遵紀(jì)守法講話稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿通過講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn),抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的遵紀(jì)守法講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遵紀(jì)守法講話稿1
親愛的同學(xué)們,老師們:
大家好!
俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。如果每個(gè)人都遵守法律和紀(jì)律,一切事物都受法律的規(guī)范,社會(huì)就會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)就會(huì)發(fā)展。
在我國(guó),依法治國(guó)方略正在大力實(shí)施,社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)深入人心。在這樣一個(gè)健全的法律環(huán)境中成長(zhǎng)是多么幸福!然而,我們更應(yīng)該思考的是:在成長(zhǎng)的道路上如何走法律的道路?
記得有這樣一個(gè)悲哀的事,浙江省的11中學(xué)生參加同學(xué)的生日聚會(huì),在回家的路上他們遇到了陳__,雙方因?yàn)樾∈聽?zhēng)吵起來,陳__當(dāng)場(chǎng)受傷,因?yàn)閾尵葻o效死亡。
這些學(xué)生的年齡在14歲到17歲之間,事發(fā)后一兩天,他們的父母和老師陪他們?nèi)チ司炀肿允住.?dāng)一名報(bào)社記者與他們交談時(shí),他發(fā)現(xiàn)他們是沖動(dòng)行事,不考慮后果,沒有法律意識(shí)。
在日常生活中,經(jīng)常有一些人不關(guān)心交通法規(guī),隨意走路。
廣東省的一名17歲男中學(xué)生陳__,無照駕駛一輛兩輪摩托車,搭載三名同學(xué),于晚上8點(diǎn)開到該村路口的時(shí)候,車輛失控翻車,造成摩托車損壞,四人不同程度受傷,而駕駛?cè)岁恄_送醫(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。
另一個(gè)例子是xx年7月25日,一輛滿載土石的大型卡車開到270省道新會(huì)金牛頭大橋路段處,在轉(zhuǎn)彎過程中,與一輛向相反方向行駛的兩輪摩托車發(fā)生猛烈碰撞,導(dǎo)致摩托車上的`4名15—18歲青少年死亡,摩托車嚴(yán)重?fù)p壞。
每年發(fā)生的類似的交通事故不少,這些事例警醒人們要遵守紀(jì)律,遵守交通法律,否則可能會(huì)造成嚴(yán)重后果,甚至失去生命。
雖然我們對(duì)“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞并不陌生,但事實(shí)上,“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞并沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),是維護(hù)社會(huì)和諧安寧的重要條件。
中學(xué)生也不例外,我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己開始,從身邊的小事開始。我們要遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,遵守交通法律法規(guī)。
從學(xué)生相互監(jiān)督到嚴(yán)格自律,從被動(dòng)約束到主動(dòng)約束,從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制不良的社會(huì)觀念,我們應(yīng)該與不良的社會(huì)風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。
讓我們的人生目標(biāo)加上法律和紀(jì)律,做一個(gè)合格的公民,努力學(xué)習(xí),提高自己。
遵紀(jì)守法講話稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。
目前,由于一些社會(huì)不良現(xiàn)象的影響,我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué),會(huì)做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為,如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長(zhǎng)等現(xiàn)象,令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。
我們常說做人要遵紀(jì)守法,那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語(yǔ)說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)失去生命。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說,這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。
同學(xué)們,我們?cè)诩訌?qiáng)自身修養(yǎng)、自覺遵紀(jì)守法的同時(shí),還要謹(jǐn)防來自別人對(duì)你的傷害,下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué),謹(jǐn)慎交往朋友,不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹(jǐn)慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的`情況,以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,在進(jìn)家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學(xué)路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人,不蠻干,要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等抵制不法侵害。
我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國(guó)的重任,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對(duì)待和處理問題,讓我們嚴(yán)格要求自己。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!我的講話完了,謝謝大家!
