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演講稿

謙虛的演講稿

時(shí)間:2023-01-13 12:09:17 演講稿 我要投稿

謙虛的演講稿18篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的謙虛的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

謙虛的演講稿18篇

謙虛的演講稿1

尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  驕傲與謙虛是兩種不同的為人處世之道,但是這兩種不同的態(tài)度所帶來的影響卻是天差地別。

  驕傲分為兩種情況:1。自己卻是優(yōu)于常人,有著過人的本領(lǐng),有驕傲的資本;2。自己沒有真才實(shí)學(xué),完全就是打腫臉充胖子,這種人的驕傲是最令人所厭惡的。不管有沒有資本,驕傲這種傲慢的態(tài)度是在人際交往中不是那么討喜,人們往往會(huì)排斥這類人。在結(jié)交朋友的時(shí)候驕傲是最應(yīng)該避免的一種態(tài)度。驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。

  虛心是一個(gè)良好修養(yǎng)的表現(xiàn),虛心能在與人交際過程中獲得良好的對(duì)方的良好評(píng)價(jià)。虛心是我們中華民族的'傳統(tǒng)美德,我國自古都是禮儀之邦,虛心正是最好的體現(xiàn),虛心能使我們廣交益友。

  驕傲和謙虛都有一個(gè)各自的“度”。太過于驕傲,自然是會(huì)引起他人反感。謙虛也是同樣的。比如你明明有那個(gè)能力,但是一直過分謙虛,別人往往會(huì)覺得你這人很虛偽。所以我們要掌握好驕傲和謙虛的“度”。

謙虛的演講稿2

尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  中國素稱“禮儀之邦”。“禮”作為一種具體的行為來講,就是指人們在待人接物時(shí)的文明舉止,也就是現(xiàn)在所說的禮貌。而禮貌的本質(zhì)是表示對(duì)別人的尊重和友善,這種心理需求,是超越時(shí)代的,是永存的。然而,一個(gè)人如果只懂得禮貌的形式,卻沒有謙讓之心,那么,他不會(huì)真正懂得禮貌。謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn),是禮貌的重要內(nèi)涵。

  謙虛、禮貌包含著我們的祖先對(duì)自然文化的驕傲和自豪,是中國人之所以成為中國人的根本特征之一。自古以來,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步”。

  春秋時(shí)期,孔子和他的學(xué)生們周游列國,宣傳他們的政治主張。一天,他們駕車去晉國,一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路?鬃诱f:“你不該在路當(dāng)中玩,擋住我們的車!”孩子指著地上說:“老人家,您看這是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說:“您說,應(yīng)該是城給車讓路,還是車給城讓路呢?”孔子被問住了?鬃佑X得這孩子很懂得禮貌,便問:“你叫什么?幾歲啦?”孩子說:“我叫項(xiàng)橐,7歲!”孔子對(duì)學(xué)生們說:“項(xiàng)橐7歲懂禮,他可以做我的老師啊!”

  事實(shí)上也是如此,沒有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說明他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了!吧邢,知識(shí)無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空。所以,誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了境界就停步不前、趾高氣揚(yáng),如果是那樣的話,必將很快被同行趕上,很快被后人超過。

  愛因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,然而,就是像他這樣的偉人,還是在有生之年中不斷地學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。有人去問愛因斯坦,說:“您可謂是物理學(xué)界空前絕后的人物了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個(gè)問題,而是找來一支筆一張紙,在紙上畫上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓,對(duì)那位年輕人說:“在目前的情況下,在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓,我所知的是這個(gè)大圓,然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無邊無際的,對(duì)于小圓,它的周長小,即與不知領(lǐng)域的接觸面小,它感受到自己未知的東西少;而大圓與外界接觸的這一周長大,所以更感到自己未知的東西多,會(huì)更加努力地去探索!

  20世紀(jì)中國作家和文化先驅(qū)之一蔡元培先生曾有過這樣一件軼事:一次倫敦舉行中國名畫展,組委會(huì)派人去南京和上海監(jiān)督選取博物院的名畫,蔡先生與林語堂都參與其事。法國漢學(xué)家伯系和自認(rèn)是中國通,在巡行觀覽時(shí)滔滔不絕,不能自已。林語堂注意觀察蔡先生的表情,他不表示贊同或反對(duì)意見,只是客氣地低聲說:“是的,是的!币荒樒降潇o的樣子。后來伯希和若有所悟,閉口不言,面有懼色。林語堂后來在談到蔡元培先生時(shí)還就伯希和一事感嘆說:“這是中國人的'涵養(yǎng)反映外國人賣弄的一幅絕妙圖畫!

  謙虛,不僅應(yīng)成為一種學(xué)習(xí)態(tài)度,更應(yīng)該成為一種做人原則,所謂“謙謙君子,溫潤如玉”是也。在《易經(jīng)》六十四卦里,再吉的卦也有不吉的爻,唯有“謙”卦六爻皆吉,這是為什么呢?《易傳?謙?彖》對(duì)此有一個(gè)精妙的闡釋:“謙,尊而光,卑而不可逾!卑选氨岸豢捎狻弊g成一句白話,那就是:謙虛,是不可戰(zhàn)勝的。

  我們每個(gè)人都要塑造一種“虛懷若谷”的品質(zhì),都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧!

謙虛的演講稿3

尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  愛因斯坦是20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界其他方面的研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不竭的財(cái)富。然而,就是他這樣一個(gè)人,還是在有生之年中不斷地學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。

  有人去問愛因斯坦,說:“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個(gè)問題,而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓,對(duì)那位年輕人說:“在目前情況下,在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓,我所知的是這個(gè)大圓,然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無邊無際的。對(duì)于小圓,它的周長小,即與未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自己未知的少;而大圓與外界接觸的這一周長,所以更感到自己未知的東西多,會(huì)更加努力地去探索!

