【精品】畢業(yè)演講稿范文集合9篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天是個特殊的日子,讓我們一起擁抱過去三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年前,我們懷著稚嫩的心步入這個校園,從此開始了我們的初中生活。三年的時光流淌著同學(xué)之情,盛開出友誼之花。雖然即將分離,但三年的同窗之情怎能忘記?愿每一個同學(xué)都能插上隱形的翅膀,帶著美好的夢想去自由的.翱翔。事實(shí)上,這也是我的另一個家。在這個大家庭里,有爭吵——但有寬容,有失望——但有鼓勵,有淚水——但有安慰,有不和諧——但有心的凝聚!三年中,我們經(jīng)歷了許多。當(dāng)我們面對堆成山的作業(yè)時,也曾咬牙切齒;當(dāng)我們遇到難題百思不得其解時,也曾想要退縮;當(dāng)我們挑燈夜讀困得支撐不住時,也曾想過放棄。但我們挺住了,我們共同面對,笑到最后。
在這樣一個時刻,請?jiān)试S我代表所有初三畢業(yè)生,向辛苦培養(yǎng)我們的老師表示由衷的感謝。感謝你們?nèi)耆缫蝗,?chuàng)造我們今天的輝煌;蛟S你們不知道,是你們會心的一笑,給了我們堅(jiān)定的信心;是你們關(guān)愛的目光,讓我們從容面對一切。也許您們責(zé)備過我們,但我們都懂,那是為了成就更好的我們。老師,謝謝你,我們已經(jīng)長大。
有人說,初中是一本太倉促的書。是的,三年的喜怒哀樂,就這樣匆匆翻過一千多頁。這一頁,我們在操場上狂奔灑下汗水;那一頁,我們?nèi)嘀嵬吹难劬α飨卵蹨I;再翻過一頁,我們同朋友們肩并著肩走著,笑得無憂無慮。一頁一頁,歷歷在目,是我們留戀的過去。
輕輕的我走了,輕輕地你來了。初三的生活即將結(jié)束,同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,千里共嬋娟。唉,青春的列車響著汽笛慢慢的從遠(yuǎn)方趕來,我靜靜的坐下,看著手指間流過青春的倩影,閃溢著透明的色彩。但請記住,曾經(jīng)我們都是綠菌場上的一抹綠,曾經(jīng)我們都是歡樂海洋中的一朵浪花。我們也曾被自己感動過:為自己的年少,為自己的幼稚;為自己故意裝出的粗魯與野蠻,為自己掩飾不住的溫情與脆弱。也許,這里有你曾經(jīng)流下的淚水,也許這里有你說不出的牽掛。那虛度和沒有虛度的光陰,那感動與被感動的瞬間,一切一切,都將在人生剩下的旅途中伴你左右。
逝去的年華,你懷念夠了嗎?高中的生活,你準(zhǔn)備好了嗎?
臨別前,就讓我們用最真誠的心,向自己致敬,向老師和學(xué)校致敬,向未來致敬!
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表XX級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培!
現(xiàn)在我站在這里,很榮幸,也很忐忑。作為即將離開武漢大學(xué)的年輕一員,我一直在思考:我們——新一代武大人,在社會浪潮中該如何傳承我們的文化,又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?
孔子曰:“大道之行,天下為公!蔽浯蠼o我們的最大財富,不是權(quán)威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的學(xué)術(shù)概念時,我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的'中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時,我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗(yàn)都是一次升華。
莊子曰:“吾生也有涯,而知也無涯!蔽浯,用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考,勤于鉆研,理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長舞臺;學(xué)術(shù)科研,你我爭占鰲頭;綜合競賽,人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切,是我作為05級畢業(yè)生的普通一員,對自己成長在武大的總結(jié),更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活,多彩成長足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍,好學(xué)的風(fēng)氣,悠久的傳承,厚重的積淀,已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,讓我們不管將來從事什么行業(yè),都會時刻秉承自強(qiáng)的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰:“吾日三省吾身!闭埬感7判模翰徽撐覀冏叩侥睦铮紩(jǐn)記母校的教誨,為社會做出自己的貢獻(xiàn)!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長江漢水春潮滾滾,揚(yáng)起新的武大精神。讓時間作證,承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托,我們04級所有的畢業(yè)生,一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人,做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人,不畏艱險、追求卓越,用我們的熱血鑄造起武大之魂,用我們的脊梁托起一個新的乾坤,不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱號。
最后,我代表05級所有的畢業(yè)生,衷心祝福所有的師長萬事順意,每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里,祝愿我們的武漢大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗。
畢業(yè)演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
這時我們在學(xué)校的最后一段時光了,不久我們將離開母校。
同學(xué)們,你們還記得嗎?我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮!我們在課堂學(xué)習(xí)上互幫互助,遇到不懂的題,我們大家一起動腦筋解決,那時我們多么快樂開心!我們就像姐妹,軍訓(xùn)的時候一起鍛煉,春游的時候手拉手一起走,我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動會上拔河的時候,大家挽起袖子,“呵啊,呵啊”的努力,就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動的`時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶。
敬愛的老師,你們對我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭,老師來安慰。孩子笑,老師陪同著,您們對我們多好呀。熟話說的好:一日為師,終生為父。六年了,您對我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關(guān)心和呵護(hù)中漸漸長大,從無知變的成熟,從膽小變的勇敢,每當(dāng)看到您們疲憊的雙眼,我們就會聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。
再見了,母校,我們會永遠(yuǎn)記得你的。再見了敬愛的老師,我們永遠(yuǎn)不會忘記你的教誨,再見了,親愛的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我最好的兄弟姐妹!
