大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)（通用13篇）

　　緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，收獲的不僅歲月，還有成長(zhǎng)，感覺(jué)我們很有必要對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一下總結(jié)。那么學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇1

　　今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。

　　兩年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，回顧已經(jīng)過(guò)去的的兩年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè)，也很充實(shí)。

　　除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這兩年多里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。

　　現(xiàn)總結(jié)如下:

　　一、思想政治方面。

　　始終保持與黨中央高度一致，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。

　　政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。

　　不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報(bào)。

　　二、知識(shí)學(xué)習(xí)方面。

　　在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，比起第一學(xué)年有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。

　　還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書(shū)以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。

　　在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。

　　在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。

　　還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了物業(yè)管理這門(mén)課程。

　　通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí)，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。

　　我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的`。

　　即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。

　　在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在改正了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。

　　三、在生活方面。

　　我向來(lái)崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。

　　雖然家里經(jīng)濟(jì)條件很拮據(jù)，但是學(xué)校的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，使得我并沒(méi)有為生活上的問(wèn)題而操太多的心思。

　　同時(shí)我還積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，以提高自己的身體素質(zhì)。

　　宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

　　這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。

　　當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。

　　總之，過(guò)去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。

　　我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

　　大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，到了大一的第一個(gè)學(xué)期末了，回想起半年前的現(xiàn)在，我還正在備戰(zhàn)高考呢，想起高中時(shí)對(duì)大學(xué)的憧憬、追求。

　　光陰如飛箭一般，就好像剛剛離開(kāi)高中。

　　去年九月，我滿懷希望的步入工職院的門(mén)檻，曾有理想有目標(biāo)的我也決定在這里展現(xiàn)我的才華，要想學(xué)習(xí)好，工作好，生活好 … 首先，隨著大學(xué)軍訓(xùn)的結(jié)束，我積極參加學(xué)院各社團(tuán)組織的面試，而最后，我有幸加入系團(tuán)總支這個(gè)溫馨的大家庭 —— 記得那時(shí)候的我，只是一個(gè)剛剛步入大學(xué)校園的小朋友，起初什么都不懂，可經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期在團(tuán)總支組織部的工作生活，驗(yàn)證了曾經(jīng)老師跟我們所說(shuō)的那樣： “ 大學(xué)生活是豐富多彩的，你們要努力! ”

　　沒(méi)錯(cuò)，大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂(lè)趣，我也覺(jué)得很充實(shí)。

　　當(dāng)然，這就離不開(kāi)我們的組織部了。

　　在團(tuán)總支這個(gè)大家庭里，我很快樂(lè)。

　　在那里，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，學(xué)到了更多在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西。

　　同時(shí)在這里又充實(shí)了我的大學(xué)生活。

　　?那時(shí)，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經(jīng)驗(yàn)的.缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，我們也并沒(méi)有完全適應(yīng)我們的工作，影響了活動(dòng)具體開(kāi)展我們各部門(mén)之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動(dòng)中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性，似乎每次活動(dòng)我們的宣傳并不是很到位，活動(dòng)的準(zhǔn)備似乎也不是很充分。

　　每次要開(kāi)展活動(dòng)時(shí)還是缺乏一定的主動(dòng)性和積極性，多是在被動(dòng)中開(kāi)展本部門(mén)工作。

　　在進(jìn)行過(guò)程中還是會(huì)出現(xiàn)一些混亂和不足。

　　而這學(xué)期我們要認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期的這些不足，這些都是我們要注意到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這學(xué)期我們也做了相應(yīng)改進(jìn)，為成功舉行各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)做好了準(zhǔn)備和鋪墊。

　　活動(dòng)前我們要進(jìn)行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，組織工作得到改善，但如果缺乏整體性和連續(xù)性，出現(xiàn)突發(fā)情況還無(wú)法及時(shí)解決，這方面要加強(qiáng)。

　　這也恰恰說(shuō)明了我們的活動(dòng)組織準(zhǔn)備似乎也不是很充分。

　　當(dāng)然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位干事，團(tuán)總支的各個(gè)部門(mén)，我們所體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)合作是值得肯定的。

