高中演講稿(匯編15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的高中演講稿，歡迎閱讀與收藏。
高中演講稿1
尊敬的領導，敬愛的評委、親愛的同學們
大家好，我高二、班級學生
今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》
青春是一本太倉促的書，書中有我們年輕的詩。作為青春的一代，我們有時未脫稚拙，為賦新詞強說愁；有時意氣奮發(fā)，糞土當年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。
環(huán)宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃；然而，千千萬萬的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著太陽的光輝。
昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個宇宙！看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠，我們的青春才能行的多遠。
征途綿綿，需我新人昂首闊步；環(huán)宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會停止飛翔，背起一份責任，我們才不會被亂風吹偏了方向。
眼下，風正急，路正遠。在這展開雙翼的時節(jié)，讓我們凌空展翅、掠羽高翔！
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于一次性消費，而且是易耗性消費，只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
青春是一筆財富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，沒有夢想，沒有追求的青春怎么叫青春？沒有彷徨，沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春？
起點時固然有雄心壯志，終點處固然金光燦爛，但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎？
不要以為我們就是為了上大學才讀高中，高爾基說過苦難才是真正的大學�？嚯y是人生的必經(jīng)之路所以面對繁重的高中課業(yè)負擔的時候，要勇敢的面對。
高中是人生的煉獄階段，沒有經(jīng)歷過高中的人是有欠缺的，沒有經(jīng)歷過高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早，睡得比豬晚，但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長。
當你平靜的面對挑戰(zhàn)，當你擁有了雄心壯志的時候，同時你也要張開雙臂迎接苦難，因為苦難會給你插上理想的翅膀，助你在波瀾起伏的社會里一展風姿。
一代豪杰丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷！大家或許只記得他那十分慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的'榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。
大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動性的演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。甚至他那丑陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上。
大家或許也還只記得他出生在一個貴族之家，應該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時，溫斯頓丘吉爾青年時面臨的窘境，等等等等。正因為丘吉爾經(jīng)歷的起起伏伏的政壇、坎坎坷坷的人生。才成就了他那句不朽的名言：我能奉獻的只有血和淚。
這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。也許有人說：我不想成為丘吉爾那樣的大人物，那也請記住吧：夢想的高度與苦難的程度是成正比的。
所以在起點處就請準備迎接苦難吧。其實追求夢想就像長跑，苦難則是人的生理極限，遇到他只要咬咬牙堅持一會也便守得云開見月明了！
記住一句再普通不過的話吧：堅持就是勝利，相信付出就會有收獲，因為有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
青春是生命的深泉在涌動。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蟬破繭而出！
朋友，請不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；青春是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆如流水，歲月如流不復回。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，嚼一根艱辛，讓青春在生命中繼續(xù)燃燒；
握緊時代的輪舵、揚起理想的風帆，讓我們的青春在廣褒的人生之海輕舞飛揚！
高中演講稿2
親愛的老師、同學：
你們好！
在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年文明書寫著她永不停息的對美好幸福的追求，展示著她永不磨滅的對民主富強的探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來就沒有中斷過。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。
黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的`民族精神，正等待我們去發(fā)揚光大�！皥F結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備著為全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
謝謝大家！
高中演講稿3
尊敬的老師，同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《母愛無限》。
感恩節(jié)的時候，在思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛時，我發(fā)現(xiàn)，母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的新情，時間、空間會慢慢改譜，而不會變的，是那一顆恒的愛心，這顆愛心所蘊含的.柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播（競聘副職演講稿20xx）著深切永恒的情。我們是快樂的，是幸福的。
