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演講稿

校園衛(wèi)生講話稿

時(shí)間:2023-01-06 15:32:01 演講稿 我要投稿

校園衛(wèi)生講話稿

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿,講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎?以下是小編收集整理的校園衛(wèi)生講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園衛(wèi)生講話稿

校園衛(wèi)生講話稿1

  我們都希望自己的身邊潔凈優(yōu)雅,看到紙片飛舞、灰塵滿天,誰(shuí)的心里都會(huì)不高興,綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園似乎總是存在于我們的想象和渴望里,作為老師,我們每天都在重復(fù)的要求和督促中度過,詢問孩子們時(shí),他們也對(duì)綠樹成陰、環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園感到向往,覺得在那樣的校園里學(xué)習(xí),一定是件令人心曠神怡的美事。

  校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,行為舉止更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,展現(xiàn)著我們高尚的道德;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素?墒莾(yōu)美的環(huán)境需要我們用行動(dòng)去創(chuàng)造,然后要懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù)?墒,在我們校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點(diǎn),那是長(zhǎng)年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園里,還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料袋、汽水瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信,沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以。我們多么希望全校的同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,自動(dòng)的.約束自己的不文明行為:不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;要以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作;不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學(xué);看到地面上有紙屑能主動(dòng)揀起來像這樣的舉手之勞事雖小,集體榮譽(yù)影響大。如果每一位同學(xué)都能自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),成為校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士,做一名講衛(wèi)生、講禮貌、講文明的好學(xué)生,那我們的校園一定會(huì)永保潔凈,歷久彌新,在陪伴一批一批孩子們的成長(zhǎng)時(shí)發(fā)揮更好的作用。

校園衛(wèi)生講話稿2

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《校園文明與衛(wèi)生》。

  當(dāng)我們領(lǐng)著父母在綠樹成蔭的校園中穿梭時(shí);當(dāng)他們坐在窗明幾凈教室中審閱時(shí);當(dāng)他們打開抽屜看到我們整潔的課本時(shí),我們或多或少有一種自豪和愉悅。是啊,優(yōu)美的校園環(huán)境。讓我們學(xué)會(huì)知書達(dá)理,更加文明;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。

  校園,是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,每個(gè)人的舉手投足都在影響著別人,也在被別人影響。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的標(biāo)志,也是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。平日里,我們總是能見到一些不盡人意的地方,那么校園和教室的地面上是否你灑落的污跡廢紙?草叢里是否有你順手丟棄的紙杯,包裝袋?校園小路上,是否有你散落的糖果紙,塑料瓶?圖書室的`桌面上是否有你不經(jīng)意提筆的人生信仰?當(dāng)你打開教室大門或者翻開自己的抽屜式時(shí),是否會(huì)感到污濁窒息?所有的這些,都跟我們文明的標(biāo)準(zhǔn),做人的原則是極不相稱的。

  作為寶中一員,我們有責(zé)任有義務(wù)保護(hù)好學(xué)校環(huán)境,為自己的健康負(fù)責(zé)。首先,要保持好校園衛(wèi)生,珍惜他人和自己的的勞動(dòng)成果,不要隨意亂扔果皮紙屑,人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈整潔。其次,我們應(yīng)該做到:看見污跡主動(dòng)檫,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管。

  同學(xué)們,是否我們會(huì)在無人注目的時(shí)間里,善始善終?是否我們會(huì)在無人矚目的地點(diǎn)中,和諧文明?讓我們大家行動(dòng)起來,從我做起,從身邊小事做起,共同創(chuàng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境,創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生的文明校園。

  最后,祝我們每一位老師,每位同學(xué)都有健康的身體,都能健康的生活!

校園衛(wèi)生講話稿3

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是校園衛(wèi)生,人人有責(zé)。

  學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,使一方純凈的沃土,然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。清晨我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,同學(xué)們可能在想:為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?

  其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說學(xué)校里除了落葉外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物?墒聦(shí)不是這樣,剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn),這些雜物是怎么來的呢?原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來自于咱們的同學(xué)們,來自于同學(xué)們的亂扔,來自于同學(xué)們不良衛(wèi)生習(xí)慣,同學(xué)們,如果讓你們選擇,你愿意在一個(gè)臟亂校園還是一個(gè)整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的'環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

