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中學(xué)生4.22法律日演講稿（精選8篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生4.22法律日演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生4.22法律日演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是——《法在我心中》
“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱�！边@是《新華詞典》上對(duì)法律的解釋，但它對(duì)于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時(shí)的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識(shí)。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起�！拔鹨詯盒《鵀橹�，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會(huì)沉沒。
談到“法”這個(gè)字，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。那什么是法?我認(rèn)為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非;法是知慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會(huì)被追究法律責(zé)任。
我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草;有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng);在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑,從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件.所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的.確，我們青少年是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望，是一個(gè)極其復(fù)雜而特殊的團(tuán)體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，那么依法治國(guó)就將永遠(yuǎn)是一句空話!我們多么希望家庭、社會(huì)、和學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。無數(shù)事實(shí)說明，少年兒童自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸�，才能成為一個(gè)守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益，維護(hù)法律至高無尚的尊嚴(yán)!因?yàn)�，我們知道，未來的社�?huì)必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無愧于自己，無愧于國(guó)家，無愧于這個(gè)時(shí)代!”
中學(xué)生4.22法律日演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《法治改變我們的生活》
法治是一道治國(guó)的陽光，法治是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。然而，昨天的昨天，我們還在人治的漩渦里掙扎：今天的昨天，我們開始提到法治的字眼：到了今天，我們已經(jīng)提出了社會(huì)主義法治理念，從法的字眼到法的精神。短短十年，法治在中國(guó)快速前進(jìn)，走過了西方國(guó)家上百年走過的路。我們似乎已經(jīng)看到夢(mèng)想的陽光照進(jìn)了灰暗的現(xiàn)實(shí)。國(guó)家的長(zhǎng)治久安，社會(huì)的穩(wěn)定是人民的最高利益，依法治國(guó)是保障國(guó)家穩(wěn)定和繁榮的最根本，最有效的措施。
1997年9月，黨的十五大向世界宣告“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”，今年10月15日，舉世矚目的十七大報(bào)告將指出“堅(jiān)持依法治國(guó)，樹立社會(huì)主義法治理念”，“深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神”，這標(biāo)志著中國(guó)特色民主政治建設(shè)將進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。法治也是生活的一道陽光，它涉及公民生活的'方方面面，舉3個(gè)比較貼近我們的例子：
第一：拾得物品必須歸還.《民法通則》第97條：沒有合法根據(jù)，獲得不當(dāng)利益，造成他人損失的，應(yīng)該將不當(dāng)利益返還損失的人。受損的人在得知他人非法占有自己遺失物品的情況下，可以自己索取，也可以向法院起訴請(qǐng)求歸還，如果原物滅失無法歸還，受損人有要求他人賠償?shù)臋?quán)利。
