誠(chéng)信考試演講稿(精選15篇)
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的誠(chéng)信考試演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信考試演講稿1
各位老師、各位同學(xué):
早上好!本周你我將迎來(lái)這學(xué)期的期中考試,想必各位同學(xué)都早已進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。在此,我向大家介紹一些總復(fù)習(xí)的方法:
首先,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。劃分主與次,根據(jù)自己平日學(xué)習(xí)的實(shí)際情況找出掌握知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),在這基礎(chǔ)上進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。這就像撒網(wǎng)捕魚(yú)一樣,撒得越大捕到魚(yú)的機(jī)會(huì)也越多。
然后,重點(diǎn)深入復(fù)習(xí)。這一輪不用面面俱到或貪多求全,而要抓住要點(diǎn)。要通過(guò)加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解,掌握一般性的知識(shí)。這是總復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段,也是重點(diǎn)所在。
誠(chéng)信考試演講稿500字演講稿接著,綜合練習(xí)、復(fù)習(xí)。在基本理論方面,按課本順序?qū)⒅R(shí)連接起來(lái),全面系統(tǒng)地掌握知識(shí)體系;在練習(xí)運(yùn)用方面,要整理習(xí)題,力求找出規(guī)律和各種練習(xí)間的.聯(lián)系。并為應(yīng)考做出各方面的準(zhǔn)備。
提醒大家一點(diǎn),考試只不過(guò)是檢測(cè)自己這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果如何,分?jǐn)?shù)并不重要,重要的是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些知識(shí)沒(méi)有掌握,加以完善,爭(zhēng)取今后做得更好。因此,你我要以正確的心態(tài)對(duì)待考試,誠(chéng)信考試,發(fā)揮出自己的正常水平。最后,祝同學(xué)們能考出優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝。
誠(chéng)信考試演講稿2
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”。
風(fēng)來(lái)了又走,花開(kāi)了又落,又是一年繁華!時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了,我們即將迎來(lái)了期末考試。
自古以來(lái),考場(chǎng)上少不了的二字,便是誠(chéng)信!罢\(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”,說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái),讀書人都是以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基。長(zhǎng)虹學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德,樹(shù)立道德新風(fēng),展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德!倍,我們仰望蒼穹,天空仍然明朗,內(nèi)心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們?cè)俅魏魡。誠(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾,五岳倒為輕!毙稳菡\(chéng)信的分量比大山還重?鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信,不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人,幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。
誠(chéng)信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜
誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài),更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我,這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō):“索物于暗室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫良于誠(chéng)。”有了火光,才能照亮黑暗,有了誠(chéng)信,才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁,“山無(wú)脊梁,要塌方;虎無(wú)脊梁,莫稱王;人無(wú)脊梁,別做人,做個(gè)飯袋,裝米糧!薄皩(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我,對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成”,我誠(chéng)信,所以我美麗;我誠(chéng)信,所以我自豪。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!
也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
如果您想在考試中作弊,想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn),您將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信!在那短暫的虛偽謊言下,所有的一切都是虛無(wú)縹緲的,生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,您只會(huì)在其中墮落之后再墮落,如同吸食著毒品,一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬您自己的精神您自己的人生!
可能您還抱有一絲幻想,想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過(guò)輝煌過(guò),而事實(shí)呢?到了最后您誰(shuí)也沒(méi)有騙到,誰(shuí)也沒(méi)有受到傷害,您只是在以“誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑,您一直以為自己很聰明,而不知道您一直在自欺欺人,在拿自己的'命運(yùn)開(kāi)玩笑!在拿自己的人生開(kāi)玩笑!您就在大家的身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會(huì)真實(shí)的賤賣一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋自己,欺騙自己,到最后您只會(huì)在親人的失望,老師的嘆息,同學(xué)的歧視下慢慢逝去。
試問(wèn):您甘心愿意自欺欺人,自食惡果嗎?
您肯甘心承認(rèn)您自己就比別人差,比別人失色嗎?
您難道甘心看到十年寒窗后的慘敗,看到丟失誠(chéng)信,丟失人格的自我嗎?
我相信我們都會(huì)說(shuō)“不!”都不會(huì)接受!因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花!
誠(chéng)信考試演講稿3
老師們,同學(xué)們:
大家早上好。今天我演講的話題是:誠(chéng)信考試,誠(chéng)信做人。
臨近期中考試了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,準(zhǔn)備在考場(chǎng)上大展身手,這樣就不免提到誠(chéng)信考試這個(gè)老話題?荚嚥粌H是考查我們平時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握程度,更是檢驗(yàn)我們是否具備誠(chéng)信這個(gè)良好品德。相信同學(xué)們也明白,帶著一顆誠(chéng)實(shí)的心面對(duì)考試,不僅是對(duì)他人公平,更是對(duì)自己公平,對(duì)自己負(fù)責(zé)。
孔子云:“誠(chéng)者,乃做人之本,人無(wú)信,不知其可”。沒(méi)錯(cuò),誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我們?nèi)绾螌鹘y(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,如何從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代,則是需要青少年探索并追求的。青少年要做到恪守誠(chéng)信,就是要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),言必有信,一諾千金。言必信,行必果。答應(yīng)他人的事,一定要做到。同他人約定見(jiàn)面,一定要準(zhǔn)時(shí)赴約。上學(xué)或參加各種活動(dòng),一定要準(zhǔn)時(shí)趕到。
隨著年齡的增長(zhǎng),女同學(xué)們更加注重自己的穿著打扮,自己的面貌風(fēng)氣,男同學(xué)也更加注重自己是否帥氣,自己是否充滿魅力。而誠(chéng)信,就像是我們的面容,講究誠(chéng)信的人,將受到更多人的`喜愛(ài),不講誠(chéng)信的人,將會(huì)受到越來(lái)越多人的疏離!皩(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我,對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成”,我誠(chéng)信,所以我美麗;我誠(chéng)信,所以我自豪。
有句話說(shuō)得好:“一次考試不及格你還有許多機(jī)會(huì),一次考試作弊將推掉一切機(jī)會(huì)”。在此,我呼吁,讓我們大家行動(dòng)起來(lái),互相提醒,互相督促,營(yíng)造一個(gè)健康、清潔的考場(chǎng)考風(fēng),為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!
最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中獲得令自己滿意的成績(jī),為自己的誠(chéng)信取得滿分!
