永不言棄演講稿集合15篇

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的永不言棄演講稿，歡迎大家分享。

永不言棄演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來(lái)自xx班的xxx，今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。

　　談到貴在堅(jiān)持，大家是否會(huì)想起一個(gè)著名的演說(shuō)家呢？他就是丘吉爾。眾所周知，二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)首相丘吉爾是一個(gè)很著名的演講家，他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)

　　典禮上，這也許是演講史上最簡(jiǎn)單的一次演講，在整個(gè)演講的過(guò)程中，他只講了一句話，那就是：“永不放棄…決不…決不…決不�！碑�(dāng)時(shí)，臺(tái)下的學(xué)生都被他這句簡(jiǎn)單而又有活力的話深深的震撼了。流利的口齒不是生來(lái)就有，但因?yàn)樗�的�?jiān)持，徹底擺脫了結(jié)巴的命運(yùn)；

　　首相的榮稱不是生來(lái)就有，但因?yàn)樗�的�?jiān)持，成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；

　　抗戰(zhàn)的激情不是無(wú)由爆發(fā)，因?yàn)樗�的�?jiān)持，大不列顛帝國(guó)沒(méi)有被淪為焦土！

　　世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，然而在我們驚羨他的明艷時(shí)又有多少人能想到那成功的`背后浸透了奮斗的血淚呢？我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當(dāng)你有渴望成功欲望時(shí)，你就是臨淵羨魚(yú)的常人，不過(guò)當(dāng)你為之行動(dòng)時(shí)，那你就是退而織網(wǎng)的非常人。成與敗在一念之間，而在那簡(jiǎn)短的一念間深藏著是一種持久的力量，它的名字叫堅(jiān)持。

　　高中，我們笑過(guò)，哭過(guò)，埋怨過(guò)，但緊張的日子并沒(méi)有讓很多人心甘情愿的墮落。然而到了大學(xué)，這里沒(méi)有老師、父母的監(jiān)管；

　　也沒(méi)有那討厭的周考；

　　更沒(méi)有分?jǐn)?shù)才是硬道理的說(shuō)法。馳騁于自由的空間，我們很多同學(xué)卻很難保持那如初的熱情，多半是把理想放到夢(mèng)的邊緣，三分熱度也認(rèn)為是一種可以原諒的習(xí)慣。很多時(shí)候想做什么就做什么，但做的事又是那樣令人心痛，嘴角還要抱怨這不足，那不夠，考慮的外因總比內(nèi)因的理由要多。今天在這說(shuō)得這么赤裸裸，不是為了指責(zé)誰(shuí)，更不是為了褒獎(jiǎng)?wù)l，我只是想給大家捎一個(gè)溫馨的提示：成功沒(méi)有秘訣，如果有，那我也能很自信的告訴你它就是兩個(gè)字——堅(jiān)持！

　　謝謝大家！

永不言棄演講稿2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　生活中有許多事都給我們很多的'啟示，每一次的啟示都讓明白了許多的道理，感覺(jué)自己也長(zhǎng)大了許多。

　　記得有一次，我和朋友騎單車比賽，就讓我從中受到了終生難忘的啟示。我和朋友騎著，騎著，一路都是我領(lǐng)先，可是不知不覺(jué)中來(lái)到了一個(gè)陡坡前。我鼓足了勁想沖上去，但我一沖上半腰，又滑了下來(lái)。我心想：我偏不信沖不上去。后面的朋友也窮追不舍，他們一路順利地騎了上去，他們遙遙領(lǐng)先，我卻落在了后面。我心里一急，又沖了上去但還是到了半坡就給退了下來(lái)。

　　這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)了老師講過(guò)的一個(gè)故事。

　　一個(gè)將軍，領(lǐng)著士兵們?nèi)ゴ蛘炭墒沁@將軍貪生怕死，找地方躲了起來(lái)。由于士兵們沒(méi)有將軍領(lǐng)導(dǎo)，他們就“炸開(kāi)了鍋”，東跑西竄。一下子便全軍覆滅，那個(gè)將軍躲在一間破舊的茅草屋里。他心里又害怕敵人找到他，又緊張回國(guó)被皇帝處死。他心里忐忑不安，就在這時(shí)，他看見(jiàn)一只蜘蛛織網(wǎng)，織了又破，織了又破……，他看見(jiàn)一只小小的蜘蛛都堅(jiān)持不懈，自己卻貪生怕死，那豈不是連它也不如。他心想：不行，我不能退縮。于是，他又領(lǐng)著軍士決心反敗為勝。他沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，心里只有一個(gè)信念，一定要擊敗敵人。到了最后，那將軍終于帶領(lǐng)士兵擊退了敵人，打了勝仗。

　　“我也不能放棄啊!”于是，我踏踏實(shí)實(shí)地沖上了坡頂，心里燃燒著熊熊烈焰，邁著勝利步伐，一心向著終點(diǎn)沖去。最的我也贏了這場(chǎng)比賽。

　　人生的道路上有許多挫折，只有堅(jiān)持不懈，永不言棄，腳踏實(shí)地，才能到達(dá)成功的彼岸。

永不言棄演講稿3

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守抑或聽(tīng)取的膽量，心中少一盞指路的明燈;在現(xiàn)實(shí)中無(wú)奈，在風(fēng)雨中吶喊：到底該怎么辦?

