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關(guān)于我的煩惱演講稿(通用13篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)下社會(huì),演講稿的使用越來(lái)越廣泛,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的關(guān)于我的煩惱演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的煩惱演講稿 篇1
尊敬的xx老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,總喜歡耷拉著腦袋,固執(zhí)地倚靠在你的肩膀上,用稚嫩的小手?jǐn)?shù)點(diǎn)著星星。那時(shí)候的我相信,你的肩膀就是我的支柱,我的依靠。
春日,風(fēng)清。
春日的午后,坐在楊柳樹(shù)下,溫和的春風(fēng)迎面陣陣吹來(lái),吹得柳絮漫天飛舞,吹得人們心神蕩漾。輕輕地倚在你那厚實(shí)的`肩膀上,肆意地享受著撲面而來(lái)的飛絮。你用你那粗大有力的手指點(diǎn)著課本,教我識(shí)字。你總是那樣不厭其煩地指著,念著,仿佛從你口里念出的文字,就一個(gè)個(gè)都有了靈性。那時(shí)的我相信,你的肩膀就是我步入文學(xué)殿堂的階梯,每一層都是那樣固實(shí)。
夏日,蟬鳴。
夏日之夜,坐在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜地納涼。靜靜地夜里,聽(tīng)著窗外此起彼伏的蟬鳴聒噪,遙看窗外一顆顆亮晶晶的小星星鑲嵌在湛藍(lán)的天幕之中,倚在你的肩膀上,仔細(xì)地聽(tīng)著你講的一個(gè)個(gè)曼妙的童話(huà)。你看著《安徒生童話(huà)》,用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言給我講述了一個(gè)個(gè)故事,仿佛當(dāng)時(shí),從你口中講出的童話(huà)人物,就一個(gè)個(gè)都富有生氣,然后演繹在我的腦海。那時(shí)的我認(rèn)為,你的肩膀就是我心靈的彼岸,總是那樣充滿(mǎn)美好與希望。
秋日,落葉。
喜歡在秋日,徜徉在豐收的喜悅之中。大雁南飛,無(wú)情的秋風(fēng)席卷而來(lái),帶走了伶仃在樹(shù)葉枝頭的最后一片落葉。倚靠在你的肩膀上,聽(tīng)你講述過(guò)去的故事,講述紛呈的歷史,聽(tīng)你講述"曹操敗走華容道"、"花和尚倒拔垂楊柳"的故事,那時(shí)的我愿信,你的肩膀就是我夢(mèng)想的翅膀,載我飛向遠(yuǎn)方。
冬日,天寒。
帶著一份神秘,一份崇高的圣潔,走進(jìn)了冬日?墒,逐漸長(zhǎng)大后的我,也碰到了挫折。這時(shí),喜歡像幼時(shí)那樣,將頭倚在你的肩膀上,跟你講述我的煩惱。你總是靜靜地聽(tīng)著,隨即給我以一句句的安慰。但是我卻驚奇地發(fā)現(xiàn),你的肩膀不像以前那樣厚實(shí)了,你的肩膀在歲月的消磨下變得消瘦了,可你依然總是讓我靜靜地倚靠。我心中被小小感動(dòng)充實(shí)著。那時(shí)的我堅(jiān)信,你的肩膀就是我心靈的慰藉,我心靈的港灣,我受傷時(shí)的避風(fēng)港……
你的肩膀,讓我懂得了你……
我的煩惱演講稿 篇2
尊敬的xx老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
作為一名中學(xué)生,煩惱如同繁星,多的數(shù)不清;煩惱就像人的影子一樣,永遠(yuǎn)伴隨你左右。
煩惱如山,壓得我喘不過(guò)氣,生活上的,學(xué)習(xí)上的,總之每天都悶悶不樂(lè)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)最煩惱的事莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。不知為什么,別人將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受,一種追求,而我卻感覺(jué)是一種負(fù)擔(dān),一種煩惱,整天憂(yōu)心忡忡。我想要甩掉負(fù)擔(dān)、煩惱。想要成為真正的自己。只不過(guò)人生的道路是那樣的坎坷不平,總讓我一次又一次陷入困境。
