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演講稿

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-01-24 16:36:03 演講稿 我要投稿

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿集合15篇

  在日常生活和工作中,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿集合15篇

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿1

親愛(ài)的老師們,家長(zhǎng)們:

  大家早上好!先簡(jiǎn)單介紹一下我自己。我叫——,是一班的媽媽。首先,我非常感謝吳校長(zhǎng)給我這么好的機(jī)會(huì)和大家討論教育孩子的問(wèn)題。我也非常感謝所有老師對(duì)李激揚(yáng)的精心培養(yǎng)。孩子在學(xué)校的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都滲透著老師的辛勤汗水。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在場(chǎng)的家長(zhǎng)們,對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō):“謝謝,你們辛苦了!

  其實(shí)說(shuō)到家庭教育經(jīng)歷,相比在座的家長(zhǎng),我做的還不夠。俗話說(shuō),“父母是孩子的第一任老師”,孩子的許多良好品質(zhì)和習(xí)慣都需要家里的父母正確引導(dǎo)和督促。我簡(jiǎn)單介紹一下我自己的做法:

  首先,給孩子更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

  有人說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子進(jìn)步不大,就要及時(shí)表?yè)P(yáng)她,讓她有成就感,督促他再接再厲,盡量不要在她退步的時(shí)候當(dāng)面批評(píng)她。還有不要拿自己的孩子和別的孩子比。其實(shí)我感覺(jué)父母是孩子的榜樣。如果他們做得好,孩子們肯定也會(huì)這樣做。如果他們除了帶孩子,做家務(wù),整天打麻將,肯定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),F(xiàn)在一邊帶孩子一邊一個(gè)人工作。多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),可以充實(shí)自己,給孩子樹(shù)立榜樣。但是,不管我有多忙,我每天都必須認(rèn)真對(duì)待孩子的作業(yè)。檢查完作業(yè),發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分還是。

  第二,培養(yǎng)孩子的意識(shí),養(yǎng)成良好的'習(xí)慣

  教育家孫云曉說(shuō):“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)!笨梢(jiàn)良好的習(xí)慣對(duì)孩子有多重要。小學(xué)是孩子意識(shí)和良好習(xí)慣形成的階段。父母應(yīng)該讓孩子知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。什么時(shí)候做作業(yè),什么時(shí)候玩。所以我讓他在中班的時(shí)候放學(xué)回家。第一件事是做作業(yè),第二件事是吃飯,然后看電視或者和孩子一起玩,甚至是周五,因?yàn)橹芰苋辗偶僖鋈ネ娴拈_(kāi)心,讓他明白一個(gè)道理,今天結(jié)束了,但是好習(xí)慣不是一夜之間養(yǎng)成的。我們要持之以恒,日積月累。

  第三,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

  以前上幼兒園的時(shí)候,天天陪他做作業(yè)。查完了,我?guī)退帐皶。結(jié)果我的孩子養(yǎng)成了依賴心理。今年年初我跟他說(shuō)他現(xiàn)在是小學(xué)生。他應(yīng)該自己做,檢查作業(yè)。然后,當(dāng)他整理書包的時(shí)候,可能就開(kāi)始習(xí)慣了。他不認(rèn)真,字也難看。他經(jīng)常在黑暗中用卷筆刀拿筆寫作業(yè)。為此,沈老師說(shuō)了好幾次,我也注意了。我讓他寫之前洗手。他寫作業(yè)的時(shí)候,我邊教邊用。我將以同樣的方式給他寫信。如果我的字太差,我會(huì)撕下來(lái)直接重寫。如果我不會(huì)聽(tīng)寫,我將因抄寫十遍而受到懲罰。否則,我不會(huì)簽名。有時(shí)候遇到自己會(huì)叫他爸爸或者同學(xué)的媽媽。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了,我有時(shí)候會(huì)上網(wǎng)查,教他查字典。

  看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜歡在心里。我知道他的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨,離不開(kāi)學(xué)生的無(wú)私幫助,離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,在我們的陪伴和老師的科學(xué)指導(dǎo)下,孩子們會(huì)健康成長(zhǎng),他們將是我們的驕傲。

  謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!首先我再次代表我們幼兒園全體教職工,對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!同時(shí)我要對(duì)各位家長(zhǎng)一直來(lái)對(duì)我們工作的信任和支持表示最衷心的感謝!在座的各位家長(zhǎng)有教師同行,有教育孩子方面的能手,更多的是對(duì)孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)的前輩們。今天請(qǐng)大家來(lái),在教學(xué)方面我主要想給大家談兩方面的問(wèn)題:

一是我們幼兒園的課程設(shè)置問(wèn)題,二是關(guān)于教育孩子的問(wèn)題。

  首先我就來(lái)談?wù)勎覀冇變簣@的課程設(shè)置。說(shuō)到課程設(shè)置,就牽扯教師,那我就先要向廣大家長(zhǎng)匯報(bào)一下教師的素質(zhì)問(wèn)題。

  我們非常注重教師素質(zhì)的提高,不讓老師停留在原地,定期派教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、培訓(xùn),并通過(guò)周六培訓(xùn)、教研、基本功考核、學(xué)期考核等方式來(lái)督促教師水平的提高。通過(guò)一系列的規(guī)章制度在安全、衛(wèi)生、責(zé)任心等方面對(duì)教師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測(cè),大大提高教師的總體素質(zhì),F(xiàn)在教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)為百分之百,所有老師均做到持證上崗,并身體健康,具有良好的精神風(fēng)貌。

  下面我就給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我園使用的教材是濰坊市編幼兒活動(dòng)用書。我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索,在學(xué)習(xí)探索的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來(lái)。同時(shí),我們還增設(shè)了識(shí)字、古詩(shī)背誦、體育特色教學(xué)。

  二是關(guān)于教育孩子的問(wèn)題,教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,不但是教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任。家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育,對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨(dú)特的。幼兒時(shí)期孩子年齡小,對(duì)家長(zhǎng)的依賴性大,依戀情感深,家庭的影響作用就更大了。這種影響是幼教機(jī)構(gòu)不可替代的,同時(shí)對(duì)我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個(gè)不容忽視的影響因素,所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效,必須取得廣大家長(zhǎng)的配合支持。在這里每個(gè)孩子都像我們自己的'孩子一樣,他們是祖國(guó)的花朵,社會(huì)的未來(lái),父母的希望,我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,照料他們的生活供給以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng),建立合理的生活制度,預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

  我說(shuō)一下幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié),其實(shí)幼兒的學(xué)習(xí)貫穿在每個(gè)環(huán)節(jié)之中,準(zhǔn)確的說(shuō)幼兒園沒(méi)有上課下課,我說(shuō)明一下可能大家就明白我們的老師每天的具體工作:(對(duì)照一日活動(dòng)安排表作出說(shuō)明)①入園:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是一問(wèn),二看,三摸,四查,要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。(如:打火機(jī),小刀,指甲剪,尖銳玩具等)。②加點(diǎn)的安排:根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排加點(diǎn),保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)。③教學(xué)方面上午兩節(jié)室內(nèi)教學(xué),下午一節(jié),其余時(shí)間是體育特色游戲。④中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,保證桌面、地面、衣服三干將,正確使用筷子。⑤洗方面:喝水我們每個(gè)孩子都有一個(gè)杯子,有保溫桶,做到隨渴隨喝,這幾天我們就要統(tǒng)一收費(fèi)購(gòu)買毛巾,洗臉也是用自己的毛巾洗臉,所以要家長(zhǎng)在毛巾上繡上自己孩子的名字,作個(gè)記號(hào),以防其他小朋友弄錯(cuò)。⑥午睡方面:以后會(huì)保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。以前有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,下午時(shí)間改了以后孩子吃不消,教師也吃不消,既要照顧吃飯的,還擔(dān)心早送來(lái)的孩子安全。在這里也請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡量讓他們?nèi)烤筒,這樣才能保證他們下午來(lái)園上課有精神。同時(shí)我們也做好了疾病的防治工作和隔離工作,如在院生生頭病,發(fā)熱,拉肚子等老師會(huì)給予及時(shí)處理,對(duì)處理不了的及時(shí)送往醫(yī)院,也會(huì)同時(shí)打電話給你們(要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話)。

  以后每月會(huì)發(fā)一次家園聯(lián)系材料,這些是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁,起著互相溝通密切配合的作用,家園聯(lián)系表是幼兒每月在園在班的生活、學(xué)習(xí)情況和本月教學(xué)內(nèi)容呈送給家長(zhǎng)查閱,要求家長(zhǎng)配合我園我班對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見(jiàn)或建議反饋給我們以便協(xié)同教育,請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)交上家園聯(lián)系表。

