學(xué)生的演講稿(15篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學(xué)生的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的主題是：喜迎新年，展望未來。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，我們的耳畔即將傳來元旦的腳步聲。今天，迎著初陽的晨光，我們匯聚在國旗下，共同整理即將逝去的20xx，迎接充滿希望的XX。
20xx年即將過去�；厥淄拢琗X年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。
XX年的腳步越來越近了。展望未來，前景燦爛，我們豪情滿懷。XX，讓我們用微笑敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;XX，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;走進(jìn)新年，走向美好的未來，世界在我們眼前燦爛地展開。
踏著青春的.節(jié)拍，我們向新年走去，一路歡歌，一路笑語。我們少年的風(fēng)采，將在博愛這個(gè)大舞臺(tái)上盡情舞動(dòng)。
在博愛的沃土上，跳動(dòng)著青春的脈搏，散發(fā)著油墨的清香。在博愛，有我們對(duì)生活的激情，對(duì)未來的渴望!
展望即將到來的新年，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣�，更好的成績等著我們�(nèi)?chuàng)造。
新年新氣象，新的一年即將來到，相信我們的明天會(huì)更好。
學(xué)生的演講稿2
各位老師：
下午好！
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。在同齡人中，我沒有靚麗的外表和時(shí)尚的服飾，但我是學(xué)生眼里最美最美的老師；我不想蒼白空洞的說我為教育事業(yè)做了些什么，但我敢說我15年來是一步一個(gè)腳印，以我的滿腔熱情無微不至地關(guān)愛我的學(xué)生。正是這份真誠的真摯的無私的深沉的愛，我教的孩子能快樂成長，我的教師生涯也充滿陽光和快樂。再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之下煙消云散，無影無蹤！我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”當(dāng)初，我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時(shí)候，“用愛撒播希望，用真誠對(duì)待學(xué)生”便成了我無言的承諾。
一句很簡單的話語，真的能夠影響一個(gè)人的一生嗎？回答是肯定的。因?yàn)樗鴿鉂獾膸煇�。馬爾克姆·戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時(shí)候是個(gè)很膽小害羞的孩子，沒有信心，沒有朋友。但是，老師布勞斯太太的一句評(píng)語徹底改變了他的人生。在一次作文中，老師給他的評(píng)語他永遠(yuǎn)都忘不了——“寫得很好！”這句話極大地鼓舞了他的自信，讓他看到了自己的潛力，找到了自己前進(jìn)的方向！從此，他開始了自己成功而又充實(shí)的一生，并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友�！霸谖易x到這四個(gè)字之前，我一直不知道我自己是誰，也不知道將來我能做什么，”戴爾凱夫說，“直到讀了布勞斯太太的評(píng)語，我才找到了信心。那天回到家后，我又寫了一則小故事，這是我一直夢(mèng)想著去做卻不相信自己能做到的事情�！敝螅谧x書的業(yè)余時(shí)間，他又寫了許多小故事，每一次他都把自己的作品帶到學(xué)校，交給布勞斯太太。而布勞斯老師對(duì)這些稚嫩的作品則給予了鼓舞人心的.、嚴(yán)肅而又真誠的評(píng)價(jià)�！八龅囊磺星∏∈钱�(dāng)時(shí)的我所需要的�！贝鳡杽P夫說。
精神的力量是無窮的！雖然沒有人能左右我們的命運(yùn)，但是老師、朋友的一句重要的話語有時(shí)就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優(yōu)秀的教師就是一團(tuán)火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動(dòng)力！。
我自己也遇到過很多鼓勵(lì)我的老師和朋友。小時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別自卑，但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠的關(guān)心，經(jīng)常鼓勵(lì)我，說我是個(gè)聽話的好學(xué)生，是個(gè)很用功的學(xué)生，是個(gè)很有潛力的學(xué)生。就是在我中考之前沒有信心的時(shí)候也鼓勵(lì)我：“哀兵必勝！你會(huì)成功的！”結(jié)果我不負(fù)眾望，考了全校第一的優(yōu)異成績！還有很多家長朋友，都給我很多的鼓勵(lì)和很高的評(píng)價(jià)！“你是個(gè)優(yōu)秀的老師！”“你有一顆真誠的愛心！”“我的孩子放在你的班里很放心！”我聽了真的非常欣慰和自豪！記得有人曾說過：“我曾想做一個(gè)偉人，但沒有成功；后來我又想做偉人的妻子，業(yè)已失�。滑F(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師。”看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價(jià)的甜蜜。