　　其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，就是要“堅(jiān)持到底，永不言棄”。

　　歲月悠悠，人生路漫漫，一路上的坑坑洼洼，風(fēng)雨兼程必不可少。說(shuō)得直白一點(diǎn)，與挫折做斗爭(zhēng)，不是你死就是我亡�？墒�，在這場(chǎng)轟轟烈烈的斗爭(zhēng)中，真正的對(duì)手都是自己，是王是寇，在于你能否堅(jiān)持下去。

　　在此，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是什么?請(qǐng)用一位歷史人物的名字作答。我相信聰明的你們都知道，答案就是華佗——顧名思義就是被偉大的中華民族活活拖死的。堅(jiān)持與困難做斗爭(zhēng)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。那么，作為龍的傳人，擁有崇高的民族自尊心的我們是否該將其繼承和發(fā)揚(yáng)下去呢?答案是肯定的'。

　　堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。困難算什么，苦累算什么，跌倒了怎樣，心若在，夢(mèng)就在，人生豪邁，亦不過(guò)從頭再來(lái)。

　　同學(xué)們，當(dāng)你因?qū)W習(xí)繁忙而感到身心疲乏時(shí)，試著對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持到底，永不言棄;當(dāng)你努力過(guò)但成績(jī)?nèi)圆焕硐霑r(shí)，試著鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持到底，永不言棄;當(dāng)你遇到難題而一時(shí)失去耐心做下去時(shí)，千萬(wàn)要提醒自己：堅(jiān)持到底，永不言棄。

　　學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。請(qǐng)相信愛(ài)因斯坦說(shuō)的話吧：耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。同學(xué)們，就從時(shí)此刻開(kāi)始吧，讓嘴角輕輕上揚(yáng)，對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持到底，永不言棄!

　　成功屬于那些從不言棄的人。我相信，成功的彼岸會(huì)等待著我們王者歸來(lái)!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

永不言棄演講稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　伴著青春的舞曲，我歡盈的步子不停的踏著。踏過(guò)“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的春，走過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏;賞過(guò)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋;踩過(guò)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬。終于，我停了下來(lái)。

　　那兒是一片遼闊無(wú)垠的大海。蔚籃的天空，蔚藍(lán)的海水，仿佛連海風(fēng)和空氣都是藍(lán)的。洶涌的浪花擊巖，卷起千堆的.雪;澎湃的大潮涌來(lái)，使人心生萬(wàn)千感慨。這片海，我叫它“初三”。

　　我很歡迎這片海的到來(lái)，我喜歡冒險(xiǎn)，我想我會(huì)是一個(gè)自豪的舵手，揚(yáng)起“青春”的風(fēng)帆在這片大海中自由的遨游。我會(huì)用“知識(shí)”將船身打造的堅(jiān)不可摧，富麗瑰皇，我想它會(huì)是這世上最美的一艘船。接著我將用“勤勞與刻苦”作為鐵釘，將船身緊緊攏靠，這將會(huì)無(wú)比堅(jiān)固;然后我用“汗水”作桅桿，將“青春與自信”高揚(yáng)在船頭;最后我用鎮(zhèn)定作指南針，相信我不會(huì)在茫茫大海中迷失方向。

　　終于航行了，剛開(kāi)始海面上風(fēng)平浪靜，不一會(huì)兒烏云密布�！皯卸琛本褪悄枪珊ｏL(fēng)。阻礙船的運(yùn)行�！膀湴痢本褪悄菦坝看蟪保瑥堁牢枳Φ南蛭覔鋪�(lái)。“自卑”也在空中咆哮，差點(diǎn)擊倒了“自信”的桅桿。海上頓時(shí)一片混亂。“鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定!”我揮舞著“理想”寶劍向它們宣戰(zhàn)。最終，任憑它咆，它哮，我都不再驚慌失措。海面又恢復(fù)了平靜。風(fēng)不再肆虐了，雷也不再咆哮了，一切都停了下來(lái)。

　　“青春”的小船仍在“初三”這片茫遠(yuǎn)的大海中前進(jìn)，前進(jìn)。

永不言棄演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!我是來(lái)自青4班的胡楊，我演講的題目是“永不放棄”。