遵紀(jì)守法講話稿3
老師、同學(xué)們:
上午好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《增強(qiáng)法制意識(shí),做遵紀(jì)守法的開高人》。
憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程。憲法是法的重要組成部分,它集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系,規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度,即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的`組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。憲法是根本法,具有最高的法律效力。
憲法之所以是國(guó)家的根本法,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
。ǎ保⿷椃ㄒ(guī)定了國(guó)家的根本制度。
。ǎ玻⿷椃畜w現(xiàn)各種政治力量的對(duì)比關(guān)系。
。ǎ常⿷椃ǖ男Я托薷某绦虿煌谝话愕姆伞
增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用。有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì),青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德,惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的,但他們無法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng),沒什么大不了的,殊不知習(xí)慣成自然,違紀(jì)就會(huì)逐步成違法,以后到社會(huì)就有可能作違法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì),如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛,不利于自己發(fā)展,作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,但是,設(shè)想一下,如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人,長(zhǎng)大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。
作為一名高中生,在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?
通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),邁好人生的第一步。
第二,通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),爭(zhēng)做新世紀(jì)合格公民。
通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),青少年時(shí)代是處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代,我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校規(guī)校紀(jì),遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,從小事做起,從自己做起,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛,強(qiáng)化法律意識(shí),做遵紀(jì)守法的開中人。
遵紀(jì)守法講話稿4
親愛的老師、同學(xué)們!
大家好!
今天,我演講的題目是《牢記《守則》、《規(guī)范》做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。
在我們的教室里,都懸掛著《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)牌,這兩大制度集中體現(xiàn)了對(duì)小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求,對(duì)學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用。身為小學(xué)生,我們要時(shí)刻牢記《守則》和《規(guī)范》,充分認(rèn)識(shí)和體會(huì)制度的重要性,同時(shí)以《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己,做到誠(chéng)實(shí)守信、有合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、遵守網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、遠(yuǎn)離毒片。
在學(xué)校,我們要好好學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng);人人愛護(hù)校園環(huán)境,講節(jié)儉、不吃零食,在校園內(nèi)不亂拋紙屑瓜皮果殼;值日生要按時(shí)清掃校園內(nèi)的每一個(gè)衛(wèi)生死角,營(yíng)造出美麗整潔的校園環(huán)境;愛惜學(xué)校的一草一木,一門一窗,愛護(hù)學(xué)校要像愛家一樣;上下學(xué)時(shí),嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做,不在社區(qū)追逐打鬧,不打擾他人休息,不做損壞他人利益的事情。
在校外,我們要做到:
1、我們要學(xué)會(huì)一些交通安全常識(shí)。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道,不翻公路兩邊的護(hù)欄,不在路上玩耍,不挪動(dòng)、損壞交通安全標(biāo)志,不在公路上滑旱冰等。
2、遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會(huì)公德常識(shí)和公共生活、公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定,如乘車船買票要排隊(duì),在電影院、圖書館、醫(yī)院不能高聲喧嘩,乘公交車要先下后上,不擁擠,要給老人、孕婦、殘疾人讓座,在公園、旅游景點(diǎn),不亂寫亂畫、亂扔垃圾等。
3、我們可以通過看報(bào)紙、聽廣播、看電視關(guān)注社會(huì)生活。如觀看焦點(diǎn)訪談、東方時(shí)空、社會(huì)與法、綠色空間、新聞聯(lián)播等節(jié)目,接受遵紀(jì)守法的,使我們幼小的`心靈受到震撼。
4、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,要在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下、督導(dǎo)下、健康文明上網(wǎng),不能自己進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲,更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)和正常生活。
一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國(guó)民,仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家;同樣,即使我們的實(shí)小校園規(guī)章制度再具體、再完善,如果同學(xué)們不能將“遵紀(jì)守法”四個(gè)字化為一種自覺行動(dòng),那我們的校園也不會(huì)是和諧、快樂的校園。希望每一位同學(xué)從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,將來努力成為祖國(guó)的棟梁之材!
