大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)與反思

時(shí)間：2022-10-06 03:20:37 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

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　　大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)與反思

大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)與反思

　　大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)與反思【1】

　　這樣的課程在我跨入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就展現(xiàn)在我的面前，給我的震撼是不小的。

　　我對(duì)自己不曾接觸過的技術(shù)有一種自卑與恐懼，對(duì)這樣一個(gè)充分自主的學(xué)習(xí)環(huán)境有一種低效的懷疑，對(duì)自己對(duì)這樣的學(xué)習(xí)方法是否有能力去適應(yīng)有著一些擔(dān)憂??????不否認(rèn)這些都是我學(xué)習(xí)技術(shù)的絆腳石。

　　可以說，我來的時(shí)候，基本上就是個(gè)電腦方面的文盲，心里方面有著許多壓力。

　　進(jìn)入大學(xué)前，我是一個(gè)十足的電腦盲。

　　除了會(huì)開關(guān)機(jī)、會(huì)打字、會(huì)瀏覽網(wǎng)頁(yè)和一點(diǎn)Windows、Office極少功能外，我一無所知。

　　記得面對(duì)一臺(tái)新電腦時(shí)，我是即興奮又沮喪。

　　那時(shí)我對(duì)電腦是一種敬畏之情，高興的是我們可以用電腦了，但擔(dān)心誤操作會(huì)將它搞壞。

　　在開學(xué)之前，對(duì)于這一門課也是抱有很多想象的，例如：老師會(huì)滔滔不絕地講很多Flash的精彩效果是如何做出來的，而且老師都是閃客帝國(guó)的一流閃客。

　　初到教科時(shí)，我在技術(shù)方面一片懵懂。

　　雖然在高一高二的時(shí)候也學(xué)到一些，但那時(shí)的學(xué)習(xí)只是因?yàn)閷?duì)電腦有一種新奇感，上課時(shí)只是知道拿鼠標(biāo)亂點(diǎn)一氣，高中時(shí)所學(xué)的那點(diǎn)技術(shù)在經(jīng)過高考這場(chǎng)洗禮之后更是一無所有了。

　　可以這樣說，之前的我在技術(shù)面前就是一張白紙。

　　由于基礎(chǔ)較差，使得我對(duì)技術(shù)的學(xué)習(xí)一度停滯不前。

　　經(jīng)過了半年的摸索，當(dāng)然不能說自己達(dá)到了何以高的程度，只能說作為“菜鳥”的我多了幾根羽毛。

　　轉(zhuǎn)變：

　　從開學(xué)初的心驚膽顫到現(xiàn)在的胸有成竹，我感覺自己的確進(jìn)步了不少。

　　最大的收獲是感覺自己找到了一條學(xué)習(xí)軟件的路子，至少我不會(huì)在一個(gè)新的軟件面前感到恐懼或害怕。

　　其次是改掉了一個(gè)不良習(xí)慣，原先我學(xué)技術(shù)太費(fèi)時(shí)間，不太愿意花很多時(shí)間去實(shí)踐操作，喜歡先看書，再操作，覺得這樣比較省時(shí)省力，但實(shí)際上效果并不好，所以后來改變了一個(gè)方式，在摸索中學(xué)習(xí)，遇到困難再去翻書，結(jié)果效果好很多，學(xué)到的東西也不太會(huì)再忘記。

　　當(dāng)時(shí)走入大學(xué)的時(shí)候還是把電腦當(dāng)成一個(gè)打字機(jī)的我。

　　現(xiàn)在已經(jīng)把它作為我學(xué)習(xí)生活不可或缺的一部分。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的失望似乎消失了，因?yàn)樵诮虅e人的時(shí)候，自己可以說是復(fù)習(xí)了一遍，而且在復(fù)習(xí)幾遍之后，從中又學(xué)到的新的方法，新的東西。