　　如在我們的賽前準(zhǔn)備，我們互相協(xié)助，做好會(huì)場(chǎng)的布置，各部門(mén)各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作，還有的就是互幫。

　　雖然在本學(xué)期我也并沒(méi)有做到什么很出色的工作，只是，我的主動(dòng)性和積極性比上個(gè)學(xué)期更高。

　　但即使是很瑣碎的事情我也沒(méi)有逃避，有時(shí)候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂(lè)趣。

　　每次工作，我們都比較勤奮，又負(fù)責(zé)，能按時(shí)完成。

　　這是我們肯干，肯付出才做出今天這樣的成果!至少，我們與上學(xué)期相比 —— 我們更進(jìn)步了!加油!!!今天，我們畢竟走了過(guò)來(lái)了，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們做得好的地方，要反省要改進(jìn)我們做的不足的地方，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　從實(shí)際出發(fā)，積極、努力做好每次的工作，力爭(zhēng)在教訓(xùn)中走向成熟。

　　不過(guò)以后我走的是什么路，在以后的工作實(shí)踐中，希望部長(zhǎng)及各位干事要不斷的努力和探索，在工作中更要?jiǎng)?chuàng)新，因?yàn)橹挥性趧?chuàng)新中才能穩(wěn)步前進(jìn)，逐步完善自我。

　　我也堅(jiān)信，以后在每次的活動(dòng)中如果都能以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，認(rèn)真務(wù)實(shí)，我想，我們的部門(mén)將是一個(gè)更重要的部門(mén)，更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　我們的團(tuán)總支也將表現(xiàn)得更出色，譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章

　　大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇3

　　在假期中，我看了許多，也想了許多，更明白了許多。我認(rèn)為目前的大學(xué)生還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)各方面的能力，并拓寬自己的知識(shí)面。社會(huì)的進(jìn)步必須依靠科技的發(fā)展。現(xiàn)在我國(guó)正處于改革開(kāi)放，日新月異的新的十年，正是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時(shí)期，需要大批的有知識(shí)、有文化有能力的科技人才。而我們，當(dāng)代的大學(xué)生，跨世紀(jì)的一代青年，應(yīng)該怎樣才能抓住這凸顯自我價(jià)值，為提升我國(guó)國(guó)力的有利時(shí)期呢？我認(rèn)為，首先應(yīng)該學(xué)好自己的基礎(chǔ)和專業(yè)文化知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上拓寬自己的知識(shí)面，這是我們作為學(xué)生最基本的任務(wù)，也是每一個(gè)人走上社會(huì)，干好工作，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的最重要的條件，在現(xiàn)代化高速發(fā)展的科技社會(huì)。

　　重要的是，我們需要不斷加強(qiáng)自己的思想教育，只有持續(xù)提高自己的思想素質(zhì)，緊跟黨的'領(lǐng)導(dǎo)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　以上僅是我對(duì)目前大學(xué)生的一點(diǎn)看法及對(duì)生活的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，當(dāng)然自己應(yīng)當(dāng)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高能力。新的學(xué)期開(kāi)始了，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)與計(jì)劃，當(dāng)然我也不例外。因此，我對(duì)自己提出以下要求：首先，學(xué)習(xí)上，我要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真完成老師要求的各項(xiàng)作業(yè)，并且積極擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇4

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)是一所大學(xué)的一項(xiàng)基本建設(shè)，也是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障。在大學(xué)中，學(xué)風(fēng)關(guān)乎著每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)以及他在畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題，也是提高學(xué)術(shù)水平的關(guān)鍵，更是一所大學(xué)體現(xiàn)其歷史文化的關(guān)鍵。陜西理工大學(xué)將20xx年定義為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)年，彰顯了陜西理工大學(xué)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為根本，提升學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的辦學(xué)理念，深入廣大師生的心坎。

　　學(xué)風(fēng)其實(shí)是讀書(shū)之風(fēng)，學(xué)習(xí)之風(fēng)，是每一位學(xué)者在學(xué)習(xí)中的行為，在生活中的精神，因此加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)尤為重要。

