關(guān)于感恩國(guó)旗演講稿模板七篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的感恩國(guó)旗演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩國(guó)旗演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
提起老師你能想到的是什么,是上課是不注意聽(tīng)講時(shí)的目光,是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng),還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)?赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語(yǔ)讓我們記憶猶新。
所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面,有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶都拉來(lái),加入戰(zhàn)爭(zhēng)。
同學(xué)們,你們都忘了吧,在學(xué)校里面生病了,你首先想到的是誰(shuí)?在學(xué)校里我們摔倒了,被大同學(xué)欺負(fù)了,你先想到了誰(shuí)?遇到我們不會(huì)做的題,你先想到了誰(shuí),上學(xué)忘記帶午飯的錢了,先想到了誰(shuí)?是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫,是誰(shuí)帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí),給你最美麗的微笑。
同學(xué)們,這個(gè)人就是老師,是我們每天都看到的,就在我們身邊陪著我們的老師,我們這么在乎老師,想讓她關(guān)心我們,想讓她重視我們,想讓她高興,讓她開(kāi)心。這么重要的一個(gè)人,我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋,我們(cè)趺茨苋λ?/p>
老師的愛(ài),叫做師生情,這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師,一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我要感恩我的'老師,哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng),因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)無(wú)聲的隊(duì)禮,一聲禮貌的問(wèn)候。這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句,老師您辛苦了。
同學(xué)們,縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!
我的演講完畢,謝謝大家。
感恩國(guó)旗演講稿 篇2
同學(xué)們,我首先介紹幾個(gè)大家最熟悉的陌生人。
**,**樓三樓的一個(gè)平凡的保潔員。每天早上7:30,她開(kāi)始了這一天的忙碌,先是清掃走廊,從東到西,再?gòu)奈鞯綎|,來(lái)來(lái)回回,還要不留水跡,她說(shuō)怕同學(xué)們滑倒。走廊之后去打掃兩側(cè)的廁所。有時(shí),廁所里由于各種原因,樣子變得很浮夸,她也一絲不茍地清掃完。她總是盡快完成她的任務(wù),然后去幫助二樓的保潔員。等一切忙完了,她才會(huì)得到稍微的歇息,直到經(jīng)過(guò)下一個(gè)課間,她再次動(dòng)手拖干凈被同學(xué)們弄臟的走廊。
**,校園北門(mén)的一個(gè)平凡的門(mén)衛(wèi)。他和其他門(mén)衛(wèi)師傅一樣,一天三班倒,每班8小時(shí)。每當(dāng)有生面孔進(jìn)入校園,他都會(huì)仔細(xì)查問(wèn);每當(dāng)有同學(xué)要請(qǐng)假離校,也都會(huì)仔細(xì)檢查假條,盡力保障大家的安全。他每四十分鐘就要去巡視校園一次,遇到同學(xué)們打籃球踢足球時(shí),他都會(huì)格外留意,生怕有人受傷。有時(shí)輪到夜班,他都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地用手燈探照校園的每一個(gè)角落,生怕在監(jiān)控找不清楚的地方,還有留著隱患。
**,男生宿舍的一個(gè)平凡的宿管。他每天早上五點(diǎn)半就起床打開(kāi)樓門(mén),為早起去教室學(xué)習(xí)的同學(xué)提供便利。等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)宿舍,他會(huì)回到負(fù)責(zé)的樓層,打掃公共區(qū)域的衛(wèi)生。晚上是他最忙碌的時(shí)候,他驚嘆學(xué)了一天習(xí)的孩子們?yōu)槭裁椿氐剿奚徇會(huì)那么精力充沛,吵吵嚷嚷也就罷了,熄了燈還能悉悉索索說(shuō)個(gè)不停。他說(shuō)晚上經(jīng)常睡不安穩(wěn),保不齊就會(huì)有孩子生病、受傷。他比你們更盼望放假,那樣就可以放心地睡個(gè)好覺(jué)了。
同學(xué)們,你們的身邊還有很多這樣的人,每天在機(jī)器轟鳴中印刷幾萬(wàn)份學(xué)案的`文印員**,為大家隨時(shí)能喝上熱水絞盡腦汁的龐洪軍師傅,還有為提高你們的成績(jī)苦心孤詣的老師們。他們每天做著并不足以自夸的工作,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),為大家的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。甚至是在大家不知道的角落,默默地付出,承受著疲憊。對(duì)他們的付出,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?
