精選初中畢業(yè)演講稿范文六篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的初中畢業(yè)演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中畢業(yè)演講稿 篇1
三年的時(shí)間,既漫長(zhǎng),又短暫,離開小學(xué)校園,第一次進(jìn)入初中的那一天,就好像剛剛過去,轉(zhuǎn)眼間我們又要分別。我即將進(jìn)入直升班,而同學(xué)們,也會(huì)在不遠(yuǎn)的六月離開這個(gè)校園。我此時(shí),既為即將進(jìn)入高中而興奮,同時(shí)更為要提前離開這個(gè)快樂生活了三年的集體而不舍。在這離別之際,我沒什么別的送給大家,就把我初中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一下,介紹給大家,希望對(duì)大家今后幾個(gè)月備戰(zhàn)中考有幫助。不過在此之前,我還得說一句,學(xué)習(xí)方法最重要的是要適合自己,需要自己總結(jié),別人的學(xué)習(xí)方法也只能借鑒,不能照搬,否則可能適得其反。我的學(xué)習(xí)方法主要有以下幾點(diǎn):
第一是要注重課堂,這也是老師們說了多次的,千萬別小看課堂,如果課堂效率不能保正,補(bǔ)習(xí)再多也是事倍功半。
課堂是我們現(xiàn)在接受知識(shí)最主要的途徑,尤其是復(fù)習(xí)階段,每個(gè)老師講的都是考試重點(diǎn),如果以前掌握了的,可以再次鞏固,以前遺漏的,也可以查漏補(bǔ)缺。而課堂最重要的,就是記筆記,套用一句已經(jīng)說爛了的話,“好記性不如爛筆頭”,在復(fù)習(xí)階段,更是如此,短時(shí)間內(nèi)大量的知識(shí)汲取,記性再好的人也不可能都靠腦袋記下來,所以要記筆記,方便日后溫習(xí)。而且記筆記還有一個(gè)更重要的`好處,正如上次劉老師說的,可以控制我們的思維,讓我們專注于聽講而無暇做別的事,這對(duì)于那些自我控制能力不強(qiáng)的同學(xué),也不失為一個(gè)強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽講的好方法。
第二是作業(yè),這也是現(xiàn)在讓大家無限頭疼的問題,不過作業(yè)還是要做的,而且要認(rèn)真做,大家不妨想一想,反正只有這幾個(gè)月了,只要堅(jiān)持過去了,就能大有收獲。作業(yè)是我們學(xué)習(xí)的第二道防線,也是最后一道,通過做作業(yè),我們可以找出自己在知識(shí)方面的不足,彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的漏洞,而現(xiàn)在,更可能是最后一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì),如果錯(cuò)過了,中考再考到,那可就后悔莫及了。因此,如果在以前抄作業(yè),還說的過去,可在現(xiàn)在這個(gè)非常時(shí)期,再抄作業(yè),可就是把自己往火坑里推了。
說到這,我還 要跟大家分享一個(gè)我做作業(yè)的方法,那就是每次做作業(yè)或考試的時(shí)候,我都把自己不會(huì)或不確定的題目做上記號(hào),這樣等老師評(píng)講作業(yè)時(shí),看到記號(hào),就會(huì)記得仔細(xì)聽懂,也避免了因時(shí)間太久而忘記的可能了。
第三個(gè)方面就是考試,關(guān)于考試,我覺得相反于課堂和作業(yè)應(yīng)該放輕松些,即使成績(jī)不理想,也不必太過沮喪,只需總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)即可,就像剛考的那篇英語文章說的,我們不過是買個(gè)教訓(xùn),只是作者花的是錢,而我們花的是分?jǐn)?shù)。每次大考完,我都會(huì)總結(jié)每個(gè)科目的得失,并且確定在下一階段需要彌補(bǔ)的目標(biāo),我想這也許是我的分?jǐn)?shù)比較均衡的原因吧。這里我還要提到一點(diǎn),就是千萬不要只盯著自己喜歡或擅長(zhǎng)的科目,對(duì)自己的弱項(xiàng)更要努力,這里還得引用劉老師的一句話,“一個(gè)桶裝水的多少?zèng)Q定于它最短的那塊板子”,所以請(qǐng)大家一定要重視自己的弱項(xiàng)。