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關(guān)于安全演講稿范文5篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的安全演講稿5篇，歡迎大家分享。
安全演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《生命·安全·幸�！�。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有2.1萬(wàn)名中小學(xué)生因意外事故而死亡，其中包括交通事故、食物中毒、校園安全、火災(zāi)、溺水等等，平均每天有60多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的同學(xué)在“消失”！ 同學(xué)們一定很震驚，每天竟然有這么多小伙伴離開我們？那我們的生命不是無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)受到侵害？同學(xué)也不用太擔(dān)心，有安全專家指出，安全問(wèn)題重在預(yù)防。80%的意外傷害事故是可以避免的。現(xiàn)在我就針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，在這里向全校同學(xué)做出如下要求：
第一，人人樹立“熱愛生命，關(guān)注安全”意識(shí)，把安全擺在學(xué)習(xí)、生活以及各類活動(dòng)的首位。
第二，注意樓道安全：
1、上下樓梯靠右走，做到右行禮讓，不跳樓梯，不滑樓梯扶手。
2、廣播操進(jìn)出場(chǎng)上下樓梯靠邊走，不擁擠，不奔跑，不搶道，做到快靜齊。
3、上下樓梯時(shí)要服從教師指揮，有秩序上下樓，不在樓梯口、過(guò)道口，擁擠逗留。
4、隊(duì)伍行進(jìn)中如果隨身攜帶的物品掉到地上，不要去撿，在那個(gè)時(shí)候前后都是同學(xué)你想撿也撿不到，最好的辦法就是跟隨隊(duì)伍繼續(xù)往前走，等高峰期過(guò)后在來(lái)尋找物品。
第三，注意課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，不在教學(xué)樓內(nèi)做游戲，避免發(fā)生各種傷害事故；
1、不從高處往下跳，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬教學(xué)樓圍欄、學(xué)校校門、鐵藝圍欄、操場(chǎng)的體育設(shè)施；
2、不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。課間游戲要到一樓平地或操場(chǎng)玩耍。
3、同學(xué)間開展室內(nèi)活動(dòng)要適當(dāng)，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅(jiān)硬物品做游戲。
4、上廁所要避開高峰期，高年級(jí)同學(xué)要照顧低年級(jí)同學(xué)。
第四，施工安全：我校目前在進(jìn)行后操場(chǎng)的.改造施工，學(xué)校用木板搭建隔離墻將施工場(chǎng)地與教學(xué)區(qū)分離，施工期間禁止同學(xué)們進(jìn)入施工區(qū)域。禁止從學(xué)校后門進(jìn)出學(xué)校。同時(shí)每天都有大隊(duì)干部在隔離墻附近進(jìn)行檢查。如違禁者一律重扣班分。
第五，嚴(yán)格規(guī)范操作。體育課、實(shí)驗(yàn)課、舞蹈課及其它戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種不安全的問(wèn)題發(fā)生。
第六，遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；特別是學(xué)校門口路小、車多、人擠，放學(xué)回家一定要小心，慢走，左右看；一定要走人行道，不橫穿馬路；一定要直接回家，不在小攤點(diǎn)門口徘徊、擁擠。
第七，講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯。
第八，增強(qiáng)“防火災(zāi)、防觸電”意識(shí)。不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不濕手開關(guān)電器，撥插座。發(fā)現(xiàn)有電器損壞的及時(shí)報(bào)告班主任和總務(wù)處。
第九，增強(qiáng)自護(hù)知識(shí)：
1、上課期間遇陌生人尋找，應(yīng)及時(shí)向班主任匯報(bào)，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意，不擅自曠課或早退。
2、校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險(xiǎn)（比如落水、受傷等）要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。
3、不玩危險(xiǎn)玩具（如仿真子彈槍，皮彈弓等），更不能將危險(xiǎn)玩具帶入校內(nèi)。
4、下雨天上下學(xué)注意安全，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過(guò)道上撐傘，以免擁擠而戳傷眼睛。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福；安全第一，預(yù)防為主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！