遵紀(jì)守法講話稿5
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是遵紀(jì)守法,做守法公民。
同學(xué)們,你們是祖國(guó)的希望和未來,正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng),以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象,以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過,比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽老師的教育,小到拿別人一支筆、一個(gè)文具,大到偷錢、偷自行車、勒索他人錢物等等,還有的同學(xué)愛打架斗毆,總之在他們小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。還有的犯罪情節(jié)更加嚴(yán)重被被判了刑。他們最后走上這一步,并不是一步走成的`,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。20世紀(jì)以來,青少年犯罪是各國(guó)共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案的比例一直較高,約為65%,處于居高不下的局面。特別值得注意的是,近年來,14-18歲的青少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪居多,團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。因此,這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
法律的完善是一個(gè)國(guó)家文明的標(biāo)志,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的保障。
隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷發(fā)展、完善,法制越來越重要地成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器,你們今后要立足社會(huì),謀求發(fā)展,法律意識(shí)是必不可少的。
正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人,將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法管理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命。什么時(shí)候,我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>
我也相信對(duì)于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說,那一天肯定會(huì)到來,那一天一定會(huì)到來!
謝謝大家!
遵紀(jì)守法講話稿6
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
早上好!
我們愉快而充實(shí)地度過了8天的中秋、國(guó)慶長(zhǎng)假,今天又回到了熟悉的校園。8天里,我們通過親身感受,媒體認(rèn)知,看到整個(gè)社會(huì)安定祥和,處處呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。由此,我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的安穩(wěn),人民的富足,軍隊(duì)的強(qiáng)大是多么的重要。在此,讓我們?nèi)w師生衷心祝愿我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!讓我們一起高呼:祖國(guó)萬歲!
同學(xué)們,作為一名中學(xué)生的你,應(yīng)該怎樣做才能走好自己人生的路,對(duì)得起自己、父母、社會(huì)和祖國(guó)呢?
一、 珍愛生命
生命屬于每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)健康、快樂而富有尊嚴(yán),這一切都始于健康。為此,我們應(yīng)該堅(jiān)持做到,1、每天堅(jiān)持體育鍛煉1小時(shí);2、每天欣賞音樂20分鐘左右;3、每天堅(jiān)持閱讀健康美文20分鐘左右;4、尊重并善待各種生命主體。如果地球上只剩下人,那么,人類離滅絕也就不遠(yuǎn)了,如果人類只剩下你,那么,你也就到了世界末日,所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜所有的生命。
二、 遵紀(jì)守法
沒有規(guī)矩,不成方圓,沒有嚴(yán)格的'法律,就沒有人的自由與尊嚴(yán),我們一中的學(xué)生絕大多數(shù)都能遵守校紀(jì)校規(guī),表現(xiàn)良好,但仍有極少數(shù)同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄,不斷觸犯校紀(jì)校規(guī),如不懸崖勒馬,必將釀成大錯(cuò)。例如:上周兩名學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定騎電單車飆車,造成嚴(yán)重后果,受到派出所的教育和學(xué)校的嚴(yán)肅處理。
為了維護(hù)一中的良好風(fēng)氣,幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在此特別強(qiáng)調(diào)如下“五個(gè)不”:1、不準(zhǔn)無故遲到、早退、曠課;2、不準(zhǔn)對(duì)他人使用暴力或者威脅使用暴力;3、不準(zhǔn)抽煙、、吸毒;4、不準(zhǔn)無禮頂撞老師;5、不準(zhǔn)擾亂課堂秩序。以上“五個(gè)不”請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真遵守,如有違犯,必將嚴(yán)懲!