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系物流管理專業(yè)20xx屆畢業(yè)生陳xx。作為一名畢業(yè)生站在這里,我感到很榮幸,F(xiàn)在請?jiān)试S我三鞠躬,一、感謝學(xué)院對我的厚愛;二、感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、朋友們對我的關(guān)心;三、感謝在座的學(xué)弟學(xué)妹們傾聽我的工作經(jīng)驗(yàn)分享匯報。希望我的微薄經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家?guī)硇┰S收獲。
此刻,我不想用“白駒過隙,時光飛逝”類似的字眼,去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語,我想在這有限的幾分鐘里說說我的心里話。
要與熟悉的校園、敬愛的老師、同窗三載的同學(xué)們告別的時候,我想此刻在座的每一位畢業(yè)生都和我一樣,縱然有著對畢業(yè)的欣喜,也掩不住那一絲對過去三年大學(xué)時光的留戀與傷感。
作為08級的畢業(yè)生,在學(xué)院三年的大學(xué)時光里我收獲了人生巨大的財富,專業(yè)知識的學(xué)習(xí),使我掌握了就業(yè)崗位知識;策劃方案的書寫,使我快速理解了崗位流程;團(tuán)總支工作的歷練,使我能夠?qū)Ω黜?xiàng)工作統(tǒng)籌安排;校外的項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn),使我對社會工作從容應(yīng)對。還記得,校園里給我影響最深刻的是物流沙盤比賽,它不僅讓我增強(qiáng)了邏輯分析能力和創(chuàng)新能力,還懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,更讓我堅(jiān)定了成功的信念。在全國大學(xué)生物流沙盤模擬大賽上,全國27個省、自治區(qū)、直轄市的124支代表隊(duì)中我們脫穎而出,成為第一個上臺領(lǐng)取一等獎的學(xué)院,那時是多么的驕傲與自豪!三年的學(xué)習(xí),學(xué)院為我們提供了良好的平臺,我們可以通過刻苦鉆研、努力拼搏,成為大學(xué)生中的佼佼者,我們同樣是優(yōu)秀人才!相信在座的各位畢業(yè)生也在剛剛過去的三年里收獲了許多、成長了許多、沉淀了許多。那就讓你們帶著在校積累的資本,邁向今后的職業(yè)生涯吧!
在座的畢業(yè)生們即將踏入職業(yè)崗位,初入社會,感覺并不是那么簡單。請?jiān)谧母魑桓嬖V我,你現(xiàn)在有什么?豐厚的創(chuàng)業(yè)資金?強(qiáng)大的'人脈資源?縝密的思維?沒有,我沒看到在座的各位有誰敢肯定的回答。但是,我們不必氣餒,我們有兩項(xiàng)天生的法寶,一是我們的大腦,它可以協(xié)助我們不斷地學(xué)習(xí)。工作中要學(xué)的知識和技能還有許多許多,漫漫人生,學(xué)無止境。第二個法寶,便是我們在座各位最大的殺手锏——年輕,面對工作,我們不用害怕在嘗試中跌倒,因?yàn)槲覀?/p>
年輕,我們可以不斷地爬起、站立,并向著我們的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。請記住,年輕就是資本。有人曾說過:社會就是一個大熔爐,看你要怎么發(fā)展,在這里,有人會變成金子,有人會變成廢鐵。社會中充滿了很多選擇的機(jī)會,需要我們?nèi)ヅ袛、去?shí)踐。我希望在座的各位在今后的社會道路上,走好人生的每一步,傳遞青春的正能量!