　　如今，有很多大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，將大學(xué)生活肆意揮霍，抱有功利性，認(rèn)為大學(xué)生活就是談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，貪圖一時(shí)的歡愉，這樣的大學(xué)生活才完美對(duì)他們而言不過(guò)是渾水摸魚(yú)。針對(duì)這樣的情況，我們應(yīng)以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)。對(duì)于教師，我們希望他們提升敬業(yè)精神，引導(dǎo)廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，精心施教，教學(xué)有方，言傳身教、以身作則，以模范言行影響學(xué)生，促使他們存有關(guān)愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教學(xué)的.意識(shí)。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，我們可以以班級(jí)為單位開(kāi)展系列關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)幫助學(xué)生增強(qiáng)集體觀念，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)觀念和生活習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力提高職業(yè)技能，提高創(chuàng)新能力，促使學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。在大學(xué)生活與學(xué)習(xí)中要明確自己的目標(biāo)，對(duì)于自己的未來(lái)生活有一個(gè)明確的規(guī)劃，才能有一個(gè)努力的動(dòng)力。為了自己與學(xué)校的未來(lái)做一個(gè)打不死的小強(qiáng)。

　　大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇5

　　大學(xué)生活不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了一年了，可是在這一年中自我有什么改變、有什么提高，有什么開(kāi)心事、有什么悲傷事呢

　　大學(xué)的告別是在那個(gè)炎熱的8月，雖然在這大學(xué)生活中過(guò)的很酸很累，但更多是歡笑、成就感。大學(xué)競(jìng)選團(tuán)總支經(jīng)過(guò)層層選拔我進(jìn)去了，大學(xué)精選主持人應(yīng)對(duì)幾級(jí)挑選我坐上了。大學(xué)，在你不認(rèn)識(shí)她時(shí)，他已經(jīng)明白你是誰(shuí)了，無(wú)論在什么地方仿佛都有我的朋友。感覺(jué)很美。

　　畢業(yè)一年了，自我本以為豪的投資項(xiàng)目失敗了，轉(zhuǎn)而是應(yīng)付生活的`考駕照、給學(xué)生做補(bǔ)習(xí)。盡管自我很用心的教課，可是總有不如人意的地方。自我有時(shí)想是不是從事了自我不喜歡的工作應(yīng)對(duì)家人，總是應(yīng)對(duì)的是窩火的相親，自我剛畢業(yè)工作沒(méi)、錢(qián)也沒(méi)，那什么結(jié)婚戀愛(ài)。是的，在小城市里多的是那些安逸但不奢華的生活、平平淡淡，沒(méi)多少你晉升發(fā)家的項(xiàng)目可是你的飯總會(huì)有的吃的。自我以前是什么樣、此刻又是什么樣阿

　　不當(dāng)將軍的士兵不是好士兵、燕雀安知鴻鵠之志，以前的自我灑脫、好爽，會(huì)覺(jué)得我的女人就就應(yīng)是最幸福的，不僅僅是精神還有物質(zhì)。

　　此刻抱怨自我，是不是社會(huì)拋棄了我、是不是老天捉弄了我你又何嘗明白，不是你被老天捉弄了，而是你在捉弄老天！

　　總感覺(jué)郁悶，是失敗�？墒悄忝靼鬃晕业哪繕�(biāo)嗎你明白自我想要什么碼你明白魚(yú)放到哪里它才能健康成長(zhǎng)嗎沒(méi)思考過(guò)。人生更多的是你有目標(biāo)、你適合什么樣的環(huán)境。僅有在適當(dāng)環(huán)境中你才能開(kāi)心歡樂(lè)、用盡全身力量做事情。

　　“你是那種追求自然，很灑脫、有報(bào)復(fù)人，最近發(fā)現(xiàn)你不歡樂(lè)……”

　　大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇6

　　10月20日上午，我們青志干事帶領(lǐng)班級(jí)志愿小分隊(duì)在陽(yáng)光社區(qū)服務(wù)中心進(jìn)行愛(ài)心支教，整個(gè)過(guò)程帶給我不少的感慨與收獲