  我們作為學(xué)生,言行舉止是個(gè)人素質(zhì)教育的體現(xiàn),但同時(shí)每個(gè)人的行為就是校園文明的一面鏡子。當(dāng)我們漫步在校園中,見到地上到處是垃圾,美好的心情一定會(huì)被干擾。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習(xí),當(dāng)你順手撿起地上的垃圾,純潔的是自己的精神,同時(shí)會(huì)得到別人欣賞的眼光,當(dāng)你有意擦去桌椅上的污漬,凈化的是自己的內(nèi)心,會(huì)得到別人的贊揚(yáng);當(dāng)你積極幫助有困難的同學(xué),洗凈的是自己的靈魂,同時(shí)也會(huì)得到別人由衷的感謝。

  同學(xué)們讓我們用行動(dòng),使我們的校園更加美麗。在此,我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求:

  一、不亂扔亂倒垃圾,做到垃圾入筒。

  二、看到有人亂扔垃圾要制止。

  三、看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來。

  四、不在墻、桌椅上亂涂亂畫。

  五、愛護(hù)花草樹木。

  六、教室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生各班值日生每天要認(rèn)真打掃,特別要注意把衛(wèi)生死角清掃干凈。

  七、公共衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲,勤洗澡。

  同學(xué)們,讓我們每天都生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園,趕快行動(dòng)起來吧。

校園衛(wèi)生講話稿4

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話主題是:養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

  校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢,身心健康.

  同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

  隨著氣溫的下降,冬季天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保學(xué)校的.安全與穩(wěn)定,防止各類事故的發(fā)生,努力創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境,請(qǐng)老師、同學(xué)們注意以下幾點(diǎn):

  一、交通安全

  冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差,反應(yīng)也相對(duì)緩慢,平時(shí)在上、下學(xué)路上也要注意交通安全。步行走人行道,在沒有人行道的地方靠路右邊行走;騎自行車走慢車道,不搶機(jī)動(dòng)車道;通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行,為了自己和他人的安全,希望同學(xué)們一定要注意交通安全,自覺遵守交通法規(guī)。

  二、校內(nèi)安全

  在校內(nèi)上體育課、課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全,不做危險(xiǎn)的游戲,不追逐打鬧,上下樓梯及跑步鍛煉時(shí)不將手插在口袋里,不推擠其他同學(xué)。

  三、衛(wèi)生防病

  冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié),學(xué)校要求同學(xué)們繼續(xù)做好預(yù)防措施,做好個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、勤通風(fēng),在人多的公共場(chǎng)合帶好口罩。同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻,并及時(shí)洗手;同時(shí),天氣寒冷,同學(xué)們要多添加衣物。重視飲食安全,不要購(gòu)買、食用生冷的食品。

  老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng)建衛(wèi)生整潔平安校園。

校園衛(wèi)生講話稿5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  今天我講話的主題是《關(guān)注食品衛(wèi)生安全,構(gòu)建平安健康校園》。“民以食為天,食以安為先”,食品安全問題涉及到每個(gè)人的身體健康和生命,不安全的隱患就在我們身邊。如果我們平時(shí)不注意,將會(huì)帶來非常嚴(yán)重的后果。因此對(duì)于我們每位同學(xué)個(gè)體而言,學(xué)習(xí)和了解相關(guān)的食品衛(wèi)生知識(shí)、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣、增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí),抵制低劣食品的誘惑,這是非常必要的,也是切實(shí)可行的。但我們時(shí)常還會(huì)看到在校園周邊的雜吃店、餐飲店甚至流動(dòng)小攤點(diǎn)前,一些學(xué)生在購(gòu)買、食用價(jià)廉質(zhì)次的食品。那么,你了解看似誘人并且便宜的這些食品背后隱藏著怎樣的危險(xiǎn)嗎?據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門的技術(shù)人員介紹,這些經(jīng)營(yíng)者絕大多數(shù)是以“便宜進(jìn)便宜出”為原則,購(gòu)進(jìn)一些“三無”產(chǎn)品,多數(shù)食品就是以色素、糖精為主要原料。營(yíng)養(yǎng)專家也發(fā)出這樣的提醒:油炸、燒烤、煙熏食品不僅會(huì)使食物營(yíng)養(yǎng)成分變性,還有可能因?yàn)樵系馁|(zhì)量問題而造成毒害,有些甚至含有致癌物,嚴(yán)重危害青少年的.生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康。冷飲在儲(chǔ)存過程中不能排除交叉污染,不少銷售商是把冷飲與凍肉合放在一起,有的則是原料本身就不合格。而且,在衛(wèi)生部門多次檢查中發(fā)現(xiàn),學(xué)校周邊店的進(jìn)貨來源比較雜亂,有的店主不能出具采購(gòu)食品索證登記,或相關(guān)的進(jìn)貨信息記錄不全,有的店主甚至購(gòu)進(jìn)過期、變質(zhì)食品或三無食品。而對(duì)于路邊流動(dòng)的小攤點(diǎn),上述要求更是無從談起,而且沒有健康體檢,其實(shí)就是無證非法經(jīng)營(yíng)。因此,校園周邊的食品衛(wèi)生隱患,已成為一個(gè)頑癥。要消除這一頑癥,除了需要衛(wèi)生、城管、工商等執(zhí)法部門加大檢查、取締工作力度外,還需要我們的學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí),自覺抵制不衛(wèi)生食品的誘惑,不買不良食品,杜絕食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。所以,在此我建議同學(xué)們:

  1、要樹立食品安全觀念,了解食品安全知識(shí),增強(qiáng)自我防護(hù)能力。在購(gòu)買食品時(shí),應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場(chǎng)和超市,選購(gòu)食品應(yīng)盡可能選擇一些知名品牌。同時(shí)一定要注意食品包裝上有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,是否過保質(zhì)期。若在小店里買食品一定要看好廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,注意包裝袋有無破損,外包裝有沒有被改動(dòng)過的痕跡。無生產(chǎn)許可證、QS標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購(gòu)買和食用。

  2、培養(yǎng)良好的飲食觀念。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等,自覺抵制三無食品、低質(zhì)食品的誘惑,在校學(xué)生盡可能到學(xué)校食堂就餐。

  3、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食,不偏食,每日三餐,定時(shí)定量,不暴飲暴食。自備水杯,多飲白開水。其實(shí),白開水是最好的飲料,一些飲料含有防腐劑、色素等,經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。

  4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在校園內(nèi)吃零食,不亂扔紙屑,包裝袋等垃圾,保持整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。少吃油炸、煙熏、燒烤食品,這類食品如果制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。

  食品安全無小事,“病從口入”重預(yù)防。從今天起,學(xué)校將加強(qiáng)監(jiān)管措施,政教處、安全處、體衛(wèi)處和年級(jí)組,將統(tǒng)一協(xié)調(diào)值日,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)禁學(xué)生從公路上的流動(dòng)食品攤點(diǎn)上購(gòu)買食品帶入校內(nèi)和教室,更不得在教室食用。電教中心將教室監(jiān)控全程打開,全程監(jiān)控在教室里食用食品情況,全校通報(bào),將與班級(jí)考核積分掛鉤,對(duì)在流動(dòng)攤點(diǎn)上購(gòu)買食品屢教不改的、嚴(yán)重影響龍泉中學(xué)學(xué)生形象和學(xué)校形象的學(xué)生將給予警告、記過直至勸退的處理。

  同學(xué)們,為了我們的明天,為了父母的期盼,為了學(xué)校的形象,

  讓我們自覺行動(dòng)起來,關(guān)注食品安全,重視“問題食品”對(duì)身體健康和青少年成長(zhǎng)的危害,遠(yuǎn)離“問題食品”、“不合格食品”,不斷提高我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),為構(gòu)建平安和諧、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力!

校園衛(wèi)生講話稿6

各位老師,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我在國(guó)旗下講話的題目是《校園衛(wèi)生,人人有責(zé)》。

  同學(xué)們,每天我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,學(xué)校如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,這里的一磚一瓦都是我們的伙伴。看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影。但是,仔細(xì)觀察,總能發(fā)現(xiàn)很多問題。校園的墻壁上,不知是哪位藝術(shù)家,硬是要在上面加幾個(gè)黑印。有些小畫家們,特別喜歡在桌椅上涂涂畫畫。草坪里,路面上也少不了垃圾的身影。試想,在臟兮兮的校園中,我們能快樂地學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)嗎?

  那么作為東小的一員,我們要怎么來愛護(hù)我們的家園呢?有這樣一個(gè)故事發(fā)生在我們的鄰國(guó)日本。1945年美國(guó)為迫使日本投降,分別在廣島、長(zhǎng)崎二座城市投下了二顆原子彈,使二座城市變成一片廢墟,極少有老百姓幸存。60年過去了,為了紀(jì)念死于這次戰(zhàn)爭(zhēng)中的死難者,一百多萬人聚集在廣島,舉行紀(jì)念活動(dòng),時(shí)間是一天,一天過后,廣島的街頭與平時(shí)沒什么區(qū)別,地面保持干干凈凈,沒有亂丟亂吐現(xiàn)象,不能不讓我們敬佩。從這個(gè)故事中,同學(xué)們應(yīng)該都發(fā)現(xiàn)了,要保持學(xué)校干干凈凈并不是難事。學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校的衛(wèi)生要靠我們共同努力。只要我們不亂寫亂畫,不亂扔垃圾,不做校園衛(wèi)生的破壞者。只要我們看到地上的`垃圾都能彎彎腰拾起來,我們的校園肯定會(huì)變得格外的美麗。

  同學(xué)們,雖然這些都是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。只要我們攜起手來,從我做起,愛護(hù)我們的家園,做一個(gè)學(xué)校衛(wèi)生的保衛(wèi)者,我們一定能把我們的東小裝點(diǎn)的更加亮麗。

  我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝!