第二：不得損害他人的名譽(yù)，不得惡言侮辱他人�！睹穹ㄍ▌t》第9條：民事活動(dòng)應(yīng)尊重社會(huì)公德，不得違反社會(huì)公共利益生活中，有人因嫉妒，憎恨同學(xué)，就散布一些無中生有的傳聞，這是一種損害他人名譽(yù)的違法行為，是極不道德的。
第三：講法律也要講道德。有些人為了逃避責(zé)任，在受到追究時(shí)躲躲閃閃，含糊其辭甚至否認(rèn)事實(shí)真相，最后即使躲過法律的制裁，但從道德的角度看，他們要受到良心的譴責(zé)。
對(duì)法治，許多人從陌生的懷疑到日漸熟悉的信任，生活規(guī)則，法律有明示;重大決定，先看看法律;遇到糾紛，讓法律說話;權(quán)利受到損害，理直氣壯地說一句：“我要告你!”。法治如此親切地走進(jìn)老百姓，與大眾生活水乳交融，得益于社會(huì)主義法治本身的正義性。法治是人類社會(huì)進(jìn)步的必然要求，社會(huì)主義法治折射出人類政治文明的光輝。
我國(guó)立法機(jī)關(guān)通過法律草案，聽證會(huì)，座談會(huì)等渠道，穩(wěn)步推進(jìn)公民有序參與，充分收集民意，集中民智，使法律充分體現(xiàn)了人民的意志，護(hù)衛(wèi)者千千萬萬普通百姓的權(quán)益。
相信法治，崇尚法治，讓我們做一個(gè)講道德，遵紀(jì)守法的合格公民。
中學(xué)生4.22法律日演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《夢(mèng)想，與法治同行》
正值中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展之關(guān)鍵時(shí)期，在第十二屆全國(guó)人大一次閉幕會(huì)和五四主題團(tuán)日活動(dòng)上，中華人民共和國(guó)主席指出：中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是青年一代的，中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這些話可謂恰逢其時(shí)，意義深遠(yuǎn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”指明了航向。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要健全的法治和全國(guó)人民的支持。對(duì)此，主席說“將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子中”，這是在制度層面上對(duì)法治建設(shè)提出的一大創(chuàng)舉。
在法治建設(shè)上，反腐，歷年兩會(huì)都是熱點(diǎn)，今年更是百姓關(guān)注的焦點(diǎn)。中央堅(jiān)持“老虎、蒼蠅一起打”，同時(shí)，反“四風(fēng)”成效顯著，公款吃喝、送禮等群眾“身邊的腐敗”無處藏身。實(shí)實(shí)在在的變化，讓百姓看到中央反腐的決心。2014年，如何把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入，還會(huì)有哪些“大老虎”被揪出，如何真正用制度管住權(quán)力，如何將作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化，人們無比期待。因此，對(duì)我來說，夢(mèng)想，需與法治同行。
回首中國(guó)的歷史，從人治、專制再到法治，我們的黨走過的是一條艱苦奮斗的道路。動(dòng)蕩飄搖的文革時(shí)期，法治混亂，興風(fēng)作浪，有多少人失去基本的人權(quán)，成為制度缺失下的犧牲品。再到90年代后期，我國(guó)的腐敗官員肆無忌憚，省部級(jí)高官接連落馬。先有官員濫用職權(quán)、生活作風(fēng)腐化墮落，視法律而兒戲;再有黑老大劉漢領(lǐng)導(dǎo)參加惡性質(zhì)組織，故意殺人，當(dāng)年一個(gè)電話就讓警方放人，在法治面前狂妄而又目中無人;還有最近炒得火熱的華潤(rùn)集團(tuán)董事長(zhǎng)宋林瀆職貪腐，在山西金業(yè)的百億并購案中故意放水，致使數(shù)十億元國(guó)資流失，與法治的性質(zhì)和宗旨嚴(yán)重對(duì)立。巨額的經(jīng)濟(jì)損失，構(gòu)成了對(duì)政府合法性的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，也造成了嚴(yán)重的社會(huì)影響。這一樁樁，一件件踐踏法律尊嚴(yán)的事件向我們叫囂著，即使在今天，我們的法治夢(mèng)仍然沒有完全意義上的實(shí)現(xiàn)，法治的道路還很長(zhǎng)。正如溫家寶同志指出的那樣，文化革命錯(cuò)誤的遺毒和封建思想的影響并沒有完全被清除，如果不實(shí)現(xiàn)法治改革，文化革命這樣的歷史悲劇還有可能重現(xiàn)。
