學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)
學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。
回首昨天，我在本學(xué)期共經(jīng)歷了三次大型考試——月考，期中考試和期末考試。在前兩次考試中，我的成績是呈上升趨勢的，月考時在班級中排名24，年級排名39，期中考試結(jié)束后，便前進(jìn)到班級16名，年級30名。也許是因?yàn)樵谇皟纱慰荚囍猩杂羞M(jìn)步，我就有些驕傲自滿，正如老師所說：過于自負(fù)。正是因?yàn)閷ψ约簺]有正確的認(rèn)識，所以導(dǎo)致了我期末考試的失敗，成績大幅度下滑。
綜合本學(xué)期的表現(xiàn)，可以總結(jié)出一下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度（有明顯的不足）
1、不懂得抓緊時間，如何充分的利用好每分每秒，虛度光陰。不會合理的'利用寶貴的學(xué)習(xí)時間。
2、不會自主學(xué)習(xí)，及時預(yù)習(xí)新課程，復(fù)習(xí)老師所講過的內(nèi)容，總是需要家長的督促，學(xué)習(xí)很被動。
3、上課時不會記筆記，無法抓住老師的重點(diǎn)，聽課態(tài)度要加強(qiáng)。
4、有時做完作業(yè)后會多做一些練習(xí)題，但是不夠持之以恒，總是滿足于做完作業(yè)為止，不再加強(qiáng)復(fù)習(xí)和拓展。
二、學(xué)校工作
1、在班中我擔(dān)任語文課代表一職，有著較強(qiáng)的管理能力�？梢皂樌⒖焖俚耐瓿衫蠋熃唤o我的任務(wù)。但是對學(xué)習(xí)會有一定的影響，會占用一部分自習(xí)時間，在下學(xué)期，我會克服這方面的不足，合理的支配好時間，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。
2、身為語文課代表，在本次期末考試中語文成績卻不是班級的前十名，但我會不斷努力，爭取在下學(xué)期提高自己的語文成績，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。
三、紀(jì)律方面
1、自從上初中以來，我認(rèn)為我的紀(jì)律有很大的提高，但還是有欠缺，比如說在自習(xí)課上還不能完全抓緊學(xué)習(xí)的時間，沒有起到帶頭作用。我會在下學(xué)期努力克服，糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、學(xué)校生活
1、在這一個學(xué)期，我認(rèn)識了許多新朋友，并與他們相處融洽。
2、我樂于助人，在同學(xué)有困難的時候，我總是義不容辭，盡最大努力去幫助同學(xué)。
3、我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，但與此同時也占用了一部分學(xué)習(xí)時間，但時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。在下學(xué)期，我相信自己會更合理的利用好時間。
4、我尊敬師長，待人處事有禮貌，看見老師及時問老師好。
五、期末考試成績分析
對于這次期末考試的成績，我自己非常的不滿意，但是這跟平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法也是分不開的，如果平時沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，想要考出一個好的成績也是不可能的。這次考試使我正視了自己的不足，并吸取教訓(xùn)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會不斷努力，爭取在下學(xué)期取得一個好的成績。我相信，勤能補(bǔ)拙！
學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)2
經(jīng)過幾周的認(rèn)真學(xué)習(xí)，探究出了許多數(shù)學(xué)的奇妙之處。我想，數(shù)學(xué)是一門值得探究與討論的學(xué)科，有許多的奧秘人類還未發(fā)現(xiàn)。
曾經(jīng)有位科學(xué)家，利用數(shù)學(xué)學(xué)找到一顆未被發(fā)現(xiàn)的行星，對科學(xué)界來說，這種發(fā)現(xiàn)的價值是巨大的。數(shù)學(xué)并不是幾個數(shù)字或者公式就能表達(dá)的，數(shù)學(xué)猶如深淵般深不見底，猶如大海般一望無際。
一天，我偶然在培訓(xùn)班里接觸到幻方，它展現(xiàn)出了無窮的'智慧。一個小小的幾階幻方，竟有65536個解決的方法，而這還只是其中一種而已。現(xiàn)在的我連一個七階幻方，都要老師告訴方法才能做得出來�？梢韵胂笠幌�，我頭腦中的智慧，只是滄海一粟，沒有一點(diǎn)點(diǎn)可以驕傲的，更多的是需要去認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研、創(chuàng)造。
數(shù)學(xué)是一個值得探究與鉆研的學(xué)科。我得知有一種猜想，這個猜想叫做費(fèi)馬猜想，是一個叫費(fèi)馬的人用一個公式，計算得出的數(shù)，有些是質(zhì)數(shù)，費(fèi)馬為它們?nèi)×艘粋�名字，叫做費(fèi)馬數(shù)。但由于當(dāng)時工具與能力有限，費(fèi)馬的猜想最多只可以往后算五個。他猜想所有經(jīng)過他這個公式計算得出的數(shù)都是質(zhì)數(shù)，但猜想未經(jīng)證實(shí)。
100年后，一位大數(shù)學(xué)家歐拉解讀并否認(rèn)了費(fèi)馬的猜想，歐拉計算出了第六個費(fèi)馬數(shù)是一個偶合數(shù)。歐拉利用自己的智慧探究出了費(fèi)馬猜想的結(jié)果，這才是數(shù)學(xué)的真正有用之處。
我想，一個思維的火花多次迸濺，最終可以變?yōu)榱窃男切侵稹?/p>
學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)3
