工作個人發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的工作個人發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作個人發(fā)言稿1
尊敬的 經(jīng)理、各位領導:
大家好!在此，我謹代表制造車間全體干部員工，對本次公司實施扁平化管理進行表態(tài)發(fā)言:
制造車間全體干部員工堅決擁護公司領導關于實施扁平化管理的改革舉措。按照公司統(tǒng)一發(fā)展的工作部署，切實抓好扁平化管理工作在基層車間的推進和落實，充分發(fā)揮基層車間的保障職能，我們要堅決做好四個方面的工作。
1、嚴格落實集團公司及公司qhse管理要求，深化基層車間安全管理，認真執(zhí)行操作規(guī)程，進一步深化“強三基、反三違”活動。牢記基層管理者身上背負的安全使命，把職工安全放在心上，將安全生產(chǎn)貫徹在生產(chǎn)工作的始終。為公司生產(chǎn)建設服好務。
2、抓好基層建設，嚴細現(xiàn)場管理，促進管理創(chuàng)新和技術創(chuàng)新。強化基層建設，進一步明確基層建設的目標和重點，通過狠抓建章立制，
3、抓好員工素質(zhì)教育，用高素質(zhì)的基層員工隊伍保障企業(yè)持續(xù)發(fā)展。抓好“導師帶徒”活動的落實，結合崗位需求，重點強化以應知應會、崗位技能、安全環(huán)保、操作規(guī)程等為主要內(nèi)容的基礎性培訓，使全體崗位操作人員的基本素質(zhì)邁上一個新的臺階。針對近期改造過程中，生產(chǎn)車間里不斷增加的新設備、新工藝，我們將進一步強化關鍵崗位的培訓，加強基層重點設備、重點工藝管理人員的培訓，不斷提高基層技術人員綜合素質(zhì)，以滿足新設備、新工藝實施后所產(chǎn)生的新崗位的技術要求。
4、為了開展好生產(chǎn)線產(chǎn)能擴建和隱患治理工作，我們將按照公司安排，排好工期，嚴格按照工作流程，搞好近期生產(chǎn)線改造工作和隱患治理工作，將設備安裝、后續(xù)技術的跟進等基礎工作做穩(wěn)、做實。
公司本次實施扁平化管理，是適應市場發(fā)展、創(chuàng)新機制和公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的需要，請公司領導放心，我們制造車間全體干部員工將以公司發(fā)展需要為己任，按照公司預定目標，努力做好本職工作，為共同實現(xiàn)企業(yè)的持久發(fā)展貢獻自己的全部力量!
采取的措施是:
一、落實部門每個人針對自己的工作進行認真的總結，細致的反思，找出工作中的不足，面對新時期的目標，加以改進完善，并制定出自己的工作目標以及發(fā)展方向。
二、針對每項工作要從新制定合理可行性標準，要有量化指標，結合考核制度來衡量每個人的'工作業(yè)績，從而達到日清日高的效果。
三、現(xiàn)場管理責任到人，納入工作業(yè)績一并考核，要持之以恒，直到養(yǎng)成一種習慣。
四、要求各環(huán)節(jié)每天都要對所管理的物資進行盤點，與電腦進行核對，特殊物品可以分期核對，要做到心中有數(shù)，帳物相符。
五、勤儉節(jié)約不是口號要賦予行動，精打細算，嚴把計量關，及時與采購溝通，合理使用好現(xiàn)有倉庫，杜絕不必要的費用支出。
六、加強部門之間的溝通，學會換位思考，用細心去觀察，用沉穩(wěn)去把握，用膽識去創(chuàng)造，用積極去配合，用大度去化解，用誠信去換取，擔當起這片天，創(chuàng)造和諧團隊，才能促進企業(yè)發(fā)展。
七、加強學習，激發(fā)靈感，務實的同時要學會創(chuàng)造，只有創(chuàng)造才能出真知，只有學習才會去創(chuàng)造，向身邊人學，向同行學，通過光盤學，爭取每天都在進步，哪怕是一點點。 以上是本部門的新年的工作打算，新的一年，新的開始，新的希望，新的征程，有不足之處還請大家指教，我們會虛心學習，認真對待，最后祝大家在新的一年里，走好運，保健康!
工作個人發(fā)言稿2
各位領導各位同仁：
大家好！這天是xxx20xx年年度工作總結表彰動員大會，在此，我代表XX車間全體員工作一個表態(tài)發(fā)言。我發(fā)言的題目是：《總結經(jīng)驗找差距，腳踏實地干兔年》
一、車間概況。
XX車間現(xiàn)有4個工段，12個班組，68位員工，其中正副主任3人。
二、生產(chǎn)任務。
20xx年我們圍繞車間的五大工作為中心，（即生產(chǎn)任務、產(chǎn)品質(zhì)量、安全生產(chǎn)、禮貌生產(chǎn)、節(jié)能降耗）我們始終堅持以生產(chǎn)任務為中心的原則，精心組織科學調(diào)度，想千方百計完成各項任務，全年共完成生產(chǎn)鋁鈦硼1122。95噸、較去年增長8。6%。鋁鍶1563。9噸、較去年增長90。8%，較去年增長180。7%。實現(xiàn)了生產(chǎn)產(chǎn)量超歷史，設備產(chǎn)能超歷史。
三、產(chǎn)品質(zhì)量
我們始終堅持質(zhì)量是企業(yè)之本的原則，嚴把生產(chǎn)工藝關，為了抓好產(chǎn)品質(zhì)量，我們在每個班組，設立一個質(zhì)量檢測員，并建立產(chǎn)品裝箱打包入庫記錄。堅持誰出錯誰負責的原則，因此產(chǎn)品未出現(xiàn)大的質(zhì)量事故。
四、安全生產(chǎn)
我們始終堅持“安全生產(chǎn)大于天、安全第一、預防為主，安全才能生產(chǎn)、生產(chǎn)務必安全，的原則，嚴把安全生產(chǎn)關，為了防止和杜絕安全事故。我們專門制訂了崗位安全生產(chǎn)規(guī)定手冊，并做到人手一冊。讓每位員工明白哪些事是該做的哪些事是不該做的、。同時建立了安全生產(chǎn)領導小組和安全隱患排查制度，定期對各工段各設備，進行安全隱患排查，使安全隱患得到及時有效的整改排除，從而使安全生產(chǎn)得以順利進行，全年未出現(xiàn)大的惡性安全事故。
五、禮貌生產(chǎn)
禮貌生產(chǎn)是企業(yè)的形象象征，就像人的一張臉。君山區(qū)的明星企業(yè)———xxx公司，更需要一張明星的臉，所以我們把禮貌生產(chǎn)同樣作為一件大事來抓。現(xiàn)場管理環(huán)境衛(wèi)生。要求各工段班組始終持續(xù)整齊整潔、設備、產(chǎn)品、原料。始終堅持定置管理。車間內(nèi)外做到井然有序、清潔衛(wèi)生、勞動紀律方面要求全員禮貌上崗，嚴格遵守車間各項紀律和規(guī)章制度，因此全年未出現(xiàn)一例打架斗毆，違法亂紀和上訪事件。
六、節(jié)能降耗
這項工作在我們車間顯得尤為重要。電、煤、油三項能耗較去年有所下降，但不明顯。
七、20xx年度我們車間能取得這樣的.成績，關鍵是車間全體員工的共同努力。
同時與公司的正確領導及各部門的大力支持配合是分不開的。因此在那里我要借此機會、首先向車間的全體員工說聲你們辛苦了，感謝你們的共同努力。第二要感謝公司及各部門領導和全體員工。感謝你們對我們XX車間工作的支持與配合。沒有你們的支持就沒有XX車間的成功。
20xx年的工作能取得這樣的成績還有一點那就是我們有一個團結的堅強有力的領導班子。團結就是力量。這個力量就轉化成戰(zhàn)斗力、影響力、號召力、凝聚力、公信力。我們深知要搞好一個車間先要管好一班人，要管好別人先要管好自己。要求員工做到的，自己要先做好，所以我要求班子成員做到工作勤政務實。對待員工要誠心、處理問題要細心、調(diào)節(jié)矛盾要耐心、做到以務實的精神影響人，以嚴謹?shù)闹贫裙芾砣�、以真誠的言行感悟人、以耐心的方式教育人，由于這樣我們車間上下得以政令暢通，政令通則人心旺，因此大大激發(fā)了全體員工的工作熱情。從而矛盾變少了，工作熱情提高了，車間各項工作得以順利開展。
回顧20xx年我們雖然已經(jīng)取得了必須的成績，但也存在著不少問題和缺點，安全生產(chǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)能降耗等方面還有待改善，與其他車間還有必須的差距。在新的一年里我們決心抓住重點突破難點，爭取把各項工作再上一個新臺階，為xxx的事業(yè)，為xxx公司早日上市做出更大的貢獻！
各位領導各位同仁，虎年將去，兔年伊始，在辭舊迎新之際，我代表XX車間全體員工衷心地祝愿大家：新年快樂、身體健康、萬事如意！謝謝大家！
工作個人發(fā)言稿3
今年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，區(qū)招商局認真貫徹落實十七屆五中全會精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅定不移地把招商引資和項目建設作為加大科學投入、促進全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重中之重來抓，不斷強化措施，狠抓落實，招商引資工作取得一定成效。