  1929年3月14日是愛因斯坦50歲生日。全世界的報(bào)紙都發(fā)表了關(guān)于愛因斯坦的文章。在柏林的愛因斯坦住所中,裝滿了好幾籃子從全世界寄來的祝壽的信件。

  然而,此時(shí)的愛因斯坦卻不在自己的住所里,他在幾天前就到郊外的一個(gè)花匠的`農(nóng)舍里躲了起來。

  愛因斯坦9歲的兒子問他:“爸爸,您為什么那樣有名呢?”愛因斯坦聽了哈哈大笑,他對(duì)兒子說:“你看,瞎甲蟲在球面上爬行的時(shí)候,它并不知道它走的路是彎曲的。我呢,正相反,有幸覺察到了這一點(diǎn)!睈垡蛩固咕褪沁@樣一個(gè)謙虛的人,名聲越大,他就越謙虛。

  事實(shí)上也是如此,沒有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了!吧邢,知識(shí)無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空,所以,誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、趾高氣揚(yáng)。如果那樣,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。

  驕傲是一種不良的心理狀態(tài),孩子特別是聰明的孩子常容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,父母應(yīng)該給予積極的引導(dǎo),使其心理健康發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)生活中,孩子往往由于學(xué)習(xí)成績較好或者某方面有特長而經(jīng)常受到家長和老師的表揚(yáng),這種太多的表揚(yáng)常常會(huì)誤導(dǎo)孩子,使他們不能正確認(rèn)識(shí)自己,于是就會(huì)滋長驕傲情緒。他們會(huì)因此夸大自己的優(yōu)點(diǎn),看不到自己身上的問題,而把別人看得一無是處;他們聽不進(jìn)別人的善意批評(píng),總是處于盲目的優(yōu)越感之中,就會(huì)逐漸地放松對(duì)自己的要求,因此導(dǎo)致成績下降,表現(xiàn)也就不再那么優(yōu)秀了。對(duì)這樣的孩子,家長應(yīng)該及時(shí)予以糾正,讓他們正確認(rèn)識(shí)問題。

謙虛的演講稿4

尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們演講的題目是《謙讓是一種美德》。

  同學(xué)們都知道,謙讓自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,它不僅是一種修養(yǎng),更是一種做人的境界。人與人之間的和諧共處,貴在謙讓,謙讓是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給我們心靈的恬淡與寧靜。學(xué)會(huì)謙讓,嘗試謙讓,在生活中實(shí)踐謙讓,同學(xué)們慢慢就會(huì)體會(huì)到:謙讓其實(shí)是一種幸福。有了謙讓,我們?nèi)松靶新飞暇投嗔艘粡埻ㄐ凶C;有了謙讓,我們的生活中就有了幸福微笑的催化劑;有了謙讓,同學(xué)們就有了和諧相處的充要條件。

  同學(xué)們都知道"完璧歸趙"的故事,戰(zhàn)國時(shí)期,藺相如的"完璧歸趙"讓他的身份地位攀高升,從一個(gè)"門客"變成可以與廉頗"同列"的重要人物,以至招來大將廉頗的不滿。但藺相如是一位懷有謙讓之心的人,廉頗出惡言辱罵他,而已位居廉頗之上的他并沒有以眼還眼以牙還牙,而是"不肯與會(huì)","每朝時(shí),常稱病,不欲與廉頗爭列",在路上"望見廉頗"就"引車避匿"。這是何等的寬容謙讓啊。他這樣做,不是因?yàn)樽约号橙,而是為整個(gè)國家的利益。因?yàn)樗?強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢不俱生。吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也"。廉頗知道后,深愧不已,親自到藺相如府上負(fù)荊請(qǐng)罪。正是藺相如的謙讓,使得將相重歸與好,并成刎頸之交,最終成就"將相和"的千古佳話。他們并合二人之力,保全了趙國。試想一下,假如兩人互不相讓,堅(jiān)持針鋒相對(duì),后果又會(huì)怎樣呢?大概趙國早就為秦所滅了吧?這種相互謙讓的.作風(fēng),多么難能可貴啊!

  在實(shí)際生活中,我們具體應(yīng)該怎樣做呢?

  首先,同學(xué)之間要相互信任,坦誠相待。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,能聽取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話,做到"靜坐常思己過,閑談莫以人非"。

  其次,同學(xué)之間相處要嚴(yán)于律己,寬以待人,同學(xué)相處,難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾要懂得謙讓,主動(dòng)化解。遇事要先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能動(dòng)輒拔拳相向。同學(xué)們還記得學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)的"愛心卡片"嗎?為此,學(xué)校還特意推出"一張卡片釋恩怨"活動(dòng);顒(dòng)的目的就是讓大家懂得謙讓,學(xué)會(huì)謙讓,踐行謙讓,讓我們的在校生活更加和諧美好。

  最后,我們同學(xué)們在生活中要學(xué)會(huì)謙讓,給人方便,自己方便。用餐洗手時(shí),讓著急的同學(xué)站到前面;發(fā)新書時(shí),讓同桌先拿;下樓梯時(shí),讓年級(jí)較低的同學(xué)先行;外出活動(dòng)時(shí),把前排的座位讓給暈車的同學(xué);活動(dòng)時(shí),讓同學(xué)先選器材……這些不但會(huì)讓我們感受到快樂,還會(huì)讓我們的心境更明澈。英國《太陽報(bào)》曾以"什么時(shí)候最快樂"為題進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)鞔,他們從八萬多封信中統(tǒng)計(jì)出了選擇人數(shù)最多的答案:禮讓別人時(shí)最快樂!我們的謙讓會(huì)換來別人的感謝、微笑,也會(huì)為自己換來快樂的心境。

  同學(xué)們,你想變得快樂嗎?想讓你的生活充滿陽關(guān)、溢滿芳香嗎?那就讓我們學(xué)會(huì)謙讓,讓謙讓成為我們終生的習(xí)慣,把我們的生活變得更加美好吧!