“不要讓太平盛世麻痹憂患意識(shí)”。對(duì)于大部分人來說，當(dāng)今的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平大幅提高，以至于多少人在這張溫床上安逸享樂，不再為祖國(guó)繁榮添磚加瓦。對(duì)于我來說，中國(guó)夢(mèng)和法治夢(mèng)是一張宏偉的藍(lán)圖，我們的黨和政府則是在上面揮彩潑墨的執(zhí)筆者，如果一味躺在功勞簿上睡大覺，脫離群眾，假公濟(jì)私，法治社會(huì)就會(huì)名存實(shí)亡。應(yīng)對(duì)這些危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，只有時(shí)刻保持憂患意識(shí)，推動(dòng)黨內(nèi)民主建設(shè)，保持黨組織與公民社會(huì)的良性互動(dòng)，才能促使我們?cè)谌〉幂x煌成績(jī)的情況下，去認(rèn)真思考法治存在的各種問題和危機(jī)，探尋解決之道，永葆政治的先進(jìn)性。
1.法治夢(mèng)也是一個(gè)青春夢(mèng)。我作為在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成長(zhǎng)起來的一名基層公益性崗位的人員，心中有很多感慨和感激。作為一名有志青年，我們承擔(dān)著對(duì)黨和人民的光榮使命，因此更要以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)推進(jìn)黨的建設(shè)，銘記黨的教誨。我們的黨不僅僅希望我們以青春的.勃勃英氣，續(xù)寫法治中國(guó)的煌煌篇章，更是因?yàn)榉ㄖ螌?duì)于這個(gè)歷史上只有人治與專制的中國(guó)來說，恰恰是青春的事業(yè)，還有不斷發(fā)展和完善的空間。青春夢(mèng)與法治夢(mèng)是相輔相成的，我們廣大青年要努力成為中國(guó)先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者。自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自身的文化底蘊(yùn)，利用自身的優(yōu)勢(shì)，向那些發(fā)展水平還不高的地區(qū)，向那些文化程度還不高的人們?nèi)鞑ハ冗M(jìn)文化，對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)精神的宣傳教育，使我們的法治得以普及。
責(zé)任重于泰山，踐行始于足下。我們有五千年的發(fā)展歷史，有三十年的發(fā)展奇跡，我們是億億萬萬擁有夢(mèng)想的青年，在當(dāng)今不斷完善的法制建設(shè)中，我們有理由去相信，在全國(guó)人民的支持下，國(guó)富民強(qiáng)，健全法制不再是一個(gè)夢(mèng)。
中學(xué)生4.22法律日演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我來自XXX的學(xué)生代表，非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上，今天我在這里為大家演講的題目是：法律就是秩序。
有人說：每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)梗瑫r(shí)時(shí)刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)，小到個(gè)人的衣食住行，生老病死。大到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)，社會(huì)生活都離不開法律，法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多“不便”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來的好處是毋庸置疑的，正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的.制約，便沒有綠燈的暢通。”
作為一名普通中學(xué)生，一個(gè)普通的公民，我認(rèn)為我們唯有知識(shí)用法才能守法，唯有讓守法成為一種習(xí)慣，人生才能更平安，社會(huì)才能更加和諧。所以，無論是什么目的，無論是什么身份，都必須守法。
我們敬愛的周總理就是守法的典范。有一次，總理去開會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則。交警批評(píng)司機(jī)卻當(dāng)誤了總理開會(huì)的時(shí)間，同去的干部想和交警交涉，總理卻嚴(yán)厲制止說：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守，總理不遵守，就是帶頭不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，總理一行才離開。守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，就讓我們反思一下自己。每次過馬路，我們是否都走斑馬線，每次開車，我們是否都能做到不超速，不搶行？“國(guó)無法不治，民無法不立”我們生活在法制國(guó)家，處處需有法，處處需遵法，而作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)讓法律在心間長(zhǎng)駐，遵守法律知識(shí)和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