  我園還要求家長(zhǎng)重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響,同時(shí)也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),人們往往喜歡說(shuō)客氣話。孩子帶出去玩,別人問(wèn)你,你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō):“不怎么樣,一般吧!逼鋵(shí),這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

  我們家長(zhǎng)完全可以創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,拓展孩子的思維,同幼兒園一道共同教育好子女。大家知道在教育教學(xué)中面對(duì)不同的個(gè)體實(shí)施的教育就不同,一幅畫,一個(gè)作品,一句表達(dá),一個(gè)故事都是他的收獲,不用拿他去跟別的人比較,不同的小腦瓜,不同的心靈世界是沒(méi)有可比性的。只要我們的孩子今天的成長(zhǎng)比昨天好那就是更好。因?yàn)樵S多的知識(shí)會(huì)隨著孩子年齡的長(zhǎng)大自然習(xí)得,幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度這些將影響孩子的一生。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴游戲,懂得合作分享,這就是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。希望以后多與各位家長(zhǎng)進(jìn)行了零距離面對(duì)面的交流。這將有利于推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,加大幼兒園更快更好發(fā)展的步伐。

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們:

  大家好!我是大二班吳輝的父親,在這個(gè)快樂(lè)的日子里,有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。

  參天大樹(shù),離不開(kāi)園丁的精心培育,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)老師們的精心呵護(hù)。在此,我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)誠(chéng)摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲:謝謝你們。正是由于你們辛勤的勞動(dòng),孩子們才得以茁壯成長(zhǎng);正是由于你們母親般的胸懷,我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于你們不倦的教誨,孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!

  在開(kāi)慧幼兒園,孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來(lái),我的孩子和小朋友一起,在幼兒園里度過(guò)了快樂(lè)的每一天。在教育方面,孩子們受到了全面的智力開(kāi)發(fā)和人格塑造;在生活上,孩子們得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩,老師的教學(xué)方法靈活多樣,孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí),每天都有新變化,作為家長(zhǎng),我欣喜地看到自己的孩子,從三年前初進(jìn)幼兒園時(shí)的茫然無(wú)知,到現(xiàn)在的.有知識(shí)、懂禮貌,幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,看到自己的孩子健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng),我倍感快樂(lè)。這一切都離不開(kāi)老師辛勤的教導(dǎo),感謝你們辛苦的工作,辛勤的付出,感謝你們濃濃的愛(ài)心,感謝你們?nèi)硇牡耐度,讓我再一次真誠(chéng)的說(shuō)一句"謝謝你們"。

  親愛(ài)的小朋友們,現(xiàn)在你們已滿六周歲,這六年來(lái)家長(zhǎng)為你付出了兩千多個(gè)有喜有淚的日日夜夜,看著你們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),這一切,值了。馬上畢業(yè)了,謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)送給你們幾點(diǎn)美好的祝福:

  首先,你不再是一個(gè)只會(huì)哭泣向父母要奶瓶的小嬰兒,祝福你做一個(gè)有思想,有個(gè)性,獨(dú)立的小大人,今天,你們從這里畢業(yè)了,那么,孩子們,你們準(zhǔn)備好了嗎?其次,你們馬上就是一名小學(xué)生,祝福你要做一個(gè)出色的小學(xué)生:你可以是教室里的朗讀者、思考者,學(xué)習(xí)者;你可以是操場(chǎng)上的奔跑者,跳躍者,游戲者。再次,祝福你們要做一個(gè)出色的小公民:你可以是公益活動(dòng)的參與者,支持者,行動(dòng)者;你可以是家庭中的尊長(zhǎng)者,愛(ài)幼者,公道者?蓯(ài)的孩子們,最后祝你們健康、快樂(lè)、活潑的成長(zhǎng)?鞓(lè),活潑是你們的天性,希望你們每一天能夠快樂(lè)活潑的成長(zhǎng)。在快樂(lè)中享受父母的關(guān)愛(ài),在活潑中發(fā)揮你們的聰明才智。

  作為一名家長(zhǎng),今天借這個(gè)機(jī)會(huì)還要和大家共同來(lái)討論一下該怎樣教育孩子。不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。第一,和孩子做朋友,別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。我們是否每天應(yīng)該抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行交流?是否每天問(wèn)一問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到了什么?做對(duì)了什么?做錯(cuò)了什么?如果對(duì),對(duì)在哪里,如果錯(cuò)了,又是錯(cuò)在哪里?第二,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。受表?yè)P(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感,有肯定的正確的思考。相反,從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)好話,喜歡接受別人的表?yè)P(yáng)和肯定,就更不要說(shuō)是孩子了。第三,教以寬容。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中難免會(huì)發(fā)生摩擦,我始終教育孩子對(duì)其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓,多一份寬容。第四,不要期望過(guò)高,我作為臨沂大學(xué)的一名教師,對(duì)學(xué)生,我更注重其綜合素質(zhì)與心理健康的培育。所以,同是作為家長(zhǎng),請(qǐng)你們不要期望自己的孩子將來(lái)當(dāng)省長(zhǎng)、當(dāng)市長(zhǎng)、當(dāng)大老板。首先要教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,具備健康的身體和心理素質(zhì),這些可能比單純的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)讓我們的孩子受益終身?傊,教育孩子的方法有很多,正所謂"教學(xué)有法,教無(wú)定法",針對(duì)不同的孩子,制定不同的教育策略,最終目的都是讓孩子能夠健康、快樂(lè)、活潑的成長(zhǎng)。

  最后,衷心祝愿開(kāi)慧幼兒園越辦越紅火,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  我是學(xué)前一班張?zhí)祢U小朋友的媽媽,我很榮幸地代表幼兒全體家長(zhǎng),真誠(chéng)地祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝!向辛勤養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說(shuō)聲辛苦了。

  我們知道,孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái),孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),是老師和家長(zhǎng)最大的幸福。我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園。

  不知不覺(jué)中,我們可以欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的孩子,從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知,到現(xiàn)在的懂禮貌、能歌善舞,由原來(lái)的不聽(tīng)話、使性子、挑食厭食,變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃;更讓我高興的是,從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的他,現(xiàn)在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包,而且?guī)臀易鲂┝λ芗暗氖虑,成為一個(gè)懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。

  在這里,我們的孩子同時(shí)也得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美,懂得明辨是非,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報(bào);讓孩子生活的健康快樂(lè),培養(yǎng)孩子樂(lè)于與他人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(zhǎng),在與孩子相處中,我已經(jīng)看到了收獲,孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小朋友們分享,平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。我們欣慰,因?yàn)楹⒆诱诨貓?bào)我們的奔波,我們的勞作。孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

  這其中無(wú)不滲透著老師們辛勤的汗水,我為我們的孩子能在這個(gè)溫暖的大家庭里生活、學(xué)習(xí)、鍛煉并得到老師們悉心的關(guān)懷和照顧感到欣慰。在此,我要向藥廠幼兒園的全體老師以及王園長(zhǎng)真誠(chéng)的說(shuō)一聲,你們辛苦了,謝謝你們?cè)谶@近三年來(lái)對(duì)我們孩子的教育和關(guān)心,是你們啟迪了孩子幼小的.心靈,帶他走上了探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的光明道路,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠(yuǎn)的影響。

  今天,我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油吧!我們孩子是最棒的,最最棒的!

  最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng),祝全體老師工作愉快、身體健康,祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭和睦,祝藥廠幼兒園越辦越好,讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過(guò)得充實(shí)和快樂(lè)!同時(shí)也祝今天的活動(dòng)圓滿成功!

  謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng):

  大家好!