　　此刻，我們離高考有100天;

　　此刻，我們離收獲的日子還有100天;

　　此刻，我們離理想的大學(xué)只有100天了;

　　這100天，就是此刻的你離成功的最后一段距離。

　　現(xiàn)在，讓我們咬緊牙關(guān)，一刻也不松懈地，在這百米賽道上做最后的沖刺。

　　高三已經(jīng)走過(guò)了三分之二，也許你曾為自己感到驕傲，也許你曾為分?jǐn)?shù)感到焦慮，也許你曾在心中流淚。

　　不過(guò)，這一切的一切都已過(guò)去，無(wú)論曾經(jīng)是輝煌還是失敗。

　　因?yàn)�，一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的100天已出現(xiàn)在你的'面前。

　　我們已走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，從兒時(shí)的天真爛漫到現(xiàn)在的埋頭苦干，你已經(jīng)有能力了，你已經(jīng)有能力去創(chuàng)造一個(gè)屬于你自己的奇跡!

　　可是記住，你有能力，并不意味著你能夠恰到好處地運(yùn)用它，而在于你心中是否有永不服輸?shù)木�神�?/p>

　　有人問(wèn)我：“你為何參加高考?你為何要去忍受一天16個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)的煎熬?難道僅僅是為了那幾個(gè)數(shù)字組成的分?jǐn)?shù)僅僅是為了高考后手中那份毫無(wú)重量的通知書(shū)?”“不!”我干脆地回答，“我為的是要證明自己，我要證明自己是個(gè)頂天立地的男子漢;我既然選的高考這條路，我就要毅然決然地走下去，不管前方有什么艱難險(xiǎn)阻，因?yàn)橐婚_(kāi)始我就向自己承諾：就算是跪著，我也要走下去!”

　　第六次月考，我的成績(jī)是全年級(jí)57名。當(dāng)答卷一張張遞到我的手里，我的心情也從期待到悲傷，再到興奮。我興奮的是，我終于有機(jī)會(huì)了，我終于有機(jī)會(huì)在逆境中磨練自己了!

　　于是在接下來(lái)的一個(gè)月里，我想挑戰(zhàn)一下自己的極限。

　　早餐，10分鐘必須搞定;中午，11：45至2：15，空出兩個(gè)半小時(shí)學(xué)習(xí);從第七節(jié)課下課到晚自習(xí)開(kāi)始，5：10到6：30必須有一個(gè)小時(shí)二十分鐘學(xué)習(xí)。

　　一個(gè)月，我堅(jiān)持下來(lái)了;一個(gè)月后，我很平靜地看到了自己的成績(jī)——全年級(jí)第三名。

　　別人都說(shuō)，青班很恐怖，可是，它遠(yuǎn)不止你想象的那么恐怖。比我變態(tài)的人大有人在，而且我們青班每一個(gè)人都準(zhǔn)備繼續(xù)變態(tài)下去，因?yàn)槲覀兦喟嗟膶W(xué)子從不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冎�道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái);因?yàn)槲覀儓?jiān)信：勝利就在前方。

　　狹路相逢勇者勝，我們是誰(shuí)?我們是勇士，我們是敢于創(chuàng)造奇跡的勇士。高考是什么?高考只是那只披著老虎皮的病貓，現(xiàn)在，用你手中的筆作為長(zhǎng)矛，用你課桌上的書(shū)作為盾牌，用你腦海中的斗志作為前進(jìn)的勇氣!

　　戰(zhàn)士們，還等什么，相信自己，相信自己在100米狂奔后必然大獲全勝!

　　高考，我們必勝!

永不言棄演講稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我要演講的題目是：永不言棄。

　　我先與大家分享一個(gè)故事：

　　有位出身貧寒的年輕人，他去一家電器工廠謀職。工廠的管事看著面前這位衣著骯臟、身體瘦小的小伙子，不喜地說(shuō)：“我們現(xiàn)在暫時(shí)不缺人，你一個(gè)月以后再來(lái)吧�！边@本來(lái)是推辭，沒(méi)想到一個(gè)月后，這位年輕人真來(lái)了。那位管事又推托：“現(xiàn)在沒(méi)空，過(guò)幾天再來(lái)吧。”這位年輕人還是如約而至。同樣的事情反復(fù)了多次。管事只好直接表明態(tài)度：“你這臟兮兮的，是進(jìn)不了我們工廠的�！边@位年輕人二話不說(shuō)，回去后借了錢(qián)，買(mǎi)了一身潔凈的衣服，穿上后，再去面試。管事又說(shuō)：“電器方面的知識(shí)，你知道得太少，我們還是不能要你�！辈涣希瑑蓚�(gè)月后，這位年輕人再次出現(xiàn)在管事面前：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了電器方面的知識(shí)，您看我還有什么不足，我會(huì)彌補(bǔ)的”這位管事緊緊地盯著這位態(tài)度誠(chéng)懇的年輕人，久久之后說(shuō)：“我干這行幾十年，還是第一次遇到像你這樣找工作的，我佩服你的'耐心與韌性�！庇谑�，這位年輕人以永不言棄的精神打動(dòng)了管事。