謙虛的演講稿5

尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  謙虛是一種美德,“枝橫云夢,葉拍蒼天,及凌云處尚虛心。”我國古代詩人曾以竹子來歌頌謙遜的品格。謙虛也是一種求實(shí)的態(tài)度。它能使人比較清醒地認(rèn)識(shí)自己所取得的成績和存在的問題,比較清醒地認(rèn)識(shí)主觀與客觀、個(gè)人與集體的關(guān)系。孩子也必須明白,驕傲是謙虛的對(duì)立面,是前進(jìn)的大敵,是失敗的陰影。一個(gè)人的成績都是在他謙虛好學(xué)撲下身子實(shí)干的時(shí)候取得的,當(dāng)他什么時(shí)候驕傲了,自滿自足了,那么他就必然會(huì)停止前迸的腳步。而驕傲自滿、固步自封不但是個(gè)人成長進(jìn)步的障礙,而且還會(huì)造成伙伴關(guān)系的`緊張。對(duì)于一個(gè)人來說,具備了謙虛的美德,就等于是有了好名聲,有了好人緣,有了更多知心朋友,被更多人接受和喜歡。

  一個(gè)人學(xué)會(huì)了謙虛,具備了此種美德,在事業(yè)等各方面都會(huì)不斷進(jìn)步,遇到困難虛心請(qǐng)假也能得到更多人幫助。人生有涯而學(xué)海無涯,一個(gè)人不管怎樣聰明博學(xué),他的知識(shí)與人類整體的知識(shí)相比只不過是滄海一粟。大凡才識(shí)越高的人,越是明白這個(gè)道理,因而越是虛心好學(xué),嚴(yán)以律己,持之以恒,也越能成就大事業(yè)。謙虛的人言談舉止謙恭有禮,面對(duì)陌生人也能不專斷、不傲慢、不自以為是,并容易得到忠告、幫助和真誠的合作。想當(dāng)然,一個(gè)處處得到好感的人,他的事業(yè)之船等于懸掛了順風(fēng)之帆,其成功也就不言而喻。

  相反,驕傲的人最喜歡自吹自擂,往往做語言的巨人,行動(dòng)的侏儒。這類人喜歡依附于他或諂媚于他,見面就對(duì)他說盡好話,拍他馬屁的人,而不喜歡對(duì)他提出忠告和批評(píng)的人。對(duì)于比自己強(qiáng)的人心懷忌恨,并處處排擠他人,打壓打人,這樣的人怎么會(huì)有真心的朋友,又怎么能得到幫助呢?驕傲的人總是會(huì)低估對(duì)手的能力而麻痹輕敵,“驕兵必?cái) 钡某烧Z故事人們耳熟能詳,這個(gè)悲劇也在不斷重演。

  謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。

  自古以來,我國人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步!”事實(shí)上也是如此,沒有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識(shí)無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空…….所以,誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。

  老子說:“江海所以能成百谷王者,以其善下之,故能為百谷王!卑俅ㄖ詤R集江海,因?yàn)樗铺幭掠挝恢,所以能成為百川。這正是老子對(duì)謙虛作用的寫照。這個(gè)社會(huì)上真正成功的人士往往都是懂得謙虛待人的。因?yàn)樗麄儾耪嬲斫馐朗碌钠D難,行為處事的重要。

  木秀于林風(fēng)必摧之。謙虛不僅是一種美德,更重要的,它還有助于你成功的待人方式。謙虛是在一個(gè)人取得成就,獲成功的時(shí)候,他還能真正的看到自己的不足,然后,進(jìn)一步自我完善;是能夠正視自我的一種表現(xiàn)。謙虛是美德,古人曰:“謙受益,滿照損!

  一個(gè)人只有真正的具有謙虛的這種品德,才能虛心求教與人,取得更大的進(jìn)步!

謙虛的演講稿6

尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  徜徉在中華上下五千年的浩瀚詩林,品味一位位詩人給我們留下的千古名篇。香山居士對(duì)勞動(dòng)的同情,東坡居士陶醉于鄉(xiāng)村的溫馨、祥和;易安居士筆下的文字盡顯悲傷,那首《醉花陰》足以讓我們哀嘆……他們的詩文獨(dú)具特色,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。然而,在這光輝的背后,又隱藏多少不為人知的艱辛。其中,決定他們成功的因素不少,有勤奮,有毅力,更有謙虛。

  唐朝著名詩人白居易,每當(dāng)作好一首詩,總是先念給牧童和老婦人聽,然后再反復(fù)修改,直到他們聽了拍手稱好,才算定稿。像白居易這樣一位赫赫有名的詩人,并不因?yàn)槟镣屠蠇D人的無知而輕視他們,因?yàn)樗谜嬲奈膶W(xué)作品,必須得到人民的認(rèn)可。所以,他虛心求教于人民,這才使得他的詩通俗易懂,為后人所傳誦。

  牛頓是科學(xué)史上的巨人之一,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律;他進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué);恩格斯在《英國狀況》一文中對(duì)他的偉大成就贊嘆不已,然而他自己卻非常謙虛。當(dāng)他臨終的時(shí)候,來探望他的.親朋好友在床榻邊說:“你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……”他聽了“偉人”二字直搖頭:“如果說我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒省!闭f完這段話,他平靜地閉上了眼睛。