  我是中一班王奧森的爸爸,今天很榮幸能坐在這里發(fā)言,在此,我首先感謝各位老師對(duì)王奧森的精心培養(yǎng)。我的孩子是從小一班就在這里上學(xué)的,今年第二年了。

  自從孩子到這里上學(xué),我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)這一年多,孩子變化很大。

  從以前的不愛(ài)上學(xué)到現(xiàn)在主動(dòng)要求上學(xué),他不聽(tīng)話,我就說(shuō)送他到其他幼兒園,他就說(shuō)不行,就要上這個(gè)幼兒園。

  同時(shí)我也深深感覺(jué)到咱們這個(gè)幼兒園和其他幼兒園相比辦學(xué)很有特色,老師也很負(fù)責(zé)人,很有責(zé)任心,主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)校食堂對(duì)孩子的飲食葷素搭配合理,有益孩子的健康

  2、學(xué)校的配套設(shè)施比較全(如教室外的玩耍設(shè)施、教學(xué)用的鋼琴、模具等),有益孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)

  3、教學(xué)方法獨(dú)特、靈活多樣

  每周五下午舉行的親子活動(dòng)非常好,鍛煉了孩子的動(dòng)手能力和家長(zhǎng)的配合意識(shí),雖然老師和家長(zhǎng)都很辛苦,但是取得了很好效果,而且形式多樣,從家長(zhǎng)和孩子一起做游戲、跳舞到手工制作、折紙、畫畫、把彩泥捏成各種形狀等等。

  4、我孩子以前性格內(nèi)向,現(xiàn)在膽子也大了,說(shuō)話聲音洪亮、有力。同時(shí)孩子的'獨(dú)立性強(qiáng)了,經(jīng)常給我們大人說(shuō)你做得不對(duì),應(yīng)該這樣做。感覺(jué)孩子比以前成熟多了。

  5、孩子的自理能力明顯提高

  體現(xiàn)在自己穿衣服和洗漱。孩子常說(shuō)的一句話是:自己的事情自己做。對(duì)學(xué)校和老師的建議是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校這種好的教學(xué)模式和研究更好的幼兒教育模式,應(yīng)讓老師走出去到一線城市的好的幼兒園去多學(xué)習(xí)多交流大城市的幼兒教學(xué)特點(diǎn)。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,在此對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲:謝謝你們,你們辛苦了!

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿6

  尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前,首先,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,相信這天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Α](méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的狀況,借此機(jī)會(huì),感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,望你們今后能像這天這么用心的繼續(xù)支持,配合我們的工作。

  本學(xué)期還是由我來(lái)?yè)?dān)任大一班的班主任,另一位是王阿姨,我們一齊負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作,開(kāi)學(xué)以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С帧⑴浜,孩子們(cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮?進(jìn)步,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾(gè)方面都能更上一層樓!一、下方我介紹下班級(jí)的狀況:

  本班原有幼兒24人,這學(xué)期有2名新生插班,現(xiàn)共有幼兒26人,其中男13人,女13人。大多數(shù)幼兒活潑開(kāi)朗,在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理潛力及安全保護(hù)意識(shí)較之前也有必須的提高。幼兒能用心參加各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)與人交往,并正確使用禮貌用語(yǔ),在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語(yǔ)言方面:幼兒能主動(dòng),用心地與同伴交流,較清楚的說(shuō)出自我的想法和感受,大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確。喜歡翻閱圖書,對(duì)故事,圖書的資料感興趣,在科學(xué)領(lǐng)域:幼兒能對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)。從教學(xué)狀況來(lái)說(shuō),我們上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加減法,大多數(shù)幼兒都能夠掌握并能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)好處及數(shù)量關(guān)系,能夠很快的計(jì)算10以內(nèi)數(shù)的加減法,但也有幾名幼兒上課走神,課下不能很好的復(fù)習(xí)對(duì)10以內(nèi)加減法不夠熟練,本學(xué)期會(huì)對(duì)這幾名幼兒加以重點(diǎn)的復(fù)習(xí),望家長(zhǎng)課下督促幼兒多加練習(xí)。拼音方面:上學(xué)期我們只是讓幼兒認(rèn)讀并正確的書寫了所有的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié),部分幼兒能夠掌握的很好,本學(xué)期在學(xué)習(xí)新資料的同時(shí)在給幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的資料加以鞏固為拼音拼讀打基礎(chǔ)。二、本學(xué)期工作計(jì)劃

  1、安全問(wèn)題:幼兒園的安全工作是我園的重之重,長(zhǎng)期以來(lái),我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對(duì)待每一天的工作務(wù)必細(xì)致周到,今年我園設(shè)立了接送卡制度,幼兒的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶,為了確保全園每一位幼兒的安全,杜絕幼兒走失或冒領(lǐng),為此,接送卡使用的制度家長(zhǎng)必須要遵守。2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

  在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自我疊被子,基本上大部分幼兒自我都能完成,而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè)。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。

  因此幼兒在家的時(shí)間里,期望家長(zhǎng)們讓孩子們能自我的事自我做,克服依靠性,培養(yǎng)自理潛力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),必須要透過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,自我的事情務(wù)必自我做。

  3、培養(yǎng)幼兒良好行為;

  (1)、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。

  (2)、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)潛力,就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的潛力及其應(yīng)變潛力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,就明白119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。還有一個(gè)就是自我家里的電話號(hào)碼、家庭住址、父母的名字和工作單位。

  (3)、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。三、教學(xué)方面:

  本學(xué)期大班開(kāi)課,蒙氏閱讀、禮儀、英語(yǔ)、拼音、計(jì)算、美工、音樂(lè)蒙氏閱讀:閱讀是孩子了解自然與社會(huì)、獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主要方式,培養(yǎng)幼兒前閱讀、前識(shí)字、前書寫的潛力。

  禮儀:培養(yǎng)幼兒的生活禮儀和文化禮儀,生活禮儀例如:語(yǔ)言、行為方面。文化禮儀:節(jié)日禮儀…

  英語(yǔ):以英語(yǔ)兒歌的方式讓幼兒對(duì)英語(yǔ)感興趣。拼音、計(jì)算:…美工、音樂(lè):…

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿7

各位教師、家長(zhǎng):

  大家好!

  今日幼兒園的教師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),說(shuō)真的我也不明白該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)說(shuō),與在座的各位家長(zhǎng)、教師交流一下。

  孩子是家庭的期望,社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長(zhǎng)的職責(zé)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的職責(zé),如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自我的看法:

  一、注重培養(yǎng)孩子的自理本事

  此刻這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立本事能夠從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自我5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對(duì)的。能夠讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依靠別人的孩子的話,千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自我做事,讓她自我去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨(dú)立的本事不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的必須要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說(shuō):“爸爸,我們教師今日表?yè)P(yáng)我了!給我貼小貼畫了!”這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō):“xx讓爸爸抱抱你。”當(dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會(huì)有一種自信,在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō):“在家也要表現(xiàn)出色,自我的事情自我做,做好了爸爸也給你貼小貼畫!彼矔(huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!”

  二、重視孩子的道德培養(yǎng)

  父母是孩子的啟蒙教師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,這是眾所周知的,孩子的模仿本事很強(qiáng),當(dāng)你一不細(xì)心說(shuō)了不該說(shuō)的`話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時(shí),做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,我騎電動(dòng)車帶著孩子過(guò)紅綠燈,碰到變燈,我看了看兩邊沒(méi)車剛要闖過(guò)去,女兒大叫:“紅燈!兒歌上說(shuō)了紅燈亮了等一等。媽媽說(shuō)過(guò)闖紅燈太危險(xiǎn)!蔽亿s緊剎車,并向她道歉:“哦,爸爸錯(cuò)了,爸爸以后再不闖紅燈了,小xx有錯(cuò)也要改,明白嗎?”她開(kāi)心的說(shuō):“明白了!逼綍r(shí)能夠用提問(wèn)的方式教育孩子,我認(rèn)為這樣能夠增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)本事。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì)。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。這樣不僅僅能鍛煉孩子的確定本事同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。

  三、注意與孩子的溝通

  記得有一天早她媽媽給她穿好衣服,我催她快點(diǎn)上學(xué),她撅著小嘴很不高興的樣貌,我忙問(wèn)她:“xx怎么了?為什么鬧脾氣了?”她很委屈的說(shuō):“媽媽給我穿系鞋帶的鞋,中午睡醒覺(jué)后我自己不會(huì)系鞋帶!钡拇_,那雙鞋挺暖和的,但讓孩子自己穿肯定有問(wèn)題,我問(wèn):“那你自己想穿哪一雙呢?”她說(shuō):“我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋。”我讓她換上,她很高興的穿上,開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了。

  我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了,在這一年中的變化是十分明顯的,從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的,到哪天因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都要哭;從見(jiàn)到親戚和單位同事、鄰居都不說(shuō)話,到進(jìn)入幼兒園就叫教師早,放學(xué)與教師說(shuō)再見(jiàn)等等,讓我這個(gè)做家長(zhǎng)的都感到欣慰和自豪。

  我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里教師如何待自己,我也不例外,雖然,孩子還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活,但每次她的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。孩子對(duì)教師的肯定,是因?yàn)樗X(jué)得教師是安全的,是能夠依靠的。所以,在那里我要向各位教師說(shuō)聲“教師,辛苦了!”

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿8

老師,家長(zhǎng):

  大家晚上好!