當(dāng)我來到這個學(xué)校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今四年轉(zhuǎn)瞬離去，已經(jīng)長成一個青年，對現(xiàn)實(shí)與未來也有了一些自己的認(rèn)識和看法;在即將結(jié)束這段人生歷程的時候，回想我大學(xué)生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫，中國大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié):大學(xué)生活個人總結(jié)。大學(xué)四年，不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，為以后的走向社會，開始工作做了準(zhǔn)備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻(xiàn)，使我
形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道上，大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會對我受益非淺。 學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理--山外有山、人外有人，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識，才不會故步自封。對于我們安全工程專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)
遠(yuǎn)不夠的。放假的時候曾到工程實(shí)地進(jìn)行過實(shí)踐，讓我更加深入的了解我所學(xué)習(xí)的專業(yè)。實(shí)踐期間，我學(xué)到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業(yè)產(chǎn)生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。
在生活中，大學(xué)時期的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團(tuán)，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動。還參加過過許多學(xué)校舉辦的舞會，和同學(xué)去舞蹈協(xié)會學(xué)習(xí)跳舞，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認(rèn)識新的同學(xué)，開闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長處。同時，我還曾帶過幾次家教，參加過社會實(shí)踐活動，為TCL和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。如果說大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。
在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時期是為了準(zhǔn)備高考，而進(jìn)入大學(xué)，就進(jìn)入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力，工作總結(jié)。做到自律、自學(xué)、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在工作上，我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，還擔(dān)任學(xué)生處勤工助學(xué)助理員，我會努力配合干部把班里的、學(xué)生處勤工助學(xué)工作做好，有需要我?guī)兔Φ牡胤轿乙矔弑M全力。
大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
總結(jié)四年大學(xué)生活，有幾點(diǎn)體會寫出來，和大家一起，共勉:
1、自我尊重
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形象，讓別人尊重自己其實(shí)是一種更高的自我尊重。
2、堅持正直
的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會做點(diǎn)事情的時候。有句話叫做:你可以不誠實(shí)，但是不可以不保持正直恰到好處的為我們提供了解決這個問題的'一個很好的原則。誠實(shí)固然是一種很好的品質(zhì)，然而在面對一個經(jīng)常不誠實(shí)的對象時就另當(dāng)別論了，不然就會吃虧。在個人生活當(dāng)中，誠實(shí)自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠(yuǎn)堅持的。
3、為別人著想
現(xiàn)在的社會需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，忘記了隊(duì)友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷Ψ将@利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補(bǔ)缺失的機(jī)會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協(xié)助對方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。
4、適應(yīng)環(huán)境
現(xiàn)在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個社會圈首先必須學(xué)會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學(xué)，抱怨周圍沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費(fèi)了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應(yīng)該要有一種精神:面對現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的尊貴地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價值!