在工作中經(jīng)歷了許多事情以后,我最想說的一句話就是:工作后,;貙W(xué)院看看。!
畢業(yè),不意味著結(jié)束,它只是奔向未來的開始,雖然我們畢業(yè)了,但在以后的人生中我們依然會保有真誠直率的目光,依然會涌動奔流激蕩的熱血,讓時間作證,承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對未來!我們都是學(xué)院的幸運(yùn)兒,老師的教導(dǎo)、同窗的友情、朋友的關(guān)懷都將充滿我們的生活,它是我們踏入社會的扶梯與心灣。請記住,;貙W(xué)院看看!
匯報到現(xiàn)在,我相信在座的各位已經(jīng)熱血沸騰,我希望你們此刻能給我表達(dá)出一種力量,請全體畢業(yè)生起立,請隨我高喊一句話:“我能行!”(跟)請坐下。
希望在座的各位在將來的某一天可以更加自豪地說出:“今天我以學(xué)院為榮,明天學(xué)院以我為耀!”
最后,祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利;
祝我們的父親、母親們永葆青春、萬事如意;
祝煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、管理工程系各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上;
祝我們20xx屆全體畢業(yè)生前程似錦!
謝謝大家!
20xx年7月7日
畢業(yè)演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!今天我們?nèi)熒谶@里為20xx屆同學(xué)舉行畢業(yè)典禮及歡送會。首先,請?jiān)试S我代表學(xué)校向全體高三師生在今年高考證取得本二以上達(dá)線263人,實(shí)現(xiàn)文化類、藝體類“雙過百”的好成績表示最熱烈的祝賀!向圓滿完成高中三年學(xué)業(yè),即將邁向新的人生起點(diǎn)的高三同學(xué)表示真誠的祝福!向所有為高三年級辛勤付出的教職員工表示誠摯的敬意!同時也通過同學(xué)們向辛勤撫育你們成長的各位家長轉(zhuǎn)達(dá)我們由衷的感謝!
三年前,同學(xué)們懷著美好的憧憬來到秦中,成為了一名秦中人。三年來,你們是幸福的。因?yàn),三年的高中生活,不僅有父母、師長、同學(xué)的陪伴,更有秦中校園一草一木和悠久深厚的秦中校園文化的滋養(yǎng),你們已經(jīng)和秦中融為一體。此刻,我有一種復(fù)雜的心情——既為你們的健康成長感到欣慰,又為你們的即將離開感到不舍。
三年,雖然不是很長的時間,可是這三年在人的一生中,又是多么的.重要。在這三年里,不管是進(jìn)步中的快樂,還是挫折后的苦惱,它都將成為我們每個人生命歷程中一段寶貴的精神財富,必將深深印刻在我們記憶的深處。
在過去的三年里,秦中也因?yàn)槟銈兌、更自豪?/p>
秦中會記得,從你們進(jìn)入秦中的那天起,你們始終圍繞“追求自覺、追求進(jìn)步、追求卓越”的學(xué)校精神,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,時時處處起著模范帶頭作用,在校內(nèi)為其他年級的同學(xué)作出了榜樣,在校外為學(xué)校贏得了贊譽(yù)。
秦中會記得,從你們進(jìn)入秦中的那天起,你們始終發(fā)揚(yáng)“不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”進(jìn)取精神,變壓力為動力,自強(qiáng)不息,勇于競爭,在市區(qū)統(tǒng)考、省級水平測試、高考?技皠倓偨Y(jié)束的高考中取得了領(lǐng)先于同類學(xué)校的優(yōu)異成績。
為此,我建議:讓我們?nèi)熒脽崃业恼坡暈槟銈兊呐εc優(yōu)秀而喝彩!
當(dāng)然,三年來,你們努力了、進(jìn)步了,但并不代表你們已做得十分完美,并不代表你們已變得十分優(yōu)秀,你們的人生道路還很長,因此,我們必須正視自己的缺點(diǎn)和不足,經(jīng)常反思自己,完善自己。
今天,在你們即將背上行囊,離開母校的時候,請?jiān)试S我代表母校老師為你們送上三點(diǎn)建議——
一、不忘師長教誨,做一個自強(qiáng)不息的人
每個人都渴望成功,而成功的含義是什么?我認(rèn)為不在于讓自己事事做得最優(yōu)秀,而在于時時做最好的自己。一位哲人說過,有兩種動物能夠登上金字塔的塔頂:一種是矯健勇猛的雄鷹,一種是資質(zhì)平庸的蝸牛。但不管是雄鷹還是蝸牛,要登上金字塔的塔尖,極目四望,俯視千里,都離不開“勤奮”和“堅(jiān)持”。未來的日子里,我希望你們能夠認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),牢記“恒成大氣”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“三個追求”的學(xué)校精神,力戒浮躁,踏實(shí)積累,走好腳下每一步;我希望你們能夠不斷提升品格,磨練意志,成為一個善于合作、勇于創(chuàng)造的人,成為一個能夠挑戰(zhàn)自我、追求卓越的人,并永遠(yuǎn)保持著進(jìn)取的精神!你可以成為一棵大樹,也可以做一棵灌木,還可以做一株充滿生機(jī)的小草。請記。簶溆袠涞膫グ,草有草的芬芳。只要你心中有目標(biāo),在正確的道路上奮斗不止,你就一定會成功!