三、 追求卓越
什么是卓越?待人誠(chéng)懇,忠誠(chéng)于國(guó)家,本職工作出色,工作和生活快樂,就是卓越。具體到我們每一個(gè)學(xué)生,就是要:遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信;尊老愛幼,健康快樂;脫離庸俗,追求高雅;不斷進(jìn)取,追求完美;團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步;嚴(yán)格要求,永不懈怠。
同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的:
遵紀(jì)守法講話稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講的題目是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》提起法律,同學(xué)們都會(huì)覺得很神秘,很威嚴(yán).其實(shí),法律與道德,習(xí)慣,紀(jì)律一樣,都是約束人們行為的一種規(guī)范,正是由于這些規(guī)范的存在,才使社會(huì)變得有序,我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障.很多同學(xué)不以為然,認(rèn)為自己還小呢,能犯什么罪即使做錯(cuò)了事,犯了罪,法律也不會(huì)制裁到我們.其實(shí),這種想法是錯(cuò)誤的,我國(guó)《刑法》第十七條規(guī)定:"已滿16周歲的人犯罪,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任."那么,有些同學(xué)會(huì)說我現(xiàn)在還不到14周歲呢,但如果你實(shí)施了犯罪行為,國(guó)家法律還是有懲罰的措施,比如治安處罰,勞動(dòng)教養(yǎng),送工讀學(xué)校等.而且你一旦受到了法律的制裁,你的檔案里永遠(yuǎn)有著抹不去的記錄,將影響你今后的入黨、參軍、報(bào)考公務(wù)員、出境旅游等。
同學(xué)們,一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之堤,潰于蟻穴.如果從小養(yǎng)成不良習(xí)性,平時(shí)又不注重學(xué)習(xí),不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò),觸犯法律的高壓線.我們都知道,由小毛病發(fā)展到大過錯(cuò),從一般違法到陷入犯罪的泥潭,這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見.其中,每一件案例的源頭幾乎都可追溯到案件主人公在校讀書時(shí)的一言一行.在我們的身邊,有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆,給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào),為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳,不尊重老師;更有甚者,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話,無故曠課,進(jìn)網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求:
1、同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范學(xué)生們行為,提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》〉來做,就一定是一位好的學(xué)生。就一定能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)大有用處的棟梁之材。珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道,法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束人們的行為,不能跨越法律一步,不能違法。同時(shí)也是我們保護(hù)傘,法律也是武器,它可以保護(hù)我們,保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。
3、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
4、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué),謹(jǐn)慎交往朋友,不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。
5、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹(jǐn)慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。
6、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,在進(jìn)家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學(xué)路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
7、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人,不蠻干,要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的.時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警;第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如:及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。
8、自覺遵守交通法規(guī),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí).放學(xué)后,按時(shí)回家,未經(jīng)父母同意,不去同學(xué)和親戚家玩。馬路上,行人要靠右,橫穿馬路時(shí)一定要走人行橫道,注意來往車輛;特別是騎車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,特別是交通路口的車,車速都比較快,騎車一定要小心謹(jǐn)慎,以防發(fā)生意外。
同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
遵紀(jì)守法講話稿8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
常言到“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這句話的本意是指沒有圓規(guī)和尺子就不能做出方和圓來。我們生活的社會(huì)也是由無數(shù)個(gè)方和圓組成的,而做出這些方和圓的便是法律法規(guī)。
大家都知道,遵紀(jì)守法是每一位公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)盛,假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國(guó)民,不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家。作為21世紀(jì)的青少年,我們要做遵法、守法的好公民;觸法、犯法迎接我們的便將是法律的嚴(yán)厲制裁。如果說道德是人們追求的較高境界,那么,不違法則是人們行為的底線。
我們維護(hù)自尊,培養(yǎng)自信,實(shí)現(xiàn)自立,力求自強(qiáng),一個(gè)重要的條件就是遵守法律。知法、懂法。
古語(yǔ)有云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來我國(guó)青少年犯罪呈日益上升的趨勢(shì)。其中,搶劫偷竊犯罪每年以15%上幅。而值得注意的是,90%~95%的青少年犯罪都是由小偷、小摸行為發(fā)展而來的。人們常說,“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”,一語(yǔ)言中了那些不加強(qiáng)道德修養(yǎng),不注意防微杜漸,越陷越深,最終鑄成大錯(cuò)的人!
比如說:現(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展迅速,在給人們帶來樂趣的同時(shí),也嚴(yán)重影響了未成年人的健康成長(zhǎng),可以說網(wǎng)絡(luò)游戲是導(dǎo)致未成年人犯罪最重要的社會(huì)原因之一,他們沉迷于網(wǎng)絡(luò),經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)導(dǎo)致他們迸發(fā)了弄錢的想法,進(jìn)而實(shí)施違法犯罪行為,來滿足自己所謂的需要。有這樣一個(gè)案例:
17歲的中學(xué)生倪宏,被關(guān)押在重慶市涪陵區(qū)看守所里,他喊冤叫屈地對(duì)司法人員說:“我沒有實(shí)施搶劫,為啥犯了搶劫罪呢?我想不通!