5、決心、雄心和恒心
一個真正優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心!在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實(shí)多么殘酷都不應(yīng)該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo)，計劃可以作為激勵的一個來源，引領(lǐng)困境前行!執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì)，揚(yáng)棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
大學(xué)象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個比較執(zhí)著的人，一旦認(rèn)定了的就一定要堅持實(shí)現(xiàn)。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經(jīng)歷的，沒有誰能夠逃脫，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫，也就成不了一個完整的人，可以說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個偉人，但是渴望自己能夠不斷進(jìn)步，成為一個完整的人。
學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)4
時間如梭，一晃一學(xué)年就過去了。懷著對大學(xué)的憧憬，我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子�，F(xiàn)將我上一學(xué)年的生活總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學(xué)生涯!
二、在生活上
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的'事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。
三、在娛樂上
我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動。比如班級間的友好籃球賽，排球賽，學(xué)校的迎新晚會，班級辯論賽等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級，加強(qiáng)了集體觀念!
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧�，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出的時間干的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”!
總結(jié)回顧：我百感交集;面對未來我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!我想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)。我的大學(xué)將會因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔!
學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)5
大學(xué)三年很快就這樣過去了，無論這三年的時光過得精彩也好，平淡也罷，任是誰都會回首這三年的大學(xué)生活。回首，總結(jié)，感悟，都是為了接下來的實(shí)習(xí)生活和未來的生活能夠變成更好的自己。大學(xué)不是高中，學(xué)習(xí)不再是上了發(fā)條般緊湊、按部就班，學(xué)習(xí)更多靠的是自
大學(xué)三年很快就這樣過去了，無論這三年的時光過得精彩也好，平淡也罷，任是誰都會回首這三年的大學(xué)生活。回首，總結(jié)，感悟，都是為了接下來的實(shí)習(xí)生活和未來的生活能夠變成更好的自己。
大學(xué)不是高中，學(xué)習(xí)不再是上了發(fā)條般緊湊、按部就班，學(xué)習(xí)更多靠的是自己的自覺性和自學(xué)能力。不可否認(rèn)大學(xué)老師給我們傳授了許多專業(yè)的知識，但那終歸都是書本上的條條框框，真正的知識，還是需要實(shí)踐中去收獲的。曾經(jīng)夢想著大學(xué)生活能夠改變自己的性格，讓自己變得干練，有能力，充滿魅力。如今三年過去，我并不是成為當(dāng)初想要變成的模樣，我變得平和，遇事更冷靜，有條理和待人更加寬容。
一、日常生活方面
