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學(xué)習(xí)技巧

初中英語考試答題技巧

時(shí)間:2022-11-15 09:15:20 學(xué)習(xí)技巧 我要投稿
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初中英語考試答題技巧

  初中英語考試是檢驗(yàn)初中生語言學(xué)習(xí)能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),好的英語答題技巧能幫助初中生更好的考好英語從而學(xué)習(xí)英語,想知道有哪些技巧就請(qǐng)來看看下面小編為大家收集整理的這三個(gè)初中英語考試答題技巧吧!

初中英語考試答題技巧

  初中英語考試答題技巧 1

  1、詞匯方面:詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  很多學(xué)生反映,在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟,可卻不知道是什么意思,所以整篇文章理解起來記憶不知所云,造成閱讀障礙。

  如果考試大綱要求記憶的詞匯沒有掌握的話,在通篇理解文章時(shí)就會(huì)困難重重。

  高效閱讀的方法需要訓(xùn)練,是一種眼腦相互協(xié)調(diào)的高效率學(xué)習(xí)方法,一般情況下,培養(yǎng)閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義,消除頭腦中潛在的發(fā)聲現(xiàn)象,形成眼腦直映,結(jié)合記憶訓(xùn)練,用以提高學(xué)習(xí)效率。

  由于大家平時(shí)對(duì)快速閱讀接觸不多,可以通過直接訓(xùn)練,訓(xùn)練大腦和眼睛的協(xié)調(diào)能力,去年,有學(xué)者推薦《精英特全腦速讀記憶軟件》作為假期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃中,以為軟件練習(xí)30個(gè)小時(shí)就能使閱讀速度提高5-10倍左右,學(xué)習(xí)每天練習(xí)1-2個(gè)小時(shí),兩個(gè)星期就能取得很好的效果,普通人300字每分鐘左右的.閱讀速度會(huì)達(dá)到3000字每分鐘的閱讀速度,記憶力也相應(yīng)的快速提升。

  這個(gè)建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認(rèn)可,目前我們學(xué)習(xí)很多班級(jí)開展的假期速讀速記訓(xùn)練課程,用的就是《精英特全腦速讀記憶軟件》

  2、為了節(jié)省時(shí)間在做閱讀的時(shí)候應(yīng)該切忌:

  (1)閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯,這樣會(huì)導(dǎo)致閱讀速度的降低,要快速閱讀整篇文章,把握文章大意。

  (2)不要一句話反復(fù)閱讀,即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中,反復(fù)琢磨。

  其實(shí)完全沒有必要,因?yàn)橐x對(duì)答案并不意味著對(duì)原文的每個(gè)句子都要讀懂,抓住一些重點(diǎn)句子就夠了,正確的做法是,以理解整個(gè)段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。

  上文中提到的《精英特速讀記憶》,超級(jí)速讀訓(xùn)練同時(shí)就順帶訓(xùn)練了記憶,而超級(jí)記憶部分的思維導(dǎo)圖對(duì)全面閱讀文章后,抓出文章脈絡(luò)和重點(diǎn)有良好的作用。

  所以建議大家可以嘗試著學(xué)習(xí)一下。

  初中英語考試答題技巧 2

  完形填空:三(四)遍法

  1、粗度文章。

  若有固定詞組或常用語法(情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形,介詞+動(dòng)名詞)等可以肯定的答案先填入橫線減低難度。

  2、再讀文章。

  看全文時(shí)間狀語,確定時(shí)態(tài)。

  每篇完形填空都會(huì)有一、兩個(gè)考察時(shí)態(tài)的題。

  3、細(xì)讀文章。

  結(jié)合上下文在文中找答案往往答案隱含在文章中,做出正確選擇。

  4、若時(shí)間充足再將所有答案填入橫線仔細(xì)檢查。

  閱讀理解:

  A、B、C篇不必看短文直接看題,在文中找對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞,尤其表格題,鎖定表格看題目。

  看完選項(xiàng)后在文中找對(duì)應(yīng)的句子,初中階段往往能找到原話。

  如出現(xiàn)“From the passage,which of the following is true(false)?即可用此方法,只有出現(xiàn)What is the best title for this passage?等題目時(shí)再返回來看文章,文章主旨往往在第一段句首或文章句末,每篇短文用時(shí)不超過三分鐘。這樣可以節(jié)省時(shí)間。