　　這位年輕人就是后來(lái)日本松下電器的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“經(jīng)營(yíng)之神”的松下幸之助。松下先生的成功告訴我們：失敗不僅是一次挫折，更是一次機(jī)會(huì)，它可以使我們找到自身的缺點(diǎn)。若松下先生在第一次被拒絕后，就輕言放棄，就不可能會(huì)有后來(lái)的成就。

　　堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的。在生活中，我們無(wú)法回避挫折。還記得劉翔永不放棄的態(tài)度，中國(guó)女排永不放棄的精神，愛(ài)迪生永不放棄的努力嗎？他們都堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)，只要有足夠的毅力，任何問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。

　　所以，卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們，我們一起努力吧！

永不言棄演講稿7

女士們先生們：

　　大家早上好！我演講的題目是“永不輕易放棄”。

　　作為即將高考的高中生，我們?cè)谌松鷬^斗的征途上，剛剛起步。在這個(gè)初始階段，我們贏得了掌聲，也遭受了挫折。

　　月考賽后的幾段喜怒哀樂(lè)就是這方面的證明。在成績(jī)面前，毫無(wú)疑問(wèn)需要不驕不躁的取勝，再接再厲；面對(duì)失敗，要堅(jiān)定的說(shuō)，永不放棄。

　　亞伯拉罕？林肯先生24歲經(jīng)商失敗，26歲去世，27歲精神崩潰，中年時(shí)多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)失敗。也許只有這些才算是人生真正的挫折。

　　但面對(duì)這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄追求，而是依然不懈努力。最終，他成為美國(guó)第16任總統(tǒng)。正是因?yàn)樵诖煺勖媲皬牟惠p易放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　現(xiàn)在我們把理想分成幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)去爭(zhēng)取。比如月考取得好成績(jī)，成功開(kāi)展生活中具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就輕易放棄，那些目標(biāo)又有什么意義呢？上帝給了我們生命，就是不懈的努力

　　同學(xué)們，永不放棄是一種美德，也是一種積極的人生態(tài)度。我們不能創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以挑戰(zhàn)命運(yùn)中的艱辛。不要被困難嚇倒，不要放棄，風(fēng)雨同舟才能見(jiàn)彩虹，才能寫(xiě)出精彩的人生。

　　桑蘭斷肢，張海迪截癱，海倫·凱勒的生活沒(méi)有光明和黑暗，但他們從未放棄對(duì)美好理想的追求。正是因?yàn)樗麄儾惠p易放棄，才擁有了波瀾壯闊的人生，贏得了世人的尊重。

　　一眨眼，沒(méi)有流水的痕跡。在世界的洪流中，我們能做的，只有不懈的'努力，不懈的奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這就是我們生命的意義。

　　無(wú)論前路如何坎坷，“永不輕易放棄”永遠(yuǎn)是我們?nèi)松�追求的永恒�?dòng)力。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

永不言棄演講稿8

　　去吧！永不放棄！-語(yǔ)文老師

　　我知道，我是個(gè)“壞學(xué)生”。因?yàn)槲也恢�道他的名字�?/p>

　　一直以來(lái)，我覺(jué)得他都在關(guān)注我。一開(kāi)始我知道自己取得了不錯(cuò)的成績(jī)，沒(méi)有任何期待。漸漸的，我越傻，既然他失望了。因?yàn)槲也徽J(rèn)真聽(tīng)。我不知道。我傷了他的心，直到發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有放棄，我才醒悟。嗷！原來(lái)我犯了這么多錯(cuò)誤。

　　在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，我忽略了復(fù)雜的頭腦，努力趕上別人，牢牢把握老師的腳步。

　　我知道。來(lái)得正是時(shí)候。否則我以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　有一次，我深深地踏入了別人設(shè)置的陷阱(上課發(fā)言)。這讓我不知所措。我也不知道怎么自救(我控制不住自己，對(duì)方——我對(duì)他有好感)。當(dāng)我看到他犀利的眼神，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上爬。盡管我的手被坑里鋒利的石頭切得血肉模糊。但是我一聞到他身上“永不放棄”的味道，我就知道生活是美好的，它要經(jīng)歷風(fēng)雨。所以，肉體的痛苦不值得傷害他的心痛。