  我是xxx同學(xué)的家長(zhǎng),每天接送孩子,在與老師的交往中,我體會(huì)到了老師在孩子身上傾注的心血;同時(shí),我也是長(zhǎng)河高中的一位老師、班主任,作為來(lái)老師的同行,我更能體會(huì)到老師們的艱難,我提議各位家長(zhǎng)用掌聲表達(dá)對(duì)老師的謝意。

  根據(jù)來(lái)老師的要求,我將圍繞如何讓孩子愛(ài)上閱讀這個(gè)問(wèn)題,來(lái)談?wù)勎覀(gè)人的粗淺看法。

  我女兒其貌不揚(yáng),非常普通的一員,但她對(duì)書籍的熱愛(ài)與癡迷,真的讓我非常欽佩。她可以不吃飯不睡覺(jué),但不可不看書,她走到哪里,看到哪里,坐到哪里看到哪里,只要是有文字的都看,連燒菜的書也不放過(guò),有時(shí)沒(méi)有書看,那些看了好幾遍的書,包括以前自己的幼兒讀物,也不厭其煩地看,還看得津津有味。早上我們一般六點(diǎn)二十分起床,她一般六點(diǎn)鐘起床,洗漱完畢之后,靜靜地坐在沙發(fā)上看書等待我們,到目前為止,她基本上每天讀上一本書,養(yǎng)成了非常快的閱讀速度,上次我很詫異地發(fā)現(xiàn),她喝完一杯牛奶,當(dāng)然喝得比較慢,十五分鐘左右,她差不多看完了一本70多頁(yè)的書,更讓我詫異的是,她看了莎士比亞的四大悲劇,有一本書,名字好像是《世界名著全知道》,有四五百頁(yè)厚,密密麻麻全是字的,我看了都心懷恐懼,也是硬被她啃下來(lái)了。閱讀這一習(xí)慣,好處多多,我重點(diǎn)說(shuō)兩點(diǎn):首答案往往耳目一新,想象力豐富,見(jiàn)多識(shí)廣,因?yàn)榭吹枚嗫吹秒s,先獲得老師更多的肯定與認(rèn)同,也獲得相對(duì)多一點(diǎn)的機(jī)會(huì),什么活動(dòng)似乎都有我女兒的影子,孩子多了一份自信;其次,書上的故事往往真善美,這些故事在她腦海中留下深刻的印象,她顯得比較明白事理,交流流暢,一點(diǎn)就通,沒(méi)有任何的障礙,我非常喜歡她,很大程度上改善了親子關(guān)系,記得有一次她參加演講比賽,我想叮囑她幾句,并作些解說(shuō),她不同意了,對(duì)我說(shuō):爸爸,你能不能別這么羅嗦,我聽(tīng)得很明白了,快講下一點(diǎn)。真的吃驚她的反應(yīng)速度,而這全是源于閱讀。

  閱讀的好處自不必說(shuō),我們家長(zhǎng)最想知道的是,怎樣也讓自己的孩子愛(ài)上閱讀,下面我來(lái)講講我的經(jīng)歷:

  首先,時(shí)機(jī)把得好。坐月子時(shí),老婆就給她聽(tīng)音樂(lè),出生后給她講故事,熟悉的故事講完了,就給她讀故事,不知不覺(jué)中孩子認(rèn)識(shí)了字,慢慢地會(huì)自己看了,女兒閱讀興趣、能力的養(yǎng)成,我老婆是最大的功臣,功不可沒(méi)。現(xiàn)在回想起來(lái),我們最大的成功,是把住了讓她愛(ài)上文字的黃金階段,如果讓她先喜歡上電腦,估計(jì)不會(huì)這么酷愛(ài)書籍。

  其次,提供展現(xiàn)的平臺(tái)。我們夫妻都當(dāng)班主任,很少有時(shí)間陪她,唯一能陪她的時(shí)間,就是送她上下學(xué)共半小時(shí)的時(shí)間,在這寶貴的半小時(shí)間,除了聽(tīng)她講講學(xué)校的情況外,我們經(jīng)常做些游戲,比如組詞,成語(yǔ)接龍,故事續(xù)編。

  第三,拓寬信息渠道。渠道之一,是汽車:早上送學(xué)校時(shí),差不多剛好電臺(tái)播新聞的時(shí)間,我就打開(kāi)汽車收音機(jī),讓她靜靜地收聽(tīng)新聞中時(shí)常會(huì)有新知識(shí)、新地名、新內(nèi)容、新概念,她隨時(shí)提問(wèn),我們隨時(shí)解答,在生活中豐富孩子的知識(shí);同時(shí),我給她買了一些適合她聽(tīng)的cd,比如《論語(yǔ)》,放在車上,時(shí)不時(shí)地播放一下,在不經(jīng)易間讓她把知識(shí)攝入腦海,我的同事受我啟發(fā),把要求兒子背的古詩(shī)用光盤刻錄起來(lái),時(shí)不時(shí)地在車上播放,解決了兒子背書的難題。渠道二,是圖書館,書店,無(wú)論多忙,一兩個(gè)星期我總要帶孩子去一趟,開(kāi)闊眼界,感受全民讀書的氛圍,順便借它個(gè)十幾本回來(lái),供孩子平時(shí)充電。渠道三,是同事、朋友的藏書,只要是家中有比我女兒大一些孩子的家庭,我一個(gè)一個(gè)地去借,博采眾長(zhǎng)。

  有家長(zhǎng)說(shuō),我也是這樣做的,可是效果不好,這可能有些細(xì)節(jié)沒(méi)有處理好,其實(shí)在操作的.過(guò)程中,是很有講究的。

  第二,不要急于求成,要有一些自由選擇的空間,家長(zhǎng)不要過(guò)度干預(yù),限定閱讀范圍,限定閱讀時(shí)間,會(huì)使閱讀成為負(fù)擔(dān),敗壞了孩子的閱讀胃口。我喜歡吃東坡肉,因?yàn)樘贸粤,如果我母親對(duì)我說(shuō),你一餐飯必須吃三塊的時(shí)候,我想這個(gè)東坡肉可能就不那么美味了,所以,不要太多的干預(yù),他看書哪怕是看漫畫書也是不錯(cuò)的。我原先帶她去新華書店,她也蠻喜歡漫畫書的,買的也盡是漫畫書,我提出一個(gè)要求,你十本書里能不能買一本不是漫畫書,這個(gè)道理孩子還是懂的。于是她從十本書里挑出一本,換成了我所希望她看的書,一看感覺(jué)還不錯(cuò),其實(shí)孩子不是不愛(ài),只是沒(méi)接觸而已。在我的引導(dǎo)之下,眼界慢慢拓展,之后的日子里,她在圖書館里,這個(gè)翻翻那個(gè)翻翻,越來(lái)越有興趣,范圍也就擴(kuò)大了,現(xiàn)在很少去翻漫畫書了,閱讀書籍的興趣是能與電腦相抗衡的。

  第三,引導(dǎo)要講策略,做法要有技術(shù)含量,舉兩例來(lái)說(shuō)明。例子一:我們家訂了報(bào)紙的,可我女兒只看書不看報(bào),對(duì)報(bào)紙熟視無(wú)睹,我內(nèi)心很想讓她看,我就以報(bào)紙上的趣味內(nèi)容吸引她。前段時(shí)間,生活用品漲價(jià),報(bào)紙說(shuō)得很詼諧,毛豆?jié)q價(jià)叫逗你玩,蒜漲價(jià)叫蒜你狠,姜漲價(jià)叫將你軍,于是有了囤貨一族,叫海豚,看到這個(gè),我故作激動(dòng),怎么這么好玩的,快來(lái)看噢尡女兒很快就被吸引過(guò)來(lái)了,從此她每天都去翻一翻報(bào)紙。

  例子二:最初女兒作文寫得也很一般,我想了個(gè)辦法,給她開(kāi)了一個(gè)博客,把她寫過(guò)的作文發(fā)上去,每天叫我的群友去踩踩,說(shuō)說(shuō)好話,表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng),看到有那么多讀者,以及正面的評(píng)價(jià),寫得更認(rèn)真,更來(lái)勁了,作文質(zhì)量有了很大的提高。上次有一個(gè)考試,女兒的作文是《秋來(lái)了》,真的好文采,有詩(shī)意,我是寫不出來(lái)的。我們很多家長(zhǎng)很急,為了提高作文,要求孩子多看作文書,視多練為法寶,超出了孩子的承愛(ài)能力,孩子越來(lái)越厭惡,一切的努力都適得其反。

