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演講稿

讀書演講稿

時(shí)間:2023-03-22 12:12:58 演講稿 我要投稿

【實(shí)用】讀書演講稿范文集合六篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編幫大家整理的讀書演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】讀書演講稿范文集合六篇

讀書演講稿 篇1

  我先和大家一起回顧四步法。

  四步法包括:開門見山;三個(gè)為什么;三個(gè)對比;最后是推動!

  在上海博物館介紹官窯的解說詞中,

  三個(gè)對比:

  1.質(zhì)量上有下降趨勢,但燒造數(shù)量明顯上升;

  2.以“回青”為主……,并……

  3.燒造數(shù)量明顯上升……唯顏色釉瓷燒造量銳減。

  兩個(gè)為什么

  1.造型多樣;

  2.出現(xiàn)許多大器

  推動(總結(jié)):隆慶朝制瓷承上啟下,……具有價(jià)值的制作風(fēng)格。

  前兩天在上海博物館參觀,沒有租到講解器,而且我對文物一竅不通,更沒有什么鑒賞力。我想,難道就在這里傻呆著嗎?

  忽然我想到了四步法。四步法中的對比就是讓我們從宏觀的維度去觀察事物的特征。對比可以讓我們更加清晰的把握事物的異同,既可以是縱向的,也可以是橫向的。

  于是我試著用四步法去欣賞文物。

  在玉器館,新石器時(shí)代的玉器多是圖騰動物或者刀斧,用于祭天祀地;漸漸地,玉被賦予吉祥和辟邪的寓意,開始作為配飾;隨著玉的世俗化,開始展示出更多的生活氣息和顯著的時(shí)代風(fēng)格。

  在錢幣館,貨幣從天然的貝殼,金屬貨幣,直至紙幣。錢幣形式從刀行,圓形;方形等等,后來逐步統(tǒng)一為外圓內(nèi)方,外圓內(nèi)方或者也代表古人的處世文化。更有意思的是,古代國內(nèi)外錢幣是有不同的,在國外,錢幣基本上是頭像居多;國內(nèi)以年號居多;國外的錢幣普遍比國內(nèi)的小。這也許是不同文化在錢幣上的體現(xiàn)。

  在瓷器館,開始的瓷器基本以實(shí)用為主,西晉推崇奢侈,一個(gè)瓷器竟然加上如此多的配飾。

  唐代是有胸懷的年代。唐三彩多以人物,駱駝和馬為主。尤其是后兩者集中反映了當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)的.交通運(yùn)輸業(yè)——絲綢之路。而且大家可以看到駱駝都是頭昂著的,馬大多左下低垂。到了后期,中國的瓷器的舉世矚目。

  china 小寫是瓷器,大寫代表中國。

  文化也可說是每個(gè)時(shí)代人們的心智模式的集合。用四步法去欣賞文物,讓我從宏觀的維度去觀察去思考。讓我們感受到不同地區(qū),不同國家,甚至是同一國家不同時(shí)間因?yàn)槲幕淖冞w在文物的折射。例如西晉奢侈,大唐的胸懷。

  四步法既可以用來演講,也可以用來觀察事物。四步法只是心智模式的一個(gè)工具,而心智模式的基礎(chǔ)是什么呢?路沒有終點(diǎn),只有起點(diǎn),前提是你愿意把你的起點(diǎn)設(shè)在哪一天?是this day(今天)還是 some day(某一天)?

  我的一個(gè)朋友和母親相依為命。母親病重的時(shí)候,他一直想對她說,我愛你!可是一直羞于開口。等他鼓足勇氣想對母親說的時(shí)候,已經(jīng)晚了。

  心智模式的基礎(chǔ)的就是你把你的起點(diǎn)設(shè)在哪一天?是 this day(今天)還是some day(某一天)?我現(xiàn)在已經(jīng)把健身放在第一位,在今年陪父母旅行的時(shí)候?qū)λ麄冋f我愛你。報(bào)名西園寺的一日禪修;锇閭,你的起點(diǎn)設(shè)在哪一天?是 this day(今天)還是some day(某一天)?

