文明禮儀的演講稿(15篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的文明禮儀的演講稿，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀的演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好!我叫彭宇辰，今年七歲了，是油田三小二(3)班的學生�！盃幃斘拿餍∈忻瘢屛拿髋c我同行”是我的座右銘。
在公共場所,我尊敬長輩，主動向爺爺、奶奶們問好，為長輩們讓座;對小朋友們熱情、友愛，和他們一起游戲、玩耍。
在家里，我孝敬長輩，經(jīng)常給爺爺和奶奶捶背，主動幫助父母干家務：洗碗、掃地等。能夠認真、獨立完成家庭作業(yè)，堅持自己的事情自己做。
在學校，我上課認真聽老師講課，積極發(fā)言，每天按時完成老師布置的'作業(yè)。下課不追逐、不打鬧，是個文明守禮的好學生。
我擔任二(3)班的副體育委員。我熱愛班集體，認真做好值日工作，做好記錄工作，是老師的好幫手。我始終堅持文明禮貌待人：每次見到老師，我都會尊敬地叫一聲“老師好!”。見到同學也主動打招呼，與同學們和睦相處。能夠真正做到尊敬師長，團結(jié)同學，言行文明。見到地上有垃圾、紙屑，我會主動彎腰撿起。能在同學間宣傳“請，對不起，謝謝”等禮貌用語，帶動身邊的同學們一起做“講文明、懂禮貌”的小學生文明衛(wèi)士。我會時常提醒自己遵守紀律，禮儀規(guī)范，更加嚴格要求自己，力爭在文明禮儀方面做得更好。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開。
文明禮儀的演講稿2
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風俗,習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來.對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序,道德風尚和生活習慣的反映.重視,開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容.
文明禮儀常識禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風俗,習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來.
對一個人來說,禮儀是一個人的.思想道德水平,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序,道德風尚和生活習慣的反映.重視,開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容.禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面.
從內(nèi)容上看有儀容,舉止,表情,服飾,談吐,待人接物等;從對象上看有個人禮儀,公共場所禮儀,待客與作客禮儀,餐桌禮儀,饋贈禮儀,文明交往等.在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌.加強道德實踐應注意禮儀,使人們在"敬人,自律,適度,真誠"的原則上進行人際交往,告別不文明的言行.禮儀,禮節(jié),禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性."文明禮儀,伴我成長",已成為我們青少年成長階段的一個重要方面!
作為新一代的青少年,我們應該作到如下幾點:
一是敬人的原則;
二是自律的原則；
三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;
四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。
作為一個有五千年歷史的禮儀之邦的公民來說,從小處來講,從小培養(yǎng)自己的禮儀有助于在今后的生活,工作,與學習中和他人保持融洽的關(guān)系,與人預計都十分有益.從大處來說,在這個日益開放和全球化的時代,良好的禮儀能讓我們向全世界的人展示我們中華民族良好的品德和精神面貌,有助于我們今后與世界的交往和貿(mào)易.