  第四,要容許孩子有一些差錯(cuò)。成長(zhǎng)過(guò)程中哪有沒(méi)有差錯(cuò)呢?很多家長(zhǎng)是專門教育小孩的,全職的,她天天整孩子作業(yè)的事情,就作文而言,什么文章沒(méi)有深度了,什么用詞不當(dāng)了,什么只會(huì)平鋪直敘了,反正就一個(gè)詞:不滿意。其實(shí),同志們注意了,他們只是個(gè)孩子啊,他們和當(dāng)初的你比,可是要強(qiáng)很多啊!要知道,每給孩子提出一個(gè)問(wèn)題,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種無(wú)情的打擊,給孩子提出的意見(jiàn)越多,打擊越大。所以,有些孩子問(wèn)題出來(lái),不要急著修改他,慢慢練練他會(huì)變好的,多表?yè)P(yáng)幾句,偶爾提一兩個(gè)孩子能馬上改掉的問(wèn)題即可,你拼命地去改,不允許有一點(diǎn)瑕疵,以后你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的所作所為,不只是白搭,而是對(duì)孩子成長(zhǎng)的嚴(yán)重傷害。

  最后,我想講兩件小小的事情,跟家長(zhǎng)分享一下。第一件事,我女兒最近被愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)選為苗子,每周六要去杭州市中心唱歌,這兩個(gè)星期我都沒(méi)時(shí)間,于是我想叫女兒自己去,我對(duì)她說(shuō):笑寒,你是三年級(jí)的學(xué)生,在舊社會(huì)可是秀才了,也算是知識(shí)分子了,奶奶是文盲,爸爸媽媽也沒(méi)空,給你一個(gè)唱歌的地址,你帶著奶奶坐公交車,自己想辦法去,安全地把奶奶帶回來(lái)。在我的激勵(lì)下,她同意了,第一次去,前后花了6個(gè)小時(shí)時(shí)間,但是我感覺(jué)到她收獲很大,她回來(lái)跟我說(shuō):爸爸那個(gè)司機(jī)怎么那么不負(fù)責(zé)任啊,還有最后一站他就不帶我去了,害得我走得累死尡如果把她放在家里,她哪有這個(gè)體驗(yàn)?zāi)?做家長(zhǎng),要放手,給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)。

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿9

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

在大家的鼎立支持下,非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加,我園本學(xué)期的工作即將拉下了帷幕。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:下面就本學(xué)期工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào)。

  本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施“幼兒情境課程”,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),積極滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動(dòng)方式,創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛(ài)的生活環(huán)境,通過(guò)多種形式發(fā)揮并調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,家園密切合作,促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高,促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。

 。ㄒ唬B透式語(yǔ)言活動(dòng)

  發(fā)展幼兒的語(yǔ)言才能,即聽(tīng)、說(shuō)、讀、等能力,在突出口語(yǔ)能力培養(yǎng)的同時(shí)積極滲透閱讀教育,使幼兒喜歡活動(dòng),培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動(dòng)作技能。

 。ǘ┥罨顒(dòng)

  “解決問(wèn)題應(yīng)該是各科課程的中心”。密切于現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,使幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)。具體從以下三方面進(jìn)行探索:1:引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物,善于捕捉生活中的數(shù)量信息。2:拓寬學(xué)習(xí)空間,提高解決生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。3:將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活。

 。ㄈ┳⒅赜變航煌芰Φ呐囵B(yǎng)

  挖掘孩子們善良的天性,培養(yǎng)孩子們?cè)谕橹袑W(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)交流,并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)小朋友嘗試用各種方式大膽交往。

 。ㄋ模┯盟囆g(shù)陶冶幼兒的情操

  本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動(dòng)以及情景課程中的表現(xiàn)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了身體直立、動(dòng)作組合、動(dòng)作造型等方面的開(kāi)發(fā)。利用不同的方法,從不同的角度培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。例:親子繪畫及親子活動(dòng)等

 。B(yǎng)成教育求實(shí)、創(chuàng)新

  本學(xué)期我們開(kāi)展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如:做好每天的早晨的談話活動(dòng),選擇幼兒喜歡的話題,與同伴共同分享自己的'歡樂(lè)與喜悅。我們也稟著輪流的原則,讓每位幼兒都有機(jī)會(huì)在大家面前說(shuō)、唱、陳述自己的觀點(diǎn),展示自己的聰明才智。同時(shí)也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。

 。ㄆ撸┘訌(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

  我們充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)如:體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。例如慶”元旦”親子活動(dòng)。創(chuàng)建孩子與家長(zhǎng)的親情感。讓孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

 。ò耍┳龊糜變旱陌踩ぷ。

  安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園要檢查幼兒的口袋,不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(釘子、刀片、小球),不要給幼兒帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。

  (九)我們的成績(jī):

  始建于20xx年投資100多萬(wàn)元建立的民辦幼兒園。幾年來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我園的教育教學(xué)工作一步一個(gè)臺(tái)階,先后取得了一些榮譽(yù),20xx年幼兒園綜合考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng);20xx年xxxx教師在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)選活動(dòng)中,榮獲二等獎(jiǎng);同年在展示會(huì)上榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”20xx年被評(píng)為大竹縣幼兒教育“先進(jìn)集體”,同年創(chuàng)建達(dá)州市“合格中心幼兒園”等榮譽(yù)稱號(hào)。專業(yè)技術(shù)職稱,是一支愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚的教師隊(duì)伍。先后涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀教師5名,上縣級(jí)公開(kāi)課6人。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收xxxx幼兒園,效果良好。我園的環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、在數(shù)得上的,教育教學(xué),檔案資料、園務(wù)管理都是一流的。

 。ㄊ、家長(zhǎng)工作形式多樣。

  各位家長(zhǎng),在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn),可直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

  (十一)下學(xué)期的特色課程安排(下學(xué)期的計(jì)劃)為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,創(chuàng)出特色幼兒園,本學(xué)期,我們根據(jù)我們幼兒園周邊的實(shí)際情況,確定了以思維繪畫,手腦速算,英語(yǔ)為特色的課程,使教師人人明確開(kāi)展特色課程是豐富教學(xué)內(nèi)容,豐富幼兒業(yè)余生活,提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。

  1、特色課程的展示

  2。介紹特色課程意義和效果

  3、特色班的開(kāi)設(shè)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄊ┛傊,我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持,希望家長(zhǎng)一如既往地支持我們配合我們,我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。如什么問(wèn)題或建議與我們聯(lián)系。家園合作是幼兒發(fā)展的需要,幼兒園和家長(zhǎng)形成教育合力,才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期我們通過(guò)口頭交流、電話家訪、園刊互動(dòng)、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進(jìn)行溝通,在外地的家長(zhǎng)也能看見(jiàn)孩子在園的活動(dòng)情況,通過(guò)博客交流,共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

  以上是我就本學(xué)期工作和下學(xué)期的特色課程的介紹,向家長(zhǎng)們做的簡(jiǎn)單的匯報(bào),在來(lái)期的工作中,我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,關(guān)愛(ài)孩子,服務(wù)家長(zhǎng),加強(qiáng)網(wǎng)站管理,同時(shí)也衷心希望各位家長(zhǎng)能一如既往地支持我們的工作,讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請(qǐng)批評(píng)指正。

  謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿10

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  首先感謝你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),在職此,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小二班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心地謝謝。同時(shí)也非常的歡迎你的小孩加入到我們小班的大家庭來(lái)。謝謝你們對(duì)我們教育工作的支持、今天活動(dòng)主要是針對(duì)各位家長(zhǎng)所關(guān)心的孩子在幼兒園里學(xué)些什么,做些什么等話題進(jìn)行談話交流、

  一、首先我先做一下自我介紹:我叫王紅。我從事這個(gè)職業(yè)兩年,沒(méi)有多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有很多地方做得不周到的請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。我主要負(fù)責(zé)幼兒的生活起居和保育工作。

  二、簡(jiǎn)單做一下班級(jí)情況介紹:我們班一共有27名小朋友,其中男孩兒10名女孩子17名。剛開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期由于新生剛?cè)雸@,年齡小從沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母和爺爺奶奶,對(duì)幼兒園的環(huán)境/老師都比較陌生,因此出現(xiàn)哭鬧情況,F(xiàn)在已經(jīng)基本沒(méi)有了,可以說(shuō)是已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。據(jù)我們觀察有些小朋友在語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)知識(shí)接受能力,生活處理能力,動(dòng)手操作方面都挺不錯(cuò)的。如徐羅雨赫,楊方一諾,陳心怡等,當(dāng)然其他的小孩各有各的優(yōu)點(diǎn),在這里就不一一列舉了。希望各位家長(zhǎng)平時(shí)與孩子多交流溝通,多創(chuàng)造一些幼兒自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣。

  三、接下來(lái),我要向各位家長(zhǎng)介紹我園的主要教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)、我們的教學(xué)法主要圍繞主題式這套書進(jìn)行上課,每堂課安排20分鐘,課堂里動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲從而輕松的掌握各種知識(shí)更新技能。這套書主要從健康,語(yǔ)言,社會(huì),科學(xué),藝術(shù)教育五個(gè)領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識(shí),技能等方面的發(fā)展、簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo):