　　雖然技術(shù)的水平?jīng)]有大幅提高，但是技術(shù)的基礎(chǔ)漸漸變厚。

　　那是我第一次自己學(xué)著摸索電腦，我有些不敢，因?yàn)槲遗掠?jì)算機(jī)會(huì)比我還脆弱，我怕萬一按錯(cuò)了鍵會(huì)出問題。

　　可是沒有人在身邊指導(dǎo)，只能大膽做，經(jīng)過了幾天的練習(xí)，我可以面對(duì)計(jì)算機(jī)而心不跳了。

　　接下來這種學(xué)習(xí)就從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)了。

　　得意、感覺有小小成就感之時(shí)：

　　尤其是做出一個(gè)作品時(shí)，那種快感是非常奇妙的，甚至超過花很長(zhǎng)時(shí)間解出一道數(shù)學(xué)、物理題。

　　說狂點(diǎn)，惟恐不知道，知道了我就可以找到，找到了我就可以學(xué)到，學(xué)會(huì)了我就可以應(yīng)用。

　　當(dāng)學(xué)到一個(gè)技術(shù)時(shí)的感覺很高興，比做出一道數(shù)學(xué)題目還興奮，學(xué)到后有種想立刻就用的感覺。

　　技術(shù)學(xué)習(xí)的總結(jié)：

　　當(dāng)我在FLASH學(xué)到一定程度時(shí)，并且對(duì)其他的軟件也有一定的了解時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多軟件都是有相同之處的，有一種融會(huì)貫通的感覺，我想這對(duì)我今后專門學(xué)習(xí)其他的軟件是很有好處的。

　　簡(jiǎn)單說，我在學(xué)習(xí)技術(shù)中，開始階段比較依賴有這方面的高手帶我入門，而入門后比較重視實(shí)踐，實(shí)踐過程中要隨時(shí)保持自己的興趣，技術(shù)終究是做會(huì)的，不是學(xué)會(huì)的，這點(diǎn)我自己感受頗深。

　　自己學(xué)開始時(shí)候的效率可能很低，我開始時(shí)就浪費(fèi)了大量的時(shí)間，但是越到后來效率就越高，因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)技術(shù)的能力提高了。

　　就我而言，我喜歡逐個(gè)擊破式地去學(xué)習(xí)，而不想這個(gè)學(xué)一點(diǎn)，那個(gè)再學(xué)一點(diǎn)，我感覺這樣學(xué)習(xí)太散亂了，系統(tǒng)化不強(qiáng)。

　　還有個(gè)不好的特點(diǎn)，就是邊學(xué)習(xí)的時(shí)候邊聊QQ，或者是欣賞歌曲，影視。

　　這往往就會(huì)使我的注意力不集中，勿庸置疑，效率也不會(huì)高。

　　當(dāng)然，這個(gè)壞毛病，我會(huì)盡量去克服。

　　學(xué)習(xí)技術(shù)的過程中，我感覺交流的作用很大，每次的小組匯報(bào)中，我都從其他小組成員身上學(xué)到很多，包括他們對(duì)技術(shù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，他們的學(xué)習(xí)方法等;從他們的作品之中，發(fā)現(xiàn)自己與他們的差距，從而激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。

　　大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)與反思【2】

　　這周的交流與分享讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，同時(shí)也讓我明白要與同學(xué)們多接觸，多交流，明白人與人之間的相處很重要。

　　感情都是通過交流溝通才建立起來的，只有都接觸別人，多與別人交流才能認(rèn)識(shí)擁有更多的朋友。

　　事情的結(jié)果總是能反映出你做事的態(tài)度與是否認(rèn)真、用心。

　　這次的交流和分享主持得不好大半是因?yàn)槲夜ぷ鞯氖�，事前沒有做好充分準(zhǔn)備，沒有做好同學(xué)們的“思想工作”。

　　還有就是自己主持能力確實(shí)差勁，說錯(cuò)了話，沒能帶動(dòng)大家積極發(fā)言。

　　以后會(huì)努力主持得好一點(diǎn)的，加油!

　　這周我很失職。

　　老師一直跟我們強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真用心的做事，但我們連基本的認(rèn)真都沒做到，更不用談?dòng)眯牧恕?/p>

　　今后要更努力做事了。

　　一直記得，付出了不一定會(huì)有收獲，努力了不一定能成功!

　　細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們提醒了我，要注意細(xì)節(jié)，生活里的小事要做好，不要草草了事。