讀書演講稿 篇2

  從古至今,人們不斷的歌頌著書籍的作用,高爾基認(rèn)為它是人類進(jìn)步的階梯,亦有古人云:腹有詩書氣自華。可見書籍在人們心中的地位。

  閱讀則是與作者溝通的最簡單途徑,一本好書可能使你終身收益。它是精神的食糧,不是可以通過物質(zhì)代替的。身處一本書精彩的情節(jié)之中,你會忘記煩惱,感受到純粹的快樂。讀書的同時(shí)也會得到心靈的凈化和洗滌,減輕了壓力。我們還可以通過讀書這種優(yōu)雅的方式陶冶情操,拓寬知識面。簡愛的外表并不美,她沒有什么外在可以吸引人?墒撬龘碛辛俗约核枷,得到他人的欣賞。而這種思想正是從書籍和知識中獲取的。

  修行是鍛煉人的一種方式。它使人擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,高尚的情操,華貴的氣質(zhì)。修行提高了人的綜合素質(zhì)。讀書輕松,優(yōu)雅,并且也能提升人的氣質(zhì)。所以,讀書就是最美的修行。

  在日常生活中,我們也常與書籍打交道。每周的閱讀課上,我們放松了身心,在文字構(gòu)建的世界中探索真理。課余時(shí)間,我們在悅讀書吧中,欣賞文學(xué)的美妙神奇。圖書漂流活動,將我們叢書籍中獲得的啟發(fā)感悟傳遞給他人。學(xué)校的綠洲文學(xué)社,讓我們在閱讀和比較的同時(shí),提高自己的`寫作能力。

  讀書是最美的修行,它不僅修的是身,更多的是修的我們的精神和內(nèi)在涵養(yǎng),它所形成的東西將是一種人格上的改變。它也會使人的內(nèi)涵有了更多的升華與提高,會使人談吐舉止變得更加有風(fēng)采,這就是所謂的&qut;氣自華&qut;。在讀書時(shí)磨練自己意志并深入思考的人,自然也會有更高的成就。

  濟(jì)外是書香校園,學(xué)校也開展了許多活動,對于琳瑯滿目的好書,我們怎么去選擇和閱讀呢?我給大家提出幾點(diǎn)建議:

  1、精讀, 重視書的選擇,“雜書萬卷,不如經(jīng)典一部”書,我們要經(jīng)過挑選后再讀。

  2、廣讀,“讀書破萬卷,下筆如有神”,對于精挑細(xì)選后的書籍,我們應(yīng)該大量的讀,做一個(gè)博學(xué)的人。

  3、深讀,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,讀書要認(rèn)真,切勿囫圇吞棗,而要細(xì)嚼慢品。

  4、疑讀,“盡信書不如無書”,讀書時(shí),我們要敢于提出自己的想法和觀點(diǎn),做一個(gè)有思想的人。

  最后在這里我們想告訴大家,我們要讀好書,好讀書。在書籍中磨練自我,修身養(yǎng)性,使自己更有深度,鍛煉出濟(jì)外人的獨(dú)特氣質(zhì)。

讀書演講稿 篇3

  閱讀能開啟我們的心智,閱讀能滋養(yǎng)我們的心靈。“讀書節(jié)”已成為我校的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,在本屆讀書節(jié)里,我們一年級的學(xué)生、老師以及家長積極參與活動,真正體驗(yàn)了“讀書好、讀好書、好讀書”的滋味,享受到了成功的樂趣。盤點(diǎn)本次讀書節(jié)活動,總結(jié)如下:

  愛讀書的老師帶出愛讀書的學(xué)生。讀書節(jié)期間,老師們以身示范,讀好書,帶好頭,給學(xué)生做出了榜樣。利用每天中午的時(shí)間,老師們在講臺前閱讀著老師喜愛的書籍,孩子們在下面閱讀著他們喜愛的書籍。孩子們稚嫩的讀書聲充滿整幢教學(xué)樓。同時(shí),老師們?yōu)榱藸I造出更好的讀書氛圍,還建立的班級圖書角。讓孩子們每人帶一本課外讀物,放在圖書角里,進(jìn)行閱讀共享。精彩的童話,科普小故事,名人記事走進(jìn)了孩子的世界,豐富了孩子的情感。以“讀書節(jié)”為主題的黑板報(bào)也同樣增添了讀書節(jié)的氛圍,孩子們讀著帶拼音的“讀書節(jié)”主題黑板報(bào),開卷有益的種子悄悄地播撒在他們的心上。除了師生共讀以外,我們還開展了“親子共讀”,倡導(dǎo)家庭讀書樂。目的是督促家長和孩子一起讀書,互相影響,在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書氛圍,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,同時(shí)也能提高家長的素質(zhì)。