謝謝大家！
安全演講稿 篇2
同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
今天我講話的題目是：消防安全人人有責(zé)
我們的生活離不開火，但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅我們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失，消防安全人人有責(zé)。
在這里我提出以下幾個(gè)防火要點(diǎn)：
小學(xué)生不得玩火，不可以隨身攜帶火種:一:不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二;不得隨意點(diǎn)火，禁止在存放有易燃物品處用火;三:不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危險(xiǎn)物品，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。
一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。
二、如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢(shì)并不十分猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速?zèng)_下。
三、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用房屋的`陽(yáng)臺(tái)、落水管或竹竿等物品逃生。
四、如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時(shí)可向門窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延過(guò)程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。
五、如生命受到嚴(yán)重威脅，又無(wú)其它自救辦法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來(lái)，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。
六、如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
七、要發(fā)揚(yáng)互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對(duì)行動(dòng)不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。
謝謝大家！
講話人：楊宇婷
20xx年11月7日
安全演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
今天/我演講的題目是——《生命不能承受之“輕”——致那些交通事故中逝去的人們》。十幾年前，你不認(rèn)識(shí)我，我不屬于你，我們各自生活在陌生的家庭。十幾年后的今天，我們一同走進(jìn)我們共同的家庭.....——洋浦中學(xué)�！皢�(wèn)學(xué)者以前路，恨晨光之熹微”，在書山學(xué)海中，同窗的我們孜孜以求，我們迎著晨風(fēng)走進(jìn)校門，披著月輝回到家中。洋中的清晨，我們手捧書本輕聲細(xì)讀;洋中的夜晚，我們懷抱書本趕著回家的班車;潔凈的教室里，我們筆耕不輟;菁菁的校園中，我們談笑風(fēng)生;青春的舞臺(tái)上，我們身姿曼妙，無(wú)限精彩。我們是老師們心中一顆顆閃亮的星星，我們是彼此心中要學(xué)習(xí)與效仿的那枚小小的太陽(yáng)。我們似火的青春在洋中燃燒，我們要一起上大學(xué)，我們要實(shí)現(xiàn)我們心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想。
當(dāng)所有的一切沿著我們既定的軌道行進(jìn)時(shí)，當(dāng)所有的人都以為我們會(huì)一起擁抱著夢(mèng)想，擁抱著青春，驕傲的生活下去時(shí)，在那個(gè)冷風(fēng)浸骨的清晨，在那個(gè)空氣灼熱的午后，在那個(gè)血色彌漫的傍晚，“吱——”，一聲刺耳的剎車聲劃破天際，跑在前面的你的單車被拋到路中央，你纖弱無(wú)助的身影在空中翻舞??我被這一幕驚嚇了，當(dāng)我回過(guò)神的時(shí)候，你已躺在血泊中，我用力的抱著、哭泣著、并大聲呼喊著：你醒醒，你醒醒啊，你醒醒啊�？墒�，你再也沒有醒來(lái)。那一刻，善良人們的靈魂在顫抖，所有愛你的人的心在滴血??
那是一個(gè)尋常人無(wú)關(guān)痛癢的晴天，但對(duì)于你以及你的親人，那一天卻成為了人生中永遠(yuǎn)的陰霾，當(dāng)你的'身體落地，重重的擊打在你的親人心上時(shí)，真的如晴天霹靂一般擊碎了所有愛你的人的心，那一瞬間，你年輕的生命發(fā)出了哀呼。你如天使一樣起身，飛翔，你頻頻的回頭看這個(gè)世界，看那些為你哭泣的人們，我們知道，你也不愿意這樣!難道你不留戀這美好的人世?難道你不愿享受人生最美好的年華?難道你舍得離開一直深愛著你的父母，舍得放棄你一直追逐的夢(mèng)想?我們知道，你有一千萬(wàn)種不舍，你不愿意離開父母寬厚的懷抱，你不愿意離開我們的家庭，你還沒能拿到大學(xué)錄取通知書，你的夢(mèng)想還在前方向你招手??