　　在支教前我看認(rèn)為支教是一個(gè)服務(wù)他人奉獻(xiàn)自我得平臺(tái)，但支教后，我發(fā)現(xiàn)，支教帶給我們得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是這些。支教更是一個(gè)實(shí)踐自我，提高自我得平臺(tái)。

　　支教中既有歡樂(lè)也有艱辛，既有付出也有收獲。小朋友的歡聲笑語(yǔ)仿佛讓我們看到了多年前的自己，看到在父母的無(wú)微不至的關(guān)懷下，老師的苦口婆心的教導(dǎo)下，茁壯成長(zhǎng)的我們。小朋友的'任性讓我們體會(huì)到當(dāng)年教導(dǎo)我們的父母，老師的感受，讓我更加理解父母和尊師，讓我明白感恩的重要性，讓我明白付出并非都為了收獲。

　　每當(dāng)小朋友在我們的解答后露出真摯的笑容時(shí)，一股滿足感，一股幸福感和一股存在感油然而生。在支教時(shí)，但遇到解決不了的問(wèn)題時(shí)，志愿者們會(huì)相互討論，共同探討，最終得出結(jié)論，顯然合作的重要性體現(xiàn)于此。在講解題目之時(shí)，有時(shí)小朋友理解起來(lái)有些困難，這需要我們的耐心與堅(jiān)持，需要我們學(xué)會(huì)將自己的想法轉(zhuǎn)換為他人容易理解的言語(yǔ)，需要我們將抽象的東西形象化，在這個(gè)過(guò)程中，我們的表達(dá)溝通能力從某種程度上得到了提升，我們也多了一份耐心與堅(jiān)持。

　　支教也是一個(gè)交友的平臺(tái)，在支教過(guò)程中，志愿者互相交流中也建立了友誼，支教中我認(rèn)識(shí)了不少新的朋友，這也是一種收獲吧！

　　支教總的來(lái)說(shuō)是一件特別有意義的事，支教在傳遞愛(ài)心的同時(shí)提高了自我。希望在這一年的志愿者活動(dòng)中，我能得到更多的鍛煉，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到更多的自我提升，讓自己更加成熟！

　　大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇7

　　我們這周政治理論課的內(nèi)容是關(guān)于嫦娥二號(hào)的成功 發(fā)射。

　　我們小組安排了四個(gè)環(huán)節(jié)：講述嫦娥奔月的故事 ;概述嫦娥一號(hào)的發(fā)射;詳述嫦娥二號(hào)的發(fā)射流程、相關(guān)技術(shù)及發(fā)射的意義;總結(jié)本次理論課學(xué)習(xí)。

　　為引發(fā)同學(xué)們的.興趣，我們首先安排了一位小組成員給大家講述“嫦娥奔月”的故事。

　　雖然大家都對(duì)這個(gè)故事有了一定的了解，但很多被大家忽略的細(xì)節(jié)仍引發(fā)了同學(xué)們的興趣。

　　嫦娥一號(hào)發(fā)射到現(xiàn)在已有三年，估計(jì)大家雖然有所關(guān)注，但也已經(jīng)有些淡忘了。

　　所以，我們重新把嫦娥一號(hào)的發(fā)射情況以及運(yùn)行狀況給大家敘述了一遍，相信大家也會(huì)加深對(duì)嫦娥一號(hào)的了解。

　　第三環(huán)節(jié)是本次理論課的中心環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)前面兩個(gè)環(huán)節(jié)的鋪墊，我們終于引入正題。

　　我們首先提出了三個(gè)常識(shí)性問(wèn)題供大家思考和討論，帶著那三個(gè)問(wèn)題，我們開(kāi)始探討嫦娥二號(hào)的發(fā)射始末。

　　等我們的講解結(jié)束，大家也從中找到了問(wèn)題的答案，也就基本達(dá)到了本次政治理論學(xué)習(xí)一個(gè)目的——加深了對(duì)嫦娥二號(hào)以及我國(guó)航天事業(yè)的了解。

　　我們?cè)诒敬卫碚撜n中沒(méi)有安排過(guò)多的互動(dòng)節(jié)目，而是模擬課堂講解的方式去進(jìn)行，難免可能會(huì)讓一些同學(xué)感到枯燥無(wú)味。