一、 招商引資工作情況
今年1-10月份，全區(qū)新建續(xù)建過5000萬元的項目54個，計劃總投資151.9億元，其中過億元項目31個，大項目引進取得較大進展。
（一）加大服務力度，確保重點項目順利推進。
今年，我們把重點項目抓落實求突破作為工作重點，于4月18日成功組織XX電子、XX游艇、XX創(chuàng)意園等16個“六大投入”領域的重點項目，舉行了集中開工儀式，推動了項目建設進度，堅定了發(fā)展的信心。對包靠的重點項目，全面落實了“一對一、人性化、跟蹤式、全過程”服務機制，實行三個“必須”，即每天必須靠在項目現(xiàn)場；每天必須調(diào)度、匯報項目進度；對項目方提出的問題，必須盡快協(xié)調(diào)解決，確保項目順利推進。到目前為止，XX電子項目到位外資403萬美元，10余萬平方米的車間、公寓樓建設順利；XX游艇有限公司項目到位資金365萬美元，一期3.2萬平方米的研發(fā)中心等建筑開工建設，二期生產(chǎn)廠區(qū)整體規(guī)劃設計已完成；XX航空項目第一批B-2B輕型直升機順利下線，首批改
裝完成的兩架V750型無人機，一架已運至珠海參加第八屆中國國際航空航天博覽會；XX轉動軸有限公司項目一期已正式投產(chǎn)，年可產(chǎn)傳動軸總成80萬套，實現(xiàn)銷售收入3億元，利稅4500萬元；XX儲運物流園項目工商注冊等相關手續(xù)已完成。
（二）突出專業(yè)招商，引進“三高一低”項目。
一是積極組織各專業(yè)招商辦公室參加了廣州、上海投資促進懇談會、XX貿(mào)洽談會等大型招商活動。其中，XX經(jīng)貿(mào)洽談會期間，成功組織召開了XX電子元器件產(chǎn)業(yè)園暨新興產(chǎn)業(yè)臺商項目對接會，共邀請臺、外商39人，其中臺商23人，洽談引進項目11個，合同、協(xié)議外資額38億元。LED節(jié)能照明、XX包裝制品、高標金屬制品、XX藥業(yè)、XX電子科技等項目在會上順利簽約。二是圍繞區(qū)里確定的城中村改造、遷村并點等工作重點，組織各專業(yè)招商小分隊有針對性地聯(lián)系了XX集團、XX（中國）有限公司、XX地產(chǎn)集團等一批有實力、有理念的開發(fā)商。目前，投資3.5億元的XX項目、投資3億元的XX城中村改造項目已經(jīng)開工建設；XX村改造項目、XX片區(qū)拆遷項目等已順利簽約。三是分資源調(diào)研、項目整理包裝、前期對接洽談、登門考察招商四個階段開展了五月“專業(yè)招商月”活動，期間共整理包裝項目33個，對接項目40余個，簽訂合同、協(xié)議項目10個。其中洽談引進的投資5000萬元的CNG加氣母站項目，近期將簽訂投資合同。該項目的引進，每年將為XX市帶來8000萬方天然氣計劃指標，可基本解決全市用氣緊張問題；投資30億元的XX集團城市綜合體項目，正在進行實質(zhì)性洽談。四是積極做好來XX外商的洽談、接待工作。今
年以來，共接待來坊外商團組30余個，120余人，積極開展對接洽談，極大地宣傳了我區(qū)的投資環(huán)境。
（三）深挖優(yōu)勢資源，夯實招商基礎。
一是對全區(qū)閑置優(yōu)勢資源，以及遷村并點和城中村改造項目，進行專題調(diào)查摸底，精心編制了《招商工作手冊》，并通過各種途徑積極對外推介。二是不斷充實完善客商檔案、招商代理檔案和招商項目庫。今年新增客商及招商代理檔案75 份，精心包裝招商項目33個。三是建立了XX投資促進平臺。該平臺由CIIPP平臺和“投資XX”網(wǎng)站組成，依托國家商務部電子商務中心品牌、信息、渠道等強大資源優(yōu)勢，服務于“引進來，走出去”的雙向促進工作，實現(xiàn)了招商模式、營銷理念、服務體系等多方面的創(chuàng)新發(fā)展。
二、存在的問題
今年以來，我區(qū)的招商引資工作雖然取得了一定成績，但依然存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是招商引資面上氛圍有所淡化，招商引資的力度有待進一步加強；二是項目推進速度相對于形勢發(fā)展還顯緩慢，對我區(qū)轉方式調(diào)結構的帶動作用還未真正顯現(xiàn)；三是土地因素對招商引資工作的.瓶頸制約作用越來越明顯；四是各部門招商工作進展不平衡。
三、下步工作措施
（一）強化專業(yè)招商，力促“新談、新定、新干”大項目取得實質(zhì)性進展。
充分調(diào)動各方面積極性,加強部門間的溝通協(xié)調(diào)，近期重點組織各專業(yè)小分隊采取“請進來、走出去”戰(zhàn)略，確保 “新談、新定、新干”大項目取得實質(zhì)性進展。其中，中石化CNG加氣母站項目盡快就具體事項達成共識并簽訂協(xié)議；XX集團
城市綜合體項目，在做好前期數(shù)據(jù)整理工作的基礎上，邀請其盡快來坊就開發(fā)具體事項進行面對面洽談，簽訂投資合同。
（二）強化項目包靠服務，力促重點項目建設進度。
根據(jù)制定的目標任務，加強重點項目協(xié)調(diào)，實行專人跟蹤式服務，全力靠在項目現(xiàn)場，做到現(xiàn)場辦公、現(xiàn)場服務，力爭把問題解決在現(xiàn)場。同時加強與各金融服務機構聯(lián)系，及時解決企業(yè)在建設中的資金需求，確保重點項目建設取得突破性進展。今年年底，力爭XX電子項目10余萬平方米的車間、公寓樓主體完工；XX游艇項目一期3.2萬平方米的研發(fā)中心、酒店式公寓、兩個11層住宅有良好的形象進度，二期項目地面附著物清理完畢并進地建設。
（三）強化項目儲備，增強經(jīng)濟發(fā)展后勁。
提前做好項目研究謀劃，廣泛聯(lián)絡客商，積極對接洽談，爭取能落下的項目落得下，不能馬上落下的建立聯(lián)系進行儲備，形成大項目好項目連續(xù)不斷、后勁十足的局面。一是圍繞全區(qū)規(guī)劃抓好項目儲備。嚴格按照我區(qū)的發(fā)展規(guī)劃和“三位一體”的發(fā)展布局，與新老城區(qū)開展聯(lián)合調(diào)研，將資源整合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，選出適合我區(qū)發(fā)展的項目，進行儲備招商。二是圍繞工作重點抓好項目儲備。在項目的選擇上，著眼于目前城中村改造、遷村并點的工作重點，立足于未來城市發(fā)展的空間拓展和承載功能，重點儲備一批大型地產(chǎn)和旅游開發(fā)項目。三是圍繞產(chǎn)業(yè)升級抓好項目儲備。以“轉方式，調(diào)結構”為主線，突出抓好企業(yè)轉型升級，儲備一批高端制造業(yè)、先進服務業(yè)、生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)項目，為全區(qū)經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展打下良好基礎。
下一步，在確保完成今年目標任務的基礎上，提前謀劃好明年和“十二五”期間的工作，繼續(xù)加大招商引資力度，提高利用內(nèi)外資水平，把招商引資主攻方向放在大高外項目和財政貢獻率高的項目上，力求在引進項目質(zhì)量上實現(xiàn)新的突破，取得招商引資數(shù)量、質(zhì)量雙豐收，促進全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
20xx年月11日
工作個人發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、同事們:
大家好！今天能站在這里接受表彰，并代表先進個人發(fā)言，我感到無比的榮幸和萬分的激動。
首先，請允許我代表所有受表彰的先進個人，向關心和支持我們的各級領導表示最衷心的感謝！向風雨同舟，相互支持，并肩戰(zhàn)斗的同事們致以最崇高的敬意！下面我就個人的一些工作經(jīng)驗和心得向在座的`各位領導和同仁進行交流、匯報。
城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作，是繼城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度和新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度推行后，黨中央、國務院進一步解決廣大人民群眾醫(yī)療保障問題，不斷完善醫(yī)療保障制度的重大舉措。它主要是對城鎮(zhèn)非從業(yè)居民醫(yī)療保險做了制度安排。這一制度的出現(xiàn)在中國社會保險制度改革的歷程中具有重大意義，指明了中國社會保險制度改革的方向。
在這幾年的工作中，我總結出了以下幾點經(jīng)驗：