“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ):“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“投我以桃,報(bào)之以李”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,說(shuō)的正是知遇之恩、提攜之恩和養(yǎng)育之恩。這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶了人類千年。
感恩,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
感恩并不遙遠(yuǎn),它滲透在我們生活的各個(gè)角落。當(dāng)我們享受清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們享受愉快的校園生活片段時(shí),我們要感謝那些包容了我們的任性的朋友們;我們?nèi)粘5娘嬍,要感謝食堂的廚師們;當(dāng)我們受了委屈哭泣時(shí),要感謝給予溫暖港灣的父母?jìng)儭?/p>
感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng)。對(duì)于當(dāng)下的廣大青年來(lái)說(shuō),感恩意識(shí)更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
感恩不能只是停留在口號(hào)上,希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此,我提出幾點(diǎn)希望:
1、作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,學(xué)業(yè)有成,將來(lái)在自己的崗位上回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。
2、珍惜他人的勞動(dòng)成果,不亂扔垃圾,不損壞公共財(cái)物,不擾亂公共秩序。
3、關(guān)心體貼父母,在校期間多打幾個(gè)電話問(wèn)候,放假期間多為家里分擔(dān)一定的勞動(dòng)。并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的分歧,要學(xué)會(huì)換位思考,用合適的方式表達(dá)自己的訴求,常說(shuō)感恩的話,勤做孝敬的事。
4、尊重老師,專心聽(tīng)課,認(rèn)真完成作業(yè),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,包容他人的過(guò)失,也不要將他人的包容當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)。收斂自己的小性子,凡事三思而后行,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
最后衷心祝愿我們每一個(gè)人都能成為知恩、感恩、報(bào)恩、經(jīng)常收獲幸福的人。
感恩國(guó)旗演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
相信每個(gè)人都更自己的母親上街買過(guò)衣服,總會(huì)覺(jué)得她們十分啰嗦,而我也這樣覺(jué)得。
每次只要母親一說(shuō)逛街,我都會(huì)很不情愿,但只要說(shuō)給我買衣服,立馬二話不說(shuō)就和她出門(mén)上街。看中自己喜歡的衣服就回這樣想:這是再給我買衣服,那我就一定會(huì)買,于是就非要不可,但母總會(huì)耐心的說(shuō),這件先暫時(shí)不買,我們逛逛看看其他的,比較一下,如果你有更喜歡的才做決定。于是我們的臉色立馬變了,變得心不甘情不愿,特別是母親再為我們選衣服的時(shí)候,我們明明這么大了,又不是三歲小孩子,所以想自己挑選喜歡的衣服。
在終于選好自己喜歡的衣服時(shí),我們特別開(kāi)心,想想怎么搭配才漂亮,完全沒(méi)有想到母親的感受,也沒(méi)有考慮到衣服的價(jià)格,只顧自己的一時(shí)高興,任著性子,買了很多衣服。
走在回家的路上十分開(kāi)心,母親見(jiàn)我這么高興,也沒(méi)說(shuō)什么,臉上也露出滿意的微信,幫我提著新買的`衣服。而我在路上又蹦又跳,不知不覺(jué)天都黑了,兩邊的路燈也亮了起來(lái),仿佛都在分享我內(nèi)心的喜悅。
也許是太高興了,不知什么時(shí)候鞋帶都松了,當(dāng)我彎下腰系鞋帶,原本以為母親要埋怨我不細(xì)心,不會(huì)等我回家,當(dāng)我系好了,抬頭看見(jiàn)路燈下有一個(gè)熟悉的背影,停留在那等著我,在燈光的下是那么的清楚,是一個(gè)慈愛(ài)的背影,這是我的母親,她的手中還提著我的新衣服,她的黑發(fā)中有幾縷白發(fā)的點(diǎn)綴,穿著陳舊的衣服,都舍不得為自己買一件新衣服,而我太挑剔了,只喜歡時(shí)尚,把舊的扔了一件又一件。
望著母親的背影,我一點(diǎn)一點(diǎn)回想起她為我所做的一切,都是為了我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),只要我喜歡的,她都會(huì)滿足我,而我一點(diǎn)都不理解她的心思,覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹O胂胛艺婧蠡,每次都與她犟嘴,而每次她都容忍我耍小性子。她的背影令我如此的懷念以前,她的背影讓我想要緊緊抱著而不放手,她的背影只讓我感到慈愛(ài),也讓我想起朱自清筆下的“背影”,讓我有所感觸,不管母親有多嘮叨,不管她批評(píng)我,指責(zé)我,我都可以接受,因?yàn)槟赣H是愛(ài)我們的,無(wú)論我們有多么的不聽(tīng)話,她都不會(huì)怪我們,是刀子嘴豆腐心。因?yàn)槟笎?ài)是偉大的,我們應(yīng)該感謝全天下每一位母親。
原來(lái)在你感到很迷茫的時(shí)候,前方總會(huì)有人在等你,那就是你的母親。我們的母親一天一天在變老,我們?cè)俪砷L(zhǎng),不知在未來(lái)的道路上,我們是否會(huì)在前方等待年邁的父母,我相信我們會(huì)的,于是我快步拉著母親的手,留著此時(shí)此刻的美好回憶。
感恩國(guó)旗演講稿 篇4
各位同學(xué),各位老師:
大家好!今天我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們,我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的.那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧孝敬父母的責(zé)任。
古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。
當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
讓我們用一生的行動(dòng)來(lái)感恩父母吧!