我的演講完畢,謝謝大家。
誠(chéng)信考試演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我國(guó)旗下的演講的題目是“誠(chéng)信考試”。
誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念,通俗的講,“誠(chéng)”就是不自欺,“信”就是不欺人。
“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來(lái)就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句,如:“人而無(wú)信,不知其可也”“言必信,行必果”“人無(wú)信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等,這些都充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信不僅可以使你獲得成功,還可以讓你得到別人的尊重,而缺少誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆飄浮在空氣中的塵埃,永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾的贊美,永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的'踏實(shí)與寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路之上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)的留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)就將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。
學(xué)問(wèn)之道,同樣也來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽與欺騙。就拿考試作弊來(lái)說(shuō)吧,眾所周知,屢見(jiàn)不鮮,甚至在萬(wàn)眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)。一個(gè)人考試作弊,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)與人格的問(wèn)題,他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處世之本,當(dāng)代中學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德,方能在日后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,因?yàn),誠(chéng)信是做人之本。
我們作為莘莘學(xué)子中的一員,應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本,讓我們誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。
最后,預(yù)祝我們大家能在即將到來(lái)的考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,考出好的成績(jī)。
誠(chéng)信考試演講稿5
各位同學(xué):
經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),期末考試即將開(kāi)始。期末考試不是競(jìng)爭(zhēng)性考試,而是水平能力測(cè)試,
它不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià),更是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的檢驗(yàn)。為了營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)考風(fēng),杜絕舞弊行為,凈化考場(chǎng)環(huán)境,特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極準(zhǔn)備
充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間,系統(tǒng)復(fù)習(xí)各門課程,堅(jiān)決杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲,堅(jiān)決杜絕松散慵懶,端正態(tài)度對(duì)待每
一場(chǎng)考試,靠真實(shí)能力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),用誠(chéng)信行為展現(xiàn)良好考風(fēng)。
二、科學(xué)復(fù)習(xí),循序漸進(jìn)
自覺(jué)遵守作息制度,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,科學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)計(jì)劃,早睡早起,規(guī)律生活,穩(wěn)扎穩(wěn)打,循
序漸進(jìn),以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志做好期末考試準(zhǔn)備。
三、團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步
發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,在學(xué)習(xí)交流中認(rèn)識(shí)自己的不足,在幫助他人中鞏固所學(xué)知識(shí)。
四、調(diào)整心態(tài),愉快迎考
正確看待考試,自覺(jué)調(diào)整自我心態(tài),重視而不緊張,輕松而不輕視,以積極的姿態(tài)投入復(fù)習(xí),以愉
快的心態(tài)迎接考試。
五、嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信應(yīng)考
遵守校規(guī)校紀(jì),遵守考試紀(jì)律,不夾帶、不抄襲,不攜帶通訊工具進(jìn)入考場(chǎng),不協(xié)同他人作弊。誠(chéng)
信考試,杜絕舞弊,考出真實(shí)水平,考出真才實(shí)學(xué),考出誠(chéng)信風(fēng)格。
莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本。讓我們從自身做起,自覺(jué)遵守考紀(jì),誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,互相提醒,互相督促,營(yíng)造
文明、誠(chéng)信、健康的考場(chǎng)考風(fēng)。讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,交出一份合格的`誠(chéng)信答卷,為學(xué)院的學(xué)風(fēng)
建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠(chéng)信、自覺(jué)”的風(fēng)景線!行勝于言,讓我們努力復(fù)習(xí),充分做好迎考準(zhǔn)備,用行動(dòng)營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍,為廣鐵校園帶來(lái)一股清
新的誠(chéng)信之風(fēng)!
最后,祝愿各位同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!
誠(chéng)信考試演講稿6
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《誠(chéng)信學(xué)習(xí)》。
在人類的歷史進(jìn)程中,在人類的文化還沒(méi)有形成之前,人們就制定了很多行為規(guī)范、總結(jié)出了一些為人處事的道理。其中最要的一條就是誠(chéng)信。世界上很多國(guó)家,都以誠(chéng)信做為評(píng)判一個(gè)人思想道德的基本準(zhǔn)則。
還有幾天,就要迎來(lái)期中考試了,誠(chéng)信考試是我們學(xué)校亙古不變的`話題。那么,什么是誠(chéng)信呢,我覺(jué)得:在考試前自覺(jué)、認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺是誠(chéng)信,那是對(duì)老師“傳道、授業(yè)”的尊重;課堂上不走神、不玩笑,“輕松上好每堂課、快樂(lè)收獲每一天”也是誠(chéng)信,那是對(duì)知識(shí)的尊重;
有不懂的問(wèn)題和重難點(diǎn),課后一定找老師和同學(xué)詢問(wèn)也是誠(chéng)信,“敏而好學(xué) 不恥下問(wèn)”,那是對(duì)自己負(fù)責(zé);考前復(fù)習(xí)雖然重要,可考試卻最關(guān)鍵。
考試時(shí),認(rèn)真作答、自主完成,“寧可虧分也不窺視”這是誠(chéng)信,這是對(duì)人格的考驗(yàn);考試中,注意方法,從難到易也是誠(chéng)信,不因小失大,那是對(duì)時(shí)間的把握;考試后,考得好總結(jié)經(jīng)驗(yàn),考得不好汲取教訓(xùn)也是一種誠(chéng)信,所謂“勝不驕 敗不餒”,那是對(duì)意志力的檢驗(yàn)。
總之,考試前“一心只讀圣賢書”,考試時(shí)“兩眼不看卷外事”,考試后“滿腦皆是總結(jié)法”。
最后,祝同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信的考試環(huán)境中考出真實(shí)的水平、祝每位同學(xué)都超常發(fā)揮!謝謝大家!
誠(chéng)信考試演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們:
孟子有云:;車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立。;誠(chéng)信對(duì)于人而言,就像是車子的輪子一樣,沒(méi)有誠(chéng)信的人是無(wú)法在人生的道路上走下去的。誠(chéng)信是一種美德,一種品質(zhì),為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。
從;言顧行,行顧言;到;言必行,行必果;。還有;君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚;。這些古代遺留至今的名句無(wú)一不說(shuō)明我國(guó)對(duì)誠(chéng)信的看重是由來(lái)以久的。隨著時(shí)代的發(fā)展,我國(guó)人民的物質(zhì)水平不斷提高,然而,作為傳家寶的誠(chéng)信卻在不斷丟失!人與人之間,企業(yè)與企業(yè)之間,任何地方似乎都充斥著誠(chéng)信危機(jī)。自危,互相不信任!這是什么原因,難道是我國(guó)的教育有問(wèn)題嗎!
