【精華】遵紀(jì)守法演講稿范文匯總9篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的遵紀(jì)守法演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
遵紀(jì)守法演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(4)班的xxx,今天我演講的題目是《做一個(gè)遵紀(jì)守法的'小學(xué)生》。
最近在網(wǎng)絡(luò)上看到一個(gè)視頻:一輛在高速公路上高速行駛的小轎車(chē)由于錯(cuò)過(guò)出口,司機(jī)突然急剎停車(chē),結(jié)果后車(chē)躲閃不及造成追尾,引發(fā)慘烈車(chē)禍?赐赀@個(gè)視頻后,我陷入了沉思,如果肇事司機(jī)能?chē)?yán)守交通法規(guī),不在高速公路上違章急停,這樣的慘劇本是可以避免的啊!
生活中像這樣不守法的現(xiàn)象隨處可見(jiàn):亂闖紅燈、小偷小摸、殺人搶劫、貪污受賄……等等。這些違紀(jì)違法行為,踐踏了社會(huì)秩序,也給他人和自己的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)嚴(yán)重威脅。對(duì)此我們不能習(xí)以為常,更不能麻木不仁。
孟子曰:“不以規(guī)矩,不以成方圓”。賽場(chǎng)上有規(guī)矩,那就是競(jìng)賽規(guī)則,參賽選手都遵守,比賽才能順利進(jìn)行;學(xué)校里有規(guī)矩,那就是校紀(jì)校規(guī),同學(xué)們都遵守,才能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;社會(huì)上有規(guī)矩,那就是法律法規(guī),每個(gè)公民都遵守,社會(huì)才能和諧穩(wěn)定。
遵紀(jì)守法,要從小事做起。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這里說(shuō)的“惡小”,可能是一次交通違規(guī),可能是一次順手牽羊,可能是一次打架斗毆……,當(dāng)這些“惡小”成為習(xí)慣,那離違法也就不遠(yuǎn)了。正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!敝灰覀儚男∈伦銎穑瑥募(xì)微著手,事事遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好習(xí)慣,不經(jīng)意間就做了一個(gè)好公民。
遵紀(jì)守法,還要嚴(yán)格要求自己。不交壞朋友,不讀不健康書(shū)籍,不沉迷網(wǎng)絡(luò),不欺壓同學(xué);愛(ài)護(hù)環(huán)境,幫助他人,尊敬長(zhǎng)輩,認(rèn)真學(xué)習(xí),不越紀(jì)律底線(xiàn),不碰法律紅線(xiàn)。
遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。出生在新時(shí)代的我們,是祖國(guó)的希望和未來(lái),更要從小學(xué)法、知法、懂法、守法。在學(xué)校遵守校紀(jì)校規(guī),堅(jiān)決抵制不良誘惑,時(shí)時(shí)自律、自省,做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生。
我的演講完畢,謝謝謝大家!
遵紀(jì)守法演講稿 篇2
尊敬的各位老師各位同學(xué):
大家好!我今天演講的題目是“做尊紀(jì)守法的文明人” 記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。每個(gè)人會(huì)有自己的答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。
人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興。由此可知,行為品德無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族都是何等的重要。一個(gè)高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等。
文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學(xué)認(rèn)為,現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由,懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系,只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。的確,現(xiàn)代社會(huì)尊重個(gè)人的選擇,自由度大了,然而,這并不意味著,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮儀要求更高了,因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。
我們只要留心一下周?chē)宋,注意一下大眾傳媒,就不難發(fā)現(xiàn),凡是事業(yè)有成的人他們都十分注重文明禮儀。事實(shí)上,越是懂文明禮儀的人,越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。相反,如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,人們采取不歡迎的態(tài)度,又怎么能發(fā)展事業(yè),立足社會(huì)?