關(guān)于考試還有一點(diǎn),就是考試時(shí)的時(shí)間分配問題,這里我要重點(diǎn)說一下數(shù)學(xué)考試,雖然我也是經(jīng)常做不完的人,不過還是把我總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)跟大家說一下吧。我覺得,數(shù)學(xué)考試的時(shí)間分配就是一個(gè)速度和準(zhǔn)確度的平衡的問題,這兩個(gè)一般人往往顧此失彼,因此我覺得,一個(gè)提高成績(jī)的重要途徑就是學(xué)會(huì)按照自己的水平來合理分配這兩者,數(shù)學(xué)較好的同學(xué),可以更注重速度,以達(dá)到攻克后面難題獲得高分的目標(biāo);而成績(jī)還有待提高的同學(xué),則可以注重準(zhǔn)確度,先把應(yīng)得的分全拿到,再去想后面的難題,這樣分?jǐn)?shù)應(yīng)該也不會(huì)太低。
我不得不承認(rèn),其實(shí)我自認(rèn)為我的數(shù)學(xué)并不算好,我也經(jīng)常和大家一樣做不出后面的題目,因此我很佩服熊智琪,因?yàn)樗看味寄芟氤瞿切╇y題,因此我建議大家不妨有空去向他請(qǐng)教下他的方法。第四點(diǎn)是對(duì)老師布置的其他一些非書面作業(yè)的態(tài)度問題,我不得不說,許多同學(xué)在這方面還有欠缺。其中最典型的就是語文英語的背誦了。許多人在老師布置了這種作業(yè)后,甚至回家看都不看,就等檢查時(shí)蒙混過關(guān)。其實(shí),這只是自欺欺人,我們畢竟是為自己而不是為老師學(xué)習(xí), 這樣做,即使僥幸通過,也只是欺騙自己,更不利于老師為大家水平做評(píng)估,制定復(fù)習(xí)方向。我要說的是,那些背誦的東西,是文科中的死題目,是只要背了就能得分的,對(duì)于這種分,如果不拿,可就太對(duì)不起自己了。也許有人會(huì)抱怨沒時(shí)間,其實(shí),只要抓住每天早自習(xí)的那幾十分鐘,應(yīng)付這些就綽綽有余了。怕就怕長(zhǎng)時(shí)間不背,日積月累,等到想背的時(shí)候不僅會(huì)因?yàn)閿?shù)量太多而降低效率,更會(huì)產(chǎn)生煩躁心理,提不起一點(diǎn)精神來背了。所以對(duì)于背誦,我的建議是“今日事,今日畢”,拖得越久,負(fù)擔(dān)越重。關(guān)于背誦方法呢,在英語單詞方面,我覺得主要是詞匯量的問題,開始只要多背多記,見多了單詞,熟悉了拼寫方法,其實(shí)聽到?jīng)]見過或忘記了的詞,也能拼個(gè)八九不離十。
如果遇到較長(zhǎng)單詞,則應(yīng)注意前后詞綴,通過尋找詞根來解讀生詞的意思。在句型短語方面,要多讀多用,重要的是要熟悉,培養(yǎng)良好語感,這樣考試時(shí)即使忘記,也可以根據(jù)語感來選擇正確答案。在語文文言文和詩(shī)詞方面,我的方法是在理解的基礎(chǔ)上記憶,并將其按內(nèi)容層次分為幾部分,一塊一塊地背,最后在串連起來。需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,在背誦文言文時(shí)一定要在之前先熟讀,記清楚每個(gè)字再背,如果只草草瀏覽之后就背,造成錯(cuò)誤印象后,想再改正就要大費(fèi)一番功夫了?偨Y(jié)起來,就是英語要“熟悉”,語文要“理解”,并且都要注意第一印象。以上就是我總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有幫助,同時(shí),我還要預(yù)祝大家在不遠(yuǎn)的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。最后,我要說,也許我們將來會(huì)進(jìn)入不同的學(xué)校,也許我們將來會(huì)走上不同的道路,但我們永遠(yuǎn)是同學(xué),不能忘記的同學(xué)。
初中畢業(yè)演講稿 篇2
