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演講稿

孝道演講稿參考最新

時(shí)間:2024-08-03 04:39:33 演講稿 我要投稿

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  大孝終身慕父母。唯孝順父母可以解憂。下面是小編整理提供的孝道演講稿范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注文書幫的欄目!

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  【孝道演講稿】范文一

  老師們,同學(xué)們,大家好!今天,我演講的題目是,孝心?孝道。

  是誰教會(huì)了我們吖吖學(xué)語?

  是誰用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?

  又是誰將自己的年華飛逝換來了我們成長(zhǎng)著的生命?

  是父母!人們說:母愛如水,滋潤(rùn)生長(zhǎng);父愛如山,遮風(fēng)擋雨。我覺得,父母對(duì)我們的愛就像一杯咖啡,靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香,它的味道稍帶苦澀,而它的糖份卻積存在杯底,只有喝到最后,才能品出它那香甜的滋味。

  仔細(xì)回想,夏天那一盤甘爽的西瓜,冬天那一杯溫?zé)岬呐D,學(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問候,玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(zhǎng)的基石,多少苦累,卻從未說過一次。對(duì)于如此莫大的恩情,我們?cè)跄懿唤o予回報(bào)呢?

  蘇轍曾說:慈孝之心,人皆有之。還記得2004年感動(dòng)中國(guó)人物田世國(guó)嗎?田世國(guó)只是一名普通的工人,但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親,

  母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的愛已經(jīng)堅(jiān)如磐石。

  古語道:百善孝為先,孝是人們與生俱來的品質(zhì)。只不過,有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了。可是在我們同學(xué)中,不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生,有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨,常常與父母頂嘴,殊不知,那些嘮叨滿載著父母的愛;有些同學(xué)從未關(guān)懷過父母,把父母當(dāng)成自己的金庫(kù),殊不知,愛不是無底洞;有些同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然,殊不知,父母也需要愛……這樣的事時(shí)常發(fā)生,不由得令人心憂。烏鴉能反哺,羔羊會(huì)跪乳,而我們,新時(shí)代的中學(xué)生,難道真的不如烏鴉,不如羔羊嗎?

  答案當(dāng)然是否定的,但卻能引發(fā)我們的深思。孝心,并非是長(zhǎng)大后才有的責(zé)任,也并非是用金錢就能彌補(bǔ)。孝心的終極奧義,就是愛。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單,比如,為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多么簡(jiǎn)單,可是同樣是這些小事,卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味,同樣也不需要千萬豪宅,也許你的孝心不豪華,只是一次5分的作業(yè),一張100分的試卷。但是,我相信,父母一定會(huì)接受它,因?yàn),這里滿載著真誠(chéng)的愛!這才是給予父母最好的禮物!

  當(dāng)然,我們要孝敬的不僅僅是父母,還有關(guān)心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對(duì)于他們我們同樣也要敬孝心,講孝道。

  同學(xué)們,讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力,共同建筑心中永恒的愛的神殿,共同在繁忙的學(xué)習(xí)中,抽出一點(diǎn)時(shí)間,把孝心帶回家,讓父母,長(zhǎng)輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  【孝道演講稿】范文二

  孝,《說文解字》、《辭!穼(duì)其主要的解釋就是“善事父母”。這個(gè)解釋源自孔子《論語.為政》。孝為德之本,與生俱來。中國(guó)古代講孝道的歷史很早。孟子曰:“堯舜之道,孝悌而已矣。”中國(guó)古書中有關(guān)孝的論述不少,《書經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》、《禮經(jīng)》中都有記述,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期逐步形成了一部《孝經(jīng)》,后來進(jìn)一步把《孝經(jīng)》作為小學(xué)課本,其影響越來越大,講孝道的理論也日益豐富。到漢代形成了“以孝治天下”的思想和主張。

  新中國(guó)成立前,中華傳統(tǒng)孝道由于受“家天下”、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)專制主義的嚴(yán)重制約,主要為宗法制度服務(wù),其價(jià)值規(guī)定和行為界說有許多糟粕的東西,已不適應(yīng)于新的時(shí)代特點(diǎn),但其核心價(jià)值規(guī)定和行為界說仍值得肯定和弘揚(yáng)。中華傳統(tǒng)孝道所倡導(dǎo)“善事父母”的三重境界在當(dāng)今仍然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。這三重境界就是:敬養(yǎng),不辱,義孝。

  敬養(yǎng)之孝由孔子首倡,以區(qū)別于當(dāng)時(shí)流行的“能養(yǎng)為孝”?鬃诱f:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆有能養(yǎng),不敬何以別乎?”(《論語•為政》)“能養(yǎng)”指的是子女對(duì)父母的物質(zhì)奉養(yǎng),這是當(dāng)時(shí)社會(huì)上通行的孝道標(biāo)準(zhǔn)?鬃诱J(rèn)為,保證一日三餐算不上盡孝道,而是要在感情上對(duì)父母懷有由衷的愛敬之心,態(tài)度上畢恭畢敬,將內(nèi)在的敬仰之心顯諸情貌。敬仰較之能養(yǎng)提高了“養(yǎng)”的自覺性,使之由一般的親緣關(guān)系規(guī)定上升為規(guī)范化的道德情操。這即是《爾雅•釋訓(xùn)》所謂“善父母曰孝”的本義!抖Y記•祭義》認(rèn)為“養(yǎng)可能也,敬為難”?鬃釉慈胄⑼貙捔诵⒌赖膬(nèi)涵,提高了孝的踐履規(guī)格。敬養(yǎng)父母必須嚴(yán)格遵循禮的規(guī)定辦事,“生事之以禮,死葬之以禮,祭之以禮”(《論語•為政》)。