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的.智慧,比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,應(yīng)該多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人。
那么,怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢?讓我們從以下幾個(gè)方面去努力吧。
首先,注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說(shuō),要求整潔干凈:臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服,消除身體異味。
從儀態(tài)舉止說(shuō),要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己,古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓!眱(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺(jué);坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意,面帶微笑;談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切,使用文明用語(yǔ),簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔、得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次,注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀,還有走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
上課時(shí)要提前到教室進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài),課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動(dòng),下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好,不能視而不見(jiàn)。另外,我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評(píng)、勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
求人幫助之后,一定要說(shuō):“謝謝”。如遇他人求助,應(yīng)盡力給予幫助,如不能解決時(shí),應(yīng)說(shuō):“很抱歉!钡缴痰曩(gòu)物,不可以“上帝”自居,要用禮貌語(yǔ)言,購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)謝謝。看他人演出,要尊重演員,適時(shí)禮貌鼓掌,不能提前退場(chǎng)。乘坐公共汽車(chē)、火車(chē),要照顧老人、小孩和殘疾人,要保持車(chē)上衛(wèi)生環(huán)境,不亂扔?xùn)|西,上車(chē)不要爭(zhēng)搶座位。
同學(xué)們,文明禮儀就在我們的日常生活之中,就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀,按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們,讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
遵紀(jì)守法演講稿 篇3
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,遵紀(jì)守法,是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們是在法制社會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,法律是社會(huì)安定的保障。那么,我們的法律知識(shí)如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法,做法制社會(huì)里的文明小公民。
從我們懂事開(kāi)始,就開(kāi)始了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則,并逐漸了解國(guó)家的法律法規(guī),加強(qiáng)道德約束。岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”這是對(duì)我們這些陽(yáng)光少年的督促:一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現(xiàn)在很多的少年罪犯,他們心中沒(méi)有道德標(biāo)準(zhǔn),受到不良環(huán)境或者事物的影響,漠視法律,犯了罪必定受到法律的制裁!他們的人生才開(kāi)始短短十幾年,還有漫漫路途,還要享受陽(yáng)光的沐浴以及父母親人對(duì)你的關(guān)愛(ài),老師對(duì)你贊許的目光,只可惜,一切都荒廢了。
俗話(huà)說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓!蔽覀兩钪刑幪幎即嬖谥(guī)矩。比如:教室的桌椅板凳,不可以踩踏損壞;公共設(shè)施,不能隨意破壞或者據(jù)為己有;不能打架斗毆;不能違反交通規(guī)則……平時(shí)在我們周?chē),還是有很多不守規(guī)矩的人,比如:升國(guó)旗時(shí),同學(xué)們本應(yīng)該乖乖站好敬隊(duì)禮,可是有些同學(xué)嬉皮笑臉,無(wú)所事事,好像國(guó)旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有;還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國(guó)的意識(shí)?愛(ài)國(guó)守法,就是要從小做起,從身邊做起!