也許，在座的一些朋友們會像我一樣，有一位很普通的母親。她沒有驕人的面孔，沒有華麗的外衣，沒有出色的工作和事業(yè)。她也許只是一個小職員在一個平凡的崗位做著她應做的工作，拿著她應得的薪水；也許她一閑下來，就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩；也許你會覺得，她只在乎你的成績而不在乎你學習以外的品行；也許你會覺得，她的卑微會讓你在同學面前抬不起頭來……
高中演講稿4
老師們，同學們：
大家好！（鞠躬）
我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有鴻鵠之志，因此，我認為，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是。
我深知，做一名科學家，所需要的正如先生所言：天才=99%的汗水+1%的靈感。后天的努力，是成為天才與否的關鍵。先生去世后，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說沒有愿景，人就會消亡。不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說：你的理想決定你成什么樣的器。我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢？在中學生中走紅的作家韓寒因為在七門紅燈之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的利大于弊，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂吹盡黃沙始到金，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說力爭上游。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的戰(zhàn)役中褪盡浮華！
高中階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂磨刀不誤砍柴工，回想起我們在小學階段中的磨刀磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的.刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求索，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧！
我的講話完了，謝謝。
高中演講稿5
康德曾說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德�！�
而今，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。比如誠信。
早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談誠信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的。
孔子說：“人而無信，不知其可也”！詩人說：“三杯吐然諾，五岳倒為輕�！泵耖g說：“一言既出，駟馬難追。”都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳�？梢�，誠信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
著名的海爾集團曾有過一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽�？偛米院赖恼f：“我們之所以成功，是因為寧可失去所有的財產(chǎn)，也不愿失去信用。如果我們每個人都把誠信的種子種在心里，它就會開出最美的花，結出最甜的果。
大家還記得商鞅立木取信的故事嗎？還記得華盛頓砍櫻桃樹的'故事嗎？還記得戴高樂為了一句：“沒有司令的命令絕不離開”而去做一個哨兵站到第二天嗎？做人，就應該像他們那樣，把誠寫在臉上，把信裝在心里。我曾笑過華盛頓的笨，笑過戴高樂的傻，直到后來，一位老學者告訴我：“誠信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說了，但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書�！�
上了大學，大家都懂得講誠信的重要性，卻又遭到了社會的物質沖擊，以至屢屢發(fā)生為了利益而背棄誠信的事情。
如今，大學生的誠信問題日益嚴峻。為什么？老實的人吃虧，說假話的人當?shù)溃俏覀兇髮W生的價值觀發(fā)生了傾斜。而教育的惡性競爭，滋生了大學生的投機心理。考試除了衡定、評判、甄別大學生的學業(yè)成績外，在選拔性的考試中，更是一種競爭。社會普遍的浮躁心理，使得我們大學生學風浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，平時不努力，臨時抱佛腳，甚至作弊。在座的這么多同學，有多少人能站起來，坦然的說：“我考試從未作過弊！”很遺憾，我不能這么坦蕩的對自己說，即便只有一次，我還是欺騙了自己。
誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；
誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；
誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
我不是一個悲觀主義者�？僧斘衣牭侥切┟坝脛e人公司大名的人，津津樂道發(fā)財之道時，我恨得咬牙切齒；當我看見學術界出現(xiàn)東拼西湊的專著，東拉西扯的體系和博士生導師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、假證書的泛濫時，心里不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。
也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但也絕不可丟棄誠信這做人之本，立事之根！
讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田！因為誠信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點浩然正氣，千里快哉風！
聽！有個聲音大聲地說：道德是做人的準則！有個聲音真誠地說：這世界需要新的道德。愛國守法，明禮誠信，這世界才會有美好的結果。讓我們同祝道德之河永遠奔流，讓我們共喚誠信之歌永遠唱響！
高中演講稿6
老師們、同學們：
你們好!