三年的步履塌實(shí)而又匆忙;三年的道路坎坷而又艱辛;三年的汗水辛勞而又快樂。今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們 569名畢業(yè)生來說,更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩飾不住地回憶和留 戀。有人說,初中生活是一本太倉(cāng)促的書。是的,三年的時(shí)光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。
三年的初中生活,時(shí)而優(yōu)厚,時(shí)而淡漠;時(shí)而給我們力量,使我們積極向上,時(shí)而給我們挫折,使我們消極失望;時(shí)而在我們的心空升起一輪太陽,時(shí)而于我們的腦際掠過一抹陰影。我們?cè)谒锤@中從懵懂走向成熟,是舜耕中學(xué)讓我們慢慢長(zhǎng)大。舜耕啊舜耕,你是我們起航的海灣,你是我們求知的.基石。叫我如何不想你?別了,老師,我們依依不舍,三年朝夕相處的辛勤園丁。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量,您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它。經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。 樹高千尺啊忘不了大地的深情。恩師如山啊,我們銘記心上。您給予了我們生命的色彩,叫我如何開啟離別之口? 別了,同學(xué)們,我們一同拼搏的兄弟姐妹。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,慢慢在眼前閃過。還記得嗎?體能訓(xùn)練時(shí),分鐘跳繩,我們揮汗如雨。還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,賽場(chǎng)賽外,我們颯爽英姿。還記得嗎?教室里,張張考卷,我們奮筆疾書。還記得嗎?藝術(shù)舞臺(tái)上,流光溢彩,我們輕歌曼舞還記得嗎?科技殿堂里,火花迸濺,我們捷報(bào)迭出。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)睜開你們的雙眼,
回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡,那里有盡興的歡聲笑語,有酸澀的青春煩惱,有無窮的人生啟迪,更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。 攜手并盡,我們共同收獲希望,收獲未來。同窗摯友,我們有著太多太多難以割舍 的情思,叫我如何舍得離開你? 其實(shí)不想走,但我們需要向上看去,去追尋我們的夢(mèng)想,去追尋新的生活與方向。 別了,母校別了,恩師別了,同窗別了,五彩斑斕的青春時(shí)光。
初中畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們大家好:
我是來自初三(四)班的王洪亮同學(xué)。這是我們初三全體同學(xué)在母校所度過的最后一個(gè)莊嚴(yán)的升旗儀式。
彈指之間,三年的時(shí)光如同白駒過隙,我們從當(dāng)年那個(gè)稚氣未脫的青澀兒童蛻變成了今日的翩翩少年。在三岔河成長(zhǎng)的三年中,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),更學(xué)會(huì)了感恩。
而作為一個(gè)即將離別學(xué)校的初三畢業(yè)生,我心潮澎湃。
首先,我代表全體初三同學(xué)感謝我們的學(xué)校,是她讓我們品嘗到了成長(zhǎng)的快樂;是她給我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,配備了高質(zhì)量的教師陣容,為我們塑造完美人格奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,感謝我們所有辛勤耕耘的老師們,真的有太多的話要對(duì)你們說。是老師帶病上課,為了讓我們的學(xué)習(xí)不落下;是老師在課堂里耐心細(xì)致的講解,為了讓我們對(duì)問題理解得更清晰;當(dāng)我們不經(jīng)意犯了錯(cuò)、是老師對(duì)我們狠狠地批評(píng),為的是讓我們吸取教訓(xùn)、以后人生少走彎路……學(xué)生即將出征遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
