參觀學習總結

時間：2023-03-08 19:19:20 少爍學習總結我要投稿

參觀學習總結（通用10篇）

　　外出考察可以學習借鑒先進地區(qū)、行業(yè)的經驗和做法，可以說這既是一個學習的過程，也是一個反思不足、尋找差距、明確方向的過程。你想知道外出參觀學習總結范文怎么寫嗎？接下來就一起分享小編為大家整理的外出參觀學習總結范文吧！

參觀學習總結（通用10篇）

　　參觀學習總結篇1

　　6月2日我有幸參加了四校聯合杭州外出參觀學習，在歷時5天的考察學習中，我們先后聽取了杭州市飲馬井巷小學校長、春芽小學、茅以升小學及杭州市教育科學附屬小學校長關于特色辦學的工作報告，并實地參觀了他們特色辦學及文化氛圍。聽取了茅以升學校，校長的報告，觀看了茅以升小學的精彩課間表演視頻，聽了四節(jié)高質量的課及說課。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學習了飲馬井巷小學的辦學理念，使我更加清楚的認識到，新時期教師工作應具備一定的技巧和素質。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

　　一、無處不在的校園文化

　　最吸引我的是他們的校園文化：一個個整體的規(guī)劃，創(chuàng)設了有利于學生勇于進取的文化氛圍，古今中外的名人名言隨處可見，當地名人的塑像成了默默無言的教育者，每一塊墻壁、黑板、樓梯、甚至于每一塊草坪、每一個花壇他們都合理地的有效地利用，每一個角落都洋溢著教育的激情。學校在教學區(qū)都有開水和溫開水，在實驗室、音樂美術舞蹈等各功能室到處能體現出學校對學生的人文關懷。飲馬井小學為畢業(yè)生制作了一面“足跡墻”讓每位畢業(yè)生回學校都可以找到自己的身影等，這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。

　　二、教師的敬業(yè)精神

　　在課堂聽課活動中，教師教態(tài)都十分規(guī)范，課堂組織緊張有序，當堂訓練扎實有效，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經在教師身上得到完美展現。他們一定做出了艱辛的努力，才會有今天的收獲。敬業(yè)本質上就是工作觀，他們的.工作觀值得我們學習。

　　三、教學形式新穎

　　教師設置了他們的課堂時間分配為：讓學生自學、討論、展示約30分鐘、教師指導、點撥、答疑約分鐘、請學生自結、鞏固、檢測約5分鐘。他們的教室是真正意義上的“學室”、“學堂”而非“講堂”，學生成為學習的真正主人，教師往往退居二線，他們的任務是一旦學生點撥出錯或不到位才出手幫助，教師變教為啟，變教為幫。

　　四、環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃

　　進入春芽小學，學校干凈整潔，校園和草坪看不到紙屑等垃圾，讓人感到特別清爽，來到教學樓上，精彩紛呈的走廊文化，讓我們倍受啟發(fā)，每個班級都有一個別致的名字，班級宣言，班級制度措施，班級才藝顯示。班級的文化將班級的東西展示在全校師生的眼皮底下，有利于他們的重視和執(zhí)行，也有利于學生自覺遵守紀律，班級的才藝展示讓他們感到有才藝的驕傲和自豪，促進他們積極進取。茅以升學校學生的橋梁制作手工展示凸顯出孩子們的天真的思想，飲馬井小學計算機教師與學科教師互助上課呈現出良好的教學效果。教育是一項神圣的事業(yè)，學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！

　　五、課間操為亮點

　　茅以升小學的亮點之一就是出操，下課鈴響后，學生迅速下樓到指定地點集合，班長身披寫有班級的彩帶，帶領本班學生胸貼背式的跑操開始，口號聲音嘹亮，隊伍整齊，學生斗志昂揚，這樣既可以培養(yǎng)他們的團隊精神，也可以激發(fā)他們的信心，參觀的教師拿起相機。真是無比震撼！

　　六、學校注重特長生培養(yǎng)