大學(xué)三年相處時間最多的莫過于舍友了。如何和舍友處理好關(guān)系無疑是一個重要的問題。在這方面，我做的是比較好的。三年里和舍友關(guān)系融洽，基本沒有任何沖突，也沒有鬧矛盾。并且在和她們相處的這三年里，我從她們每個人身上也看到了很多自己所沒有的閃光點(diǎn)，或多或少也耳濡目染地讓自己變得更好。比如我有個舍友待人處事比較平和也比較懂得處理人際關(guān)系，有一個性格直爽，有一個待人熱情。宿舍生活，也讓我更會包容他人，學(xué)會彼此照顧，也多為別人著想。這也是大學(xué)生活中最不可磨滅的回憶。
離開家的生活，從對針線活一竅不通到現(xiàn)在縫起衣服來頗有模樣，從生病了都是爸媽照顧到現(xiàn)在知道生病了該怎么處理，還有日常洗衣做飯，家務(wù)，我覺得生活讓我學(xué)會了照顧自己也體會了父母往日對自己貼心照顧的用心。
二、知識學(xué)習(xí)方面
在這三年的學(xué)習(xí)中，我不敢說自己勤奮刻苦，但至少我能夠本分地做好一個學(xué)生該做的，踏踏實(shí)實(shí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。很多人說大學(xué)生活讓我們變得浮躁，再加上網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，我們越來越習(xí)慣了快餐式的.閱讀電子信息咨詢，微博、微信、知乎日報等等平臺軟件讓我們放下了手中的書本，轉(zhuǎn)而對手機(jī)、ipad、電腦不離不棄。在這點(diǎn)，我不能否認(rèn)我也是個信息時代的俘虜，我也會快速而大量地瀏覽這些新聞資訊、八卦爆料，但是，與此同時，我也沒有遺忘最原先的也是我認(rèn)為不可代替的閱讀模式——紙質(zhì)閱讀。我覺得無論信息技術(shù)如何發(fā)展，我們捧著書本閱讀的那種感受都是無可替代的。最美好的事，莫過于一個寧靜的午后，一杯茶，一本書，讓自己置身于書里營造的世界，感同身受，豁然開朗。很慶幸自己沒有迷失在越來越浮躁的生活中，依然能夠安靜地閱讀。
大學(xué)就像個大森林，無論是名牌大學(xué)也好普通大學(xué)也罷，都是人才濟(jì)濟(jì)的。我見識了“人外有人山外有山”，并且可能在你身邊，就有熟悉的人有你想不到的閃光點(diǎn)�？诓�、外語、組織能力等都是屢見不鮮。我也由此明白了自己需要努力的還有很多，目前所掌握的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷前進(jìn)才能不被淘汰。
大學(xué)我輔修了二學(xué)歷，其實(shí)按照每周上一天課來看學(xué)到的東西實(shí)在太少了，之前我也是因?yàn)槠诘雀鞣N借口原因而應(yīng)付過關(guān)，只有考試前埋頭苦讀，即便逢考必過我也覺得是愧對自己和家人的。直到大三，我意識到這樣的自己是不會進(jìn)步的也無法更加優(yōu)秀的，我才開始利用平時的時間看關(guān)于商務(wù)英語的。這學(xué)期我報考了劍橋商務(wù)英語中級，在一個多月的備考過程中，我堅持每天去圖書館，閱讀，做題，練語法，和partner練口語。有一個說法是21天習(xí)慣養(yǎng)成法，我切身體會到壞習(xí)慣容易養(yǎng)成好習(xí)慣卻不易。在備考過程中，我體會到毅力和恒心十分重要，學(xué)習(xí)的過程難免厭煩和疲倦，但只要加入適當(dāng)?shù)姆潘珊妥晕铱隙�，就可以堅持下去，直到好�?xí)慣形成和目標(biāo)達(dá)成。雖然現(xiàn)在我已參加完考試，但是習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，我還是會每天看一些英語，堅持學(xué)習(xí)，我期待成為更好的自己。
三、社會實(shí)踐方面
談到社會實(shí)踐方面，我應(yīng)該感到慚愧，因?yàn)檫@方面我是比較欠缺的。雖然在大學(xué)生活中也有參加過社團(tuán)活動，期間也有和partner一起成功與商家談判，拉成贊助。但是實(shí)踐能力鍛煉方面還是很少的。在拉贊助過程中，我也學(xué)到了一些跟商家打交道的技巧和方法。
我希望在很快到來的實(shí)習(xí)生活中，自身的社會實(shí)踐能力能夠得到鍛煉和提高。
四、待人處事方面
因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)向，也比較容易害羞，所以大學(xué)初期一直不好意思主動和別人交談。三年的大學(xué)生活，讓我比以前更主動與人交談，恰到好處不顯唐突。以前脾氣比較急躁，大學(xué)生活和經(jīng)歷讓我變得越來越平和，無論遇到什么事，都不會只想著怎么會這樣，怎么會這么糟糕，而是首先想該怎么處理，怎么做才能讓事情往更好的方向發(fā)展。因?yàn)槲颐靼琢思痹瓴荒芙鉀Q任何問題，但目前依然欠缺的就是考前的緊張情緒，雖然較之以前已經(jīng)好了很多，但仍然是一到考試就緊張煩躁。