大音希聲,大愛無形。這重如泰山的師恩,我們必須用勤奮,用拼搏來報(bào)答你們。
我們即將離去,而我們也將留下,那么我們又將留下些什么呢?我想我們會(huì)把一切的美好都留給培育我們?nèi)甑哪感。我們的拼搏,我們的韌勁,我們對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真務(wù)實(shí),我們對(duì)待工作的積極創(chuàng)新,而這一切都是我們初三同學(xué)的出色品質(zhì)。所以,在這最后的幾天時(shí)間中,讓我們認(rèn)真地聽完最后一節(jié)課,讓我們認(rèn)真地做好明天的`最后一次廣播體操,將我們最朝氣蓬勃的身影封存在進(jìn)北的校園中;讓我們認(rèn)真地做好最后一次值日工作,努力地打掃干凈陪伴了我們?nèi)甑慕淌,認(rèn)認(rèn)真 真地擦掉我們?cè)谡n桌上留下的每一點(diǎn)痕跡,這不僅為我們的學(xué)弟學(xué)妹們提供了一個(gè)潔凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,更為我們珍藏的青春財(cái)富中留下了清新的記憶。這段似水年華的初中時(shí)光,帶給我們的不僅僅是懷念,更是恒久的記憶。
希望每一位同學(xué)都能夠驕傲地說出:“今天我以三岔河為榮,明天三岔河以我為榮。”即將奔赴考場(chǎng)的全體初三同學(xué)們,讓我們一起相逢在七月、微笑在七月,在中考的考場(chǎng)上,燦爛你的燦爛,輝煌你的輝煌。
最后,祝愿我們的老師身體健康,工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上,明天更美好! 祝愿大家都取得理想的成績(jī)。謝謝!
初中畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年已過去,我們就要與如親如故的教師告別,就要與朝夕相處的同學(xué)告別。親切的校園,沒有哪個(gè)角落不曾留下我們的足跡,無論走到哪里,無論看見什么,都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前,我們帶著懵懂,帶著希望走到一起。我們活力四射,我們熱情奔放,我們對(duì)未來充滿了憧憬和期待。三年來,我們?cè)诤顾畜w味著熱烈緊張的學(xué)校生活,感受著教師的關(guān)懷。學(xué)習(xí)中,我們?cè)诮處煹恼佌伣陶d中逐漸懂事,在教師耐心細(xì)致的教學(xué)中樂學(xué)不倦;生活中,我們?cè)诮處煙o微不至的`關(guān)心下健康成長(zhǎng),在教師的悉心呵護(hù)下感受家的溫暖。千言萬語道不盡我們對(duì)教師的情誼,萬語千言說不完我們對(duì)學(xué)校的留戀。三年的學(xué)習(xí)生活,一千多個(gè)日日夜夜,有班主任教師推心置腹的交談,有任課教師熱情主動(dòng)的輔導(dǎo),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中的教誨。這里面有鼓勵(lì),有批評(píng),有交流,有引導(dǎo),這一切都成為我們心中最寶貴的財(cái)富。
中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn),其壓力可想而知。知道嗎教師,您的深情凝視,是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對(duì)您長(zhǎng)期以來無私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……
是的,對(duì)此,我們滿懷信心。教師,我感覺到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶,一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。教師,我們真的不愿意談離開,我們深深地眷戀著您和××校園。
我們要遵循××中學(xué)文明、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng),我們要在明德、博學(xué)、篤行、求是的校訓(xùn)激勵(lì)下,在樂學(xué)善思、尊師守紀(jì)、自強(qiáng)奮進(jìn)、和諧發(fā)展的學(xué)風(fēng)感召下,努力學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新。
