班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文八篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫李欣，是五年級(jí)（6）班的一名學(xué)生。今天，我站在這里參加競(jìng)選班長(zhǎng)一職，感到無(wú)比的榮幸跟自豪，這是一次鍛煉我能力的機(jī)會(huì)，我會(huì)把握機(jī)會(huì)，努力明天。我的'缺點(diǎn)是粗心、膽小。不過(guò)，我要是當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)把這兩個(gè)缺點(diǎn)改掉。
假如我競(jìng)選成功，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我會(huì)在五（6）班開(kāi)展一些小型的知識(shí)競(jìng)賽。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里演講，想競(jìng)選本學(xué)期我們班長(zhǎng)的職務(wù)。非常感謝老師們和同學(xué)們，是你們給了我這次機(jī)會(huì)，這個(gè)學(xué)期，為了更好的鍛練自己，更多的為大家服務(wù)，我決定競(jìng)選班長(zhǎng)。
我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，他代表著優(yōu)異的成績(jī)和為班級(jí)服務(wù)的熱情以及對(duì)同學(xué)們的友誼，所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名，班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的'得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)熱心向前幫忙；我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起在知識(shí)的海洋里遨游。
當(dāng)上班長(zhǎng)后，我會(huì)更加努力，做好學(xué)生的榜樣，管理好班級(jí)，完成班上的各項(xiàng)任務(wù)，讓同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，發(fā)揮自己的帶頭作用，讓我班的各項(xiàng)都走在全年級(jí)前頭。我會(huì)以更大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，為大家做好榜樣。學(xué)習(xí)方面，我會(huì)更加努力，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)告訴大家，我能行！
請(qǐng)大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
大家好!
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的.成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。
我因?yàn)閾?dān)任過(guò)班長(zhǎng)，有一些經(jīng)驗(yàn)，這是好處，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對(duì)擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何(情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)! 當(dāng)然，我也知道，此次競(jìng)選，不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧?jìng)選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對(duì)得失——消極不如積極;面對(duì)挫折——有信心才有成功;面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為;面對(duì)理想——有追求才有希望;面對(duì)機(jī)會(huì)——經(jīng)歷比名次更重要!
我對(duì)自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來(lái)我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任，我有能力做到的!
成為班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔Γ覍?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(zhǎng)的工作。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
大家好，我是104班的賈超群，今天我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，我曾在高一下半學(xué)期開(kāi)始起擔(dān)任104班班長(zhǎng)。
我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。其實(shí)班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。作為班長(zhǎng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度是不一樣的.，沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò)，但作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng)，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班委會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。請(qǐng)同學(xué)們給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的。
由于這個(gè)班級(jí)是由原先的三個(gè)班級(jí)拼湊起來(lái)的，又考慮到班級(jí)人數(shù)之多，我覺(jué)得有這個(gè)必要提高三個(gè)班所有同學(xué)的凝聚力。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我必定會(huì)以處事公平的態(tài)度來(lái)處理班級(jí)大小事務(wù)。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)，使我們拼湊起來(lái)的班級(jí)成為浙江醫(yī)藥技術(shù)學(xué)校一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實(shí)踐來(lái)完成，如果大家贊同我的理念，希望老師、同學(xué)們相信我，支持我，投上你們寶貴的一票。我將用我的行動(dòng)感謝大家對(duì)我的支持。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的目的就是參與班長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！此次競(jìng)聘，我不是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我堅(jiān)信，憑著我與眾不同的新觀念，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，缺少經(jīng)驗(yàn)，這是劣勢(shì)。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是有較強(qiáng)的工作能力。
四是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。