前些天,我在報(bào)紙上看了一篇文章:一個(gè)上初二的'學(xué)生文文,他嫌?jì)寢寣?duì)自己管教太嚴(yán),就和一些不三不四的同伙搶錢(qián)包,溜網(wǎng)吧……一天晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)他又進(jìn)網(wǎng)吧了,就沖進(jìn)去當(dāng)場(chǎng)給了他一個(gè)耳光,他覺(jué)得媽媽不給自己留面子,就密謀同伙,幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽?zhuān)⑶业诙烊魺o(wú)其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚,“人之初,性本善”,他怎么能做出這樣的事?真是法理難容!
這就是沒(méi)有法律意識(shí)才造成的悲劇,破壞了幾個(gè)家庭的完整,也毀了自己的前程。所以從小培養(yǎng)法律意識(shí),養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣,讓法律永存心中,從小在心中播種善良與愛(ài)的種子,加強(qiáng)道德修養(yǎng),做一個(gè)合格的小公民,使我們的社會(huì)更加和諧。
遵紀(jì)守法演講稿 篇4
當(dāng)今社會(huì),人口素質(zhì),社會(huì)風(fēng)氣在不斷提高,人們?cè)跒榱藙?chuàng)建更和諧的社會(huì)而不斷的努力著,從古到今,像這樣的例子有很多:
歷史上一些著名的政治家,軍事家,為了維持統(tǒng)治的秩序,保持內(nèi)部的一致,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的。三國(guó)時(shí)期著名的政治家,軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子。
一次曹操帶兵出征,路過(guò)一片麥田,曹操當(dāng)即下令:“任何人不得踐踏麥田,違者斬!泵钜幌,人人都小心起來(lái)。偏巧,曹操的馬受驚了,奔到麥田里去,官兵見(jiàn)狀,都站在田埂上,路旁邊,默默的看著。曹操牽回了馬,立即把行軍主薄叫到馬前,讓其議罪。主薄言引《春秋》說(shuō)“罪不加于尊”。這件事就算了。曹操說(shuō),我自己下的令,自己帶頭去破壞他,怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主,也不好自殺,只有處于刑法了。說(shuō)著他拔出自己的寶劍,割下胡須(古人是不割須不理發(fā)的,這是當(dāng)時(shí)的一種刑法)。曹操自刑,全軍震動(dòng)。此后,曹操的威望就更高,曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。
盡管這樣,還是又美中不足的地方,不斷的在有人以身試法,挑戰(zhàn)法律
江西有一個(gè)例子,一個(gè)13歲的在校未成年人聽(tīng)說(shuō)不滿(mǎn)14周歲的未成年人犯罪不承擔(dān)刑事責(zé)任,于是計(jì)劃在年滿(mǎn)14周歲之前犯罪。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備策劃,他于14周歲生日前一天殺害了一個(gè)年僅11歲的女孩。當(dāng)然,這是一個(gè)很極端的例子,但能說(shuō)明一些問(wèn)題。青少年的認(rèn)識(shí)水平并不是我們想象中那么低,他們能夠很快理解法律的規(guī)定是什么,卻未必會(huì)遵守。他們叛逆的心理有可能會(huì)促使他們知法犯法,以身試法。
所以,遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任,作為祖國(guó)新一代的建設(shè)者,我們更應(yīng)當(dāng)去遵守去普及。和諧,大同的社會(huì)是我們每個(gè)人都向往的,都追求的,但不能只靠嘴上功夫,要用實(shí)踐去努力的創(chuàng)造。
普及法律知識(shí),是提高素質(zhì)的基礎(chǔ),掃除法盲,讓大家對(duì)法律都有一定的了解,保護(hù)自己的權(quán)利,遵從自己的'義務(wù)。法律與道德也是并存的,一個(gè)人有道德有修養(yǎng),有了良知,才會(huì)遵守法律,才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高。以身試法,挑戰(zhàn)法律和道德只會(huì)給自己和家人,甚至別人的家庭帶來(lái)悲痛。
當(dāng)今社會(huì)多已被金錢(qián)和名利淹沒(méi),作為祖國(guó)覺(jué)醒的心一代建設(shè)者,我們絕不可以被名利與金錢(qián)打敗,絕不可以為了這些埋沒(méi)了道德與良知。作為中學(xué)生的我們,能做的也有很多,從我們的身邊做起,校園里,圖書(shū)館,公車(chē)上,隨處可見(jiàn),舉手之勞!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》更是身為一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該遵守的。
最后,我想說(shuō)的是,在這里,我寫(xiě)的不僅僅是一篇文章,我希望并不是我一個(gè)人在為這些而努力,我想帶動(dòng)更多的人來(lái)為了我們的家園,為了未來(lái)的和諧社會(huì)而努力,大家一起努力,做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,好學(xué)生,我們向往的,追求的社會(huì)才會(huì)更早的到來(lái)。
讓我們一起努力吧!
遵紀(jì)守法演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:珍愛(ài)生命,遵紀(jì)守法。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“陰陽(yáng)棒”的故事嗎?說(shuō)的是有個(gè)神仙,他有個(gè)陰陽(yáng)棒,用一頭可以把活人點(diǎn)死,另一頭可以把死人點(diǎn)活。當(dāng)然,這只是個(gè)神話(huà)故事,在現(xiàn)時(shí)生活中,人只有一次生命,人死了再也不會(huì)復(fù)生,我們應(yīng)該珍愛(ài)我們的生命?墒,有的小朋友卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法,無(wú)辜地失去了自己的生命?矗麄冇械腵不遵守交通法規(guī),闖紅燈,或在公路上亂跑,被汽車(chē)碾在了車(chē)輪底下;有的不聽(tīng)大人勸告,下河游泳,就再也沒(méi)有上來(lái);有的攀高爬下,從高墻上摔得體殘肢斷;有的玩電玩火,無(wú)端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí),血淋淋的教訓(xùn),一次次給我們敲響了警鐘,一次次在提醒我們,作為少年兒童,必須遵紀(jì)守法,否則,就會(huì)釀成大禍,就會(huì)失去自己寶貴的生命。