  愛因斯坦從不認(rèn)為自己是一個(gè)超人。他認(rèn)識(shí)到,自己所走的道路是前人走過的道路的延伸,科學(xué)的新時(shí)代是在前人的基礎(chǔ)上開辟的,因此,他總是抱著敬仰和感激的心情贊賞前人的貢獻(xiàn)。他知道,在科學(xué)的道路上有許多人在共同奮斗,他對(duì)同行的工作非常尊重,就是對(duì)下屬和學(xué)生,也沒有任何傲慢的表現(xiàn)。凡是和他接觸過的人,無不為他的和藹可親和平等待人而感動(dòng)。他還總結(jié)出了一個(gè)成功公式:成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。他認(rèn)為自己不是什么天才,只是一個(gè)真理的忠實(shí)而勤勉的追求者。

  我們由衷敬仰中外歷史名人,不僅僅因?yàn)樗麄兊尿溔顺删,更源于他們的高尚靈魂,尤其是虛懷若谷的胸懷,讓人拋卻了幾分浮躁,吸取了虛心好學(xué)的精神營養(yǎng)。

謙虛的演講稿7

尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  謙虛有很多種,真正的謙虛,不是誰都有資格享有它的。

  胸?zé)o大志的人,即使極誠懇地說:“我這個(gè)人沒什么志向!边@不叫謙虛,只能叫坦率,這種坦率有時(shí)讓人覺得是在嘆息;毫無才學(xué)的人,即使極其認(rèn)真地說:“我這個(gè)人沒什么本事!边@也不叫謙虛,只能說是實(shí)在,這種實(shí)在有時(shí)讓人覺得是在自責(zé):主席臺(tái)上,發(fā)言前來一句:“我水平有限!边@不叫謙虛只能叫客套,這種客套給人的感覺是身份的炫耀;辯論場上,笑應(yīng)對(duì)手一句:“我的建議可能不太成熟。”這不叫謙虛,只能叫挑戰(zhàn),這種挑戰(zhàn)是一種以退為戰(zhàn)的宣誓;給予面前猶豫不決、左右為難的囁嚅:“我不知道該怎么辦!边@不叫謙虛,只能叫哀鳴,這種哀鳴除了顯示無能為力外,便是在患得患失之間不知所措;困境之中難做決策,跌倒后爬起來亂了方寸:“看來我是真的頂不住了。”這部叫謙虛,只能叫無奈,這種無奈表明了窮途末路的到來。

  謙虛需要一種底氣來支撐。

  聰慧是智者的底氣。智者的聰慧中看到局限和缺欠,他的和氣中透出低調(diào)和顏中多有雅量。作文

  善良是仁著的底氣。仁者的善良是能容納無端的傷害和淺陋的狂妄,他的謙卑溶于忍耐之中,他的`虛懷潛入慈悲之間。

  博大是強(qiáng)者的底氣。強(qiáng)者的博大是能讓對(duì)手心悅誠服地?fù)泶骱颓椴蛔越鼐囱觥W魑?/p>

  謙虛的人,因?yàn)榭吹猛,所以不?因?yàn)橄氲眠h(yuǎn)所以不妄;因?yàn)檎镜酶撸圆话?因?yàn)樾械谜,所以不懼?/p>

  這樣的人,才稱得上是謙虛的人。

謙虛的演講稿8

尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  有一句話是這么說的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!钡裉欤乙f的恰恰相反,“謙虛使人落后,驕傲使人進(jìn)步!

  如果你在機(jī)會(huì)面前等待,在伯樂面前含蓄,把推銷自我當(dāng)作是浮夸,那么你完了,這是謙虛使你落后。

  我所說的驕傲,是在戰(zhàn)術(shù)上輕視困難,而在戰(zhàn)略上重視困難,就是說,大體上要自信,而具體細(xì)節(jié)上則不能掉以輕心,這樣,驕傲就使你進(jìn)步

  一個(gè)人要想進(jìn)步,就要不斷完善自己。完善自己的目的是什么呢?可不是自娛自樂呀,而是要讓別人認(rèn)可你,使自己在生活當(dāng)中,社會(huì)當(dāng)中有立足之地,這樣,就要不斷推銷自己,那么,就要有推銷自己的意識(shí),這種意識(shí)越強(qiáng)烈,自我表現(xiàn)的欲望才會(huì)越強(qiáng)烈,自我表現(xiàn)的欲望越強(qiáng)烈,求知的.欲望,完善自己的欲望才會(huì)越強(qiáng)烈。這就又瓜作用于自身的進(jìn)步了。人就這樣進(jìn)步了。

  那么要怎樣才能有推銷自己的意識(shí)并且是強(qiáng)烈的意識(shí)呢?這就需要驕傲,需要驕傲來充盈自信,需要驕傲來壯膽,需要驕傲來蔑視困難,唯我獨(dú)尊。

  人啊,其實(shí)是最容易自己埋沒自己的,在學(xué)校,當(dāng)大家都搶先時(shí),拼搏時(shí),你無動(dòng)于衷,優(yōu)哉游哉,誰知道你具有搶奪第一的潛能呢?就像一顆種子一樣,你埋在地下,風(fēng)吹不出頭,雨打不露臉,誰知道你有豐富內(nèi)涵,能開出美妙的花朵,能結(jié)出壯碩的果食呢?

  丑小鴨大家都知道吧,他小時(shí)候謙虛,隱忍了很久,一直不敢為自己而驕傲,最終他也是飛起來才知道自己是天鵝的。

  當(dāng)然,這里的驕傲并不代表自滿,自滿是要不得的,自滿會(huì)使人停滯不前,人一旦處在自滿中,就很難再進(jìn)步了。如果自滿卻還很久不清醒過來,那你也只能讓別人踩在腳下了。

  丑小鴨如果自滿于一只鴨子的閑適,在鴨群中有了安寧之感,自得自感,知足之感,就永遠(yuǎn)別再想有扶搖直上九重天的夢境了。

  年輕人,干嗎要謙虛呢?張揚(yáng)你的個(gè)性,釋放你的激情,再加上驕傲而不自滿,那么人鐵路就會(huì)沿著你的腳步不斷延伸了。

  現(xiàn)在,期末考試臨近了,大家也就驕傲一點(diǎn),狂一點(diǎn)嘛,你,就是老大,同時(shí),也祝愿大家在期末考試中取得理想成績。

謙虛的演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的主題是“謙虛應(yīng)是你永久的伴侶!