校園衛(wèi)生講話稿7

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!我今天在國(guó)旗下講話的題目是:《校園衛(wèi)生靠大家》

  學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,是我們學(xué)習(xí)的樂園,學(xué)校已然成為我們師生的第二個(gè)家園了。家園,一個(gè)多么溫馨的名詞,然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象,打破了校園的美好。我們每天中午都要打掃衛(wèi)生,每周我們都有兩次公共區(qū)域的大掃除。但是,剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往過不了多久,又產(chǎn)生了新的垃圾,這些垃圾是怎么來的呢?為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾呢?原因很簡(jiǎn)單,這些垃圾就是由于某些同學(xué)亂扔亂丟的不良生活習(xí)慣造成的。試問,誰(shuí)愿意在一個(gè)臟兮兮、臭烘烘、亂糟糟像一個(gè)垃圾場(chǎng)的校園里學(xué)習(xí)和生活呢?孩子們,你們?cè)敢鈫?我們值日的同學(xué)每天都在辛勤的勞動(dòng),為我們校園的清潔付出了很大的努力,可是有些同學(xué)根本就不知道尊重別人的`勞動(dòng)成果,就算垃圾桶只有幾步之遙,也不愿意多走一步,隨手就丟在地上。雖然每周我們得清潔流動(dòng)紅旗的班級(jí)很多,但是真正能得流動(dòng)紅旗的又有多少呢?當(dāng)然,做清潔有進(jìn)步的班級(jí)還是有的,在黃老師和廖老師提出來后,五年級(jí)的廁所清潔就做得非常有進(jìn)步。另外,還有六三班的公共區(qū)域的保持,相對(duì)其他班級(jí)而言,也做得比較好。在這里對(duì)以上幾個(gè)班級(jí)提出來表?yè)P(yáng),希望其他班級(jí)向他們學(xué)習(xí)。其實(shí),老師也在觀察,我們學(xué)校每個(gè)班的孩子做清潔還是做得干凈的,就是在保持這一塊差了點(diǎn),這就需要同學(xué)們要養(yǎng)成不亂不扔亂丟的好習(xí)慣。

  有的時(shí)候,你只是不經(jīng)意間,隨手扔了一塊紙屑,你以為沒什么,可就這樣一個(gè)微不足道的動(dòng)作,就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。這一扔,不僅僅扔的是垃圾,更是丟掉了一種珍貴的美德,別人一看,哎呀,這孩子習(xí)慣差,自私自利,沒有集體榮譽(yù)感,素質(zhì)差?墒,相反的,同樣是一個(gè)微不足道的動(dòng)作,有時(shí)只需要我們輕輕地彎彎腰,動(dòng)動(dòng)手,將垃圾送回垃圾箱里,就為保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力,盡到了自己作為學(xué)校小主人翁的責(zé)任。所以,這一撿,不僅僅撿的是垃圾,更是一種難能可貴的品質(zhì)。也許隨手撿起垃圾,真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。可它體現(xiàn)出的卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對(duì)校園的愛。前不久,我在三樓走道就看到了美好的一幕,一個(gè)小男孩在電腦室門口旁,蹲下身子正撿著灑落一地的碎紙片。他發(fā)現(xiàn)我正看著他,于是沖著我微微一笑,迅速撿完垃圾就直奔四年級(jí)教室了。雖然我還沒來得及問問他的名字,但是現(xiàn)在我還清晰的記得他彎腰的動(dòng)作和可愛的笑容,這是一件真實(shí)存在的事情,說明了咱們中間還是有好習(xí)慣好品質(zhì)的孩子,只是像這樣的孩子目前還很少而已。如果我們學(xué)校所有同學(xué)都像那個(gè)男孩一樣面對(duì)“舉手之勞”,盡自己的一點(diǎn)綿薄之力,我相信我們就能把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)真正美麗潔凈的校園。

  孩子們,這一扔一撿是兩種截然不同的行為,性質(zhì)也不同。一個(gè)是做壞事,另一個(gè)是辦好事。但是,若我們不亂扔垃圾,養(yǎng)成好習(xí)慣,我們又有什么撿垃圾可撿呢?所以,希望大家做到以下幾點(diǎn):

