zhǔn)。
第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發(fā)音規(guī)則，就可以達(dá)到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點(diǎn)比學(xué)漢語容易多了。
既然音標(biāo)如此重要，那么我們怎樣才能結(jié)合具體情況，針對已學(xué)好母語的學(xué)生們，把英語音標(biāo)教好呢?
以下幾種教法，但愿能對大家有所幫助。
一、用唱歌的方式讓學(xué)生學(xué)會26個字母，再學(xué)會幾句日常用語。
目的：讓他們對英語有感性認(rèn)識，明白這就是與漢語的不同之處。
二、教音標(biāo)：
(一)先教字母音標(biāo)
目的：學(xué)生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發(fā)音了，把這些字母的音標(biāo)寫出來，教他們，一方面可以使字母的發(fā)音從理性上讀得更規(guī)范;另一方面，讓他們對英語音標(biāo)有感性認(rèn)識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生就很想知道，英語的音標(biāo)有哪些，與漢語拼音相似嗎?順勢轉(zhuǎn)入下一步：教國際音標(biāo)。
(二)教國際音標(biāo)
目的：讓學(xué)生系統(tǒng)、熟練地掌握英語音標(biāo)，了解英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法。這個掌握，就是要達(dá)到能讀、能默寫，為后面學(xué)單詞時隨時用，隨時拿得出作準(zhǔn)備。
教學(xué)時間：兩周
教學(xué)過程：
1、元音
(1)單元音：①/Q//C//E//i//u//e/與漢語單韻母對照
�、�/a://C://E://i://u://A/
a o e i u ü
說明：先讀漢語單韻母，并注意排序，再利用這個排序記英語單元音，易記。
(2)雙元音：①/ai//ei//au//Eu/(/ju：/)與漢語復(fù)韻母對照：ai ei ui ao ou iu
�、�/iE//ZE//uE/
③/Ci/
說明：根據(jù)漢語復(fù)韻母排序來記雙元音第①組，英語中無ui;/au/與ao， /Eu/與ou的寫法不同;/ju：/是雙元音。第②組的相同點(diǎn)是都帶/E/，第③組只有一個，直接記就行了。
2、輔音
(1)輔音總數(shù)：/b/、/p/、/m/、/f/、/v/、/d/、/t/、/n/、/N/、/l/、/g/、/k/、/h/、/dV/、/tF/、/F/、/V/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、 /z/、/T/、/j/、/w/、/dr/、/tr/、/r/
與漢語拼音對照：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
說明：
①根據(jù)漢語聲母排序來記英語輔音音標(biāo)，漢語聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h 與英語輔音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;漢語聲母j、q、x、zh、ch、sh、 r、z、c、s、w與英語音標(biāo)/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比較;/dr/、/tr/、/r/單獨(dú)記。
②漢語拼音b、p、m、f的發(fā)音比英語音標(biāo)/b/、/p/、/m/、/f/多一個/E/音;j、q、x、z、c、s、r比英語音標(biāo)/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔開一個/i/音。
(2)輔音的分類
分類一：
�、偾鍧岢蓪Φ模�
清：/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/
濁：/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/
說明：可用諧音記憶法記住清輔音這一組，即：婆特客，福西施，七盡垂
/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/
可理解為：婆婆有位特殊的'客人，她的名字叫福西施，人不僅美，而且高，有七尺高(“垂”理解為“高”)。
�、趩胃蓱�(即不成對的輔音)
/m//n//N//l/
/r//h//j//w/
記成：三個鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、/r/和(即/h/)/j/、/w/