原來,這位同學(xué)和他的朋友在網(wǎng)吧上網(wǎng),身上的錢全部花完了,裝乞丐乞討不成,隨即想到搶劫,于是三人計(jì)劃假裝乘坐出租車,將司機(jī)騙到偏僻處好實(shí)施搶劫計(jì)劃,但是,精明的司機(jī)很快發(fā)現(xiàn)了端倪,找借口徑直將其開到烏江大橋武裝檢查站。倪宏等三人被武裝警察攔住,依法詢問“你們是干什么的?去哪里?干什么事……”三人的答話牛頭不對(duì)馬嘴,矛盾百出,神色慌張,警方提高警惕,當(dāng)即從他們身上搜出刀子兩把。隨即,三人被帶到了刑警大隊(duì),如實(shí)交待了預(yù)謀準(zhǔn)備搶劫的經(jīng)過。三人立即被刑事拘留。并批準(zhǔn)逮捕。
倪宏等三人為搶劫犯罪,準(zhǔn)備工具,制造條件,雖然未能實(shí)施搶劫行為,但已經(jīng)構(gòu)成了犯罪預(yù)備。根據(jù)刑律《刑法》第二十二條規(guī)定:“為了犯罪,準(zhǔn)備工具、制造條件的,是犯罪預(yù)備。
由于三人均未滿18歲,且認(rèn)罪態(tài)度較好,對(duì)其予以減輕處罰。分別判處三人有期徒刑1年,緩刑1年半,并處罰金1000元。
三人的無知最終將自己推向了深淵。面對(duì)生活,面對(duì)理想,面對(duì)希望,留給他們的是無限的悔恨;面對(duì)社會(huì),面對(duì)朋友,面對(duì)家人,留給他們的將是無邊的`失望與無助?苫诤抟擦T,失望也罷,那被撕裂了的紙已經(jīng)無法復(fù)原,那些發(fā)生過的悲劇也無法再更改。
同學(xué)們!21世紀(jì)是一個(gè)充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代,我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng),更要重視培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。當(dāng)我們帶著充滿了豪情的壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,當(dāng)我們帶著滿懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友——法律。因?yàn)樗拇嬖,我們的社?huì)秩序才更加的井然;因?yàn)樗拇嬖,我們的生活才更加的自由;因(yàn)樗拇嬖,我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
同學(xué)們,為了自己,為了家人,為了社會(huì),讓我們攜起手來,遵紀(jì)守法,共同迎接更加美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
遵紀(jì)守法講話稿9
各位老師,各位同學(xué):
大家好!我今天為大家演講的題目是《遵紀(jì)守法,做文明高中生》。
同學(xué)們,當(dāng)你們邁進(jìn)三高校門的那一刻,是否想過,你們應(yīng)該怎樣度過這寶貴的三年時(shí)光?是否想過,如何做一名合格的、優(yōu)秀的高中生呢?是否暗暗下過決心,我一定要做一名老師眼中,家長(zhǎng)眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?
隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,各種新事物,新觀念的不斷涌現(xiàn),特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣,對(duì)我們高中生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的'影響,甚至影響到安靜文明的校園,那么,作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中國(guó)素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代高中生,如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,首先要學(xué)習(xí)做人,做一名“守規(guī)則,守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。
那么,怎么才能成為一名“守規(guī)矩,守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”呢?我認(rèn)為,首先要從清除陋習(xí)開始。從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話,臟話,遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長(zhǎng),見了老師主動(dòng)問好,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí),才能真正走向文明,做一名合格的現(xiàn)代高中生。
開學(xué)一個(gè)多星期以來,大部分同學(xué)們都能夠很好地遵規(guī)守紀(jì),做到文明的行為。但也有一小部分同學(xué)中存在著一些不良行為:不時(shí)聽到粗俗的語(yǔ)言和罵人的臟話;見到老師、見到校長(zhǎng),沒有微笑、更沒有問好;不時(shí)能看到同學(xué)們隨手扔下的果皮紙屑、飲料瓶和塑料袋;教室、走廊的墻壁上不時(shí)會(huì)留下了一些不知名的腳。徽n桌上的亂涂亂畫、課間里的大聲喧嘩、追逐打鬧等,這些行為都與我們成為一名文明的三高學(xué)生格格不入。
上周張校長(zhǎng)已經(jīng)為我們做了《作文明新生,創(chuàng)文明校園》的國(guó)旗下演講,他對(duì)我們寄予了厚望。在此,我再次號(hào)召全校所有學(xué)生,攜起手來,從小事做起,從良好的習(xí)慣做起,做守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明高中生。讓文明禮儀之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落,讓文明禮儀之花在三高的校園開得更加艷麗!