這三年的生活和閱歷，我收獲最珍貴最重要的一點(diǎn)是——謹(jǐn)記珍惜。這涉及到我的個人經(jīng)歷，在此就不細(xì)說了。我想說的是，時間對任何人都是無比珍貴的，眨眼間，好的壞的煙消云散，我們以為時間很多，就算明白時間不等人，但能夠珍惜并充分利用的人太少了。除了充分利用時間，時間對生命也是短暫而殘酷的，珍惜身邊的每一個人，因?yàn)槟軌蛳嘤龆际蔷壏�，我們無法知道，會不會在下一秒就失去身邊的人。特別是對自己的父母，盡孝要趁早，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時才悔恨不已。我學(xué)會了感恩——父母之恩大于天，養(yǎng)育之恩是沒有任何東西可以替換和抹滅的，因此多花點(diǎn)時間陪陪父母，放下手中的手機(jī)和電腦，陪父母散散步，逛逛超市，買買菜，跟父母聊聊天，聽聽他們的嘮叨哪怕是抱怨。我就很享受陪父母做這些事。千萬不要認(rèn)為長大了接觸的東西多了比父母更時尚了就懂得比他們多了，父母身上，永遠(yuǎn)有我們學(xué)不完的東西，至少在人生感悟和生活常識，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。每次和父母聊天，我都受益匪淺。
五、總結(jié)
自制——大學(xué)生活，沒有了父母的管制、嘮叨，沒有老師的叮囑，學(xué)會自制很重要；
自理——照顧好自己，管理好自己的一切；
自愛——愛自己，才能更好的愛別人；
自信——永遠(yuǎn)不要懷疑自己可以做得更好，可以成為更美好的自己；
平和——這是待人處事都該有的態(tài)度和心境；
珍惜——一切都是稍縱即逝，謹(jǐn)記珍惜；
感恩——對父母，對朋友，對生活，都要抱著感恩的心感謝擁有的一切；
善良——保持善良，盡自己所能幫助別人，施比受快樂。
我正努力著往前走，我期待更好的自己，也創(chuàng)造著更幸福的生活。
學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)6
九月，終究是過了三分之一了。
不該迷茫，不該彷徨，不該躊躇的大三也終究來了。
本該是思緒萬千，提筆卻有不知該如何寫下第一筆，只得對著冰冷的鍵盤敲打，從而遠(yuǎn)離了我那貴重的鋼筆。
追憶
難得有點(diǎn)時間了，暑假的那些感悟時時涌上心頭，是參加了一個星期的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動也好，還是在一個家教中心帶了一個星期的課，這讓我對教師這個職業(yè)有了親身經(jīng)歷的一些感悟，與城市的孩子相比，我更喜歡鄉(xiāng)村的孩子。冥冥之中有種感覺，認(rèn)為自己暑假留在學(xué)校這邊是正確的，也許吧！因?yàn)樵隗w驗(yàn)?zāi)欠N租房、做飯、學(xué)習(xí)、偶爾工作的生活，讓我想起去年假期去長沙，朋友剛剛實(shí)習(xí)時各種辛酸的日子，我畢業(yè)后會怎樣？
回想起暑假那十多天去操場鍛煉的時光，從最開始的兩圈到最后的八圈，夕陽落下之際，汗水的流淌，耳邊音樂的回蕩，那是一種多么愜意的生活，每次也會看到有些考研的同學(xué)去操場跑步、會看到一些老師帶著小孩在那散步，有一個背影在我的腦海里刻下了深地烙印，一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，手拿著蒲扇在操場一圈一圈的邊走邊聊著天，那是令人感動的.一幕。8月8日，剛跑了一兩圈，肚子有些不舒服，我也沒想到自己最后堅持著跑完了八圈，把八圈分成兩個四圈跑，每跑完一圈就在心里對自己說又少了一圈了，到最后跑完第八圈時，自己感到有些奇怪，怎么這么快就跑完了。我想這只因?yàn)閮蓚�字：信念！我在以自己的方式紀(jì)念XX年8月8日，我想知道自己到底是選擇堅持還是放棄，堅持過來了有種“守得云開見月明”的感覺。那天的日記本寫了滿滿的兩頁，想要實(shí)現(xiàn)一個大的目標(biāo)，我們可以把它分成很多小目標(biāo)來做。已不再是曾經(jīng)的跑道，我也不再是曾經(jīng)的我，只是想起高中的那段時光我倍感懷念。
只去了一次本部的閱覽室，里面基本上都是在備戰(zhàn)考研的同學(xué)們，羨慕他們的那種學(xué)習(xí)狀態(tài)，心中有一個明確的目標(biāo)在指引著他們前進(jìn)。在網(wǎng)上瀏覽了一些有關(guān)考研的信息，在徘徊，還是在糾結(jié)？考與不考都有一個恰當(dāng)?shù)睦碛��？础吨袊鴫粝胄恪繁桓袆舆^，XX年被提得最多的一個字就是“夢”了。拋開自己的夢想不說，現(xiàn)實(shí)給我的就是最實(shí)在的，并不是我在現(xiàn)實(shí)面前低頭了，只是我在以另一種方式和現(xiàn)實(shí)對抗。只有家人不用那么操勞了，我才有資格談及自己的夢想，只是把那些夢想暫時塵封罷了。在《職來職往》中，最令我難忘的莫過于那個南京師大音樂學(xué)院的“跑跑女生”了。當(dāng)許多老師說大學(xué)里就應(yīng)該逛逛街、看看電影、談?wù)剳賽蹠r，她說：我覺得我能夠站在南京師大的平臺上，我就應(yīng)該珍惜，好好把握。有老師說從她身上看到了兩個詞：完美和高傲。對于老師們的各種批判聲，最后，她已過硬的專業(yè)知識和較高的綜合素養(yǎng)獲得了酷狗音樂做音樂編輯的工作。同時，她也迎來了曾經(jīng)錯過的愛情，當(dāng)男主人公出現(xiàn)在舞臺上時，在場的許多人都被感動得哭了。最后雷明老師說了這樣一段話：“我們在青春的歲月當(dāng)中，總有那么一段時間努力奔跑，想盡快變成內(nèi)心憧憬的那個自己，只有我們變成了那個自己，我們才好像覺得我們做好了準(zhǔn)備，可以找人來陪伴自己，但沒有變成內(nèi)心憧憬的那個自己之前，我們寧愿倔強(qiáng)的認(rèn)為孤獨(dú)也是一種美�！鼻啻豪餂]有絕對的對錯！只是看每個人如何抉擇！