當今的社會已進入知識經(jīng)濟的時代�？茖W技術迅速發(fā)展、知識點和信息量猛增。新的社會、新的時代賦予了我們新的歷史重任，對我們的能力提出了更高的要求�？茖W家預言：未來的文盲將不再是沒有知識的人，而是不會學習的人;所以，我認為，我們當代的屮學生應該養(yǎng)成求異思維的習慣。只有這樣，才能適應這個不斷進步、不斷創(chuàng)新的社會。
所謂求異思維，是在思維過程屮充分發(fā)揮人的想像力，從多種角度沿著不同的方向去思考，把眼前的信息與記憶中存儲的信息重新組合，產(chǎn)生大量可能存在的答案，找出更多更新的解決問題的'辦法。這種思維允許對思考的問題標新立異，在思考方向上可以“海闊天空”，內容上可以“異想天開”，以求開拓思路,用已有知識探求未知領域。
比如，我們在證明立體幾何題時，單從聽給的條件去證明，會覺得無從下手、無所適從，而最好的辦法，是用已知的條件推出未知條件，再用未知條件尋找問題的答案。只要大膽地去求異，就會出現(xiàn)”山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的新境界�？v觀歷史，有很多發(fā)明創(chuàng)造都是靠著大膽求異的思維方式取得成功的，求異思維正是發(fā)明創(chuàng)造的催化劑。英國的瓦特如果看到蒸汽把壺蓋頂起來也像大多數(shù)人一樣熟視無睹的活，那么蒸汽機就不可能出現(xiàn)，英國的工業(yè)革命就無從談起。
在我們的學習中，大膽求異的思維也是十分重要的，我們在做數(shù)學題時，一道題可能會有幾種解法，而其中的一兩種是常見的，一般同學也都會用。但是，如果我們拋開那些平常的方法，另辟蹊徑，往往就能收到意想不到的效果。經(jīng)常運用求異思維，不但能使我們的解題思路開闊，而且能使我們的頭腦更加靈活。
以前我沒有養(yǎng)成求異思維的習慣時，在學習屮屢屢受挫，就拿學習外語來說吧，每當我看到那大堆大堆的語法，單詞、詞組時就感到頭痛，我按照別的同學的方法大聲朗讀、背誦，可是不長時間就將英語和漢語弄混了。為此我絞盡腦汁，后來我運用大膽求異的思維方式，巧妙地通過英語和漢語的比較，找出它們的不同點，并加強對不同點的記憶,比如，在英語中人的名總放在姓的前面，這正和漢語中的人名相反。通過幾年的實踐.我的外語成績不斷上升。從那以后，我就養(yǎng)成了求異思維的學習習慣。
在寫作文時運用求異思維，往往也能使立意新穎，令人耳目一新。比如《談“好高騖遠”》這個題目，如立論為“不要好髙騖遠”，當然無可非議。但這是常理，這樣寫會給人一種“人云亦云”的感覺。如果舍此求異，立論為“好高騖遠未必不好”，這樣從逆向入題，闡述只有目標遠大才能充分發(fā)揮自己的聰明才智的道理。這樣，你的見解與眾不同，自會令老師贊嘆欣賞。
由此可見，求異思維的學習習慣對我們學習的益處。如果我們能養(yǎng)成這種良好的學習習慣.那么我們的成績就會有個新的飛躍，而新科技的發(fā)明創(chuàng)造也定會向我們招手!
