學生愛國演講稿
演講稿的應用很多，如就職演講、活動演講、競聘演講，等等。那么，如何寫出一篇好的演講稿呢?下面小編給大家?guī)硪黄瑢W生愛國演講稿，歡迎閱讀借鑒哦!
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我們，21世紀的青年，有著亮麗的青春，如火的激情，美好的未來。正如奧斯特特洛夫斯基在書中寫到的““生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春:充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。"的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
愛國是什么?面對這樣一個話題，范仲淹說：居廟堂之高而憂其民，處江湖之遠而憂其居。文天祥說：從今別卻江南日，化作啼鵑帶血歸。林則徐說：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。秋瑾說：一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。雷鋒說：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。老山前線的戰(zhàn)士說：要是為錢，給我一萬元讓我在貓耳洞里待一分鐘我都不干，但只要祖國需要，我愿在這待上一輩子。
青年和愛國，從九十年前那場轟轟烈烈的學生運動開始，變成為一個永恒的話題。
而當今的青年性格是多樣的，生活是多彩的，我們大多都是從小有著富足的生活，各樣的花哨的娛樂。有句話描述當今年輕人的生活，如是說，穿著韓國的服飾，吃著意大利的披薩，看著美國的大片，從未真正的關注過社會的熱點，卻對娛樂圈的走向了如指掌。有人說，80后是沉默的一代，有人說，80后是冷漠的一代，有人說，90后是沉淪的一代。愛國對于她們似乎向生活及思想之外的不羈之談。
有這樣一個故事一段話，沙灘的水洼里有成千上百的小魚被困，一個男孩撿起小魚，把他們扔回大海。別人說，好則，水洼的小魚成千上百，你救不過來的。孩子一邊撿魚，一邊回答說，這條小魚也在乎，這條也在乎，還有這一條這條……
年輕的陳順達就是這樣一個傻孩子，他在西部遇到的那些家庭困難的學生們就是水洼里的一條條小魚。
有這樣一位舞者，本應是奧運會的開幕式上唯一獨舞A角演員，卻在緊張的排練中癱瘓了雙腿。記者采訪劉巖后的報道——受傷后的她沒有怨天尤人，而是以積極的心態(tài)接受治療，在她的臉上，我們看到的不是憂郁和苦楚，而是自信和微笑，一舉一動撿仍然散發(fā)著他在舞臺上的風采神韻。
面對西部的貧苦學生，年輕的陳順達沒有沉默;面對生活的苦難，青春的劉巖沒有沉淪。而她們正是我們當今青年的典范更是寫照。誰說我們冷漠，誰說我們沉默，誰說我們沉淪?誰說我們不愛國?
當西藏的獨立分子猖狂作亂，法國的青年留學生們帶著國旗走上街頭，吶喊游行;當汶川大地震撕裂大地，大學生們立即組織起來，捐款，義賣，熄燈，默哀;當奧運的火炬在首都燃起，青年志愿者們帶著激情帶著奉獻從四面八方云聚北京。我的祖國和我就是海和浪花一朵，每當大海在微笑，我就是笑的旋渦，我分擔著海的憂愁，分亨著海的歡樂。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。少年興則國興，少年強則國強。讓我們“乘長風，破萬里浪”適應時代的發(fā)展，銳意進取，自強不息，讓我們把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。真正把愛國的志向變?yōu)閻蹏男袆?
最后我想寄一語與各位同學共勉
書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔。
學海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。
我的演講完畢，謝謝大家！
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