那場(chǎng)交通事故中，我們失去了最可愛的你，我們舍不得你走，你走了，誰(shuí)陪我們一起看似水流年，誰(shuí)陪我們度過(guò)人生中最好的時(shí)光。我們約好的，一起去遠(yuǎn)方�？垂枮I的冰雕，看傳說(shuō)中的平遙古城，看塞上江南的黃河絕戀，我們要西出陽(yáng)關(guān)，看美麗的敦煌落日，我們還要看江南的小橋流水，還要走進(jìn)雨巷尋找徐志摩。??我們的約定還在，你去了哪里呢?看著教室里那個(gè)一直空著的座位，每天都有人認(rèn)真擦拭，每天清晨，走進(jìn)教室，第一抹眼神總是投向那里，也許，某一天的早晨，我們會(huì)驚喜的看到你坐在那里淺笑。
秋風(fēng)吹過(guò)的黃昏，落葉翻飛，你松開我們的手，說(shuō)你要離開。帶著你的那些未完成的夢(mèng)想，帶著對(duì)這個(gè)人世的留戀，帶著對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的無(wú)限的愛意，十五六歲，正當(dāng)人生中最美好的年紀(jì)!你年輕的生命，如微微綻開的雛菊。在那個(gè)冷寂的日子里，那場(chǎng)噩夢(mèng)般的交通事故!
言有窮/而情/不可終，人生不幸何甚于此。親愛的同學(xué)們，希望我們珍惜今天，珍惜生命，生命承受不起年少輕狂，請(qǐng)大家謹(jǐn)慎行駛，平安出行!
安全演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自學(xué)前班的丁春曉，今天我演講的題目是《安全第一，快樂生活》。
安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人務(wù)必要常常放在心中默念的主題。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光愉悅地凝望大地，忙碌的人們便開始了一天的旅程。不經(jīng)意中，我們�？吹竭@樣的畫面：上學(xué)的路上，一些同學(xué)因要遲到了，便背著書包在馬路上追趕著公交車;放學(xué)的路上，又有一些同學(xué)因趕時(shí)間要回家而翻越防護(hù)欄;還有一些同學(xué)不急于回家，反而在車來(lái)車往的馬路上嬉戲打鬧。他們把“安全上學(xué)，安全回家”的警示拋諸腦后。我們每一天的生活平靜得像湖水，可安全意識(shí)淡薄，就潛伏著一些安全隱患，一個(gè)小意外都有可能帶給我們巨大的傷害與損失。于是，“安全”在一刻被凸顯得尤其重要。也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽膩了師長(zhǎng)的叮囑，但“安全”之燈卻不能夠熄滅。也許你認(rèn)為自己的安全意識(shí)已爛熟于心，但應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的'事故，你是否真的能從容應(yīng)對(duì)，冷靜解決
可能，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些事我也干過(guò)，我不是好好的站在那里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心期望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范潛力。讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘鳴!
同學(xué)們就應(yīng)做到以下幾點(diǎn)要求：
第一、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
第二、要注意交通安全。我校東鄰汽車飛馳的大馬路，西鄰喧鬧、人員混雜的菜市場(chǎng)，交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛。
第三、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食、不購(gòu)買三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第四、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全職責(zé)。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、大河等不安全的地方。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
同學(xué)們，生命是完美的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。樹立高度的安全意識(shí)，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我們的智慧與信念筑起一座守護(hù)生命的安全長(zhǎng)城。讓我們一齊尊重生命，愛護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范潛力。讓我們每一天平平安安到校，高高興興回家，用安全托起生命的重量!