  借著本屆“讀書節(jié)”的東風(fēng),一年級的小朋友人手一冊《日有所誦》,里面生動鮮活的兒歌時(shí)而讓孩子們搖頭晃腦,時(shí)而讓孩子們捧腹大笑,時(shí)而讓孩子們高聲引吭,時(shí)而讓孩子們低聲吟誦!度沼兴b》里的兒歌內(nèi)容貼近兒童生活實(shí)際,語言風(fēng)趣幽默,節(jié)奏輕快鮮明,是孩子們每天必要的精神食量。老師們利用早上孩子們到校后的時(shí)間,組織孩子們進(jìn)行閱讀與背誦,在日積月累的過程中,生動的兒歌變成孩子們鮮活的語言。同時(shí),一年級的孩子每天晚上都進(jìn)行15分鐘到30分鐘的課外閱讀,由家長填寫老師發(fā)下的“書香作業(yè)記錄紙”,具體包括書名、閱讀時(shí)間、一周閱讀家長心得。從孩子們填寫的情況來看,孩子們的閱讀書目豐富多成,有《格林童話》、《365夜童話》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《窗邊的小豆豆》等。在日有所誦的過程中,孩子們與經(jīng)典對話,與名人對話。同時(shí)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。

  在本屆“讀書節(jié)”活動中,一年級段還開展了豐富多彩的閱讀競賽活動,以此不斷激發(fā)低年級孩子的閱讀興趣。例如,根據(jù)孩子們每星期的.閱讀情況,我們評選出了每周的班級“閱讀之星”,進(jìn)行獎狀的發(fā)放,同 時(shí)老師們給這些獲獎的孩子提供好書的借閱,就這樣,孩子們對閱讀從一開始的外在壓力,變成真正的內(nèi)在動力,從而愛上了閱讀。又如,每天抽出5—10分鐘的時(shí)間,開展講故事比賽,讓孩子們把課外看到的故事講給全班小朋友聽,評選出每周的故事大王。在閱讀的過程中,孩子們大量識字,進(jìn)而激發(fā)大量閱讀的興趣,如此良性循環(huán),為孩子的終身閱讀奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)結(jié)合一年級的拼音閱讀,我們還進(jìn)行了一年級拼音比賽,比賽中,我們共評選出陳嘉博、劉琦等9個(gè)一等獎獲得者;王楠、孫驊泓妤、黎鑫杰等25個(gè)二等獎獲得者;王琳、張盈盈、唐周寧、李俊睿、陳雪薇等27個(gè)三等獎獲得者。

  讀書能啟迪人的智慧,讀書又可以與大師對話,與經(jīng)典為友,與博覽同行,又可以筆舞藍(lán)天,說古道今。愿我們的孩子在閱讀中增長知識,在背誦中積累底蘊(yùn),在實(shí)踐中體驗(yàn)成功。愿讀書節(jié)活動如春風(fēng),吹起“雨后春筍”愿我們的讀書節(jié)越辦越好。

讀書演講稿 篇4

  有 一次,我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語言的書,就拿著書跑到爸爸面前說:“爸爸,我不想成為一個(gè)天才!卑职制婀值貑栁覟槭裁?我打開書,指著上面的解釋給爸爸看∶天 才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》,讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是:天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說:“如果你認(rèn)真讀書,從書 中汲取有用的知識,爸爸相信你將來會成為一個(gè)很有才華的'人。否則,你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦!”

  我愛讀書,每當(dāng)我拿著一本新 書的時(shí)候,就覺得有一種栩栩如生,會說話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書中,我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨 非洲探險(xiǎn),度過氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

  同學(xué)們!你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍(lán)色的嗎?夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎?快打開書本吧,答案就在里面!