站在《職來職往》舞臺上的大多是天之驕子，畢業(yè)于名聲較好的大學(xué)，從他們成功或失敗的求職過程中，有看到對自己及專業(yè)認(rèn)識不夠透徹的人、對自己的求職方向不明確的人、對自我的能力認(rèn)識不確切的人······大學(xué)，真正教會了他們什么？教會了我們什么？大學(xué)里所有的榮譽(yù)都已是過去，踏入社會你就是一張白紙，等著你的伯樂去打造。遇不到伯樂，你又是否真正的有那個能力去推銷自我、讓他人肯定你嗎？
沉思
大三真的來了，我原本以為做好了準(zhǔn)備，起碼心理上的準(zhǔn)備是有的。本學(xué)期的第一次班會課，寫下學(xué)期計劃，第一個星期執(zhí)行起來慢慢的充實(shí)感，完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，看自己喜歡的書籍，發(fā)現(xiàn)自己鐘情于那知青時代，喜歡路遙筆下的農(nóng)村、遲子建的純凈自然、畢淑敏的哲理人生······第二個星期，XX屆的新生來學(xué)校報到了，不得以計劃被打亂，本來辭掉學(xué)校所有的工作是開學(xué)的第一件事，但沒辦法全都撇下不管，交接工作還需要一些時間。感謝這兩年來社團(tuán)組織所有的老師和師兄師姐們的幫助、鼓勵和關(guān)心，是你們讓我得以進(jìn)步，成長的更快！離開那些大家庭，有很多的不舍，但相信下一屆的同學(xué)可以把她們做得更好！
寫到這里，我不知道該如何結(jié)尾，有時候，很多思緒涌上心頭，卻無法讓它形成文字，也許，對于一個文字愛好者來說，當(dāng)自己的名字成為印刷字體的時候，是一種莫大的鼓舞，今天接到的那份任務(wù)盡我所能的去做好吧！
此刻，窗外煙霧環(huán)繞著青山、旁邊的草叢里有禪蟲鳴叫，這又是一種詩意的生活，哪怕今天《詩詞大家研究課》上，老師講的陶淵明歸隱的有那么多的不現(xiàn)實(shí)，但我想說，擁有那一心境是很不錯的。
正好看到荷爾德林的一段話，就用它來結(jié)束這篇日記吧：人詩意地棲居，就是一種讓人欣賞的生存態(tài)度。人生對于我們而言，無非是一個不錯的結(jié)局，而緊接著就是一個不壞的開始！
學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)7
本人從入學(xué)第一天起，一直堅持遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)和思想文化素質(zhì)，各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的.理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)8
這段時間以來，我對自己學(xué)習(xí)生活做了一些總結(jié)，我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、培養(yǎng)了我學(xué)會思考的習(xí)慣。我記得有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個思考的過程：”我認(rèn)為的確是這樣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績，而是在于尋找未來的方向。在這學(xué)期我所學(xué)習(xí)的幾門課中我確實(shí)感受到了這一點(diǎn)。例如，公共部門人力資源管理這門課，我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫(yī)療體制的改革問題。其實(shí)看病難，看病貴的問題已經(jīng)成為一個非常難解決的社會問題，在完成案例的過程中，也讓我培養(yǎng)了我自己獨(dú)立思考的習(xí)慣，在完成案例的過程中，需要有一定的思路，并且培養(yǎng)自己解決問題的能力。例如，第三道題是說針對這樣的現(xiàn)象你有何良策。其實(shí)答案是千變?nèi)f化的。我的答案是從要學(xué)會尊重人才和重視人才以及建立健全績效考核制度等，但是我覺得有一點(diǎn)我沒有提到，那就是績效工資制度，但是由于這是一個新生的事物，有許多的問題會出現(xiàn)，所以沒有寫上去，但也體現(xiàn)了我在經(jīng)濟(jì)知識上的匱乏。還比如講，組織行為學(xué)這門課，它其實(shí)是管理學(xué)和心理學(xué)的綜合課程，在完成作業(yè)的過程中，我發(fā)覺這是對于人性的'解剖的一個過程，我認(rèn)為自己的不足是對于個性特點(diǎn)的分析，因?yàn)槿说膫�性是具有復(fù)雜性的，在處理這一問題上，我認(rèn)為還有疑惑。總之，從自己的學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會了思考，但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