  D篇即任務(wù)型閱讀仍不必看短文,答案就在文章中且往往是原話。

  需要注意的是時(shí)態(tài)與形式,如提問用was回答也要用was切忌用is,看問題的句型,例如對(duì)于Is/Was/Do/Can等引導(dǎo)的一般疑問句回答只用Yes/NO回答盡量簡(jiǎn)單以免出現(xiàn)錯(cuò)誤,特殊疑問句如Who……只寫人即可,不必把句子補(bǔ)充完整,不認(rèn)識(shí)單詞沒關(guān)系,只在文中找與題目相同的句子。

  注:生單詞多時(shí)別緊張,別慌。生單詞越多題目自然會(huì)減低難度,這屬于心理戰(zhàn),這類題考的是心理戰(zhàn)術(shù)。一些單詞結(jié)合上下文可以猜出來,要學(xué)會(huì)猜詞。

  按動(dòng)詞適當(dāng)形式填空:

  這類題要掌握詞性,通?脊潭ù钆。

  例如:情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)原,只要前邊是情態(tài)動(dòng)詞can 、could 、must等不管括弧里的次是否認(rèn)識(shí)原形抄過來即可,介詞+動(dòng)名詞,如前面是介詞(of 、with、 at )在動(dòng)詞后加-ing即可。

  再者就是時(shí)態(tài)問題了,這就需要看清時(shí)間狀語了,謂語本身表示主語的動(dòng)作或狀態(tài)所以要注意系動(dòng)詞于實(shí)義動(dòng)詞不可同時(shí)出現(xiàn)即在系動(dòng)詞后面的動(dòng)詞要用to do 或doing作表語。

  寫作:

  1、首先確定句子的主干,找出主語、謂語然后再進(jìn)行擴(kuò)充這要求掌握詞性間的修飾,for example,adj+n,

  v+adv,adv+adj等名詞常做句子的主語或賓語,所以可以在主語或賓語前加形容詞作定語,eg:I have a

  skirt(賓語)→I have a beautiful(定語)skirt. He runs→He runs quickly,等等。

  確定每個(gè)成份的`位置,如狀語(時(shí)間狀語、地點(diǎn)狀語……)常位于句末或句首用逗號(hào)隔開,如:I usually get up at 6:00 oclock(時(shí)間狀語)。

  To improve my English(目的狀語),I have to study hard.主語常位于句首謂語常緊跟主語之后。

  2、看文章要求,看時(shí)間狀語確定通篇時(shí)態(tài)。

  需要掌握各大時(shí)態(tài)的構(gòu)成形式。

  如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):Be+doing

  3、文章必須有閃光點(diǎn),要有一些新鮮的詞語,例:I want to know what it is→I wonder what it is.后者更容易得分,可以適當(dāng)寫幾個(gè)復(fù)合句(定語、賓語……)I know the girl. The girl wears glasses.→I know the girl who wears glasses.但要注意必須用對(duì),否則會(huì)適得其反。

  初中英語考試答題技巧 3

  拿到考卷先做什么?

  學(xué)生常常會(huì)被教育說應(yīng)該先看一遍試卷。其實(shí)這個(gè)方法并不適合于所有的同學(xué)。有的同學(xué)心態(tài)很好,屬于我們常說的“考試型”,越是重大的考試,發(fā)揮越好。對(duì)于這樣的學(xué)生來說,這個(gè)方法可能比較適合,可以讓他做到心中有數(shù),合理地安排完卷時(shí)間。而對(duì)于那些“恐慌型”同學(xué)來說,如果在瀏覽考卷時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大題看上去不知如何解答,恐慌心態(tài)很可能掌控了接下來的整個(gè)答卷過程,勢(shì)必影響學(xué)生的發(fā)揮。

  中考專家建議,不同類型的學(xué)生,不同科目的考試,要區(qū)別對(duì)待,不能一言概之。無論那個(gè)類型,牢記在復(fù)習(xí)階段必須自我限時(shí)完成復(fù)習(xí)卷,勤加練習(xí),無論是先瀏覽試卷,還是按次序完成,都可以考出好成績(jī)。

  遇到“下馬威”要冷靜

  通常的試卷都是按照教學(xué)難度的梯度來設(shè)置的。但是,也不能排除出卷老師要給你個(gè)“下馬威”的可能?荚囀强贾R(shí),也是考心態(tài)。如果遇到一道比較困難的選擇或填空就亂了手腳,說明需要進(jìn)一步加強(qiáng)心理建設(shè)的力度。