一是要干好工作就必須要做到“四進”和“五講”。四進是指進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進家庭；五講是指講政策內(nèi)容、講參保好處、講政府補貼、講參保流程、講報銷辦法。這樣才能使我縣城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作的政策家喻戶曉、人人皆知，從而引導我縣城鎮(zhèn)居民增強互助互濟的保險意思，調(diào)動居民自愿參加醫(yī)療保險的積極性。
二是要做到完善自身、耐心細致。自身要積極的學習國家的相關政策，并及時、耐心的向居民宣傳，使得城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險制度深入人心，從而確保此項工作的順利開展和保險收繳工作的完成效率。
三是要堅持原則，努力提升服務質(zhì)量。作為最基層的服務人員一定要做到熱情服務，始終把維護群眾利益、滿足群眾需求、解決群眾實際困難作為醫(yī)保工作的落腳點和出發(fā)點，以飽滿的工作熱情、執(zhí)著的敬業(yè)精神，使更多的困難單位和個人實現(xiàn)參保愿望，讓更多的城鎮(zhèn)居民享受到醫(yī)保待遇。
在這幾年的工作中，雖然取得了一定的成績，但成績只代表過去，而新的目標就在前方，榮譽給我們帶來了希望和動力。我們不會沉醉在今天的掌聲中，因為我們明白，這只是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角，讓我們積極行動起來吧！認真貫徹上級部門的政策，以我縣城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作發(fā)展為大局，以高度的責任感和使命感立足本職，扎實工作，勇敢地肩負起我縣城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作的擴面及征繳重任。為促進我縣城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作跨越發(fā)展而努力奮斗！相信在我們共同努力下，我縣的城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作一定會踏上一個新的臺階。
最后，祝各位領導、同事們工作順利、合家歡樂、龍年吉祥，我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
工作個人發(fā)言稿5
xxx：
以學促學，提升思想認識。通過學習，深刻認識到開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓是貫徹落實黨在新時代建警治警的重要舉措，是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。根據(jù)分局黨委關于《開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓實施方案》的部署，充分認識到開展教育整頓工作的重要性、必要性、緊迫性，堅持問題導向，發(fā)揚整風精神，認真檢視反思，按照部署要求抓落實、抓教育、整隊伍、促提升。
以學踐行，提高工作效率。在不斷地學習過程中，作為派出所黨支部書記，嚴格執(zhí)行《城東公安分局“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓實施方案》，嚴格履行“第一責任人”責任，嚴格落實“四個親自”工作制度，支部成員進一步明確責任分工，堅定不移地落實好“兩個責任”和“一崗雙責”的工作制度。其次，結合派出所學習工作實際，把開展教育整頓工作與公安主責主業(yè)有機結合，將教育整頓工作作為提升重點工作質(zhì)量、效率的強勁動力，堅決抓好當前各項重點工作。在教育整頓工作中，派出所班子成員要率先垂范，靠前指揮、以學促行，以自學和集中學相結合，通過研習政治理論、學習法律條例，用學習武裝頭腦，提升思想認識，提高規(guī)矩意識。在學習中不斷實踐，結合派出所上半年各項業(yè)務工作完成情況，對上半年工作進行認真分析，深入查找短板隱患，增強責任感緊迫感，積極主動作為，抓實抓細維護安全穩(wěn)定各項措施，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進，不斷推動派出所隊伍和業(yè)務建設取得新進展。
全面從嚴治警是開創(chuàng)新時代公安工作新局面的堅強政治保障和紀律保障，派出所作為公安機關一線的戰(zhàn)斗堡壘，所黨支部帶領全體民輔警，將始終立足職責使命、勇于擔當作為，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到維護國家政治安全和社會穩(wěn)定的.實際行動上，緊緊圍繞安保維穩(wěn)、打擊犯罪、掃黑除惡、防范風險等，抓好保安全、護穩(wěn)定、促和諧各項措施的落實，在教育整頓過程中不斷叩問初心、守護初心，不斷堅守使命、擔當使命，將教育整頓成果有效轉化為做好各項工作的不竭動力，矢志不渝做新時代中國特色社會主義事業(yè)的建設者、捍衛(wèi)者，切實擔負起維護國家政治安全和社會穩(wěn)定的職責使命。
工作個人發(fā)言稿6
各位領導、職工同志們大家好：
今年 “安全生產(chǎn)月”活動要以黨的XXX精神為指導，以宣傳貫徹落實國家安全生產(chǎn)有關法律、法規(guī)為主線，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，突出“安全發(fā)展”這個基本點，圍繞創(chuàng)建“平安洛陽”這一主線，大力宣傳安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，強化職工安全生產(chǎn)法律意識，認真執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度，真正做到人人遵章守法，營造關心人、愛護人、關愛生命的良好安全生產(chǎn)氛圍，實現(xiàn)安全生產(chǎn)形勢的長期穩(wěn)定和生產(chǎn)經(jīng)營的正常進行。
要實現(xiàn)洛銅“中國一流、世界領先”的目標，不僅需要先進的技術和設備，更需要營建自身的安全文化，它是職工在長期工作中形成的安全價值觀，基本理念和行為規(guī)范。在安全管理中，既需要各種規(guī)章制度等看不見的約束。更需要安全文化理念，風氣等看不見的約束。
在美國，在深夜空無人車的街道上，沒有警察，但駕車人仍會乖乖地遵循交通標志而行;在紅綠燈壞掉的十字路口也沒有人爭先恐后，而是按照先來后到的順序依次行進，這就是看不見的約束。
在德國，最使老人引以自豪的是，在他的一生駕駛生涯中，違章記錄欄為“零”;而我們有些駕駛員把酒后駕車車超速、超載、闖紅燈等行為沒被抓作為人前吹噓的資本。這種強烈的反差說明這些人安全價值觀，安全責任感、安全信念、安全道德的低下，也是文化水平的低下。
安全文化要求每一個人都能自覺地按安全的'要求來規(guī)范自己的行為，讓安全行為成為每一個人日常生產(chǎn)、生活的習慣，滲透到一切方面、一切活動、一切時空過程中。安全文化是在這個特點的區(qū)域中，由職工的共同利益繁衍形成共有的安全價值觀以及一整套約定俗成的行為規(guī)范。這種氣氛的熏陶、誘導、感染，促成操作者自覺地抵制違章蠻干行為的發(fā)生，把愛崗敬業(yè)、遵章守紀、按規(guī)程操作視為高尚的道德行為，把馬虎大意、三心二意及不按規(guī)定穿戴和使用勞保用品等視為丑的行為。這樣即使是安全意識低下的人，也會被“同化”。這是因為在安全文化的“場能”作用下，使人們感到必須對自己不負責任的行為進行調(diào)整和個性的重新塑造，使安全責任“內(nèi)化于心、固化于制、外化于行”。
堅持以人為本，促進人與自然的和諧發(fā)展，是構建和諧社會的基本要求。安全工作的出發(fā)點和著眼點都是為了人的生命。而人作為安全生產(chǎn)的實踐主體，必須認真執(zhí)行安全生產(chǎn)的操作規(guī)程，從工作的每一分鐘入手，從點滴的安全入手，從每個安全月入手，最終實現(xiàn)一個個安全百天、安全千天，確保生產(chǎn)平穩(wěn)有序，企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
我們沒理由不關注安全，我們沒理由不珍愛自己的生命，我們更沒理由把他人的生命當兒戲!讓我們?nèi)巳硕颊湎�，愛護自我，牢固樹立“以安全為最高利益”的安全文化理念，將“讓安全成為一種習慣，讓習慣變的更安全”逐步成為現(xiàn)實。構建起“全員崇尚安全，人人關愛生命”的企業(yè)安全文化氛圍，實現(xiàn)“零缺陷、零事故、零傷害”使安全生產(chǎn)工作走上持續(xù)發(fā)展的良性軌道。
讓我們都來關心安全，關愛生命，愿平安、健康、快樂、幸福伴隨大家一生。
謝謝大家!