2、找到了未來的方向。學(xué)習(xí)的目的之一就是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我也感覺到了這一點(diǎn)。比如講行政管理這個專業(yè)是一個具有思考性和綜合性的專業(yè)，而且也具有大眾化的特點(diǎn)。因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)都需要行政，都需要對于辦公室日常事務(wù)的管理。其實(shí)對于管理知識的學(xué)習(xí)也有利于我自己的工作，比如講如何管理自己的工作狀態(tài)，有控制自己煩躁情緒的能力。還有對于時間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率，將自己的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，來達(dá)到最佳的效果。
我想，只有通過這種不斷地總結(jié)，我會不斷取得進(jìn)步，來迎接未來的挑戰(zhàn)。
學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)9
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。
回首昨天，我在本學(xué)期共經(jīng)歷了三次大型考試——月考，期中考試和期末考試。在前兩次考試中，我的成績是呈上升趨勢的，月考時在班級中排名24，年級排名39，期中考試結(jié)束后，便前進(jìn)到班級16名，年級30名。也許是因?yàn)樵谇皟纱慰荚囍猩杂羞M(jìn)步，我就有些驕傲自滿，正如老師所說：過于自負(fù)。正是因?yàn)閷ψ约簺]有正確的認(rèn)識，所以導(dǎo)致了我期末考試的失敗，成績大幅度下滑。
綜合本學(xué)期的表現(xiàn)，可以總結(jié)出一下幾點(diǎn)
一、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度（有明顯的不足）
1、 不懂得抓緊時間，如何充分的利用好每分每秒，虛度光陰。不會合理的利用寶貴的學(xué)習(xí)時間。
2、 不會自主學(xué)習(xí)，及時預(yù)習(xí)新課程，復(fù)習(xí)老師所講過的內(nèi)容，總是需要家長的督促，學(xué)習(xí)很被動。
3、 上課時不會記筆記，無法抓住老師的重點(diǎn)，聽課態(tài)度要加強(qiáng)。
4、 有時做完作業(yè)后會多做一些練習(xí)題，但是不夠持之以恒，總是滿足于做完作業(yè)為止，不再加強(qiáng)復(fù)習(xí)和拓展。
二、學(xué)校工作
1、 在班中我擔(dān)任語文課代表一職，有著較強(qiáng)的管理能力�？梢皂樌⒖焖俚耐瓿衫蠋熃唤o我的任務(wù)。但是對學(xué)習(xí)會有一定的影響，會占用一部分自習(xí)時間，在下學(xué)期，我會克服這方面的不足，合理的支配好時間，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。
2、 身為語文課代表，在本次期末考試中語文成績卻不是班級的前十名，但我會不斷努力，爭取在下學(xué)期提高自己的語文成績，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。
三、紀(jì)律方面
1、 自從上初中以來，我認(rèn)為我的紀(jì)律有很大的提高，但還是有欠缺，比如說在自習(xí)課上還不能完全抓緊學(xué)習(xí)的時間，沒有起到帶頭作用。我會在下學(xué)期努力克服，糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、學(xué)校生活
1、在這一個學(xué)期，我認(rèn)識了許多新朋友，并與他們相處融洽。
2、我樂于助人，在同學(xué)有困難的時候，我總是義不容辭，盡最大努力去幫助同學(xué)。
3、我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，但與此同時也占用了一部分學(xué)習(xí)時間，但時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。在下學(xué)期，我相信自己會更合理的利用好時間。