謝謝大家。
安全演講稿 篇5
“誰(shuí)不追求生命的燦燦爛爛，誰(shuí)不向往家庭的和和美美，誰(shuí)不祝愿遇事都順順當(dāng)當(dāng)，誰(shuí)不盼望天天都平平安安,”。一首《安全是天》道出了多少人的心聲，唱出了多人的追求。
古人云：“知而慎行，君子不立于危墻之下”，說(shuō)的就是安全，“當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在危險(xiǎn)的地方時(shí)要及時(shí)離開”，而生活中，學(xué)習(xí)中我們聽到的、看到的、用到最多的也是“安全”。做為一名火車司機(jī)“安全”更是再熟悉不過(guò)的詞匯了！可你究竟懂得安全，了解安全嗎？可能你會(huì)講，安全不就是“人身安全，不就是不傷人，不傷己，不被傷嗎？”天天都在說(shuō)，天天都在講，都已經(jīng)麻木了，是嗎？不，絕對(duì)不是這樣！那究竟什么是安全呢？安全是天，安全是地！安全是嚴(yán)格的遵章守紀(jì)，安全是從一而終的堅(jiān)守，不帶一絲的僥幸。
“常在河邊走，哪有不濕鞋”�；疖囁緳C(jī)每天呆在一個(gè)小小的的司機(jī)室，兩根鐵軌，一根接觸網(wǎng)線，精神高度集中，工作單調(diào)乏味！，稍有一個(gè)不留神，就會(huì)追悔莫及。而唯一能確保我們作業(yè)及人身安全的就是那些看似繁瑣的規(guī)章制度，條條框框。也只有嚴(yán)格的遵守這些規(guī)章制度，不帶一絲僥幸，才能確保我們安全生產(chǎn)。有人說(shuō)“我從來(lái)沒有嚴(yán)格按照規(guī)章辦事，照樣不也平平安安，沒發(fā)生一件事故嗎？一次沒事，兩次沒事，三次四次都沒事，那就代表這樣做，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生嗎？答案當(dāng)然是否定的.。風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系的知識(shí)告訴我們每一次重大事故的發(fā)生，都是由300次沒有造成傷害的險(xiǎn)情和29次輕微事故積累而成的后果。由此可見，一點(diǎn)小小的疏忽，小小的失誤，就足以致命的，一次的麻痹大意就可能帶來(lái)無(wú)盡的傷害，巨大的損失。
血，總能讓我們清醒；痛，又來(lái)得那么觸目驚心；回顧過(guò)去，有多少鐵路事故歷歷在目，揮之不去；3月8日的赤大白車輛脫軌事件，5·31沈局列車冒進(jìn)事故；，7·23涌溫線動(dòng)車組追尾事故，4·28膠濟(jì)鐵路特別重大交通事故等等；試問(wèn)，我們還需要再流多少血，掉多少淚才能把安全生產(chǎn)牢牢記在心中！
“防禍于先而不致于后傷情”。 縱觀上面的那些安全事故，有幾起不是違章指揮違章作業(yè)釀成的后果？有幾起不是追求利益，漠視生命的呈現(xiàn)？我從不相信，那些危險(xiǎn)，大家都看不到，那些隱患，大家都看不到，那為什么還會(huì)有事故發(fā)生呢？其根本原因是我們不夠重視安全！
三尺寒冰非一日之寒，固守為安非一日之堅(jiān)。在那漫漫無(wú)期的工作中，只有堅(jiān)持不懈，事無(wú)巨細(xì)地把工作完成的人才能真正把安全防患于未然。而防患于未然，在于一絲不茍的堅(jiān)守。誰(shuí)能不存僥幸地堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是最后的贏家。也只有我們每一職工共同的努力，把安全放在首位，學(xué)安全、守安全、將安全之風(fēng)貫穿于整個(gè)運(yùn)輸生產(chǎn)過(guò)程之中，使鐵路運(yùn)輸事業(yè)更加穩(wěn)定、更加迅速、更加安全。
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