二、懂得感恩與寬容,做一個有責(zé)任感的人
生活在充滿愛的氛圍中,我們要學(xué)會感恩。他人的幫助之恩、父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,社會的關(guān)愛之恩……同學(xué)們你們即將離開母校,此時我們應(yīng)該共同感謝你們的老師;仡櫲瓿砷L歷程,成績來自不易,這里凝聚了全體老師的心血,他們諄諄教誨、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),他們放棄了休息時間,犧牲了無數(shù)個節(jié)假日。當(dāng)然,老師給學(xué)生的不光是激勵、贊許、噓寒問暖,肯定還有批評、責(zé)備等,但這仍是一種關(guān)心。學(xué)校感謝他們的付出,我相信全體高三那同學(xué)也不會忘記他們的恩情。
學(xué)會感恩,我們就會理解他人,做到包容與溝通;學(xué)會感恩,我們才會懂得關(guān)心他人,回報他人,并且擁有快樂、享受人生。學(xué)會寬容與感恩,學(xué)會與別人分享,學(xué)會欣賞別人,學(xué)會為別人的成功喝彩,這樣,我們就會意識到自己肩頭的責(zé)任,對社會、對父母、對學(xué)校、對他人的責(zé)任,我們的胸懷就會更加得寬闊,世界也會因此更加美麗。
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,做一個追求夢想、追求快樂的人
人生的意義就在于不斷戰(zhàn)勝自我、超越夢想,而要戰(zhàn)勝自我、超越夢想就離不開學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,學(xué)習(xí)力在某種程度上決定了一個人的創(chuàng)造力和發(fā)展力。
哲人說:“人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但是人事一根會思想的蘆葦,思想成就了人的偉大!蹦贻p人尤其應(yīng)該有夢想、有希望,我們首先要有勇氣,夢想自己成為一位名醫(yī)、明星、杰出的科學(xué)家和作家等。其次要全力以赴,通過學(xué)習(xí)使自己具備成名成家所需要的素質(zhì),只有這樣,才有可能超越夢想,實(shí)現(xiàn)理想。
誠然,人生征途,并非全是陽光和坦途,也會有荊棘和坎坷,生活中難免有不順心的事,但是快樂應(yīng)該永遠(yuǎn)伴隨著我們。如果我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財富,我們就真正體驗(yàn)到了豐富生活的快樂。在此,我也真誠地希望同學(xué)們做一個每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進(jìn)步而感動、永遠(yuǎn)追求快樂的人。我們的人生可以平凡,但決不能平庸。我們每個人都可以做最好的自己——因?yàn)槲覀兪乔刂腥?
同學(xué)們,你們進(jìn)步了,更加成熟了。你們已經(jīng)從三年前進(jìn)入校門的懵懂少年成長為如今掌握一定知識的青年。我們?yōu)槟銈兊倪M(jìn)步而自豪,為你們的逐漸成熟而無比欣慰!叭松孕哦倌,會當(dāng)擊水三千里!毕M銈兠鎸Χ嘧兊纳鐣偁,勇敢地迎接明天的挑戰(zhàn)。今日我以秦中為榮,明日秦中以我為榮。我衷心地希望你們經(jīng);啬感?纯,畢業(yè)10周年、20周年時回母校,讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)30周年、40周年時回母校,讓母校欣賞你們的貢獻(xiàn);畢業(yè)60周年時回母校,讓母校欣賞你們的健康。
最后,讓我再次代表母校,祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),祝愿你們在新的起點(diǎn)上有新的進(jìn)步,衷心期待你們不斷為母校爭得新的、更大的榮譽(yù)!
謝謝!
高中畢業(yè)演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!
首先,請?jiān)试S我代表高三全體教師向圓滿完成高中學(xué)業(yè),即將步入理想大學(xué)的xx屆全體同學(xué)致以真誠祝賀!