　　飲馬井巷小學有自己的學生樂隊、舞蹈隊、武術隊，隨時可以應對校內外的才藝表演。茅以升小學有自己的橋梁設計實驗基地，作品都是歷屆學生親手完成的橋梁作品。另外，該校還有一支小解說員隊伍，遇到校外領導等人員去參觀，學校可以隨時把這支隊伍拉出來一展學校的風采。所有這些方面非常值得我們好好借鑒。

　　最后，我感謝領導給了我這次考察與學習的機會，使我真切地了解到了其它學校的教育現狀，有機會解讀了先進的教育、教學理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶！

　　參觀學習總結篇2

　　20XX年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。18日，我們到達青島港后，對青島港進行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細化管理工作進行學習。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點心得：

　　一、精細化管理要細到每一個點

　　青島港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統(tǒng)科學的方法來領會精細化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識，讓員工能夠有章可循。這些細節(jié)都值得我們借鑒。

　　二、認真的程度值得我們學習

　　青島港每天參觀的人數很多，但在我們參觀的時候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。這種認真的習慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的貫徹落實。

　　三、學習培訓的環(huán)境

　　青島港的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之余可以在培訓室里進行學習充電。他們的設備管理培訓非常新穎，利用設備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設備的內部結構和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。在我們日常的工作中，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構，還要向青島港學習借鑒。

　　這幾點心得，是我學習后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的'優(yōu)點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。

　　在參觀結束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風吹拂著臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。

　　祝愿我們的公司明天更加輝煌！

　　參觀學習總結篇3

　　短暫的中學之行，給我留下了深刻的印象。教室里濃厚的學習氛圍、學生積極參與學習的熱情、緊張有序的合作深深地震撼了我。

　　一、杜郎口中學學生的學習熱情使如何調動起來的？這也是我最期望得到答復的問題。在這里我找到了答案，那就是'從人格上去尊重每一個學生'。雖然簡單，卻正中要害，倒出了教育教學得真諦。課堂教學中不存在歧視和嘲笑，而是欣賞和佩服、肯定。學生得到充分尊重了，學生都有了學習信心了，學生的學習積極性被充分調動起來了。再就是通過一些具體措施激勵學生努力學習。一是劃分學習小組，小組長每天負責檢查各同學的預習情況和學習掌握情況，使每天所學的知識都能及時鞏固。班內的桌登擺放以方陣為單位，圍坐在一起。這樣也消除了以前前排和后排的區(qū)別，每個學生平等地坐在了一起。二是課堂上做到參與無錯的觀念；培養(yǎng)學生參與的積極分子、積極評選課堂積極分子等。三是小組間開展學習評比，每個學生都為自己所屬的集體負責，盡量維護集體的榮譽。四是及時的獎勵和鼓勵制度。

　　二、教師把自己融入到學生中去，不再是高高在上的師道尊嚴者，用民主開放的思想和行動去開啟學生的智慧，在他們的課堂上，沒有講臺，沒有權威，沒有高高在上的老師，更沒有滔滔不絕的.講解。老師起到了畫龍點睛的作用，這里教師真正成為'導師'，為學生構建知識的引路人，課堂上教師更多的時候是在了解在傾聽。

　　三、在教學中，要給學生一個足夠的空間，從而體現他們的主體地位。教師在日常教學中，要充分挖掘學生的潛力，就要把課堂還給學生，讓他們在學習中獲得成功地快樂，進一步激發(fā)求知的欲望，從而提高教育教學效率。杜郎口中學不論語文、數學、英語課，他們的模式都是一樣的，如：英語課堂上，一名學生朗誦另一名學生表演，體現在快樂中學習，利于知識的鞏固。

　　四、學生互相幫助，活動自由。討論式的學習，使問題可以通過學生間平等的合作討論來解決，使學生的成績不會有太大的差距，都能學得會、聽得懂。他們上課討論，坐、站均可，聽講都集中到前面，使他們的好動得到宣泄。上課學得會，氣氛和諧，不是端坐在那里一動不動的被動的聽，這樣，就不會感覺乏味和疲憊，而是一種愉快學習。