  一、不帶零食進(jìn)校園,杜絕垃圾源

  二、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里。

  三、加強(qiáng)監(jiān)督,嚴(yán)厲打擊亂扔亂丟的現(xiàn)象。(各班可以指派值日生輪流監(jiān)管自己的公共區(qū)域,發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的現(xiàn)象要及時(shí)制止和懲戒。當(dāng)然同學(xué)之間也要相互監(jiān)督,特別是大隊(duì)部的隊(duì)干部遇到這種情況要勇敢的制止和教育)

  同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!“勿以善小而不為,讓我們提倡“真、善、美”,踐行“真、善、美”,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園,相信大家眾志成城,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。

校園衛(wèi)生講話稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下演講的題目是《塑造文明形象創(chuàng)建衛(wèi)生校園》。

  兩城同創(chuàng)的東風(fēng)吹遍了沙澧兩岸,全體市民都在自己的工作崗位上默默地努力著。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該做些什么呢?我覺得應(yīng)該塑造文明形象,創(chuàng)建衛(wèi)生校園,為把我市創(chuàng)建成文明衛(wèi)生城市,努力使我校成為文明衛(wèi)生工作先進(jìn)單位,盡一點(diǎn)微薄之力。

  文明和諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學(xué)校良好形象最直接的反映,也是我們文明素養(yǎng)、文明程度的重要標(biāo)志。在我們的校園里,我們能感受到她的美麗優(yōu)雅:鮮艷的國(guó)旗、雄壯的國(guó)歌、辛勤的園丁、可愛的學(xué)生;道路兩旁漂亮的'綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場(chǎng)、寬敞明亮的教室,哪一樣不讓我們熱愛?哪一處不讓我們驕傲?提高自身素養(yǎng),維護(hù)校園環(huán)境,創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園,應(yīng)是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任!

  可是,日常生活中,我們常常看到,在美麗優(yōu)雅的校園里,卻有著不太和諧的一幕:樓梯口、道路旁、球場(chǎng)上、教室里、宿舍內(nèi),時(shí)常散落著個(gè)別同學(xué)隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。還有部分學(xué)生因?yàn)殡u毛蒜皮的小事產(chǎn)生矛盾,輕者惡語(yǔ)相加,重者拳腳相向。這種現(xiàn)象跟我們美麗優(yōu)雅的校園極不相稱,這些行為與我們應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn)!

  學(xué)校是我家,文明衛(wèi)生靠大家。我們是學(xué)校的主人,校園的凈化、綠化、美化、需要我們共同努力。我市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市、全國(guó)衛(wèi)生城市、我校也在積極努力成為文明衛(wèi)生工作先進(jìn)單位,為鞏固和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),展現(xiàn)我們良好的素質(zhì),讓我們的校園更潔凈、更美麗,更和諧、更文明,在此,特向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  (一)立即行動(dòng),每天做好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,共同維護(hù)好校園環(huán)境。

  (二)時(shí)時(shí)保潔,隨手彎腰撿起地面零星的垃圾,放進(jìn)垃圾桶內(nèi),確保人過地潔,做文明學(xué)生。

 。ㄈ⿶圩o(hù)校園花草樹木,不在樹身、墻面、課桌、欄桿上亂涂亂畫、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶,不在校園里追逐打鬧。

 。ㄋ模┳⒅貍(gè)人修養(yǎng),服飾整潔,儀表端莊;誠(chéng)實(shí)守信,待人有禮,尊老愛幼,樂于助人。

  (五)舉止文明,言行得體。使用文明禮貌用語(yǔ),不說粗話、臟話、謊話。遵守教學(xué)秩序,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲終身受益的素養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來,從自我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,把行為規(guī)范落實(shí)到日常的一言一行上,讓文明衛(wèi)生成為我們生活的主旋律!用我們的熱情傳播文明創(chuàng)衛(wèi)的理念,用我們的行動(dòng)擔(dān)負(fù)文明創(chuàng)衛(wèi)的重任!

  做文明人,創(chuàng)衛(wèi)生城,讓自己活得更有尊嚴(yán),更有涵養(yǎng),讓生活變得更有質(zhì)量,更有品位。讓我們的校園變得天更藍(lán),草更綠,花更香,人更美!