遵紀(jì)守法講話稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作,學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè),如過馬路要走斑馬線,購(gòu)物要排隊(duì)。
正因?yàn)槿绱,為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止,提升思想境界,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,適應(yīng)終身發(fā)展的.需要,成為有大家之氣,大家風(fēng)范的精英學(xué)生。為將來報(bào)效祖國(guó),服務(wù)人民,幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該按照《中學(xué)生行為規(guī)范》來規(guī)范自己,但不是約束,而是一種自律,自律就是自我約束,而不是紀(jì)律和規(guī)章給予的一種束縛。
俗話說得好:自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實(shí)際生活自律,才能成德,如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種精神儲(chǔ)蓄的話,那么人在其整個(gè)一生中都有享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。
自律,對(duì)于中學(xué)生來說固然重要的,但我們應(yīng)該怎么做,不該怎么做呢?
在學(xué)習(xí)方面,一律自覺,自覺完成好各項(xiàng)作業(yè),自覺遵守課堂紀(jì)律。二要樹立要成獨(dú)立思考的習(xí)慣,在行為方面,要自覺遵守中學(xué)生規(guī)范,變被動(dòng)為主動(dòng)。在衣著方面,簡(jiǎn)單樸素,體現(xiàn)中學(xué)生大大方方的外表。
中學(xué)生是國(guó)家和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊(duì),在你們身上寄托著國(guó)家和民族的希望。但從生理和心理的特點(diǎn)看,你們正處在向成年人的過渡時(shí)期,各方面還不太成熟,也是情感最激烈,最充滿沖動(dòng),幻想而最容易動(dòng)搖的時(shí)期。所以我們首先要學(xué)會(huì)自律。
社會(huì)需要合格的人才,合格的人才來自合格的中學(xué)生。同學(xué)們,我們作為中學(xué)生,要嚴(yán)格要求自己,無愧于父母,無愧于學(xué)校,無愧于社會(huì)。從現(xiàn)在開始播下好習(xí)慣,收獲絢麗的人生!我相信通過我們每個(gè)人的努力,一定會(huì)有屬于自己的輝煌未來!
遵紀(jì)守法講話稿11
根據(jù)國(guó)務(wù)院《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》和《湖北省市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,市人民政府決定對(duì)市中心城區(qū)亂扔亂吐、亂貼亂畫、亂牽亂掛、亂停亂倒等八亂違規(guī)行為進(jìn)行專項(xiàng)整治。
八亂現(xiàn)象為何易死灰復(fù)燃?城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作還有哪些軟已軟肋?如何長(zhǎng)效鞏固已有治理成果?這都是我們作為中學(xué)生,社會(huì)的一份子應(yīng)該關(guān)心的問題。
為了配合整治,我們中學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,環(huán)保不僅是一種態(tài)度,一種意識(shí),更是一種智慧,環(huán)保讓我們更加快樂和創(chuàng)意的生活,環(huán)保也是一種生活方式和生活習(xí)慣,任何事情堅(jiān)持21天,你會(huì)不自覺地想繼續(xù)永遠(yuǎn)把它堅(jiān)持下去,如果你覺得一種生活方式很有意思,很環(huán)保,很節(jié)儉,而且你又過的很快樂,與你之前的生活狀態(tài)相比非常不同,那么你不要太在意別人怎么想,你先堅(jiān)持21次,如果中間因?yàn)闊o法避免的原因而耽誤一兩天也沒事,繼續(xù)堅(jiān)持下去,你真的會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活從此與原先不同,而且你的行動(dòng)甚至?xí)绊懙狡渌恕?/p>
環(huán)保不僅僅只是斷斷續(xù)續(xù)的組織志愿者活動(dòng)或者僅僅只是口號(hào)的宣傳等,要知道,即使再好的理念,如果沒能讓人們感覺到切切實(shí)實(shí)的實(shí)惠,他并不能產(chǎn)生多大的效果。環(huán)保是一個(gè)非常值得我們每一個(gè)人積極參與的,但也必須是人們能長(zhǎng)久堅(jiān)持而且是日常生活的.習(xí)慣,這樣它才能有更大的作用。小到撿起校園里的一片垃圾,為學(xué)校環(huán)境做出貢獻(xiàn),大到終身實(shí)踐低碳環(huán)保的理念為保護(hù)我們的家園邁出一小步,這都是我們應(yīng)養(yǎng)成的良好的習(xí)慣。
昨天,4月22日,是第43個(gè)世界地球日,保護(hù)地球,綠色行動(dòng),讓我們配合荊門重點(diǎn)整治亂扔亂吐等八亂行為,從大處著眼,從小事做起。
謝謝大家!