歲月無痕,時光飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說,擁有高三,是一種財富;回味高三,激情無限。高三是首歌,旋律的抑揚(yáng)頓挫展現(xiàn)了它的婀娜;高三是段路,坎坎坷坷中留下了堅(jiān)強(qiáng)的腳步;高三是人生幸福的一種選擇,經(jīng)過的都是風(fēng)景,共享的都是美麗。
盡管相逢時你們的笑容還那么清晰,畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了。但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶,并且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌,是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng),是你們用實(shí)際行動肩負(fù)起了未來的希望。忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關(guān)心,忘不了你們?yōu)槟感5陌l(fā)展而獻(xiàn)言獻(xiàn)策,忘不了你們?yōu)橄M屠硐攵谴髟拢涣四銈円环接须y八方支援的高尚情懷,忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?
在生命中最寶貴的三年里,我們師生之間不僅是知識的交流,更是情感的交融,心靈的碰撞!三年前,是緣分讓我們相聚在三高;三年后,是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺,是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三年里,我們見證了母校的發(fā)展與繁榮;三年里,我們踐行著母校的希冀與期待;三年里,我們有幸承辦了高中部首次家長會;三年里,我們?yōu)槟感H嫱菩小靶判慕逃、感恩教育、養(yǎng)成教育”創(chuàng)造了良好的條件;三年里,我們師生形成了牢不可破的親合力,在母?茖W(xué)嚴(yán)格的管理體系下,贏得了一個又一個的榮譽(yù)……
其實(shí)在陪你們走過的這一千多個日夜里,校領(lǐng)導(dǎo)同樣身處教學(xué)一線,高瞻遠(yuǎn)矚,親臨指導(dǎo)。老師們同樣是在風(fēng)雨兼程,奔忙于每一個清晨與黃昏。因此,不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨,還是聲色俱厲的訓(xùn)斥,其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。事實(shí)上,你們用行動給了母校以希望,無論領(lǐng)導(dǎo)還是老師一致認(rèn)為你們是最棒的最有希望的!同時,你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹立起了良好的榜樣,在三高的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章,母校也因此更加充滿了生機(jī)和希望!
今天每個有勇氣站到這里的人都是勝利者!每一個面對高考的人,本身就是一個勇士。只要心存勇氣,離最后的成功就不再遙遠(yuǎn)。我們希望大家給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。
離別在即,雛鷹即將高飛。
面對即將離開母校的你們,我們衷心地期望:你們要擁有思想的陽光。走出母校,踏入紛紛擾擾的世界,也許會讓你們迷失自我;林林總總的人生,可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題,惟有清醒的頭腦、獨(dú)立的思想才能指引我們?nèi)松_的航向。
面對即將離開母校的你們,我們衷心地期望:你們要擁有責(zé)任。對社會的責(zé)任,對事業(yè)的責(zé)任,對家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任,才能真正實(shí)現(xiàn)人生的'價值。
面對即將離開母校的你們,我們衷心地期望:你們要擁有愛和寬容。若能對他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容,你們的胸懷會因此比天空還寬闊,你們的世界也會因此而更加美麗。同學(xué)們,再過幾天,就要參加高考了,高中三年我們時刻準(zhǔn)備著,早就盼著這一天,這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬,天地就有多寬,心有多踏實(shí),成功的機(jī)會就有多大。我相信,明天,母校一定會以你們?yōu)闃s!
泰戈?duì)栒f,無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。值此即將分別之際,我也想說,母校永遠(yuǎn)是你們避風(fēng)的港灣。無論你們走到天涯海角,總有老師的牽掛!當(dāng)美麗的三高校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時,希望你們把老師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進(jìn)行囊,它們還會繼續(xù)幫助你們從風(fēng)雨走向陽光,走向夢想的遠(yuǎn)方。
最后,請同學(xué)們帶著母校的祝福和希望,踏上新的追夢的征程!