校園衛(wèi)生講話稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是20xx級(jí)的2班的熊卓偉,今天我要演講的題目是“校園是我家,衛(wèi)生靠大家”。

  當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。

  校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,同學(xué)們,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,我希望全體師生做到:

  1、不要亂扔垃圾、紙屑、雜物,自覺維護(hù)校園的`清潔衛(wèi)生。

  2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來,及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi),做一個(gè)文明的人。

  3、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

  4、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。

  為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>

校園衛(wèi)生講話稿10

老師、同學(xué)們:

  早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是:養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

  校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

  培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的小事,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事,可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及班級(jí)清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。讓我們每位同學(xué)每天走進(jìn)班級(jí)里,都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的`環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢,身心健康。

  同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

  讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

  我的講話完了,謝謝大家。

校園衛(wèi)生講話稿11

  同學(xué)們、老師們,大家好!

  我們又相逢在春光明媚的早晨。春風(fēng)吹綠了大地,吹醒了冬眠的動(dòng)物朋友,我們的校園呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)的景象。但細(xì)菌的生長(zhǎng)和傳播也變快了,前一段時(shí)間,我們學(xué)校個(gè)別班的一些同學(xué)患腮腺炎就說明了這個(gè)問題。所以我們應(yīng)該更加講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。

  同學(xué)們,如果我問:“你講衛(wèi)生嗎?”你一定會(huì)自豪地說:“當(dāng)然講衛(wèi)生。 蹦悄阍谄綍r(shí)又是怎樣做的呢,我聽一個(gè)同學(xué)說:“講衛(wèi)生就是管住我的嘴,不隨地吐痰;管住我的手,不亂扔垃圾;管住我的腳,不踐踏花草!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“三管住”,可以看出這個(gè)同學(xué)真正悟出了講衛(wèi)生的好方法。他知道,講衛(wèi)生就是愛自己、愛同學(xué)、愛老師、愛父母、愛人類;管住自己,就保護(hù)了人類共同生存的環(huán)境。

  在抗擊“非典”的斗爭(zhēng)中,人們認(rèn)識(shí)到:講究衛(wèi)生、改掉自己不講衛(wèi)生的不良習(xí)慣不再是個(gè)人的小事,而是關(guān)系到人類命運(yùn)的大事。愛人類就要從改掉不講衛(wèi)生的不良習(xí)慣做起。

  在近百年的文明進(jìn)程中,隨地吐痰的行為一直為大家所唾棄,但令人遺憾的是,這種不良習(xí)慣卻始終無法根除?茖W(xué)研究告訴我們,每滴唾沫里有幾十萬個(gè)細(xì)菌,而且還有肺結(jié)核、肺炎,流感等傳染性疾病的病菌。如果在公共場(chǎng)合隨意吐痰,痰液干燥以后,隨風(fēng)和塵土飛揚(yáng),病菌就會(huì)在人群中傳播擴(kuò)散,很可能因此導(dǎo)致疾病的流行。也許,就是在隨地吐痰的過程中,“非典”的元兇——冠狀病毒才得以“揚(yáng)眉吐氣”地傳播開來。因此,對(duì)于個(gè)人來說,一口痰可能是“不經(jīng)意”的,但對(duì)于其他人來說,一口痰卻意味著病菌的流行,這是真正童義上的“禍從口出”。

  如果我們?cè)倭粜囊幌,還會(huì)發(fā)現(xiàn),有時(shí)我們的校園到了放學(xué)的時(shí)候,經(jīng)?梢钥吹郊埿肌⒐、口香糖。這到底是什么原因?我想同學(xué)們都已心知肚明。就是有一些同學(xué)都把零食帶到學(xué)校來吃,吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。同學(xué)們看到這些果皮紙屑,會(huì)想這些亂扔垃圾的同學(xué)不愛衛(wèi)生、不講文明,但很少有人會(huì)彎下腰把它撿起來扔進(jìn)垃圾筒。

  還有一些同學(xué)在學(xué)校外的小商小販那里買一些廉價(jià)不衛(wèi)生質(zhì)量不合格的食品帶到學(xué)校來吃,甚至上課也在偷偷地吃。吃完以后把包裝袋隨地亂扔,口香糖隨地亂吐。同學(xué)們吃了質(zhì)量不合格的食品,表面上看是香了嘴巴,但實(shí)際上的害了自己的身體,同時(shí)亂扔的垃圾也害了自己周圍的同學(xué)。這真是“病從口入”。

  還有一些同學(xué)在上廁所小便時(shí),還沒有站在臺(tái)階上就開始小便,弄得廁所里滿地都是小便。這確實(shí)是一些同學(xué)不講衛(wèi)生的`不良習(xí)慣。