讀書演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我喜愛讀書》。

  魚兒愛在大海里自由自在地游來游去;蜜蜂愛在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜;我愛讀書,我愛在豐富的知識的大海里慢慢地遨游。一走進(jìn)書店,我就會馬上被書里精彩的內(nèi)容給吸引。灰蛔哌M(jìn)超市,我就直奔書架,琳瑯滿目的商品沒有使我停下腳步;一上街,我的腦海里只有看書、買書;在家里,我對書更是愛不釋手,因此,大家都叫我“小書迷”。

  我愛書,更愛讀書,因?yàn)樽x書有無窮的樂趣。

  從我懂事的那天起,作為老師的媽媽就用手指著小兒書,用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)入了書的世界。小時(shí)候,每到晚上,我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個(gè)個(gè)精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長鼻子;多么想與孫悟空一起去西天取經(jīng);多么想與長襪子皮皮成好朋友,與她一起開心地玩!髞恚业弥獘寢屩v的故事是從書上看來的.。由此,我對書產(chǎn)生了深厚的興趣。從此我愛上了書,愛上了讀書。

  上了小學(xué)后,我學(xué)會了拼音。媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開心極了!從此,我就開始自己讀書。《昆蟲記》讓我發(fā)現(xiàn)世間萬物如此有趣,如此奇妙;《十萬個(gè)為什么》讓知道了大自然的美麗與神奇……讀書,開闊了我的視野,增長了我的知識。

  這個(gè)學(xué)期,學(xué)校開展了“朝陽讀書活動”,我讀到了很多的好書。從《愛的教育》這本書中,我認(rèn)識了一群活潑向上的少年,他們來自不同的家庭,但他們心中都充滿著愛。我從他們身上學(xué)會了愛;《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命,自強(qiáng)不息;《安徒生童話》里的故事很有趣,很生動,我為丑小鴨變成白天鵝感到高興……一做完作業(yè),我就迫不及待地走進(jìn)書的世界,當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時(shí),心里十分難過,幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶里流了出來;當(dāng)我看到兩個(gè)壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時(shí),我情不自禁地笑了,幾顆開心的“金豆豆”又從我的眼眶里流了出來……書是我的開心果,是我的好朋友,每當(dāng)我不高興時(shí),我就走進(jìn)書的海洋,煩惱便被拋到九霄云外去了。

  “讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”我一邊認(rèn)真讀書,一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語句,再把它們摘錄下來。讀書既讓我感到快樂,又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識,又提高了我的寫作水平!白x書破萬卷,下筆如有神!爆F(xiàn)在我寫起作文來得心應(yīng)手,十分輕松。

  高爾基說得好:“書是人類進(jìn)步的階梯。”好書,如長者,諄諄教導(dǎo);如朋友,心心相;能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。我愛書,更愛讀書。同學(xué)們,讓我們一起迎著朝陽,都來讀好書吧!

讀書演講稿 篇6

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是《我讀書 我快樂》。

  在祖國和平的藍(lán)天下,在溢滿書香的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,更能心無旁騖(wu)、夜以繼日地遨游學(xué)海,向書山攀登。從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜(shi)好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類知識的寶庫。

  書中自有顏容玉,書中自有黃金屋。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開書時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你走進(jìn)書中的世界,沒有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把自己帶到廣闊的宇宙,浩瀚的天地;書就像一批神奇的'駿馬,帶我們領(lǐng)略自然地奧妙,人生的真諦!你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。我的成長離不開書,書使我成長的更快。

  課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因?yàn)樗苁刮覍W(xué)到很多;人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某個(gè)問題爭得面紅耳赤,對了,成功的喜悅讓我笑;錯了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意。因?yàn)樽x書是享受,我愛讀書。書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的精神食糧。

  我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考;課外的書讓我了解,讓我思索。我愛讀書!好書伴我成長!同學(xué)們,讓我們共同走進(jìn)書中,一起來體驗(yàn)讀書的快樂吧!我的演講結(jié)束。謝謝大家!

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