所以我在和孩子們相處中，更多的是他們以熱情的鼓勵(lì)和殷切地期望！表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，贊美他們的閃光之處，用美好的語言激勵(lì)他們，用真善美的故事啟發(fā)他們，快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭！
我曾經(jīng)講過xx的故事，xx是個(gè)一生下來就裂唇的可憐的孩子！她肯定：除了家里人，沒有人會(huì)愛她。二年級(jí)時(shí)，xx進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。老師長得很美，每一個(gè)孩子都喜歡她、尊敬她。但xx覺得沒有一個(gè)人比她更愛倫納德夫人。因?yàn)檫@里有個(gè)不一般的緣故——低年級(jí)同學(xué)每年都有一次耳語測(cè)試：孩子們依次走到教室門邊，用右手捂著右耳，然后老師在講臺(tái)上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述一遍。可xx的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音。她不愿把這事說出來，以免被人嘲笑。早在幼兒園時(shí)，xx就發(fā)現(xiàn)沒人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)，所以，每次測(cè)驗(yàn)時(shí)，xx都假裝用手捂住了耳朵。這次同往常一樣，xx又是最后一個(gè)。她心想：老師會(huì)說什么呢？以前，老師一般會(huì)說“天是藍(lán)色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等。
終于輪到xx了。她把左耳對(duì)著倫納德老師，同時(shí)，用右手緊緊捂住了右耳，然后，悄悄抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話了。她靜靜地等待著，然后，倫納德老師說了一句話，這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射她的心田，撫慰了她那顆受傷的心，這句話改變了她對(duì)人生的看法。這位美麗而親切的老師輕輕地說：“我希望你是我女兒！”
這短短的一句話，給了一個(gè)常受嘲弄的殘疾兒童以震撼內(nèi)心的巨大的歡樂和生活的勇氣，xx從此不再孤獨(dú)，不再自卑；因?yàn)樗雷约鹤類鄣睦蠋熞矏圩约海跎晁够f：“教師是人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光�！�
每一個(gè)孩子都是祖國的希望，民族的未來。對(duì)每一個(gè)孩子我們都應(yīng)該耐心、細(xì)心。對(duì)于每一個(gè)孩子我們都應(yīng)對(duì)他們充滿希望，真誠地愛著他們，把他們當(dāng)作是自己的女兒或者兒子，把濃濃的師愛化作每一個(gè)孩子心中最美的云彩，一定會(huì)有更多的奇跡和驚喜。人生因?yàn)槭聵I(yè)才顯示生命價(jià)值。我沒有慷慨激昂的豪言壯語，我將繼續(xù)的在自己的崗位上，分分秒秒地珍惜寶貴的時(shí)間，真真切切地愛著所有的學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)地做著該做的工作，這，就是我的平凡人生平凡路。套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的結(jié)束語——一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能驕傲地說：我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。
謝謝大家！
學(xué)生的演講稿3
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 ”想必這首唐詩大家都會(huì)背，都會(huì)懂它的意思。但是在我們?nèi)粘Ｉ钪校速M(fèi)糧食的現(xiàn)象還是隨處可見。雖然父母老師從小就教育我們，可是真正做到的能有幾個(gè)呢?所以為了喚起大家愛惜糧食，珍惜糧食的意識(shí)，每年的10月16日就成為“世界糧食日” 。雖然我們現(xiàn)在的`生活比我們父母小時(shí)候要幸福多了，不愁吃穿，想要什么基本上就會(huì)得到，但我們應(yīng)該知道世界上還有不少人在餓肚子，比如我們的臨國朝鮮，最近還在向其他國家要求支援糧食。作為我們這一代，不要總以為我們的國家地大物博，我們的耕地面積只有全世界的百分之七卻要養(yǎng)活世界百分之二十二的人口。
可見珍惜糧食，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)對(duì)于我們來說是至關(guān)重要的，我們要從小做起，從我做起。剛上小學(xué)的我，非常不注意節(jié)約糧食。在學(xué)校里吃不下的飯總是帶回家倒掉，為此媽媽不知批評(píng)了我多少次，而我總是屢教不改，于是媽媽找來了不少的`報(bào)刊雜志，讓我認(rèn)真看一看，想一想。不看不知道，一看嚇一跳，原來世界上還有那么多的貧困國家，就是我們中國的貧困地區(qū)，也有許多人吃不上飯。特別是一些非洲國家每年餓死的人就太多了，那一張張饑餓的臉，瘦瘦的的身體，渴望的眼神，這深深地刺激了我，從此我再也不敢浪費(fèi)糧食了。不光是我，我也要告訴我的同學(xué)們，讓他們也都要節(jié)約糧食，告訴他們當(dāng)我們隨手扔掉一個(gè)饅頭時(shí)，是否想到世界上還有許多父母也許正在為一餐飯而在辛苦奔波。所以我們要從現(xiàn)在做起，拿出實(shí)際行動(dòng)來，把愛惜糧食，節(jié)約糧食的行動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。就要大家都做到：外出就餐，適量定餐，避免剩菜，減少浪費(fèi)；吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜；
