放飛夢想優(yōu)秀演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編收集整理的放飛夢想優(yōu)秀演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放飛夢想優(yōu)秀演講稿1
親愛的老師、同學們:
大家好!
在人生的茫茫旅途中,有太多太多的夢想。很多人都會朝著這個夢想不懈努力。但是,往往在離成功只有半步之遙的時候,命運就會給你開一個不小的玩笑,導致自己所付出的全部努力功虧一簣。故事中的卡羅伊·陶卡奇就是一個例子。
陶卡奇原先是以個出類拔萃的射擊手,只是因為訓練時的一次意外,失去了寶貴的.右手。在別人看來,他的射擊生涯就此結(jié)束,但是他并沒有放棄自己的夢想,而是練習用左手射擊,從零學起,終于拿到了匈牙利射擊的冠軍,成就了奧運史上的一個奇跡。
讀完之后,掩卷沉思,我不禁感慨萬分。不知有多少人,每天癡心妄想,企盼天上掉餡餅,滿足自己的愿望,實現(xiàn)自己的夢想;又有多少人,經(jīng)受不住在實現(xiàn)夢想之路上的最后考驗,半途而廢。然而,陶卡奇經(jīng)受了巨大的痛苦與挫折,仍能夠不放棄,不沮喪,還能不懈地用左手去嘗試、去練習,從零做起,耐心學習。這不僅需要足夠的耐心與勇氣來面對失敗,更需要付出加倍的努力才能獲得最終的成就。‘斎,他也曾心灰意冷過,也曾迷茫沮喪過,但最終,對夢想的渴望戰(zhàn)勝了喪臂之痛,他不再認為夢想是遙遠的不可觸摸,也不再悲觀消沉,而是拼出自己的全部力量,為實現(xiàn)夢想而努力,用自己的傳奇經(jīng)歷告訴人們∶夢想并非遙不可及!
我又想起了另一個故事:一位姑娘想要創(chuàng)造世界紀錄,在大冬天跟著輪船游完一個長達三天三夜的全程。但是最終,她終于堅持不住了,請求上船。然而,在輪船接著駛出五分鐘后,就已經(jīng)能清晰地看到了海岸。也就是說,她倘若再堅持五分鐘,就能創(chuàng)造一項新的世界紀錄,只可惜……
難道生活中像這樣的例子還少嗎?“如果我當年……”、“我當時差點……”、“如果我當時……做了”這樣遺憾的話語還少嗎?我想,很多人就是在走向成功的最后考驗上“失了足”,最終留下了“千古恨”。這種時候,后悔還有用嗎?痛哭流涕,痛心疾首還有用嗎?
記得當年學舞蹈時,許多人因為怕苦怕累,都先后放棄了,只有我仍堅持練習,挺過了當年最困難的一關(guān),F(xiàn)在,我已是一路凱歌,先后獲得榮譽幾十項。現(xiàn)在看來,我越發(fā)覺得自己當時的選擇是正確的。我知道,挺過那一陣就算是成功了。許多人看似眼前的路狹窄無比,又看夢想的成功遙不可及,便放棄了。其實,那是表面現(xiàn)象。只要“雨過天晴”,“夢想”上的“霧氣”散去,你會發(fā)現(xiàn):夢想并非遙不可及,夢想就在你眼前。
放飛夢想優(yōu)秀演講稿2
各位朋友,各位評委:
大家好!我演講的題目是:“享受科技,放飛夢想。”
科技,作為時代的發(fā)展特征,已悄然地步入我校的大門,隨著素質(zhì)教育的推進,現(xiàn)如今,科技已成為小學生們競相追逐的熱門話題。
不久前,我校舉辦的科技作品展就充分展示了我校學生超前的時代意識。孩子們的發(fā)明創(chuàng)作個個新穎獨特,彰顯個性。瞧!“防尷尬的拉鏈”會防止拉鏈自己下滑;“會報警的手提箱”能防止主人的貴重物品丟失;“會跟蹤的救生圈”可以防止主人不小心溺水。在展覽的眾多作品中,一個精美的捕鼠籠吸引了眾多人的目光。作品的主人是個小男孩,他自豪地向我們介紹,他發(fā)現(xiàn)我校周邊老鼠較多,食堂里經(jīng)常發(fā)生老鼠偷糧事件,而傳統(tǒng)的鼠籠捕鼠效果較差。通過細心分析原因,原來傳統(tǒng)的鼠籠只有一個入口,老鼠入籠的機會少。于是,一個想法誕生了!在科技輔導員的幫助下,經(jīng)歷了無數(shù)次的改革,一個完美的鼠籠做出來了。它應用了小學自然書中的杠桿原理,投放到學校試用,一個晚上就抓到了十一只老鼠。后來,這項發(fā)明還獲得了市青少年小發(fā)明競賽一等獎呢!這些充滿靈氣的小發(fā)明,每一件都閃爍著孩子們智慧的'火花,誰能保證他們不是未來的愛迪生,不是未來的比爾·蓋茨呢?