  謙虛是安身立命的條件,是事業(yè)有成的基礎(chǔ)。每個(gè)人都想要做到謙虛,但在做到謙虛之前,我們應(yīng)該先了解什么是謙虛。在我看來,謙虛不是懦弱,不是無能,而是另外一種角度的自信,自信表現(xiàn)在積極的評(píng)價(jià)自己,而謙虛表現(xiàn)在積極的評(píng)價(jià)他人,懂得積極評(píng)價(jià)他人的人一定懂得如何積極評(píng)價(jià)自己。內(nèi)心自信卻不自夸,并不妄自菲薄,才是真正的謙虛。

  謙虛的人,可以獲得更多的知識(shí)。孔子曾說過:“三人行,必有我?guī)熝,則其善者而從之,其不善者而改之。”孔子就是這樣一個(gè)謙虛的人,他不會(huì)在意對(duì)方是不是比自己更學(xué)識(shí)淵博,他只知道人無完人,沒有人是完美的,總會(huì)有不如別人的地方,他便會(huì)虛心請(qǐng)教,在此過程中不斷提升自己,才得以取得如此卓越的成就。

  徐悲鴻有一幅畫,叫做《寫東坡春江水暖詩意》,畫中畫到了鴨子,這幅畫被一個(gè)老農(nóng)看到,老農(nóng)對(duì)他說:“您這幅畫中的鴨子畫錯(cuò)了啊,您畫的是麻鴨,雌麻鴨的尾巴怎么會(huì)這么長!毙毂櫬犃怂脑,立刻對(duì)畫進(jìn)行修改,他沒有任何抱怨或不滿而是謙虛的向老農(nóng)請(qǐng)教,他的態(tài)度決定了他的成功,精益求精的態(tài)度讓他的畫變得更為生動(dòng)真實(shí),正如泰戈?duì)査f:“當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候,便是我們最近于偉大的時(shí)候!

  “滿招塤,謙受益。”這是古之明訓(xùn),世間真正成功的人,必是謙恭之人,而那些失敗的定是驕慢之人,虛心謙恭,天佑之,地佑之,人佑之,傲慢無禮,天惡之,地惡之,人惡之。我們都知道無論做人做事都要謙虛,謙虛能給我們帶來許多知識(shí)與成長。知道了謙虛的重要性之后還要知道的就是如何做一個(gè)謙虛的人。要做一個(gè)謙虛的人,需要從內(nèi)而外的知識(shí)修養(yǎng),謙虛的氣質(zhì)和風(fēng)度不是一日養(yǎng)成的,這需要在知識(shí)的`海洋不斷探索,在紛雜的社會(huì)中不斷發(fā)掘,接受人世間的磨練,充實(shí),提高自己,這樣才會(huì)具有虛懷若谷的心胸,才能真正做一個(gè)謙虛的人。

  莎士比亞曾說過:“一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己!蔽覀儺(dāng)以謙虛自勵(lì),用有限的時(shí)間去得到更多更有用的知識(shí)!耙蝗f年太久,只爭朝夕。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。”走上謙虛的道路,做好謙虛的人。

  我的演講到此結(jié)束,感謝大家的聆聽。

謙虛的演講稿10

尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  在我上小學(xué)的這五年,學(xué)過許多名言,但是最讓我難忘的一句名言是爸爸說的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

  這句名言的意思是說再取得好成績的時(shí)候,不要驕傲要謙虛謹(jǐn)慎,這樣才能取得更好的成績。

  可是,當(dāng)時(shí)的我卻是一個(gè)得到一點(diǎn)點(diǎn)的`進(jìn)步或是考了高分我就會(huì)打心里的開心與驕傲的人。數(shù)學(xué)考試我考了96分在班級(jí)排名地4名,我唱著小曲高心地回了家,似乎在回家的路上白云再對(duì)我微笑,進(jìn)了家門就對(duì)奶奶喊:“奶奶,我考了96分不錯(cuò)吧!在班級(jí)排名第4名!蹦棠陶f:“你才剛讀幾年書啊!有一點(diǎn)變化就驕傲,要一直保持下去。”我說:“已經(jīng)很好了,煩死了!蔽曳畔聲タ纯ㄍㄆ瑖D!反正明天是休息天,作業(yè)不做了!蔽议_心的跑跳到大房間去了。

  但是,接下來的幾次單元測驗(yàn)我考得不則么一理想,班級(jí)排名倒數(shù)第5名,老師甚至把媽媽叫到學(xué)校來,媽媽看到我的卷子后,毫不留情地在老師同學(xué)面前狠狠地批評(píng)我。當(dāng)時(shí),我真想鉆到

  地縫里,可是我鉆不了。

  晚上,躺在床上腦子里就像放電影哪樣,放出早上我出丑的那一幕,外面的星星好像也在嘲笑我。

  我發(fā)誓,我再也不驕傲了。在接下來,的學(xué)習(xí)中我上課認(rèn)真聽講,不懂謙虛問老師和同學(xué)。在這次的期中考試中,取得良好成績。

  從中我悟出個(gè)道理:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我經(jīng)常用這句話來對(duì)照自己。在取得好成績是必須謙虛謹(jǐn)慎。

謙虛的演講稿11

  謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。

  自古以來,我國人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言啟迪后世。如“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”、“謙虛使人低頭,驕傲使人無花”、“百尺竿頭,更進(jìn)一步!”