俗語：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更為了我們自身，我們必須自覺守法，而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定著眼于公民的利益。因此，我們沒有理由反對(duì)，沒有道理不遵守，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無視法律的存在，與法律撫俠的結(jié)果只有一個(gè)：自毀前程，在我們身邊，知識(shí)犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
法律：大到家、社會(huì)，小到學(xué)校、家庭。無一不有它的身影。那么，我們既然學(xué)習(xí)了法律。就要善于運(yùn)用。以法律之矛，攻違法之盾。敢于與黑暗勢(shì)力斗爭(zhēng)，為社會(huì)盡自己的一份力量。
法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步，法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)。法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。所以同學(xué)們請(qǐng)拿起法律的武器。讓法律在我們心間長(zhǎng)駐。
最后，我想用亞里士多德的一句話來結(jié)束我今天的演講。那就是“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序�！蔽覀儧]有理由拒絕好的秩序，所以我們沒有理由拒絕法律。
中學(xué)生4.22法律日演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
古人云，沒有規(guī)矩，不成方圓。這個(gè)“規(guī)矩”指的便是法。法，取公平如水之意，是公正、公平的代名詞。我們這個(gè)擁有幾千年文明史的泱泱大國(guó)，自秦朝以來，我們就強(qiáng)調(diào)法律的作用，若不然，華夏文明也不會(huì)流傳至今，中華大地上也不會(huì)呈現(xiàn)出如此繁榮的景象。
21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，遵紀(jì)守法已經(jīng)成為了大多數(shù)人的行為準(zhǔn)則，可能有許多同學(xué)認(rèn)為法律離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)，我們生活的所有范疇，一刻也離不開法律的保障和約束。
同學(xué)相處，喧嘩打鬧，意外的傷害了自己的朋友和同學(xué)，只要傷害到一定程度，可能就觸犯了法律；在網(wǎng)絡(luò)上，發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，進(jìn)行人身攻擊，嚴(yán)重違反了法律；看到別人的貴重財(cái)物、MP3、手機(jī)等據(jù)為己有，便是偷竊，嚴(yán)重觸犯法律；借錢物不換，故意賴賬，故意破壞公物，就是違反法規(guī)法紀(jì)；更不用說惡意打架、脅迫他人、索要財(cái)物、侮辱師長(zhǎng)、欺負(fù)同學(xué)、校霸班霸等行為，都是違反刑法的行為，輕則進(jìn)行審查管制，進(jìn)入少管所，重則承擔(dān)由此引發(fā)的刑事責(zé)任，鋃鐺入獄。近年來，校園暴力事件頻發(fā)，嚴(yán)重者甚至造成人員傷亡，以至于施暴者被判入獄，永遠(yuǎn)失去人身自由。從這些事中，體現(xiàn)出了一些中學(xué)生心中法律意識(shí)的淡薄。作為21世紀(jì)的青少年，祖國(guó)未來的希望，如果連最基本的'遵紀(jì)守法都做不到，連社會(huì)安定都不能保證的話，又怎能成為國(guó)家的棟梁？
作為一個(gè)社會(huì)人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
每年的12月4日是 “全國(guó)法制宣傳日”，也是我國(guó)現(xiàn)行憲法的實(shí)施日。作為一名中學(xué)生，也作為社會(huì)大家庭中的一員，我們的目標(biāo)便是：加強(qiáng)法制宣傳，做到知法守法，創(chuàng)建和諧校園。讓法律走進(jìn)我們的學(xué)校，來到我們身邊，讓我們學(xué)習(xí)、了解法律，用法律的武器來保護(hù)自己，維護(hù)一個(gè)安定和諧的校園。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。就讓我們一點(diǎn)一滴地積累，普及法律，學(xué)習(xí)法律，維護(hù)正義，把法律規(guī)定落實(shí)到行動(dòng)上，做一個(gè)遵紀(jì)守法、陽光健康的青少年吧！
中學(xué)生4.22法律日演講稿 篇6
親愛的高二、高三同學(xué)們：
早上好！
近段時(shí)間學(xué)校電子顯示屏上“陽光辦學(xué)，依法治�！�，“弘揚(yáng)法治精神，保障校園秩序，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”，“學(xué)法律、講權(quán)利、重責(zé)任”的宣傳標(biāo)語大家應(yīng)該耳熟能詳了。我們學(xué)校既講責(zé)任也講秩序，既重視人文關(guān)懷，也講究理性管理，把德治和法治結(jié)合起來，凝聚人心，理性思考，可持續(xù)發(fā)展。今天我演講的標(biāo)題是“增強(qiáng)法律意識(shí)，維護(hù)學(xué)校秩序，樹立一中形象”。