看到浪費(fèi)現(xiàn)象，勇敢制止；向家人宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果；積極監(jiān)督身邊的親朋好友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。相信只要我們每個(gè)人都能做到這些，我們就能節(jié)約出更多的糧食來幫助那些饑餓的人。浪費(fèi)糧食是可恥的，讓我們從自己做起，節(jié)約并不可恥，相反是光榮的。要珍惜第一粒來之不易的糧食，為了我們也為了我們的子孫后代。
學(xué)生的演講稿4
尊敬的老師：
大家好！我是六（3）班的xx。本學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績提高了很多，這都?xì)w功于父母和老師的教導(dǎo)。這個(gè)學(xué)期，老師特別注重培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，還教給了我們很多新知識(shí)，新方法，這使得我們六年級(jí)同學(xué)成績普遍提高，在這里我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)老師的辛勤付出表示感謝，真誠地說一聲：老師，您辛苦了！在這里我還要感謝我們的父母，我們優(yōu)異成績的取得是與父母的幫助和支持分不開的'。可以說父母是我們一輩子的老師。你們不僅悉心照顧我們的生活，教我們?cè)鯓幼鋈�，主�?dòng)和老師溝通，了解我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況，還給了我們學(xué)好知識(shí)的勇氣和力量。
感謝老師！感謝父母！我們?yōu)橛羞@樣的老師和父母而感到驕傲。我們也會(huì)以最端正的態(tài)度和異的成績來回報(bào)你們，請(qǐng)你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
謝謝。
學(xué)生的演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天我的演講題目是《祖國在我心中》。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”自古到今，有多少個(gè)優(yōu)秀的中華兒女在祖國母親受到了侵犯的時(shí)候，挺身而出，用自己的身軀幫母親遮擋住那些槍林彈雨，為祖國母親撐起一片艷陽天。他們不求任何回報(bào)，只希望祖國母親能夠更加強(qiáng)大起來。為什么，這是為什么？為什么他們會(huì)有這樣保家衛(wèi)國的精神呢？那是因?yàn)樵谒麄兊男闹幸恢庇兄@樣的信念——祖國在我心中！
熱愛祖國的誓言從未停息過，熱愛祖國的不僅是那些抗日戰(zhàn)士們，我們中國兒童也義不容辭的接受著艱巨的任務(wù)。雖然我們不會(huì)舉槍抗戰(zhàn)，也不會(huì)用身軀抵擋炮彈，但是我們會(huì)用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國母親的'愛——我們會(huì)努力在努力，用自己源泉般的知識(shí)來報(bào)答祖國，因?yàn)樽鎳谖倚闹校?/p>
我愛你祖國，你永遠(yuǎn)在我心中！謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
學(xué)生的演講稿6
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是來自xxx小學(xué)六（4）班的xxx，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，在老師平日春風(fēng)化雨的愛國教育、集體教育下，我愈發(fā)熱愛那偉大的祖國，熱愛我的學(xué)校，熱愛我們的班級(jí)體，文明、守信、遵紀(jì)，已成為心中不可磨滅的座佑名。
作為一個(gè)連任六年的班長，我有積累下的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠更好的完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，能協(xié)助老師搞好班級(jí)管理工作，當(dāng)然在開展工作中我也遇到不少棘手的問題，不過憑著我不怕勞累，不怕困難的.精神，都能將問題解決。
我學(xué)習(xí)努力刻苦，各門功課名列前茅，這次在我校舉辦的作文比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，這與老師的細(xì)心輔導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助是分不開的，在這次“校園之星”評(píng)比活動(dòng)中，我一定不負(fù)重望，爭(zhēng)取成為一顆閃亮的“校園之星”。
謝謝。