中考落榜的我,邁著沉重的步伐又一次踏進(jìn)了黃嶠中學(xué),從此,人生又一新的旅途漫長(zhǎng)而又艱難的開(kāi)始了。悠悠十余載,不知是如何走過(guò)來(lái)的,從不知事也,便浸在了學(xué)校朗朗的讀書(shū)聲中。小時(shí)候,似乎聽(tīng)別人說(shuō)過(guò),上學(xué)是為了考大學(xué),而考大學(xué)是為了以后活得更好,更精彩,我下意識(shí)地感覺(jué)到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個(gè)潮流,雖然我明白逆流會(huì)被無(wú)情的漩渦扼殺。但我知道自己會(huì)在這條更好的路上走得好累。
自從上了初中學(xué)習(xí)就一直很差,心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好,如果高中考不上,一天想的太多太多,我也試圖控制自己的情緒,一門(mén)心思的`讀書(shū),但是思緒卻控制了我。想回到過(guò)去試著讓時(shí)間停住,至少不再讓我這么憂(yōu)傷。沉默支撐躍過(guò)陌生,靜靜看過(guò)凌晨黃昏,我的身影失去平衡慢慢下沉,黑暗已在空中盤(pán)旋。該往哪走,我已看不見(jiàn)。也許靈魂已在夢(mèng)的另一端,也許事與愿違,也許頹廢也是另一種。
現(xiàn)在的我,猛然醒悟該如何擺脫煩惱,其實(shí)煩惱就是自己創(chuàng)造的,但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅(jiān)定程度,只要有堅(jiān)定的信念,就能把每一件事做好,那樣你就不再煩惱,永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱,讓自信和希望注入你的大腦,這樣就能揚(yáng)帆啟程,在理想的港灣里航行,做回真正的自己,讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據(jù)。
我相信,重拾生命中失落的美好,相信自己,堅(jiān)定信念。我們會(huì)找到屬于自己的一片藍(lán)天。
我的煩惱演講稿 篇3
尊敬的xx老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人在成長(zhǎng)中,一定會(huì)出現(xiàn)數(shù)不清的煩惱,而這些煩惱解決了,另外的煩惱也會(huì)出現(xiàn)在你的面前。煩惱像細(xì)胞一樣不停的生長(zhǎng)增多。我的就更不用說(shuō)了,像流不盡的山泉,緊跟在我的身邊。隨著我的成長(zhǎng),煩惱也會(huì)越來(lái)越多,所要面對(duì)的壓力也越來(lái)越大。
我成長(zhǎng)的煩惱大多數(shù)是學(xué)習(xí)方面的,比如說(shuō)英語(yǔ)讓我痛苦。英語(yǔ)老師來(lái)了,用英語(yǔ)說(shuō)了一聲起立,我還在那里坐著,看見(jiàn)別的同學(xué)站了起來(lái)我也跟著站起來(lái),老師又說(shuō)了一次英語(yǔ)的坐下,我卻還在那里站著。
一次課堂上,老師叫我回答問(wèn)題,我就站起來(lái)望著自己的'英語(yǔ)書(shū)不知道說(shuō)什么好,幸虧我后面的同學(xué)是英語(yǔ)尖子,讓我躲過(guò)了這一劫。事后,我想躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五便下定覺(jué)心好好學(xué)英語(yǔ),終于在我不懈的努力下,都會(huì)說(shuō)一些比較長(zhǎng)的英語(yǔ)句子了,雖然讀音還不是很準(zhǔn),但我相信我一定可以學(xué)好英語(yǔ)的。
我成長(zhǎng)的煩惱還有很多,雖然我體育成績(jī)比較好,但我的身高不是很高,真令人頭痛啊。
成長(zhǎng)的煩惱多,但快樂(lè)也多,煩惱是注定的,應(yīng)該正確面對(duì)。
