立德樹人成就最美教師演講稿范文
教師肩負著為人師表、教書育人的重任,是社會主義精神文明的傳播者和建設者,是青少年一代成長的引路人。下面是小編整理提供的關于教師立德樹人成就最美演講稿范文,歡迎閱讀參考。
立德樹人成就最美演講稿【范文一】
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!今天我演講的題目是《立德樹人,同心共筑中國夢》。
小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰?”我毫不猶豫地回答:“是老師”。不錯,在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個表揚,我就會很高興,激動好幾天。當時我不聽話做錯事情時,父母總會說:“我要告訴老師”,我心里就害怕極了。長大后常聽人們說教師是人類靈魂的工程師,一生用汗水澆灌,用心血滋潤;教師好比“春蠶”和“蠟燭”畢生都在奉獻,燃燒了自己,點亮了別人。天天聽著、看著校訓“學高為師,身正為范”,人民教師是一個多么崇高的職業(yè)啊!我下定決心要以此為目標,做一個讓孩子喜歡,讓家長放心、讓人民滿意的好老師。于是從校門走出來,滿懷信心地踏上了艱巨而漫長的育人之旅,成為了一名光榮的人民教師。在我身邊,在我的生活中,我也不時被深深的感動著,因為有著許多平凡卻又偉大的人民教師,他們年復一年,日復一日,用不同的方式表達著相同的信念和追求:那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻譜寫美好的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵,用真和善哺育純潔的心靈,用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。
我想每個班都會有調皮的孩子,我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經常捉弄、欺負同學,大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛,于是,我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點,表揚他,關心他,鼓勵他。我發(fā)現(xiàn):當有的同學沒帶鉛筆或橡皮而心神不寧時,他會悄悄地把準備好的鉛筆或橡皮給他;每天早晨見到我時,他總是第一個沖到我的面前向我問好。有一次,有一位同學摔倒了,哇哇大哭起來,同學們都跑來告訴我:老師,老師,有同學摔倒了,哭了。等我過去時,只見他把摔倒的小朋友扶起來,還一邊安慰著、鼓勵著?吹竭@一切,作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽,讓大家向他學習。在他的影響下,每次我們班只要有沒帶鉛筆或橡皮的同學,都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的鉛筆和橡皮,而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學們中永遠傳遞。美國心理學家羅森塔爾教授做了一個實驗,在一個班級的花名冊上,他隨便劃了幾個學生,事實上他根本不了解該班學生的情況,然后告訴老師,這幾個學生經過他的觀察和測試,是智商特別高的聰明學生。受到這番話的影響,老師真覺得這幾個孩子特別聰明,所以總用對待聰明孩子的態(tài)度對待他們,一年以后這幾個孩子在班里的成績遙遙領先!傲_森塔爾效應”告訴我們什么呢?用信任的態(tài)度和關愛對待每一個孩子。平時,那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡,而那些調皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿,其實他們更需要老師信任和細心的關愛。調皮的孩子更需要愛!問題的關鍵在于:教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點,怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田,使他們在愛的陽光里茁壯成長。
謝謝大家!
立德樹人成就最美演講稿【范文二】
最近常常懷念,可能這是一個老青年的正常的心態(tài)。遙想當年,青蔥歲月,意氣風發(fā),永不消退的熱情,用之不竭的精力,恣意揮灑的青春。俱往矣,多年來腳踏實地,把辛勤的汗水揮灑在教育事業(yè)上。轉眼十多年一去不回,時間慢慢告訴我該珍惜什么,放棄什么,如何取舍。
一、“愛”,是我勇于攀登的不竭動力
沒有熱愛,就沒有教育。
我熱愛我的工作,他并不能帶給我顯赫的地位,也不能讓我富甲一方對照現(xiàn)在社會上流行的評價成功的標準,教師算不得成功人士。但在工作中我能得到一種滿足感,我覺得能有幸干預別人的成長很酷,希望有了我的參與他們前進的腳步會更堅定有力。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。一個能在工作中收獲快樂的人是幸福的,我覺得我很幸運。
我熱愛我的學生。一切最高超的教育藝術,都蘊藏在教師對學生的熱愛當中。學習上,生活上(舉例),作為孩子們信任的班主任,也要時刻關心孩子們的心理變化(舉例)。一個孩子就是一個世界,他們天真無邪,精力充沛,對新生活充滿期待。他們個性鮮明,獨一無二。盡管好些時候他們并不那么可愛,可我愿意拉著他們的手,做他們的良師益友,將他們的智慧啟迪,助他們把理想放飛。
二、“學”,是我刻苦鉆研的永恒追求
中師畢業(yè)后 我知道自己的知識儲備遠遠不夠,為了不被時代拋棄我馬不停蹄,用五年時間先后取得了漢語言文學專業(yè)?、本科文憑。為了提高自己的業(yè)務水平,我主動閱讀教學雜志,寒暑假更是我“充電”的大好時機。聽課活動積極參加,不管什么級別都認真對待虛心學習。在近年來全市讀書氛圍濃厚,我抓住機會開拓視野豐富自己,先后閱讀了多部中外教育書籍,希望可以對自己的教育教學有所裨益。為了更貼近孩子們的心靈,我還讀了許多兒童文學。《閱讀》、《七彩語文》我每期都看,希望自己永葆童心,更好的為學生服務。三人行必有我?guī),我主動跟學校里的其他老師請教,取人之長補己之短。知識是融會貫通的,我積極培養(yǎng)自己健康的興趣愛好,提高自己的藝術修養(yǎng),全方位增加自己的人格魅力。