大學(xué)生作為天之驕子都受過(guò)良好的教育,應(yīng)該為社會(huì)作出一個(gè)誠(chéng)信的榜樣吧!至少我是這樣認(rèn)為的。然而這兩天在學(xué)校的廣播里不斷重復(fù)的樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲卻另人深思。在大學(xué)校園里,誠(chéng)信呼聲如此之高,可見(jiàn)在校園內(nèi)誠(chéng)信缺失的程度了!
考試作弊,這是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為,但是我們大學(xué)生呢?不知從何時(shí)起,考試的嚴(yán)肅性在大學(xué)的考場(chǎng)里已被淡化,作弊在校園里泛濫成災(zāi),在這個(gè)過(guò)程中誠(chéng)信被我們所遺忘!
究竟是什么原因驅(qū)使大學(xué)生們以喪失誠(chéng)信的代價(jià)去作弊。我認(rèn)為有一下四種情況:一種是平時(shí)不努力學(xué)習(xí),快考試了臨時(shí)抱佛腳,但又怕考試過(guò)不了,故選擇了作弊求穩(wěn);另一種是學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),考慮到評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的各種利益,為了更有競(jìng)爭(zhēng)力,故選擇了作弊求勝;還有一類是認(rèn)為考試沒(méi)有什么實(shí)際意義,只是一個(gè)形式而已,所以也就選擇了作弊應(yīng)付;最后一類是看到別人都作弊,認(rèn)為自己不做就吃虧了,所以也就選擇了作弊跟風(fēng)!
其實(shí)無(wú)論是什么原因,選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。你既然怕考試不過(guò),為什么平時(shí)不努力學(xué)習(xí)呢!父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書,難道是讓我們?cè)诖髮W(xué)里吃喝玩樂(lè),不學(xué)無(wú)術(shù)的嗎!考試你可以糊過(guò)去,但你沒(méi)有真才實(shí)學(xué),能騙別人一輩子嗎?你又對(duì)的'起你的父母嗎?對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情!
你似乎有自尊心,又有榮辱觀,但實(shí)際上你簡(jiǎn)直就是利欲熏心的社會(huì)動(dòng)物。你不僅沒(méi)有誠(chéng)信,連最起碼的羞恥心都沒(méi)有。你通過(guò)這樣的方式拿到的獎(jiǎng)學(xué)金你能用的舒坦嗎!你對(duì)的起老師和同學(xué)對(duì)你的信任嗎?你欺騙了所有的人,但這不重要,關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂!至于那些因?yàn)閷?duì)學(xué)?荚囍贫炔粷M的同學(xué),你們有自己的想法,又敢于表達(dá)出來(lái),平時(shí)不上課,考試前連佛腳也不報(bào),就準(zhǔn)備考試抄了!
似乎很有個(gè)性啊!那何不更個(gè)性徹底一點(diǎn),直接通過(guò)棄考來(lái)表達(dá)自己對(duì)考試制度的不滿啊!你又做不到,因?yàn)槟銈兪敲鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的,那為什么又不面對(duì)我國(guó)目前教育的確存在一些問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)呢!確實(shí),我們的考試制度存在一些問(wèn)題,專家們都在討論如何改進(jìn),但這到另學(xué)生滿意肯定會(huì)有一個(gè)過(guò)程。
難道這就可以成為我們考試作弊的理由嗎?難道你用喪失人格的方式來(lái)抗議嗎?你其實(shí)可以完全換一種方式來(lái)表達(dá)自己的想法,我認(rèn)為我們通過(guò)自己的努力取的好成績(jī)以后再說(shuō)考試制度的問(wèn)題時(shí)會(huì)更有說(shuō)服力的!那些害怕吃虧的同學(xué)就更是不分輕重了!一個(gè)是丟了誠(chéng)信,喪失人格;一個(gè)是考試多丟幾分,失去獎(jiǎng)學(xué)金。到底是誰(shuí)吃虧了!這樣的比較題,你不是不會(huì)做吧!
如此多的同學(xué)選擇考試作弊,然而作弊究竟給我們和社會(huì)帶來(lái)了什么呢?答案很簡(jiǎn)單,作弊給我們帶來(lái)的是不安,是羞愧,是喪失靈魂的軀殼;給社會(huì)帶來(lái)的是失望,是憤怒,是一群沒(méi)有希望的未來(lái)。我們大學(xué)生不能再一直錯(cuò)下去了。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的思想觀念,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天,我們只有充分利用好大學(xué)四年的時(shí)光,盡量多學(xué)知識(shí),提高自身素質(zhì),考試作弊,只能是給自己的人格抹黑,是對(duì)自己和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。;是金子到哪里都會(huì)發(fā)光;,;沒(méi)有真才識(shí)學(xué),終究要被淘汰;
蘭生幽谷,不為莫服而不芳;君子行義,不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì),它不像勇敢那樣受人欽佩,也不像聰明那樣讓人羨慕,她是那樣的平淡,那樣的質(zhì)樸,默默的完美著我們的人格,凈化我們的靈魂。別人不知道,我們有時(shí)自己也不知道,然而又有誰(shuí)想過(guò)沒(méi)有誠(chéng)信的勇敢可能變成暴力,而沒(méi)有誠(chéng)信的聰明很有可能變成狡詐。
如果把我們的人生比做一條河,那誠(chéng)信就是河里的水,平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景,垂涎河里的水草魚(yú)蝦,有誰(shuí)想過(guò)去保護(hù)河里的水,不讓水流失,要知道,河里沒(méi)水,剩下的只有干枯的河道,同樣,人一旦失去誠(chéng)信,剩下的只有空虛的人生。
誠(chéng)信若水,讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜美我們的人生吧!