我的煩惱演講稿 篇4
尊敬的xx老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
聽(tīng),窗外的雨聲:沙沙沙,沙沙沙……柔美清新的旋律,溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言引人遐想的意境,猶如潺潺的清泉融入冬天,融入每個(gè)人的心靈。
自從我開(kāi)始記事起,不知怎么的,我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞。它柔如水,輕若風(fēng)。給人一種清新的感覺(jué)。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí),若是窗外下起了雨,我決不會(huì)錯(cuò)過(guò)。推開(kāi)窗,遠(yuǎn)處的紅墻,窈窕的翠柳,曲折的石徑,玲瓏的白塔,在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙,如同一位少女,隔著一層層紗幔。久之,雨便成了我的"知己",它似乎了解我的煩惱,總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲,一屢屢,闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈,都在這一瞬間,被雨沖得無(wú)影無(wú)蹤。
在一個(gè)放學(xué)的.傍晚,天空忽然閃過(guò)一道道白光,像揮舞著一把把雪白的利劍;接著,又打了一聲悶雷。街上的人四處逃躥,我拿著書(shū)包當(dāng)雨傘,一路小跑。也就在這時(shí),黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落了下來(lái),漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里,清新,濕潤(rùn),如詩(shī)、如畫(huà)一樣的美麗。我有些遲疑的停下腳步,這不正是我所要的感覺(jué)嗎?一絲絲雨,從天上落到地下,打了一個(gè)個(gè)旋渦。我任憑雨打在我的頭上,淋濕了我的書(shū)包,也融入了我的心靈。大約半小時(shí)后,雨慢慢的小了,狂風(fēng)變成了微風(fēng)。雨簾斜了,像一根根細(xì)絲散向樹(shù)木,墻壁。這時(shí)的我,才忽然想起,父母正在家干著急呢!于是,我加快腳步,往家的方向奔去,還時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭去望那茫茫煙雨……
……雨還在下,沙沙的下,這是它在演奏。它奏響了城市的樂(lè)章,奏滿(mǎn)了一條條小河,奏出了人們的喜悅,奏出了燦爛輝煌的明天!
我的煩惱演講稿 篇5
各位老師、同學(xué):
大家好!
在班上我一直都是一個(gè)笑嘻嘻的人,不只是這樣,我還是一個(gè)會(huì)都逗別人跟我一起笑的人,很多人都認(rèn)為我很厲害有這么厲害的能力,能夠每天都那么開(kāi)心,因此別人一有不開(kāi)心的時(shí)候就來(lái)找我解決,并且追問(wèn)我到底有什么厲害的方法能夠幫助他,讓他開(kāi)心起來(lái),我都告訴他我沒(méi)有什么特別的方法,只是自己心態(tài)好罷了,他們聽(tīng)了以后都非常的不開(kāi)心都不理我了,但是別人都稱(chēng)我是一個(gè)愛(ài)笑的小孩子,很多人都問(wèn)我為什么每天都那么開(kāi)心,我都告訴他們說(shuō)其實(shí)自己也有不開(kāi)心的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)沒(méi)有不開(kāi)心的時(shí)候,遇到不開(kāi)心的事改變自己的心態(tài)就不會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心了,只是他們不知道我也有自己不開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)槲液退麄円粯佣加凶约旱拇蟠笮⌒〉臒⿶,他們?tīng)了之后都不相信我,以為我不想告訴他做到這樣的方法。