文明禮儀的演講稿3
中國素來有著禮儀之邦的美名。在中國歷史悠久的文化底蘊下，向來將禮儀視為做人做事的必不可少的素質(zhì)與修養(yǎng)。古人云“不學禮，無以立�！奔词窃� 強調(diào)禮儀對一個人的重要性，在當今的社會背景下，如若不懂禮，顯然是無法被人接納認可的，而隨著社會的發(fā)展與進步，我們所說的禮已經(jīng)不僅僅是個人的禮儀， 還包括職場禮儀，社交禮儀，甚至餐桌禮儀等。
在當今的社會下，一個人的學歷固然重要，可是這卻不是作為一名合適職場人士的唯一要求，還更加看重一個人的能力，個人禮儀。個人禮儀是個人儀表、儀容、言談舉止、待人接物、修養(yǎng)素質(zhì)等各個方面的綜合體現(xiàn)，所以個人禮儀在自己的職場道路上的重要性可見一斑。
同樣，禮儀也是個人修養(yǎng)素質(zhì)的體現(xiàn)，不管是在職場中，生活中，我們都應該以標準的禮儀來規(guī)范自己，這樣，自己的言談舉止才能被人所認可，給周邊 的人一種懂禮的'感覺才可以贏得尊重，獲得成功。然而禮儀的把握也需要適當?shù)姆执�，得體，過度的禮儀卻容易畫蛇添足，適得其反。中國是禮儀之邦，而作為炎黃 子孫，需懂得做一個彬彬有禮之人。在職場的道路上重形象，有教養(yǎng)，廣交朋友，可以使得你的職業(yè)道路少走一些彎路，更加順暢。個人人格，修養(yǎng)魅力是職場中快 樂工作，愉快生活的重要條件，良好的儀容儀表有助于個人魅力的養(yǎng)成。人無完人，每個人都不可能趨于完美，我們應用良好的禮儀來彌補個人的不足之處，因此， 良好的禮儀確實是可以作為一個人職場道路中通往成功的助跑器。
所以， 唯有做一個懂禮之人，我們才能在今后獲得自己想要的成功。
文明禮儀的演講稿4
各位老師、各位同學：
早上好，我今天講的題目：《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。
首先，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個令人欣喜的現(xiàn)象：
早晨，總看見同學們背著書包走進校園，抓緊時間認真地進行早讀。還有不少值日的同學，在老師的帶領(lǐng)下，打掃班級衛(wèi)生；或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑。三（6）班、三（7）班的一些同學，每天認真地擦著玻璃窗，他們班的玻璃窗總是最亮的。
中午，同學們排著整齊的隊伍，有的去食堂用餐，有的回家或由家長送飯。食堂用餐的學生用完餐后整理好餐具，翻好凳子，然后走出食堂，決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂；而回家吃飯或送飯到校的學生，也按照學校的要求，拿了飯菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿給家長帶回家。
傍晚放學了，同學們在老師的帶領(lǐng)下，排好隊伍，帶著一天學習的收獲，由家長接回家。
事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。著名學者梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
遺憾的是，在我們周圍，也總有一些不和諧音符的存在。下面，就讓我們一起去抓拍一下：
每天中午，總看見一些在荷花池邊玩耍的小朋友，看著池中金魚的游動，情不自禁地伸出手去抓金魚。要知道，這樣既不文明又不安全。池邊的楊柳樹的枝條抽出了新芽，柔柔軟軟的，看上去確實比較美。可總有一些同學喜歡攀折。要知道，你折去了，后來的人看什么呢？前幾天，學校的櫻花開了，竟然由幾個三年級的同學在賞花之余使勁搖樹，要知道，你們那不叫賞花，那叫摧殘。
每個星期三或四，只要學校提供水果，總可以看見隨處亂扔的吃剩的水果，一號樓前面的水泥路、草坪上特別多。學校內(nèi)負責打掃衛(wèi)生的阿姨經(jīng)常跟我說起這事，今天居老師請那些亂扔的同學實在吃不了可以扔在垃圾箱里，當然，最好是帶回家再吃。我們?nèi)路蒺B(yǎng)成訓練的主抓點是：課間不狂奔亂跑、愛護校園綠化、果皮紙屑自覺放入垃圾箱。我剛才所談到的那些同學，你們有沒有聽班主任的教育，你們照班主任的話去做了嗎？
走在二號樓、三號樓的樓梯上，總可以看見一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道，那可是不銹鋼管哪，不是故意損壞公物，那些鋼管會癟成那樣嗎？不知那么做的.一些同學，你們看見被弄癟的鋼管會不會不好意思。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這并不應該是我們21世紀小學生的作為。在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字，也不應該停留在口頭。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。文明習慣是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！