  其實(shí),沒有人能以京城為榮,因?yàn)槿魏我粋(gè)人,即使他在某一領(lǐng)域造詣很深,也不能說他已經(jīng)徹底精通,徹底研究過了。

  “生命是有限的,知識(shí)是無限的”,任何知識(shí)都是一望無際的大海,都是一望無際的天空……

  因此,沒有人能認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而止步不前,并且狂妄自大。如果是這樣的話,它很快就會(huì)趕上同行,很快就會(huì)通過。

  愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一,他的相對(duì)論和其他物理學(xué)成就是取之不盡的財(cái)富。

  然而,就像他一樣,他一生都在繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究。他活到老,學(xué)到老。

  有人問愛因斯坦:“你在物理領(lǐng)域是史無前例的,為什么要繼續(xù)學(xué)習(xí)?”為什么不好好休息一下呢?愛因斯坦沒有立即回答他的問題。

  他拿起筆和一張紙,在上面畫了一個(gè)大圓圈和一個(gè)小圓圈,然后對(duì)年輕人說:“在這種情況下,我可能比你懂一點(diǎn)物理。”

  你們知道這個(gè)小圓,我知道這個(gè)大圓,但是整個(gè)物理是無限的。

  對(duì)于一個(gè)小圓,它的周長很小,也就是說,它與未知場的'接觸很小。與外界接觸的一周讓她覺得自己有了更多未知的東西,她會(huì)更加努力地去探索。

  是啊!多么隱喻,多么深刻的闡釋!

  我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成“虛懷若谷”、“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命去探索更多的知識(shí)空間!

謙虛的演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人的內(nèi)心越是空洞,他就越是熱愛人群中的喧鬧,他的價(jià)值唯有說出來,他才能感覺到自己的存在;而相反地,越是胸中充實(shí),富有知識(shí)的人更傾向于遠(yuǎn)離喧器的市井,獨(dú)居一處盡享塵世安靜。誠如陶淵明“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏,”他的優(yōu)秀無需與人道明便已收獲萬千尊重。

  竹子是空的,樹干卻是實(shí)的。所以空的竹子只能承受稀疏的竹葉,而樹干卻可承載茂密枝葉,遮天敝日。

  有的人內(nèi)心是空虛的,他似狂奔的'馬車,空載而噪音巨大。他口若懸河,目空一切,自以為是。常常以為以為別人是何等地羨慕他,卻從不曾看見別人眼底的嘲諷,他虛空地生活,找不到人生的樂趣,他唯一的本領(lǐng)就是吹噓。

  有的人的存在,是實(shí)實(shí)在在的,看得見也摸得著,與那些滔滔不絕吹噓的人相比,他們大多數(shù)時(shí)候是安靜的,淡然的,對(duì)一切都是謙虛謹(jǐn)慎的,但他們卻是受人尊敬的。很多時(shí)候,他不需要言語,就已經(jīng)行動(dòng)了。

  馬車越空,噪音越大,這真實(shí)是啟迪我們謙遜做人。做那種沒有噪音,內(nèi)里實(shí)在的人。謙遜卻有實(shí)力的人說話才有分量。

  我記得一位香港著名導(dǎo)演在向后輩們談起經(jīng)驗(yàn)時(shí)曾不止一次地強(qiáng)調(diào)“用實(shí)力說話。”沒有實(shí)力你就沒有話語權(quán)。當(dāng)他第一次主導(dǎo)一部影片時(shí),作為導(dǎo)演的他只是想讓攝影師將攝像機(jī)向右移1.5m,可是攝影師在拍攝時(shí)卻直接忽略了他的要求,就是那不可移動(dòng)的1.5m,徹底地讓他認(rèn)識(shí)到實(shí)力的重要。沒有實(shí)力你就沒有話語權(quán),你連1.5m都移動(dòng)不了。所以,之后的他將全部身心投入創(chuàng)作,以作品證明實(shí)力。如今,片場的他,所有演員及工作人員都尊敬他。關(guān)于1.5m他已不需多說,工作人員會(huì)自覺做到最好,只為了表示彼此的尊重。

  這個(gè)故事告訴我們:謙遜做人,以實(shí)力說話。有些事你不必多說,別人不會(huì)聽,除非你有實(shí)力,讓人尊重。

  我們要用自己的實(shí)力證明自己的能力,能力是你最好的通行證。省去目以為是,你才會(huì)成功。謙遜做人,用實(shí)力說話。有實(shí)力你的話才有分量,用謙遜的態(tài)度對(duì)待別人,才能贏得他人的尊重。

謙虛的演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人們總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)而驕傲,等到下次時(shí),則跌落于谷底。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,匆匆青春也將遠(yuǎn)去,我們乘坐末班車駛向看不見的未來。不知前面是世外桃源還是萬丈深淵。青春的我們,是熱血拼搏的,是意氣風(fēng)發(fā)的,是不懼挑戰(zhàn)的。一時(shí)的榮譽(yù)或許會(huì)使我們迷失了方向,但有亮亮的燈塔,幫我們找尋正確的軌道。

  高三了,不知是世道變了還是我們變了,變得不再那么單純了,不再那么天真了。有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間,同別人議論某人會(huì)斤斤計(jì)較,鉆牛角尖。取得成績時(shí)也會(huì)洋洋得意,去嘲笑那些不如自己的人。等到下一次考試,自己跌落谷底,別人因?yàn)榕Χ〉脻M意的成績。有時(shí)真的不禁感慨“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”?墒沁@一切的原由皆是因?yàn)槲覀冏约旱尿湴粒笱蟮靡!爸t受益,滿招損”。古人的話不是沒有道理的.。

  著名思想家蘇格拉底有一次帶著他的學(xué)生走到麥穗地里。學(xué)生們都在驚嘆麥子所散發(fā)出的誘人的光澤。這是蘇格拉底說:“沈甸甸的麥穗會(huì)彎下腰而不滿的麥穗則站的老高看似美麗其實(shí)也不過是個(gè)繡花枕頭”。做人就要做沈甸甸的麥穗,要謙遜。越是有本事的人越是謙遜,越是搖擺不定一事無成的人越是招人厭。

  居里夫人——獲得過兩次諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女科學(xué)家。她家中的獎(jiǎng)杯隨處可見,用來撐門,用來放雜物,孩子拿著獎(jiǎng)杯在玩?腿藖淼剿募抑卸几械胶茉尞悾l知他只是淡淡一笑的說:“這些只是我成功的象征,并不代表永恒。我不需要用這些東西來不斷提示我的成就!彼械膽(zhàn)利品,都只是成功的象征。一個(gè)謙遜的人豈會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)榮譽(yù)而不斷向別人夸耀自己呢?