　　學生的自主學習獨具特色。杜郎口中學的學生實現了'我的課堂我主宰'、'我的霸氣誰能敵，快樂課堂我稱帝'。在學習面前充滿自信，展示自主，笑對人生。學生得到充分尊重了，每個人都有了學習的信心，學習的積極性被充分地調動了起來。它的成功我想就是源于此吧。

　　參觀學習總結篇4

　　10月25日，我有幸隨金色之韻領導同事們去濟南學習考察，這次考察是提升我自身能力的一次很好的機會，尤其是讓我對公司，對自身有了一個更好的認識，更使我開拓了視野，發(fā)現了差距，增長了知識，受益匪淺。

　　這次我們主要考察了濟南的文化旅游，酒店服務，KTV的設計經營管理以及洗浴的裝潢服務，從中尋找發(fā)現我們在管理經營服務中存在的問題，真正在這個激烈的市場競爭中做到知己知彼百戰(zhàn)不殆。考察一路下來使我感受最深的就要性，無論是從旅游，酒店，KTV還是洗浴，都在給顧客營造一種舒適，溫馨愉悅的休閑環(huán)境，從設計的大氣輝煌，到給人的清新悠閑，如果沒有好的服務都會變成華而不實的空中樓閣。

　　21世紀競爭愈加激烈，如何在這種激烈的`市場競爭中脫穎而出，物質享受已經不在是人們所缺少的，他們需要的的是從外到內的一種貼心服務關心。著名的營銷專家深圳市感恩文化發(fā)展公司的董事長李羿峰這樣說過，21世紀除了銷售和市場還有什么影響企業(yè)的明天?

　　除了人力和財力，還有什么決定企業(yè)的存亡?有銷售無服務，那是自斷其路;有資金無服務，那是自尋短見;有技術無服務，那是自毀前程;有品質無服務，那是自斷經脈。21世紀就是服務定乾坤，服務定天下的時代，現在的娛樂休閑場所硬件設備都相差不大，差就差在服務上。我們公司的硬件設備已經是淄博第一，如果我們在軟件上提升一個新的層次，我們的企業(yè)明天會更有競爭力，將不敗與淄博不敗與天下!

　　這次考察很有幸也很高興，讓我結識了很多的公司上層領導及各部門的同事，讓我領略了他們非凡的人格魅力，更使我感受到我們就是一個團體，相親相愛的一家人，在以后的工作中我會盡職盡責把自身工作做好，為公司創(chuàng)造更多的價值!

　　參觀學習總結篇5

　　昨天上午9點多，我們公司的老總和分公司的兩個經理帶上我，一起去參觀了廣東中外運黃埔/東江艙碼有限公司。主要工作有，聽取了碼頭負責人關于港口的一些基本情況介紹，參觀了中控室和一些機械設備，大家交流了在管理和操作中遇到的問題和難題。

　　這是一個具有一定規(guī)模的碼頭，它的吞吐量在去年達到了上百萬標準箱，每天操作的標準箱可以達到上千個。從這次參觀中，我深刻認識到，港區(qū)管理和作業(yè)操作，最核心的問題是提高港區(qū)堆場的周轉率，減少翻箱和渡柜的次數，要求三快，即“快裝快卸快走”。

　　在參觀的過程中，特別是參觀他們的信息系統(tǒng)時，我有一個很深的感受，作為資源性產業(yè)的港口行業(yè)，港區(qū)的'人工管理操作并不是最大的問題，最大的問題，是來自對作業(yè)的計劃。以前，我一直都認為，港口信息系統(tǒng)的設計與其它系統(tǒng)一樣，“以單證為主線，以費用為核心”。其中，單證是業(yè)務的體現，費用是效益的體現。一個公司的信息系統(tǒng)既要體現它的業(yè)務，又要體現它的效益，我認為這樣的信息系統(tǒng)才是能夠在公司的管理和經營上有所作為的信息系統(tǒng)。但是，自從參觀后，我認為自己犯了大錯。作為資源型產業(yè)，業(yè)務單證并不是最重要的，因為它不存在非常強大的競爭對手或者潛在的強大競爭對手，所以業(yè)務單證并不是最重要的，而港口的管理整體效率和效益才是最重要的。那怎樣體現港口的管理效率和效益呢，我認為兩個方面，一是港區(qū)堆場內貨柜存堆放周轉率；另一方面是盈利能力。