文明禮儀的演講稿5
親愛的領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是校園文明禮儀。禮儀無處不在。可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。它可以增進人與人之間的友誼。它的功能太多了。三月的春天。春天很強。轟轟烈烈。這意味著我們應該有一個新的面貌。那么小學生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢？
我們小學生應該穿著得體。符合學籍。體現(xiàn)新世紀學生的氣派。因為計價器。外貌。風度能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式。最莊嚴。這是文明和熱血的國旗。周圍都是禮儀，比較生動。此時此刻。我們應該在國旗下認真。精力充沛。唱國歌。不要辜負“禮儀之邦”的'美譽。
課堂禮儀對教師的教學影響很大。直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力。體現(xiàn)這個班的班風和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間。不要隨地吐痰。扔紙屑。不要玩粉筆頭。上下樓梯。遇到老師和客人時，主動用普通話打招呼。我們還應該愛護花草樹木和所有設(shè)施。不要穿過綠化帶。注意清潔衛(wèi)生。服從老師的管理，接受值班學生的批評和勸阻。在老師的幫助下。你要主動真誠地說謝謝。
同學沒有禮儀是活不下去的。就像潤滑油一樣。讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾。多做自我反省�；ハ嗬斫狻捜輨e人。培養(yǎng)強烈的合作精神。這使得班級更加團結(jié)。友情更深。
三月，文明禮貌月。整個中國充滿了文明禮貌的芬芳。這些香味來自各種各樣的花。你就是其中之一。相信自己。我們一定能做到。我們會挑起傳承禮儀的使命。永遠不要輸給未來。不要忘記教育我們美麗的校園。
我的演講到此結(jié)束！謝謝
文明禮儀的演講稿6
尊敬各位領(lǐng)導，各位護士姐妹：
大家下午好!我是**外科的護士**。在這春暖花開的五月，喜悅的心情伴隨著前進的步伐迎來了我們護士的節(jié)日——5.12國際護士節(jié)。作為優(yōu)秀護士代表，我感到十分榮幸，請允許我代表全院護士向關(guān)心支持護理工作的各位領(lǐng)導表示最誠摯的感謝，向護士姐妹們致以最真誠的祝福。祝大家節(jié)日快樂。
不管在眾聲喧嘩的白晝，還是萬家燈火的夜晚，當我穿梭在形形色色的病人間，反反復復做著瑣碎的護理工作時;當我為病人精心護理卻有時遭到誤解，我時刻提醒自己：我是一名護士!我心中一直有這種理念，患者選擇我們**醫(yī)院就醫(yī)，是對我們**醫(yī)院的最大信任，我們有責任來共同維護**醫(yī)院的聲譽�！叭种委煟叻肿o理�！痹谌说腵一生當中有誰會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢“護理工作是一門精細的世術(shù)�！白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！� 工作16年，多少次在搶救病人弄得
滿身血污，多少次半夜接到搶救的電話飛奔到病房�？噙^、累過，也抱怨過護士的艱辛，但當看到病人康復出院的那一刻，我就體會到了作為一名護士的價值。
20xx年我科率先在全院開展優(yōu)質(zhì)護理服務。在院領(lǐng)導，護理部，科主任和護士長的指導下，我切實的履行責任組長的職責。對病人全天的治療、護理工作進行檢查，做好各種基礎(chǔ)護理工作，強化健康教育。從“優(yōu)質(zhì)護理服務”活動開展以來，我們的工作量比以前加大了。面對新挑戰(zhàn)，我嚴格要求自己，不斷加強業(yè)務學習，同時積極引導本組護士轉(zhuǎn)變觀念，努力提高自身技能水平，以適應優(yōu)質(zhì)護理的需要。一年來我組護理了許多危重病人，在我們的悉心護理下全部痊愈出院。20xx年2月，我科室收治了一例膀胱破裂失血性休克的病人，患者入院時全身是泥土和血，我守候在她的身旁，為她打開通靜脈通路，心電監(jiān)護，吸氧，留置導尿等護理工作，然后又用熱毛巾為她擦拭全身，全然不顧她身上的血腥味道。當我把病人的身體全部擦凈以后，我又為她換上了干凈的病服，并焦急地等著病人地醒來，那一天我一直守候在病人的床邊，直到病人的生命體征平穩(wěn)。最后在我的精心護理下，她的病情逐漸好轉(zhuǎn)，從死亡邊緣走了回來。我終于松了一口氣，這些天的努力總算沒有白費!