我身上少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁，而這也正是我最大的優(yōu)勢(shì)。班長(zhǎng)是一個(gè)班組的核心人物。我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班組的各種事務(wù)。因?yàn)槲揖哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將職工的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班組成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，能夠處理好各種突發(fā)性、偶發(fā)性事件，將損失減少到最低限度。再次，我會(huì)用真情和愛(ài)心去善待我的每一個(gè)同事，使你們的人格得到充分尊重，給你們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同志們之所想，急同志們之所急”。
最后，因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是：最廣泛地征求全體同志的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班組工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)為大家辦幾件好事：
�。保柚茖W(xué)的.工作方法，減輕職工個(gè)人勞動(dòng)強(qiáng)度，提高效率；
２．組織雙休日同志間的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
3．在得到上級(jí)同意的前提下，組織旨在提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化水平的參觀訪問(wèn)活動(dòng)；
4．建立電腦興趣小組；
5．為班組訂閱幾種職工喜愛(ài)的報(bào)刊雜志，使大家在能夠及時(shí)了解國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì)的同時(shí)，也提升了班組成員的文化品位；
5．幫助困難職工結(jié)成互幫互促的對(duì)子，切實(shí)解決職工家庭、生活中的實(shí)際困難，使大家能安心工作，無(wú)后顧之憂；
6．建立班組“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同志代購(gòu)物件、代寄郵件、代傳訊息等等；
7．設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)全體成員表決。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的一座橋梁，能向職工及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的思路，能向領(lǐng)導(dǎo)提出同志們的合理建議。而正是通過(guò)這溝通上下的橋梁，使我們的企業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力，大家才有更好的生活。同志們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班組工作一定能搞得十分出色，我們的班組一定能躋身全市先進(jìn)班組的行列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
這天很高興能夠站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我的情緒十分激動(dòng)，我叫***，大家肯定不了解我，我是一個(gè)愛(ài)笑的男孩，我遇事樂(lè)觀，學(xué)習(xí)努力，待人熱情，樂(lè)交朋友，但最重要的是我有強(qiáng)烈的職責(zé)心，我想大家在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)慢慢了解我的，因?yàn)椤奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心”。能夠鼓舞我，讓我站在那里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的職責(zé)之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)職責(zé)心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，需要必須的.組織、決策潛力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)潛力。我沒(méi)有偉大詩(shī)人李白的豪邁，但尺有所短寸有所長(zhǎng)，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情帶給動(dòng)力，有潛力作為保證。我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的職責(zé)感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神于合作意識(shí)。
這是我初次參加競(jìng)選演說(shuō)，所以我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種原因，我站在那里的時(shí)候，倍感自信。光有自信是不夠的，還要有必須的潛力。我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。
其次我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)就應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、不能用暴力去鎮(zhèn)住同學(xué)們；
2、就應(yīng)搞好人際關(guān)系；
3、就應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體；
4、要有管理潛力；
5、要堅(jiān)持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則；
6、要用心向老師反映班內(nèi)的狀況；
7、及時(shí)提醒班干部該做的事；
8、要虛心不拿班長(zhǎng)架子；
9、關(guān)心同學(xué)要有職責(zé)心；
10、要發(fā)現(xiàn)班級(jí)好的地方及時(shí)表?yè)P(yáng)讓班級(jí)為榜樣我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7
各位老師及同學(xué)們：
大家好！
我今天有勇氣競(jìng)選學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，主要是來(lái)源于老師們及同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)！我與信心參加競(jìng)選，我認(rèn)為我具有以下三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
1.學(xué)習(xí)態(tài)度：
我具有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，人們常說(shuō)：“態(tài)度決定一切。”良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的必要，擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是走向成功之門(mén)的關(guān)鍵。
2.學(xué)習(xí)習(xí)慣：
我具有主動(dòng)學(xué)習(xí)、時(shí)常思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。杰克·坎菲爾德說(shuō)：“如果你希望出類拔萃，也希望生活方式與眾不同，那么，你必須明白一點(diǎn)——你的習(xí)慣決定著你的未來(lái)。”所以，做好習(xí)慣的'主人，便駕馭了半個(gè)人生。
