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演講稿

青春在這里閃光演講稿

時間:2022-10-29 14:50:38 演講稿 我要投稿
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青春在這里閃光演講稿通用

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿對我們的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的青春在這里閃光演講稿通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春在這里閃光演講稿通用

青春在這里閃光演講稿通用1

尊敬的各位評委、各位老師:

  大家好!今天我演講的題目是《情系圖書館——青春在這里閃光》。

  不知不覺的,我已在圖書館崗位工作了整整1年。回首這1年,依稀感到了自己正從稚嫩走向成熟。我想,這不僅僅是因為時光的流轉造就的,所有在我工作、生活、學習中所經(jīng)歷、體驗、領悟的,都將作為一種生活的回報融入我的生命。

  在我剛剛從學校的課堂踏入圖書館的大門時,老實講對自己的前途也有過懷疑和困惑。圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢,讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。自己付出的辛苦與勞累換來的可能是忽視和輕慢。然而,每天沿著那些以千百年歷史的刻度來計算的書架走廊,以及擺放在上面的異彩紛呈,具有無窮魅力的圖書而行走。揣摩著,這些全部都是人類最為璀璨的精神與靈魂。面對著老師和同學們一張張渴求知識的眼睛,置身于莊嚴肅穆的館樓,整齊有序的書架,聚精會神的讀者,沁人心脾的書香,一種高潔、美好的情愫,一種滿懷熱情、無悔的付出的責任感由然而升。對于一個愛讀書的人來說,還有什么會比坐擁書城更加幸福?

  她不僅讓我的心靈得到凈化,浮躁得以平復,而且讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土,是探求真理、修身養(yǎng)性的'一隅寶地。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作,我感到十分的自豪與滿足。海德格爾說,人詩意地安居。作為一個現(xiàn)代信息飛速發(fā)展的圖書管理員,我并沒有忘記自己的職責,每當看到師生們通過我的勞動和服務而雀躍的神情時,我就有一種盡到責任的快樂和成就感。

  具體到本職工作崗位上。外教中心本著“以人為本”、“用戶至上,服務第一”的服務理念,力求工作的點滴創(chuàng)新發(fā)展與完善。她是教育部共享資源基地之一,同時她也是我館一個核心部門,無論從資金投入還是從人員配置都得到我館領導的非常重視。在圖書館領導的關心、指導、幫助下,在部室館員的熱情、周到、親切的超值服務下,外教中心正在逐漸突破時空限制,力求7的乘數(shù)效應,將其打造成為重慶大學圖書館的一個特色服務品牌。我情系重慶大學圖書館,也衷情于外教中心。

  最后,我要感激我們這個大家庭,感謝我們這個大家庭的前輩們的悉心栽培和扶持,在這個功利主義盛行的年代,她依然倡導并帶領我們靜心讀書、潛心科研,為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺,打開了寬闊的專業(yè)視野,為我們的成長提供了莫大的幫助。常言道:圖書館人只有不遠離學術,不遠離讀書,立意創(chuàng)新,才會擁有更多的自信與驕傲。

  倘佯在這詩意而神圣的大家庭懷抱中,沒有虛偽,沒有矯柔,只有歸屬和依戀。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感,更有如小舟對于港灣的感激。我深深地懂得:只有珍惜它,才是真正的善待自己。

  我將一如既往地潛心工作,在圖書館這個服務的窗口含笑地迎來送往,書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生!

  謝謝大家!

青春在這里閃光演講稿通用2

尊敬的各位領導,各位評委,各位老師:

  大家上午好!今天我演講的題目是《青春在這里閃光》。

  兩年前,我躊躇滿志地從大學校門里走出來,一年前,我滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。當我還在讀書的時候,我們就把老師比作一棵小草,就像一首詩中所寫:不是我的,我決不奢求,是我的,我也絕不放棄。雖然我活的不算鮮艷,但活著,有自己的顏色,打扮自己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么都會嘆息……

  有人說兒童是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。也有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實際上,兒童比花木要復雜的多,教師的工作也比園丁的工作復雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

  當我真正走上工作崗位時,我發(fā)現(xiàn),我不是學者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是,我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!正如泰戈爾所說:花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!碑斘颐看蚊鎸⒆觽儠r,我感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的事業(yè),我是人民教師!