  健康:

  1生活習(xí)慣良好,有基本的生活處理能力;

  2知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己;

  3.喜歡參加體育活動(dòng)。

  語(yǔ)言:樂(lè)于與人交談,講話有禮貌;能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事;能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。

  社會(huì)

  1樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助,合作分享,有同情心;

  2能努力做好力所能及的事。

  科學(xué):

  1對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;

  2能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

  藝術(shù):能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

  四、保育工作是我們幼兒園的重中之重,小班則主要以保為主。我們班的保育老師就是我,主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理主班上的衛(wèi)生消毒工作。我們小朋友的口杯,毛巾,碗和勺子都會(huì)消毒的,孩子們的臥室保持通風(fēng),保證幼兒有個(gè)舒適的'學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。孩子們?cè)趫@里大部分都有表現(xiàn)得很好,時(shí)間觀念也很強(qiáng)。

  五、安全工作始終是我們的工作重點(diǎn)。我們會(huì)時(shí)刻提高警惕,在幼兒每個(gè)活動(dòng)前都要進(jìn)行教育,做到活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全,活動(dòng)中注意安全。但由于小班小孩年齡小再加上現(xiàn)在多數(shù)是獨(dú)生子女,不懂得與此同時(shí)分享。他們?nèi)狈献,分享,謙讓,奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn),容易形成以自我為中心的思想觀念,到了幼兒園大家一起玩的時(shí)候難免會(huì)發(fā)生口角,爭(zhēng)執(zhí)甚至有相抓咬手等現(xiàn)象。這種情況不要說(shuō)家長(zhǎng)見(jiàn)了心疼,我們見(jiàn)了也會(huì)心疼的。有時(shí)候小孩的這些不友好的行為就算我們?cè)谂赃呉彩莵?lái)不及制此的。這一點(diǎn)想必家長(zhǎng)也能體會(huì)和理解,對(duì)孩子不正確的思想和行為請(qǐng)家長(zhǎng)能配合我們進(jìn)行教育給予糾正,另外跟孩子講道理,利用各種機(jī)會(huì)教育孩子養(yǎng)成通情達(dá)理的思維習(xí)慣。

  六、孩子的性格不同,能力也有差異,但每個(gè)孩子都有他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)作為老師,我們關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒,發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足缺點(diǎn)。為了讓孩子們?nèi)姘l(fā)展,也讓我們的工作做得更好,我們會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們提出一些希望和建議,希望家長(zhǎng)們能相互配合:

  1、通常我們利用離園的時(shí)間和你們溝通,我們將孩子在幼兒園的表現(xiàn)反饋給你們,希望家長(zhǎng)們也能認(rèn)真把孩子在家中的表現(xiàn)告訴給我們,并能把自己的想法與要求告訴我們,這樣我們也能更好的幫助孩子改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

  2、為了讓孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,幼兒能做到服裝整潔,早晚刷牙等另外,我們要求幼兒要勤洗澡,洗頭,換衣服,勤剪指甲。

  3 、為培養(yǎng)幼兒閱讀能力,豐富幼兒知識(shí),班級(jí)里開(kāi)設(shè)閱讀課外讀物課。

  4、每天早上家長(zhǎng)要對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢,是否有患手足口病,感冒,發(fā)燒等,如有請(qǐng)治療好了再來(lái)幼兒園。

  好了,我的發(fā)言就到這了,希望你們能一如既往的支持我們的工作。如果你有什么建議或意見(jiàn),可以直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)。謝謝大家。

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿11

各位老師,各位家長(zhǎng)

  大家好!

  我是中二班xxx的媽媽,今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝小太陽(yáng)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧,衷心地感謝你們,你們辛苦了!

  同時(shí),我也要感謝曹老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),我非常愿意把我的一些想法來(lái)和大家作一個(gè)交流,我想,作為家長(zhǎng),我們有著共同的天性,就是愛(ài)我們的孩子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)!

  各位家長(zhǎng),我不知道你們是不是很滿意自己的孩子?你們對(duì)好孩子的定義是什么?對(duì)于中班的寶寶們,你們覺(jué)得會(huì)背幾十首唐詩(shī),會(huì)數(shù)到一百,會(huì)談鋼琴,會(huì)畫畫的孩子就一定是好孩子嗎?在這里,我想和大家分享我的第一個(gè)觀念:教孩子一些知識(shí)很重要,但是教孩子正確的做人更重要!

  也許很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),現(xiàn)在孩子還太小了,但是我們中國(guó)有句古訓(xùn)叫:童蒙養(yǎng)正,也就是說(shuō)兒童的啟蒙教育,應(yīng)該是做人的教育、生活的教育。前幾天,我和非非去一個(gè)親戚家喝喜酒,最后上水果的時(shí)候,我們鄰桌的幾個(gè)孩子把還沒(méi)端上桌的.西瓜一搶而空,他們的家長(zhǎng)卻熟視無(wú)睹,還有一個(gè)孩子不知道什么原因和媽媽生氣了,劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣,他的媽媽居然一點(diǎn)都不生氣,還一把把他抱在懷里。我在旁邊簡(jiǎn)直看得心驚肉跳,更讓我感覺(jué)特別難過(guò)的是旁邊所有的大人都熟視無(wú)睹,仿佛這一切都很正常,我當(dāng)時(shí)就在想,我們的德育教育真的斷層已久,我們大人對(duì)于孩子的期望只有兩個(gè)字:成績(jī)!我們忽略了對(duì)孩子的根本教育,試想,一個(gè)自私自利的孩子,即使他成績(jī)優(yōu)異,將來(lái)他又能對(duì)我們的社會(huì)作出多少的貢獻(xiàn)呢?

  你看,歷史上的奸臣都是飽讀詩(shī)書的人,很少有一個(gè)農(nóng)民會(huì)去禍國(guó)殃民,當(dāng)然,我這樣講有點(diǎn)嚴(yán)重了,但是我真的對(duì)目前我們的教育取向無(wú)比擔(dān)憂,一味地追求所謂的“升學(xué)率”,絕對(duì)是一種本末倒置!家長(zhǎng)朋們,我們目前的當(dāng)務(wù)之急就是教會(huì)孩子正確的道德觀念,讓孩子從小懂得明辨是非,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這比傳授孩子一些知識(shí)和技要重要得多!關(guān)于孩子的德育教育,我還有非常多的想法和心得,希望下個(gè)學(xué)期能有機(jī)會(huì)和感興趣的家長(zhǎng)朋友深入細(xì)致地探討這個(gè)話題!

  今天我想和大家分享我的第二個(gè)觀念:家庭是孩子最好的學(xué)校!回到鄉(xiāng)村,我聽(tīng)得非常多的一句話就是家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō):開(kāi)學(xué)了,老師要給你們收骨頭了!這句話的含義就是只有學(xué)校才是孩子受教育的地方,只有老師才有教育孩子的職責(zé)。事實(shí)上,今天在座的都是年輕的父母?jìng),我想大家大家還是會(huì)認(rèn)同“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”這句話,但是如何把這句話真正地落實(shí)下去,這就需要我們?cè)谏钪胁豢梢杂薪z毫的大意。

  我常?吹揭恍┘议L(zhǎng)很不拘小節(jié),有時(shí)車窗一搖,一串香蕉皮就扔了出來(lái),全然不顧身邊還有一雙特別清澈的眼睛。其實(shí)我們?cè)诿繒r(shí)每刻,都要記住我們對(duì)孩子的教育最重要的是言傳身教;氐叫聵,我感觸最深的是很多人都不講交通規(guī)則,在小鎮(zhèn)上橫沖直撞,我循規(guī)蹈矩地行車,常常讓很多人覺(jué)得有點(diǎn)傻,但是每當(dāng)我在從來(lái)都無(wú)人值守的紅燈前停車等待,看著身邊一輛輛的車子呼嘯而過(guò),我心里都覺(jué)得很悲哀,當(dāng)我們的孩子在唱著“紅燈停,綠燈行”的時(shí)候,我們的家長(zhǎng)又在用我們的行動(dòng)教會(huì)他們什么?當(dāng)我們?cè)诩依餅橐恍┬∈潞图胰藸?zhēng)吵不休的時(shí)候,我們又該如何去教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢?家長(zhǎng)朋友們,你一定要知道,我們的一言一行都有一雙眼睛在旁邊看著,教育不僅是學(xué)校老師的職能,家庭才是我們孩子終身的學(xué)校!

  最后,我想和大家分享我的第三個(gè)觀念:孩子是你最好的朋友!