學(xué)生的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是***。很高興有機(jī)會(huì)參加學(xué)校舉辦的感恩教育競(jìng)賽，心情特別激動(dòng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師給我們提供這個(gè)五彩的平臺(tái)，讓我們把心存的感激對(duì)關(guān)愛我們的人表達(dá)出來。我今天演講的題目是——《感恩的心，感謝有您》。
“感恩的心，感謝有您”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我都會(huì)心潮起伏，感慨萬千。從小生活在蜜罐兒里的我幸福的像花一樣，溫馨四溢的家庭、生機(jī)盎然的校園、和諧安寧的社會(huì)……我要感激的人很多很多……。
首先，我要感謝我的父母。因?yàn)橛心�，我才衣食無憂，健康快樂地成長。每天生活在父母的呵護(hù)、關(guān)愛中，似乎已習(xí)已為常。父母的愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲卻能夠滋潤干涸的心靈，她平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這份沉甸甸的愛有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正地償還呢？
其次，我還要感謝我的老師，因?yàn)橛心也艔囊粋�(gè)天真無邪的孩童，成長為一個(gè)有德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生�；ㄩ_花落幾春秋。您迎來晨曦，送走星辰，用您的信念用您的熱情，還有您滾燙的汗水耕耘著我們的心田，稚嫩的原野溢滿了您的希望。
老師，無瑕美玉不足以形容您品質(zhì)的高貴，陽春白雪不足以形容你內(nèi)心的純潔。如果我是詩人，一定會(huì)用滿腹的`激情、熾熱流暢的詩行寫下對(duì)您的感激；如果我是畫家，一定用七彩的畫筆描繪你一生的高尚，留給這平凡的世界一幅不平凡的長卷。
感恩的心，感謝有您，感謝你們對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)愛，我知道您們對(duì)我的心愿，今后一定刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼博，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之材，把我所有的才華和愛心奉獻(xiàn)給社會(huì)，以報(bào)答您們對(duì)我的養(yǎng)育之情、培育之愛……
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生的演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!能夠順利的在高考中突出重圍走進(jìn)高中的校門我無比興奮。我想在高中里得到鍛煉。當(dāng)軍訓(xùn)開始的時(shí)候我跟同學(xué)們一切不如了高中訓(xùn)練營，開始接受訓(xùn)練。
XX大多數(shù)都是溫室里成長的'花朵，我就是典型的一個(gè)例子，一開始高中軍訓(xùn)的時(shí)候感覺特別不適應(yīng)，訓(xùn)練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，前面一周的訓(xùn)練都讓我感覺很煩躁。所幸，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅(jiān)韌不肯認(rèn)輸?shù)奈乙恢眻?jiān)持了下來，在最累的時(shí)刻也絲毫沒有放松對(duì)自己的要求，托強(qiáng)時(shí)手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅(jiān)持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來，汗流多了，適應(yīng)了，也就不覺得累了。還能從中體會(huì)軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，從中尋找樂趣。
軍訓(xùn)讓我明白做一名合格的軍人是多么的不容易，軍人要比常人多付出我們無法想像的汗水，做一名軍人，就要紀(jì)律嚴(yán)明，服從命令。穿上軍裝的我便是半個(gè)軍人，通過在軍訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己，我的體質(zhì)和意志都被磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)，這種苦與累可能我以后永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到，但也可能會(huì)遇到更加苦累的挑戰(zhàn)。我相信，軍訓(xùn)之后的我不會(huì)再恐懼任何苦累，我會(huì)勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不論任務(wù)多么嚴(yán)峻，我一定會(huì)堅(jiān)持下去完成任務(wù)。
軍訓(xùn)同時(shí)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，刻苦的訓(xùn)練造就了一支訓(xùn)練有素的連隊(duì)，行進(jìn)，端槍，放水壺，我們處處統(tǒng)一行動(dòng)，我們相互關(guān)心，相互指導(dǎo)，交流流經(jīng)驗(yàn)，讓我們的方陣走得更加整齊。十三連，組成這支連隊(duì)雖然只有短短的十幾天，但它已牢牢得被記憶于每個(gè)十三連人的心中，十三連是整個(gè)二營的驕傲!我們創(chuàng)造了它的榮譽(yù)，我們也因此而感到自豪!