我的煩惱就是母親總是愛(ài)偷聽(tīng)我跟別人通電話(huà),我不想讓她這樣做,但是她不肯,還說(shuō)學(xué)習(xí)更加重要不能夠做學(xué)習(xí)之外的事情,并且強(qiáng)迫我告訴她我在跟誰(shuí)聊天,是男的還是女的,在聊些什么等等問(wèn)題,我不想回答她,她就生氣的責(zé)罵我,盡管我并沒(méi)有這樣做,她也一直都說(shuō)我在騙她,每次我正在跟同學(xué)通話(huà)的時(shí)候她都會(huì)沖進(jìn)我的房間來(lái)聽(tīng)我跟同學(xué)的談話(huà),我見(jiàn)到她進(jìn)來(lái)之后馬上就反感的把電話(huà)掛了,第二天那個(gè)同學(xué)都覺(jué)得莫名其妙的,跟我鬧了一天的別扭。母親常常在我匆忙掛掉電話(huà)之后詢(xún)問(wèn)我,我跟她解釋道我跟同學(xué)正在聊明天學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃,我負(fù)責(zé)其中嗯一部分任務(wù),母親聽(tīng)了以后還是不肯善罷甘休,一定要我告訴她是男的還是女的,我馬上回答了她是女的,之后母親就離開(kāi)了。那時(shí)候的我覺(jué)得真的很煩惱,我打電話(huà)是我的`隱私,不能夠偷聽(tīng)的。
其實(shí)我都知道母親是為了我好,她怕我早戀怕我不喜歡學(xué)習(xí)去偷玩,怕我交到品德不好的朋友會(huì)把我拉下去,母親這樣做雖然會(huì)讓我感到不開(kāi)心,但是母親是為了我好,那是對(duì)我的愛(ài),只是她愛(ài)我的方式不對(duì)罷了。跟我同齡的小孩子都跟我一樣遇到過(guò)這些煩惱,但是如何正確的去對(duì)待它是十分重要的,我們不能夠因?yàn)樽约旱牟婚_(kāi)心,讓父母?jìng),因(yàn)樗麄冎皇怯缅e(cuò)了愛(ài)我們的方法,每個(gè)人都有自己的小煩惱,我也有自己的小煩惱。
謝謝大家!
我的煩惱演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我一直以為,我的煩惱是研究那一道道難題,可是直到那天,我才明白我的煩惱是什么。
那天的天空是灰色的,天上的云黑不溜秋的,一陣陣悶熱的風(fēng)打在窗上,令人煩躁,我看著這陰云,心里想著那道令我煩惱的'數(shù)學(xué)題,別提有多煩悶了。
“這道題難死了,怎么做呀?”我一邊歪著脖子,一邊用手敲打著桌子著說(shuō)。突然,我靈光一現(xiàn):對(duì)啊,既然x+y=5,那么……”算著算著,“啊呀,又算錯(cuò)了”!
我忍無(wú)可忍,把筆往地上一摔,“啪”一聲落到了地上。媽媽聽(tīng)到了聲音,便輕輕的走到我房間里,溫柔的說(shuō):“怎么了?”我正好心里有一股氣,無(wú)處發(fā)泄,便生氣地說(shuō):“煩死了,你不要來(lái)問(wèn)我,讓我自己靜一靜!”說(shuō)完后,便低頭寫(xiě)了起來(lái)。在無(wú)意中,我抬頭時(shí),碰巧看見(jiàn)了母親的目光,那種目光是多么暗淡啊!我心中充滿(mǎn)了愧疚之情,但轉(zhuǎn)念一想:我還有題沒(méi)做完呢,于是,便繼續(xù)做作業(yè)。
又過(guò)了大約20分鐘吧,媽媽又進(jìn)來(lái)了,手里還托著一盤(pán)水果,悄悄走到我身邊,溫和地說(shuō):“還是不會(huì)啊,那么我來(lái)教你吧。”我的心忐忑不安,但還是裝作沒(méi)事人一樣,“嗯”了一聲!翱春茫瑇+y=5,xy=3,所以……”
我在媽媽那溫馨的聲音里,尋找開(kāi)啟這道題的鑰匙,找著找著,我忽然找到了那把凝聚了我和媽媽的汗水和淚水的鑰匙,我激動(dòng)極了,猛地一抬頭,看見(jiàn)了媽媽的汗水在“滴滴答答”的掉了下來(lái)。
這時(shí),媽媽的眼神與我的眼神互相交匯,我愕然了,媽媽那眼神是那么的慈祥,那么溫暖,我再看時(shí),媽媽的頭發(fā)白了,臉上有些許疲憊,眼角已有魚(yú)尾紋悄悄出現(xiàn)……而我卻一而再,再而三的對(duì)媽媽無(wú)禮。我再也忍不住了,眼角漸漸濕潤(rùn),我對(duì)媽媽說(shuō)了一聲:“媽?zhuān)x謝您!”