我們就要畢業(yè)離開母校,面對(duì)師弟師妹們,我們謹(jǐn)希望你們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)拼搏;面對(duì)敬愛的教師們,我們謹(jǐn)祝你們身體健康,工作順利,桃李滿天下;面對(duì)親愛的母校,我們想說,我們將把您銘刻在心中,無論將來走到哪里,我們都會(huì)自豪地說,我們是母校人。
初中畢業(yè)演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們:
今天是我們?nèi)嘧詈笠淮巫诮淌疑险n,三天中考結(jié)束后初20xx級(jí)3班即將成為過去,三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,傷感徘徊、嬉笑怒罵只能成為回憶,今天在這里我和大家告別,一語未成,淚眼泛酸,感謝大家三年的陪伴,你們的汗水,你們的笑容,你們的眼淚我們都一一記住,并將永遠(yuǎn)銘記。
對(duì)不起,這些年我對(duì)你們更多的是批評(píng),是指責(zé),不是我狠心,而是太愛你們,對(duì)你們要求太高,我是想讓你們的心靈經(jīng)受一次次洗禮,讓你們學(xué)會(huì)思考,審視自己的言與行,得與失,好讓你們快快長(zhǎng)大。
對(duì)不起,我總拿你們和上一屆比較,不是我偏心,而是希望激勵(lì)你們不斷完善,不斷超越,從而比上一屆更優(yōu)秀。此時(shí)此刻,我得說一句發(fā)自肺腑的話:在我心中你們是獨(dú)一無二的,你們并不比任何集體差,你們也完全有資格成為下一屆學(xué)弟學(xué)妹們得榜樣!
三年來和你們朝夕相處,你們?cè)缫殉闪死蠋熥钣H的人。在你們感覺到痛之前老師早已痛了,你們高興之前老師早已高興過了,你們悔恨之時(shí)老師早已在為你們惋惜。
三年,一千多個(gè)日日夜夜!我們共同攜手,相依相伴。我們奮斗著,改變著,成長(zhǎng)著。
三年前,你們滿臉童稚,是個(gè)十足的小孩子;而今天,你們個(gè)頭長(zhǎng)高了,人也成熟了,是青年了。
三年前,你們自由放任,組織紀(jì)律觀念淡薄;而今天,你們專注安靜,能做到自習(xí)課無人守望,考試無人監(jiān)考。
三年前,他們想法單純,情緒多變,互不相讓;而今天,你們遇事沉著冷靜,成熟穩(wěn)重,寬容大度,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。
三年前,你們自卑自閉,靦腆羞澀,不敢發(fā)言,不敢上臺(tái);而今天,你們不卑不亢,落落大方,侃侃而談。
三年前,無數(shù)次的失敗像噩夢(mèng)纏繞,讓我們痛苦,掙扎,徘徊;而今天,我們將失敗踩在腳下,綻放笑臉,高昂頭顱,勇往直前。
三年中,我們?nèi)〉昧撕芏囹溔说某煽?jī):到民族會(huì)場(chǎng)上公開課,你們用自信和從容征服了在場(chǎng)的所有觀眾;我們的舞蹈《踩花山》代表彭水縣參加重慶市中小學(xué)體育藝術(shù)科技2+2項(xiàng)目班級(jí)展示活動(dòng)評(píng)比榮獲一等獎(jiǎng);我們?cè)跓o數(shù)次的大小公開課展示活動(dòng)中留下精彩,讓人流連;我們?cè)跓o數(shù)次的大考小考中勇創(chuàng)佳績(jī),突破了歷史……
這三年,我們是辛苦的。
請(qǐng)?jiān)试S我再次細(xì)數(shù)我們那些辛苦的歲月。凌晨6:00,當(dāng)別人還在酣睡,我們已經(jīng)奔走在昏黃的路燈下;凌晨6:50,當(dāng)別人正奔走在昏黃的路燈下,我們卻早已在學(xué)校操場(chǎng)上孤獨(dú)地跳著“踩花山”;凌晨7:00,當(dāng)別人正睡眼惺忪,我們卻已在教室激情晨讀;中午12:50,當(dāng)別人在愜意午休時(shí),我們卻在教室忙碌奮戰(zhàn);晚上8:00,當(dāng)別人早已躺在沙發(fā)上安逸休息時(shí),我們卻依然在教室里孜孜以求;周末,當(dāng)別人正在享受假日的清閑時(shí),我們卻依然在教室上下求索。三年,我們比別人多上了多少課,多做了多少作業(yè),多考了多少卷子,少睡了多少覺,少休息了多少時(shí)間。同學(xué)們,當(dāng)我們想放松時(shí),請(qǐng)回望那些走過的足跡吧!