感恩國(guó)旗演講稿 篇5
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的主題是 “感恩于心,回報(bào)于行”。
感恩一如字面,是對(duì)于我們有恩的人之感謝。感恩,一脈相承,是中華民族流傳千古的美德,更是作為現(xiàn)代高中生的我們身上應(yīng)有的品質(zhì)。
感恩是一種責(zé)任,俗話說(shuō)“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候和安慰,或在他們的節(jié)日上送上一枝康乃馨,并說(shuō)上一句爸媽,您辛苦了。父母的養(yǎng)育是世間最深厚的恩愛(ài)。知恩圖報(bào),感恩盡孝,是我們應(yīng)盡的本分,更是我們的責(zé)任。
感恩是一種態(tài)度,有這么一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭。他們無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。他們便是我們最可敬的老師。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心的投入,下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的.“老師好”表達(dá)了對(duì)老師的敬意。生活中我們要養(yǎng)成良好習(xí)慣,用積極態(tài)度去幫扶甘愿奉獻(xiàn),更要用端正的態(tài)度去學(xué)習(xí),盡心盡力,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤培育我們的老師。
其實(shí),感恩不需要過(guò)多的豪言壯語(yǔ),也不需要多么華麗的詞藻,往往是一件小事,一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)。只要我們懂得牽掛,記得回報(bào),用心去體驗(yàn),用行動(dòng)去證明。同學(xué)們,父母養(yǎng)育之情深似海,老師教育之恩重如山,寸草之心,雖不能報(bào)得三春暖陽(yáng),但它畢竟有心。就然我們從現(xiàn)在做起,感恩于心,回報(bào)于行。
感恩國(guó)旗演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我要講的是《感恩老師》。
或許在不知不覺(jué)間我們成長(zhǎng)了,也在不知不覺(jué)間畢業(yè)了,在學(xué)習(xí)的路上很多的迷茫,不知道自己怎么去學(xué)習(xí),不知道自己在今后的路上要怎么去規(guī)劃,需要一個(gè)指路人,老師就是這么一個(gè)角色,我感謝我身邊的每一位老師,非常的感謝,老師一直在教導(dǎo)著我們,從學(xué)習(xí)到日常的行為規(guī)范,不曾有絲毫的落下,從小到大,老師在我的眼里就像是無(wú)所不知的,一直覺(jué)得老師只會(huì)傳授我們知識(shí),讓我快速的成長(zhǎng)起來(lái),但是老師其實(shí)在關(guān)心著我們生活的細(xì)節(jié),其實(shí)這是我們難得發(fā)現(xiàn)罷了。
或許有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得自己在上課的時(shí)候接受能力很慢,老師講的一些知識(shí)總是會(huì)聽(tīng)不懂,自己不知道怎么去學(xué)習(xí),不知道怎么去努力,好像自己怎么學(xué)都不對(duì)一樣,自己心里會(huì)很急,有時(shí)候會(huì)不知道怎么辦,心里面一直在對(duì)自己講我肯定就是學(xué)不好了,但是請(qǐng)相信老師比我們更加的.急,我們有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到“望子成龍,望女成鳳”但是老師對(duì)我們的期許毫不比這兩個(gè)詞少,其實(shí)老師也希望把自己的知識(shí)全部交給我們,很多時(shí)候也會(huì)想盡一切辦法讓我們變得很出色,因?yàn)榘盐覀兘虒?dǎo)好了,我們變得出色了老師才會(huì)更加的開(kāi)心。
同學(xué)們,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不能夠忘記老師給我們的幫助,很多時(shí)候老師總是很期待我們變得更好,在學(xué)校的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)告訴我們做人的道理,叫我們知識(shí)是一方面,更多的會(huì)告訴我們哪些事情不應(yīng)該去做,真的很感動(dòng),我們今天的三觀,很大一部門(mén)其實(shí)是收到老師的影響的,老師培養(yǎng)了我們端正的三觀,不是說(shuō)我們要怎么去感謝老師,我們其實(shí)要記得這份恩情,不是每天掛在嘴上是一直記在心里,這三年來(lái),每一個(gè)老師都是我們的引路人,指導(dǎo)我們方向,或許每個(gè)老師帶的路不同,但是最后的終點(diǎn)都是一個(gè)地方,三年來(lái)很多時(shí)候也讓老師操心了,不管是在學(xué)習(xí)上,還是在生活的細(xì)節(jié)。