團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利!在未來的日子里，我不能再做一朵溫室里的小花，我要做一顆參天大樹，茁壯地成長!為祖國的未來作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我會(huì)勇敢而堅(jiān)定在自己的人生道路上前行的。
學(xué)生的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。
有一種美，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。
我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。我們共同用文明營造著一個(gè)和諧的校園�？墒蔷驮谶@美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流極不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的`文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。
文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之；同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定能營造一個(gè)寧靜有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。
花開的日子，讓我們?cè)谖拿鞯陌嗉?jí)氛圍中愉快學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園中茁壯健康成長！
相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì)，今日的快樂學(xué)習(xí)，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！
讓我們從今天做起，做一個(gè)文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧校園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生的演講稿10
尊敬的的老師，同學(xué)們：
大家好！
在生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他們總是能讓我們悟出許多道理，讓我激勵(lì)自己，努力進(jìn)步。
我們班有許多值得學(xué)習(xí)的同學(xué)，其中，我的榜樣是xxx。xxx是一位努力上進(jìn)、活潑開朗、體魄強(qiáng)健的同學(xué)，我們班主任稱他為一匹黑馬。現(xiàn)在，這匹黑馬越跑越快，漸漸地追上了班里的尖子生，正式加入到了尖子生的'行列當(dāng)中。這匹黑馬堅(jiān)持不懈，絲毫沒有松懈下來，這讓我們其他人特別驚訝。
記得有一次考試，他考了95分，我考了96分，我倆只差一分，現(xiàn)在我只要稍微松懈一下，就會(huì)被他立刻超過，有可能還會(huì)被他甩在后面。所以，我下定決心要不停地努力。
xxx不僅在考試的成績上大大提高，而且在日記、作文方面也有非常大的提高，這讓一些好學(xué)生漸漸開始擔(dān)心。
我的榜樣xxx不僅在學(xué)習(xí)上出色，而且在體育方面也特別厲害。每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總能得第一名，是我們班壯，跑得最快的同學(xué)了。我們都為他感到驕傲。
xxx可真是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí)，成為班里的好學(xué)生。
謝謝。
學(xué)生的演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自鹽場(chǎng)小學(xué)的王浩飛，今天我為大家?guī)淼墓适率恰蹲蠲佬W(xué)生——何玥》。
何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織，2014年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個(gè)月時(shí)，決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。
“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰！”在演播室，何玥的父母從走上舞臺(tái)的那一刻起，就幾度泣不成聲。
那天，何玥對(duì)剛打工回家的父親說的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因?yàn)榘垂鹆掷霞业娘L(fēng)俗，人死后尸體被剖開無異于大逆不道。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望。”最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時(shí)10分，小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時(shí)，她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。正是：一肝兩腎救三人，生命綻放愛之光。