　　但是我們不想總像以前那樣搞老一套——看視頻 、有獎(jiǎng)問(wèn)答。

　　畢竟，不管什么方式，都很容易讓后來(lái)者模仿，然后不斷重復(fù)，陷入一種思維定勢(shì)，因?yàn)橹苯幽７驴偙攘砀阋惶赘�省心�?/p>

　　但是我們組覺(jué)得每次理論課都用同一種方式去搞更加令人乏味，很難把政治理論課搞生動(dòng)、搞活，只會(huì)慢慢打擊同學(xué)們參與的積極性。

　　所以，我們這次作了一點(diǎn)新的嘗試。

　　大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇8

　　大二的結(jié)束，我的已經(jīng)進(jìn)行了一半，回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是最大的財(cái)富。想起我大一的似乎還在眼前，但時(shí)間總是很快，現(xiàn)在我又將我的大二做一個(gè)好好的總結(jié)了。

　　光陰似箭！轉(zhuǎn)瞬間我的大活已接近兩年時(shí)間了。我們不能奢望留住時(shí)間，但我們卻能夠在時(shí)間的流逝中留下自己的腳印。

　　剛升上大二時(shí)，看著大一的學(xué)弟學(xué)妹們卻生生的稚嫰的表情，自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當(dāng)初的自己。而今，我已是幾千名學(xué)子的學(xué)姐了，不再對(duì)家充滿眷戀，不再排斥這所“陌生”的學(xué)校了。

　　大二的課程不緊不慢，但多了許多專業(yè)課的學(xué)習(xí)。大一時(shí)的懵懂都變成了今日對(duì)“環(huán)境工程”四個(gè)字的了解。親朋問(wèn)及該專業(yè)學(xué)些什么時(shí)不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。

　　盡管課業(yè)不緊張，但學(xué)習(xí)上卻不允許我有絲毫的松懈�！陡叩葘W(xué)校應(yīng)用能力》（A級(jí)）、全國(guó)二級(jí)等級(jí)（C語(yǔ)言）、水環(huán)境監(jiān)測(cè)高級(jí)工等等級(jí)，不僅充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，也讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)性。

　　圖書(shū)館依舊是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里留下了我的足跡與汗水。這里讓我知道學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的'過(guò)程，沒(méi)有假期之說(shuō)，更沒(méi)有之說(shuō)。學(xué)習(xí)更是一個(gè)不斷充實(shí)自己，完善自己的過(guò)程。因此它沒(méi)有終止的一刻。

　　是一個(gè)取之不盡用之不竭的寶庫(kù)。它是我的學(xué)習(xí)伴侶，生活伴侶。自帶的讓我更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，也增進(jìn)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)之余也娛樂(lè)了我的生活。網(wǎng)上的博客生活里，傾訴了我的悲與喜，里面有我逐漸的點(diǎn)滴。

　　雖然我的大學(xué)生活相對(duì)簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)中有精。我的學(xué)習(xí)、生活永遠(yuǎn)是正在進(jìn)行時(shí)。大二的學(xué)習(xí)生活又即將劃上句號(hào)了。我們又一次迎來(lái)了驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果的期末考試，我相信自己可以取得更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己的努力。