高中演講稿7
我們周圍的環(huán)境保護每天都在發(fā)生。——銘文
高中的時候，誰早上起床比你早？真正干凈的清潔工。他們也是勤勞的蜜蜂，類似于老師。無論是烈日還是寒風，都是在最早的時候進行的。他們是我們這個世界的第一層環(huán)保，他們?yōu)槲覀兦謇碇惶炝粝碌睦?/p>
在街道旁邊，你會看到“路邊野花，不要踩”這樣的標志嗎？這就是環(huán)保。其實環(huán)保就是少扔一張紙，少踩一根草。這么簡單，但是這么簡單的事情，又有幾個人能做到？懶惰是個不好的問題。
康菲石油泄漏，5000平方公里，渤海已經(jīng)成為渤海石油。這次事件，不計損害，以環(huán)保為例。這些巨大的危害有著不可估量的后果。
現(xiàn)在燈紅綠綠，現(xiàn)在交通繁忙，早已無法改變原本的自然。
我向往農(nóng)村生活，向往農(nóng)村生活。小鳥唱著圓潤的歌，蝴蝶在那里翩翩起舞，青蛙為我打鼓，郭果喂我吃東西，彈吉他…
我愛這個國家，因為它是綠色的，一個美麗的'地方，一個安靜的地方，一個沒有爭議的地方，一個簡單的地方。這是一個沒有爭議的地方，就像一張白紙，沒有任何雜質。這是原始世界，不是機器在歌唱，汽車在陪伴的天堂小鎮(zhèn)。
我也亂扔垃圾，我不知道這個后果的嚴重性。當我知道的時候，已經(jīng)太晚了。森林砍伐和水質破壞造成了這個千瘡百孔的地球。我們應該反思我們人類做了什么。
春雨，夏陽，秋葉，冬枝，我們還能看見它們多久，現(xiàn)在它們已經(jīng)變形了。
作為一名高中生，我變得以身作則，為國家做出了貢獻，努力做到不亂扔垃圾不隨地吐痰，為了我們未來的家——地球一起努力，讓我們的后代成為一個無辜的地球！
高中演講稿8
各位老師、同學們：
每當看到五星紅旗升起的時候，我們都會無比的激動，都會感到無比的驕傲和自豪，作為中國人我們都應該珍惜她、熱愛她。今天讓我們共同來進一步了解我們的五星紅旗、我們的國歌：
五星紅旗：旗面為紅色，象征著革命。左上方綴著五顆黃色五角星；一星較大，居左；四星較小，環(huán)拱于大星之右，并各有一個尖角正對大星的中心點。大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四個小五角星各代表中華人民共和國成立時我國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關系象征著中國共產(chǎn)黨領導下的革命人民大團結和人民對黨的衷心擁護。五星位于旗面的左上方，似閃閃星辰居高臨下，金碧交輝，映照大地，江天遼闊，山河壯麗。
１９９０年６月２８日第七屆全國人大常委會第十四次會議通過《中華人民共和國國旗法》，對國旗的掛法做出了具體的規(guī)定，要求在國旗和其他旗幟并掛時，國旗的位置比其他旗幟高。升國旗必須到桿頂，降國旗時不得落地。
《國旗法》明確規(guī)定：全日制中學小學，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。
舉行升旗儀式時，應由一人持旗，二人護旗，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，行注目禮。
中華人民共和國的國歌是由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進行曲》。1935年，中國遭到日本帝國主義的侵略，在中華民族危亡的關頭，他們創(chuàng)作了這首歌曲，激勵人民奮起抗戰(zhàn)，保衛(wèi)我們的國家和民族。數(shù)十年來；這首歌在人民群眾中產(chǎn)生了深遠的影響，對激發(fā)我國人民的.愛國主義精神起了巨大的作用。1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議審議通過。從此，《義勇軍進行曲》成為中華人民共和國國歌。
國旗、國歌都是我們祖國的象征，熱愛、尊重國旗和國歌，是愛國主義的具體表現(xiàn)。
親愛的同學們：不論我們將來走向何方，當聽到我們的國歌奏響時，我們都應在心底里唱響她；不論我們身處何地，當看到有五星紅旗升起的時候，我們都要停下急走的腳步，面向國旗肅立、敬禮。這才是我們實驗中學的學生，因為，我們是對祖國懷有著無比熱愛之情的中國人！