  最近,大家也會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校開展保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)衛(wèi)生的活動(dòng),各班還選出“環(huán)保小衛(wèi)士”,我們各個(gè)班開展了許多清理衛(wèi)生死角的活動(dòng)。盡管如此,但我們還是經(jīng)常可以看見口香糖和小紙片、小垃圾的“身影”,可見“治”不能代替“防”。我們保護(hù)校園環(huán)境一定要從預(yù)防為主,從我做起。我們每個(gè)同學(xué)都要做到“三管住”。一管住我的嘴,不隨地吐痰;二管住我的手,不亂扔垃圾;三管住我的腳,不踐踏花草。我相信如果我們都做到了“三管住”,我們天空會(huì)更加蔚藍(lán),我們草坪會(huì)更加嫩綠,我們的校園會(huì)更加美麗,我們的身體也會(huì)更加健康。

  最后讓我們一起記住這三句話。大家跟我一起說:一管住我的嘴,不隨地吐痰;二管住我的手,不亂扔垃圾;三管住我的腳,不踐踏花草。

  同學(xué)們,告別不良衛(wèi)生習(xí)慣、創(chuàng)設(shè)美好校園環(huán)境,從我做起吧!

校園衛(wèi)生講話稿12

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  今天國(guó)旗下講話的主題是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

  校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

  什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物……那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。

  其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過上一周的'督促檢查,我們發(fā)現(xiàn)一年級(jí)1班等班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生做得特別好,并能一直堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進(jìn)他們的班級(jí),你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑;三年級(jí)1班的同學(xué)不僅把教室和走廊的地面拖得干干凈凈,還主動(dòng)的把他們負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)拖得干干凈凈。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢,身心健康。但是走進(jìn)有些班級(jí),我們還是發(fā)現(xiàn)桌凳下面有隨便亂扔的廢紙,教室里擺放的東西雜亂,特別是黑板下面的粉筆頭沒人撿起,粉筆灰塵未打掃干凈,洗手間因亂扔?xùn)|西而堵塞起來。教學(xué)樓西邊的花壇還有同學(xué)隨意在上面踩踏,這些都是非常不好的行為。我們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)竟然把垃圾袋扔在了樓梯口,就不聞不問了,這種行為非常糟糕。對(duì)此,我們也作出了嚴(yán)厲的批評(píng)。希望今天提出后,同學(xué)們能立即改正。

  同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

  讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

校園衛(wèi)生講話稿13

老師們、同學(xué)們:

  今天,利用這個(gè)時(shí)間,總結(jié)一下開學(xué)以來的衛(wèi)生情況。總得來說,各班的衛(wèi)生情況還是比較好的。各班都能堅(jiān)持做到一天三清掃,打掃得也非常干凈。比如大家看,現(xiàn)在的校園里,經(jīng)過大家的努力,看起來非常干凈,一點(diǎn)兒臟東西也沒有,看到以后心情非常舒暢。在這方面做得最突出的班級(jí)是六二班 ,不論你什么時(shí)候走進(jìn)這個(gè)班,都能看到教室里的桌凳、清掃用具擺放得很整齊,窗臺(tái)、講桌、黑板框、作業(yè)本等沒有塵土,這些離不開班里每個(gè)同學(xué)的努力。在這方面做得較好的班級(jí)還有:六一班、六三班、一三班、三三班。希望其它的班級(jí)都來向他們學(xué)習(xí)。

  但是,我們的衛(wèi)生工作也還存在一些問題,比如:課間,衛(wèi)生區(qū)內(nèi)沒有值日生;有的班內(nèi)衛(wèi)生太差。更讓我們頭疼的是,許多同學(xué)都有隨手亂扔雜物的'壞習(xí)慣。尤其是上課鈴響以后,小賣部周圍爛紙、食品包裝袋滿地都是。再加上近日老天爺賞賜給我們的大風(fēng),使校園內(nèi)垃圾亂飛,很不美觀。為此,希望同學(xué)們,按以下要求去做:

  1、各班衛(wèi)生區(qū)課間安排值日生,戴上值勤牌?吹诫S手亂扔的同學(xué)讓他撿起來。也許,你會(huì)說,他們不撿怎么辦?你可以告訴教導(dǎo)處負(fù)責(zé)衛(wèi)生的李老師,將他的名字記下來,學(xué)校將利用廣播站、國(guó)旗下講話時(shí)間對(duì)該生提出批評(píng)。低年級(jí)在這方面需教師加強(qiáng)督促。

  2、各班教室內(nèi)每天有1——2人值勤,主要負(fù)責(zé)講臺(tái)、窗臺(tái)、黑板的灰塵及清掃用具和作業(yè)本的擺放等,希望沒有安排執(zhí)勤學(xué)生的班級(jí)盡快布置。