教育家蘇霍姆林斯基說過:“當兒童跨進校門之后,不要讓教室的四堵墻壁把他們和氣象萬千的世界隔絕開來,因為在世界的奧秘中包含著思維和創(chuàng)造的取之不竭的源泉!碧K霍姆林斯基的忠告,提醒了我們每一位教育工作者,要時刻想著把教學向外延伸,讓素質(zhì)教育置身于廣闊的天地之間。
(音樂響起)人間四月天,草長鶯飛,花紅柳綠,四月的時光,分外寶貴。你聽,校園里充滿了歡聲笑語,紅領(lǐng)巾映襯著笑臉,倍顯朝氣蓬勃。再抬頭仰望那高空,更是色彩斑斕,生機勃勃。哦,原來是我校舉辦的風箏節(jié)開幕了!參賽的每只風箏都是孩子們純手工制作的。在動手制作的過程中,他們曾無數(shù)次面對極難成型的風箏無限感慨,盡管如此,卻沒有一個人輕言放棄,無語中是一份難得的執(zhí)著。當我們看到那五顏六色的彩虹風箏,猙獰可怕的蜈蚣風箏,絢麗多彩的孔雀風箏在藍天中自由翱翔,看著孩子們牽著五彩的風箏在校園中飛快地奔跑。那一刻,你分明能感覺到他們是在享受動手的快樂,享受成功的快樂!或許是我們平時給予他們的天空太狹小了。比賽后,牛刀小試的孩子們在學習上有了更高的熱情,應該說他們在此次的風箏比賽中獲得了寶貴的精神財富。美麗的季節(jié),屬于可愛的孩子們,放飛心情,感悟生活,他們是幸運的。ㄒ魳方Y(jié)束)
或許有人會提出質(zhì)疑:學生的任務就是學習,面對激烈的升學競爭,這種科技實踐活動是否可?事實勝于雄辯,看看孩子的體會吧!一個小同學在實踐日記中寫道:“在這次科技活動中,讓我在實踐中學會了主動思考,今后我要在學習道路上做堅定不移的探究者!边有一位同學寫道:“科技活動鍛煉了我的動手能力,媽媽夸我做事有計劃,有步驟了。”這字里行間的真情實感不言而喻,孩子是用心在體驗生活,在生活中享受科技帶給他們的快樂。
放飛夢想優(yōu)秀演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《放飛我們的夢想》!
今天,我們?nèi)嗤瑢W歡聚一堂,放飛夢想,暢想未來。我們每一個人都有自己的理想,每一個人都有自己的夢。我的夢想就是長大了要做一名老師。
現(xiàn)在,我們每天都到學校來上學,老師們通過他們的辛勤工作,諄諄的教誨,讓我們學會了各種文化知識,學會了許多做人的道理。我們每一個同學的成長,都凝聚著各位老師的心血和汗水!
我非常敬佩我們的老師,所以才有了長大了要做一名老師的夢想,但是如何才能實現(xiàn)自己的夢想那,我要從現(xiàn)在就開始努力學習,為實現(xiàn)自己的夢想而努力!我還要向我們的老師們學習,學習他們的無私的`奉獻精神!學習他們崇高的敬業(yè)精神!學習他們的嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度!爭取長大了做一名合格的老師!
東晉大詩人陶淵明有詩曰:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。讓我們?nèi)w同學,為了實現(xiàn)自己的夢想,刻苦努力吧!從我做起!從現(xiàn)在做起!謝謝大家!
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