高中演講稿9
各位老師、同學們：
今年3月4日，在看望全國政協(xié)委員時，發(fā)表了關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，提出了以樹立“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。
各位老師，同學們，現(xiàn)代生活的多樣性，給了每個人選擇自己生活方式的自由，但無論怎樣，都不能突破做人的底線，都不能顛倒是非，以恥為榮，以丑為美，以惡為善。同學們肩負著社會主義建設的重任，是祖國的未來，民族的希望，要帶頭用社會主義榮辱觀規(guī)范自己的言行。當前，我校的學雷鋒活動正開展的'如火如荼，希望大家能把這次學習教育活動與“學雷鋒”活動結合起來，與創(chuàng)建和諧校園結合起來，與學習各科文化知識結合起來。廣大團員、學生干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用，認真學習、宣傳社會主義榮辱觀;每個同學要從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行。像雷鋒那樣，追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制低級趣味，牢記使命，發(fā)奮學習，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗”的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義新人。
引導廣大學生樹立社會主義榮辱觀是學校堅持德育為首、全面推進素質教育的時代要求，廣大教師要自覺擔當起這一光榮任務。因此，希望我校全體教師要認真學習胡的重要論述，深刻領會提出社會主義榮辱觀的重要意義，切實把握“八榮八恥”的豐富內涵，在工作中把榮辱觀教育作為思想政治工作的重要內容積極引入教材，引入課堂，引入學生頭腦，并貫穿于教育教學的全過程。同時希望全體教師要增強教書育人的責任感和使命感，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，修師德，強師能，鑄師魂，不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平，以身作則，為人師表，努力爭做弘揚社會主義榮辱觀的表率和楷模。
老師們，同學們，講話為我們樹立了看得見、摸得著的行為規(guī)范和準則，讓我們共同努力，大力踐行社會主義榮辱觀，牢記“八榮八恥”，樹立道德新風，爭做師生表率，敢為社會棟梁，為推動我校的精神文明建設、創(chuàng)建和諧校園做出自己應有的貢獻!
高中演講稿10
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當一名優(yōu)秀的老師!
有人說，做老師有什么好?雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，現(xiàn)在什么學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危險
可是在我的心目中，老師像是默默無聞的'蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說做老師是因為“貪圖”假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準備，熬夜加班;你們又說老師的這個職業(yè)很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這么美好的世界呢?
我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!
高中演講稿11
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