誠(chéng)信演講稿|好人好事演講稿|師德演講稿|核心價(jià)值觀演講稿
誠(chéng)信考試演講稿8
孟子有云:;車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立。;誠(chéng)信對(duì)于人而言,就像是車子的輪子一樣,沒(méi)有誠(chéng)信的人是無(wú)法在人生的道路上走下去的。誠(chéng)信是一種美德,一種品質(zhì),為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。
從;言顧行,行顧言;到;言必行,行必果;。還有;君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚;。這些古代遺留至今的名句無(wú)一不說(shuō)明我國(guó)對(duì)誠(chéng)信的看重是由來(lái)以久的。隨著時(shí)代的發(fā)展,我國(guó)人民的物質(zhì)水平不斷提高,然而,作為傳家寶的誠(chéng)信卻在不斷丟失!人與人之間,企業(yè)與企業(yè)之間,任何地方似乎都充斥著誠(chéng)信危機(jī)。自危,互相不信任!這是什么原因,難道是我國(guó)的教育有問(wèn)題嗎!
大學(xué)生作為天之驕子都受過(guò)良好的教育,應(yīng)該為社會(huì)作出一個(gè)誠(chéng)信的榜樣吧!至少我是這樣認(rèn)為的。然而這兩天在學(xué)校的廣播里不斷重復(fù)的樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲卻另人深思。在大學(xué)校園里,誠(chéng)信呼聲如此之高,可見(jiàn)在校園內(nèi)誠(chéng)信缺失的程度了!考試作弊,這是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為,但是我們大學(xué)生呢?不知從何時(shí)起,考試的嚴(yán)肅性在大學(xué)的考場(chǎng)里已被淡化,作弊在校園里泛濫成災(zāi),在這
個(gè)過(guò)程中誠(chéng)信被我們所遺忘!
究竟是什么原因驅(qū)使大學(xué)生們以喪失誠(chéng)信的代價(jià)去作弊。我認(rèn)為有一下四種情況:一種是平時(shí)不努力學(xué)習(xí),快考試了臨時(shí)抱佛腳,但又怕考試過(guò)不了,故選擇了作弊求穩(wěn);另一種是學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),考慮到評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的各種利益,為了更有競(jìng)爭(zhēng)力,故選擇了作弊求勝;還有一類是認(rèn)為考試沒(méi)有什么實(shí)際意義,只是一個(gè)形式而已,所以也就選擇了作弊應(yīng)付;最后一類是看到別人都作弊,認(rèn)為自己不做就吃虧了,所以也就選擇了作弊跟風(fēng)!
其實(shí)無(wú)論是什么原因,選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。你既然怕考試不過(guò),為什么平時(shí)不努力學(xué)習(xí)呢!父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書,難道是讓我們?cè)诖髮W(xué)里吃喝玩樂(lè),不學(xué)無(wú)術(shù)的嗎!考試你可以糊過(guò)去,但你沒(méi)有真才實(shí)學(xué),能騙別人一輩子嗎?你又對(duì)的起你的父母嗎?
對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情!(演講稿)你似乎有自尊心,又有榮辱觀,但實(shí)際上你簡(jiǎn)直就是利欲熏心的社會(huì)動(dòng)物。你不僅沒(méi)有誠(chéng)信,連最起碼的羞恥心都沒(méi)有。你通過(guò)這樣的方式拿到的獎(jiǎng)學(xué)金你能用的舒坦嗎!你對(duì)的起老師和同學(xué)對(duì)你的信任嗎?
你欺騙了所有的人,但這不重要,關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂!至于那些因?yàn)閷?duì)學(xué)校考試制度不滿的同學(xué),你們有自己的`想法,又敢于表達(dá)出來(lái),平時(shí)不上課,考試前連佛腳也不報(bào),就準(zhǔn)備考試抄了!似乎很有個(gè)性啊!那何不更個(gè)性徹底一點(diǎn),直接通過(guò)考來(lái)表達(dá)自己對(duì)考試制度的不滿!
你又做不到,因?yàn)槟銈兪敲鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的,那為什么又不面對(duì)我國(guó)目前教育的確存在一些問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)呢!確實(shí),我們的考試制度存在一些問(wèn)題,專家們都在討論如何改進(jìn),但這到另學(xué)生滿意肯定會(huì)有一個(gè)過(guò)程。難道這就可以成為我們考試作弊的理由嗎?難道你用喪失人格的方式來(lái)抗議嗎?
你其實(shí)可以完全換一種方式來(lái)表達(dá)自己的想法,我認(rèn)為我們通過(guò)自己的努力取的好成績(jī)以后再說(shuō)考試制度的問(wèn)題時(shí)會(huì)更有說(shuō)服力的!那些害怕吃虧的同學(xué)就更是不分輕重了!一個(gè)是丟了誠(chéng)信,喪失人格;一個(gè)是考試多丟幾分,失去獎(jiǎng)學(xué)金。到底是誰(shuí)吃虧了!這樣的比較題,你不是不會(huì)做吧!演講稿
如此多的同學(xué)選擇考試作弊,然而作弊究竟給我們和社會(huì)帶來(lái)了什么呢?答案很簡(jiǎn)單,作弊給我們帶來(lái)的是不安,是羞愧,是喪失靈魂的軀殼;給社會(huì)帶來(lái)的是失望,是憤怒,是一群沒(méi)有希望的未來(lái)。我們大學(xué)生不能再一直錯(cuò)下去了。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的思想觀念,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天,我們只有充分利用好大學(xué)四年的時(shí)光,盡量多學(xué)知識(shí),提高自身素質(zhì),考試作弊,只能是給自己的人格抹黑,是對(duì)自己和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。;是金子到哪里都會(huì)發(fā)光;,;沒(méi)有真才識(shí)學(xué),終究要被淘汰。
蘭生幽谷,不為莫服而不芳;君子行義,不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì),它不像勇敢那樣受人欽佩,也不像聰明那樣讓人羨慕,她是那樣的平淡,那樣的質(zhì)樸,默默的完美著我們的人格,凈化我們的靈魂。別人不知道,我們有時(shí)自己也不知道,然而又有誰(shuí)想過(guò)沒(méi)有誠(chéng)信的勇敢可能變成暴力,而沒(méi)有誠(chéng)信的聰明很有可能變成狡詐。
如果把我們的人生比做一條河,那誠(chéng)信就是河里的水,平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景,垂涎河里的水草魚(yú)蝦,有誰(shuí)想過(guò)去保護(hù)河里的水,不讓水流失,要知道,河里沒(méi)水,剩下的只有干枯的河道,同樣,人一旦失去誠(chéng)信,剩下的只有空虛的人生。
誠(chéng)信若水,讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜美我們的人生吧!