同學(xué)們都知道，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，做人有準(zhǔn)則。俗話說“不以規(guī)矩，難以成方圓”，而學(xué)校是人才的搖籃，真正的人才應(yīng)該是家庭的頂梁，社會(huì)的精英，國(guó)家的柱石。應(yīng)該德才兼?zhèn)�，�?yīng)該是準(zhǔn)則、秩序、方圓的楷模和代表。希望在站的每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中說話做事要合理合情，更要合法。
法的內(nèi)涵豐富，外延廣闊。舊法在完善，新法在誕生。今天我們只講與學(xué)校相關(guān)的法律知識(shí)，準(zhǔn)確地講，是要喚取同學(xué)們的法律意識(shí)，理性地對(duì)待學(xué)習(xí)、生活的方方面面。
就學(xué)校層面講，要做到依法治校。
我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)理念，辦學(xué)過程的實(shí)施方法是在集思廣益的基礎(chǔ)上深入思考，多方論證，在教代會(huì)上討論，廣泛征求廣大離退休老師和在職教職員工意見后才提出和不斷完善的。學(xué)校的收費(fèi)、資助、教職工福利待遇、教職工的考核、進(jìn)級(jí)、管理都是有章可循，照章執(zhí)行的。學(xué)校的'水電管理、財(cái)物財(cái)產(chǎn)管理、消防安全管理、飲食安全管理等按國(guó)家和教育主管部門的要求與細(xì)則嚴(yán)格實(shí)施和執(zhí)行。
就老師層面講，要做到依法執(zhí)教。
國(guó)家有《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法規(guī)，老師們?cè)诮虒W(xué)上按學(xué)校和上級(jí)主管部門的具體指導(dǎo)和規(guī)則，以年級(jí)和教研組的具體安排有序進(jìn)行，稚步推進(jìn)，減少個(gè)體的隨意性。我們的高效課堂從提出到嘗試到現(xiàn)在的全面鋪開，也是和中國(guó)深化改革的思想一致的，也是和中央教育部和湖北教育廳的教育改革原則相協(xié)調(diào)的，也是按學(xué)校的目標(biāo)和計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)的。教師們和教育工作者要依法對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育和管理，按學(xué)校的規(guī)章制度和年級(jí)具體規(guī)定進(jìn)行教育和管理。
就學(xué)生層面講，要做到增強(qiáng)法律意識(shí)，做合格的中學(xué)生和守法的公民。但實(shí)際情況是許多同學(xué)處理問題隨意性強(qiáng)，感情用事，缺乏理性，忽視班規(guī)、校紀(jì)和國(guó)家法律。
1、不遵守交通法規(guī)
�。�1）一中學(xué)生上街一字排開，漠視車輛和路人，有阻斷交通之嫌。特別是星期天放學(xué)最為嚴(yán)重，每天中午和晚上放學(xué)走讀生對(duì)交通的影響也明顯。
�。�2）無證駕駛摩托車，開飛車，一車帶上兩三人。這是無視生命健康權(quán)，是違章駕駛，是違反交通法的具體表現(xiàn)。
（3）在公共場(chǎng)合亂扔垃圾，不懂得禮讓他人，搶道，趕急，無視隱藏的危險(xiǎn)。
2、不熟悉消防法，用電法和相關(guān)安全法規(guī)
�。�1）在消防應(yīng)急燈插座上充電。
（2）私拉亂接電線。
（3）用消防水帶翻墻上網(wǎng)。
（4）有意無意地?fù)p壞消防設(shè)備，學(xué)校公共設(shè)施。
3、不遵守校紀(jì)班規(guī)
學(xué)校在多次德育工作會(huì)議上提出要治理學(xué)生的五大頑疾“抽煙、打赤膊、上網(wǎng)、戀愛、上課睡覺”。這說明部分同學(xué)行為習(xí)慣不好，自覺性差，紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，集體觀念欠缺，協(xié)作精神缺乏。一個(gè)成人身上尚且存在陋習(xí)，同學(xué)們身上有缺點(diǎn)是可以原諒的，但我們也是可以逐步改掉和克服的。這就是班規(guī)校紀(jì)，年級(jí)規(guī)定的作用，它們就是學(xué)校的法，就是同學(xué)們行事的準(zhǔn)則。
因此，在站的同學(xué)們，要用責(zé)任文化影響自己，對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，在老師的熏陶和引領(lǐng)下從內(nèi)心強(qiáng)大自己。同時(shí)，希望同學(xué)們遵守班規(guī)、級(jí)訓(xùn)、校紀(jì)、國(guó)法，做合格的優(yōu)秀的中學(xué)生，做對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家有益有用的人，維護(hù)建始一中良好的社會(huì)形象。在學(xué)法、知法、懂法、守法的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的優(yōu)秀的世界公民。