你們好！
當五星紅旗再次升起在我們面前，嘹亮的國歌聲回響在我們耳畔，陽光又一次灑進菁菁校園，我們又迎來了一個新的學期，一個新的開始，一個播種辛苦收獲成功的季節(jié)。
今天，我們身邊又出現(xiàn)了許多新面孔。他們像一股新鮮的血液，注入到我們的這個集體中來，使我們變得更加強大，更加朝氣蓬勃！
高一的同學，歡迎你們！
你們開始處于一個全新的環(huán)境，在你們的周圍是陌生而又親切的老師和同學，等待你們將是那些復雜而又妙趣橫生的文化知識和各項豐富多彩的文體活動。這些無論是緊張的還是輕松的，都需要你們用心去感受。現(xiàn)在，是你們高中生涯的開始，希望你們從現(xiàn)在起勤奮學習，刻苦努力，三年之后能夠收獲一份喜悅，這樣才能無愧于你們人生的花季。
包括我在內的各位高二同學，大家來到新元已經(jīng)一年有余了，這一年多的朝夕相處，使我們之間形成了一種深厚的友誼和默契，也使我們深深地愛上了這美麗的校園。高二是繼往開來的一年，而我們也擁有人生最美好的花季，讓我們在實際行動中起好承上啟下的表率作用，讓所有人都為我們驕傲自豪吧！
高三的各位家長，再經(jīng)過9個月的拼搏，你們就要坐到高考的考場中，去揮寫人生最壯麗的一筆了。收獲季節(jié)所帶來的喜悅，是對美好理想的執(zhí)著和不懈的追求，這理想，這執(zhí)著，大而言之，肩負著國家的前途，背負著民族的希望，小而言之，是老師們那欣慰的目光和我們嫉妒而又羨慕的心情。在這里，我謹代表我個人和高一、高二全體師生以及校領導，祝你們在9個月之后收獲這份喜悅，收獲這份成功。
花季是春天那一簇最艷麗的.鮮花，是夏天那一滴最多情的雨，是秋天那一片最火紅的楓葉，是冬天那一朵最圣潔的雪花。仰首是春，俯首是秋，轉眼間我們已經(jīng)走進了花季。
花季的我們最喜歡幻想和擁有那美好的憧憬。愛這變換無窮的世界，愛自已充滿朝氣的人生。如果說，人生是一本書，那么擁有花季的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說，人生是一臺戲，那么擁有花季的我們，便可以看到沿途最美麗的風光。每個人都向往擁有花季，但她只屬于我們這群花季少年。
我們不僅擁有花季之美，花季之浩活力，還具有屬于花季的那種理想和抱負。我們感嘆“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的英雄氣概；我們感嘆“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗景象；同樣，我們也懂得“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理。我們向往著自己有一天去尋找絲綢之路留下的串串駝鈴聲；去領略莫高窟的雄魂、壯魄。漸漸成熟的我們渴望掙脫父母的臂膀，渴望自己能摘取那科學之巔上的累累碩果
然而，花季的我們總會遇到挫折，黃昏的小雨澆冷了火熱的希望；惱人的季風吹皺了理想的湖面。決心是力量；信心是成功；灰心是衰弱；死心就是失敗。是的，失敗都沒有鮮花、沒有掌聲，更沒有榮譽和輝煌。但失敗并不意味著我們一事無成，也許只是方法不對；失敗并不意味著我們不夠幸運，也許只是沒有把握住機遇；失敗并不意味著命運不公，也許它會有更好的給予。請相信自己是大漠中的行者，在不斷的跌倒、不斷的前行中尋覓心中最美的綠洲。
我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不完滿，但我們努力；我們可以不成熟，但我們自信！象牙塔神圣美麗，令人向往，但它的門為勤奮者敞開；大學生風姿秀逸，是我們的追求，但又有哪一位不是從高中生之路上走過。
就讓牽強隨風流浪，把淚水流進詩與愛，再溶入堅強，用力揮揮手，對傷感的列車說聲“再見”，昂起倔強的頭，傲立于天地之間，笑看朝陽升起，靜對明月圓缺。愛在之間，讓我們結伴而行，去做生活中的強者。請記�。何覀兪腔旧倌辏覀冇啦恍艛。�
高中演講稿12
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我演講的題目是“忘言之美”。