  很多時(shí)候,我們的孩子也會(huì)說(shuō)“媽媽,你是我的好朋友!”我們很多家長(zhǎng)朋友聽(tīng)了也都很感動(dòng),但是在實(shí)際生活中,我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)并沒(méi)有把孩子真的當(dāng)成朋友看待,比如說(shuō),我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些大人對(duì)孩子很不耐煩:大人的事情,小孩不要管!還有一些大人喜歡當(dāng)眾責(zé)罵孩子,在我表?yè)P(yáng)他們的孩子的時(shí)候表現(xiàn)出不該有的“謙虛”的美德,數(shù)落出一堆孩子的缺點(diǎn),還有就是不重視對(duì)孩子的承諾,請(qǐng)問(wèn)這些都是對(duì)待我們的朋友的態(tài)度嗎?我想說(shuō)的是,孩子再小,可我們都應(yīng)該去尊重他們,在很多方面,我們的孩子是我們的老師,我們要勇于向我們的孩子學(xué)習(xí),對(duì)孩子的任何的進(jìn)步,我們都應(yīng)該不遺余力地贊美,和孩子真正地平等相處,努力兌現(xiàn)對(duì)孩子的每一個(gè)承諾!我印象很深的是有一件事情,那時(shí)我們非非才一歲多,我有事要出門,孩子哭了,我說(shuō):寶寶,媽媽回來(lái)帶你去游泳!結(jié)果回家時(shí)候天快要下雨了,我猶豫了一下,還是抱著孩子出門,這時(shí)我們阿姨就說(shuō):你怎么這么和孩子當(dāng)真,下雨也要出去?

  我記得當(dāng)時(shí)我說(shuō),雖然非非還不懂,但是我這個(gè)當(dāng)媽的懂得一個(gè)道理:說(shuō)到就要做到!所以我們非非現(xiàn)在也常說(shuō)一句話:我說(shuō)話算話!我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  最后祝大家新的一年事事順利,全家幸福安康!

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿12

各位家長(zhǎng):

  你們好!

  首先由衷地感激你們一向以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解,也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)我園。參加這次家長(zhǎng)會(huì),在那里我代表本園,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開(kāi)展教育工作。我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們中一班的班組成員,我是xxx教師。是園中一班的班主任,還有我們班年輕漂亮的教師。更有我們各位天真可愛(ài)活潑聰明的寶寶。

  為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度,堅(jiān)持每一天早、中、晚打掃衛(wèi)生,堅(jiān)持室內(nèi),室外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  在生活方面:此刻我們的所有孩子基本上能夠正常用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺子方式不正確,有的孩子邊進(jìn)餐邊說(shuō)話,有的孩子挑食,有的孩子進(jìn)食過(guò)程慢等。需要教師的幫忙。我們基本上以鼓勵(lì)為主。正面要求,許多幼兒在教師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒供給了足夠的營(yíng)養(yǎng)。在那里我提議家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰。在必須的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒供給足夠的`營(yíng)養(yǎng),用餐后自覺(jué)擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未構(gòu)成。常需要教師的提醒。外出活動(dòng)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服。在必須的時(shí)間間隔讓孩子喝水。期望各位家長(zhǎng),在家必須要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

  午睡時(shí)間是:12:00—xx:30

  孩子們幾乎都能入睡,但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,對(duì)孩子是十分重要的。

  在學(xué)習(xí)方面:主教村是多元智能課程,融入在一日教育活動(dòng)中,分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

  健康:1、喝水2、進(jìn)餐3、如廁4、戶外鍛煉

  語(yǔ)言:創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,支持鼓勵(lì)孩子在語(yǔ)言的交流:文學(xué)作品的鑒賞:閱讀習(xí)慣、聆聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  社會(huì):交流、互動(dòng)、分享、職責(zé)等方面的。

  藝術(shù):主要以音樂(lè)、美術(shù)為主

  科學(xué):對(duì)事物的正確的認(rèn)知:發(fā)問(wèn)是很好的習(xí)慣,也很重要。

  數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā),資料包括數(shù)量,圖形與空間、邏輯與關(guān)系五個(gè)方面。整合詩(shī)歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導(dǎo)孩子們開(kāi)始數(shù)數(shù)

  體育:是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等

  音樂(lè):培養(yǎng)了幼兒了解不一樣音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律,能獨(dú)立地。演唱及動(dòng)作。能正確隨著音樂(lè)唱兒歌人,懂得欣音樂(lè)的興趣,會(huì)根據(jù)節(jié)奏準(zhǔn)備地作動(dòng)作

  閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班,激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自已想法的本事,寓教于樂(lè),培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是的教師。經(jīng)過(guò)早期閱讀讓孩子喜歡書本,跟書本做朋友,逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  以后若有問(wèn)題期望各位家長(zhǎng)能及時(shí)和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),力求做到今每位家長(zhǎng)放心、滿意。

  今日的交流到此結(jié)束,感激各位家長(zhǎng)今日的到來(lái)。如果家長(zhǎng)的什么疑問(wèn),能夠留下來(lái)和我們單獨(dú)交流。多謝!

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿13

  六月,那屬于孩子們的爛漫節(jié)日已悄然離去,迎接你們的將是更加激情如火的七月,正如同今天你們終究要長(zhǎng)大,要告別這段純真歲月,要展開(kāi)翅膀搏擊風(fēng)雨,要豐滿羽翼振翅翱翔!但是請(qǐng)你們永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)诘嫌⒂變簣@里學(xué)會(huì)讀的第一首詩(shī),唱的第一首歌,畫的第一幅畫,跳的第一支舞,做的第一個(gè)游戲,和愛(ài)你們,比媽媽還要親的老師們!

  在這里請(qǐng)?jiān)俚酪宦曊渲,說(shuō)一聲感謝,為同學(xué),為老師,你們即將揚(yáng)帆起航!但是你們永遠(yuǎn)是迪英幼兒園的孩子,因?yàn)槟銈冇泄餐拿郑餐睦蠋煟餐募?祝福你們,孩子們,祝福你們健康、快樂(lè)、平安,茁壯成長(zhǎng),早日成為國(guó)家的棟梁之材。

  最后,我要再次感謝徐菊玲老師、張悅老師、王平老師、焦陽(yáng)老師、寇芳麗老師和那些曾經(jīng)教過(guò)和未教過(guò)我兒子的天使們,是你們勤勤懇懇,無(wú)私奉獻(xiàn),給孩子們知識(shí)、給孩子們快樂(lè),教孩子們做人的道理,是你們毫無(wú)保留的付出,讓孩子們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的'寶寶,成長(zhǎng)為快樂(lè)、自信,充滿愛(ài)心的大孩子!

  忘不了你們?yōu)榱私o孩子排練節(jié)目帶病加班的那種敬業(yè)精神和無(wú)私忘我的情懷,讓我們感動(dòng)和感謝;忘不了你們?yōu)榱诉_(dá)成家園合一的目的每晚對(duì)逐個(gè)孩子進(jìn)行家訪,而此時(shí)自己的孩子卻在家中焦急的盼望著媽媽的歸來(lái);忘不了在孩子們做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),給孩子們的自信成長(zhǎng)樹(shù)立了信心;忘不了在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題的時(shí)候老師中肯的教育和指正,為孩子們的正確成長(zhǎng)指明了方向。

  幼兒園的全體老師們,你們辛苦了!感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺,感謝你們付出的愛(ài)和心血,你們的言傳身教為他們的人生第一課劃上了圓滿的句號(hào),孩子們快樂(lè)地從這里邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步。

  你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也會(huì)永遠(yuǎn)記得!我祝你們健康幸福,萬(wàn)事如意!祝幼兒園越辦越好,明天更美好!讓我再真誠(chéng)地向幼兒園的教職員工們道一聲:感謝你們!謝謝!

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家下午好!

  我是中三班xxx的媽媽。今天,很榮幸作為小班級(jí)的家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心呵護(hù)、關(guān)愛(ài)我們孩子健康成長(zhǎng)的金城幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們,表示最誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!

  我兒子是這學(xué)期才剛到金城幼兒園來(lái)讀書的。早就聽(tīng)說(shuō)金城幼兒園有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)的師資隊(duì)伍和良好的社會(huì)口碑。為了能讓孩子從小就接受良好的啟蒙教育,我們花了不少心思,很多家長(zhǎng)可能也和我一樣。

  孩子從開(kāi)始一走進(jìn)教室就眼淚汪汪,到現(xiàn)在每天何爺爺叫“關(guān)門了”才依依不舍的離開(kāi)幼兒園;從一開(kāi)始見(jiàn)到老師都不敢說(shuō)話到現(xiàn)在進(jìn)入幼兒園就叫老師好、放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)等等。都讓我這個(gè)做家長(zhǎng)的感到無(wú)比的'欣慰和自豪!每天早晨在幼兒園門口,家長(zhǎng)朋友們都能看見(jiàn)守門的何爺爺熱情的和上學(xué)的每位孩子打招呼,老師們熱情地迎接每位孩子,使他們一走進(jìn)幼兒園就能感受到老師們的親切,也讓每位家長(zhǎng)看到了老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。從孩子每天在幼兒園快樂(lè)滿足的眼神中,我們不難看出學(xué)校的前景和老師們的敬業(yè)精神。我相信:我們的孩子在老師們的細(xì)心培養(yǎng)和教育下,一定會(huì)健康成長(zhǎng)!