作為一名在基層工作的護士，我是中國醫(yī)療事業(yè)的廣袤土地上的一顆普通的種子，并不奢望能長成一棵參天大樹;只是在想，當我長大時便能為急行的人們提供一片納涼的樂土了。當病人們帶著笑容走出醫(yī)院時，我的目的就達到了。我想做一個撒播“愛”的種子，簡單卻執(zhí)著。
一年來，我兩次被護理部指派參加特護工作，這是醫(yī)院和領(lǐng)導對我的信任，我無條件服從安排，始終兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力，不敢有一絲懈怠。我把每一次的特護當成一次向其他科室、其他同事學習的機會，自己在工作的同時也得到了進步和提高。在此我感謝各級領(lǐng)導給我的機會，在今后的工作中，我將一如既往，恪盡職守，不斷完善自我，加強自身學習，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，都是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務。
****醫(yī)院，事業(yè)正蒸蒸日上，輝煌正方興未艾。我們當護士的更應謙虛做人，誠懇做事，從**醫(yī)院的每個角落做起，爭做優(yōu)秀護士。我堅信，只要我們“從心做起，用心相待，細微服務”，讓我們的病患者滿意，我們的社會價值定會得到淋漓盡致的展現(xiàn)，**醫(yī)院的明天必定是燦爛而輝煌的!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明禮儀的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫xx，是xx班的一名少先隊員。今天我演講的題目是《文明利儀進校園》，文明是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴格按照《小學生日常規(guī)范》的要求去做的。
在校，我是講文明的好學生，遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，幫助同學；在學習上努力，不怕苦不怕累，，遇到困難學會解決；愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理；講究衛(wèi)生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。
在家里，我是講文明的`好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務事，為父母分憂解愁；對父母長輩的批評，能，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，幫助有困難的人，時時處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。
細微之處見精神，做文明學生就要從點滴做起，養(yǎng)成講文明的習慣。同學們，讓都行動起來吧！做講文明的小學生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀的演講稿8
親愛的老師、同學們：
各位好！
在國旗下演講的題目是：倡導文明禮儀，建設(shè)和諧校園。
文明化是人類進步的標志，文明禮儀是一個古老而又久遠的話題，中華民族有自己的優(yōu)良傳統(tǒng)，被稱為“禮儀之邦”。文明禮貌是一個人道德水平、文化素養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，也是一個國家社會文明進程、道德風尚、生活習慣的具體體現(xiàn)。加強文明禮儀教育，已經(jīng)成為我校德育工作的一項重要內(nèi)容。近年來，學校在上級有關(guān)部門的大力支持下，在王校長的正確領(lǐng)導下，立足實際，開拓進取，積極致力于青少年綜合文明素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，營造了良好的人文環(huán)境和文化氛圍，取得了較好的成績。在20xx年6月，學校正式通過寶安區(qū)教育局對校園文化建設(shè)情況的檢查；在20xx年9月，學校正式通過區(qū)一級學校評估。由此可見，在全體教師和學生的共同努力下，我校的工作扎實有效，這些榮譽的獲得，進一步提高了我校的知名度，也為我校下一階段的文明禮儀教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。
文明禮貌無處不在，它能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，能增進人與人之間的友誼。因此，如何才能讓中學生文明禮儀洋溢在美麗校園中？作為一名學生，我想：就是要衣著得體，與學生的身份相符，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，根據(jù)學校統(tǒng)一規(guī)定，周一到周三穿禮服，周三到周五穿校服。由于儀態(tài)，儀態(tài)能讓人一看就知道你的修養(yǎng)。升國旗儀式，最莊嚴。這些旗幟凝結(jié)著文明和熱血，在禮節(jié)的包圍下更加光彩奪目。在這個時候，國旗下的.我們要嚴肅認真，精神飽滿，唱起國歌來，不負“禮儀之邦”之美譽。班級禮節(jié)對教師的教學有很大的影響，它直接關(guān)系到班級的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)了班級的風采和風采。學校禮節(jié)更為重要，課后休息時間內(nèi)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不追逐打鬧，不拿粉筆頭玩耍，右拐上上下下樓梯，見師長及賓客以普通話主動問好。要愛護花草樹木和一切設(shè)施，不要穿過綠化帶，愛護環(huán)境衛(wèi)生，服從老師的管理。
