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學(xué)習(xí)總結(jié)

課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的六點總結(jié)

時間:2022-10-03 19:54:44 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的六點總結(jié)

  課堂學(xué)習(xí)是同學(xué)們在學(xué)校獲取知識的主要形式。那么,在課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)注意哪些問題呢?

課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的六點總結(jié)

  一、應(yīng)注意新知識的引入

  一般地,老師在講授新課時,首先是復(fù)習(xí)學(xué)生以前學(xué)過的與本節(jié)課有關(guān)的知識,在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,引入新的知識。因此,同學(xué)們在聽課時,一定要注意老師復(fù)習(xí)了哪些已學(xué)過的知識,這些知識與本節(jié)新知識有什么關(guān)系,老師是如何引入新知識的。這樣,對于理解新知識是非常必要的。否則,注意力不集中,新知識不知從何而來,造成新舊知識的脫節(jié),直接影響到后面課程的學(xué)習(xí)。

  二、注意老師對新知識的講解

  在引入新知識后,老師會接著詳細講解新知識的內(nèi)容及其應(yīng)用。這一部分是整堂課的中心,同學(xué)們要下大力氣認(rèn)真聽講,注意力要高度集中,要了解老師講解了哪些新的知識點,著重強調(diào)了哪幾點,如何講解的,老師又是如何應(yīng)用新知識解決實際問題的,用的什么方法。

  三、注意老師的提問,有問題及時提出

  老師在講解新知識及其應(yīng)用時,會提出一些問題讓同學(xué)們回答,這時要認(rèn)真聽老師的提問。這些提問都是老師精心準(zhǔn)備的,都與本節(jié)新知識及其應(yīng)用有關(guān)系,同學(xué)們要盡量結(jié)合所學(xué)新知識進行回答。當(dāng)老師提問其他同學(xué)時,不要認(rèn)為與自己無關(guān)而分散注意力,要注意聽別的同學(xué)是如何回答的,與自己的理解是否相同,是同學(xué)理解的正確,還是自己理解的正確,以及老師又是怎樣對回答給予評價的。對于有疑問的地方,還要勇于提出問題。

  四、認(rèn)真做好課堂練習(xí)

  每節(jié)課的課堂練習(xí)題,都是針對本節(jié)新知識的理解和應(yīng)用而設(shè)置的。一般是由淺入深、由單一到綜合。同學(xué)們要認(rèn)真做每一道題,特別是遇到與例題形式不一樣的練習(xí)題時,更要開動腦筋,努力去做。對于確實有困難的練習(xí)題,要向同桌請教,要不恥下問。如果同學(xué)也有困難,就要問老師,求得老師的幫助。不要不懂user裝懂,那樣做,不光練習(xí)做的不好,還會影響后面作業(yè)的完成。

  五、注意老師的小結(jié)

  一般地,在一節(jié)課快結(jié)束時,老師都要用一點時間,將本節(jié)課所講的新知識、新內(nèi)容進行小結(jié)。這種小結(jié)很重要。這時同學(xué)們一定要認(rèn)真些,觀察老師是如何將新知識串聯(lián)起來的。

  六、注意老師對作業(yè)的要求

  一堂課的最后,老師要布置作業(yè)。一般情況下,老師會將作業(yè)中容易出現(xiàn)的問題、對作業(yè)有什么要求說一說。這一階段,由于快要下課,有的同學(xué)可能有些疲勞,不注意聽講,結(jié)果可想而知,所以這一階段同學(xué)們要認(rèn)真聽、認(rèn)真記。

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