  然而,我也曾因為離家遠而苦惱,因為學生搗亂而氣惱,因為瑣事繁雜而疲憊。但是當我看到其他老師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,我如夢初醒。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為,生命的.意義遠不止于眼前。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。

  路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè),這個職業(yè)也需要我。

  古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,他那始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸我選擇了這個職業(yè)。

  雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!

  “撐一支長篙,向青草更青處漫溯”,我將堅持我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。

青春在這里閃光演講稿通用3

尊敬的各位評委、各位老師:

  今天我演講的題目是《讓青春在教育崗位中閃光》。青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是旭日東升力量,是一種精神,是激情,是無私奉獻,是辛勤耕耘。青春讓我們用微笑面對成長的喜悅與艱辛。去年的九月,帶著我的青春,一腔熱枕與執(zhí)著的追求跨入了教師的行列。在自己平凡的工作崗位上奮斗著,努力著,付出著,同時也收獲著。收獲著成功的喜悅、經(jīng)驗、教訓,更飽嘗了工作當中所有的酸甜苦辣。作為教師,就注定了要淡泊名利,像春蠶,像蠟燭,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生;作為教師,就注定了要一生平凡,用愛心和耐心去培育祖國未來的花朵。為了這神圣的職責,我要讓青春在平凡的崗位上閃光。

  德蘭修女曾經(jīng)說過,我們都不是偉大的人,但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件平凡的事。記得去年剛踏上講臺那一刻起,面對40多個可愛活潑的一年級孩子,不但要保證他們的安全,更要讓他們學好知識。這讓我倍感壓力。開學的幾個月以來學生狀況百出,有打架受傷偷東西的`,有破壞公物不聽管教的,有天天欠交作業(yè)還強詞奪理的等等,特別是我班一個女生,被數(shù)學老師天天投訴不交作業(yè),還被同學發(fā)現(xiàn)她偷了別人的東西不歸還還與別人打起來。在我耐心教育之后,稍微有點好轉,沒過多久又重蹈覆轍,不僅偷了別人的作業(yè)本,還寫上自己的名字交上來,甚至把別人高分數(shù)的試卷改成自己的名字,聯(lián)系家長得知在家也經(jīng)常偷錢。面對這樣一個如此令人頭疼的學生,我并沒有放棄她,我相信“沒有壞學生,只有教不好的學生”。于是,

  自己反思了一下這段時間以來的對她教育,確實是忽視了。加上對她家庭狀況做了了解,發(fā)現(xiàn)她不僅是個留守兒童,每天回家都要走很遠的路,家里經(jīng)濟條件差,特別羨慕別人能買許多好玩的東西,加上有時在學校還會遭到同學的冷眼和鄙視,所以導致了許多不良行為的產(chǎn)生。于是,我開始對癥下藥,先是跟她進行談話,告訴她是非對錯,讓她覺得老師并沒有把她當成“壞孩子”,讓她感受到我的關心和愛護。然后讓班干部在學習上多點幫助她,感受集體的力量。慢慢的我看到了她的進步,并在班上鼓勵她,贊揚她。雖然學習上還是跟不上,但至少我看到她在課堂上能勇敢的舉起了手。時不時還會聽到她批評其他孩子:“吳老師說不能總是說人家的缺點,要多點表揚別人。又或者是:吳老師說不能隨便亂拿別人的東西,快還給別人吧”真的是功夫不負有心人!看到她改變過來的那一刻我心里有種說不出的高興。

  一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來,教師的愛是用深情融化學生心靈上久積的堅冰,教師的愛是打開學生心靈的密匙”。其實每個孩子都像天使般,都有他們可愛的一面,我們不能一味地去定義他們的好與壞,而是在平時給予學生更多的耐心和愛心,用我們平生的知識去引導,去傳道授業(yè)解惑。我相信再難的問題都會迎仍而解。

  路在我的腳下才剛剛開始,在一次次的付出中,并不是所有的付出都得到回報,在失敗的迷途中,我懷疑過自己的選擇是否正確。然而,當清晨走進了校園,面對一聲聲清脆的問候“老師,您好”;當走進圣潔的課堂,看到一雙雙渴求知識的雙眸,一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉,一個個生龍活虎的身影;當夜深人靜時,欣賞學生們飽含激情的話語,享受學生那真誠的“勞動”果實,我又是那么激動,那樣滿足。人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的。假如有人問:如果在人生的道路上再有一次讓你選擇的機會,你會選擇什么職業(yè)?我一定會高聲回答——教師,這個太陽底下最光輝的職業(yè)。我無悔于我的生命,更無悔于我的選擇。在三尺講臺上,閱歷春秋,辛苦耕耘著,用我的愛心、誠心、細心、耐心、恒心去換取學生的開心,家長的放心和祖國的振興。讓我的青春在我的教育生涯中繼續(xù)閃光,直到永遠!