　　至此，我知道我在成功的.路上，一步一步走向光明之門(mén)！從他的眼睛里，我看到——美麗的彩虹在等著我。

　　去吧！永不放棄！-我的語(yǔ)文老師

　　現(xiàn)在，我漸漸明白了“永不放棄”的道理，卻不能完全理解！終于，我會(huì)明白了！

永不言棄演講稿9

　　在我懂事的那一年，也就是那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始意識(shí)到人是充滿愛(ài)的。如果一個(gè)人的心里沒(méi)有愛(ài)，那么他的人生就沒(méi)有意義；還要學(xué)會(huì)感受別人的愛(ài)。

　　一年級(jí)那年，我在老家讀書(shū)，可惜開(kāi)學(xué)不久騎自行車扭傷了腳，就輟學(xué)在家養(yǎng)病了。很快我爸媽知道了我在外地的病情，很著急，說(shuō)要回來(lái)看我。但是我再三反對(duì)，說(shuō)不想讓父母離職，路途那么遠(yuǎn)，說(shuō)家里有奶奶照顧我就好。終于，媽媽終于得到了照顧。雖然嘴上這么說(shuō)，但我是多么渴望家人團(tuán)聚�。�

　　之后我媽給我寄了點(diǎn)錢(qián)治病。這個(gè)時(shí)候我只能躺在床上，于是我一天一天的“離開(kāi)”我。感覺(jué)自己好像只有身體沒(méi)有靈魂。我感到孤獨(dú)。我多么渴望坐在教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)��！我也堅(jiān)信總有一天會(huì)到來(lái)！

　　奶奶見(jiàn)我很沉默，就給我講了一個(gè)故事。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，我很興奮。從小，我最喜歡聽(tīng)奶奶的故事。奶奶走路的時(shí)候開(kāi)始做這個(gè)？看著那張布滿皺紋的慈祥的臉，我想：以后一定讓奶奶過(guò)上好日子？我每天都這樣生活。我父親每天都從繁忙的日程中抽出時(shí)間給家里打電話。唯一讓我開(kāi)心的是奶奶在家給我講故事？

　　正是因?yàn)槟棠桃粋�(gè)月的精心照顧，我的病才終于好了。第一次在學(xué)校見(jiàn)到同學(xué)，感覺(jué)有點(diǎn)奇怪�，F(xiàn)在上課看起來(lái)無(wú)精打采的，成績(jī)也不如以前了。連我都好像有不想學(xué)的'想法。就在我孤獨(dú)絕望的時(shí)候，是我強(qiáng)烈的愛(ài)給了我新的生活。老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要輕易放棄。否則，對(duì)不起自己�！甭�(tīng)了老師的話，我豁然開(kāi)朗。老師和同學(xué)為了讓我重新站起來(lái)：同學(xué)幫我重新整理以前的筆記，下課的時(shí)候老師親自幫我學(xué)習(xí)，期間給了我無(wú)私的關(guān)懷？

　　正是因?yàn)橛辛诉@樣的熱心關(guān)心，我的成績(jī)才直線上升。短短兩周，我的成績(jī)比以前更好了。我已經(jīng)完全恢復(fù)了信心，心想：能和同學(xué)一起學(xué)習(xí)是多么榮幸��！從這一刻開(kāi)始，我在生活和學(xué)習(xí)上更加努力，因?yàn)槲乙�用�?shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的愛(ài)。

　　就是從那一刻起，我學(xué)會(huì)了享受，學(xué)會(huì)了付出愛(ài)。我深愛(ài)我的父母，因?yàn)槲业纳�命不僅是他們給的，也是他們愛(ài)情的延續(xù)？

　　生活是美好的，因?yàn)槲业纳�活充滿了愛(ài)！

永不言棄演講稿10

　　174班同學(xué)的演講圍繞一個(gè)詞“永不言棄”。其實(shí)“永不言棄”不僅是我們這個(gè)班的真實(shí)寫(xiě)照，而且也是他們的精神支撐。同時(shí)我也想到電視劇《士兵突擊》中許三多的一句話：不拋棄、不放棄。今年還有一個(gè)熱詞，大家知道嗎？那就是“主要看氣質(zhì)”，氣質(zhì)怎么來(lái)？同學(xué)們是否關(guān)注過(guò)我校的標(biāo)語(yǔ)，其中有一句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)求知可以培養(yǎng)人高尚的'品格和高雅的的氣質(zhì)，只要飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)有所成，氣質(zhì)才華自然橫溢。

　　但好多同學(xué)一提到“讀書(shū)”，就沒(méi)自信，想放棄，有的同學(xué)怠工，有的甚至輟學(xué)。這時(shí)我們學(xué)校不厭其煩家訪，勸其重放校園，不拋棄每一位同學(xué)。我們的老師，無(wú)論對(duì)“學(xué)困生”還是“學(xué)優(yōu)生”都一視同仁，耐心交流，認(rèn)真講解。我們的學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