發(fā)言完畢,謝謝大家
畢業(yè)演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,我是六年級二班的王雅樂。
竹林幽靜,翠柳煙濃,書聲朗朗,歌聲蕩漾,東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)我們?yōu)槟阕院,為你歌唱?/p>
轉(zhuǎn)眼時間飛逝,我們深知這一年是我們在母校學(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)東城實(shí)小的那一刻,映入眼簾的是干凈整潔的小樹林,風(fēng)兒一吹,樹葉特有的香氣撲面而來。東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的'教學(xué)樓雖然沒有東方雙語的教學(xué)樓那么宏偉,但這里的老師好、同學(xué)好,使人感到無比親切與溫暖。現(xiàn)在我們即將畢業(yè),六年級的我們,正在盡可能的珍惜時間,珍惜這一點(diǎn)一滴,一分一秒,珍惜這短漫長而短暫的三個月。因?yàn)槲覀冎榔咴碌娘L(fēng)遲早要吹來,七月的朵朵鮮花終究會盛開,希望時間可以停止,讓我們在母校尋找最后的回憶。
我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導(dǎo),忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見證了我們成長,都飽含了我們金色童年的快樂,母校我們在你這里茁壯成長,在這里學(xué)到知識,懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比,這里是我們夢想開始的地方。
操場上的舞臺沒有一絲退化,從一到六年級我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天,每一分,每一秒已漸漸從我們手邊溜走了!好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。
輕輕地,我走了,帶走了六年的知識,正如我輕輕地邁進(jìn)校門。我們心中萬千不舍,化作前進(jìn)的動力,希望以后的將來,有時間我將帶著收獲的喜悅,來看望養(yǎng)育了我們六年的母校!
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇7
各位同學(xué):
大家好!
今天是升入初三以來我第一次把同學(xué)召集起來開會,我不知道各位同學(xué)希望我講些什么,我只希望大家還知道一個事實(shí),你是一個初中畢業(yè)班的學(xué)生,知道按初三畢業(yè)班的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。你已經(jīng)是初中段的最高年級了,你做人做的怎樣,成績考得怎樣?你人生下段的目標(biāo)是什么?如果每個問題你都有個明確的答案和正確的選擇的話,我相信:你的初三將會是無悔的。
同學(xué)們,在這個世界上,在成功的人群中,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得很愚笨,因?yàn)橛行〇|西比聰明的腦袋更重要,那就是夢想、勤奮和意志。一個人的貧窮很大程度是懶惰造成的,一個人的成功很大程度是意志的成功!其實(shí),人與人的差別很少是先天的,大部分都是后來形成的。還是以學(xué)習(xí)為例吧:人剛生下都是一樣的,要說有差別,那最多也就只有男女的差別。然而,從你上幼兒園開始,隨著時間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的專心程度、勤奮程度、意志堅(jiān)定程度就會慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人成績很優(yōu)秀,有些人成績就很落后;這種差距再擴(kuò)大,就會影響到未來人生:有些人很出色,有些人就很平庸;有些人過得很幸福,有些人就生活得很痛苦。
同學(xué)們,現(xiàn)在你是一個初中生,你的未來還不確定,要想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人,那就問一問你自己,你現(xiàn)在很出色嗎?在做人、讀書和做事上,你都盡力了嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地說:爸爸媽媽,你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!再想想你有下列行為嗎?每天,天剛朦朦亮,很不耐煩地睜開雙眼,一腳踏進(jìn)這個世界,又以一臉的茫然無奈走進(jìn)校園,跨進(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,晨讀聽不見讀書聲,盡管有很多需要記憶的知識。一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是無可奈何沒有法子。常常聽不進(jìn)老師的勸告,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,課時一節(jié)節(jié)下來,日子一天天過去,沒有什么太大的收獲,也沒有什么太多的感受。老盼望著下課,老盼望著周末,老盼望著節(jié)假日,老放不下太多的誘惑?傋尷蠋熓,總想卸掉父母重托,放棄讀書上大學(xué)的夢想。
同學(xué)們,假如上邊的描述都是你,這就是你還不能最優(yōu)秀最出色的原因。 當(dāng)一個人落后的時候,處在人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時候,往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起,催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達(dá)。第一種力量就是:親情的力量,即父母和親人的關(guān)愛和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是:無情的力量,即別人的冷眼、漠視、看低、看扁,為了做出來給別人看,證明自己并不比別人差的雄心壯志!你訂的`計劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;你連一個人獨(dú)處一個人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn),白白消磨了大好時光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),你就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!