這三年,我們是幸運(yùn)的。
我們留下了辛勤的汗水,我們幸運(yùn)!我們有一直默默愛著我們的父母,我們幸運(yùn)!我們有這樣一群純真可愛的同學(xué),我們幸運(yùn)!我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`親切關(guān)懷,我們幸運(yùn)!我們有如此可愛和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們的呵護(hù),我們幸運(yùn)!
同學(xué)們,當(dāng)我們聽不到張老師的嘮叨,聽不到楊老師那如雷霆般巨響的聲音,看不到謝老師為占課而風(fēng)風(fēng)火火的身影,聽不到秦老師的手舞足蹈和別具特色的“鴨梨”,聽不到蔣老師或幽默或諷刺的話語時(shí),我們心中是否有一些失落?經(jīng)歷過,是幸運(yùn),請(qǐng)珍惜,把他們放在心里吧!無論你們走多遠(yuǎn),我們的心永遠(yuǎn)與你們同在!我們永遠(yuǎn)注視著你,祝福著你!
在這個(gè)離別的日子里,老師有不舍,也有擔(dān)心。擔(dān)心我們這三年將你們裝在搖籃,密不透風(fēng),一旦你們走出去,見到花花世界你們會(huì)變壞;擔(dān)心我們?yōu)槟銈兡冻鎏啵坏┦チ诉@個(gè)環(huán)境,你們是否會(huì)適應(yīng);擔(dān)心這三年我們老師總是管著你們,提醒著你們,一旦失去了這種呵護(hù),你們還會(huì)不會(huì)自覺;擔(dān)心這三年我們寵著你們,慣著你們,當(dāng)沒有人寵著慣著,你們會(huì)不適應(yīng)。
但老師相信,幸福三班的學(xué)生,無論走到哪里,遇到什么環(huán)境,遇到什么挫折,你們都能從容應(yīng)對(duì),你們都能彰顯英雄本色。
對(duì)了,幸福三班——這個(gè)我們不得不提的名詞。這個(gè)我們共同經(jīng)營(yíng)了近兩年的“寶貝”再過幾天就將告一段落,但是我們相信我們“幸福三班”的口號(hào)足夠嘹亮,幸福三班的味道足夠清香,幸福已經(jīng)植根于我們的內(nèi)心,幸福必將永隨我們走遍天涯海角,直到永遠(yuǎn)……
同學(xué)們,我說過我們都算是大山里的人家,我們沒有家財(cái)萬貫,我們沒有顯赫的身世,有的只是一顆純真向上的心!昂毫⑹某鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”,我們只有靠學(xué)習(xí)來縮小和別人的差距。因此,我們什么都輸?shù)闷,但唯有學(xué)習(xí)我們輸不起。要改變命運(yùn),我們不能靠別人,只有靠自己!