工作個人發(fā)言稿7
九年級學生還有一個多月就要中考了，我作為班主任感覺肩上的壓力越來越重，使我絲毫不敢懈怠，我把當班主任的做法和感受跟大家交流一下，希望領導和老師們多多指正。
一、充分利用好班級日志和等級積分表。
新學期學生分留結束后，班級里留下的學生都比較遵守學校紀律，然而，人都有惰性何況這些還是青少年的學生，不以規(guī)矩難成方圓，我先把班級等級評分標準修訂后向?qū)W生公布。然后，每天有一個值班干部在早飯后和晚飯后到講臺前邊一邊學習并值好班，把違反紀律的同學名字和原因記在班級日志上，同時把本天學校督察記錄情況記在這天記錄頁的最下方：是否扣分；衛(wèi)生檢查成績?nèi)艄际堑趲�；專項檢查是第幾；如果以上情況都沒有出現(xiàn)就直接寫上無。周末的時候把積分相加按照比例劃分等級。后來班長反映扣分點和加分點很少學生們學習比較緊張，都把力放在了學習上。違反紀律的情況小了同時好人好事也少了，一周下來積分等級評價表幾乎空白。為此，我決定每周班會舉行作業(yè)量評價，每周每科選出學習積極優(yōu)秀學生，進行加分，作業(yè)不完成的扣分。同時，我也經(jīng)常性得到班級里轉看走，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。同時在評價上也進行體現(xiàn)。
二、一枝一葉總關情。
中學生還是身體和心理生長和發(fā)展的快速時期，可塑性強。九年級學生面臨畢業(yè)，隨著學習壓力逐漸增大，學生的心理壓力也隨之增大，需要班主任對他們要從細節(jié)上更加關心和體貼。體育考試臨近，學生課間操跑步、立定跳遠等項目訓練強度不小，學生訓練結束以后口干舌燥，我發(fā)現(xiàn)有的同學忍不住喝涼水，當時我制止了他們，但沒有批評他們，只是說了喝生水容易肚子疼。我想了想，周末讓學生每人準備一個塑料大水杯，每餐站隊前捎到餐廳里飯后灌滿水，這樣每課間訓練完后能夠喝上充足的'熱水或涼開水。此外，多喝水不容易感冒。另外，我發(fā)現(xiàn)訓練完特別是跑完一千米回到教室后，學生大汗淋漓，教室窗子大開，才開始學生有涼風吹著，看著舒服極了。但有時后風涼，課上到十幾分鐘后，靠近南邊窗戶的同學感覺有點冷，但由于在上課這些學生不敢或者不便去關窗戶，這就容易造成感冒等小疾病，所以我每次訓練都嚴格質(zhì)量要求，嚴格時間，留出十分鐘讓學生讓學生到廁所方便和回到教室有個稍微休息的時間，讓靠進窗戶的同學根據(jù)天氣溫度情況在上班前關好窗戶。
在查宿舍時，我發(fā)現(xiàn)午休時有的同學不蓋被子，問他們?yōu)槭裁床簧w被子，支支吾吾的說是蓋被子起床后疊被子很麻煩。我當時批評了他，并在課間訓練結束后集合時特別強調(diào)了這件事情的危害性：同學們，現(xiàn)在是春暖乍寒的時候，午休后我們不疊被子看似節(jié)省了時間，如果不蓋被子萬一感冒了，輕則吃藥重則聽課打針，這樣耽誤學習的時間更多，我們不要撿了芝麻丟了西瓜，更要養(yǎng)成科學合理的休息習慣。
在生活中，我們班主任扮演的角色很多：父母、朋友、偵探、法官等等，無論哪一種，我們的出發(fā)點都是要使學生身心健康發(fā)展，使他們在今后成長中更能有一個優(yōu)秀的人格。
工作個人發(fā)言稿8
各位領導、老師：
�。甑妮x煌已經(jīng)過去，我們又吹響了ｘｘ年高考的戰(zhàn)斗號角。如何迎接新挑戰(zhàn)，又擺在我們面前。今天我有幸借此機會，把我在車中擔任班主任工作以來的一點心得與體會來拋磚引玉，與大家共同探討、研究，其實我的這些做法在座的老師平時也這樣做了，甚至做的比我更好。
班主任，一個班級的頭兒；人無頭不行，鳥無頭不飛；如何起到頭兒的作用，我認為主要做到以下三個方面：
1、榜樣的力量是無窮的.。
俗話說得好：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。班主任雖是班級工作的組織者和領導者，但不能只做指揮官，而應既做指揮員，又做戰(zhàn)斗員。在實際工作中，要求學生做到的，班主任首先要做好。班主任的行動最有說服力和影響力。在日常學習、生活中，我十分注重以自己的行為去帶動學生。教室里偶爾出現(xiàn)紙屑，我會彎腰撿起來。班主任的行動，產(chǎn)生了巨大的感召力和凝聚力，使班級的一切工作都變得得心應手了。
在做班主任的日子里，我每天早上堅持5:30之前到班，風雨無阻，常年不懈，學生讀書，我備課或批改作業(yè)；冬天偶爾有走讀生早上遲到，我打電話去，家長十分感慨——老師起得太早了。
2、關愛每個學生。
至今仍清楚記得，我剛走上工作崗位不久，作為一名新教師，我對學生要求較為嚴厲，學生平時都比較怕我，與學生溝通也較少。一次我生病躺在宿舍沒能去上課，班上同學們知道了這一情況后，立即自發(fā)派了三名學生代表還自己花錢買了一些水果去看望我，而這三個同學正好是我平時批評較多的，當時我非常感動，可以說是我的學生給我上了非常生動的一課，從此我改變了我的一些觀點——我用我心教學生。
正如此我女兒周歲生日時，我正好在高郵高考送考，也沒請假回去，為此我感到非常對不起女兒，但我把對女兒的愛傾注在我的學生身上。有時能有幾天女兒見不到我，早上我走的早，中午回家遲，晚上回家她已睡覺，為此老婆沒少抱怨過——你人賣給學校了。
班級舉辦迎新晚會，沒有找到電視、音響，二話沒說叫幾個同學到我家搬。
有一個學生在上大學后，給我的信中只寫了兩個字“感謝”，但這兩個字，她非常工整地抄了滿滿兩頁紙。
�。鴮糜袀�學生性格比較孤僻，有次犯了一個小錯誤，給我批評了一下，結果我發(fā)現(xiàn)在上我的數(shù)學課時，他根本不聽，擺出一種與我對立的姿態(tài)；當天晚自習我找他談心，開始他還是與我有對立情緒，我耐心細致地與他談了近兩個小時，終于與他溝通了，從此以后，他能聽盡我的
話了，連他的家長都感到奇怪；不久前在路上遇見上本科的他，看見我立即下車與我打招呼。
我認為只有愛才能喚醒愛，因為每一個人都有一顆感恩的心。
3、讓自信伴隨人生。
一葉一世界，一人一觀念。班上每個同學都有自己的想法，如何統(tǒng)一思想，樹立自信，這是每個班主任要解決的的問題，尤其是到高三；由于我校是普通中學，學生進�；A差，自信心更是不足，高三時分化現(xiàn)象更為嚴重，針對這些情況，我得用各種時機，培養(yǎng)學生自信，介紹歷界優(yōu)秀學生，幫助他們制訂切實可行的高考目標——普中也能出人才。
在班級管理上我采用學生自我管理的模式，在我的班上沒有值日表，我僅任命一批值日組長、室長等，充分放權給他們，由自己來安排，培養(yǎng)他們管理、協(xié)調(diào)他人的能力。本人所帶班級多次被評為高郵市優(yōu)秀班集體。
這就是我多年來的一些體會，當然由于時間和認識上的緣故尚有許多方面還需要我不斷改進和完善 這些都要求我一如既往地發(fā)揮勤奮拼搏的精神，同時希望在以后的工作中領導和教師們能一如既往地指點和幫助我，爭取在教學管理等各方面取得更大的進步！
最后用我畢業(yè)的學生給我的信中的一句話來結束：老師，沒有你就沒有我的今天！
謝謝大家！
工作個人發(fā)言稿9
各位老師：
今天我就自己擔任四年班主任工作以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究，其實我的很多經(jīng)驗和做法是跟在座的一些老師學的，比如鄺根生主任、黃齊娟老師（廣東省優(yōu)秀班主任）、趙健濤老師等，因為我覺得這些老師在擔任班主任或者曾經(jīng)擔任班主任其間都有一套獨特的管理方法和管理理驗，而且是比較成功的，那么我就借這幾位老師的花獻給在座的各位佛，我們中國有句古話叫做“他山之石，可以攻玉”。
第一個問題：如何對待和處分違紀的學生？
學生違反紀律一定要受到紀律處分，這一點可以說是天經(jīng)地義，所謂國有國法、校有校紀、班有班歸，無規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？學生違反紀律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉變?yōu)楹檬�？最近一年多來，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對違反紀律情節(jié)比較輕的學生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者將一個動聽的故事，對于違反紀律情節(jié)比較嚴重的學生我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)200字左右的違紀心理報告，描述他當時的違紀心理，請大家注意心理報告書不是保證書更加不是檢討書。經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。
第一：受這種處罰方式的學生一般不會對老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒，因為他在上面唱歌或者講故事時下面的同學會給他熱烈的掌聲，可以說他是在一種很快樂的氛圍中受到教育。
