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演講稿

教師競聘精彩演講稿

時間:2022-12-02 20:32:46 演講稿 我要投稿

教師競聘精彩演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代,演講稿與我們的生活息息相關,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的教師競聘精彩演講稿,歡迎大家分享。

教師競聘精彩演講稿

教師競聘精彩演講稿1

尊敬的各位領導,各位評委老師們:

  大家好!

  感謝學校為我提供這樣一個檢驗自我的機會。

  我競聘的崗位是中學物理高級教師

  下面,我擬從幾方面向領導和同事們作簡要的陳述:

  一、自我簡介

  我叫施育人,1977年2月出生,1999年6月于華中師大物理本科畢業(yè)被分配到希望中學任教,一直從事初中物理教學,擔任過科組長、班主任、科任教師等工作。

  二、對競聘崗位的認識

  物理是一門應用性和實踐性很強的學科,對推動科學技術進步、社會發(fā)展起著極大作用。而中學物理擔負著傳播基礎知識,發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學后備人才的重任,所以國家教育對中學物理教學非常重視。而中學物理的內容是基礎物理理論,知識點散,內容非常抽象,要學生學好中學物理,是比較困難。而我在大學里是學這門知識的,對物理學有深入的研究,且在教學方面有濃厚的興趣,所以我有能力做好這方面工作。

  三、競聘優(yōu)勢

  1、我有一顆熱愛教育的心。我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但我無悔于自己的選擇。我會用自己的汗水、智慧、火熱的心,面對著一群十四五歲的孩子。與他們真誠的交流著,在美好的時光里,演繹出一片燦爛的晴空。

  2、我在工作中具有吃苦耐勞,勤奮學習,團結協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。在工作中,能經得起磨練,不怕困難,不怕艱苦。在教學中會主動與其他教師交流學習,討論課改問題,能立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新,勇于探索新的'教學方法和評價手段。

  3、我有過硬的專業(yè)知識水平、較強的工作能力,具有中學物理高級教師的資格;在教學中本著“為學生服務,把愛獻給學生”的信條,保持為人師表的言行和風度。能務實教學,關愛學生。并且,我對課堂的教學組織能力,對教材整體駕馭能力,對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力胸有成竹,我認為完全能勝任中學物理教育工作。

  4、我有健康的體魄優(yōu)勢,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

教師競聘精彩演講稿2

尊敬的各位領導:

  你們好!

  今天能夠申請幼兒園教師職稱評定,首先感謝領導為我創(chuàng)造了這次機會!借此機會,請允許我介紹一下我自己:

  我叫廖x,女,漢族,大專(本科在讀中),預備黨員,出身于1983年1月,xx年7月畢業(yè)于四川師范大學綿陽初等教育學院學前教育系,xx年6月取得《普通話水平測試》二級甲等,xx年8月獲得《教師資格證書》。于xx年8月考入北川羌族自治縣永昌幼兒園任教,擔任學前班班主任工作。在此之前,xx年1月到xx年7月就職于綿陽市高新區(qū)火炬幼兒園,xx年9月到xx年1月就職于浙江溫州樂清市萬家中心小學,xx年3月到xx年7月就職于綿陽市海天師雨星河灣幼兒園。

  在七年多的教育教學工作中,我在思想上熱愛教師職業(yè),忠誠于人民教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。積極主動的參加成人再教育,本科在讀中。于今年7月正式成為一位預備黨員。并用愛心和耐心去關心每個幼兒,及時和家長溝通,做好每一位的家長工作,深受家長的好評。積極參加園組織的教研活動當中,吸取老教師的經驗,學習新的.教學理念。在紀律方面,不遲到,不早退,一年來堅持全勤,尊敬領導,團結同事,熱愛幼兒。堅信“捧著一顆心來,不帶半根草去”的理念。

  在這次職稱評定中,符合北川羌族自治縣中小學教師初級職務評審的條件,特此申請!

教師競聘精彩演講稿3

尊敬的各位領導、親愛的同事們:

  大家好!

  我是一名工作在教學一線的老師,信息技術教育專業(yè)畢業(yè),小學二級教師。現(xiàn)已執(zhí)教2年,我競聘的崗位是數(shù)學教師,我有以下幾個競聘優(yōu)勢:

  一、我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私,我明白肩頭沉甸甸的責任,但我無悔于我的選擇!