　　盈利能力，就不用我多說了。我主要談一下港區(qū)堆場內貨柜存堆放周轉率。對于這個問題，我們首先要搞清楚一個問題，怎樣計算堆場貨柜周轉率。

　　雖然這是一次短暫的參觀歷程，但是，我從中卻受益匪淺。希望有機會可以繼續(xù)學習優(yōu)良港口的先進管理水平和生產經驗。

　　參觀學習總結篇6

　　經過津沽污水處理廠的參觀后，我對污水處理的大致工藝流程有了一個較為深刻的認識，與理論所學大同小異。

　　首先，從大體處理方法來看：物理處理方法、生物處理方法、化學處理方法結合實際情況綜合使用，以達到污水凈化效果。

　　其次，從具體流程來看：進水——格柵——沉砂池——初沉池(一級處理)，主要去除較大懸浮顆粒物及部分BOD;曝氣池——二沉池(二級處理)，主要去除BOD，除磷，脫氮;接觸池(加藥)——出水(三級處理)，主要是消毒，防止水體污染;再加上污泥處理處置工藝流程，構成污水處理基本工藝流程。

　　最后，不同處基本表現在：生物處理段結合實際情況產生的不同的工藝選擇，一般的工藝有A/O、A2/O、氧化溝、SBR、AB法、生物膜法等，各工藝各有優(yōu)缺點，應用時結合實際工程，具體問題具體分析。

　　畢業(yè)實習中參觀的津沽污水處理廠，日處理量為55m/d，污水處理采用“多級AO+高效沉淀+深床過濾工藝”，并預留了達到地表水四類水體標準的空間，消毒采用紫外線消毒工藝，出水水質標準為一級A。

　　出水水質達一級A標準，隨著社會的不斷發(fā)展，人們對生活要求的不斷提高，未來出水水質要求只會越來越高，現在各工藝的缺陷使得污水處理跟上時代的腳步成為可能，例如發(fā)現在冬季能夠穩(wěn)定發(fā)揮作用的微生物，提高冬季污水處理效果;這一系列的問題還有待我們去解決，改良。

　　另外，中國是一個水資源貧乏的國家，人家水資源是世界平均水平的四分之一，水是城市發(fā)展的基礎性資源和戰(zhàn)略性經濟資源，隨著城市化進程和經濟的發(fā)展，以及日趨嚴重的環(huán)境污染，水資源日趨緊張，成為制約城市發(fā)展的'瓶頸。

　　推進污水深度處理，普及再生水利用是人類與自然協調發(fā)展、創(chuàng)造良好水環(huán)境、促進循環(huán)型城市發(fā)展進程的重要舉措，恢復良好用水環(huán)境是中國建設發(fā)展、和諧社會的必然要求，是中國經濟社會可持續(xù)發(fā)展的必然要求，是解決水資源短缺，控制水污染的必然要求，是建設循環(huán)經濟的基礎。

　　改革開放三十年來，我國已經陷入了不可持續(xù)發(fā)展的資源匱乏之境，資源需求量越來越大，無論是土地資源、水資源、礦產資源，希望我們能夠樹立低碳環(huán)保意識，節(jié)約用水。

　　參觀學習總結篇7

　　20xx年9月20日至30日，在xx衛(wèi)生局的組織安排下，在xx衛(wèi)生局和婦幼保健院的大力支持幫助下，我xx衛(wèi)生局組織全州八縣、州婦幼保健院和農四師保健院的院長及相關科室人員，共計18人到上述婦幼保健院參觀學習。