第二：學生在眾目睽睽之下唱歌或者將故事，大家的目光都集中在他身上，對他的口才及膽量是一個考驗和訓練，寫心理報告的學生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語言的能力。
第三：可以令到學生的心態(tài)更加積極、可以發(fā)掘到一部分學生的潛能。班上有一名男生小謝同學，平時不愛出聲，有一次違反了學校的宿舍管理條例。他自己選擇了罰上講臺將故事，結果他的故事講得很流暢，而且情節(jié)生動，獲得了同學們一陣有一陣的掌聲，在同學們的掌聲中，他在大庭廣眾表現(xiàn)自己的自信心大大增強了，而且充分的意識到自己其實并不比別人差。我這種處罰方式是借鑒了魏書生老師、趙健濤老師的方法。
第二個問題：如何批評學生，怎樣才能夠令學生虛心接受批評？
第三個問題：如何營造良好的班級氣氛？
我所帶的高二（2）班在學習上從高一到現(xiàn)在，每次月考、期中考試、期末考試成績都處于全年級九個班的領頭羊的位置，而且是遙遙領先于其他班級，很大程度上得益于班級良好的學習氣氛和競爭環(huán)境。在班級理念上，我積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。而且自學生來斗門中學軍訓的第一天我就把這樣一個理念教給了全班學生，這個理念一直貫穿于我治理班級的整個過程中。為了配合這個理念，我自己為班級設計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵自己的，一套是用來鼓勵他人的，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學生的斗志。學習上我大張旗鼓的`鼓勵學生向老師發(fā)問甚至是發(fā)難，要問到所有的科任老師當場回答不出你的問題、滿頭大汗的時候才算真正的動了腦筋。紀律上我積極主張鄺根生老師提出來的“先專政后民主”，一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀的過程中，必然會有少數(shù)學生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應該馬上進行疏導工作，這是“法”和 “情”的關系，法律不外乎人情，我們先將法律在講人情，這是班主任的工作原則。班上有名男生小揚，有一次被班干部記名之后作出了很強烈的反應，他認為自己不過是遲到了兩秒鐘就被班干部記入了黑名單，覺得高二（2）班的紀律實在是太嚴了，甚至強烈要求調(diào)到其他班去，我把他違紀的事情做了處理，處理的當晚我就找他出來長談，進行思想上的疏導工作，經(jīng)過一晚的長談后，在我沒有要求他賠禮道歉的情況下他自己主動向主管紀律的班干部承認錯誤，鑒于他的進步我后來試用該學生擔任班干部，結果他很成功的組織了幾次班級大型集體活動，由對紀律很不滿變成了對班級紀律積極維護。
第四個問題：如何正確的引導班級輿論？
班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據(jù)是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟�；該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認識與言論基礎上，具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力，在具體實施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。舉個例子：凡是期中考試、期末考試監(jiān)考過我們高二（2）班的老師都會知道在考試的過程中從來沒有一個學生提前交卷、更加沒有學生作弊等違紀現(xiàn)象。我是如何做到這一點的呢？在高一的時候我們班上有百分之八十的學生的校服被別人偷過，針對這個現(xiàn)象我在班上召開過主題班會，班上對小偷偷我們班的校服事件都深惡痛絕，主題班會的內(nèi)容是偷東西與作弊，利用辯論等各種方式引導學生得出結論：考試作弊和小偷偷東西沒有本質(zhì)的區(qū)別，前者是偷別人的精神財富，后者是偷別人的物質(zhì)財富。甚至前者更加可惡。同時我還宣布，每次月考、期中考試、期末考試后所要做的第一件事情全班通過無記名投票的方式投票檢舉揭發(fā)在考試中有不規(guī)范行為的同學名單，結果這一招還真管用，考試從來沒有學生作弊。真正觸動學生的往往是集體的輿論，學生最不愿意的就是他在班級集體心目中的形象受損，
第五個問題：如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍？
好了，今天我僅僅是湖光略影、蜻蜓點水般輕輕的點了一下，希望可以起到拋磚引玉的作用。
謝謝大家！
工作個人發(fā)言稿10
今天很高興，我們仰天湖小學能迎來各位尊敬的領導和老師們。學校安排我來交流班主任工作的經(jīng)驗，其實在我們學校每一位班主任都很優(yōu)秀，都是在用自己最真摯最淳樸的愛默默地耕耘著，編織著孩子一個又一個美好的夢想。接下來我將就我在班主任工作上的點滴體會談談。
一、建立平等和諧的師生關系
要想讓孩子們都喜歡你，信任你，那你必須和孩子們有一個平等的地位，而且你要尊重他們，關心他們，和他們成為朋友。不要吝嗇自己的笑容，也不要掩飾自己的喜、怒、哀、樂，給他們一個真實的你。有次我身體不舒服，臉色也不太好，進去上課的時候，我對孩子們說了一下自己的情況。接下來的時間紀律出奇的好，每個同學都非常的認真，而且眼睛里都流露著一份關切。
臨下課的時候，一位同學想跑出教室，我叫住了他，他說：“我去叫范老師幫你倒杯熱茶�！彪m然這杯茶最后是我自己倒的，但這位同學的這份心意，就足可以讓我溫馨好一陣了。還有一次，在上品社課時，我讓孩子們談談：父母把怎樣的愛給了你。這一下打開了孩子們情感的閥門，他們繪聲繪色地講著，這時有位女同學把手舉得高高的，站直后，她意正言辭的問我：“廖老師，你把怎樣的愛給了你的'孩子？”當時我沉默了，思考了片刻后，說道：“我把自私的的愛給了我的孩子，為了我的工作，我把他送到了遠在北京的奶奶家，我不是一個合格的母親”說到這時，我禁不住潸然淚下，很多孩子也止不住抽泣起來，他們也隨著我感觸著，這節(jié)課我是含著淚上完的。
下課后，孩子們拉著我的手說：“廖老師，別難過了，我們也是你的孩子呀！”把你真實的一面留給學生，讓他們知道老師也是一個普普通通的人，和你們的爸爸媽媽一樣。再下來，同學們開始有意無意的來靠近、親近你，有時他們會把作業(yè)本折好角，便于我能迅速地翻到要查閱的那一頁，雖然這只是個小小的舉動，可說明孩子們的心里裝著你呀！有時他們會把感興趣的事都來告訴你。還有時他們甚至會把爸爸媽媽之間發(fā)生的矛盾也會來告訴你，我沒有嫌他們煩，并會教他們一些小方法，去調(diào)和調(diào)和爸爸媽媽之間的關系。這些更增進了我們的關系，老師和同學成了知心的好朋友。
遇到孩子們犯錯時，我不是大發(fā)雷霆地痛斥一番，而是，心平氣和的與之交心。用自己的親身經(jīng)歷、或一些經(jīng)典的小故事去扣啟孩子們的心門，讓他們能自發(fā)的認識到自己的不足，從而主動地給予改正。我始終相信一句話：每個孩子都是可塑之材。
二、營造書香四溢的學習環(huán)境
我發(fā)現(xiàn)，很多孩子下課愛打打鬧鬧，主要是沒有良好的興趣指向；同時，我還發(fā)現(xiàn)雖然是三年級的學生，但是在發(fā)言時孩子們的語言還是比較平乏的。我姓信奉著這樣一句話：書能使人的情操變得高尚、語言更為豐富、思維更加敏捷、想象更富創(chuàng)造。于是我自發(fā)的在班級中進行了課外閱讀的研究，沒有人要求我這樣做，上面的領導沒這樣規(guī)定，我完全出于對孩子的責任心，每學年我會向?qū)W生推薦必讀書目和選讀書目，每兩周針對于所選書目從正常的課時當中抽出一節(jié)課對孩子們進行閱讀訓練或閱讀活動，每周末安排學生進行一次課外語文的閱讀動筆訓練。
本期我就向?qū)W生推薦了必讀書目《格列佛游記》，開展了閱讀習慣訓練課和朗讀比賽片斷表演賽等，學生興趣十分濃厚，總說：“廖老師，你怎么不早點向我們推薦這些書、早點給我們上課外閱讀課呢？”說句心里話，從查找資料、編寫教案、安排閱讀訓練閱讀活動、到查閱閱讀情況、布置圖書角等等，這樣會大大增加我的工作量。但想著孩子們能在書籍的海洋中暢快的遨游時，想著能減輕家長們在對孩子們閱讀方面指導的困惑與無助時，我認為這是值得的。的確，通過一段時間的實驗，我們班不再像以前那么浮躁了，走進教室看到的是捧著書本認真閱讀的孩子，同時他們已經(jīng)形成了良好的閱讀習慣――不動筆不讀書。老師們也為我班的變化感到震驚，我相信這一切歸功于書的魔力。
不好意思，詞不達意地說了一大堆，總之還是那句話：仰天湖比我優(yōu)秀的班主任還有很多很多，如果有時間，各位領導和老師還可以走進他們，你們會感悟到更多。