回顧久遠的歷史畫冊，陶淵明在隱居之地的不經(jīng)意一眼，對所見之景發(fā)出“采菊東籬下，悠然見南山”，這“悠然”便道出了只存在于詩意生活中的驚鴻一瞥。賞美景，享生活，人生的詩意之美盡在無言之中。
以自然之美治愈心靈。世間最美麗的風景都是不加修飾的，大自然的萬物都生長于萬物靈氣籠罩之中，當你身處林間，每一口呼吸，每一聲鳥鳴都如此沁人心脾�！熬迷诜\里，復得返自然”。喧囂的生活充滿心靈，只有“采菊”“南山”之景，方能開闊心靈。詩意的人生，是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是聆聽自然之聲的耳朵，是能夠深入自然，感受自然的美的心靈。
以寬闊胸襟接納萬物�！皢柧文軤�？心遠地自偏”。我們在生活的`“茍且”中尋覓詩和遠方，渴望逃避世俗的殘酷和牢籠。鼓足勇氣，離開所站的地方。踏上未知陌生的前方，然而背后的喧囂仍縈繞耳畔，愛恨糾葛將我們拼命向現(xiàn)實的泥沼中拉扯，究竟是什么阻擋了我們自由的步伐？“世人皆曉神仙好，唯有金銀忘不了。”利益仇恨，一切壓在心口上的重擔將我們置于黑暗之中，唯有“心遠”才能地偏。陶淵明放棄了富貴官場回歸自然，他以寬闊的胸襟接納萬事萬物，舍棄了世俗功利的情感，讓詩與美留存心間，這才是真正的隱居。處在喧囂都市的我們，更應學會“放手”，放棄無用的情感，為心靈開啟一扇詩意的天窗。
以智慧之心感悟人生。李清照“回舟”便有“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的夢一般美麗的視角；徐志摩于萬人中尋覓知己“得之，我幸；不得，我命。”陶淵明隱居鄉(xiāng)下，賞飛鳥又有“此中有真意”之感。詩意的人生中萬物皆有靈，一切行動都是似真似幻，有詩的童心與美麗。做夢是“莊周夢蝶”；離別是“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”；思念是“問君何采擷，此物最相思”；愁緒是“楊柳絲絲弄輕柔，煙縷織成愁”……只要懷有一顆智慧詩意的心，一切情感都將被賦予生命，詩意的人生，就在感悟之中。
面對陽光，陰影將落在你的身后。讓我們于詩中學會感受自然，接納萬物，抒發(fā)感悟，體會詩意生活中獨有的“忘言之美”。棲居自然一隅，眼角眉梢盡顯詩意之美。
謝謝大家！
高中演講稿13
老師和學生：
早上好！
細節(jié)是我們生活的必經(jīng)之路。每個人的生活都是由很多細節(jié)組成的。所以，生活不能沒有細節(jié)，細節(jié)離不開生活。
穿衣、洗臉、刷牙、吃飯，都是生活中的小細節(jié)。不信你試試：一天不穿衣服，不洗臉，不刷牙，把生活中的小細節(jié)都省略掉，看看別人會不會用正常的眼光看你。就拿周四來說吧，把椅子往桌子上一推就是一點點力氣。突然之間，我們班好像成了模范班，被學校點名表揚�？上攵�，細節(jié)在我們的生活中占據(jù)著非常重要的位置。再比如，遇到老師，只要微微動動嘴，說一句“老師好�！边@樣不僅會讓你的形象好起來，還會讓你的老師對你有好印象，甚至會讓其他老師覺得你的課一定是文明課。這些不都是生活的小細節(jié)嗎？這些都不是不動腦子就能輕易做到的。所以生活中的'大事小事都必須認真對待，因為細節(jié)往往比大事重要得多。生活中的小細節(jié)，就像我們小時候玩的積木一樣，在最底層堆積得很好，自然最上層也不會輕易掉下來。一個小細節(jié)做不好，怎么做大事？做好生活中的小細節(jié)，你的積木會比別人更高更漂亮。趕緊行動起來，把生活中的每一個小細節(jié)都做好。你的成功取決于你日常生活中的小細節(jié)。如果你做得好，你的成功之路會比別人更好，更長。
我的演講結束了，謝謝！
高中演講稿14
敬愛的老師，以及各位未來社會的精英們：
大家下午好！我是來自高20xx級2班的XX。在大家的生活中，一定會經(jīng)歷這樣的一類事：你給媽媽說明天你要吃青椒土豆，而第二天媽媽給你做的卻是番茄炒蛋,你很生氣地問她為啥做這個，媽媽總是嘆口氣說：“人老了，記不住事兒了��！”漸漸地，你開始習慣，而這時你就發(fā)現(xiàn)，原題做錯，你說你記憶力不好;答應別人的事忘了，你說你老了。對此種現(xiàn)象，我深表懷疑，所以今天我就想站在這問問大家：年輕人，你真的老了嗎？