　　這次考察學習，受到xx省衛(wèi)生廳領導的高度重視，xx衛(wèi)生局精心安排考察學習單位和路線并親自帶隊，各地衛(wèi)生局和婦幼保健院搞好接待。我州緊緊抓住這一大好時機，派出全州八縣、州婦幼保健院和農四師保健院的院長及相關科室的人員，懷著一顆感恩的心，帶著開闊眼界、啟迪思維，學習先進的管理理念參觀了xx、揚州、蘇州婦幼保健院和寶應縣婦幼保健院，同志們每到一處都受到他們的熱情接待，大家邊走邊看，認真聽取介紹，深入科室與對口科室的老師溝通、交流和學習。經過10天的參觀學習，不管是市級還是縣級婦幼保健院，他們那種先進科學的管理理念，人性化的服務，溫馨的就醫(yī)環(huán)境，快節(jié)奏和繁忙的工作，高標準的配置等等都給大家留下了深刻的印象。參觀后大家都有一個共同的體會。那就是要凝聚自己的團隊合作能力和加強團隊間的溝通。認真思考，從我做起，從基礎做起，鼓勵大家任何事情沒有做不到的，只有想不到的，只有大家團結一致，才是力量，通過這次參觀學習，轉變思維，更新觀念，找出差距，把尼勒克縣婦幼保健院新樓裝修、各項設備儀器準備工作做好，更好的為尼勒克的婦女、兒童的`健康服務。

　　xx市婦幼保健院經過多年發(fā)展，在醫(yī)院管理、能力建設、人才培養(yǎng)、科研科教、醫(yī)療保健新技術新項目的開展等方面取得了顯著成效。尤其針對xx市婦幼保健院產科建設、婦科宮頸疾病、產后康復、分娩鎮(zhèn)痛、兒科以及婦幼保健項目等方面進行了詳細了解，特別是xx市婦幼保健院的對外宣傳、雙向轉診制度的落實更是體會深刻。通過參觀學習，收獲很大。我們要將xx市婦幼保健院的先進經驗帶回來，結合實際，取長補短，積極開展新技術、新項目，更好地為老百姓服務，為醫(yī)院創(chuàng)建甲等婦幼保健院奠定基礎。

　　xx婦幼保健醫(yī)院謹遵厚德、愛生、釋悅、精進的醫(yī)院精神，堅持走�？浦�，抓特色品牌，不斷為廣大婦女和兒童提供優(yōu)質、高效的醫(yī)療保健服務，受到了各界人士的好評和各級領導的認可。

　　參觀學習總結篇8

　　近日，我有幸參加了縣委組織部組織的到九龍坡海龍村和江北建北社區(qū)黨建參觀學習。通過參觀考察學習，使自己對基層黨建工作有了更加深刻的認識，受益良多，具體來講有以下幾點體會。

　　一是加強班子建設是基層黨建的首要任務“海龍經驗”告訴我們，發(fā)展才是硬道理，但發(fā)展更需要有一個堅強的領導班子隊伍。我們要實學好用好“海龍經驗”，“選準一個好書記、帶好一個好班子”。在今后的工作中，我們應該從海龍村“能人治村”的經驗得到啟示，從挖掘品格優(yōu)秀、帶頭致富能力強、擅長組織協調的人才入手，配強村能班子隊伍。二是加強隊伍建設為基層發(fā)展培育力量海龍村發(fā)展突飛猛進的根本在于高度重視“三萬計劃”人才培養(yǎng)和認真落實“三項制度”。因此，在今后的工作中，我們要充分發(fā)揮駐村干部的協調能力、“三支人員”的專業(yè)優(yōu)勢以及大學生村官的.年輕活力。要深化完善“三項制度”，提升基層黨建科學化水平。認真學習好海龍村以暢通渠道“說事”、落實責任“理事”、民主決策“議事”、整合力量“辦事”、公開反饋“評事”、巡查回訪“督事”為內容的“六事”民情工作法，把聯系服務群眾的工作落實到戶、到人，暢通了上情下達、下情上傳的通道，把黨員群眾的力量擰成一股繩。