　　我們現(xiàn)在的“不拋棄”“不放棄”“不任性”就是為了將來(lái)能夠“任性”。希望每一位同學(xué)鼓足干勁，加油，重塑自我。

永不言棄演講稿11

　　有一次無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)例子，一個(gè)阿姨騎著出租車三輪車去探險(xiǎn)，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，公交車附近有一輛三輪車。我阿姨招了一輛人力三輪車，司機(jī)是男的，40歲左右！我姑姑坐了起來(lái)，司機(jī)一邊和她姑姑聊著天，一邊騎著車。

　　開(kāi)了一小段路，大媽覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，但是車身微微有些顛簸，沒(méi)有其他三輪平穩(wěn)，車也沒(méi)有往前滑，而是停頓了一會(huì)兒往前沖，然后往前沖。我只是覺(jué)得我怪怪的，后來(lái)姨媽又接著說(shuō)原來(lái)的蹬車只有一條腿！

　　姨媽突然覺(jué)得很不舒服，蹬著他的.斷腿，盯著掛在空中來(lái)回?cái)[動(dòng)的黃褲腿。姨媽覺(jué)得很不安。他攔住司機(jī)說(shuō)：“我想下車�！彼緳C(jī)說(shuō)目的地快到了。舅媽的話讓我突然意識(shí)到，一個(gè)殘疾司機(jī)能堅(jiān)持這樣。為什么我不能？我明白了，只要我永不放棄，我就一定會(huì)成功！

永不言棄演講稿12

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個(gè)成功偉人身后總有一段辛酸的，刻苦銘心的故事，每段故事的背后，都會(huì)有許多的挫折，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，挫折是一段通往成功路上的一只攔老虎，但對(duì)那些成功人士而言，挫折是他們腳下的一顆通往成功的墊腳石。所以，我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折。

　　挫折時(shí)要勇于去面對(duì)，而不是怯懦或臨陣脫逃，因?yàn)檫@些舉動(dòng)只會(huì)讓你遠(yuǎn)離你所向往的目標(biāo)、理想越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　姚晨是個(gè)女演員，她在成名之前，只是一位默默無(wú)聞的小市民。但她不甘愿如此，想要成為一個(gè)演員。于是，她的成名之路由此開(kāi)始。她先從應(yīng)聘演員開(kāi)始，但各個(gè)導(dǎo)演都認(rèn)為她的外貌不行，然后果斷的拒絕了她。而姚晨卻并未就此放棄，她開(kāi)始從最基礎(chǔ)的群眾演員開(kāi)始，一步步腳踏實(shí)地的向前走。終于皇天不負(fù)有心人，姚晨在《武林外傳》中，飾演郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中那夢(mèng)寐以求的愿望。這都是她那勇于面對(duì)挫折的'心態(tài)。

　　她突破困境，不僅依靠她那富于常人、耐得住孤獨(dú)的良好心態(tài)，更重要的是，她那正確面對(duì)挫折，并且永不放棄的精神。正確面對(duì)挫折是需要巨大勇氣的，而它往往能使你的未來(lái)、前途減少阻礙。

　　古代造紙術(shù)的改進(jìn)人蔡倫，在造紙改進(jìn)上不知遇到多少挫折，而這些挫折不但沒(méi)有使他放棄，而是更加激勵(lì)起了他的斗志，不斷地大膽改進(jìn)原料，最終他成功了。這樣的結(jié)果是大家早已明白的。不如大家換個(gè)角度，如若蔡倫未堅(jiān)持下來(lái)，而是一直在堅(jiān)持原來(lái)的做法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修改。不管過(guò)程如何，但最終的結(jié)果卻是一樣。那么我們一直引以為豪的四大發(fā)明恐怕會(huì)被改寫(xiě)為三大發(fā)明了。這樣的故事還有許多，所以我們要正確面對(duì)挫折。

　　面對(duì)挫折的選擇需要心中的一桿天平去稱量，任何人的偏失和差錯(cuò)都會(huì)給你的記憶深處，留下永不消退的污漬和傷痕。

　　當(dāng)我們了解過(guò)這些明星或歷史人物所做過(guò)的事情時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)相類似的共同點(diǎn)，這也是我們要學(xué)習(xí)的——正確面對(duì)挫折。

　　我的演講完畢。謝謝大家！

永不言棄演講稿13

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　歷史的長(zhǎng)河沖走了秦漢的血淚，沖走了唐宋的奢靡。遠(yuǎn)離了明清的罵名，中華民族無(wú)數(shù)英雄兒女用血淚向后人展示了自己的生命：只有堅(jiān)持，才能有最后的勝利和榮耀。