誠(chéng)信考試演講稿9
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!我今天演講的題目是《誠(chéng)信考試,自強(qiáng)不息》。
首先和大家分享一個(gè)故事:
有一個(gè)士兵非常擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑,所以他很快在軍隊(duì)的一場(chǎng)越野比賽中領(lǐng)先,他自己跑得很快。拐了幾個(gè)彎后,我遇到了一個(gè)岔路口。我前面有兩條路。有一條路標(biāo)著一個(gè)軍官在跑,路是平的;另一條由士兵標(biāo)記的道路是一條崎嶇的道路。
他開(kāi)始不滿意當(dāng)軍官,甚至不滿意利用越野賽。猶豫過(guò)后,他向平坦的道路跑去。沒(méi)想到,當(dāng)他筋疲力盡的到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)排好了隊(duì),他從倒數(shù)第一。
他覺(jué)得不可思議,其他士兵也是。但是突然大家都醒悟了,原來(lái),在岔路口誠(chéng)實(shí)守信是多么重要。誠(chéng)實(shí)不僅能取得成就,還能讓人得到別人的尊重。
誠(chéng)實(shí)是靈魂最美麗的外衣和最神圣的花朵。
誠(chéng)實(shí)是一面鏡子。一旦破裂,人格的裂痕就永遠(yuǎn)無(wú)法修復(fù)。
誠(chéng)信是你的貴鞋,走遍千山萬(wàn)水質(zhì)量也要不變。
同學(xué)們,面對(duì)即將到來(lái)的期末考試和高考,我覺(jué)得應(yīng)該做“誠(chéng)信測(cè)試,自強(qiáng)不息”。沒(méi)有氣節(jié)的人活在世上,就像漂浮在空中的塵埃,永遠(yuǎn)得不到大眾的贊美,永遠(yuǎn)沒(méi)有內(nèi)心的沉穩(wěn)與寧?kù)o。
在漫長(zhǎng)的人生道路上跋涉,誰(shuí)不腳踏實(shí)地地留下誠(chéng)實(shí)的足跡,誰(shuí)就永遠(yuǎn)無(wú)法走出狹小的.怪圈。學(xué)習(xí)的方式也沒(méi)有虛偽和欺騙。
一個(gè)考試作弊的人,不僅是學(xué)術(shù)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想素質(zhì)和人格的問(wèn)題。他得到的是戴面具的分?jǐn)?shù),失去的是靈魂的純凈。
同學(xué)們,在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上,讓我們誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己,保持內(nèi)心的執(zhí)著,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)而共同努力,為嚴(yán)肅的紀(jì)律檢查支撐一片誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景。
因?yàn)檎\(chéng)信,我們的手緊緊相連;因?yàn)檎\(chéng)實(shí),我們?cè)谒{(lán)天里熱烈擁抱;因?yàn)檎\(chéng)實(shí),我們的心一起飛翔。
同學(xué)們,請(qǐng)收拾好你們的行李,帶上我們最敏銳的頭腦,用我們最純凈的心去努力。用我們的智慧和勇氣,用我們的誠(chéng)實(shí)和永不言敗的心,去考場(chǎng),去社會(huì),去我們光明的明天。
祝所有同學(xué)考試成績(jī)優(yōu)異!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
誠(chéng)信考試演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
在開(kāi)始國(guó)旗下演講之前我想給同學(xué)提個(gè)要求:一會(huì)我講完后會(huì)根據(jù)我講的內(nèi)容給同學(xué)們提三個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題?纯茨膫(gè)級(jí)部、哪個(gè)班聽(tīng)得最認(rèn)真,回答的最響亮!
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容我想從一位中學(xué)生名字說(shuō)起,他叫徐礪寒(雙人徐,礪志的礪,梅花香自苦寒來(lái)的寒)。像同學(xué)們一樣,他是江蘇楊州大學(xué)附中的一名中學(xué)生。他之所以現(xiàn)在爆紅網(wǎng)絡(luò)是因?yàn)樗谔幚硪患律献龀隽苏_的選擇。
接下來(lái)我把他的故事講給大家聽(tīng):徐礪寒同學(xué)在放學(xué)途中撞到一輛私家車。當(dāng)時(shí)車主不在,小徐同學(xué)給車主留下一張字條致歉:“我是揚(yáng)大附中一名學(xué)生,在今天中午的放學(xué)途中不小心弄壞了您的車。主要是一劃痕及左后視鏡。我無(wú)法及時(shí)賠償,對(duì)不起。”并在字條上留下了聯(lián)系方式。事后車主看后很感動(dòng),讓孩子趕快上學(xué),不要賠償。
在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候徐礪寒同學(xué)沒(méi)有選擇逃避,而是選擇面對(duì)。網(wǎng)絡(luò)上很快給他取名為“誠(chéng)信中學(xué)生”,“誠(chéng)信中學(xué)生”的稱號(hào)他當(dāng)之無(wú)愧。在有記者問(wèn)及徐礪寒當(dāng)時(shí)的想法時(shí),他回答的很簡(jiǎn)單:“自己做錯(cuò)了事,就應(yīng)該負(fù)責(zé)。”他認(rèn)為,這件事本來(lái)就是應(yīng)該做的。犯錯(cuò)了,認(rèn)錯(cuò)并請(qǐng)求諒解,這是最基本的公序良俗。
這說(shuō)是誠(chéng)信!
同學(xué)們,誠(chéng)信不光關(guān)乎道德,也關(guān)乎一座城市、一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)能力。西方學(xué)者福山在《信任》一書中說(shuō):“一個(gè)國(guó)家的福利及其他參與競(jìng)爭(zhēng)的能力取決于一個(gè)普遍文化特性,即社會(huì)本身的信任程度。”在我國(guó),像上海已經(jīng)把“誠(chéng)信”二字,鄭重寫入城市新的價(jià)值取向。記者在針對(duì)這一事件的時(shí)評(píng)中說(shuō):這是每一個(gè)公民必須面對(duì)的考題,碰到需要負(fù)責(zé)的事兒,我們能否像中學(xué)生小徐一樣,恪守誠(chéng)信,勇于擔(dān)當(dāng)?
誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)信做事!——這也是我們共同肩負(fù)的責(zé)任。
本周將要進(jìn)行的期中考試就是檢驗(yàn)同學(xué)們是否具備誠(chéng)信原則的一塊試金石。有關(guān)期中考試,在前兩周的升旗儀式上教導(dǎo)處周主任和劉主任都為同學(xué)們做過(guò)指導(dǎo),我想有思想的同學(xué)應(yīng)該記憶猶新。
今天我想對(duì)初四的.同學(xué)們說(shuō),中考前你們還有四次借助大型正式考試模擬鍛煉的機(jī)會(huì):期中考試、期末考試,一模考試、二?荚。希望同學(xué)們能充分利用好這次機(jī)會(huì),考出水平,考出自信。
我想對(duì)初三同學(xué)們說(shuō),進(jìn)入初三以來(lái)在你們身上發(fā)生了許多變化。你們?cè)介L(zhǎng)越大,越來(lái)越有思想,越來(lái)越成熟。班級(jí)調(diào)整了,學(xué)科科目調(diào)整了,你適應(yīng)了嗎?用這次期中考試來(lái)證明自己吧。證明自己努力,證明自己的付出。
我想對(duì)初二同學(xué)們說(shuō),經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間你們已經(jīng)完全適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活方式。在平靜的學(xué)習(xí)生活中有些同學(xué)選擇了當(dāng)龜兔賽跑中的烏龜,勤勤懇懇、堅(jiān)持不懈,有些選擇了當(dāng)兔子放松了對(duì)自己的要求。誰(shuí)能贏?讓我們?cè)谄谥锌荚囍幸?jiàn)分曉。
我想對(duì)初一的同學(xué)們說(shuō),這是你們的首次面對(duì)。期中考試除了能檢測(cè)自己對(duì)知識(shí)掌握程度,還能檢測(cè)你的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧是否到位。好好考,考完了更要好好的總結(jié)。
回到我講話的主題上來(lái),問(wèn)同學(xué)們?nèi)齻(gè)題:第一個(gè)故事主人公的名字叫什么?第二個(gè)給他的稱號(hào)是什么?第三個(gè)你能做一名“誠(chéng)信中學(xué)生”嗎?
最后,給同學(xué)們提一個(gè)建議。希望利用班會(huì)時(shí)間各班能起草一份誠(chéng)信考試承諾書,想做一名“誠(chéng)信中學(xué)生”的同學(xué)請(qǐng)把你的名字簽在上面。
謝謝大家!
誠(chéng)信考試演講稿11
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是初三五班的z,今天我演講的題目是《誠(chéng)信考試》。
忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。寒冷的天氣擋不住我們迎新的喜悅陰霾的大霧擋不住我們驛動(dòng)的心。還有三天,我們就要期末考試了。期末考試它不僅是一次知識(shí)的考試,更是我們誠(chéng)信的檢閱,是我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度的反饋與見(jiàn)證,在此,我誠(chéng)懇地向全校同學(xué)們發(fā)出倡議,誠(chéng)信考試、人人有責(zé)。用真實(shí)的成績(jī)?yōu)樽约哼@一學(xué)期畫上句號(hào),向父母遞交一份真實(shí)的考卷。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人的立身之本。“誠(chéng)”是真誠(chéng)﹑誠(chéng)實(shí),“信”是守承諾﹑講信用!罢\(chéng)信二字值千金”,“君子以誠(chéng)為貴”,“人無(wú)信則不立!闭\(chéng)信是為人處事的底限,是我們做人應(yīng)具備的基本品質(zhì),是衡量個(gè)人素質(zhì)高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。不講誠(chéng)信、考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視,更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根本,是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
馬上到來(lái)的期末考試中,首先,我們要樹(shù)立考試信心,相信自己的能力,把考試當(dāng)作一次普通的檢測(cè),不要有任何的心理壓力,沉著應(yīng)考,認(rèn)真答題。發(fā)揮出自己真實(shí)的水平。其次,在剩余的三天中,我們要有效利用時(shí)間,抓緊鞏固基礎(chǔ)知識(shí),重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱科目。用勤奮的,務(wù)實(shí)的態(tài)度,上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!度過(guò)考前的時(shí)光。第三,講究方法,認(rèn)真答卷。方法決定結(jié)果?茖W(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。古人云:“取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下!币匾暭m錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。
我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤,確保不犯同樣的問(wèn)題。要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。我們的同學(xué)更要熟練掌握老師教給的應(yīng)考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)。成績(jī)只是一個(gè)檢驗(yàn)報(bào)告。好則代表自己學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度的.正確,應(yīng)該繼續(xù)保持;差,也不是讓自己?jiǎn)适判,而是?duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)敲打警鐘。告訴自己要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,爭(zhēng)取進(jìn)步。有句名言說(shuō)過(guò):“生命之樹(shù)不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”因此,讓我們時(shí)刻做好應(yīng)考的準(zhǔn)備,滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng),發(fā)揮誠(chéng)信精神,讓自己的人生開(kāi)出絢爛的鮮花。
同學(xué)們請(qǐng)謹(jǐn)記:考試是神圣的,真實(shí)是可貴的;作弊是可恥的,處分是可憐的。最后祝愿各位同學(xué)在即將到來(lái)的期末考試中考出風(fēng)格考出水平,取得優(yōu)異的成績(jī)!