窗外,天氣不知從什么時(shí)候變晴朗了,太陽(yáng)從云中鉆了出來(lái),放射出耀眼的光芒,震撼著人們,震撼著我。
從那天以后,我發(fā)現(xiàn)研究數(shù)學(xué)題已經(jīng)不再是最大的煩惱;從那天我也明白了,母愛(ài)才是偉大的,我要感恩母親,也要阻止母親變老。
我的煩惱演講稿 篇7
大家好,我今天的題目是《我的煩惱》。
我們是21世紀(jì)的小主人,自然要承擔(dān)起復(fù)興祖國(guó)的責(zé)任?墒悄阍谂Φ臅r(shí)候別人也在努力,如果你想超過(guò)別人必須付出比別人多倍的努力。每個(gè)家長(zhǎng)都有“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”的想法,于是,我們必須不分晝夜的.去努力,導(dǎo)致很少有閑暇時(shí)間,快樂(lè)的童年也被漸漸磨滅。我的煩惱就是——無(wú)法地支配自己的時(shí)間。
學(xué)習(xí),是許多家庭的頭等大事,在“二胎政策”之前,許多家庭都只有一個(gè)“獨(dú)苗”!蔼(dú)苗”也是全家的希望,其實(shí),每位家長(zhǎng)都想讓孩子成為“天才”,成為一個(gè)像魯迅那樣的名人。只是有些家長(zhǎng)是循循善誘地、慢慢地讓孩子明白、懂得學(xué)習(xí)的重要性,而有些家長(zhǎng)則比較“強(qiáng)勢(shì)”,讓孩子拼命的去努力,然而孩子并不明白前因后果,最后“揠苗助長(zhǎng)”,適得其反。我的媽媽屬于后者。
對(duì)比很多同學(xué)來(lái)說(shuō),我的媽媽可好多了。她很少會(huì)我的,可總是會(huì)讓我去刷題。她偶爾會(huì)讓我去參加一些小型的同學(xué),而除此之外,我就只能坐在書(shū)桌前面,與作業(yè),一本、兩本、三本……總是那么的枯燥與無(wú)聊!除了數(shù)學(xué)以外,科目我信手拈來(lái),因此,我自己身上也有無(wú)比大的壓力——害怕失敗,害怕被超越。于是只能坐在書(shū)桌前,用海量的題目來(lái)自己,同時(shí)也鍛煉自己。
相比之下,我十分羨慕我的同桌。他的父母從不他的自己的時(shí)間與。他并不是“別人家的孩子”,只是一個(gè)普通的中等生。他回家可以與同學(xué)聊天、聽(tīng),休息,甚至于玩游戲。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),休息一小會(huì)兒都是奢望吶!
我也不期望左右的時(shí)間都那么荒墟,我想有些秩序!但我也期望有時(shí)間自己支配,哪怕一小時(shí)!我可以在那個(gè)小時(shí)里,把生活稍加充實(shí)一些,快樂(lè)一些,我并不想成為一個(gè)固執(zhí)又死板的學(xué)習(xí)機(jī)器,我渴望!
