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學(xué)習(xí)技巧

如何選定鋼琴應(yīng)當(dāng)報考的級別

時間:2022-10-05 22:31:34 學(xué)習(xí)技巧 我要投稿
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如何選定鋼琴應(yīng)當(dāng)報考的級別

  學(xué)習(xí)鋼琴的根本目的,在于提高音樂修養(yǎng),開發(fā)智力,受到美育,考級知識說明你的鋼琴水平去到什么程度,是一個衡量指標(biāo)!以下是小編分享的如何選定鋼琴應(yīng)當(dāng)報考的級別范文!

如何選定鋼琴應(yīng)當(dāng)報考的級別

  如何選定鋼琴應(yīng)當(dāng)報考的級別【1】
 

  在選定考級的級別時,可以有以下幾種考慮:

  (1)學(xué)生按照正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度,正好在稍前于考級日期(例如提前個把月左右),高質(zhì)量地學(xué)完了某一級曲目,那就報考這一級別。

  這樣,學(xué)生毫無特別的壓力感,只是把在主教老師那里學(xué)好的曲目,到考場再彈一遍而已。

  (2)學(xué)生平時練琴不太用功,不妨將某年考某級作為一個目標(biāo),通過某一級帶來的榮譽(yù)感,作為學(xué)習(xí)的動力,由主教老師適當(dāng)提早為學(xué)生制定一個學(xué)習(xí)進(jìn)度表,推動學(xué)生唯有改變不用功的狀態(tài),才能在一定時期內(nèi)達(dá)到某一級。

  (3)學(xué)生素質(zhì)較好,又有較強(qiáng)烈的進(jìn)取心,也可以為他選定一個稍高于按他的正常進(jìn)度所能達(dá)到的級別,以充分發(fā)掘?qū)W生的潛力。

  學(xué)生的潛力雖然是有限的,但又是未知的,應(yīng)當(dāng)避免因保守而限制了學(xué)生的進(jìn)展。

  總的來說,主教老師對自己的學(xué)生最為了解,要由老師把好這一關(guān),使參加考級活動成為鋼琴學(xué)習(xí)的一個合乎邏輯的推動,而不是為考級而考級。

  既不因壓力過重, 弄得學(xué)生對鋼琴產(chǎn)生反感,甚至影響文化課的學(xué)習(xí);也不因級別選定過低,反而延緩了進(jìn)步的速度。在這個問題上,家長和學(xué)生都不能為不適當(dāng)?shù)墓康亩菇虒W(xué) 程序受到重大影響。

  是不是一定要參加鋼琴(業(yè)余)考級【2】
 

  學(xué)習(xí)鋼琴的根本目的,在于提高音樂修養(yǎng),開發(fā)智力,受到美育,接受高級的音樂文化等,在這個意義上,當(dāng)然不能說一定要參加“考級”。

  但是,由于鋼琴學(xué)習(xí)對技術(shù)技巧、藝術(shù)表現(xiàn)等方面都有一定規(guī)格的要求,這些規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn),在廣大的業(yè)余學(xué)習(xí)領(lǐng)域里,又不一定都了解得很清楚,故考級活動,就有其值得重視的意義了。

  我國的“鋼琴(業(yè)余)考級”活動,最早是由中國音樂家協(xié)會于1991年在北京舉行的。

  是由有權(quán)威的專家,對學(xué)生的學(xué)習(xí)(也間接地是對老師的教授)狀況和達(dá) 到的程度,給予相對客觀、準(zhǔn)確的鑒定和評價。

  這樣,學(xué)生可以對自己的學(xué)習(xí)有一個檢驗,知道自已學(xué)習(xí)中有什么問題沒有,努力方向是什么,達(dá)到了什么程度。

  對 自己有一個比較清楚的認(rèn)識,就可以少走彎路,避免盲目性。

  同時,“考級”還會增強(qiáng)學(xué)生“逐級而上”的進(jìn)取心、上進(jìn)心,以及同伴、朋友之間合理、正當(dāng)?shù)母偁?心。

  所以,參加考級是有意義的。

  至于考過哪一級還可以確認(rèn)為“特長生”,成為升學(xué)、就業(yè)方面的一個資格,則是另外的應(yīng)由主管行政部門做出明確規(guī)定的問題 了。