何玥一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)有愛心的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。2014年汶川地震時(shí)，她曾讓父母捐出一個(gè)月的工資。被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢，她卻要把錢捐給更需要的'人？
為了給小何玥治病，何玥父母已經(jīng)欠下了10萬元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼，也從未主動(dòng)找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實(shí)現(xiàn)女兒的“最美愿望”。
評(píng)委會(huì)給何玥的頒獎(jiǎng)詞是：“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮�！�
學(xué)生的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是12計(jì)算機(jī)系的康慧玲，今天我很榮幸能夠成為優(yōu)秀社團(tuán)干部代表站在這里發(fā)言。首先我很感謝團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，是他們對(duì)我們的社團(tuán)活動(dòng)給予了大力支持;我還要感謝社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的干部們，是他們對(duì)我們的活動(dòng)給予了很大的幫助;我更要感謝的是跟我一起奮斗的團(tuán)隊(duì)，是他們給我鼓勵(lì)，在我遇到困難與挫折時(shí)與我一起面對(duì)，給我勇氣，讓我從不退縮。所以今天我所取得的成績，很大程度上都要?dú)w于幫助過我的人，沒有他們，就不可能有今天的'我站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
社團(tuán)是大學(xué)文化的重要組成部分，為我們提供了一個(gè)培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身興趣愛好禾潛力的絕佳平臺(tái)，在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的帶領(lǐng)下，經(jīng)分的16個(gè)社團(tuán)像一個(gè)大家庭中的兄弟姐們般，緊密的走在一起，展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的社團(tuán)世界，回首與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一起成長的歲月，那些整日忙碌于繽紛的社團(tuán)活動(dòng)而又激情飛揚(yáng)樂此不疲的日子，讓我領(lǐng)悟到了做人與管理人的智慧和學(xué)問。
而現(xiàn)在的我們，即將離開學(xué)校，步入社會(huì)。下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們又接過了我們手中的接力棒，在此我代表所有社團(tuán)老干部對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們提出希望，希望在以后社團(tuán)工作中，你們能夠盡職盡責(zé)，把經(jīng)分的社團(tuán)建設(shè)得更好，把社團(tuán)工作做得更加出色，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的期望。
最后，衷心祝愿大家在校園的每一天都能快樂，充實(shí)!共同譜寫下青春最輝煌、最美好的篇章!
謝謝大家!
學(xué)生的演講稿13
我今天為大家講一則關(guān)于道德的小故事，名字是《華歆，王朗乘船避難》。
話說有一天，華歆和王朗共同乘船避難。有一個(gè)人想搭船，華歆表示為難，而王朗說：“船大得很，趕緊坐上來吧！”但是船沒開多久，強(qiáng)盜追上來了。王朗想把搭船的.人拋下去，華歆阻止了他，然后說：“我當(dāng)初不讓他上船，就是考慮到了這一點(diǎn)。而你既然讓他上了船，為何要把他拋下去呢？”于是，他倆最終還是救了那個(gè)人。
從這故事中可以看出來，華歆的道德水平很值得我們學(xué)習(xí)。既然你做了，答應(yīng)了一個(gè)人做一件事，那你一定要遵守諾言。并且不能為了自己的利益作出傷天害理的事情。
學(xué)生的演講稿14
各位評(píng)委、各位老師：
下午好！
今天我演講的題目是：為了學(xué)生。
“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，
為了學(xué)生的一切！”這就是我——
一名新世紀(jì)的人民教師永遠(yuǎn)的追求。