在此,我希望我的父母可以明白我的煩惱,讓我可以支配自己的時(shí)間。
謝謝大家。
我的煩惱演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫胡慧欣,今年十歲了,我最大的煩惱就是個(gè)子比較矮。
我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,身高還不到一米三,班里其他同學(xué)都比我長(zhǎng)得高,同學(xué)們和我開(kāi)玩笑的時(shí)候總是叫我“矮冬瓜”,說(shuō)我還沒(méi)有一年級(jí)小同學(xué)高。這總是讓我很難為情,更不好意思的是我們小區(qū)里的鄰居樂(lè)樂(lè),今年才上幼兒園的'她個(gè)頭竟然都趕上我了。
因?yàn)檫@,我也經(jīng)常在家里發(fā)牢騷。為了讓我快快地長(zhǎng)高,爸爸經(jīng)常在周末帶我去跑步,每次我們都早早的起床,一口氣跑上三四站路,跑到了浐河邊伸伸胳膊踢踢腿休息一會(huì)兒,然后再慢慢地跑回來(lái)。每天下午還帶我去樓下打打羽毛球,他說(shuō)多運(yùn)動(dòng)就可以長(zhǎng)高。媽媽總是讓我多吃點(diǎn),給我買(mǎi)了各種的鈣片和“成長(zhǎng)快樂(lè)”,她說(shuō)只要增加營(yíng)養(yǎng)就可以長(zhǎng)高。奶奶安慰我說(shuō):“欣欣,發(fā)什么脾氣嘛,你去年站我跟前時(shí)頭才剛剛到我腰上這,今年都快和我肩膀齊了,咋還嫌你長(zhǎng)得慢呢,你看你長(zhǎng)得多快呀!”聽(tīng)了奶奶的話(huà)我是開(kāi)心了一些,但偶爾還是會(huì)有些郁悶。爺爺還跟我說(shuō):個(gè)子低點(diǎn)有什么關(guān)系嘛,只要健健康康的,學(xué)習(xí)和綜合素養(yǎng)各方面都能做得很好,你還是可以出人頭地的呀!
是啊,仔細(xì)想想,個(gè)子低也有個(gè)子低的好處哦!每次回家坐車(chē)時(shí)還可以不用買(mǎi)車(chē)票,能給媽媽多省點(diǎn)車(chē)費(fèi)錢(qián)呢,哈哈。不管是在我們學(xué)校還是在課外輔導(dǎo)班,我都可以坐在第一排,能夠很清楚地看到老師寫(xiě)在黑板上的字。最重要的是我要像爺爺說(shuō)的那樣,不一定要比別人長(zhǎng)的高,但一定要在其他方面比別人更出眾。所以我對(duì)自己的要求是:Where there is a will ,there is a way.
我的煩惱演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在老師的眼里,我是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生;在父母眼里,我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖乖女;在朋友眼里,我是個(gè)關(guān)心他人的知己;可是,真正的我,只是一個(gè)愛(ài)惹事愛(ài)瘋狂的調(diào)皮鬼……
大家總以為,我學(xué)習(xí)成績(jī)好,老師欣賞我,我和父母相處也十分融洽,我身邊有一大堆朋友……總之,我是要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,我應(yīng)該什么煩惱都沒(méi)有才對(duì)?蛇@些,恰恰就是我煩惱的根源——扮演一個(gè)優(yōu)秀的角色,好累!
從小到大,我都特別不服輸,我總希望做到最好,總想要得到所有人的肯定。所以,我努力做到讓大家都滿(mǎn)意:老師希望我成績(jī)好,我就很努力的學(xué)習(xí);爸媽希望我聽(tīng)話(huà)不和他們頂嘴,我就什么都聽(tīng)爸媽的;朋友們希望我能幫助她們,了解她們,我就盡自己所能的達(dá)到她們的要求!可就是這樣,讓我犯了一個(gè)錯(cuò)誤——我丟失了真正的自我!
真正的我,自己的`事情我都懶得做明白,可是,我為了讓朋友認(rèn)可我,我寧愿費(fèi)盡心思的去幫別人把事做好。當(dāng)朋友見(jiàn)我把事做好后,總不忘加上幾句肯定的話(huà),我才會(huì)覺(jué)得我這件事做得有意義。
我就好像把別人捧上了我人生主角的位置,鎖定目標(biāo)后,繞著別人旋轉(zhuǎn),卻從不曾自己主宰自己的命運(yùn)!
