教師學習總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?下面是小編精心整理的教師學習總結(jié),歡迎大家分享。
20xx年x月x日,學校派我前往韶關(guān)市第二中學參加由市英語教研室組織的高三復習研討會,本次研討會我們聽了韶關(guān)市第二中學林嵐老師一場關(guān)于定語從句的復習課以及其學校的高三英語復習計劃。作為一名第一次上高三的年輕教師,通過這次學習,使我對高三英語如何進行復習有了更進一步的了解,為自己的高三教學工作積累了很多的寶貴的經(jīng)驗,使我的教學觀念進一步得到更新,真是獲益匪淺,感慨良多,感觸頗深,主要有以下幾點:
1.高三英語語法復習課可以生動化,沒有想象中的那么枯燥無味。我認為林嵐老師這場課是一場成功的語法課。其中最大的成功之處是為學生創(chuàng)設(shè)了一個很好的情境。從進課堂播放電影Titanic的主題歌曲到叫學生用一些定語從句作關(guān)于這部電影的report,老師為學生創(chuàng)設(shè)了一個很好的情境,吸引了學生的興趣,為本場課打好了一個良好的鋪墊。
2.將英語應用到實際生活中來。林嵐老師這場課的一大亮點是將英語和實際生活聯(lián)系起來。她將自己女兒和學校的照片展示給學生看,叫學生盡量用定語從句翻譯相關(guān)的短文。開啟了情感效應動力,提高了學生學習英語的積極性。
3.教師應該要有自己的個人魅力。林嵐老師無論是從個人形象還是從著裝打扮都非常的得體。整場課聽上去非常的舒服,而且當學生出現(xiàn)錯誤時,能夠細心解答。整場課老師樂教,學生樂學,學生和老師的配合很完美?梢钥闯隽掷蠋熓且粋受同學歡迎的老師。俗話說“親其師,親其道”,學生怎么會不喜歡學英語呢?
總之,這次外出學習收獲頗豐,在以后的工作中,我要把學習所得的經(jīng)驗和體會消化吸收,轉(zhuǎn)化為自己的東西,并在今后的教學實踐中融化為自己特色成分,形成具有自己獨特的教學方法,不斷提升自我。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我一定會努力成為一名優(yōu)秀的英語教師。
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