當(dāng)今世界，信息化浪潮席卷全球、高新科技迅速發(fā)展。這無疑讓我們和我們的學(xué)生，都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。而且，在大力提倡素質(zhì)教育的今天，許多應(yīng)試教育的經(jīng)驗(yàn)，早已不能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需求，更談不上適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需求！如果教師只是“照本宣科”，如果教師還是“老調(diào)重談”，那么，將來培養(yǎng)的學(xué)生能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展嗎？能挑起建設(shè)祖國的重任嗎？不，不能！面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)，作為一名新世紀(jì)的教師，我時(shí)刻在思索著，在思索著如何為了他們終身的發(fā)展而教書育人！
為了學(xué)生，一切為了學(xué)生！我要從知識(shí)的海洋中不斷地汲取新的能量，來灌溉學(xué)生那求知若渴的心靈之田。記得，我剛來員村小學(xué)的時(shí)候，深切地感到自己的教育教學(xué)理論還欠缺，盡管我的孩子還只有兩歲多，多么需要媽媽的陪伴，為了學(xué)生，我卻毅然撇下年幼的孩子不管，全身心投入到教學(xué)中來。于是，我不斷地關(guān)注教改的動(dòng)態(tài)，主動(dòng)聽取教育專家的講座，認(rèn)真研讀教育類報(bào)刊雜志，積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)。一分耕耘，一分收獲。我的教育理念有了翻天覆地的變化，教學(xué)緊緊跟了時(shí)代的腳步，教育思想也不斷走向成熟。在新課程教學(xué)過程中，為了改變作文教學(xué)的現(xiàn)狀，為了全面提高學(xué)生作文水平，我不斷探索，終于有一天，我從小學(xué)語文論壇中得知“循環(huán)日記”這種教學(xué)作文新形式，立即在班上進(jìn)行嘗試。
為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我不斷改革作文評(píng)價(jià)方式，既采取自主評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)相結(jié)合的多主體評(píng)價(jià)方式，又采用綜合評(píng)價(jià)與單項(xiàng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元化評(píng)價(jià)方式。經(jīng)過兩年的實(shí)驗(yàn)，我班的作文水平明顯提高了。從千篇一律到個(gè)性煥發(fā)、從表現(xiàn)自我到關(guān)注社會(huì)、從學(xué)會(huì)寫作到學(xué)會(huì)做人……處處是同學(xué)們進(jìn)步的標(biāo)志。許歡等五個(gè)同學(xué)合寫的循環(huán)日記——《古樹歷險(xiǎn)記》有30集之多，其中5集刊登在國家級(jí)刊物《小學(xué)德育》上。還有4篇文章刊登在各級(jí)報(bào)刊上。我將循環(huán)日記結(jié)集成冊(cè)——《成長的足跡》，更受到各方好評(píng)。為了提高課堂效率，我摒棄了許多不必要講解，大敢地對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行改革，在教師與學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變：教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變和師生角色的轉(zhuǎn)變。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我設(shè)計(jì)了讀書筆記；為了開發(fā)學(xué)生的潛能，我開展了誦讀經(jīng)典的活動(dòng)；為了全校的學(xué)生，我將自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)無私地傳給老師們；為了自身的專業(yè)發(fā)展，我主動(dòng)申請(qǐng)教學(xué)一年級(jí)；為了……為了學(xué)生，一切為了學(xué)生！
為了學(xué)生，為了一切的`學(xué)生！教育要面向全體，這是人人皆知的。老師要愛好學(xué)生容易，要愛特殊學(xué)生可就難了！我總是告誡自己，無論是什么樣的學(xué)生，他都是我的寶貝，我不想他的一生毀在我的手上！一年級(jí)的新生更加寶貝，他們帶著對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的熱愛，他們帶著對(duì)社會(huì)、對(duì)未來的憧憬，向我們走來。我只有加倍的愛他們，才能對(duì)得起這一個(gè)個(gè)可愛的生命。由于對(duì)學(xué)校環(huán)境陌生，個(gè)別學(xué)生很難適應(yīng)學(xué)校的生活。我班龍坤同學(xué)就是其中一個(gè)典型的例子。開學(xué)以來，她每天早上一到學(xué)校就哭得很傷心。第一周星期五的早上，龍坤在校門口又哭得很厲害，外婆在一旁跟她說了許多道理，她都聽不進(jìn)去，還直說肚子疼。我對(duì)龍坤說：“你的病不要緊，不會(huì)影響你上學(xué)的，如果你上課時(shí)不舒服，老師會(huì)送你去醫(yī)院的，你愿意上學(xué)嗎？”她回答說：“愿意�！蔽蚁耄M快讓她感到老師是愛她的，于是我牽著她的手，對(duì)她說：“那我們一起去教室，好嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上午上課的時(shí)候，她表現(xiàn)得不是特別好，但是有時(shí)能坐端正，我大大地表揚(yáng)了她。下午最后一節(jié)課，我讓同學(xué)們每天回家對(duì)家長說說自己在學(xué)�？鞓愤�是不快樂。然后順勢(shì)問同學(xué)們：“你們有問過羅老師快樂嗎？舒服嗎？其實(shí)，我的喉嚨好疼啊，你們可要乖點(diǎn)�！毕抡n后，龍坤來到講臺(tái)前，問我：“老師，你哪里不舒服？”我說：“我喉嚨疼，謝謝你的關(guān)心。你肚子還疼嗎？”她說：“不疼了。我下周星期一不哭。”聽了她的話，我既驚訝又感動(dòng)。我和學(xué)生的心貼得更近了，我和學(xué)生的情系得更緊了！我也明白了愛是相互的！