遵紀(jì)守法,首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,不追逐,不打鬧,不做危險(xiǎn)的游戲,不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西,在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子;不在馬路上玩耍,不隨便下河游泳,不破壞公共設(shè)施,不玩火,不玩電,不做危害社會(huì)的事情,在社會(huì)上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能遵紀(jì)守法,都能成為遵紀(jì)守法的好孩子,那么,危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的家庭就會(huì)更加幸福,我們的社會(huì)就會(huì)更加安定。
同學(xué)們,遵紀(jì)守法,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的世界更加美好,讓我們的生命更加燦爛輝煌。
遵紀(jì)守法演講稿 篇6
——嚴(yán)于律己,做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們:
大家早上好!今天我們要談的是如何嚴(yán)于律己,做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
大家都知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。那么,遵紀(jì)守法是什么呢?我特地查了詞典,F(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典上的釋義是這樣的:遵守紀(jì)律和法律、法令。聽(tīng)起來(lái)很遙遠(yuǎn)?不,遵紀(jì)守法離我們很近。每一天,我們可能都面臨著是非選擇,今天作業(yè)有一道題不會(huì),我是直接抄同學(xué)的,還是認(rèn)真復(fù)習(xí),自己解決?經(jīng)過(guò)十字路口,是停下腳步、遵守交通信號(hào)燈,還是快步搶行闖紅燈?看到地上有紙屑,是抬腿跨過(guò),還是低頭拾起?看到別人有困難,是熱心相助,還是冷漠不理?……事實(shí)上,舉手之間,有善惡美丑,點(diǎn)滴之中,見(jiàn)是非榮辱。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),就是要嚴(yán)于律己,從一點(diǎn)一滴做起,從每件小事做起,現(xiàn)在你身上的校服,是嚴(yán)于律己,考場(chǎng)上的安靜,是嚴(yán)于律己,課堂上同學(xué)們對(duì)老師的尊重,遵守課堂紀(jì)律,也是嚴(yán)于律己。我們的身邊,也從來(lái)都不缺乏學(xué)習(xí)的榜樣:我們的老師早早到校,從不遲到早到,即使生病了也堅(jiān)守崗位;我們的同學(xué)按時(shí)上學(xué),認(rèn)真聽(tīng)講,遵守課堂紀(jì)律。
那么怎樣才能?chē)?yán)于律己、做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生呢?非常簡(jiǎn)單也非常容易,作為一名xx人,遵守《學(xué)生守則》,遵守校規(guī)校紀(jì),上課好好聽(tīng)講、作業(yè)認(rèn)真完成,老師布置的`每一件事情都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)完成。所以說(shuō)嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法其實(shí)很簡(jiǎn)單,并不需要自己做出多大的犧牲,認(rèn)真按要求做好每一件事情就可以了。當(dāng)然啦,還要遵守校外的規(guī)矩,遵守社會(huì)的道德和國(guó)家的法律。
也有同學(xué)認(rèn)為要追求個(gè)性化,認(rèn)為嚴(yán)于律己就沒(méi)有自由,講自由就不能?chē)?yán)于律己。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?
國(guó)不可無(wú)法、家不可無(wú)規(guī)、校不可無(wú)紀(jì)。同學(xué)們,讓我們以遵紀(jì)守法為榮。我相信,只要對(duì)生活做一點(diǎn)小改變,認(rèn)真做好每一件事,嚴(yán)于律己,就可以成為一名遵紀(jì)守法的xx中學(xué)生!
遵紀(jì)守法演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是建設(shè)小學(xué)的張鐵楠,今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,從我做起》。
我們建設(shè)小學(xué)雖然是一所農(nóng)村學(xué)校,但隨著學(xué);顒(dòng)的開(kāi)展,我們的校園里里往外、角角落落都潔靜如新,同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。當(dāng)然,我們之所以能在如此積極向上的環(huán)境中成長(zhǎng)要?dú)w功于我們的“小學(xué)生守則墻”。這面墻每班都有,有《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》。這面墻是一個(gè)方向標(biāo),指引我們正確的人生道路;這面墻是一面鏡子,教導(dǎo)我們明辨是非善惡;這面墻更是一塊基石、一塊沃土,成就我們的未來(lái)——成為一名知法守法的好公民!
