數(shù)學(xué)尖子生細(xì)談奧數(shù)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

時(shí)間：2024-09-06 01:52:51 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

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　　要想取得學(xué)習(xí)上的成功，理想、勤奮、毅力、方法四個(gè)條件缺一不可。理想是力量的源泉，勤奮是取得成功的前提，毅力是克服困難的關(guān)鍵。除了理想、勤奮、毅力而外，方法也是很重要的。方法對頭，事半功倍，方法不當(dāng)，事倍功半。當(dāng)有人問及世界著名科學(xué)家愛因斯坦取得成功的奧秘時(shí)，他寫下一個(gè)有名的公式： ω = x + y + z。ω代表成功，x代表勤奮，y代表正確的方法，z代表少說空話。

數(shù)學(xué)尖子生細(xì)談奧數(shù)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是這樣，對學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生來說，要想少走彎路，提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵是講究學(xué)習(xí)方法。

　　對于小升初學(xué)生來說，怎樣學(xué)好奧數(shù)呢?

　　一、數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方法：

　　數(shù)學(xué)概念是反映數(shù)學(xué)對象本質(zhì)屬性的思維形式，它的定義方式有描述性的，有指明外延的，有種概念加類差等方式。一個(gè)數(shù)學(xué)概念需要記住名稱，敘述出本質(zhì)屬性，體會(huì)出所涉及的范圍，并應(yīng)用概念準(zhǔn)確進(jìn)行判斷。

　　下面我歸納出數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方法：

　�。�1）閱讀概論，記住名稱或符號。

　　（2）背誦定義，掌握特性。

　�。�3）舉出正反實(shí)例，體會(huì)概念反映的范圍。

　　（4）進(jìn)行練習(xí)，準(zhǔn)確地判斷。

　　與其它概念進(jìn)行比較，弄清概念間的關(guān)系。

　　二、數(shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法：

　　公式具有抽象性，公式中的字母代表一定范圍內(nèi)的無窮多個(gè)數(shù)。有的學(xué)生在學(xué)習(xí)公式時(shí)，可以在短時(shí)間內(nèi)掌握，而有的學(xué)生卻要反來復(fù)去地體會(huì)，才能跳出千變?nèi)f化的數(shù)字關(guān)系的泥堆里。

　　我們介紹的數(shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法是：

　�。�1）書寫公式，記住公式中字母間的關(guān)系。

　　（2）懂得公式的來龍去脈，掌握推導(dǎo)過程。

　�。�3）用數(shù)字驗(yàn)算公式，在公式具體化過程中體會(huì)公式中反映的規(guī)律。

　�。�4）將公式進(jìn)行各種變換，了解其不同的變化形式。

　�。�5）將公式中的字母想象成抽象的框架，達(dá)到自如地應(yīng)用公式。

　　三、數(shù)學(xué)定理的學(xué)習(xí)方法：

　　一個(gè)定理包含條件和結(jié)論兩部分，定理必須進(jìn)行證明，證明過程是連接條件和結(jié)論的橋梁，而學(xué)習(xí)定理是為了更好地應(yīng)用它解決各種問題。

　　下面是數(shù)學(xué)尖子生歸納出數(shù)學(xué)定理的學(xué)習(xí)方法：

　�。�1）背誦定理。

　　（2）分清定理的條件和結(jié)論。

　�。�3）理解定理的證明過程。