　　大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇9

　　培養(yǎng)了我學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣。

　　我記得有人講過(guò)這樣的一句話：學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程：我認(rèn)為的確是這樣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績(jī)，而是在于尋找未來(lái)的方向。在這學(xué)期我所學(xué)習(xí)的幾門(mén)課中我確實(shí)感受到了這一點(diǎn)。例如，公共部門(mén)人力資源管理這門(mén)課，我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫(yī)療體制的.改革問(wèn)題。其實(shí)看病難，看病貴的問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)非常難解決的社會(huì)問(wèn)題，在完成案例的過(guò)程中，也讓我培養(yǎng)了我自己獨(dú)立思考的習(xí)慣，在完成案例的過(guò)程中，需要有一定的思路，并且培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力。例如，第三道題是說(shuō)針對(duì)這樣的現(xiàn)象你有何良策。其實(shí)答案是千變?nèi)f化的。我的答案是從要學(xué)會(huì)尊重人才和重視人才以及建立健全績(jī)效考核制度等，但是我覺(jué)得有一點(diǎn)我沒(méi)有提到，那就是績(jī)效工資制度，但是由于這是一個(gè)新生的事物，有許多的問(wèn)題會(huì)出現(xiàn)，所以沒(méi)有寫(xiě)上去，但也體現(xiàn)了我在經(jīng)濟(jì)知識(shí)上的匱乏。還比如講，組織行為學(xué)這門(mén)課，它其實(shí)是管理學(xué)和心理學(xué)的綜合課程，在完成作業(yè)的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)這是對(duì)于人性的解剖的一個(gè)過(guò)程，我認(rèn)為自己的不足是對(duì)于個(gè)性特點(diǎn)的分析，因?yàn)槿说膫�(gè)性是具有復(fù)雜性的，在處理這一問(wèn)題上，我認(rèn)為還有疑惑�？傊�，從自己的學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了思考，但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

　　找到了未來(lái)的方向。

　　學(xué)習(xí)的目的之一就是尋找未來(lái)的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我也感覺(jué)到了這一點(diǎn)。比如講行政管理這個(gè)專業(yè)是一個(gè)具有思考性和綜合性的專業(yè)，而且也具有大眾化的特點(diǎn)。因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)都需要行政，都需要對(duì)于辦公室日常事務(wù)的管理。其實(shí)對(duì)于管理知識(shí)的學(xué)習(xí)也有利于我自己的工作，比如講如何管理自己的工作狀態(tài)，有控制自己煩躁情緒的能力。還有對(duì)于時(shí)間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率，將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，來(lái)達(dá)到最佳的效果。

　　大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇10

　　那4年，我們仿佛很有錢(qián)

　　那4年，我們仿佛很有錢(qián)，走進(jìn)宿舍樓的時(shí)候會(huì)買(mǎi)一包連老爸都舍不得抽的煙。

　　那4年，我們仿佛很有錢(qián)，成為自我情侶吃穿的保姆，回家的時(shí)候卻不能給媽媽買(mǎi)一條最便宜的珍珠項(xiàng)鏈。

　　那4年，我們仿佛很有錢(qián)，爸媽的手機(jī)僅有電話和信息的功能，它的價(jià)值不足我們一個(gè)月的生活費(fèi)，然而它最大的好處是在你需要的時(shí)候它會(huì)告訴你爸爸媽媽在惦記著你。

　　那4年，我們仿佛很有錢(qián)，秋天到了，你會(huì)在柜臺(tái)前挑上半天的化妝品，可媽媽用的最多的化妝品卻是年復(fù)一年陪伴她左右的洗滌靈。

　　什么時(shí)候，我們忘記了自我兒時(shí)做英雄的念頭，只學(xué)會(huì)了在飯店里叫嚷服務(wù)員上菜上酒。

　　什么時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)的虛擬轉(zhuǎn)成生活的虛榮，讓你和別人聊天時(shí)不以為恥，反以為榮。

　　什么時(shí)候，爸媽不再講他們過(guò)去的苦日子，而從腰帶上擠出兒女的燈紅酒綠；什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì)午后醒來(lái)先用腳趾打開(kāi)桌上的電腦，撥響樓下的飯館的訂餐電話。

　　父母吃盡千辛萬(wàn)苦送我們來(lái)這樣一個(gè)可讀可不讀的大學(xué)，而我們卻替父母享受著他們永久享受不到的幸福。

　　大學(xué)的魔力是讓人覺(jué)得所有的虛榮都是心安理得。但我依然不明白大學(xué)就應(yīng)在我的生命里賦予什么好處，只記得老爸常說(shuō)：要想好好的生活，每一分錢(qián)都有它的好處。