  最后,我再次代表所有的家長(zhǎng)朋友們感謝給予了孩子們生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)園地的領(lǐng)導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)的老師,說(shuō)一聲您們辛苦了。衷心祝愿金城幼兒園越辦越好!祝所有的小朋友在這里開(kāi)心、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)朋友們工作順利!家庭美滿幸福!

  謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿15

各位老師、各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是。ㄋ模┌嗟腦XX的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心與照顧,感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái)。所以對(duì)孩子的教育絕不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,更是家長(zhǎng)的責(zé)任。

  聽(tīng)到兩位老師說(shuō)讓我作為咱們班家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)會(huì),我很是高興,但又聽(tīng)到說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),這讓我很是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)檎f(shuō)心里話,作為一個(gè)新手媽媽,我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學(xué)習(xí)中,并且我自己也不是做的很好。但是作為家長(zhǎng),我們有著共同的天性,就是愛(ài)我們的孩子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)!所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方,請(qǐng)大家包涵。

  我們家的孩子剛開(kāi)始上幼兒園,現(xiàn)在還不到3歲,入園也不算晚,入園之前我也是很焦慮。不過(guò)開(kāi)學(xué)之前來(lái)這里看了看,頓時(shí)放心不少。那時(shí)看到這里的老師們?cè)诓贾媒淌。在老師在教室里里外外忙個(gè)不停身影中,我看到了她們的責(zé)任心。在后來(lái)的接觸中了解到這里的老師老師自身素質(zhì)很高,熱情、善良。杜老師和宋老師二位老師也是熱情,善良,細(xì)心,對(duì)孩子也很有耐心。我真心的要代表我們班的家長(zhǎng)們對(duì)兩位老說(shuō)一聲“老師,你們辛苦了!”其實(shí)要讓孩子好好成長(zhǎng),不能單靠老師和孩子的付出,家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。中國(guó)不是有句古話,叫做三歲看小、七歲看老嗎,什么意思呢,“三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向就能看到長(zhǎng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性傾向開(kāi)始形成,并定型下來(lái)。希望我們的'每個(gè)家長(zhǎng)不要錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在的對(duì)孩子的教育時(shí)機(jī)。因?yàn)橛泻芏嗟牧?xí)慣、性格一旦定型,以后就很難改變,好習(xí)慣如此,壞習(xí)慣更是如此。我們常說(shuō)人生兩最不能等。一、孝敬老人不能等,二、教育孩子不能等。真心希望我們班的家長(zhǎng)接下來(lái)的幾年在忙著工作賺錢的同時(shí)多花心思在孩子的身上。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有孩子才最值得我們關(guān)注的寶貝,沒(méi)有之一。

  今天呢,就把我的一些看法和做法與大家分享一下。

  都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此,為了孩子,我們必須學(xué)會(huì)自我控制,控制自己的言行,克制沖動(dòng)的情感,以身作則,為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子,我們必須不斷汲取新的知識(shí),完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子,我們必須和孩子一起成長(zhǎng),陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚,一起看動(dòng)畫片,一起玩游戲……總之,為了孩子,我們一定要和孩子一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,多一點(diǎn)尊重,多一分寬容,多一些平等,多一絲關(guān)愛(ài),孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。

  一、注重孩子的健康

  身體是革命的本錢,孩子也一樣。陳皓冉的身體很棒,很少生病,讓我們少操了不少的心。

  健康的身體離不開(kāi)合理的飲食。雖然現(xiàn)在超市孩子吃的零食應(yīng)有盡有,但我還是提醒家長(zhǎng)們讓孩子多吃正餐,少吃零食。該吃飯的時(shí)候不要讓孩子吃零食。

  適當(dāng)?shù)腻憻捯彩巧眢w健康的重要保證。他爸爸和我都愛(ài)運(yùn)動(dòng),我們出去玩都會(huì)把他帶上。平常也會(huì)鼓勵(lì)他多走點(diǎn)路,F(xiàn)在每天放學(xué)后他都和他爸爸打一會(huì)球,他當(dāng)然不怎么會(huì)打,也就是追著球跑。即使這樣我們也是經(jīng)?洫(jiǎng)他打的好。這些活動(dòng)即鍛煉了他的身體,又鍛煉了他的意志,經(jīng)前他摔倒就哭,現(xiàn)只要不是真的摔痛了他就不會(huì)哭。在我們的影響下,特別是他爸爸的影響下,陳皓冉很喜歡運(yùn)動(dòng)的,動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)。

  二、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

  現(xiàn)在這個(gè)階段,我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對(duì)的。可以讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。當(dāng)孩子想學(xué)一樣?xùn)|西的時(shí)候就是他學(xué)的最快的時(shí)候。我們都知道孩子一歲左右的時(shí)候當(dāng)我們給他喂飯他會(huì)跟你要勺子,這個(gè)時(shí)候就是他想學(xué)吃飯,那我們就可讓他學(xué),可能剛開(kāi)始有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,也會(huì)把衣服弄臟,把飯弄撒,不過(guò)很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子學(xué)的比你想的要快。我不知道你們大家有沒(méi)有試過(guò),我家孩子一歲三個(gè)月我就開(kāi)始讓他自己吃,現(xiàn)在完全可以自己吃飯。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí),我就說(shuō):“冉冉,你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)他是很樂(lè)意來(lái)做我想讓他做的事。

  三、重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

  播下一種行動(dòng)收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣收獲一種性格,而性格決定命運(yùn)。

  父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強(qiáng),當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時(shí),做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,我們?cè)诶霞宜桶职衷谕隍球尽D且欢翁旄,沒(méi)有挖到,他還要挖。他爸爸就說(shuō)了一句特別有商丘特色的話:“蚯蚓都旱死了個(gè)龜孫了”。他馬上跟爸爸說(shuō)了一句:“你罵人,你不對(duì)!彼职志驼f(shuō):“我哪罵人了?”“你說(shuō)龜孫!碑(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都笑了起來(lái)。不過(guò)爸爸還是跟他承認(rèn)了錯(cuò)誤,說(shuō)自己罵人不對(duì),以后寶寶也不可以罵人。他很開(kāi)心的就答應(yīng)了。

  四、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

  在上學(xué)之前我已經(jīng)在堅(jiān)持給陳皓冉講故事,有時(shí)他聽(tīng)多了就會(huì)在說(shuō)話時(shí)不知覺(jué)地用到一些新詞語(yǔ),讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì)有意在他表現(xiàn)好的時(shí)買寶寶書給他看,當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然現(xiàn)在孩小,買也不宜多。

  我給他這樣的獎(jiǎng)勵(lì),是讓他覺(jué)得書是好東西。給他讀書,講故事,就是想讓他知道讀書是件快樂(lè)的事。只要有了興趣,就會(huì)熱愛(ài)閱讀,就可以豐富孩子的人生。

  五、注重家庭教育及與教師的溝通

  我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的,但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō),老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,不去完成,久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以,老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成,不管好壞,我們有這個(gè)態(tài)度。我們做家長(zhǎng)的如果沒(méi)有按要求去做,想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù),而你的孩子卻不能得到父母的支持,不能完成任務(wù),他該多失望啊。

  雖然才入園沒(méi)有幾天,我的孩子已經(jīng)有了一些進(jìn)步,不再哭鬧,知道了一些基本的秩序。也學(xué)會(huì)了兩三個(gè)兒歌,跟其他孩子比起來(lái)可以這不算什么。但我還是很開(kāi)心他能進(jìn)步,在這里,再次感謝兩位老師,你們費(fèi)心了。

  我們家的陳皓冉不是最優(yōu)秀的,他還有很多缺點(diǎn),但他卻是最快樂(lè)的,我們只要有空就會(huì)陪孩子出去玩,他的爺爺奶奶姥姥爺爺也很愛(ài)他,給了他無(wú)私的愛(ài)。我也不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),還有很多家長(zhǎng)值得我去學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然,我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法,教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn),今天,我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,有機(jī)會(huì),我們一起來(lái)交流,我們一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng)。謝謝大家!

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