  二、我虛心學習,善于總結。自參加工作以來,我不忘學習,先后取得計算機科學教育?坪蜐h語言文學的本科,所帶學科成績一直名列前茅。

  三、在工作中我還積累的豐富的教學經驗,并形成了自己行之有效的教學模式和班級管理辦法,使學生學有方法,學有興趣,學習效果更佳。

  四、我有較強的工作能力。在教學工作中我本著為學生服務,把愛獻給學生的信條,踏實教學,關愛學生。這兩年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生知識的程度的判斷分析能力及應變能力都不斷提高和完善,完全能勝任數(shù)學教學工作。

  五、我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,愛崗敬業(yè),能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。

  假如我能夠競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進我的教學工作:

  1、科學安排日常教學工作,在順應課改潮流的前提下,全力抓好教學常規(guī)工作。

  2、根據(jù)數(shù)學學科特點和本班學生情況,設計并實施多樣化的語文實踐活動,拓展學生的視野,培養(yǎng)學生各方面的能力,從而提高學生的語文素養(yǎng)。

  3、加強師德學習,提高個人修養(yǎng),發(fā)展全面的.工作能力和教學藝術。

  4、加大對學困生的關注,根據(jù)學生自身情況,采取更積極有效的教學方法,使其學習能力、學習成績穩(wěn)步提高。

  作為一名成長中的教師,我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足,所以在今后工作中,我會揚長避短,會更虛心地學習。無論今天競聘結果如何,作為教師,我一直堅信:只有敬業(yè)奉獻,每天從重復的工作中不斷思考創(chuàng)新,才會成就最好。所以在今后的工作和成長的道路上,我會再接再厲,向著更新更高的目標去努力。

  我的演講完畢,謝謝大家!

教師競聘精彩演講稿4

尊敬的各位領導,親愛的老師們:

  一位教育家說過:“如果想使教育給教師帶來歡樂,使每一天上課不至于單調乏味,就請你把每個教師引入研究的幸福之路!蔽蚁M芡ㄟ^自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路;诖恕H,我來了!

  給我點陽光,我想讓咱們北山更燦爛!給我點顏色,我想讓咱們北山更多彩!給我個舞臺,我想讓咱們北山名聲更響亮!給我一點微波,我想讓咱們北山輻射更強!給我點調料,我想讓咱們北山人的教學、生活更甜、更香!

  我姓名夏先全,今天,我的心情很激動——因為我有5分鐘擁有這個舞臺!我更有點膽顫心驚,因為我將馬上進行我人生的又一個第一次跨越——競聘教科室副主任,下面我將從三個方面進行我的競聘演講。

  一、工作主要經歷:

  我于xx年畢業(yè)于四川師范大學生物教育本科專業(yè),獲學士學位,xx年~20xx年7月在潼南塘壩中學任教、20xx年以“人才引進方式”來到咱們北山中學任教至今,20年的教學生涯中教過2屆初中畢業(yè)班、xx屆高中畢業(yè)班,16年半班主任工作,先后任過備課組長、教研組長、綜合組長、教科員、永川區(qū)高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培重慶市骨干教師,F(xiàn)為中學生物一級教師。

  二、參加競聘的原因:

  1、源于感恩、源于責任:

  xx年我被北山賞識、接納,接下來的日子我在北山這個團隊學習、歷練、成長,我遇到了好領導、好伯樂,同時還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無私的幫助和關心、支持;我是北山的一員,北山榮我榮,北山衰我恥,我希望我這一滴水融于北山這個團隊中并發(fā)揮更大的功效,為北山的興旺發(fā)達貢獻自己一分力量。

  2、源于學習、實踐、反思后對心得的分享、交流、展示大舞臺的渴望:

  還記得文理學院、江北區(qū)、渝北區(qū)、大渡口區(qū)、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一次交流、兩次論壇、還記得我設計的試卷講評課、《愛悠悠、恨悠悠》的感言譽滿重慶市高中生物界;還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江……一路走來,幾多困惑,幾多實踐,幾多收獲,幾多感慨!我不是名師名家,可我有很多粉絲!希望你們和我一道去享受那樣的`舞臺!

  3、源于我曾經也是教困者、也是教累者,我渴望將自己在教學中的思考點滴“普度眾生”:

  多年來的教學生涯,從一個體力勞動教師轉化為探究型、享受型教師,我一直致力于“我的教學我的生活,享受課堂享受生活”的課堂設計與實踐,我想讓大家一起輕松愉快地享受教學如同輕松愉快的享受生活。

  4、源于我愛思考、愛實踐探索、愛撰文分享,有較強的科研能力:

  撰寫了十多篇文章,先后獲得國家級一等獎、三等獎;重慶市二等獎、三等獎;永川區(qū)二等獎、三等獎,在永川教育上發(fā)表文章一篇;先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究;參加潼南縣“初中數(shù)學青年教師大練兵”獲二等獎;指導青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區(qū)“新課改,展風采”活動三個一等獎。在咱們北山優(yōu)秀教師太多,我不是最優(yōu)秀的,但我可能是最積極、最勤奮的學習者,思考者、實踐探索者之一。

  三、我的工作設想

  假如我競聘成功,我將做到“有位有為,以為立位”。

  現(xiàn)在,我向大家談談我工作目標及具體想法:

  教科室是學校教育科研的管理機構,教科室副主任在各級領導的統(tǒng)籌下,配合學校教務處、德育處等各部門,負責全校教育教學科研活動的組織和管理工作。

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