3.自律性：
我具有嚴(yán)格的自律性。我認(rèn)為我能帶動(dòng)同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)。
如果這次我競(jìng)選成功，我會(huì)倍加努力地學(xué)習(xí)，用更多的付出回報(bào)這個(gè)集體，讓我們?nèi)鄤?chuàng)造另一次輝煌！
我的講話完了，謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇8
我于1998年參加工作，本科學(xué)歷，助理工程師，先后從事過(guò)卷接機(jī)擋車工、制絲線電工等工作。我的工作得到了在座許多領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo),我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，幾年來(lái)，我勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了很大的進(jìn)步。因此，我今天是充滿信心走上競(jìng)聘講臺(tái)。
我認(rèn)為我競(jìng)聘一車間制絲班長(zhǎng)有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：
首先是有豐富的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)廠七年來(lái),我積累了豐富的理論知識(shí)，取得了英語(yǔ)等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證，在思想上積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。同時(shí)通過(guò)自學(xué)企業(yè)管理方面的書(shū)籍，掌握了企業(yè)管理的一些基本方法和手段，并且經(jīng)過(guò)在工作中的不斷積累，取得了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，理解了同事之間相互協(xié)作的重要性，注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規(guī)劃、安排處理各種事務(wù)，使我在同事中享有很好的聲譽(yù)。
其次是年齡優(yōu)勢(shì)：我今年26歲，精力充沛、喜愛(ài)忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，讓我能夠?yàn)樾聧徫还ぷ鞯拈_(kāi)展盡全心、出全力。
再就是有較強(qiáng)的公仆意識(shí)和自律能力。從進(jìn)廠起我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，從自身做起、從細(xì)微做起，服務(wù)他人，快樂(lè)自己。使我具備了班長(zhǎng)應(yīng)具有的政治、管理、文化等基本素質(zhì)，并樹(shù)立了良好的競(jìng)爭(zhēng)、質(zhì)量、信息、法制觀念。
制絲線是一車間至關(guān)重要的部門(mén)，它關(guān)系著整個(gè)車間生產(chǎn)的順利進(jìn)行，是車間生產(chǎn)的橋頭堡。我深知，制絲班長(zhǎng)的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸擔(dān)任制絲班長(zhǎng)，我將迅速?gòu)囊韵聨讉�(gè)方面開(kāi)展工作。
在人員使用方面，我將合理利用人才，設(shè)立有效的'獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，盡量做到人盡其才。就如劉禹錫詩(shī)中所說(shuō)“問(wèn)君哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，只有充分調(diào)動(dòng)職工的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)他們的主人翁責(zé)任感，激發(fā)了職工的巨大潛能，才能為企業(yè)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的巨大能量。
在質(zhì)量措施方面，我將集思廣益，狠抓提質(zhì)降耗，節(jié)約挖潛，質(zhì)量上做到只有零缺陷，不能有“下不為例”。
在工作創(chuàng)新方面，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)運(yùn)用新技術(shù)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展合理化建議、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、技術(shù)改進(jìn)活動(dòng)，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步。
在現(xiàn)場(chǎng)管理方面，我將以定置管理為中心，以現(xiàn)場(chǎng)5s活動(dòng)（整頓、整理、清潔、清掃、素養(yǎng)）為內(nèi)容，對(duì)各場(chǎng)內(nèi)的人流、物流、信息流進(jìn)行有效合理的控制，營(yíng)造高效、有序、舒適的生產(chǎn)和工作環(huán)境。
因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉�(gè)優(yōu)勢(shì)::
一是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，（簡(jiǎn)單介紹一下本班組在本臺(tái)的地位和作用）熟悉本班組的職責(zé)任務(wù)和規(guī)范,具備了本班組工作的素質(zhì)和要求掌握了搞好本班組工作的方法和策略。
二是有較為扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，工作以來(lái)，始終不忘讀書(shū)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富自己提高自己（倒舉學(xué)習(xí)帶來(lái)的工作效率和成績(jī)）
三是有較強(qiáng)的工作能力，在日常生活和工作中注重不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人（倒舉參加工作群以來(lái)參加的班內(nèi)重要工作）
四是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到工作當(dāng)中去。
如果競(jìng)聘成功我將努力做好以下幾點(diǎn)
一勤奮學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，一方面是政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論修養(yǎng)，另一方面是加強(qiáng)的業(yè)務(wù)和技能知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己更加勝任本職工作。
二扎實(shí)工作銳意進(jìn)取，繼往開(kāi)來(lái)，在實(shí)踐中不斷豐富自己，和大家一起搞好本班組的工作，使本班組工作日趨科學(xué)化，規(guī)范化，合理化
三充分發(fā)揮模范帶頭作用，要以高度的熱情感染人，以精湛的業(yè)務(wù)技能帶動(dòng)人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團(tuán)結(jié)人，處處爭(zhēng)當(dāng)排頭兵
四協(xié)助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作好各項(xiàng)工作好，起到一個(gè)呈上啟下的作用。
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