  不辱之孝的典型表述見于《孝經(jīng)•開宗明義章》:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”這一境界的立論前提是:人皆為父母所生養(yǎng),人之軀體乃父母的賜予,體現(xiàn)著父母的大恩惠,個(gè)人只具有使用權(quán),無所有權(quán),“身也者,父母之遺體也,行父母之遺體,敢不敬乎?”(《禮記•祭義》)保護(hù)自身不受傷害是不辱之孝的根本價(jià)值規(guī)定,唯其如此,方能為敬養(yǎng)父母盡孝道提供最起碼的保障。“不辱”之孝在當(dāng)今時(shí)代尤其具有傳承弘揚(yáng)發(fā)展的深刻價(jià)值意義。踐行不辱之孝,作為子女就要珍愛自己的生命,將來才能為敬養(yǎng)父母提供最起碼的保障。踐行不辱之孝,作為子女就要努力使自己的生命活得有價(jià)值、有所作為、發(fā)出光

  芒,讓父母因?yàn)樽约旱淖鳛槎械叫牢俊⒆院、榮光。光宗耀祖,“揚(yáng)名顯親,孝之至也”(《晉書•王祥傳》)。踐行不辱之孝,作為子女就要遵規(guī)守法,培養(yǎng)自己的良好道德行為習(xí)慣,不要因?yàn)樽约旱男袨槭垢改该尚,給父母帶來聲譽(yù)上的恥辱,心理上的傷害。總之,父母生養(yǎng)了我們,給了我們生命,我們不僅要珍愛自己的生命,尤其要有所作為,讓生命閃光,這才是對(duì)父母最好的回報(bào),最好的盡孝道。

  義孝之孝(或稱大孝之孝)。曾子問:“子從父之令,可謂孝乎?”孔子答:“是何言與?當(dāng)不義,則子不可以不爭(zhēng)于父。”(《孝經(jīng)•諫諍》)義孝之孝在價(jià)值選擇上提出了一個(gè)很有意思的問題,就是人們順從父母是“有限度的”。儒家文化認(rèn)為,指導(dǎo)父子孝親關(guān)系的最高原則是道義(當(dāng)今國(guó)家法律制度),這看起來似乎很抽象,其實(shí)道義是儒家文化崇尚的所有政治及倫理價(jià)值的凝聚,與順從父母的根本利益相一致。當(dāng)父母家長(zhǎng)個(gè)人意志與道義原則發(fā)生沖突時(shí),義孝之孝要求人們選擇后者。荀子曾對(duì)這個(gè)問題做了詳細(xì)說明。他說,孝子所以不從命有三,當(dāng)服從父命則“親危”、“親辱”和陷親于“禽獸”之時(shí),孝子就拒絕服從,這反而合乎孝道,是忠、義和敬的表現(xiàn)。荀子的意思很清楚,在“不從命”的背后是對(duì)父母家長(zhǎng)之根本利益的積極維護(hù)。這是一種高水平的價(jià)值選擇,“從義不從父,人之大行也”(《荀子•子道》)。踐行義孝之孝,作為子女對(duì)于父母家長(zhǎng)的所作所為,如果違背國(guó)家法律制度,會(huì)對(duì)國(guó)家和人民造成損害,就不能順從、跟著干,而應(yīng)該規(guī)勸、阻止,情況嚴(yán)重時(shí),還應(yīng)依法檢舉以保護(hù)國(guó)家和人民的利益不受損害或減少損害。春秋楚國(guó)有個(gè)名叫直躬的人,他父親偷了別人的羊,直躬揭發(fā)了他,其父因此被判了死刑。直躬愿意替父親伏法。

  臨刑時(shí)他說:“我揭發(fā)父親偷羊,這不是忠誠(chéng)嗎?我愿代父親伏法,這不是孝順嗎?一個(gè)又忠又孝的人卻受死,那么還有什么人不該死?”楚王于是就把他赦免了。2008年底,美國(guó)華爾街麥道夫制造的巨額市場(chǎng)證卷公司欺詐案,就是他的兩個(gè)兒子告發(fā)的。義孝之孝是孝道的最高境界。在民族大義、國(guó)家利益至上的新時(shí)代,義孝之孝是應(yīng)該倡導(dǎo)的。 孝是人類思想道德的重要基礎(chǔ),是中華民族的傳統(tǒng)美德,受到歷代中國(guó)人的高度崇尚。孝是“人倫之本”,是個(gè)人良好品德之首。“百善孝為先”。人的優(yōu)良品德由愛而發(fā)端,由孝而產(chǎn)生。在古代,“孝”被看作是一切道德的根本與起點(diǎn)。子女生下來后,最先接觸的人際關(guān)系是父母,最先從父母那里感受到人間的愛,這種愛必然培養(yǎng)并生發(fā)出子女對(duì)父母以及通過他們對(duì)人類的愛。孝的本質(zhì)是一種愛與敬的情感與行為,是一切道德的本源。一個(gè)要成就大事的人必須具備良好的道德修養(yǎng),良好的道德修養(yǎng)由孝道教化來培養(yǎng)。不教孝道,其它的品德便無從教起。孝道的傳承崇尚人倫和諧的道德傳統(tǒng),蘊(yùn)涵了中華傳統(tǒng)倫理的基本精神,促進(jìn)了良風(fēng)美俗的形成。