  “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。在嘲笑別人時(shí)也別忘了自己或許也會(huì)淪落到被人嘲笑的這一天,F(xiàn)在的我們被利益所熏化已經(jīng)忘記了自己最初的夢想,最初是為何出發(fā)的了。

  人生需要的是腳踏實(shí)地,并不是搖擺不定。我們要做滿瓶的水,要做沉甸甸的麥穗,要做一個(gè)會(huì)謙虛彎下腰的人。青春的我們是不懼挑戰(zhàn)的,是懂得謙遜的。

謙虛的演講稿14

尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  政治家x說過:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。一個(gè)人如果只做了點(diǎn)小的作為就驕傲自大,下一次的成功者100%不是你;如果你做了大的作為,但是你的態(tài)度是謙遜的,你就一定能成功。

  有很多人都不愿意聽別人說自己的毛病,但是呂岱卻例外。三國時(shí)的呂岱位高權(quán)重,名聲顯赫,但能虛心聽取批評(píng)意見。他的朋友徐厚為人忠厚耿直,常常毫不留情地批評(píng)呂岱的缺點(diǎn)。呂岱的部屬對(duì)徐厚不滿,認(rèn)為徐厚太狂妄,并將此告訴了呂岱?蓞吾贩炊幼鹬睾陀H近徐厚。徐厚死后,呂岱失聲痛哭,邊哭邊訴:“徐厚啊!以后我從哪兒去聽到自己的過失啊!”

  居里夫人是一位真正的科學(xué)家,一切榮譽(yù)、金錢、災(zāi)難都在她科學(xué)之光的照耀下蕩然無存。艾芙·居里說自己的母親:"她終生拒絕財(cái)富,對(duì)于榮譽(yù),也漠然視之。她生性嚴(yán)于律己,而且不露鋒芒,因此,她始終不可能采取任何一種名譽(yù)的態(tài)度,既不表示親昵,也不假裝和藹,不肯故示端嚴(yán),也不肯驕傲。她根本不懂得顯聲揚(yáng)名,旣悺ぞ永锱c生俱來的品質(zhì)是:堅(jiān)定不移的性格,智力方面以及鍥而不舍的努力;只知貢獻(xiàn)一切而不知接受任何利益的自我犧牲精神;尤其是成功不驕傲,災(zāi)禍不能屈的非常純潔的靈魂。她的這一切,比她的工作或豐富多彩的生活更為難能可貴。

  然而,五代十國的李存勖,在稱帝前在高邑(今河北省高邑縣)把朱溫親自統(tǒng)帥的'50萬大軍打得大敗而逃。接著,攻破燕地,將劉守光活捉回太原。9年后,他又大破契丹兵,將耶律阿保機(jī)趕回北方。

  經(jīng)過10多年激戰(zhàn),李存勖于公元923年攻滅后梁,統(tǒng)一北方。4月,在魏州(今河北省大名縣西)稱帝,國號(hào)為唐。不久遷都洛陽,建年號(hào)為“同光”,史稱后唐。但是,在他稱帝后,驕傲自大,他自以為父仇已報(bào),中原已定,敵人已消滅,就不再圖進(jìn)取,開始享樂。他自幼喜歡看戲、演戲。稱帝后,常常面涂粉墨,穿上戲裝,登臺(tái)表演,不理朝政。他自取藝名為“李天下”。最終,李存勖眾叛親離,全國起兵造反,李存勖的士兵都已經(jīng)不聽命令了。終于,在李存勖與侍衛(wèi)拼死抵擋時(shí),忽然飛來一箭,正中李存勖,驕傲的李存勖x身亡。

  是啊!虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,像居里夫人、呂范一樣,做一個(gè)謙虛的人!看啊,居里夫人視名利如糞土、貝耶爾謙虛學(xué)習(xí)的精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。然而,不是每人都有這種“勝利”,看李存勖,自己取得了小“勝利”就驕傲自大,最終眾叛親離。這種“勝利”則留給那些寬容、虛心的人的。讓我們一起做一個(gè)虛心的人吧!勝利就在前方!

謙虛的演講稿15

尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步。人外有人天外有天,唯有謙虛的人,才能站在山峰的頂端,站得更高,看得更遠(yuǎn)。然而自詡天賦異能,小有成就的人,往往都是被別人踩在腳底下的人。

  從古至今,不乏許許多多的成功人士,都是謙虛待人。古有,孔子云:“三人行,必有我?guī)煛,人有所長所短,不恥下問。今有,我們的京劇大師梅蘭芳先生,在出演《殺惜》被一位老觀眾提出錯(cuò)誤的時(shí)候,他恍然大悟的笑了,虛懷若谷、海納百川,并尊稱他為老師。

  謙虛的人往往是最沉默的人。因?yàn)樗麄儚膩聿混乓妥钥,而是埋頭苦干,奮筆疾書。然而驕傲的.人往往是話最多的人。因?yàn)樗麄內(nèi)菀仔纳湴,自以為是,自我滿足。

  大海之所以為“大”,是因?yàn)樗<{百川,才有了廣闊無邊和氣勢磅礴。森林之所以茂密,是因?yàn)樗軌蚪邮苊恳活w小草小花,才有了它的鳥語花香。我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的得志,而驕傲自滿,停滯不前。

  “滿招損,謙受益”還記心間。因?yàn)檫@是我們做任何事的基本立足點(diǎn)。自謙則人愈服,自夸則人必疑。

謙虛的演講稿16

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  學(xué)習(xí)是我們與生俱來的功能,我們的一生都獻(xiàn)給了學(xué)習(xí)。可是真正把學(xué)習(xí)這件事好的又有多少人呢?