學(xué)生的演講稿15
各位老師：
下午好！
古人云：“若水三千，不止一瓢”！一名好的教師，一名優(yōu)秀的人民教師，一名受人愛戴的模范教師，不僅要具備學(xué)富五車的淵博知識(shí)，大海般廣闊的胸懷，還必須具備犧牲、果敢，奉獻(xiàn)與赤誠般的堅(jiān)韌意志，時(shí)刻把教育事業(yè)放在首位；作為教師，我們不僅要有深厚的知識(shí)根底，還要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生的愛心和上課的激情；更要具備愛崗敬業(yè)的精神。
首先，我認(rèn)為教育是一種常做常新的事業(yè)，教育無止境，教師生涯也是一個(gè)不斷創(chuàng)新不斷前行的充滿新奇的路途，我們作為青年教師，要善于反思，完善自己的工作，要跟上時(shí)代的步伐，積極的更新知識(shí)，更新觀念，不斷的提高自己的綜合能力，遵循學(xué)生成長的規(guī)律創(chuàng)造性的工作；二是把職業(yè)看成“事業(yè)”，把課堂視為生命活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)所，進(jìn)行全身心的投入————投入理想，信念，投入人格，情感；投入個(gè)性，熱情，真正做到教書育人，敬業(yè)愛崗。如果說一名教師，僅僅是只做到不傳授錯(cuò)誤知識(shí)這一點(diǎn)，他只能算是完成了教師最基本的任務(wù)，但離我們所崇尚的敬業(yè)而言，還相差甚遠(yuǎn)；作為教師，還必須具有保羅萬象的愛心，因?yàn)榻逃菒鄣氖聵I(yè)，如果一名教師僅僅熱愛教育，那么，他只能是一名好教師，如果一名教師能夠關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生，公正的對(duì)待學(xué)生，把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一名好教師。
熱愛一名學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而放棄一個(gè)學(xué)生無異是毀壞一個(gè)學(xué)生，師愛是師德之魂，這種愛出自教師的職責(zé)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種情感，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，教師只有全身心的愛學(xué)生，只有發(fā)自內(nèi)心的愛，才能贏得學(xué)生的愛，愛是相互的。記得有一次，我班劉巖在上課當(dāng)中，突然拿出一個(gè)大大的蘋果放在了講桌上，其他同學(xué)都笑了，我剛準(zhǔn)備批評(píng)他擾亂課堂紀(jì)律時(shí)，他害羞的說：“老師，蘋果是送給您的，我聽到了你沙啞的聲音，我想您是想吃蘋果了，我就把奶奶給我的蘋果送給你吧�！边@時(shí)，我眼眶濕潤了，心想，多可愛的`孩子呀！我一定要交好他們。有人曾說，表達(dá)師愛，不是寫在紙上，說在嘴上，要用自己的言行來實(shí)踐；老師對(duì)學(xué)生要滿腔熱情的愛，做到師愛蕩漾，師愛蕩漾追求自然和諧。細(xì)雨潤物，講求真切，每當(dāng)看到他們的表現(xiàn)，我從內(nèi)心感到欣慰，正是因?yàn)橛辛藧�，所以才有了�?mèng)想，師德之體現(xiàn)無疑就是愛之體現(xiàn)。
做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師就是自覺養(yǎng)成良好的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)，言傳身教，感染學(xué)生，思想育人，榜樣帶頭，真正培養(yǎng)有用之人。讓"愛"的雨露，滋潤學(xué)生的心田，捷爾任斯基說過：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子�！钡拇_，教育的秘訣就是“愛”，教育的捷徑就是愛之路。愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種情，更是一種能觸及靈魂的教育過程。一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！多年以后，我將收獲春天。因?yàn)槊總�(gè)孩子都是春天里的天使，我愿留下這美好的一頁，這將是我的財(cái)富。愿我的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)他們的愿望，因?yàn)樗麄兊脑竿褪俏业脑竿?/p>
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