  重視考級是對的,但是也不能把考級當(dāng)成唯一的目的。

  甚至除了考級曲目以外,其他教材一概不學(xué),這樣不僅考級本身難以通過,即便在較低的級別僥幸過關(guān),在稍高的級別也是沒法過去的。

  最主要的,是在根本上誤解了學(xué)習(xí)鋼琴的目的,也誤解了考級本身。

  學(xué)生應(yīng)該考哪一級,應(yīng)當(dāng)在循序漸進(jìn)的基礎(chǔ)上,水到渠成地到了哪一級就考哪一級。

  也還應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)狀況,做出什么時候考,考哪一級的合理安排。

  切不可置文化課于不顧,置正常的鋼琴學(xué)習(xí)規(guī)律于不顧,只盯住考級曲目一件事。

  那就適得其反了。

  目前,考級活動已經(jīng)遍及全國大部分大中城市,各個城市每年組成的考試委員會在掌握考試標(biāo)準(zhǔn)上,也難免不盡一致。

  所以,考過了某一級,一般來說可以表明學(xué)生 的學(xué)習(xí)沒有“重大”問題,但不等于沒有問題;而任何小問題,如不注意克服,都會演變?yōu)榇髥栴}的。

  所以,考過級,也切不可誤以為沒什么缺點而自滿起來。

  哪些是鋼琴學(xué)生應(yīng)當(dāng)彈奏的【3】
 

  中國鋼琴曲,至少在一千首以上。

  從鋼琴技術(shù)上衡量,不少中國鋼琴曲是初學(xué)者一時不能勝任的。

  但只要進(jìn)入了中級程度,或接近中級程度,就有許多作品可供選擇了。

  如達(dá)到高級程度,選用的范圍就更廣些。

  至少,下面的中國鋼琴曲,在鋼琴學(xué)生技術(shù)水平接近的前提下,是肯定會有興趣的:

  《牧童短笛》 賀綠訂曲

  《搖籃曲》 賀綠汀曲

  《中國民歌主題變奏曲》 丁善德曲

  《第一新疆舞曲》、《第二新疆舞曲》 丁善德 曲

  《兒童組曲“快樂的節(jié)日”》 丁善德 曲

  《花鼓》 瞿維曲

  《蘭花花變奏曲》 汪立三曲

  《變奏曲》 劉 莊 曲

  《內(nèi)蒙古民歌主題小曲七首》 桑桐 曲

  《藝人的小調(diào)》 蔣祖馨曲

  《第二小奏鳴曲》 羅宗镕 曲

  《紅頭繩》 江靜編曲

  《廣東音樂主題鋼琴曲四首》 陳培勛 曲

  《練習(xí)曲》 杜鳴心 曲

  《喜豐年》 尚德義 曲

  《水草舞》、《珊瑚舞》 吳祖強(qiáng) 杜鳴心 曲

  《新疆舞曲》 郭志鴻 曲

  《采茶撲蹀》 劉福安編曲

  《解放區(qū)的天》 儲望華編曲

  《繡金匾》 王建中編曲

  《翻身的日子》 儲望華編曲

  《快樂的女戰(zhàn)士》 杜鳴心編曲

  《陜北民歌主題變奏曲》 周廣仁 曲

  《紅星閃閃放光彩》 儲望華編曲

  《南海小哨兵》 儲望華編曲

  《東山魁夷畫意組曲》 汪立三 曲

  《夕陽簫鼓》 黎英海編曲

  《二泉映月》 儲望華編曲

  《瀏陽河》 王建中編曲

  《粵曲(平湖秋月>》 陳培勛編曲

  《百鳥朝鳳》 王建中編曲

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