農(nóng)村孩子,這是我們的標(biāo)簽,我們要因此而自豪。因?yàn)槲覀兩砩嫌形覀儶?dú)特的可貴品質(zhì):善良、淳樸、懂事、善解人意……請(qǐng)永遠(yuǎn)珍藏這些可貴的品質(zhì),永保這些可貴的品質(zhì),我們的高中,我們的大學(xué),我們的人生都會(huì)更加絢爛。
對(duì)于明天的中考,我相信大家是期待的,是興奮的。三年,千多個(gè)日日夜夜,我們流汗,流淚,明天就是書寫奇跡的時(shí)候,希望大家自信、冷靜地去擁抱中考,老師將在考場(chǎng)外默默地售后你們,為你們服務(wù)。但有一點(diǎn),老師不會(huì)緊張,因?yàn)槲业膶W(xué)生我清楚,只要正常發(fā)揮你們就將書寫傳奇,創(chuàng)造輝煌。10天后,我們靜候佳音。加油,同學(xué)們!
三年風(fēng)雨同舟,三年同學(xué)情真,三年師徒情深,無論何時(shí),請(qǐng)不要忘了你們?cè)?jīng)有一個(gè)共同的家,記住無論天各一方,還是彼此相鄰,一定互相聯(lián)系,互相幫助。
最后送大家三句話:
一、記住我們的班訓(xùn):用微笑征服一切。
二、要永不放棄努力,當(dāng)努力成為了一種習(xí)慣時(shí),你就離成功不遠(yuǎn)了。
三、記住我們叫“幸福三班”。
親愛的同學(xué)們,如果人生是一次旅行,老師們只能陪你們走到這里,剩下的路程你們會(huì)遇到更好的人陪伴,相信你們會(huì)越走越輕松,越走越精彩,再見了,一路走好!
初中畢業(yè)演講稿 篇6
各位敬愛教師,同學(xué)們:
大家好!今天,我站在這里,代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別,向×三中的教師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!讓我們真誠(chéng)的向教師們說一聲:謝謝,向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲:努力!
此時(shí)此刻,我的心情無比激動(dòng),即有畢業(yè)的喜悅,也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的學(xué)習(xí)時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的楊樹,寬闊的操場(chǎng),如畫的長(zhǎng)廊,明亮的教室。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得教師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景,太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝_@三年的路,我們走的辛苦而快樂,三年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。 三年的初中生活,使我們從一個(gè)不懂事兒童,成為了一名躊躇滿志的青少年;從不敢離開父母的`懷抱,到不怕堅(jiān)險(xiǎn),勇于拼搏。三年來,一千零五十多個(gè)日日夜夜,母校不懈地用知識(shí)武裝我,F(xiàn)在,我們不僅學(xué)會(huì)了語文、數(shù)學(xué),而且學(xué)會(huì)了物理和化學(xué),不僅提筆能寫文章,而且知道了分子和原子及各種知識(shí)。最重要的一點(diǎn)在于,使我更清楚地知道怎么愛中國(guó)、愛社會(huì)主義,維護(hù)世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果,這是教師們心血的結(jié)晶。
在這畢業(yè)之際,我感謝美麗的母校,給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛的教師們那淳淳教誨和無私的關(guān)愛,您對(duì)我們的恩情比山還高,比海還深。
今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié),更是對(duì)明天的呼喚。以后我們將要進(jìn)入高中去學(xué)習(xí)。還會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造,會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的邊陲,會(huì)上山去找礦,會(huì)進(jìn)工廠去做工,會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。我們還會(huì)奔向世界各地,去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什么地方,無論干什么工作,我們永遠(yuǎn)和這里心連心。教師們,請(qǐng)相信,我們?cè)谛碌牡胤揭欢〞?huì)保持三中學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng),去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造,絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任!
三中的全體同學(xué)們,雖然我們畢業(yè)了,但你們還要繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)和生活,希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律,不僅要成為一名合格的中學(xué)生,更要為做一名有用的祖國(guó)棟梁之才而努力奮斗。
最后,我們真誠(chéng)得祝愿親愛的母校和敬愛的教師:永遠(yuǎn)美麗!永遠(yuǎn)年輕!永遠(yuǎn)幸福!
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