三、“研”,是我開拓創(chuàng)新的重要法寶
做一個研究型、專家型教師,一直是我追求的目標。多年來在各級論文比賽中屢獲佳績。曾經覺得教研是高山仰止,遙不可及,雖難至然心向往之。直到一次揭開教研神秘面紗一看,不過是將平時工作中的困惑感想付諸于紙上。于是每次有論文大賽,我都傾力完成,希望能站得更高,看得更遠,想得更深。此外我還致力于教育教學改革實踐,醉心于課堂教學探索,努力形成自己的教學風格。
四、“傳”,是我精誠合作的真實寫照
工作已有十多年了,學校安排我做過戎捷、鄧香香的指導老師,全心全意,毫無保留,希望能夠對剛走上工作崗位的青年教師有所幫助。今年張麗娟、湯鮮慈老師只要向我提出要聽我的課,認真準備,從未拒絕,衷心希望他們可以迅速成長為參天大樹。同班老師要開課了,做好后勤保障工作。教學設計、教具準備獻計獻策,絕對“給力”。我們是一個團體,目標一致,為了孩子。以前我班的劉云涯老師不是本地人,生活上很不方便。我主動邀請她去我家盡地主之誼,消除她在異鄉(xiāng)的孤獨感。
經過時間的打磨,如今我少了些棱角,添了份成熟穩(wěn)重,對教育教學工作有了更加全面深刻的認識,工作方法更加靈活多變。而今我拽著青春的尾巴,將一如既往在平凡的崗位上默默奉獻,把剩余的青春繼續(xù)獻給教育事業(yè)。
立德樹人成就最美演講稿【范文三】
各位領導、各位同事:
大家好!今天,我演講的題目是《愛心立德 奉獻樹人》。
20xx年,我從學校走進學校,開始了向往已久的教學生涯,這三尺講臺和我接下了不解之緣。彈指一揮間,12年的歲月就在繪聲繪色的講課中,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩。
《左傳》曰:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽!薄豆茏印吩疲骸耙荒曛,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”立德樹人自古以來就是一種強有力的教育力量,它夯實了教師,立德樹人的基礎—愛心。
冰心老人曾經說過這樣一句話:“愛是教育的基礎,是老師教育的源泉,有愛便有了一切。”踏上三尺教臺,我正為實現(xiàn)這一切而努力著,我們帶著一顆為學生的愛心走上講臺,學生犯錯誤了,老師與之談心,有難處了,老師幫助解決,我們不斷地向學生“提醒幸!,而學生也不斷地讓我們感受到幸福。
有了一顆愛心,才會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現(xiàn)代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關鍵!耙靶U產生野蠻,仁愛產生仁愛”,這是教育的真理,給學生一張微笑的臉,會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界,笑對人生。微笑著,欣賞學生做伯樂,給其成功感;微笑著,鼓勵學生,做幫手,助其自信感,微笑著,寬容學生,做彌勒,育其責任感!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵,才有寬容,才有愛。
因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽! 甘愿吃苦,樂于奉獻,不斷進取的教師精神,鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻。
在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科書和指南針,我們能體會到最溫暖的春風和情感,能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候,我都會收到一些學生送來的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學生的一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,并不在于學生的物質回報,而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。
作為教師的我們,往往是兩袖清風,囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一個個美妙的心弦,就能帶給他們無限歡樂!
我們是教師,就要奉獻,淡泊名利、安貧樂道,時刻不忘責任,一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來,不帶半棵草去。為了學生能共同進步,促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)。”“一腔熱血溫故土,四季甘霖潤嘉禾”,我無悔我的選擇!皳我恢чL篙,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星光斑斕里放歌”。 我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。
我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。
桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學生來了又走了,我依然堅守在這兒,守著我們的樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!
愛心立德,奉獻樹人,將使我們教師擁有充實的人生,我相信,當我們離開這三尺講臺時,我們可以自豪地說:“天空沒有留下我的痕跡,但我已飛過”。
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