同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報,請你記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!人生在世,什么都可以沒有,但就是不能沒有志氣。
人最難戰(zhàn)勝的對手就是自己,首先分析我們這些同學(xué)存在的問題。如今我感覺同學(xué)們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用四個字概括“浮躁、懶散”。具體表現(xiàn)為:沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。大致有以下幾種不良傾向:
1、學(xué)習(xí)浮躁,不用心,不專心。容易跑神,課堂效率低。
2、不夠勤奮,懶惰,學(xué)習(xí)積極性不高,自覺性不夠,被動學(xué)習(xí)。不深入,不系統(tǒng),淺嘗輒止。平時作業(yè)或測試,粗心馬虎,不認(rèn)真,不仔細(xì),成績還不太理想。
3、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,對自己信心不足,當(dāng)天和尚撞天鐘,得過且過,對老師布置得學(xué)習(xí)任務(wù)不管不問,從不完成。
其次,對同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出以下建議:
1、要給自己定個適合的考學(xué)目標(biāo),一旦分?jǐn)?shù)低于該目標(biāo),就要及時調(diào)整計劃,改變復(fù)習(xí)節(jié)奏。態(tài)度決定一切,為自己訂立一個目標(biāo),時時告訴自己,“我是一個身負(fù)重任的人”,懶惰就不再是難以克服的困難了。適當(dāng)放大自己的進(jìn)步,告訴自己“我能行”,在學(xué)習(xí)遇到瓶頸時尤其重要。當(dāng)人知道自己可以得到更多時,就沒有了停下的理由。
2、千萬注意聽講,記下聽不懂的地方,及時消化課堂知識,不留疑點(diǎn)。45分鐘,一秒鐘也不走神。聽不懂的問題,課間10分鐘趕緊抓住老師講解。做題不在于多,在于精,課外題只是一種輔助。學(xué)習(xí)要講效率,不斷摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。無論是平時的學(xué)習(xí)還是復(fù)習(xí),都要舉一反三。
3、學(xué)習(xí)中還要學(xué)會“反思”,每科都要建立一個錯題集。每一次作業(yè),每一次考試,只要有做錯的題目,都要對“錯誤”之處深刻反思,為什么會錯?是哪個知識點(diǎn)掌握不牢?建立“錯題集”,把每一條做錯過的題目,訂正之后,都留下“反思總結(jié)”,考試前多看看,類似的題目就不會錯了。
4、不斷找出知識“盲點(diǎn)”,針對性地彌補(bǔ)。初三學(xué)習(xí)任務(wù)重,練習(xí)資料多,復(fù)習(xí)不可能面面俱到,只有找準(zhǔn)“盲點(diǎn)”,對癥下藥,成績就會一步步提高。
5、不恥下問,得到的往往不只是個別題目的答案,更會有其他意外收獲。要多跟老師打交道,在學(xué)習(xí)過程中遇到問題,不管是學(xué)習(xí)上的、心理上的還是生活上的,都應(yīng)該相信老師,向他們請教,與他們分享。請教別人能使自己保證真正明白他們的講解,聽到不懂的地方應(yīng)放下面子,大膽提問,直至真正明白為止;切忌似懂非懂,結(jié)果當(dāng)時明白,事后又不懂了。檢測自己是否真正明白的最好方法,莫過于憑自己的理解為其他的同學(xué)講解。若能對同學(xué)提出的問題作出合理的解釋,就證明你已真正明白了這個問題。為同學(xué)解答問題不僅能幫助你夯實(shí)基礎(chǔ),而且其他同學(xué)提出各種問題更有助你從多方面深刻地探索問題,起到一舉兩得的作用。
6、要保質(zhì)保量的完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。平時不難發(fā)現(xiàn),那些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,作業(yè)完成都非常認(rèn)真,他們對教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重視,總是想方設(shè)法完成,每天都學(xué)有所獲。相反,那些成績差的很少是真正智力低下的,往往是自作聰明,對老師布置的任務(wù)總是投機(jī)取巧,偷工減料,每天在學(xué)習(xí)上留下無數(shù)欠賬,最終導(dǎo)致成績一塌糊涂,貽誤一生。
同學(xué)們,播種一種態(tài)度,收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣,收獲一種成功。希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,珍惜每一天,把每一分每一秒的時間都合理利用好。我不是最優(yōu)秀的,但我是最努力的。同時,五個班的同學(xué)比一比,賽一賽,比班風(fēng),比學(xué)風(fēng),比一比那班成績好!
畢業(yè)演講稿 篇8
各位家長:
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!