以前,我不懂法律究竟指什么,只知道不能做違法犯罪的事,F(xiàn)在,我還是說(shuō)不清各種法規(guī)法條,但清淸楚楚地知道:只有從小遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范自己的.言行,嚴(yán)格要求,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,長(zhǎng)大才能成為對(duì)社會(huì)有用的、遵紀(jì)守法的好公民。
以前,我不懂學(xué)校為什么那么重視行為規(guī)范教育,每學(xué)期開(kāi)始的第一課不是學(xué)習(xí)文化知識(shí),而是學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》;今天我可以響亮地回答:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,這一條條的行為規(guī)范就是我們學(xué)生心中的“法”!小學(xué)生要養(yǎng)成知法、學(xué)法、用法、*的好習(xí)慣,就應(yīng)該從遵守小學(xué)生行為規(guī)范做起。
而對(duì)于“守法”這個(gè)字眼起初我的感覺(jué)是熟悉又陌生,熟悉是來(lái)自父母、老師的教導(dǎo),陌生則是因?yàn)闆](méi)有真正體會(huì)到“守法”的意義。直到我們學(xué)校舉行了一系列守法宣傳活動(dòng),“法在心中”、“依法治國(guó)”、“依法辦事”、“依憲執(zhí)政”、“弘揚(yáng)憲法”這些字眼由模糊到清晰,再植入到我們每一個(gè)孩子的心里。聽(tīng)演講,編小品,看視頻,這精彩紛呈的活動(dòng),像一位位魔術(shù)師,把法律的條條框框知識(shí),變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事劇,深入人心。于是抽象的法律法規(guī),被我們解讀成一句句簡(jiǎn)單而深刻的道理,這些道理是父母的叮嚀囑咐,這些道理是老師的諄諄教誨,這些道理是學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),這些道理是每個(gè)學(xué)生要遵守的行為規(guī)范。
在普法學(xué)法活動(dòng)中,曾有許多有意思的故事,下面就給大家講個(gè)發(fā)生在我們班上的:有個(gè)女生,總愛(ài)犯“紅眼病”,只要有東西被她看中,她就想方設(shè)法地拿走,為此,我們沒(méi)少發(fā)生案件,我們老師儼然成了偵探。這次我們班舉行“憲法在我心中”的班隊(duì)課。巧了,課件中播放的一個(gè)案例講的就是一個(gè)學(xué)生從拿人家一本書(shū)、一支筆、一塊橡皮開(kāi)始,逐漸養(yǎng)成小偷小摸的壞習(xí)慣,最后發(fā)展成了盜竊犯。我們一邊看故事,一邊不由自主地看向她,看來(lái)大家都把她給對(duì)上號(hào)了,看得她的臉漲得通紅。神了,從此以后,我們班丟東西的事件幾乎絕跡了,漸漸地,我們也忘了她犯過(guò)紅眼病的事兒。俗話(huà)說(shuō)得好“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金;小時(shí)偷油,大時(shí)偷牛!彪m然你還小,但是如果你沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,或許就會(huì)使你走上犯罪的道路。
其實(shí)在我們身邊未成年人違法犯罪比比皆是。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則新聞:某地四名初二學(xué)生受社會(huì)高消費(fèi)的影響,經(jīng)常上酒樓、穿,大把大把地花錢(qián),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力。他們看到有人搶錢(qián)很容易,便開(kāi)始潛入宿舍進(jìn)行盜竅,發(fā)展到后來(lái),他們竟對(duì)學(xué)生強(qiáng)行搜身,造成有的學(xué)生心神恍忽,不敢上學(xué),對(duì)學(xué)生的身心健康、財(cái)產(chǎn)安全以及教學(xué)秩序造成了危害。最后當(dāng)然沒(méi)有逃脫法律的制裁。在被捕的一刻他們竟天真地認(rèn)為在校學(xué)生做這些是不違法的。
所以我覺(jué)得守法的前提是學(xué)法,學(xué)法就要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開(kāi)始;守法的關(guān)鍵是從身邊的小事做起:不亂丟果皮紙屑,不隨意毀壞公共財(cái)產(chǎn);不亂拿別人的東西;撿到錢(qián)后及時(shí)歸還;遵守交通紀(jì)律,不亂闖紅燈;公交車(chē)上給老弱病殘讓讓座。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們,警鐘長(zhǎng)鳴,讓我們共同唱響一曲守紀(jì)歌,做一個(gè)忠實(shí)憲法的守護(hù)者和捍衛(wèi)者!以遵紀(jì)守法為榮,以違法犯罪為恥。從我做起,從現(xiàn)在做起,高舉小學(xué)生行為規(guī)范這面旗幟,爭(zhēng)做向上、向善的好少年,爭(zhēng)做遵守守法則的好公民!