　　三是發(fā)展壯大村級集體經濟才是硬道理經濟基礎決定上層建筑，只有農村經濟發(fā)展了，村民富裕了，農村黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力才能更強。目前當我們農村集體經濟“空殼村”還大量存在，村干部個人也還比較貧困，談何去帶領村民致富。因此我們要充分結合本鎮(zhèn)肉兔產業(yè)大發(fā)展和縣委、縣政府正式命名我鎮(zhèn)為“肉兔養(yǎng)殖產業(yè)園”的契機，把破解集體經濟“空殼村”作為加強農村基層黨建的首要任務。

　　四是加快黨建示范點建設促提檔升級黨建規(guī)范化是建北社區(qū)黨建工作最大的特色。硬件設施大氣，黨建元素隨處可見，軟件資料翔實而具體。因此，在今后的工作中我們將以關于加強基層黨建示范點建設為契機，認真工作開展綜合化、基礎建設標準化、實踐經驗特色化、展示效果形象化、學習推廣普及化的“五化”要求，扎開展好“三項建設”、深化“三項制度”、推進“三百工程”、構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨建新格局、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動特別是推行“一講二評三公示”、推進基層黨建特色項目建設“六項”工作，以點帶面整體提升我鎮(zhèn)基層黨建工作水平。

　　參觀學習總結篇9

　　一、總體印象：下手早、力度大、氛圍好、成效多

　　該院自20xx年5月開始籌備，7月成立專門辦公室，20xx年6月底通過評審，歷時一年有余。

　　創(chuàng)建期間，該院為迎評工作開“綠色通道”，“創(chuàng)建辦”甚至可以直接提出所缺設備、人員清單及引進計劃報醫(yī)院辦公會討論，“創(chuàng)建辦”權限大，醫(yī)院支持力度大。

　　通過各種途徑，在醫(yī)院營造了濃厚的迎評氣氛。醫(yī)院文化建設中的VI視覺識別系統(tǒng)建設工作做的很透徹，大到引導牌、小到紙杯均囊括在內，值得借鑒。通過營造氛圍，形成全院人人知道迎評、人人參與迎評的良好局面。

　　通過迎評籌備，系統(tǒng)整理、健全了醫(yī)院所有相關資料，編輯成書，內容涉及到醫(yī)院的方方面面。對科室的多次督導規(guī)范了科室運作流程，促進了醫(yī)院發(fā)展。

　　二、相比之下我院面臨困難

　　1、時間短。較其1年多的籌備期我院籌備時間僅有兩三個月，時間緊，任務重。

　　2、中層領導重視程度仍需強化。該院迎評材料總數超過20xx個文件盒，相當部分在各科室完成，因此中層領導在本次迎評中起著至關重要的'作用，強化中層領導重視程度、加強中層領導執(zhí)行力對工作順利推進意義重大。

　　3、三甲辦需要與科室建立通暢的溝通平臺。該院可以將各類通知、信息、要求等直接通過網絡傳達到各科室，我院目前主要通過院辦飛信發(fā)通知、詳情見公共郵箱的辦法，是否可以在內網上增加“公告欄”平臺，方便與臨床醫(yī)技科室的聯系。建議：各科室主任自行選擇一名責任心強、有一定文字功底、熟悉電腦操作的青年職工擔任科室聯絡員，輔助科室主任收發(fā)信息、整理打印材料等，醫(yī)院可以進行培訓使科室報送材料格式一致、途徑統(tǒng)一，方便三甲辦與科室溝通，提高工作效率。