工作個人發(fā)言稿11
尊敬的各位領導，同志們：
轉眼間，五年時間過去了，直到這時我才真正理解了來去匆匆的內(nèi)涵，雖然區(qū)區(qū)、五年不過是漫漫人生旅途中的彈指一揮間，但這里良好的環(huán)境，樸實的局風，真摯的情感，熱情的同志，都給我留下了永不磨滅的印象。感謝同志們，大家為我舉行告別歡送會，有許多事會一一想起，在xx市這片大有希望的熱土上，我度過了值得終生回憶的無悔歲月，也為xx市事業(yè)的發(fā)展貢獻了一份微薄之力，與同志們一道見證了xx市系統(tǒng)的發(fā)展壯大，使我這并非土生土長的對這里充滿了濃濃的鄉(xiāng)情。人非草木，孰能無情，如今將要離去，真可謂別有一番滋味在心頭！但是我想，無論走到哪里，今后，xx市都將是我魂牽夢繞的地方，我將時常想起它。即使在今天此時此刻，我每每想起同志們對我工作的大力支持和個人的鼎力相助，我就深受感動，并將永志不忘！
在過去的`幾年中，作為市局一把手，在班子成員的支持下，我盡最大的努力，做了一些有利于全局、有利于同志們的事情，有一些還在實施之中，有一些沒能夠?qū)崿F(xiàn)，我也倍感遺憾！尤其是人非圣賢、誰能無過，我在工作中，肯定會有一些事情，難以做到恰到好處，雖然我講原則重感情，但由于對工作要求過嚴、過急，難免會傷害一些同志的情感和自尊，在此我深表謙意懇請諒解！我相信，同志們都能從工作角度對我個人和我的工作給予理解，謝謝你們！
人生自古傷別離，工作的需要不以我個人的意志為轉移，我要遵照市委安排，離開我曾經(jīng)生活和工作過的地方，離開與我并肩戰(zhàn)斗的同志們。雖然離開了這里和大家，但我會一如既往地關心xx市事業(yè)的發(fā)展，關注同志們的成長和進步。我相信只要同志們攜手并肩，真抓實干，以xx為首的新一屆領導班子一定會率領大家開創(chuàng)xx市衛(wèi)生系統(tǒng)更加輝煌的明天。我也衷心祝愿xx在xx市衛(wèi)生局工作順利、生活愉快！最后讓我把各種情感匯集成對同志們的良好祝愿！祝同志們身體永遠健康，家庭幸福和睦，萬事順心如意！
受感恩，讓我們的生活永遠充滿關心，充滿真情，充滿溫馨！
工作個人發(fā)言稿12
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是學前教育專業(yè)20xx級碩士研究生***，導師是楊曉萍教授。很榮幸能夠在這個喜慶祥和的日子里，作為優(yōu)秀學生代表與大家分享我的成長點滴。此時此刻，此情此景，我最想表達的是三個詞：感謝，感動，感恩。感謝學部為我們提供“國內(nèi)一流”的學習平臺和千載難逢的鍛煉機會，讓我們在這里追尋自己的夢想；感動于學部各位老師一次次地的悉心教導、諄諄教誨；感恩于所有關心、支持和幫助我們的各位領導和老師。正是因為您們的指導，才有我們不斷進步的今天和光輝燦爛的明天！在此，請允許我代表XX45名研究生向給予我們關心、支持和引導的各位領導、老師表示最誠摯的感謝！
回首過去，感慨良多。學部教給了我們很多，讓我們成長了很多。借此機會與大家分享我的三點體會。
一是抓住學習機會，學會有效學習。
一年多來，學部始終以學生的發(fā)展為本，本著打造“研究型學部”的宗旨，為我們精心設計培養(yǎng)計劃，提供學習平臺，營造了良好的學習氛圍。導師的“手把手”指導，讓我們成長的步履更加堅定從容。學前樓里導師給我們長達8小時的學術匯報指導，辦公室里導師那醍醐灌頂?shù)狞c撥，火鍋桌前關于教育與人生的導師語錄，讓我們深受感動，受益匪淺。同時，9門精心設計的研究生精品課程，引領我們建立完善的學科知識體系；10多位著名專家的親自授課，用大師的風范啟迪我們的創(chuàng)新思維；100多場國內(nèi)外教育專家的學術報告，讓我們得以了解世界教育研究的前沿動態(tài)。皮亞杰指出，學習是一個個體與環(huán)境能動 建構的過程。在學部良好的學習氛圍的感染下和多位教育專家的熏陶下，我們不斷完善自己的認知圖式，努力掌握教育研究的范式，成長了，收獲了，并開始一步一步地向著教育研究的殿堂不斷邁進。
二是運用所學技能，學會高效工作。
一年多來，學部始終以學生的發(fā)展為本，創(chuàng)造活動平臺，提升我們的綜合素質(zhì)。在學部老師的指導和幫助下，我們組織開展了以“紀念建黨90周年”為主題的系列活動，成功推出“歌唱祖國歌唱黨、紅歌我愛記歌詞”、“志漢杯-學子論壇”等精品活動，得到了同學們的普遍認可，所在的研究生會也被評為本學年度西南大學優(yōu)秀研究生會。同時，在學部老師的支持和指導下，有幸到學校黨委辦公室學習，將在學部所學的`知識和技能運用到辦公室的工作中，勤奮刻苦，積極工作，得到了領導和老師的肯定。
三是教育引領幸福，學會快樂生活。
教育要回歸生活，指向人的幸福，養(yǎng)育幸福的人。一年多來，學部始終以學生的發(fā)展為本，本著打造“幸福型學部”的宗旨，構建了一個和諧、溫馨、幸福的大家庭。老師們一個個鼓勵的眼神，一次次學術上的引導，一回回親切地談心，讓我深受感動。同學間忙碌時一聲親切的問候，休閑時一次短暫的籃球、足球友誼賽，見面時一個友善的微笑，讓我深感溫馨。師生和諧互動，學生友好相處。是教育，讓我們走到了一起。是學部，讓我們成為幸福的一家人。
展望未來，躊躇滿志。今天，是我們接受表彰的日子，但我們更應該銘記的是，我們渺小成功的背后，凝聚的是教育學部各位領導 和 老師的心血和汗水。我們將再接再厲，認認真真為學，踏踏實實做人，絕不辜負學部老師的殷切期望，努力做一個研究型、和諧型、幸福型的學生，爭做一個 “德彰天下，學貫中西”的教育學部人。最后，在辭舊迎新之際，恭祝各位領導、老師新年快樂，萬事如意！祝愿各位同學學習進步，前程似錦。祝福我們的教育學部蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
謝謝！
工作個人發(fā)言稿13
今年來，市廣電局（臺）按照《市委辦公室市政x辦公室轉發(fā)市委宣傳部等部門〈關于開展留守兒童“笑臉行動”實施方案〉的通知》（枝市辦文[20xx]1號）文件要求，高度關注、關心、關愛農(nóng)村留守兒童，加強領導，成立關愛小組，營造氛圍，健全制度，開展關愛活動，并取得明顯成效。
一、加強領導，成立關愛小組
局黨組高度重視關愛留守兒童工作，加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領導、管理及跟蹤服務工作，成立了關愛留守兒童領導小組。構成了以主要領導親自掛帥，分管領導具體負責、中層干部參與關愛留守兒童活動的機制，圍繞關愛留守兒童工作目標和職職責務，主動完成關愛留守兒童工作任務。
二、真情結親，開展關愛活動
我局將關愛工作重點放在對農(nóng)村留守兒童的關愛，局（臺）領導班子和中層干部共32人與七星臺鎮(zhèn)董家灣、肖家山村28名留守兒童結親幫扶，全面了解掌握了留守兒童的父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話和代理監(jiān)護人的姓名、聯(lián)系方式，便于與家長、代理監(jiān)護人聯(lián)系溝通，配合幫扶教育。今年六一兒童節(jié)前夕，市廣電局（臺）干職工赴七星臺鎮(zhèn)董家灣、肖家山村看望28名留守兒童，為孩子們送去關愛資金3000多元，節(jié)日禮物折合人民幣20xx多元，并與留守兒童家長和班主任進行了交談，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和歡樂。經(jīng)過開展這些活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍。截止目前，局（臺）幫扶干職工共資助留守兒童現(xiàn)金和物資合計達5000多元，電話聯(lián)系鎮(zhèn)、村干部、教師和家長120多人次，開展家訪慰問活動40多人次。
三、加大宣傳，營造關愛氛圍
局（臺）充分發(fā)揮廣播電視宣傳職能，配合相關部門加大對關愛留守兒童工作的宣傳力度，精心策劃了枝江市開展關愛留守兒童笑臉行動啟動儀式，在《枝江新聞》節(jié)目中，開辟了相關專欄，對社會關愛留守兒童工作的先進典型和感人事跡進行了大張旗鼓地宣傳報道，在省臺播發(fā)相關報道2條、在宜昌三峽臺播發(fā)相關報道5條。在枝江廣播電臺和電視臺播發(fā)相關報道30多條，為全市關愛留守兒童活動供給了有力的輿論支持和營造了良好的輿論氛圍，讓留守兒童感受到了全社會的關愛與溫暖，滋潤了他們渴望愛的`心靈。
四、健全機制，完善關愛制度
建立健全關愛留守兒童結對幫扶聯(lián)系機制，要求幫扶人員定期與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家情景。每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡，進行了認真的調(diào)查研究，摸清了具體情景，幫扶人員經(jīng)常找留守兒童談心，隨時掌握留守兒童的思想動態(tài)、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。留守兒童工作機制的建立，加強了我們與家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同構成了以留守兒童為中心的關愛網(wǎng)絡。