　　他一揮羊鞭，把金毛貂裘扔進(jìn)白云深處；得到一支禿筆，短短的紙對(duì)角，他刻下了對(duì)大漢最深的依戀。茫茫雪原三萬(wàn)里，白云深處無(wú)人。即使人生到達(dá)絕境，蘇武也只是默默的堅(jiān)持著，暗暗的支持著，用勇氣和堅(jiān)韌去永不放棄，支撐著內(nèi)心深處的希望。即使不知道還能活多少天，我也絕不會(huì)放棄。蘇武的執(zhí)著是茫茫雪原上的一朵暗紅的花，是生命絕境中綻放的意志的偉大。永不放棄。只有堅(jiān)持，我們才能前進(jìn)。

　　如果說(shuō)蘇武在絕境中的執(zhí)著是一種偉大的情感，那么李清照在人生中的執(zhí)著則是一種情感之后的哀嘆。即使花從落花流水中飄過(guò)，即使荷塘沒(méi)了，香梅無(wú)嗅，即使歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也會(huì)遇到不如意的人，即使國(guó)家覆滅，人生經(jīng)歷跌宕起伏。易科安一直在走路。他的堅(jiān)持，表現(xiàn)在他對(duì)生活的無(wú)畏的堅(jiān)持和勇氣，走人生的漫漫長(zhǎng)路，從不走半里路，從不放棄，堅(jiān)持。也許我們可以從悲慘的處境中走出一條新的道路，路的盡頭的羅馬在等待微笑。

　　滿滿的荒唐話，一把傷心的眼淚。曹公的執(zhí)著，成就了中國(guó)文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作。跳過(guò)黛玉的傲慢，透過(guò)寶玉的愚笨，我們可以看到殘燈下那淡淡的`細(xì)影里的執(zhí)著，讓我們?yōu)橹�震撼和感�?dòng)。經(jīng)過(guò)30年的心血，一本書(shū)講述了世界上的一切。曹公的身體，顯示了中國(guó)五千年積蓄和堅(jiān)持的價(jià)值。無(wú)論什么時(shí)候，什么地方，在什么情況下，只要有一口氣，他就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。

　　人生充滿波折，物極必反。走一趟人生，我們可以依靠和期待成功的曙光，只有堅(jiān)持。每個(gè)人都說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半，但是如果你沒(méi)有勇氣去堅(jiān)持，你的一生都無(wú)法達(dá)到另一半的完美。一路，一路，我們需要不斷前進(jìn)，向前看，享受成功前的黑暗，然后展顏，歡笑，收獲成功，到達(dá)生命之河的彼岸。

　　永不放棄，一路走好，我們就能走進(jìn)成功的殿堂！

永不言棄演講稿14

老師們(同學(xué)們)：

你們好！

　　我今天演講的題目是《青春的價(jià)值》。

　　青春，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的詩(shī)意；青春散發(fā)出淡淡的清香。青春里，有難忘的文章，也有難忘的篇章。給你青春，我送你一句話：青春是生命的早晨，黎明是一天的明。珍惜你的青春，不要輕易放棄，讓你的青春煥發(fā)同樣的光彩。

　　不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人，隨著時(shí)間的推移，夢(mèng)想著自己變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，但是當(dāng)他意識(shí)到自己一生碌碌無(wú)為的時(shí)候，后悔也來(lái)不及了。于是他痛苦地大叫：“青春！回來(lái)！回來(lái)！我的青春！”這一聲喊把他從夢(mèng)中驚醒，他慶幸自己沒(méi)有跌到那種程度，從此努力。

　　這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返，當(dāng)你后悔的時(shí)候，那是無(wú)法挽回的。

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，我相信你的青春里有一個(gè)時(shí)期是值得你銘記的。但是，你能不能毫不猶豫地說(shuō)：我辜負(fù)了我的青春！我認(rèn)為這不是一件簡(jiǎn)單的事情。現(xiàn)在，我們的青春就在眼前。那么，在這個(gè)黃金時(shí)代，我們?cè)撛趺崔k呢？是隨波逐流得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒奮進(jìn)？我覺(jué)得，只要稍微有點(diǎn)腦子的人，大家都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生可以有幾拍？可能有人會(huì)這樣想：當(dāng)鮮花有重新開(kāi)放的一天，沒(méi)有人是少年。這是我一生難得的機(jī)會(huì)，為什么不玩一會(huì)兒，來(lái)個(gè)“今天喝醉”？但是，你有沒(méi)有想過(guò)：一個(gè)錯(cuò)誤變成了永恒的仇恨，你回頭已經(jīng)一百年了。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》里有一句話：生活給了我們一份偉大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿志愿，充滿求知奮斗的雄心，充滿希望和信心。