　　那4年，我們真的沒(méi)有錢(qián)。盡管你嘴里唱的盡是社會(huì)里的'花花綠綠、愛(ài)我愛(ài)你。

　　那4年，我們真的沒(méi)有錢(qián)。當(dāng)你有潛力賺錢(qián)的時(shí)候便不再把無(wú)知當(dāng)作個(gè)性。

　　那4年，就讓它只是那4年，我期望我們未來(lái)會(huì)很有錢(qián)，讓爸媽過(guò)上幸福的日子，去補(bǔ)償以前為了向父母要錢(qián)而說(shuō)過(guò)的謊言。

　　我們的大學(xué)之路，即承載了我們個(gè)人學(xué)習(xí)的職責(zé)，也承載了家長(zhǎng)、教師、親朋好友的期盼。如果僅僅以一張大學(xué)的門(mén)票回報(bào)他們，未免過(guò)于輕賤。4年大學(xué)畢業(yè)時(shí)的累累碩果，才對(duì)得起這張門(mén)票，對(duì)得起捧月的“眾星”，才無(wú)愧于這4年最好的青春年華！

　　大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇11

　　學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

　　學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他（或她）的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�(jiàn)，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。

　　可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的'學(xué)生（言外之意，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高）。因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。

　　提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)�？傊�，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"

　　希望你在以后的學(xué)習(xí)道路上能一帆風(fēng)順！

　　另外還請(qǐng)您注意一下您的生物鐘：

　　每個(gè)人的情況都不一樣，有些差異，要弄清自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間，人的大腦在一天中有一定的活動(dòng)規(guī)律：一般來(lái)說(shuō)，上午8時(shí)大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)、周密的思考能力；下午3時(shí)思考能力最敏捷；晚上8時(shí)記憶力最強(qiáng)；推理能力在白天12小時(shí)內(nèi)逐漸減弱。根據(jù)這些規(guī)律，早晨剛起床，人的想像力較豐富，就抓緊時(shí)間捕捉一些靈感，做些構(gòu)思工作，兼讀語(yǔ)文和背誦英語(yǔ)單詞，由于早晨空氣新鮮，要參加一些體育鍛煉；上午做一些嚴(yán)謹(jǐn)工作，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記；下午除聽(tīng)課外，要快速準(zhǔn)確做好當(dāng)天的筆頭作業(yè)；晚上加強(qiáng)記憶和理解，預(yù)習(xí)第二天功課。中午、傍晚的空隙時(shí)間就安排一些不費(fèi)力的事務(wù)性工作，如看看報(bào)紙，收集寫(xiě)作素材，散步和休息。

　　大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇12

　　20xx年7月電網(wǎng)培訓(xùn)中心(學(xué)院)對(duì)我們進(jìn)行了新員工入企培訓(xùn)，作為一名新員工，這是我們了解中心(學(xué)院)的企業(yè)文化、制度建設(shè)和教學(xué)管理的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

　　9號(hào)上午，中心(學(xué)院)的向院長(zhǎng)向我們介紹了企業(yè)的過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)。接著人事部的趙主任為我們進(jìn)一步講解了企業(yè)的制度;10號(hào)上午，我們7名新員工參觀了桃園校區(qū);13號(hào)早上，在教務(wù)處謝處長(zhǎng)和湯老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了紅楓校區(qū)。至此，在電網(wǎng)培訓(xùn)中心(學(xué)院)為期三天的入職培訓(xùn)劃上了句點(diǎn)。