  孝是重要的社會(huì)責(zé)任。 “愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人”。我國(guó)古代,“孝”的教育發(fā)揮了重要的連接作用,在古人心目中,十分重視承前啟后的責(zé)任和生命的整體性與連貫性,道德、宇宙、人生是一個(gè)一脈相承、物我契合的統(tǒng)一體系。在古人祖孫數(shù)代的那根生命的鏈條里,首尾呼應(yīng),家族各代人之間和社會(huì)各種人之間都保持著密切的聯(lián)系。家庭是社會(huì)的基本單位,孝道是家庭團(tuán)結(jié)和美,社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)和條件。恪守孝道,就是對(duì)社會(huì)盡責(zé)。

  孝是一種崇高的愛心和善行。這種崇高的愛心和善行,深層次地把家庭、社會(huì)、集體、國(guó)家聯(lián)系起來,由此形成孝與忠的有機(jī)統(tǒng)一。其現(xiàn)實(shí)意義就是在家熱愛父母,孝親敬長(zhǎng),家庭和睦;在崗愛崗敬業(yè),恪盡職守,奉公守法;在國(guó)愛國(guó)愛民,為國(guó)效忠,孝忠不能兩全的時(shí)候,忠先于孝。

  新時(shí)期我們弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的孝道文化,主要是“善事父母”,做到孝順父母,敬親尊長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友善,家庭和睦。

  孝順父母。當(dāng)今我國(guó)已逐步進(jìn)入民主、法治的時(shí)代,我們孝敬父母,不僅要為父母生存、生活提供足夠物質(zhì)保障,尤其要給父母以精神情感上的撫慰和關(guān)懷。這就要求我們應(yīng)經(jīng)常了解父母生存、生活的物質(zhì)需要,盡其所能予以保障,多為父母提供生產(chǎn)、生活的勞動(dòng)服務(wù);對(duì)待父母的態(tài)度要尊敬、親切、和藹,經(jīng)常陪伴父母身旁、多與父母交流溝通、化解父母的憂愁;出門做事要告訴父母,進(jìn)門要給父母以問候;當(dāng)父母外出時(shí),子女應(yīng)提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;建立家庭生活的正常習(xí)慣,起居有度,作息有序;當(dāng)父母勞累時(shí),子女應(yīng)主動(dòng)幫助父母或請(qǐng)父母休息一下;當(dāng)父母有病時(shí),子女應(yīng)該主動(dòng)照顧父母,多說寬慰話,替他們接待客人等;只要不違背法律法規(guī)和社會(huì)公德,子女應(yīng)順從父母,聽從父母教導(dǎo),讓父母寬心、快樂,有不同意見,可作說明,保留意見,不可以生硬的態(tài)度頂撞父母。

  敬親尊長(zhǎng)。家庭成員尤其是小字輩,在家庭生活乃至社會(huì)交往中,要懂得親緣關(guān)系,知道對(duì)親人的稱呼,熱愛親人,尊敬長(zhǎng)輩、長(zhǎng)者和老人。

  團(tuán)結(jié)友善。在家庭生活中,兄弟之間、姊妹之間、妯娌之間、姑嫂之間、叔侄之間、夫妻之間,要相互關(guān)心,相互愛護(hù),善良相處,寬厚待人。

  家庭和睦。建立平等、民主、和諧、有序的家庭新型關(guān)系。家庭成員之間在人格上一律平等,父母家長(zhǎng)要克服父權(quán)專制的思想,家庭事務(wù)確定要民主,家庭成員之間要團(tuán)結(jié)和睦、和諧共處,建立長(zhǎng)幼有序、生活有規(guī)的家庭秩序。父母要尊重孩子的獨(dú)立人格,聽取他們的意見,尊重他們的合理愿望,同時(shí),家庭又是一個(gè)整體,不能各自為政,父母是家庭生活的供養(yǎng)者,有豐富的生活經(jīng)驗(yàn),自然應(yīng)該成為家庭的核心和主事人。子女應(yīng)該在父母的指導(dǎo)幫助下生活、學(xué)習(xí)。不要讓子女成為“小太陽”和以我為中心的“小霸王”,家長(zhǎng)變成圍著孩子轉(zhuǎn)的“月亮”,這不利于培養(yǎng)子女孝敬父母的好習(xí)慣了。

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