遵紀(jì)守法講話稿12
老師們,同學(xué)們,早上好。今天我要講的主題是“嚴(yán)于律己,做遵紀(jì)守法的學(xué)生”。
請(qǐng)問各位同學(xué),在校園里時(shí)你是否能夠克制自己不把零食帶進(jìn)課深呢?課堂上,你是否能克制自己想講話想閑聊的欲望?如果沒有別人看見,你是否會(huì)把手中的垃圾輕易的隨地一扔。再請(qǐng)各位同學(xué)低頭看一下自己的紅領(lǐng)巾,今天是否戴好。以上這些聽起來都是些雞毛蒜皮的小事,但是,小事不小。何況我們學(xué)校有二千多名學(xué)生,任何事,乘上二千,所得的結(jié)果就絕不是什么小事了。
有很多犯大錯(cuò)的人,就是因?yàn)楫?dāng)初對(duì)自己的'一次放縱,而徹底沖破了自我約束的底線,變得一發(fā)不可收拾。所以我們要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己。因?yàn)橹挥凶约,才能了解自己,明白心里的放縱,隨時(shí)可以準(zhǔn)備規(guī)范自己。
有言道:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”遵紀(jì)守法,是一個(gè)人道德品質(zhì)的具體表現(xiàn),是維護(hù)社會(huì)生活安定團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要條件,假如學(xué)生沒有紀(jì)律意識(shí),不去遵紀(jì)守法,則整個(gè)學(xué)校就會(huì)一團(tuán)糟。所以,只有遵紀(jì)守法,才能保證每一個(gè)人得以正常學(xué)習(xí),工作和生活。
各位同學(xué),我們要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。我們不能將“嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字作為口訣背誦,而是要讓“嚴(yán)于律已、遵紀(jì)守法”真正成為一種習(xí)慣,始終貫穿于我們美好的學(xué)習(xí)和生活。
讓我們從小事做起,從身邊做起,嚴(yán)于律己,做遵紀(jì)守法的學(xué)生。
遵紀(jì)守法講話稿13
謙讓是小事。小到兩個(gè)人并排走,一個(gè)人會(huì)稍稍后退一步,讓別人先行;謙讓是小事,小到同學(xué)之間發(fā)生不愉快的時(shí)候,不是爭(zhēng)強(qiáng)斗狠,而是充滿包容地微微一笑……
有一個(gè)經(jīng)典的小游戲:一個(gè)大瓶子里面有很多連著線的小球,瓶子的口卻非常窄小,每次只能剛好通過一個(gè)球。參與游戲的孩子每人拿著一根繩子,看最短的時(shí)間內(nèi),哪個(gè)小組的人能把小球全部拉出來。
很多急急忙忙只顧著自己的球的孩子們都卡在了瓶口處。結(jié)果,當(dāng)然是小組內(nèi)能有人有序指揮,全體成員都知道謙讓和等待,一個(gè)個(gè)輪流拉出小球的小組獲得了勝利!
這個(gè)游戲在生活里上演的時(shí)候,卻是非?植赖囊荒。某某劇院,大火中,人群逃出時(shí),因過道擁擠,互相踐踏,造成慘劇?梢娪袝r(shí)候“學(xué)會(huì)謙讓,遵紀(jì)守法”,是與我們生命息息相關(guān)的大事。
一個(gè)人的謙讓是花開一朵,一群人的謙讓則是生命之春。如果人人都學(xué)會(huì)了謙讓守紀(jì),我們春運(yùn)時(shí)的車流堵塞也許不會(huì)發(fā)生;就算堵了,還有一邊的應(yīng)急車道是暢通的,不會(huì)讓急救車也堵在路上,眼睜睜地看著等待救援的生命白白流逝!所以說,學(xué)會(huì)謙讓,是需要人人都重視、共同踐行的大事!
