初三畢業(yè)學生演講稿
初三畢業(yè)勵志學生演講稿1
尊敬的領導老師,親愛的同學們:
大家下午好!
代表全體初三畢業(yè)生在這里發(fā)言,我感到十分榮幸。今天我要說的關鍵詞有兩個:感恩與回報。
三年前,我們初入校門,無知懵懂;今天,即將畢業(yè)的我們充滿著自信和對未來的憧憬。三年時光流過,翻開這本一千多頁的書,每一頁的成長,每一頁的喜怒哀樂,都和母校以及同學們有著千絲萬縷的聯(lián)系。
首先,請允許我代表所有的畢業(yè)生,感謝學校領導和老師們的辛勤勞作,在這一千多個日夜中,無時無刻不為我們操勞。謝謝您交給我們知識,幫助我們成長,豐富了我們的內(nèi)涵,讓我們更有把握地去實現(xiàn)理想,走向未來;謝謝學校給我們提供如此良好的成長環(huán)境,我們一點一滴的學習了知識,學習了做人,增長了才干,在各個方面都有了長足的進步!
其次,我們要感謝朝夕相處的同學們,我們相互陪伴走過這三年的歲月。子曰:“三人行必有我?guī)?rdquo;,我們在山大二附中這個溫暖的大家庭里面。相互學習了許多,感悟了許多。今天就要分別,就要天各一方,這三年的日日夜夜,分分秒秒,都在腦海中歷歷在目。有不舍,有懷念,有惆悵。但是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,無論在哪里,這份友情都會永遠銘刻于心中。
所以在這個收獲的季節(jié),在這個即將離別的時刻,讓我們珍重地,向母校——山大二附中道一聲:“謝謝!”向同學們道一聲:“謝謝!”
這邊是感恩。但是作為山大二附中得畢業(yè)生,我們不僅要感恩,還要回報。這是我的第二個關鍵詞。
回報,也就是感恩的眼神。我相信,雖然不是每個人都有能力回報,但每個人都有機會去回報。舉一個簡單的例子。在美國,畢業(yè)生為自己的母校進行一些捐贈時很普遍的現(xiàn)象,比如圖書館啦,教室啦,操場啦,這是一種物質(zhì)上的捐贈,但這并是我要說明的重點。就像美國的名校不是靠著畢業(yè)生給他們的大量捐贈聞名全球的,而是是靠他們的畢業(yè)生在全球范圍內(nèi)各個范圍各個領域上對于世界的影響對于世界的貢獻才聞名全球的。
一個學校的靈魂在于其學生,是每一個學生的影響力每一個學生的貢獻才鑄造了教育品牌的輝煌,為學校帶來榮耀。這種回報使用精神所無法衡量的,這是遠遠大于物質(zhì)回報的,一種在精神上的回報。山大二附中的未來、聲譽、榮耀,是決定于我們的,是由我們這一屆屆的畢業(yè)生,也只有這一屆屆的畢業(yè)生才能夠帶來的。近了說,三天之后我們將迎來人生第一次重大的考驗,這不僅僅代表我們自己,更將代表學校,這就是我們回報學校的第一個機會,也是最好的、最直接的機會。在此我預祝我們大家能大獲全勝!
遠了說,雖然初中生活即將結(jié)束,但未來的路還很長,中山先生說:“革命尚未成功,同志仍需努力”。無論是三天之后的中考還是將來的道路,為學校真正的爭光,不是一件容易的事情,但我相信,只要我們每一個都履行“志不求易,事不避難”的校訓,不斷拼搏努力,定將會把我們山大二附中的文化傳承下去!這邊是回報。
親愛的同學們,昨天,我們青澀少聞;今天,我們羽翼漸豐而懷有希望;明天,我們懷著感恩的心,回報母校,奉獻社會。讓我們永遠銘記,我們是山大二附中的畢業(yè)生,我們是山大二附中人!讓我們?yōu)樽约旱奈磥砗炔,為母校的明天祝?
初三學生勵志演講稿2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是初三(17)班的毛思成,很榮幸在這次初三動員大會上發(fā)言,我想和大家一起分享一下我在學習中的心得。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間兩年過去了,從稚氣未脫的初一走來,經(jīng)過漸漸成熟的初二,來到了初三。初三是充滿緊張的一年,也是耕耘收獲的一年。同學們既要學習新的知識,也要不斷強化與鞏固以往的知識。而且我們還面臨著每天課時增長、作業(yè)增多的煩惱,更面臨著中考到來的壓力。那么,我們應該怎么做呢?
首先,我認為學習是我們的首要任務,我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的中考大關,更應加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念,認真的聽每一堂課;要保持良好的心態(tài),不因一時考好而自滿,也不因一時考砸而喪失信心,所謂“勝不驕,敗不餒”就是這個道理,因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學習,切忌浮躁,千萬不能對學習喪失信心,更是我們要做到的。對于學習來說,再沒有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本,我們還需要目標的鼓舞。有了目標,學習才會有動力與方向。再一個就是要勤。光說不練是假把式,學習亦是如此。有目標而不勤懇,好比人只有腦子,卻沒有身子,想得再多、再好,也無法將它呈現(xiàn)出來,終是白費。
其次,生活方面也要注意幾點,一是要管理好時間,對于這短短的初三一年,繼續(xù)浪費時間,虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習慣,讓身體能適應緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習慣,無疑會產(chǎn)生更大的負擔,直接影響白天的學習效率;三是要處理好同學關系,初三的學業(yè)早已忙得焦頭爛額,若再與同學發(fā)生矛盾,勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗,不必對一些小事起爭執(zhí),要懂得謙讓與包容,這是最妙的為人處事之道。
再次,我認為成績優(yōu)異的同學不僅要保持成績,更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然,而要想到自己為了勝利所付出的汗水,不沉溺于一次兩次的成功的喜悅,目光總是要看向更遠、更美好的前方,這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任,因為你們是那些成績較差的同學努力的方向,他們在看著你們,你們是他們的領頭羊,領頭之人決定著一個團隊的士氣,所以你們一定要更加努力。
部分同學成績不是很理想,原因有很多:有些因為覺得學習枯燥乏味,感到厭煩;有些因為害怕承擔學習壓力;有些則是因為注意力在旁處,無心學習;還有些是因為對某項科目常常失利,無法突破而喪失信心。我對于以上問題的建議是:對于哪些有厭學心理的同學,我們應該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學,要讓他們樹立良好的心態(tài);對于注意力分散的同學則要深化學習的印象;而對喪失信心的同學則要幫助他們疏導情緒,并加強薄弱科目的練習。學習是沒有捷徑的,學習方法也是因人而異的。我希望同學們在學習中也要多加積累、探索,尋找到一套適合自己的學習方法。
親愛的同學們,我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點燃生命,讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己,將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界,不要放棄,勇往直前!不管結(jié)局如何,我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
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