　　在這三天的培訓(xùn)中，我們參觀了電網(wǎng)培訓(xùn)中心(學(xué)院)的三大校區(qū)。如同向院長(zhǎng)所說(shuō)的，我們今天人在這個(gè)企業(yè)，就必須要了解她的歷史，只有這樣，才能以此為基礎(chǔ)去適應(yīng)她、發(fā)展她。剛進(jìn)單位的時(shí)候，我只知道她是一所高職院校，卻不知這高職院校和以前自己曾經(jīng)上過(guò)的高校有很大的區(qū)別。普通高校，什么都學(xué)，老師永遠(yuǎn)站在一個(gè)高點(diǎn)來(lái)管學(xué)生，傳授的知識(shí)永遠(yuǎn)是理論大于實(shí)際。而在電網(wǎng)培訓(xùn)中心(學(xué)院)，“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”是這所南方電網(wǎng)內(nèi)唯一的電力類高校的教育理念。在教育上，她理論實(shí)踐相結(jié)合，還專門(mén)開(kāi)設(shè)了實(shí)踐教學(xué)部、仿真培訓(xùn)部來(lái)讓學(xué)員、學(xué)生在一線，感受理論與實(shí)際相結(jié)合是怎樣的狀況，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，活學(xué)活用。在培訓(xùn)上，中心(學(xué)院)有著自己的服務(wù)承諾：教育培訓(xùn)就是服務(wù)，學(xué)員的需要就是我們的工作。這里的`教師更像是學(xué)員的朋友，課內(nèi)，教師向?qū)W員傳授他的專業(yè)知識(shí);課外，學(xué)員也許是教師的同齡人、朋友，甚至是尊長(zhǎng)。這里的教育思想，管理制度和以后的發(fā)展前景讓我不禁著迷，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，想在電網(wǎng)培訓(xùn)中心(學(xué)院)適應(yīng)得更好，現(xiàn)在的我是不行的，還需要不斷地努力學(xué)習(xí)。

　　我的人生重新來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)，如同紅軍長(zhǎng)征,千里之行，始于足下。從今天做起，一步一個(gè)腳印，我將踏踏實(shí)實(shí)的走好我的每一步!

　　大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇13

　　大學(xué)生這個(gè)身份已有兩個(gè)多月，在這期間，接收到來(lái)自四面八方的信息，看在眼里，記在心里。但是我想，作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，心中就應(yīng)擁有自己衡量事物的標(biāo)尺，即便會(huì)犯錯(cuò)，即便會(huì)碰壁，但我們還年輕，我們有足夠的時(shí)間去改正，去成長(zhǎng)，去成為我們的心之所向。

　　我想成為一名熱愛(ài)祖國(guó)的大學(xué)生。愛(ài)國(guó)是我們每一個(gè)人應(yīng)具備的職責(zé)，作為祖國(guó)的驕子大學(xué)生而言更應(yīng)擁有這份職責(zé)。一個(gè)人只有把國(guó)家裝在心里才能去愛(ài)他的家庭，愛(ài)他的`校園。作為理解著高等教育的大學(xué)生，沒(méi)有任何理由做出任何辱國(guó)行為、發(fā)表任何辱國(guó)言論、支持任何辱國(guó)的活動(dòng)。當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，永久熱淚盈眶，永久以自己是一名中國(guó)人為傲。

　　我想成為一名向善的的大學(xué)生。正如《呵旁觀者文》中所說(shuō)：“天下最可厭可憎可鄙之人，莫過(guò)于旁觀者�！彼麄兏舭队^火，卻把火光當(dāng)煙花，視若過(guò)節(jié)；他們看到溺水者，卻把水花當(dāng)噴泉，拍手叫好。我想即便在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到丑陋的人，丑陋的事，不堪的事實(shí)，我仍愿意去相信世間上所有完美，仍擁有同情心去關(guān)心弱小，仍愿意毫無(wú)保留地為某件事某個(gè)人付出，仍持續(xù)好奇心去探索世界上所有新奇事物。即使我預(yù)見(jiàn)了所有的悲傷，但我仍愿意前往，持續(xù)一顆赤子之心，擁有保護(hù)自己的羽毛，遇見(jiàn)最好的自己。

　　我想成為一名用心的大學(xué)生。人生最好的選取是負(fù)重飛翔，生活的重?fù)?dān)就在那里，有潛力扛起的時(shí)候，才是最輕的時(shí)候。在負(fù)重前進(jìn)時(shí)，不忘取悅自己。我們拼命努力，是為了與更完美的一切在一齊，苦與樂(lè)，我們自己最清楚，所以我們就應(yīng)不斷以完美之事打賞自己，激勵(lì)自己，勇敢向前，積極向上。

　　三本耀師說(shuō)過(guò)：我從來(lái)不相信什么懶洋洋的自由，我向往的自由是透過(guò)勤奮和努力實(shí)現(xiàn)的更廣闊的人生，那樣的自由才是珍貴的、有價(jià)值的。努力吧，大學(xué)生！

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