4、我尊敬師長，待人處事有禮貌，看見老師及時問老師好。
五、期末考試成績分析
對于這次期末考試的成績，我自己非常的不滿意，但是這跟平時的`學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法也是分不開的，如果平時沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，想要考出一個好的成績也是不可能的。這次考試使我正視了自己的不足，并吸取教訓(xùn)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會不斷努力，爭取在下學(xué)期取得一個好的成績。我相信，勤能補(bǔ)拙！
學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)10
學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，要對癥下藥不能千人一方，中學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，尋找適合自己特點(diǎn)的有效方法。跟據(jù)我實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識；基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的，也是不切實(shí)際的。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯了，這是常有的事，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。要在初中乃至小學(xué)學(xué)習(xí)階段就要培養(yǎng)這種本領(lǐng)。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有依據(jù)，不能想當(dāng)然。
4.學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。學(xué)完一章，要做個小結(jié)；學(xué)完一本書。要做個總結(jié)。總結(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架。
5.學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“鐵棒磨成針”。所以，最好制定一個學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格要求自已是否完成了學(xué)習(xí)計劃。總之，學(xué)習(xí)不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
有人說，學(xué)習(xí)只要刻苦用功，就一定會取得成功。這話在人才比較短缺的情況下，有一定的道理；而在人才濟(jì)濟(jì)的今天，這話就不甚全面了。在人才競爭異常激烈的現(xiàn)實(shí)生活中，人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，除了刻苦用功之外，還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的`同時明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略。
由于每個人的條件不同，所處的環(huán)境也有所不同，難以制定統(tǒng)一的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略，只能提出一些關(guān)于學(xué)習(xí)總體戰(zhàn)略的原則。
【學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)07-02
學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)02-20
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)08-27
學(xué)生會學(xué)習(xí)總結(jié)01-07
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)05-16
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文12-13
學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)通用12-13
2019學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文10-08