我的煩惱演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的煩惱,說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。我的煩惱就是我的反應(yīng)力慢,尤其是在校本課的'舞蹈上體現(xiàn)最為明顯。
那一次上校本課,老師開(kāi)始教我們拉丁舞最難的部分,手和腳要一起跳起來(lái)。首先,老師先跳一段給我們看:左手伸出平放,右手收著面對(duì)著臉,左手向右平移大約九十度,然后,右手向下移動(dòng)一點(diǎn),同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)膝蓋,右膝蓋在前,左膝蓋繃直不動(dòng)……我仔細(xì)地盯著老師快速移動(dòng)的手和腳。一會(huì)兒,老師跳完了,把我看得是眼花繚亂、目瞪口呆,半天摸不著頭腦。
然后,老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我們。我們則看著老師,學(xué)著他慢慢地做動(dòng)作,聽(tīng)著他耐心的講解!磅谀_、擺手、腳后跟靠攏……”這些聲音總在我腦中回蕩。我盡最大努力學(xué)著老師做過(guò)的動(dòng)作,可總有一些地方做得不規(guī)范。老師把動(dòng)作放慢帶我們跳了兩遍后,看大部分同學(xué)都會(huì)了,就開(kāi)始放音樂(lè)讓我們跟著他練習(xí)。我很不會(huì),就一直用眼睛盯著老師的動(dòng)作,F(xiàn)在跳的速度加快了很多,我跳起來(lái),動(dòng)作僵硬,跟不上節(jié)奏。我用余光瞄了一眼其他人時(shí),發(fā)現(xiàn)他們跳得自然灑脫,手腳配合相當(dāng)協(xié)調(diào)。這讓我感到些許自卑。一會(huì)兒后,老師讓女生們看我們男生跳,這可怎么辦?我不會(huì)跳,一定會(huì)在她們面前出丑的呀!沒(méi)人救得了我,我只能靠自己,我似乎已看到了她們的嘲笑。
音樂(lè)響起來(lái)了,老師給我們領(lǐng)了個(gè)頭。接著,我們開(kāi)始跳了,是的,速度好像更快了。我的手腳開(kāi)始跟不上節(jié)奏,配和不起來(lái)?墒窃降胶髞(lái),我的手就直接不會(huì)動(dòng)了。因此,我顯得格外的“出眾”。然后,如我所意料之中的一樣,她們看著我笑了起來(lái),我的臉紅到了脖子,我恨不得地上有個(gè)洞立馬鉆進(jìn)去。
我為我的協(xié)調(diào)能力差,反應(yīng)慢而煩惱著。但我相信,只要我有意識(shí)地不斷鍛煉自己,我就會(huì)越來(lái)越棒的!
我的煩惱演講稿 篇11
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有自我的煩惱,而我的煩惱就是爸爸媽媽愛(ài)偷看我的日記。
今日,我興高采烈的回家,發(fā)現(xiàn)媽媽煮了一桌子的'好菜,我問(wèn):“媽媽?zhuān)袢帐鞘裁春萌兆影?做這么多好吃的!薄澳憧剂100分,怎樣不告訴我。俊眿寢屝Σ[瞇地說(shuō),爸爸也在一旁說(shuō):“是啊!你真棒!”我卻生氣極了:“你們?yōu)槭裁匆次业?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">日記?”媽媽愣了一會(huì),說(shuō):“你是我們生的,是我們的女兒,為什么不能偷看呀?”“你們也太不講理了吧!以后不允許你們?cè)倏戳。”“為什么?我可是你的媽媽!眿寢尩穆曇籼岣吡税硕龋皯{什么看。『匏滥銈兞恕!薄澳氵那么小就會(huì)恨人了!憑什么?憑我們是你爸媽。”爸爸也發(fā)怒了,“我不吃了!”我生氣了。
又一次,我回到家,媽媽生氣的說(shuō):“你呀你!怎樣又去爬樹(shù)了?不是叫你別去了嗎?你就不能做個(gè)斯文的女孩嗎?”“你為什么老是看我的日記,以后我會(huì)把日記藏起來(lái)!薄澳惆!這么小,有什么秘密,都得告訴爸媽?zhuān)靼撞?你可是我的孩子!薄熬筒恍校筒恍,哼!”我也氣得掉頭就走了。
爸爸媽媽?zhuān)銈兛刹荒軌虿灰次业?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">日記了啊!