小學(xué)六年級這一年,是承前啟后的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對小學(xué)階段的一個總結(jié),又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,不光是你們家長,包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
開學(xué)已有半個學(xué)期,其中考試之后,把各位家長請來,但我覺得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況:我們班共有學(xué)生77人,其中女生38人,男生39人。這學(xué)期我們六(2)班這我們整個拂曉中心小學(xué)是最大的一個班,這個集體壯大了,人數(shù)增多必然會導(dǎo)致班級難管理,所以借此機(jī)會很想把孩子們的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題和各位家長交流一下。
我接這個班已經(jīng)半學(xué)期了,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子都比較聰明、活潑,不像其它的班級學(xué)生比較老實(shí)。每一個孩子都是家里的寶貝,當(dāng)我面臨這77個寶貝時,我怎么辦,在剛剛接這個班時,我感覺無從下手,這時我們班的數(shù)學(xué)老師李老師在這期間給了我很大的幫助,他是一個非常有經(jīng)驗(yàn)非常敬業(yè)的一位老教師。給我講了這個班的'歷史以及怎樣教育這個班的孩子,給我說了這個班的方方面面,使我受益匪淺。
1.說說期中檢測。
當(dāng)家長看到分?jǐn)?shù)的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時,不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,當(dāng)然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。不過,從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。
另外有的家長也可能看到了我布置的作業(yè)一向不是很多,每天的作業(yè)只要回家稍微加一點(diǎn)班就做好了,我不一未地讓學(xué)生做不完的作業(yè),我要求學(xué)生要在上課注意聽講,只要上課注意聽,課后稍微復(fù)習(xí)一下,就可以起到事半功倍的效果,我要求學(xué)生先把書上的學(xué)會,然后再做其它的題,我發(fā)現(xiàn)我班的學(xué)生有的買了一些資料書,不會就翻書,做著題抄著書。還有遇到不會的問題就問,自己不知道思考,我常給學(xué)生問題經(jīng)過你的思考、查資料實(shí)在解決不了,我再給你說,如果是自己通過思考查資料解決的問題 非常深,以前學(xué)生都沒有字典,我讓每一個學(xué)生都買一個字典。我關(guān)鍵想讓學(xué)生養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于將來的初中高中以至于一生都有很大的幫助,好的習(xí)慣不是一朝一夕形成的,心理學(xué)研究表明,一項(xiàng)年看似簡單的行動,如果你能堅(jiān)持重復(fù)21天以上,就會形成習(xí)慣,如果堅(jiān)持重復(fù)90天以上,就會形成穩(wěn)定的習(xí)慣,如果能堅(jiān)持重復(fù)365天以上,你想改變都很困難,所以養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
有的家長總說孩子在家不肯讀書,我知道,現(xiàn)在很多都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,這樣就養(yǎng)成了孩子的自私心。我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說,達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。
4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),有時卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好。
每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。
說到家風(fēng)好,我想到了我的一個老師,自從他的孩子上一年級開始,他就給他的孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,只要他的孩子快放學(xué)了,他就把一切不利于孩子學(xué)習(xí)的活不干,比如家長在看電視,就在孩子快回來的時候把電視關(guān)掉,自己拿起一本書來看,不論自己是喜歡的還是不喜歡的,就是做做樣子,讓孩子感受到一種學(xué)習(xí)的氛圍。
另外還有一個這樣的例子,我們那兒有一個,父母非常喜歡打麻將,孩子在小學(xué)的時候成績還是非常的好,到了初中,搬到鎮(zhèn)上上學(xué),他的父母也調(diào)到了鎮(zhèn)中心小學(xué)上班,我們住學(xué)校里邊一家人住三間房就是以前的老教室,他們每天都打麻將,孩子回家不是看電視,就是玩根本就學(xué)不心里去,兩口子只顧著打麻將,夾八萬,就是幾十,哪顧得了孩子的學(xué)習(xí),到了初三,成績倒數(shù)幾名。這個人就是我以前的鄰居。
心理學(xué)家講:1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。
我想由于家長對孩子的期望值不一樣,有的家長想把自己的孩子培養(yǎng)成大學(xué)生,有的家長想孩子認(rèn)識幾個字就算了,我又不想讓他考大學(xué),認(rèn)識幾個字后跟著做生意,比考上大學(xué)還強(qiáng)呢!我想說,不論將來讓孩子干什么,讓學(xué)生多學(xué)一些知識應(yīng)該沒有錯吧!
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。如果大家有什么問題,可以問我們兩個老師。
畢業(yè)演講稿 篇9
四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。四年的校園生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,我順利的加入了中國共產(chǎn)黨,并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,不會去想做好自己的事情,別人的事情少管。
并且一直在追求人格的`升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
學(xué)習(xí)上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。每年都獲得獎學(xué)金,特別英語考試每次都是班級第一,因此也是第一個并且以97.5分的成績通過了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試a級考試,隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學(xué)的是計算機(jī)專業(yè),因此非常注重實(shí)際操作能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。后來女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題,有的時候這些問題我也沒見過,然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料,基本上每次都能夠解決,到后來也有不少男同學(xué)也請教我計算機(jī)方面的問題,這些都讓我學(xué)到了不少新的東西,因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人,并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè),正在做畢業(yè)設(shè)計,我成為設(shè)計小組的組長,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
生活上,我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款,緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教,也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會了合理的自理生活。同學(xué)們都說我是一個很會理財?shù)娜恕?/p>
作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
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