處理并接受當值學生干部的批評勸阻。在老師的幫助下，要主動真誠地說謝謝。同窗也離不開禮節(jié)，它就像潤滑劑一樣，讓粗糙的擦傷消退，若有矛盾，多進行自我反思。相互了解，相互包容。要培養(yǎng)團隊合作精神，使班級更加團結(jié)，友誼更加深厚。
愿我們?nèi)w學生從現(xiàn)在開始，從小事做起，從自己做起，認真學習《中小學生日常行為準則》、《鶴洲學校學生一日生活準則》，在日常生活中，處處講禮儀，在生活中，自我管理，自我教育，講文明，講誠信，講協(xié)作，講文明，講協(xié)作，行文明事，做文明人，向陋習告別，向粗俗告別，向不文明行為告別，爭做文明學生，爭做"文明禮儀小使者"。
相信，通過全校師生的共同努力，努力學習，扎實工作，鶴洲學校的文明禮儀一定會成為文明和諧校園的一個新亮點。
完成了演講，謝謝大家！
文明禮儀的演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx。很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。
我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學生有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的`社會更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及，文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏，可是風箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度。”
我相信你，相信我們大家會聽到文明的聲音；會在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會問文明是什么？它很難做到嗎？我會這樣回答你：不是的，做到文明說難也難，說簡單也很簡單。有時多一份等待，對他人來說就是一種關(guān)愛，其實就是文明的一種表達方式。在校時，我們學生不應該講臟話，不應該打架斗毆。如果你做到了，那就是一個文明的人；如果大家做到了，那就是一個文明的群體；如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。
讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)！去共同營造一個和諧文明的社會！
文明禮儀的演講稿10
小小青松青又青，
天天挺立在山頂；
風吹雨打都不怕，
青松越長越精神。
小腳跟找朋友
小肚皮收緊了
小肩膀往下壓
小眼睛往前看
坐像一臺鐘
小小膝蓋頭碰頭
小手小腿做朋友
眼看前方背挺直
快樂學習有勁頭
隊伍一條線，立正挺胸向前看
對準伙伴后腦勺
走路挺起胸
擺動兩只手
挺胸向前走
小手掌放兩邊
文明禮儀的演講稿11
60華誕的美好時刻，縣委宣傳部、縣直機關(guān)工委、縣文明辦、縣廣電局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)，聯(lián)合舉辦以“迎國慶、講文明、樹新風”為主題的**縣“供電杯”文明禮儀知識競賽。在此，我代表縣委、縣政府、縣文明委和主辦單位向取得優(yōu)異成績的單位表示熱烈的祝賀!向所有參與競賽活動的單位以及為本次活動提供有力支持的縣供電公司、翡翠明珠會所等單位表示誠摯的感謝!
禮儀是人與人打交道的正規(guī)化、人際交往的行為規(guī)范，禮儀直接體現(xiàn)內(nèi)在修養(yǎng)，是人與人之間相互溝通的重要技巧。中華民族向來以“禮儀之邦”聞名于世，三顧茅廬、孔融讓梨、程門立雪成為千古傳頌的禮儀故事。注重禮儀是精神文明建設(shè)的要求。倡導文明風氣，歌頌高尚行為，使每個公民都講文明，有禮貌，懂禮儀，有著重要的'現(xiàn)實意義。注重禮儀有利于建立良好的人際關(guān)系。禮儀是人際關(guān)系的“潤滑劑” ，一句熱情的問候，一個親切的微笑，都可以使你得到一個朋友，得到一份友情，禮儀在協(xié)調(diào)人際關(guān)系方面有著難以估量的作用。注重禮儀是社交活動的需要。人與人的相識是借助禮貌禮儀開始的。得體大方的衣著，彬彬有禮的舉止，良好的精神面貌，溫文爾雅的談吐，定會給人留下深刻美好的印象。
開展這次文明禮儀知識競賽活動，目的在于以賽促學，進一步普及文明禮儀知識，引導機關(guān)干部職工樹立熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌和注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，這次競賽活動縣四大家辦公室、縣紀委等部門、縣直各黨委XX縣直部分機關(guān)企事業(yè)單位均組隊參賽，組成40多個參賽隊，各參賽單位高度重視，班子成員積極帶隊參賽，檢閱和展示了我縣開展“講文明、樹新風”主題實踐活動的成果。
希望全縣廣大干部職工以此次活動為契機，帶頭學文明知識，樹文明新風，塑造黨政機關(guān)、事業(yè)單位、窗口行業(yè)的良好形象，在全縣掀起新一輪文明禮儀學習熱潮，以嶄新的文明形象、良好的精神風貌，喜迎新中國成立60周年，為建設(shè)富裕文明和諧新**做出更大貢獻!
