學習李振西活動總結(jié)范本

　　自中央《關(guān)于向楊善洲學習》通知下發(fā)后，元氏縣深度挖掘了殷村鎮(zhèn)紅旗村原支部書記李振西的先進事跡，用聽得近、學得到、用得上的典型事跡啟發(fā)和教育廣大黨員干部，迅速掀起“遠學楊善洲、近學李振西”學習高潮。

　　安排部署及時學�？h委及時下發(fā)了《關(guān)于向李振西同志學習的決定》、《關(guān)于迅速掀起“遠學楊善洲、近學李振西”學習高潮的通知》等重要文件，要求全縣各級黨組織和廣大黨員緊密結(jié)合工作實際，準確把握精神實質(zhì)，切實把學習楊善洲、李振西同志的先進事跡融入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，重點開展好“八個一活動”：一是召開一次宣傳動員大會；二是組織一次巡講活動；三是上一次專題黨課；四是撰寫一篇學習心得；五是開展一次交流研討活動；六是開展一次征文活動；七是開展一次榮譽圖片展；八是開展一次主題實踐活動。通過一系列活動的開展使每名黨員干部在學習典型中找差距、明方向、知奮進，爭做楊善洲、李振西式的好黨員、好干部。

　　把握精神重點學。學習活動中，縣委要求全縣廣大黨員干部要全面把握楊善洲、李振西先進事跡的精神實質(zhì)，從四個方面深入進行學習，即：一是要學習楊善洲、李振西同志恪守信念、對黨忠誠的政治品質(zhì)。二是要學習楊善洲、李振西同志牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。三是要學習楊善洲、李振西同志獻身黨的事業(yè)、鞠躬盡瘁的革命精神。四是要學習楊善洲、李振西同志不計個人得失、無私奉獻的高尚情操。同時，重點要求縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學習，學深一點，學好一點，要在學習中要開展“四查四看”：一查政治素養(yǎng)，看是否做到權(quán)為民用，情為民系，利為民謀；二查工作作風，看是否腳踏實地，求真務(wù)實，真抓實干；三查敬業(yè)精神，看是否盡心盡力，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)工作；四查落實力度，看是否將學習活動與工作實際緊密結(jié)合。

　　營造氛圍廣泛學。縣委抽調(diào)專門寫作班子，對李振西的先進事跡及紅旗村近幾年的發(fā)展進行進行概括提煉，撰寫出了《紅旗村里的擎旗人》、《我的好戰(zhàn)友——李振西》、《永遠的紅旗》等四個講演稿，并組成李振西先進事跡報告團，在縣委、縣政府重大事項溝通會進行試講，縣委領(lǐng)導(dǎo)分別從語言表達、事跡提煉、演講技巧等方面作了現(xiàn)場指導(dǎo)，并提出了更高的要求，試講活動達到了預(yù)期效果。同時在元氏電視臺、《元氏風彩》報上開辟學習李振西先進事跡專欄，并印發(fā)《李振西同志先進事跡匯編》XX余冊，及時刊載李振西的先進事跡、照片、心得體會文章，迅速在全縣形成一種學習李振西、宣傳李振西、爭當李振西的濃厚氛圍。

　　結(jié)合實際創(chuàng)新學。分批組織了機關(guān)、鄉(xiāng)、村黨員干部赴紅旗村開展學習活動，通過現(xiàn)場看、村民說，使各級黨員干部深深感受到李振西同志一心為公、頑強拼搏、無私奉獻的精神。36個基層黨委相繼召開學習李振西活動的專題討論會，從思想、工作、作風、觀念等方面查找不足，進一步深化了對李振西的認識，加深了對李振西精神的理解；窗口單位黨員將學習李振西精神轉(zhuǎn)化為推動實際工作的動力，廣泛開展了以“學習李振西先進事跡、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主題的為民服務(wù)活動，積極地為群眾提供科技幫扶、就業(yè)信息、安全生產(chǎn)等志愿服務(wù)，主動解決群眾關(guān)心的熱點難點問題；農(nóng)村黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用，紛紛開展兌現(xiàn)承諾活動，使自覺落實到行動上來，進一步掀起了“遠學楊善洲、近學李振西”活動熱潮。

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