分類二：
(1)/p//b//t//d//g//k//f/
/v//F//V//s//z//W//T//r//h/
/tF//dV//ts//dz//tr//dr/
記成：爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對(添上/r/、/h/)、后3對
(2)/m//n//N//l//j//w/
記成：三個鼻音，一個邊音(l)，兩個半元音(/j/、/w/)
分類三：
(1)清輔音：/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/，再加上/r/、/h/，合計12個。
(2)濁輔音：/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合計16個。
老師講分類：作用：1、記住清輔音，對名詞變復(fù)數(shù)，動詞變第三人稱單數(shù)，動詞的過去式的讀音規(guī)則有極好的分辨作用。2、了解爆破音，對讀英語的失去爆破很有幫助。
三、拼讀單詞
目的：運(yùn)用英語音標(biāo)拼讀單詞，教學(xué)生自己拼讀，并要拼得準(zhǔn)確。
最后，對教英語音標(biāo)總的說明：
1、利用學(xué)生們十分熟悉的漢語拼音排序來記英語音標(biāo)，易記;
2、在讀音標(biāo)時，不能把漢語拼音和英語音標(biāo)混淆地讀，相同是什么、不同是什么，尤其要分別讀準(zhǔn)。
3、教材音標(biāo)的排序不是筆者這樣排的。教材中的音標(biāo)教學(xué)是分散到全冊。
學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的技巧 篇2
語音語調(diào)也是英文口語練習(xí)中的重點(diǎn)。我們知道，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音并不能保證流利和悅耳的口語。完美的發(fā)音加上蹩腳的語調(diào)仍然是對聽眾耳朵的折磨。要知道英文單詞，和漢字所不同，是沒有聲調(diào)的，所以一個單詞例如people可以以四種甚至四種以上的音調(diào)來念，那么在一個特定的句子和語境中究竟怎么念呢?這就是語調(diào)的問題。
英文語調(diào)是一種感覺，它并沒有什么標(biāo)準(zhǔn)型，雖然眾所周知目前世界上兩種語調(diào)比較流行：英國型和美國型(當(dāng)然還有很多人口講澳洲英語，印度英語，新加坡英語甚至中國式的英語)。
簡單說來語調(diào)的學(xué)習(xí)需要一個環(huán)境。就拿北京來說，盡管北京已經(jīng)成為一個大的人口流動城市，或者稱之為移民城市，如果一個人來到了北京，四五個月過后，在不知不覺間原本很標(biāo)準(zhǔn)的普通話就很有可能帶上了些許的京腔京調(diào)。為什么呢?因?yàn)橹車拇蠖鄶?shù)人講話都有點(diǎn)京片子，這就是環(huán)境嘛。
那么現(xiàn)在如果沒有這個語言環(huán)境，也就是說不具備條件跑到英國或者美國去住那么一段時間該怎么辦呢?答案也很簡單：自己創(chuàng)造一個語言環(huán)境。其中一個很簡單的方法就是看DVD，聽電影對白，然后呢就充分發(fā)揮自己模仿的能力吧。試想，如果每天都是大量的好萊塢巨星或者Pop Stars天天對著你又哭又笑，又跳又唱，我想一點(diǎn)美國英語或者英國英語的味道都沾不上是根本都不可能的吧。
當(dāng)然還有其他的方法。其中之一叫做“機(jī)器人”。在進(jìn)行這種練習(xí)時需要以最慢的速度和最平的音調(diào)(就像機(jī)器人說話沒有聲調(diào)一樣)一口氣把一個句子讀完。其實(shí)，這種方法不僅練習(xí)了音調(diào)，還練習(xí)了發(fā)音和講英語的肺活量。
當(dāng)練習(xí)者以最慢的速度讀句子，也就是以最慢的速度讀句子中的單詞時，練習(xí)者會把單詞中的每一個元音發(fā)的更飽滿。只有當(dāng)元音飽滿時，單詞念出來才標(biāo)準(zhǔn)，才好聽。長期以來，練習(xí)者就會養(yǎng)成好的發(fā)音習(xí)慣，有助于提高發(fā)音的基礎(chǔ)。
其次，以最平的聲調(diào)練習(xí)的目的主要是去除練習(xí)者本身錯誤的`音調(diào)。同時較平的音調(diào)也是美國南方各州口音的特點(diǎn)之一。在練習(xí)者去除了本身錯誤的音調(diào)并且適應(yīng)了平調(diào)以后，就一定要結(jié)合“聽”。
無論是看DVD還是聽電影對白還是什么其它的聽力材料，一定要多聽。如果要學(xué)美國音就多聽美國電影，要學(xué)英國音就多聽英國材料。這樣，正如前面所提到的，在自己創(chuàng)造的語言環(huán)境當(dāng)中就一定可以學(xué)好語音語調(diào)。