中學(xué)生4.22法律日演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的主題是：與法同行。5000年的輾轉(zhuǎn)，5000年的燦爛，沿著歷史的年輪，我們的祖國(guó)接受著風(fēng)雨的洗禮。興衰交替，中國(guó)的名字在歷史上印下了深深的痕跡。茹毛飲血的原始社會(huì)擁有一個(gè)個(gè)“部落議事會(huì)”，以使自己的部落能夠遵循歷史規(guī)律，繁衍生息;而今天科技發(fā)達(dá)的人類社會(huì)仍然以神圣不可侵犯的法律來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。
管子 “圣人能生法，不能廢法而治國(guó)”的哲言，司馬遷“法令所以導(dǎo)民也，刑罰所以禁奸也”的義正詞嚴(yán)的語句，蘇轍 “法立于上則俗成于下”的氣壯山河的吶喊……無不展現(xiàn)了歷史與法同行的足跡!
16歲的年齡如花季，祖國(guó)的朵朵鮮花競(jìng)相開放，卻有一些少年禁不住誘惑，走上了犯罪的不歸路。我看到過這樣一個(gè)故事：16歲的北京少年小新一直是品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生。但在兩年前，他墜入了“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)無底洞，父母不給他上網(wǎng)的費(fèi)用，他便想到了“偷”。于是，他便將魔爪伸進(jìn)了父親的口袋。沒過幾天，父親便發(fā)現(xiàn)了，毒打了他一頓�？梢活D打罵對(duì)小新來說已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時(shí)，他猛然想起爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢。一個(gè)邪惡的念頭誕生了!晚上，小新悄悄地潛入奶奶家，用菜刀砍傷了奶奶 ，在房間中翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。睡夢(mèng)中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的`小新又將菜刀砍向了他。幾日后，小新如夢(mèng)初醒，到公安局自首了。
我害怕看見那樣一雙眼睛，稚嫩的眼神里透出荒涼與絕望;我害怕看見那樣的一個(gè)身影，靈巧的雙手被沉重的鐐銬禁錮;我害怕看見那樣一個(gè)靈魂，走在少年的花季里卻只能透出鐵窗仰望一角星空。我痛心，一個(gè)花季年華的生活就這樣消沉;我遺憾，一朵含苞欲放的蓓蕾竟結(jié)出罪惡的果實(shí);我迷惑，為何會(huì)發(fā)生這樣一件件驚人的犯罪案件，一樁樁真實(shí)的事例。
但是，我堅(jiān)信，我們可以與法同行，制止這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的上演�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。讓我們從認(rèn)真聽課做起;從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)地受約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。只有從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集合體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民!
21世紀(jì)——一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，作為祖國(guó)的未來，我們不可忽視法律——因?yàn)樗拇嬖�，我們的社�?huì)秩序才更加井然有序;因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳畈鸥幼杂?因?yàn)樗拇嬖�，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長(zhǎng)之路吧!
我的演講結(jié)束了!謝謝大家!
中學(xué)生4.22法律日演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)：
大家好！
今天是國(guó)家憲法日，1982年的今天，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的.特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做麼？我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己！如果沒有憲法來規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國(guó)的大好河山，愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了，國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！
第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，公平正義一定會(huì)揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
我的演講完了，謝謝大家！
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