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
遵紀(jì)守法演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們!
大家好,今天,我演講的題目是《牢記《守則》、《規(guī)范》做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。
在我們的教室里,都懸掛著《中小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)牌,這兩大制度集中體現(xiàn)了對(duì)小學(xué)生思想品德與日常行為的基本要求,對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的`理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用。身為小學(xué)生,我們要時(shí)刻牢記《守則》與《規(guī)范》,充分認(rèn)識(shí)與體會(huì)制度的重要性,同時(shí)以《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己,做到誠(chéng)實(shí)守信、有合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、遵守網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、遠(yuǎn)離毒品。
在學(xué)校,我們要好好學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng);人人愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,講節(jié)儉、不吃零食,在校園內(nèi)不亂拋紙屑瓜皮果殼;值日生要按時(shí)清掃校園內(nèi)的每一個(gè)衛(wèi)生死角,營(yíng)造出美麗整潔的校園環(huán)境;愛(ài)惜學(xué)校的一草一木,一門(mén)一窗,愛(ài)護(hù)學(xué)校要像愛(ài)家一樣;上下學(xué)時(shí),嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做,不在社區(qū)追逐打鬧,不打擾他人休息,不做損壞他人利益的事情。
在校外,我們要做到:
1、我們要學(xué)會(huì)一些交通安全常識(shí)。紅燈停、綠燈行、過(guò)馬路走人行橫道,不翻公路兩邊的護(hù)欄,不在路上玩耍,不挪動(dòng)、損壞交通安全標(biāo)志,不在公路上滑旱冰等。
2、遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會(huì)公德常識(shí)與公共生活、公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定,如乘車(chē)船買(mǎi)票要排隊(duì),在電影院、圖書(shū)館、醫(yī)院不能高聲喧嘩,乘公交車(chē)要先下后上,不擁擠,要給老人、孕婦、殘疾人讓座,在公園、旅游景點(diǎn),不亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂扔垃圾等。
3、我們可以通過(guò)看報(bào)紙、聽(tīng)廣播、看電視關(guān)注社會(huì)生活。如觀(guān)看焦點(diǎn)訪(fǎng)談、東方時(shí)空、社會(huì)與法、綠色空間、新聞聯(lián)播等節(jié)目,接受遵紀(jì)守法的教育,使我們幼小的心靈受到震撼。
4、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,要在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下、督導(dǎo)下、健康文明上網(wǎng),不能自己進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲,更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)與正常生活。
一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),假如沒(méi)健全的法制,沒(méi)遵紀(jì)守法的國(guó)民,仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家;同樣,即使我們的實(shí)小校園規(guī)章制度再具體、再完善,如果同學(xué)們不能將“遵紀(jì)守法”四個(gè)字化為一種自覺(jué)行動(dòng),那我們的校園也不會(huì)是和諧、快樂(lè)的校園。希望每一位同學(xué)從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,將來(lái)努力成為祖國(guó)的棟梁之材!
遵紀(jì)守法演講稿 篇9
每當(dāng)我打開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候,我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時(shí),我都不禁落下眼淚。這時(shí),我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào) ——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想,這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到似乎達(dá)到國(guó)家命運(yùn)的大事,都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上,隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車(chē)輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分,勿搶一秒”,可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事,從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而,正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意,使他們一錯(cuò)再錯(cuò),最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎,使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則,認(rèn)真遵紀(jì)守法,那么,伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁,有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生,還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄,在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次,我路過(guò)樂(lè)西小巷,突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看,原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生,要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽,苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放,一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白,如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì)受到傷害,我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子,還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái),然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話(huà)。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了,那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了,小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光,我懸著的'心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書(shū)學(xué)習(xí),如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū),不遵紀(jì)守法,去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》,遵守校內(nèi)外紀(jì)律,就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!
“國(guó)不可無(wú)法,家不可無(wú)規(guī),校不可無(wú)紀(jì)”,我們是守法小公民,是祖國(guó)的未來(lái),隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起,從小做起,學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生,讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。
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