謝謝大家!
文明禮儀的演講稿12
親愛的老師、同學們：
同學們，我國擁有著五千年的燦爛文化歷史，長久以來，一并擁有著禮儀之邦和文化之國的美譽。而在現(xiàn)代社會，許多以前的禮儀傳統(tǒng)都早已消失不見，為了不讓文明在我們的眼皮子底下溜走，我們決定從自己做起。
所有人都明白“文明”的含義，但都只是嘴上在說，實際行動上卻很難做到，擁有理念是不夠的，缺少的是實踐。
文明是如此之簡單，可實踐確實如此之難。文明只是舉手之勞，往往文明就在我們身邊，但我們都沒能抓住它。把剛吃完的'香蕉皮丟進前方不遠處的垃圾果皮箱，而不是選擇隨手扔在地上，這就是文明。在公共場合保持安靜，不影響旁人，這就是文明。在餐館里餐具碰撞的聲音小一點，吃剩的少一點，這也是文明。
用自己的行動感染別人，再消極的人也會臉紅，再不情愿的人也會行動。爭做文明小市民，從我做起，從文明做起，讓我們中國重回“禮儀之邦”寶座。
謝謝大家!
文明禮儀的演講稿13
老師們，同學們：
早上好！
今天我演講的題目是"保護環(huán)境，從我做起"。
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂�？墒�，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年；在學校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了！
謝謝大家！演講完畢！鞠躬
，手下留情，足下留青，愛護環(huán)境，人人有責。
2、植樹造林，功在千秋。
3、愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。
4、保持地球生態(tài)平衡，就是保護人數(shù)自身。
5、保護環(huán)境，就是愛惜生命。
6、興我中華，愛我昆山。愛護家園，人人有責。
7、那里有綠色，哪里就有生命。
8、地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。
9、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。
10、愛護環(huán)境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
11、請高抬貴腳，聽，小草在哭泣！
12、誰能忍受每天戴著防毒面具過日子？——還空氣清新吧！
13、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
14、讓地球媽媽永遠年輕美麗。
15、把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。
16、廢氣，stop！廢水，stop！染污，goaway！
這個可以嗎？
共創(chuàng)美好世界
“21世紀”，多么美好的字眼！汽車、電腦，普及了世界的每一個角落。高樓、大廈，屹立在了世界的每一座城市。呵！多么繁華的世界喲！人類、植物、動物，都應欣欣然地在這繁華的世界里生活！
可是為什么？為什么我聽見了植物、動物那微弱的呼救聲——
小鳥說：“還我那綠色的家園！”花兒說：“還我那嬌艷的.面容！”大樹說：“還我那茂密的枝葉！”
動植物們在向人類呼救！呼救一個美好世界！
當人類、植物、動物都共同出現(xiàn)在地球時，人類以聰明的頭腦成為了大自然的首領(lǐng)。大自然，就因此成為了一個家族。這個家族里的每一個成員都快樂的生活、成長。可不知從什么時候起，“人類”這個首領(lǐng)變得貪婪、放肆，變得陰險、狡猾。他們學會了發(fā)明，學會了建筑。他們大量砍伐樹木，用樹木做成了各種工具；他們建起了房屋，不久又建起了高樓、大廈；他們向清澈的溪流里排放污水，向碧藍的天空噴發(fā)煙氣。原本美麗、漂亮、安寧的家族，變得烏煙瘴氣、雜亂吵鬧。植物、動物驚慌失措——它們無法面對現(xiàn)實，無法面對這骯臟、丑陋的家園，它們更無法面對人類這瘋狂的做法。
這就是現(xiàn)在的社會，一個處處都存在著呼救的社會。愚蠢的人類不知道他們犯下了多大的過錯！身為一個人，我覺得是多么得悲痛！