再來說說肺活量。中文的特點(diǎn)是一個漢字只有一個音節(jié)，詞句中音節(jié)和音節(jié)沒有任何聯(lián)系。也就是說沒有連讀，失去爆破，略讀，弱讀等等。一句話例如“成功需要一個人不懈的努力”，可以很連貫的念下來，也可以一個字一個字的頓出來“成，功，需，要，一，個，人，不，懈，的，努，力”。
這兩者在表達(dá)上沒有什么差異。然而英文的單詞可以由一個音節(jié)甚至多達(dá)十幾個音節(jié)構(gòu)成，單詞在句子中的連讀，失去爆破，略讀，弱讀比比皆是。換句話來說，如果我們把講中文比作打槍，那么將英文就是打機(jī)關(guān)槍，“嘟嘟嘟嘟嘟嘟...”。
這樣以來，由于兩種語言本身的發(fā)音構(gòu)造不同，大多數(shù)人初學(xué)英文都感覺到念一個句子通常喘不過來氣，還沒有念完一個段落就累得不行要休息一下下，所以也就更提不上連貫了。所以解決的方法就要通過提高肺活量。在這個叫做“機(jī)器人”的聯(lián)系中，練習(xí)者必須用最慢的速度并且一口氣讀完一個句子。
雖然剛開始感到很難，但是伴隨著練習(xí)量的不斷增加和堅持，最終練習(xí)者會自然而然的加快語速和流利度，那時講英文就像說漢語一樣自然輕松了。
學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的技巧 篇3
英語音標(biāo)小技巧
1.找發(fā)音問題：試著把純正地道的原汁原味英語與自己的錄音作對比，很容易發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音有什么問題。
2.發(fā)音入門：發(fā)音是個形體動作，要學(xué)會嘴巴的發(fā)聲方法和移動肌肉的方式，每天集中訓(xùn)練幾個音。
3.檢查發(fā)音是否正確：站在鏡子前查看當(dāng)你發(fā)某些固定音時的嘴型，唇型和舌頭的位置。
4.堅持穩(wěn)扎穩(wěn)打：說英語時不用太快，由于太快而導(dǎo)致模糊不清是口語的大忌。每天操練一些基本語言單位，以音標(biāo)、音節(jié)開始，然后練習(xí)帶有這個音節(jié)的單詞，之后再練習(xí)句子。
5.模仿練習(xí)：在掌握基本的音標(biāo)及發(fā)音技巧規(guī)則的基礎(chǔ)上，可以選擇慢速的英語廣播或電影電視節(jié)目一遍一遍聽讀模仿，直到自己可以掌握大部分語音語調(diào)。
如何學(xué)習(xí)英語音標(biāo)
英語音標(biāo)分為美式（kk音標(biāo)）和英式（dj音標(biāo)）兩種，學(xué)習(xí)者可根據(jù)自己的喜好和需要來選擇一種學(xué)習(xí)。相較之下，美式音標(biāo)發(fā)音較清晰、音拖的長，連續(xù)比較多且較夸張；英式發(fā)音則比較短促、抑揚(yáng)頓挫。一般我們所選用的英語字典或?qū)W習(xí)教材都會標(biāo)注是kk音標(biāo)還是dj音標(biāo)。如果你覺得有必要，你完全可以掌握這兩種音標(biāo)。前提是你已經(jīng)徹底熟練掌握其中一種音標(biāo)的發(fā)音。
注意：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區(qū)別，否則只會讓你一頭霧水，喪失學(xué)習(xí)的.興趣。說到底，在你學(xué)會了一種音標(biāo)之后，再去學(xué)另一種，將會很容易。有時候你注意到你聽到的發(fā)音可能和實(shí)際標(biāo)注的讀音并不一樣。這不奇怪，畢竟是先有了語言才有的音標(biāo)。
音標(biāo)是為了標(biāo)注語言而產(chǎn)生的，但是語言是一種復(fù)雜的東西，音標(biāo)并不能完全地表達(dá)它。于是就出現(xiàn)了一些規(guī)則來作為補(bǔ)充。如：連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清輔音的濁化等等。
學(xué)音標(biāo)一定要多聽，多練�？梢匀ゾW(wǎng)上下載一份視頻教材或購買一套帶錄音磁帶的教材，跟著仔細(xì)練習(xí)發(fā)音。其中要注意兩點(diǎn)：一是要動口，不要只聽不練。要反復(fù)地練習(xí)。剛開始時你可能發(fā)現(xiàn)學(xué)了就忘，這是學(xué)語言很正常的事，別泄氣，我們要做的就是反復(fù)訓(xùn)練。多學(xué)幾遍自然就記住了。你可以一天就學(xué)幾個，第二天再學(xué)幾個，同時復(fù)習(xí)以前學(xué)過的�；蛘咭惶鞂W(xué)完，然后再每天復(fù)習(xí)一遍。直到你能夠看到某個音標(biāo)就能立刻讀出它的發(fā)音為止。
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