誠(chéng)信考試演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考,全力以赴,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
考試的正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō)去應(yīng)付考試,不如說(shuō)去迎接考試;與其說(shuō)是檢測(cè)自己,不如說(shuō)是提高自己。通過(guò)考試,每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試,把握這次機(jī)會(huì),充分展示自己的才華和智慧。
其實(shí),在考試中,很多解題是有規(guī)律的,不需要大量的死記硬背,只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉。當(dāng)然,在上考場(chǎng)之前,我們應(yīng)掌握一些考試的技巧。答題時(shí)要先易后難,要靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便方法。例如,數(shù)學(xué)題中有很多選擇題可以不通過(guò)一般計(jì)算解出,如果平時(shí)練多了,完全可以一眼看出答案。還有一些選擇題可以用代入法、排除法來(lái)解決,兩個(gè)相反的選擇必有一錯(cuò),且另一個(gè)往往是對(duì)的。在不能確認(rèn)哪個(gè)是正確選項(xiàng)時(shí),應(yīng)先排除錯(cuò)誤較明顯的選項(xiàng),再在剩下的選項(xiàng)里比較、定奪。另外,解方程的選擇題可以把選項(xiàng)帶入題干中驗(yàn)證。
良好的心態(tài)是成功的一半。有很多學(xué)生,在考試前,還沒(méi)有上考場(chǎng)就緊張的不行,到考場(chǎng)后,以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子都忘了,很多題也好像不會(huì)做了。我們要相信自己完全能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們一定要多激發(fā)自己,要知道有"有志者、事竟成"的道理。同時(shí),在復(fù)習(xí)考試中,還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和,情緒平穩(wěn),才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。我們還要善于不斷地放松自己,適當(dāng)?shù)厮沙,保證起居正常,千萬(wàn)不要造成生物鐘的紊亂。要記住,保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)。
誠(chéng)實(shí)守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則,所以公平競(jìng)爭(zhēng)也是我們必須遵守的一個(gè)原則。孟子有云:“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立。”在這個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代,社會(huì)各方各面對(duì)個(gè)人的誠(chéng)信越來(lái)越看重,誠(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的,樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根本,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為力求考試通過(guò),而違背考試的真意,任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身。考試成績(jī)的不如意是暫時(shí)的,即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
期中考試是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié),成績(jī)的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,考試成績(jī)只能代表過(guò)去?荚嚦煽(jī)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。一次考試的成績(jī)算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)。
古語(yǔ)說(shuō)得好:“誠(chéng)信所至,金石為開(kāi)!币徽Z(yǔ)道破天機(jī),極為精妙地表述了誠(chéng)信在日常生活中的重大作用。因此,在人與人的相處中,不管是同學(xué)朋友之間,還是在生意場(chǎng)上,都要始終如一地以誠(chéng)為本,以信為根。惟有如此,友誼之花方可常開(kāi)不凋,財(cái)富方可滾滾而至。
誠(chéng)信是中華民族的一大美德,在古代,以誠(chéng)信受到贊譽(yù)的人和事不勝枚舉。古時(shí)有一商人,從集市買回一頭腳有傷的驢子,不料后來(lái)被兒子賣給別人,商人得知后非常氣憤,于是找到那位買病驢的商人,說(shuō)明緣由并拉回了驢子,因?yàn)樗J(rèn)為,以誠(chéng)信為本,是做人也是做買賣的最不可丟棄的信條。
誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑。在生活中,人們難免與鄰里發(fā)生這樣那樣的誤會(huì),那么消除誤會(huì)的最好方法就是以誠(chéng)信待人,誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門的鑰匙。只要我們以心換心,就會(huì)消除誤會(huì),增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí),你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句勸慰的話語(yǔ),也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí),你報(bào)以一陣熱烈的掌聲,一句祝賀的話語(yǔ),更能鼓勵(lì)友人在以后的日子里一路走好。
誠(chéng)信不但體現(xiàn)在朋友之間,更體現(xiàn)在社會(huì)生活中的每一個(gè)角落。它是一種社會(huì)公德。現(xiàn)代都市生活節(jié)奏加快,為了方便市民的出行,許多地方設(shè)立了無(wú)人售報(bào)亭、無(wú)人售票車、無(wú)人雨傘處。這些都市新風(fēng)景既方便了群眾,又檢驗(yàn)了市民的社會(huì)公德。在這里有人買報(bào)刊雜志照樣付款,坐車照樣掏腰包,雨停后將傘及時(shí)送回。這些皆是于細(xì)微處所見(jiàn)的精神風(fēng)貌。而有的人總要拋棄誠(chéng)信,用卑劣的手段竊取一點(diǎn)蠅頭小利,買報(bào)坐車不付錢,用傘不歸還。因此,人不能丟掉這個(gè)包含在人字里的美德———誠(chéng)信。
誠(chéng)信體現(xiàn)著一種精神,不只在人與人之間,還體現(xiàn)在國(guó)家與國(guó)家之間,民族與民族之間。在撞機(jī)事件中,中方以真誠(chéng)客觀的態(tài)度對(duì)待此事,而美方卻百般推托抵賴,致使事件久久不能解決;巴以雙方的沖突,雙方若能以誠(chéng)信為本進(jìn)行談判,雙方就不會(huì)有那么多無(wú)辜百姓遭難,世界也多了一片和平的空間。
誠(chéng)信所至,金石為開(kāi)。請(qǐng)不要丟棄誠(chéng)信,它是為人之本,處世之根。
今天我講話的題目是《誠(chéng)信考試,自強(qiáng)不息》。
首先和大家分享一個(gè)故事。
有一個(gè)士兵,非常善于長(zhǎng)跑,所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了,一個(gè)人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎,遇到了一個(gè)岔路口,面前有兩條路,一條路標(biāo)明是軍官跑的,平坦大路;另一條路,標(biāo)明是士兵跑的,是崎嶇小路。他開(kāi)始對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿,猶豫了一下,他還是朝著平坦大路跑去。沒(méi)想到,當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候,他名列倒數(shù)第一。他感到不可思議,其他士兵也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái),原來(lái),在岔路口誠(chéng)實(shí)守信,是多么重要啊。誠(chéng)信不僅可以獲得成績(jī),還可以讓人得到了別人的'尊重。
誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)信是一面鏡子,一旦打破,人格的裂痕將永遠(yuǎn)無(wú)法修復(fù)。
誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
同學(xué)們,面對(duì)即將到來(lái)的期中考試和高考,我想我們應(yīng)該做到“誠(chéng)信考試,自強(qiáng)不息”,
沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美,永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問(wèn)之道,同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。一個(gè)考試作弊的人,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題;他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。
莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本,就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。
因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天;因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的心一起飛揚(yáng)。
同學(xué)們,請(qǐng)收拾好行裝,帶上我們最銳利的頭腦,懷著我們最純潔的心靈,努力吧!帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心,走向考場(chǎng),走向社會(huì),走向我們美好的明天!
最后,祝高三的學(xué)哥學(xué)姐們,在即將到來(lái)的高考中,金榜題名。
誠(chéng)信考試演講稿13
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
誠(chéng)信,是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶,同時(shí)也是人際關(guān)系的最高原則,它不與仁、義、理、智四德并列,而是它們的綜合體現(xiàn)。誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)信不僅是種品行,更是種責(zé)任;不僅是種道義,更是種準(zhǔn)則;不僅是種聲譽(yù),更是種資源。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。誠(chéng)信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處事之本;當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德,方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
考試,作為種較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式,一直被廣泛應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校。為什么要考試?首先,測(cè)試你對(duì)某門課的掌握程度;其次,測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力; 再者,評(píng)估老師的教學(xué)質(zhì)量,了解哪些教得不錯(cuò),哪些需要加強(qiáng); 最重要的是,測(cè)試你是否誠(chéng)信!
誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái),弄虛作假的.風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫,影響到了校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng),抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試,學(xué)?偰懿槌鰩讉(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視,更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信,更丟掉了尊嚴(yán)。
莘莘學(xué)子的心里都明白,我們要挑戰(zhàn)的是高考。一次次考試,一次次檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),促使我們今后更加努力,使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信。但是假如這一次次的考試都是虛假,不真實(shí)的,那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試假如考砸了,可以下次再努力;但品行上假如沾上了污點(diǎn),又豈是能輕輕地拭去。在過(guò)去,每每考完試,當(dāng)我們聽(tīng)到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí),我們的心中不免會(huì)為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后,他們的心中一定也充滿著后悔,充滿著愧疚,充滿著痛苦,他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以,為了讓我們不后悔自己的行為,請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守考試紀(jì)律,誠(chéng)信考試。
誠(chéng)信考試演講稿14
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是:“誠(chéng)信考試。”我們都知道誠(chéng)信是我們做人的根本,沒(méi)有誠(chéng)信的人是沒(méi)辦法在這個(gè)世界上立足的。
誠(chéng)信就是我們常說(shuō)的誠(chéng)實(shí)守信,擁有誠(chéng)信的人不僅能夠得到他想要的成就。還可以得到別人的認(rèn)同和贊賞;沒(méi)有誠(chéng)信的人,或許能得到短暫的成功,但是他們以后的日子一定不會(huì)好過(guò),當(dāng)人們識(shí)破了他們的手段,就再也不會(huì)相信他們了。
誠(chéng)信是我們?yōu)槿颂幨赖母荆鳛閷W(xué)生,我們不僅要在人際交往中做個(gè)誠(chéng)信的人,也要在考試中做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。作弊得來(lái)的考試成績(jī)只能滿足你一時(shí)的虛榮感,等到真正面臨人生的重要考試的時(shí)候只能從虛假的高處跌落下去。
學(xué)生應(yīng)該是最誠(chéng)信的一群人,無(wú)論是什么樣的考試,我們都應(yīng)該隨時(shí)保持誠(chéng)信的`態(tài)度去對(duì)待,不僅是給父母和老師一個(gè)滿意的交代,也是給自己一個(gè)滿意的交代。同學(xué)們,讓我們共同建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信的考試氛圍,做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了,很快就要面臨中考了,希望大家都能誠(chéng)信的考試,拼盡自己的全力,考一個(gè)好學(xué)校。
謝謝大家!
誠(chéng)信考試演講稿15
老師們,同學(xué)們:
大家好,我是來(lái)自八年級(jí)(10)班的xx。今天我演講的主題是“以誠(chéng)信為榮,作弊為恥”。古人云:“人而無(wú)信,不知其可也”。誠(chéng)信乃立人立身之本。誠(chéng),即誠(chéng)信;信;則是承諾。誠(chéng)信,是準(zhǔn)則,是品行;誠(chéng)信是道德,也是責(zé)任。作為中學(xué)生的我們,誠(chéng)信的考試則是我們應(yīng)該具有的良好品德。
在古代,有一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的考試的故事:北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊,14歲時(shí)被地方官員作為“神童”推薦給朝廷。他本來(lái)可以不參加科舉考試便能得到官職,但他h還是毅然參加了考試。事情十分湊巧,那次考試的題目是他曾經(jīng)做過(guò)的。這樣,他不費(fèi)力氣就能從幾千名考生中脫穎而出。但晏殊并沒(méi)有因此而洋洋得意,相反,他在接受皇帝的復(fù)試時(shí),把情況如實(shí)的告訴了皇帝,并要求另出題目,當(dāng)堂考他;实叟c大臣們商議后出了一道難度更大的題目,讓晏殊當(dāng)堂作文。結(jié)果,他的文章又得到了皇帝的夸獎(jiǎng)與賞識(shí)?梢(jiàn),晏殊為人誠(chéng)實(shí),表里如一,這種良好的品行,是值得我們學(xué)習(xí)的。
考試,只是為了測(cè)試我們對(duì)于近段時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)掌握。于我們而言,期中、期末考只是一次很小的測(cè)驗(yàn)。當(dāng)然,每位同學(xué)都希望自己能有理想的成績(jī),但那一定得是通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)真正的努力換來(lái)的,才能使自己擁有成就感和真正的對(duì)自己的肯定;蛟S,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈д`而考砸,但是那只是為了讓自己認(rèn)識(shí)到,自己的狀態(tài)需要調(diào)整以及對(duì)自己的提醒,從而需要付出成倍的努力,通過(guò)后期的努力仍可以超越自己。但是,如果考試作弊,通過(guò)弄虛作假而換來(lái)的假成績(jī),那豈不就是對(duì)自己的不自信,以及對(duì)自己的一種否定和蔑視,也更讓自己丟掉了信心,甚至丟掉的是人格的尊嚴(yán)。
學(xué)習(xí)思品,讓我們知道在社會(huì)群體中的競(jìng)爭(zhēng),能夠激發(fā)人們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力。當(dāng)然,于所有人而言,我們需要的是公平合理的良性競(jìng)爭(zhēng),只有通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng),才能促進(jìn)每個(gè)人的進(jìn)步與發(fā)展。而考試作弊這樣的'的惡性競(jìng)爭(zhēng),則是對(duì)他人的不公平,對(duì)自己的否定。在考場(chǎng)上,面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們必須采取合理正當(dāng)?shù)姆绞,遵守公平?jìng)爭(zhēng)的原則,堅(jiān)守自己的人格,才是對(duì)自己,也是對(duì)對(duì)手的尊重和公平。
一次次的考試,目的是讓我們看清自己的缺點(diǎn)并加以改正,發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的不足而更加努力,并尋求更好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí),在于的是點(diǎn)滴的積累。每位同學(xué)都應(yīng)該通過(guò)自己最真實(shí)的努力來(lái)?yè)Q取一份自己滿意的答卷。而不能通過(guò)一些不恰當(dāng)?shù)姆绞,使自己后悔。我們要以最真?shí)的自己來(lái)面對(duì)每一場(chǎng)考試,讓我們以誠(chéng)信為榮,作弊為恥,維護(hù)自己的尊嚴(yán),考出自己最真實(shí)的水平。
最后,希望全體同學(xué)都能夠在期末考中取得自己滿意的成績(jī)。
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