　　青春如星辰，快看！它講述了一個(gè)感人的故事：1998年，中國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)非同尋常的戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中，人民軍——被譽(yù)為最可愛(ài)的人，大部分都是青春如花。為了祖國(guó)，他們冒著生命危險(xiǎn)，毫不猶豫地把自己最寶貴的生命獻(xiàn)給人民，這讓他們的青春煥發(fā)出異樣的光彩。

　　當(dāng)然，他們的青春短暫，值得贊美。我們也更懂得青春的珍貴。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修所說(shuō)：“就像一個(gè)扶桑初升�！奔热凰麄兛梢詾榱俗鎳�(guó)的誕生拋棄一切，毫不猶豫地犧牲自己的青春，而我們只是在幸福的年代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己微薄的.力量，我們還有什么理由浪費(fèi)時(shí)間？

　　大家都知道，迷人的彩虹來(lái)自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自努力。朋友，今天我們處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，之前是老師負(fù)責(zé)導(dǎo)航，之后是家長(zhǎng)加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣對(duì)學(xué)習(xí)永不滿足。面對(duì)挑戰(zhàn)，怎樣才能被一些挫折和失敗嚇倒？讓我們好好把握青春，向披云破霧的海燕學(xué)習(xí)，向四面八方的風(fēng)雨搏擊。向高大挺拔的松樹(shù)學(xué)習(xí)，穿越霜雪。只有這樣，你才能在你的青春歷史上留下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。

　　同學(xué)們，既然我們叫朝陽(yáng)，就應(yīng)該有光輝的青春。青春短暫而珍貴。請(qǐng)珍惜青春，不要讓它過(guò)早逝去；以此為榮，不要浪費(fèi)時(shí)間，這畢竟是我們一生中最輝煌的時(shí)刻！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

永不言棄演講稿15

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　五年級(jí)的他，才一米二幾的個(gè)子，白白的臉蛋加上一副厚厚的眼鏡，讓他看起來(lái)就像一個(gè)文弱書(shū)生。班級(jí)里所有的男生、女生都很疏遠(yuǎn)他，仿佛和他在一起就是一種莫大的恥辱，就連老師也瞧不起他。

　　他就像一只被雨淋濕了翅膀的小鳥(niǎo)，孤單的龜縮在墻角，瑟瑟的等待著自己的羽翼成熟的那一刻，一飛沖天!

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了!

　　那是在3500米的田徑賽上，由于運(yùn)動(dòng)員突然肚子疼，無(wú)法上場(chǎng)比賽。按比賽的規(guī)定，如果沒(méi)有候補(bǔ)隊(duì)員頂上的話，就算是自動(dòng)棄權(quán)，并且還要取消評(píng)為“出色班級(jí)”的`資格。此時(shí)的班主任急得像熱鍋上的螞蟻。老師環(huán)顧了一下，沒(méi)有人愿意站出來(lái)�！袄蠋煟�讓我來(lái)吧!”突然他挺身而出。同學(xué)都用懷疑和諷刺的眼神望著他。老師也不信任他，但出于無(wú)奈，還是讓他上場(chǎng)了。

　　槍聲一響，他便似一支離弦的箭飛了出去，以最快的速度把別人甩了大半圈。但是在后面的幾圈里，由于體力不支，他漸漸地慢了下來(lái)，從剛剛的第一名落到了最后一名。只能眼睜睜地看著別人一個(gè)個(gè)地超過(guò)了頭，他也想“咬”住他們，但也無(wú)力回天。此時(shí)的他覺(jué)得腳上綁了千金重的巨石，每邁一步都比登天還難。

　　時(shí)間在一分一秒地消逝，場(chǎng)上似乎只剩下他一個(gè)人。觀眾開(kāi)始大笑，諷刺的聲音如刺扎在他的心頭。忽然，他倒了下去。頓時(shí)，嘲笑聲變得震耳欲聾。班主任的臉也一下子紅到了脖子根。

　　過(guò)了一會(huì)，他又站了起來(lái)，跑了一步就又倒下了，但他又站了起來(lái)。就這樣，他倒下了無(wú)數(shù)次但又站起了無(wú)數(shù)次。全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。當(dāng)他跑到最后一百多米時(shí)，剛剛的諷刺聲變成了歡呼聲與吶喊聲。喇叭里放起了《水手》這首歌，全場(chǎng)所有人都一起為他歌唱。就這樣，他一步一步跑完了全程。班主任與同學(xué)們都喜極而泣，將他團(tuán)團(tuán)圍住，班主任抱起他，高聲歡呼：“你為我們班贏得了極大的榮譽(yù)!”

　　后來(lái)怎樣我已經(jīng)記不清了，只記得他大喊了一聲：“我不認(rèn)輸!”

　　永不言棄，聲音在校園回蕩，淚水在我們臉上流淌。

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