今年來，我局在關愛留守兒童工作中雖然取得了必須的成績，但也存在一些不足。在今后的工作中，我們將認真宣傳貫徹十八大及十八屆四中全會精神，加大關愛強度，開展多種形式的關愛活動，不斷創(chuàng)新宣傳工作方式方法，營造強大的關愛留守兒童輿論聲勢，全力推進全市關愛留守兒童工作再上新臺階。
工作個人發(fā)言稿14
尊敬的各位老師們:
今天我站在這里，與其說是來交流經(jīng)驗的，還不如說是來認真學習的。我深深知道，跟在座的很多班主任相比，無論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗我都自愧不如，要我來談班主任經(jīng)驗實在有點班門弄斧的味道，但我在班級管理中，遇到了不少難題，經(jīng)歷了很多挫折，有了一些的經(jīng)驗，但更多的是需要得到解決的問題，希望能得到大家的幫助，也希望能引起大家對班主任工作的關注和思考。20ｘｘ年出校門又再進校門的時候，平心而論，作為文科生的我沒什么特長，除專業(yè)之外音體美一竅不通，理科方向也是一問三不知。這樣的情況下，要當好一個讓學生信服的班主任，我覺得很難。
20ｘｘ年，我申請當一名班主任，從那時起，我和我的學生們都在為了證明自己而不停地探索、奮斗。我先帶的是預科12班，之后，我又帶了高一12班，高一4班，直到現(xiàn)在的高二8班，一路走來，回想當班主任的點點滴滴，用兩個字可以概括“辛苦”，也可以用一個詞總結“幸�！薄�
我下面將談到的是自己在班級管理中的一些不成熟的想法和做法，希望能起到拋磚引玉的作用。首先，說一下我的付出
一、班級日常管理方面：
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，我根據(jù)《中小學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》和《克州三中學生違紀處罰辦法》等，制定一套比較符合班級學生的《班及規(guī)章制度》，要從班級管理目標、活動、評價等方面考慮，使班級管理工作做到有章可循，有法可依。
管學生要嚴，但“嚴”不能認為是缺乏人情的嚴厲，人無完人，誰無過錯？由于我班學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要我去做耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會對學生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律，但對一些比較問題比較多的學生，也不能聽之任之，或者視而不管，既然有了班規(guī)，就要依法辦事。對于班上喝酒的學生，如努爾阿迪力和托克其別克，我很痛心，很不忍，但還是給年級組上交了處分材料。
我還嚴抓學生的考情，這學期，我印發(fā)了班級日志，登記每堂課的上課情況，印發(fā)了輔導考勤表，對每一堂輔導課都按時登記，這也是我日后管理學生，教育學生的依據(jù)。
二、衛(wèi)生方面：
在衛(wèi)生方面，我變“說教”為“行動”，無聲勝有聲。當班主任兩年多以來，每次活動我“事必躬親”，特別是衛(wèi)生區(qū)，每到打掃衛(wèi)生時間，我都會先在教室看幾分鐘的教室打掃情況，然后把教室交給衛(wèi)生委員，自己親自帶領大家打掃衛(wèi)生區(qū)，我也不再是指揮家，而是跟他們一樣，一起來打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)。宿舍衛(wèi)生方面，一三五的大掃除我都會去宿舍指導他們的衛(wèi)生，小到毛巾應該怎么掛，大到被子應該怎么疊，沒想到大學軍訓的教的疊被子這會兒卻派上了用場。使我預料不到的是這些小事情為我的班主任工作鋪平了道路，一方面拉近了師生距離，在學生中建立了威信；另一方面，這件小事讓我意識到實干的效果遠遠好于批評。
三、主題班會方面：
主題班會方面，我盡量做到應因材施教。最有代表性的是20xx年，我給預科12班同學在大禮堂開的主題班會是《有禮貌，講誠信，爭做文明中學生》，通過小品表演，分組發(fā)言，倡議書和宣誓詞，讓學生做一名文明的中學生。20xx年5月，針對高一4班的學生，我開的主題班會是《民族團結一家親》，讓同學們像愛護自己眼睛一樣愛護民族團結，像珍惜自己生命一樣珍惜民族團結。針對高二8班的學生，我給他們開的比較成功的班會課是《走進父母》，讓他們宣讀了“提前一步、跨入高三”宣誓詞。讓同學們珍惜每一天，奮斗每一天，用汗水澆灌夢想，憑自信放飛希望。
四、班干部的選拔方面：
班干部是班級的骨干力量，是班主任的得力助手，是聯(lián)系班主任和學生的紐帶，一支朝氣蓬勃的班干部隊伍是班集體建設的關鍵。培養(yǎng)一群優(yōu)秀的班干部，會使班級更有正氣，更積極進取，所以發(fā)揮班干部的作用是非常重要的。
但是我自己在選拔班干部時，是有些失敗的。預科那一年的剛開始的班長，學習委員，生活委員，體育委員都是大家推選出來的，在以后的工作中個別不能勝任而調(diào)換了，最終形成了以加爾肯別克為班長的班委會。不得不承認，班長有一定的領導和組織能力，但是卻在班里形成了小團體，對跟他關系好的人管理少一些，發(fā)現(xiàn)這些后我召開班干部會議，制訂了班干部職責，使得班級工作逐步走向了正軌。
分班后我又接手了一個新的班級，高一12班，我通過與其他班主任的溝通，沿用了他們之前的班干部，如預科9班的克然別克繼續(xù)當生活委員，預科12班的努爾阿迪力繼續(xù)當體育委員，選了預科4班來的古力娜為學習委員，選了阿爾曼為班長。這一屆班干部是我最失敗的一次嘗試，體育委員努爾阿迪力因為星期天出去喝酒學校給了處分，班長阿爾曼在宿舍打排球、用MP3被年級組發(fā)現(xiàn)，兩名班干部一起被撤銷，我也在班級管理中經(jīng)受了沉重的打擊，曾寫了申請想退出班主任隊伍，最終，年級組對我的關心和幫助使我走到了現(xiàn)在。我在這里借機說一聲謝謝。
分完文理，我成了高一（4）班的班主任，這個班的班干部有的沿用了之前的班干部，有的是毛遂自薦的，都很團結，也有領導能力，是我最滿意，最放心的一屆。
現(xiàn)在的高二8班，通過推薦和自我推薦，形成了以朱馬為班長的班干部隊伍，我看得出來，班長很用心，同學們也很支持班長的工作。
五、關心學生的生活方面：
班主任是一個班級的主心骨、領頭羊，更是保護神，愛心使者。它需要傾心付出、寬容等待和真情演繹。在當班主任的`兩年間，我總是立足于為每一個學生播撒愛心。
每次分完班的那一個學期初，我都會深入各個宿舍，去看看他們住的地方，看看哪些人在同一個宿舍，記一記同學們的名字，記一記他們的家鄉(xiāng)。我發(fā)現(xiàn)記學生的名字最好的辦法就是到宿舍，在只有8個人的地方一個個去記。你每記住一個名字，在課堂上響亮的叫出來和你直接喊他的學號，學生臉上的表情是不一樣的。
我還會抽時間與同學們一起吃飯，一碗大盤雞拉面，一份過油肉米飯，和他們一起吃下去，就會讓學生覺得你不是高高在上的神，而是跟他們一樣的人。我校學生大部分都是住校生，遠離父母和親人，所以平時，我更加關注他們的生活。學生生病是班主任司空見慣的事，時間不定，病情不一，悉心照料，乃人之常情。
在我兩年多的班主任生涯中，在深夜、在風雨中，在寒天雪地的路上，都曾有過我送學生去醫(yī)院路上的身影。除此之外，我的辦公桌里，總有那么一袋子藥，有治感冒的，有治胃疼的，有治牙疼的，還有治發(fā)燒的我覺得，班主任要做一把傘，為學生遮風擋雨；班主任要做哺乳鳥，為學生銜食筑巢；班主任要做保護神，為學生排難解憂。
六、班級活動方面
在學生的眼中，我們?nèi)械纳钍强菰锓ξ兜模瑸榱俗屗麄冇X得三中不再是他們眼中的地獄，我組織了很多的班級活動，預科（12）班時，舉行了班級內(nèi)的唱歌比賽，和4班，9班等舉行了男女生的排球，男生籃球、足球比賽，比賽有贏有輸，但對我來說是勝利了，它增強了我們班級的凝聚力。高一一年，沒有場地，我們舉行最多的就是拔河比賽，在比賽中，我們更加團結，更加像一家人。高二開學到現(xiàn)在，我們班先后和7班進行了拔河比賽，和10班進行了籃球比賽我還注重班級的文化建設，每一期的黑板報我都會讓學生自己找材料，自己組織，讓大家群策群力，辦出自己喜歡讀的黑板報。
為了增進班級團結，我還給學生教歌曲團結就是力量，學生唱得很用心，至于會收到什么樣的效果，我會在日后努力觀察。說完了付出，下面我來說一下我的收獲。
記得有人這樣說過：和成年人在一起，領略的是對方的冷漠和虛偽，和孩子們在一起，感染的是他們的快樂和純真，從他們的身上我常常能找到自己的影子，這種快樂是無法用金錢買到的。
當預科第二學期開學時，有個叫古麗胡瑪爾的女生在宿舍樓親吻了我的臉頰，當時的我很不習慣，但慢慢的了解了，才明白那是她對我的愛