我的煩惱演講稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的煩擾有許多,比如:怎樣才能把作文寫(xiě)好,怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好……唉,那么多煩惱我該怎樣辦?
怎樣把作文寫(xiě)好是我最大的煩惱之一。記得三年級(jí)的時(shí)候,我的日記、作文在班里還算好的,但不知什么原因,讓我的作文水平一點(diǎn)點(diǎn)的下降,教師常常告訴我,可能是太懶了點(diǎn)兒吧。我覺(jué)得還有一個(gè)原因,那就是班里的'同學(xué)都有了提高。所以我一向在落后。
怎樣把學(xué)習(xí)搞好最煩惱的煩惱。上小學(xué)四年級(jí)了趙巾玉突然提高的很快。僅有兩個(gè)月的時(shí)間,她就提高的那么塊,我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。以前和我一樣等級(jí)的她怎樣提高的那么快?太不可思議了?伤拇_在班里排上了前五名。我此刻覺(jué)得,她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
至于怎樣把作文寫(xiě)好,目前我僅有兩個(gè)辦法。第一多看,就是多看作文選,看看別人是怎樣寫(xiě)作文的,要寫(xiě)成什么樣才算是優(yōu)秀作文?第二多寫(xiě),就是在平時(shí)多寫(xiě)小練筆、日記之類(lèi)的。這樣作文就會(huì)寫(xiě)的越來(lái)越好。怎樣把學(xué)習(xí)搞好也是僅有兩種方法那就是第一上課專(zhuān)心聽(tīng)講,也就是說(shuō)要跟著教師的步子走,上課不能開(kāi)小差。第二也就是認(rèn)真完成課下作業(yè),也就是作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待,不能寫(xiě)的亂七八糟。我想這樣,想把學(xué)習(xí)搞好那是沒(méi)問(wèn)題的啦。我相信經(jīng)過(guò)我的努力我必須會(huì)把煩惱消除掉的。
我的煩惱演講稿 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活中,煩惱無(wú)處不在,每一個(gè)人都會(huì)有屬于自我的煩惱。有的人是學(xué)習(xí)上的,有的人是家里的……可是誰(shuí)的`煩惱會(huì)和我一樣呢??jī)H僅一次,一次分離,讓我的心被無(wú)數(shù)把利劍刺痛。
媽媽?zhuān)腋屑つ,但我總覺(jué)得您從來(lái)就沒(méi)有關(guān)心過(guò)我。記得三年級(jí)的時(shí)候,你們?nèi)ネ獾卮蚬ぁ](méi)有人管我,你們就把我從到奶奶家,讓我在那住一陣子,你們明白嗎?我哭了,我不想離開(kāi)你們,你們誰(shuí)明白我在那里住的每一個(gè)晚上,做夢(mèng)都?jí)舻侥銈儯赡銈冋l(shuí)給我打了一個(gè)電話(huà)?我每一天都抱著手機(jī)等你們的電話(huà),可你們一個(gè)電話(huà)都沒(méi)打給我,我明白你們是為了我好,可我只想要一句問(wèn)候。于是,我便鼓起勇氣,打了一個(gè)電話(huà)給你們,可你們不但沒(méi)有給我一句溫暖的話(huà)語(yǔ),反而說(shuō)我沒(méi)事打什么電話(huà),長(zhǎng)途很花錢(qián)。我明白男兒有淚不輕彈,可我在一次留下了淚水,我是多么的孤獨(dú),看到別人的爸爸媽媽在一齊玩耍,我就會(huì)悲痛,會(huì)流淚。
我把這件事告訴了奶奶,奶奶告訴我說(shuō):“高原!爸爸媽媽不是不想帶你,是因?yàn)樗麄冞沒(méi)找到落腳的地方,等他們安頓好了,自然會(huì)帶你去的!边^(guò)了一年后,我再也沒(méi)有煩惱,還結(jié)識(shí)了一群新的同學(xué)。
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