  當(dāng)某些人遇到這樣的問題時(shí),他可能會(huì)說:“我當(dāng)然做好了,我可是全班第一啊!彼恼Z氣中充滿了驕傲,F(xiàn)在你已經(jīng)是全班第一,那你是不是全校第一?是不是全市第一?這是他必然會(huì)慚愧地低下頭:“不是。”那不是為什么不去爭取呢?為什么考到全班第一就滿足了了呢?那他的心中便會(huì)這樣想:學(xué)習(xí)學(xué)那么好干嗎,到頭來拼的又不是學(xué)習(xí)成績,而是收入。誰說學(xué)習(xí)好就一定掙錢多了?

  對(duì)于這種現(xiàn)象,我們已屢見不鮮。從都有驕傲的情緒,都有虛榮心?剂巳嗟谝,難免會(huì)產(chǎn)生驕傲的情緒,再加上虛榮心的作祟,學(xué)習(xí)成績下降時(shí)難免的事情。

  那么,我們要怎樣克服驕傲,勇攀高峰呢?首先,我們要從心理上打敗驕傲,將它扼殺在搖籃里。我們要從心底發(fā)問,我今天的學(xué)習(xí)是否用功?該做的.事是否做好?若不用功該如何彌補(bǔ)?其次,我們就要把心中所想的付諸于行動(dòng)。每天努力學(xué)習(xí),課下把沒有做好的事補(bǔ)全,盡職盡力地完成每一項(xiàng)工作。

  唯有這樣,我們才可以戰(zhàn)勝驕傲。戰(zhàn)勝了驕傲之后,我們是不是會(huì)穩(wěn)步攀升,直到到達(dá)一個(gè)理想的境界呢?不是的,這其中還需要虛心的求學(xué)以及刻苦地練習(xí)。

  想要做到虛心求學(xué)也并非易事。就以東陽馬生來說,他為了求學(xué),可以給老師做任何事情,甚至背著書箱在深山巨谷中行走。縱使腳下有尺深的白雪,縱使他身上衣著單薄,他也不曾畏懼過。這就是求學(xué)的虛心的最美好體現(xiàn)。

  在現(xiàn)在的社會(huì)中,尋找一個(gè)不畏艱難的東陽馬生可謂是浪里淘沙。燈紅酒綠的生活已經(jīng)埋沒了大多數(shù)人的虛心求學(xué)。唯有我們摒棄那燈紅酒綠的生活,專心苦讀,才會(huì)有所成就。

  綜上所述,驕傲和虛心是兩個(gè)對(duì)立面。我們只有克服驕傲,堅(jiān)持虛心,我們才會(huì)站在巔峰之地。

謙虛的演講稿17

尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  今天我在國旗下講話的題目是謙虛。

  有一個(gè)博士分到一家研究所,成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。

  有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長在他的一左一右,也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,這兩個(gè)本科生,有啥好聊的呢?不一會(huì)兒,正所長放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。

  博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘啊。正所長上完廁所回來的時(shí)候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。

  過一陣,副所長也站起來,走幾步,蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。

  這下子博士更是差點(diǎn)昏倒:不會(huì)吧,到了一個(gè)江湖高手集中的地方?博士生也內(nèi)急了。

  這個(gè)池塘兩邊有圍墻,要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠(yuǎn),怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過的水面,我博士生不能過。只聽咚的一聲,博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來,問他為什么要下水,他問:“為什么你們可以走過去呢?”兩所長相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。

  我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢?”。學(xué)歷代表過去,只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗(yàn)的人,才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

  謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的.地位,并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。但是,謙虛決不是通常意義的客套與虛偽,也不是遇到問題時(shí)的退縮與推委,深藏不露深藏不露。如果有需要你發(fā)揮自己的能力,并且你也有這樣的能力,你必須知難而進(jìn)知難而進(jìn),當(dāng)仁不讓當(dāng)仁不讓,決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口。

  謝謝大家!

謙虛的演講稿18

尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xx是三(2)班的學(xué)生,今天我演講的題目是:“從謙讓起步,做文明學(xué)生”。

  同學(xué)們還記得吧,小時(shí)候,爸爸、媽媽常給我們講孔融讓梨的故事。四歲的孔融在分梨子的時(shí)候,留了個(gè)最小的梨子給自己,把大一些的'梨子分給了兄長和弟弟們,孔融說:“做為弟弟,我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的;做為哥哥,我應(yīng)該讓著弟弟”,孔融尊老愛幼的謙讓精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

  在生活中,謙讓就是在公交車上不爭搶座位,主動(dòng)給爺爺、奶奶讓座;在校園里,謙讓就是見到老師能主動(dòng)問好,就是和身邊的小伙伴們和睦相處;在家里,謙讓就是做自己力所能及的事情,就是要尊重長輩的勞動(dòng)成果,不挑三揀四。

  同學(xué)們,做為一名光榮的少先隊(duì)員,我們是祖國的未來,民族的希望,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別蠻橫、霸道的不良習(xí)慣,爭做像孔融一樣懂得謙讓,講文明懂禮貌的好學(xué)生。我希望在我們共同努力下我們的校園將變的更加溫馨,我們的城市將變得更加和諧!

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