　　4、需要更多的外出參觀學習機會。該院先后6次外出參觀學習，很好的借鑒了外部經驗，少走了彎路，提高了效率。

　　5、三甲辦缺一名護理方面專業(yè)人員。迎評工作中有大量涉及護理工作的任務，該院“創(chuàng)建辦”即有一名副護士長參與，另外還有專長于宣傳方面的一名，醫(yī)療方面一名，行政后勤方面一名。

　　三、當前工作重點

　　個人認為張主任提出的第一步先深入解讀政策的工作安排極為必要。同時強化各科室對迎評工作的認識，堅決打消個別科室單純應付檢查的僥幸心理，真正調動起全院的力量來推動這項工作，把這項工作辦成醫(yī)院大發(fā)展的抓手。

　　參觀學習總結篇10

　　此次去吉安縣參觀學習脫貧攻堅工作，對標找差距，提高認識強責任，找準問題補短板，對我鄉(xiāng)脫貧攻堅工作進行再完善、再加強、再補短，進一步創(chuàng)新方式方法，做好精準扶貧、精準脫貧工作，加快脫貧攻堅步伐，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

　　到達當天聽取了中共吉安縣委黨校胡珍元校長介紹吉安縣脫貧攻堅工作的一些基本情況，然后在兩天的時間里參觀了永陽鎮(zhèn)江南村的蜜柚基地，橫江鎮(zhèn)公塘村的葡萄基地，鳳凰鎮(zhèn)的養(yǎng)雞基地和吉州窯旅游景點，深切感受到吉安縣在推進脫貧攻堅工作中思路新，產業(yè)幫扶措施成效明顯，很多先進工作理念和成功做法對我鄉(xiāng)脫貧攻堅有很好的借鑒和參考價值。

　　其中有兩點我印象比較深，第一個是吉安縣的脫貧攻堅工作做的比較扎實，第二個是產業(yè)扶貧發(fā)展模式比較成熟。根據貧困戶的家庭實際情況，把貧困戶分為三類，分別分為紅卡戶、黃卡戶、藍卡戶，我覺得這個是一個創(chuàng)新的舉措，便于精準扶貧，有利于脫貧攻堅工作的開展。脫貧摘帽主要是圍繞“兩不愁，三保障”來考核的，吉安縣在安居扶貧和教育扶貧這兩方面的.工作做的比較扎實，危房雜屋在脫貧摘帽前基本上全部拆除，義務教育輟學的提前做好佐證，迎檢工作做的很細致等等。

　　產業(yè)扶貧這塊的話，主要是“四個一”的產業(yè)精準扶貧模式，通過四驅驅動，引導千家萬戶參與，并受益，是比較行之有效的扶貧路子�！八膫€一”的產業(yè)發(fā)展模式分別為一戶一畝井岡蜜柚、一戶一畝橫江葡萄、一戶一個雞棚、一戶一人進園務工。產業(yè)扶貧是一直是我們的一塊短板，對標我們閃石鄉(xiāng)，因地制宜，用活用好國家產業(yè)扶貧資金，可以發(fā)展的產業(yè)有：

　　一、規(guī)模種植洞背西瓜，洞背西瓜在蓮花是有一定的知名度的，但是目前發(fā)展沒有形成規(guī)�；�，沒有注冊商標，市場競爭力不強，產品的優(yōu)勢沒有體現出來，這個需要政府引導和規(guī)劃；

　　二、閃石鄉(xiāng)山地資源比較充足，可以種植適合我們這邊氣候和土壤的果樹，充分利于本鄉(xiāng)的山地資源；

　　三、招商引資進一步開發(fā)石城洞，與復禮書院形成連線，發(fā)展旅游業(yè)，可極大增加就業(yè)崗位。

　　脫貧攻堅工作，任重而道遠，認真學習吉安縣脫貧摘帽的好經驗、好舉措，從而助推我們閃石鄉(xiāng)脫貧攻堅工作。我們將全面分析查找脫貧攻堅中存在的突出問題，找準與先進地區(qū)的差距，把考察學習的成果轉化為具體的政策措施，加快實施推進，確保打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

【參觀學習總結】相關文章：