  3、改掉亂扔雜物的壞習(xí)慣。

  同學(xué)們,我們每天大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過,我知道大家都愿意生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里,而干凈整潔的校園環(huán)境靠得是大家的共同努力。只要我們?nèi)w師生都重視起來,老師經(jīng)常講,同學(xué)之間互相督促,互相提醒,見到雜物隨手撿起來扔進(jìn)垃圾桶。我相信,過不了幾天,學(xué)校內(nèi)的爛紙等雜物就會(huì)在同學(xué)們那一雙雙小手的幫助下,全都跑進(jìn)垃圾桶里。我們校園內(nèi)那些可愛的熊貓、企鵝、足球垃圾桶,一定會(huì)非常高興,因?yàn)樗鼈冊(cè)僖膊粫?huì)眼睜睜地看著雜物在院里亂飛,自己卻為空著肚子而發(fā)愁了。而且,當(dāng)你們走近它們時(shí),它們還會(huì)感謝你們沒有忘記它們的存在,沒有忽略它們的作用。

  同學(xué)們,三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,那么,我們?cè)鯓幼霾攀菍W(xué)雷鋒呢?我認(rèn)為只要我們從一點(diǎn)一滴的小事做起,比如今天講到的,同學(xué)之間互相幫助,互相提醒,改掉亂扔雜物的壞習(xí)慣。如果你能做到這些,那么,你就是一個(gè)活雷鋒,如果人人都能做到這些,我們校園內(nèi)的活雷鋒也就會(huì)越來越多,我們的校園環(huán)境也就會(huì)越來越好。越來越好的事你們?cè)敢馊プ鰡?既然愿意,那么,接下來,我就看大家的?shí)際行動(dòng)了。我相信大家一定能說到做到。

  謝謝!

校園衛(wèi)生講話稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是六年級(jí)的岳丹鳴(行隊(duì)禮)

  今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣 爭(zhēng)做明星學(xué)生》。

  法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

  每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí),你想過沒有?如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾,大家還會(huì)專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方,所以,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

  “播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格。”其實(shí),習(xí)慣就是在我們不知不覺的'成長(zhǎng)過程中養(yǎng)成的。只要我們堅(jiān)持一天不亂扔垃圾,兩天不亂扔垃圾??一個(gè)月不亂扔垃圾,那么你以后就養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們的校園就會(huì)變得更加整潔漂亮!在十月份里,我們學(xué)校評(píng)出了好習(xí)慣明星學(xué)生,許多學(xué)生都很羨慕得獎(jiǎng)的同學(xué),所以,我們要以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣,也努力使自己成為明星學(xué)生。

  同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,從小事做起,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔垃圾??那些看似無關(guān)緊要的“小惡”,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟,我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,令我們的校園更加干凈整潔。我們相信,只要大家能夠拾起一片“白色”,就能裝點(diǎn)一雨“綠蔭”,只要大家盡一份力,就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。 讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,爭(zhēng)做明星學(xué)生,共創(chuàng)美好校園。

  我的國(guó)旗下講話完了,謝謝大家!

校園衛(wèi)生講話稿15

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是:養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

  每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí),你想過沒有?如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾,風(fēng)一吹,白色垃圾漫天飛舞,大家還會(huì)專心參加升旗儀式嗎?還有好心情參加升旗儀式嗎?校園是我們共同生活的地方,所以,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

  然而,我們看到:在同學(xué)們積極認(rèn)真地打掃后不久,校園的.地面上就躺著一些垃圾袋、塑料瓶,甚至還會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學(xué)都捫心自問一下,你扔過嗎?隨手扔下一張紙屑,可能會(huì)使你失去一次成功的機(jī)會(huì),可能會(huì)使你失去一次合作的機(jī)會(huì),如果是在國(guó)外,你還會(huì)丟了中國(guó)人的臉。

  走在校園中,當(dāng)你看到了灑落在地上或花壇中的垃圾時(shí),請(qǐng)不要吝嗇你輕輕的一個(gè)彎腰,它或許只是花掉了你一兩秒鐘的時(shí)間,但你卻使校園中少了一張紙屑,你為自己贏得了一次向大家展示良好素質(zhì)的機(jī)會(huì)。

  校園是我家,衛(wèi)生靠大家。希望每位同學(xué)從自身做起,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、不亂倒垃圾污水,主動(dòng)撿起地上的垃圾,認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一次值日,為創(chuàng)設(shè)美好的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓我們的學(xué)校變更干凈、更整潔、更美麗。謝謝大家!

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