  學(xué)生要相信自己對(duì)知識(shí)的掌握程度,穩(wěn)定情緒,很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)其他的填充選擇題應(yīng)該都在你掌握的范圍內(nèi)。如果在一道兩道選擇題上糾結(jié)過多的時(shí)間,必然是得不償失。通常選擇和填空題不會(huì)很難,一旦遇到難題,學(xué)生容易產(chǎn)生焦慮。這時(shí)首先應(yīng)保持頭腦冷靜不慌亂,才能盡快找出解題思路。

  遇到新的題型、體裁怎么辦?

  文科類的試卷中可能會(huì)常常遇到這樣的情況。書上和平時(shí)的練習(xí)中都沒有遇到過這樣的題型。很多同學(xué)就此慌了手腳。

  其實(shí),學(xué)生應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到,未來你面對(duì)的中考、高考試卷,很可能就會(huì)出現(xiàn)這種情況。到那時(shí),你就會(huì)慶幸自己曾經(jīng)在期中考的.時(shí)候就已經(jīng)面對(duì)過這樣的情景,并通過運(yùn)用之前掌握的知識(shí),分析、判斷,最終解決了。所謂“材料在書本外,知識(shí)在書本里”,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固,分析能力訓(xùn)練得當(dāng)?shù)膶W(xué)生來說,這類題目不應(yīng)成為得分路上的攔路虎。

  不會(huì)做怎么辦?

  考試時(shí)間的分配是一個(gè)技術(shù)活。總的來說,學(xué)生應(yīng)該掌握抓大放小的原則。實(shí)在找不到思路的題目可以放一下,把下面的題目完成了再回過頭來尋究解決方法。不能在一道題目上浪費(fèi)過多的時(shí)間,不但不能按時(shí)完卷,更讓自己陷于悲觀情緒之中,影響后面的發(fā)揮。

  一個(gè)大題我只會(huì)頭兩步怎么辦?

  這種情況多出現(xiàn)于理科試卷的大題部分。這些題目正是出題老師用于實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的區(qū)分度的目的。因此,對(duì)于那些不是特別拔尖的學(xué)生來說,每答對(duì)一個(gè)步驟,就是向更高的層次邁進(jìn)了一步。這里尤其要說說最后一個(gè)大題。很常見的思維定勢(shì)是最后一題一定很難,所以那些成績(jī)一般的學(xué)生很容易選擇放棄。殊不知,這可能就是你多年來一直成為一個(gè)“一般”學(xué)生的原因所在。

  記住一句話:分?jǐn)?shù),是擠出來的。在時(shí)間安排合理充分的前提下,每一道題都要認(rèn)真看,認(rèn)真思考,能做幾步就做幾步,千萬不要認(rèn)為反正我給不出最終的答案就輕言放棄。

  答不完怎么辦?

  盡管我們一直在強(qiáng)調(diào)日常訓(xùn)練中限定完卷時(shí)間的的重要性和必要性,但是,學(xué)生還是不可避免地會(huì)發(fā)生一些學(xué)科的試卷,特別是理科試卷在規(guī)定的時(shí)間里做不完,這也是正,F(xiàn)象。中考專家建議學(xué)生應(yīng)該穩(wěn)定情緒,按照自己的實(shí)際水平、結(jié)合平時(shí)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)來完成試卷。“做完”未必“做對(duì)”,正確率決定成績(jī)。盡量合理分配答題時(shí)間,不要讓恐慌情緒影響你的發(fā)揮。

  檢查是必須的嗎?

  對(duì)于已經(jīng)完成試卷并且時(shí)間有富裕的學(xué)生來說這可能不是一個(gè)問題。被它困擾的大部分是已經(jīng)遇到了上述幾個(gè)問題的學(xué)生。

  專家建議,如果在離開考試結(jié)束只有15-20分鐘的時(shí)間,不妨放棄那些讓你頭疼的難題,把時(shí)間用在復(fù)查其它已經(jīng)做好的題目上。實(shí)踐證明,幾乎每個(gè)學(xué)生都能在復(fù)查中找到問題,“撈回”分?jǐn)?shù)。得失之間,是對(duì)學(xué)生能力的再次檢驗(yàn),也是對(duì)他心理承受能力的又一次考驗(yàn)。

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