當我漫步校園的時候，會有幾個膽大“調(diào)皮”的學生從背后蒙上我的雙眼讓我猜猜他是誰，使我深深的感受到學生對老師的那份愛，一股暖流洋溢在心中。
當我晚自習下課時，學生會走到我跟前跟我說：“老師，你住的那個AB樓有鬼，你回去小心一點，”，這僅僅是一句玩笑，卻透漏的是學生對我的了解和關心。
當學生聚在一起玩耍時，總喜歡叫上我和他們一起玩，玩的最多的是打沙包，我也會在玩的時候耍賴，輸了再來一遍，而同學們有時候跟我爭，有時候讓著我。在我有一點小感冒時，學生會來辦公室看我，囑咐我按時吃藥，囑咐我好好吃飯，囑咐我多穿衣服
諸如此類的事情很多：比如學生用最自然的動作遞給你愛吃的小零食的時侯；比如你走在馬路上猛然間聽到有人高喊“老師好”時；比如在節(jié)日的當天學生給你出其不意的驚喜時，比如說學生送你一只親手疊的紙鶴時等等。
除了收獲感動以外，我還收到了學校對我的肯定和信任，我?guī)У念A科12班曾獲得優(yōu)秀班集體榮譽稱號，被團委評為優(yōu)秀團支部并頒發(fā)了旌旗，在運動會上獲得了精神文明一等獎，高一4班也同樣獲得了優(yōu)秀班集體榮譽稱號。
回想兩年的班主任工作，有付出，有收獲，有眼淚，有歡笑。總結一下前兩年的工作，我沒有比別人多做什么，就是在用自己的一顆愛心來換取學生的一份真情。
工作個人發(fā)言稿15
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
感謝領導和各位老師給我這次和大家交流的機會。下面我向大家匯報一下我在實踐中的一點體會和感受，不當之處，敬請各位領導和同仁批評指正。
一、準備工作：事無巨細，打算到位
今年初春，實驗學校初一級部的全體師生到我市青少年實踐教育基地來參訓。我作為七年級三班班主任有幸參與了這次實踐。
看著興奮的學生我從內(nèi)心感到壓力，學生從來沒出校門集體到這么遠的地方去生活，基地生活條件不知怎樣，宿舍是平房，夜晚上廁所會不會害怕或出問題……認真仔細地考慮每一項，生怕出一點差錯，不懂的就向已參加實踐的學校老師請教，并把我可能遇到的問題也都做了詳細的詢問和記錄。為下一步工作的開展打下了基礎。
我的班分成兩個組，男女生各一組，而我只能跟著一個組，女生文靜聽話，我讓數(shù)學老師尹老師帶，男生活潑調(diào)皮，在陌生而自由的環(huán)境相對來說比較難管理，我就自己帶。為了確保學生的安全，我又認真了解了每個學生的健康情況，根據(jù)平時掌握的他們的性格，逐一作了分析，并交給女生組帶隊老師一份，安排宿舍、甚至誰睡覺不老實容易掉下來都考慮到了，有一小部分學生從來沒住過宿，在來之前我就多次找他們談話，讓他們正確面對困難，珍惜這一周的住宿生活，并讓他們在家長的指導監(jiān)督下模擬訓練住宿生活兩周，把負責任的班干部安排在各個重要位置，關注他們。各項工作分工明確、責任到人。由班到組到人，層層責任，做到人人有事干，事事有人管，又制定班、小組、個人分工工作職責來激勵和約束學生。
另外，攜帶著學生及家長的所有聯(lián)系方式，并讓班干部人手一份，以備急需。除逐一檢查學生帶好生活必需品、常備藥品、防寒衣物外，我又帶了不少常用藥品，甚至還帶了針線、男生用的襪子、女生用的衛(wèi)生用品……
在訓前動員班會上我激勵學生，要把實驗的精神、實驗的管理帶到基地去，讓七年級三班成為一個榜樣，一個品牌，一道亮麗的風景！
由于訓前作了周密細致的安排，所以我班53名學生全部參加，沒有一個學生掉隊，一切工作都是有條不紊地進行。
二、實踐期間：愛與責任，伴其成長
在來基地之前我就打好了主意，一定要充分利用這次機會，把這群小鳥好好放飛，使他們的翅膀更結實，羽毛更豐滿。既要放，又要安全，這就給工作增加了難度。所以，我從早到晚緊緊跟上、全力靠上，密切觀察，不留空隙，把各項工作做在前面，密切配合基地老師做好學生思想和安全工作。
這么多學生出來總會有這樣那樣的問題出現(xiàn)。第一天晚上，我看了一遍又一遍，半夜，悄悄走進宿舍一看，我們班最嬌氣的雅慧正蒙著被子在哭，為了不影響其他學生，我讓她穿好衣服跟我來到我的宿舍，一問原來是肚子痛，本來就是第一次在外面住宿而且又嬌氣出現(xiàn)情況也屬正常，我趕緊給她敷上電暖寶暖肚子，又沖了紅糖水給她喝，這些東西在來之前我就給小女生們準備好了。在我的安慰和鼓勵下，她安穩(wěn)地睡著了。在回來的日記中她寫到：那一夜我睡在宋老師的身邊，就像睡在媽媽的懷里……
在拓展課上逃生墻的時候，有幾個膽小的男生不敢上，拓展課老師怕是學生身體原因沒有再堅持。而通過我平時對他們的了解和觀察，主要是思想上的原因。我便對他們說：“你們看我的�！蔽颐摿诵�，靈巧地踩著學生的肩膀上了墻，平時學生也知道我很膽小，不敢上高處，現(xiàn)在，在我的鼓勵下他們逐漸找到了自信，一個一個都過了逃生墻。學生董小瑋在作文中寫道：“我從小就有恐高癥，當我看到宋老師那柔弱的身軀出現(xiàn)在高高的逃生墻上時，我信心倍增，在那期待的目光中我毅然爬了上去。過鐵索橋時，宋
老師盡管自己腿在打顫，但仍然一邊牽著我的手，一邊鼓勵著我走了過去，是宋老師幫我克服了恐高癥！”文靜的女生在過逃生墻時也出現(xiàn)了問題，有很少幾個女生翻過去了。下課時，班干部向我匯報了此事，我找到她們說，“這好比行軍打仗，過不去只能當俘虜，你們將帶著遺憾回去了”。于是班干部和拓展課老師商量，用一節(jié)重復的搭木板課補上。我聽了很高興，親自來到女生組，第一個示范上了墻，又跑到旁邊作輔助，最后女生全部翻了過去。我用這件事情鼓勵學生，世上無難事，只要自己敢于去做。通過上逃生墻，學生們和我的心靠得更近了，形成了上下一心、抱成一團、敢于挑戰(zhàn)自我的精神。我們師生就是用這股精神，在回來以后的學習和各項活動中屢屢奪得級部第一的優(yōu)異成績。
在上絲網(wǎng)花課之前，我就想，我班的男生可能不喜歡這些女孩子的玩意兒，想個什么辦法來調(diào)動他們的積極性呢?恰好再過兩天，就是“三八”婦女節(jié)了，我稱機讓他們用親手做的花送給整日操勞的媽媽，表達自己的感恩之情。在我的參與帶領下，全班男生投入其中，樂在其中。那節(jié)課
效果出奇的好，沒想到這些男生的手是那樣靈巧.下課時紛紛來到我面前，讓我挑一朵最美的，羞澀的說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”那一刻我感到自己的付出值了，心中無比的幸福，原來在孩子們心中把我放在和媽媽一樣的位置。
精細的管理與要求，培養(yǎng)了學生良好的習慣，每逢下課的時候，學生們自覺把手工工具整理得整整齊齊，衛(wèi)生打掃得干干凈凈，得到老師的大加贊賞，說我的學生真好！并送給我一朵他親手做的潔白的馬蹄蓮，望著那朵潔白的馬蹄蓮在紅色和粉色的康乃馨中顯得尤其奪目、珍貴……
通過這節(jié)實踐課，學生們不僅學會了技能，而且懂得了感恩和做人的道理。
在基地參訓的時間里，不管是午晚睡、就餐紀律，還是打掃衛(wèi)生、上課、上操以及各項活動，我所帶的.學生們的表現(xiàn)受到基地老師的高度贊揚，在各項評比中都名列第一，并被評為優(yōu)秀班集體，也被評為即墨市青少年實踐教育工作先進班集體。
其實在實踐基地的五天里，并不只是我一個人這樣盡職盡責，我們實驗學校每一個帶隊領導和老師都是這樣做的：
當學生上課時，課堂上有我們所有帶隊老師密切關注的眼神。
當學生打飯時，餐桌旁有我們所有帶隊老師的精心組織和指導。
當學生睡覺時，宿舍里有我們所有帶隊班主任最溫暖的安慰。
當打掃衛(wèi)生時，有我們所有帶隊老師不怕累不怕臟和學生一起勞動的身影。
學生吃了我們還沒吃，學生睡了我們還沒睡，學生還沒起床我們就已經(jīng)早早站在學生宿舍旁……用我們的行動演繹了作為一名教師的神圣職責，用愛、智慧、責任為學生撐起一片蔚藍的天空,讓學生自由的翱翔！學生們把課上得最精彩，把隊形站得最整齊，把口號喊得最響亮，把衛(wèi)生打掃得最干凈，把被子疊得最標準， 共同換來基地老師不絕口的稱贊：實驗學校老師最敬業(yè)，實驗學校學生好樣的。
三、實踐結束：收獲成功，滿載而歸
五天的參訓時間很快過去了，在這五天里，我每時每刻都與學生在一起，陪他們訓練，督促他們做好每一件事情，每天都有新內(nèi)容，每天都有新收獲：原本學習中大家認為不聰明的學生突然讓大家眼睛一亮，她做的手工藝品全班最好，得到了全班同學的嘖嘖稱贊，她開始變得有信心了；原本最膽小的同學通過訓練變得膽大了，晚上敢自己走在校園里了；原本什么事都依靠家長、老師的嬌小姐，現(xiàn)在自立能力大大增強；男同學許多都是每周放假把臟衣服帶回家讓家長洗，現(xiàn)在也嘗試著自己洗衣服了；后來有幾個學生家長告訴我，實踐過后，他的孩子變得懂事多了，吃飯知道幫家長分飯了，吃完飯知道收拾碗筷了。看著學生的進步，我有一種說不出的高興。在這金秋十月，回味那和學生一起跌打滾爬的五天，感覺不僅僅是學生，就是對作為班主任的我也是收獲了累累的果實！我和學生都期待著再次來實踐基地參與和體驗！
謝謝大家！
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