麥克阿瑟說：“青春不是生命的一個階段，而是生命的一種境界�！痹谶@段如花的歲月里，你怎么可能變老？有一天我們班主任換了一副黑框眼鏡，我很不習慣，就說：“何老師，你還是換回來吧�！焙卫蠋焼栐�，我就說：“你太年輕了，顯得我很老�！爆F(xiàn)在想來，這真是一種十分作踐的行為。正如其他人都認為你可以做到，可就因為你自己的自卑而失敗一樣，那些70后、80后，甚至00后都覺得你年輕，而你卻因為自以為老為各種錯誤找借口。于是你看到，朋友因為你的失約遠離你了，學習因為你的'自欺倒退了，我就想問一問了，這真的就是你老了嗎？
但在什么情況下，你會覺得自己確實很老？是在聽到小學部小朋友甜美聲音的時候，還是在街上遇到的一個小孩叫你阿姨或者是叔叔？你有沒有想過，這是外物影響了你的心智，讓你覺得自己不是成熟而是老氣？
我在做生物題的時候遇到這樣一個案例，講的是“群體心因性反應”。說的是安徽的某個縣有許多學生在接種甲肝疫苗后產(chǎn)生了不良反應。經(jīng)權威部門鑒定是由心理因素引起的。也就是說，因為有一個人出現(xiàn)了不良反應，其他人都覺得自己有這種癥狀。就好像你在看抑郁癥癥狀時，覺得自己壓根就是個神經(jīng)病。這種人就叫做“自作孽，不可活”。所以同學們，其實我們并不老，我們的生命力還十分旺盛，你萬萬不可因為外物就騙了自己的眼睛。我希望大家都能活得坦誠一點兒，你要感受到自己的呼吸，你要聽見自己的心跳，你不要再騙自己說原題做錯是你記不住，你不要再騙自己說毀約是因為你老了。因為我們擁有著生命中最強大的力量，我們有著他人沒有的青春！所以我希望在以后的日子里，如果有人說你老氣，你一定要果斷地反駁他，然后反思自己，活給他看。你一定要活出我們年輕人的境界，你一定要活出我們年輕人的風采，你一定一定不要丟我們90后的臉！
在臨近演講的最后階段，大家也許還有一個疑問：到底什么是年輕？年輕就是，我們的女生要努力地學會像男人一樣堅強的活著，我們的男生要努力地學會像貴族一樣高雅地活著！我們90后，不應該把手揣在兜里，裹得像個粽子一樣，坐在那兩眼無神，只有那眼珠間或一輪才表明你是個活物；我們90后的詞典里，要果斷地去掉“貧窮”“老氣”“丑陋”，我們要努力地加上“年輕”“高貴”“優(yōu)雅”，終有一天，這個社會將由我們這一代年輕人主宰，而終有一天，我們一定可以沖破阻礙，站在世界之巔微笑��！
高中演講稿15
大家好!今天能在這里參加學校團支部書記的競聘演講，我感到很高興。
記得兩年前，我光榮而幸運地成為團支部成員，與那么多朝氣蓬勃、懷揣夢想的的年青老師一起認真工作，快樂生活，感到無比幸福。如今，新一屆團支部改選，我毅然走上了競選之路，競選的仍然是團支書一職。
要干好團里的工作，我覺得必須具有以下三個條件：
一是要有一定的團體組織能力。說到組織能力，我覺得我是有一定的工作經(jīng)驗的.，在兩年的團支書工作中，我參加了很多次活動，如參加與城管部門為同學們“送溫暖”活動，如去年的青年團員義務獻血活動，如在學校每一學年組織培養(yǎng)新團員的工作等等，其實在參與活動的同時也鍛煉了自己，這些為我今后的工作奠定了基礎。
二是要有一定的管理協(xié)調能力，作為一名團支部書記，管理協(xié)調能力是必備的。而作為學校的團組織，只有與學校管理有機地結合起來，才能發(fā)揮最大作用。每學期送教下鄉(xiāng)的工作機會，是我成長道路上不可磨滅的一課，它讓我有了很多次鍛煉機會，使我的管理能力有了很大程度的提高，對于協(xié)調方面，我會做好上傳下達工作，配合學校的工作，充分發(fā)揮團支部的作用。
第三點也是比較關鍵一點是需要有為大家付出的意識與服務的行動。個人認為自己從事的工作是社會上比較特殊的服務行業(yè)，所以在工作中要有為大家付出的意識，為大家服務的行動，要敢為大家先的精神。同時，要充分給予伙伴信任與理解、支持與幫助，這是做好一切工作的先決條件。
閑言碎語不多講，還是兩年前競選的那句話，大家相信我就請投上你的一票。謝謝大家!
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