我感恩每一個(gè)老師,老師總是在無(wú)私的奉獻(xiàn),老師總是在不經(jīng)意間就能教會(huì)我們一些東西,不僅僅是學(xué)習(xí),不僅僅是教導(dǎo)我們考試怎么考滿分,老師對(duì)我們的影響不僅僅只這些,我們更加應(yīng)該感恩的是老師對(duì)我們的的關(guān)心,或許我們有時(shí)候會(huì)覺(jué)得老師總是很嚴(yán)肅,上課的時(shí)候總是不由得我們違紀(jì),但是私下跟老師接觸起來(lái)其實(shí)完全不是那樣,老師在上課嚴(yán)肅是為了我們好,私下還是很親切的,有時(shí)候老師也會(huì)很忙,在私下多注意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師很多時(shí)候在批作業(yè),時(shí)常忘記吃飯,我們要感恩老師,老師幸苦了。
感恩國(guó)旗演講稿 篇7
花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng);蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《;我感謝很多人……然而,在這個(gè)特殊的日子里,我想感謝我的父親。
今年是父親節(jié)。父親在客廳看報(bào)紙,我在臥室專心看書(shū)。突然,我突然想到今天是父親節(jié)!我想給我父親一份特殊的節(jié)日禮物,作為父親節(jié)的感恩節(jié)禮物。我苦苦思索:“送什么好?沒(méi)錯(cuò)!記得看過(guò)一本書(shū),里面說(shuō)搓背可以刺激背部組織和穴位,然后通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和經(jīng)絡(luò)傳導(dǎo),促進(jìn)局部和全身血液循環(huán),提高身體的免疫力和抗病能力。好吧,我會(huì)為我父親打退堂鼓!”
于是我放下書(shū),直接去了客廳。父親見(jiàn)我向他走來(lái),放下報(bào)紙,對(duì)我說(shuō):“女兒,有什么事嗎?”我拿來(lái)一把椅子,笑著對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我來(lái)打你的背!”爸爸在一瞬間的驚訝之后笑著回應(yīng)…
我拉著父親在椅子上坐下后,用虛擬的手輕輕地有節(jié)奏地敲打著他的脊椎,心里想:“爸爸不知道今天是父親節(jié)!我會(huì)把這個(gè)秘密藏在心里,讓父親好好享受一次!”掌摑了十幾分鐘后,我再次握緊拳頭,輕輕錘打父親的后背。我問(wèn)爸爸:“爸爸,我女兒的技術(shù)怎么樣?”爸爸閉著眼睛樂(lè)了,說(shuō):“好舒服!”
然后我手握空心拳,用手腕發(fā)力。我溫柔敦厚,從上到下打到腰上,緩解爸爸工作的疲勞?粗赣H的白發(fā),心里隱隱作痛,鼻子忍不住氣死。是的,父親照顧了我這么多年,總是幫我解決學(xué)習(xí)上的困難;失敗后,他總是鼓勵(lì)我:“今天的失敗孕育明天的成功!”;當(dāng)我沮喪的時(shí)候,他總是把我拉到一邊,溫柔地安慰我.現(xiàn)在,我父親已經(jīng)忘記了今天是他家人的父親節(jié)!真的是“父愛(ài)山,母愛(ài)!!
最后,我用盡全力用小手捏了一下父親的.肩膀。隨著父親臉上笑容的擴(kuò)散,我的疲憊感越來(lái)越少,心情莫名的明朗。我把手放在父親的肩膀上,四個(gè)手指向前,大拇指向后,推了又揉,最后拍了拍父親的肩膀。
我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我完了,F(xiàn)在你不會(huì)這么累了吧!”爸爸轉(zhuǎn)身伸出手撫摸我的頭:“孩子,你長(zhǎng)大了!”然后,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛紅了!哦,爸爸,男人不會(huì)含淚輕彈,我只是做了一點(diǎn)點(diǎn)我該做的…
其實(shí)父愛(ài)一直都是默默傳遞給我們的。雖然沒(méi)有母愛(ài)那么明顯,但父愛(ài)也包含著深厚的親情。我想,這個(gè)父親節(jié),爸爸一定很開(kāi)心吧!
“烏鴉有反哺之意,羊有跪求哺乳之恩!蔽矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)感恩節(jié)!愿世界上每一個(gè)孩子都是一個(gè)對(duì)父母感恩的好孩子!
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