在大氣層中，有一層叫做“臭氧層”。臭氧層使人類避免了紫外線的輻射。可是，在生活中，我們大量使用制冷機器，比如空調(diào)、電冰箱、冷氣機等。而這些制冷機器排放出的“氟利昂”對臭氧層有破壞作用。據(jù)科學家調(diào)查，南極上空的臭氧層已經(jīng)破了一個大洞！這個消息，還不足以引起我們的警惕嗎？
一次，在去三姨家的路上，我看見了許許多多破壞自然環(huán)境的黑手——工廠煙筒排放的煙氣，還有某些汽車排放的黑色汽車尾氣。唉！愚蠢的人類！什么時候才能注意到這些雖微小卻對環(huán)境保護關(guān)系重大的細節(jié)��！
雖然人類在不停地宣傳“保護環(huán)境”，可是，人類應該明白——宣傳的力量是渺茫的，行動的力量是強大的！讓我們手拉手，共創(chuàng)美好世界吧！
文明禮儀的演講稿14
各位老師、各位同學：
大家早上好！
校園是我們學習的場所，成長的樂園，誰不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美，師生融洽，同學和睦，這些都需要我們做文明學生，共同創(chuàng)建和諧校園，讓我們能在這里愉快地學習，健康地成長。
每天，我們穿戴整齊，背著書包，迎著朝陽走進美麗的校園，這里綠樹成蔭，鳥語花香，書聲朗朗；這里有一幢幢漂亮的教學樓，一間間明亮的教室，干凈整潔的食堂；這里隨處可見師生互相點頭致意，同學互相熱情問候，一切都如此寧靜、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會出現(xiàn)些不和諧的.景象。
綠草成蔭的草地上躺著包裝袋，糖果紙；剛長出的嫩芽被掐斷；操場上有亂扔的紙巾；食堂里吃剩的食物亂扔一地；告示牌有人涂鴉；教室課桌上亂刻畫；課堂上有同學伏桌睡覺；課堂里有同學東張西望、交頭接耳、做小動作；自習課有同學大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業(yè)、隨意來回走動；課間走廊有同學追逐打鬧；還有些同學講粗話、臟話、打架、搞小幫派、鬧不團結(jié)。這些不文明的行為、語言無一不在破壞著良好的師生之情，同學之誼，校園和諧。
我們偉大的祖國是“文明古國”、“禮儀之邦”，文明應該成為我們每個人的習慣。一片碎紙，你撿起來了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？“您好、謝謝、對不起”等禮貌用語你說出口了嗎？
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，管好我們的口，管好我們的手，管好我們的腳，共同努力營造一個有著良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的和諧社會。
謝謝大家！
文明禮儀的演講稿15
師生：
大家早上好！
我很高興今天來到這里。我想以一首詩開始我的演講。有一首歌，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開。這首歌的名字叫禮儀，歷史悠久。今天我就來說說校園禮儀。
當明媚的陽光照在你的笑臉上，當微風拂過你的臉頰，你是否覺得秋天來了？秋天很美。我們在這個美麗的秋天校園里做什么？當你邁著輕快的步伐走進學校，你會想起那些經(jīng)常手里拿著掃帚埋頭苦干的同學嗎？當你在干凈整潔的校園里走來走去，是否感受到了拖拉機車老爺爺老奶奶的艱辛？
我們知道秋天是美好的，但你要知道秋天的'校園是純潔文明的！在這樣美麗的校園里，同學們，不伸出手怎么能沙漠/看著飛來飛去的果皮紙屑？怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種字跡和腳印，幸災樂禍的笑？怎么能在同學朋友面前打劍打劍？怎么能背著老師走出校門，回到家里，完全無視他們的感受？你沒注意到老師眼里的擔心和疲憊嗎？
同學們，美麗的校園不僅需要大家的努力，更需要你們的文明行為！
文明是風，可以吹動每一個同學的心；文明是一朵花，可以讓校園更美。同學們，讓我們在寧靜的秋日清晨和九月明媚的陽光里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣，創(chuàng)建文明校園，努力做文明學生！我相信通過我們的努力，我們這個大家庭會像秋天一樣充滿希望和活力！
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