青春在這里閃光演講稿通用4

各位領導、各位評委、各位同事:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《青春在這里閃光》。

  青春,那是一個多么迷人的字眼,她孕育著早春的生機,充滿著拼搏的激情,更是飽含著奮斗的艱辛和喜悅!

  時光飛逝。轉眼,走進工商已近6年了。耳聞目染中,常常被我們身邊的干部深深感動著,激勵著。在市場監(jiān)管的最前沿,無論是巡查辦案,打假維權,還是清查問題奶粉,走訪企業(yè)……總能看到那神圣的紅盾在閃耀!

  他,是__橋畔的“軍轉干”,無論在部隊還是工商部門,三十多年來勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),面對兒子突患重病的不幸,妻子下崗的無奈,他沒有退卻,坦然面對。為企業(yè)注冊商標,來回奔波;創(chuàng)衛(wèi)整治了,他勇挑重擔,加班加點,毫無怨言。在任何一個工作崗位上,無不發(fā)揮著一名老黨員的先鋒模范作用。

  她,是企業(yè)監(jiān)管科一位平凡而樸實的女性,二十多年如一日,在平凡的崗位上,做出了不平凡的業(yè)績。曾經(jīng)寒冬臘月的清晨,和男同志們一起趕赴偏僻鄉(xiāng)村,急查“白板豬”;短短四個月時間,啃下3400多份年檢材料;本可以優(yōu)先考慮提前晉升副主任科員,卻把難得的機會讓給了別人;在同事生命垂危期間,不僅全身心地服侍病人,還擔負起了照看同事女兒的生活和學習。現(xiàn)已退休在家的`同事經(jīng)常動情地說“沒有她,就沒有我現(xiàn)在和大家在一起!”她已經(jīng)9次被評為優(yōu)秀公務員,是建局以來的唯一。

  他,從海軍部隊轉業(yè),到工商崗位已近20個年頭,從青絲到白發(fā),卻依然保持著軍人的本色,洋溢著全心全意為人民服務的熱情。在得知“__”商標被__一家燈具公司注冊了,他二話沒說,連續(xù)兩天展轉于嘉興余姚之間,不怕煩瑣,不顧疲憊,直到成功收回燈具類的“奧華”商標。今年,他還幫助一家企業(yè)成功申報了70件商標,創(chuàng)下了商標全類注冊之最。他不僅是企業(yè)的品牌指導人,還為消費者撐起了保護傘,在他手上調(diào)解的投訴糾紛已近千起。同時,他還是所里的“內(nèi)務總管”,管好大家的工作餐,當好電工,忙前忙后,每一天都認真踐行著一名工商干部的職責……

  是的,他們沒有驚天地泣鬼神的舍生取義,沒有光芒四射的耀眼光環(huán),他們卻用孜孜不倦的努力詮釋著對工商事業(yè)的無比熱愛;用強烈的事業(yè)心和責任感表現(xiàn)出一名紅盾衛(wèi)士的驕傲與自豪;用進取和奉獻之筆譜寫了一曲曲優(yōu)美感人的青春之歌!

  泰戈爾說:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,而葉它總是默默地垂著綠蔭。”當人們把贊美和桂冠獻給那些歷經(jīng)種。種磨難、終于站到金字塔尖的人杰時,這些平凡的人,正默默地用自己的身軀承受著山的重負,用他們并不起眼的綠,成就著花的絢麗,果的輝煌,用他們摯熱的心深愛著這燦爛的紅色事業(yè)!

  “大海有邊,黃河無底;人生有限,精神無界!笔前。粋人的青春只有融入到一個時代、一份事業(yè)中,才不會老去!朋友們,愿我們以嶄新的風貌去學習、去工作、去戰(zhàn)斗,用我們的青春和汗水托起秀洲工商新的明天,讓絢爛的生命之光發(fā)射出更加奪目的光彩!謝謝大家!

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