禮貌和謙讓其實(shí)是一種寬廣的.心態(tài)。它是“文明”的標(biāo)志,讓我們更遵守社會(huì)秩序,比如排隊(duì)不擁擠不插隊(duì);讓我們更遵守公共道德,比如,公共場(chǎng)所很安靜,在食堂就餐、乘坐電梯的時(shí)候都不大聲說話……它會(huì)讓我們更遵守紀(jì)律,樹立一種規(guī)則意識(shí),知道每個(gè)人的行為都需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和后果。
要知道:小時(shí)候不遵守紀(jì)律,大了就可能漠視法律,這樣的人,平時(shí)會(huì)成為不受歡迎的人,甚至還可以成為危害社會(huì)的人。所以:
我們要學(xué)會(huì)謙讓,遵紀(jì)守法,做一個(gè)文明的、心胸寬廣的人!
遵紀(jì)守法講話稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的'失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們,當(dāng)你頭腦發(fā)熱,準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí),能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。
但在我們的身邊,有一小部分人卻根本沒有這種意識(shí),所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳;有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師;更有甚者,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話,無故曠課,進(jìn)網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。
“沒有規(guī)矩,不成方圓”,作為一個(gè)小學(xué)生,我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)和好習(xí)慣,更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想,用規(guī)矩來約束自己的行為,關(guān)注自己的一言一行,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民!從現(xiàn)在開始自覺遵守各種規(guī)章制度,這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作,和諧的校園能使我們精神振奮,人際之間具有極強(qiáng)的親和力,心情舒暢,提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手,用和諧凝聚人心,用和諧團(tuán)結(jié)力量,用和諧孕育希望,在和諧中,體驗(yàn)共同成長(zhǎng)!
同學(xué)們,我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈,讓我們團(tuán)結(jié)起來,幫助那些已有不良行為的同學(xué),人人樹立“遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥”的觀念,為創(chuàng)造和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
遵紀(jì)守法講話稿15
各位老師,各位同學(xué):
你們好!
隨著祖國(guó)的日益發(fā)展,社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們要懂得“遵紀(jì)守法”。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才,就應(yīng)該人人爭(zhēng)作遵紀(jì)守法的小公民。我們小學(xué)生是祖國(guó)的希望與未來,我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家的紀(jì)律和法律,不可視而不見,要有一種嚴(yán)于律已,決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。除了遵紀(jì),守法也很重要。如果不了解法律,就會(huì)受到別人的欺負(fù),或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識(shí),掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文,并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如:闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊,我們決不能袖手旁觀,要及時(shí)的加以勸阻,承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞:有一個(gè)初二的中學(xué)生,他小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前排,可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧,不能自拔,成績(jī)直線下降,還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問他時(shí),他后悔地說:“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò),就感到殺人放火是合理合法的事,殺一個(gè)人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)。 蓖ㄟ^這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人!還有一次,在放學(xué)回家的路上,我曾看見一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便,不管紅燈還是綠燈,也一樣沖過去!凹t燈停、綠燈行”,這些交通規(guī)矩,沒有人不知道。我想:這跟一個(gè)人的'素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系!這些闖紅燈的人,他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見,因?yàn)樵谒麄兊挠^念中,這些只是沒人管也算不了什么的“大事”,只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥,既是維護(hù)道德的防線,也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。
不能光憑紙上談兵,要從日常生活做起。比如:關(guān)心體貼他人,在他人急需的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂;當(dāng)你走過衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái),隨手將零亂的講臺(tái)整理好;當(dāng)你穿過馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣……同學(xué)們,為了我們能夠健康的成長(zhǎng),為了我們的美好明天,讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!
謝謝大家,我的演講完畢。
賓陽(yáng)縣甘棠鎮(zhèn)中學(xué)黃尚海(副校長(zhǎng))
日期
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