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24節(jié)氣的演講稿中學
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的24節(jié)氣的演講稿中學，歡迎閱讀與收藏。
24節(jié)氣的演講稿中學1
老師們，同學們：
古有二十四個節(jié)氣，“奇峰浩蕩散茶煙，小雨霏微濕座氈”這一句即是描寫了立冬之景，立冬一般在十一月七日到八日，立冬的出現(xiàn)表示秋天將要結束，冬天即將來臨。
每當立冬到來，靠近北方的城市都已經(jīng)迎來了那一場美好的`初雪。人們會迫不及待地和雪合影，留下美好的回憶。
立冬來臨，在大街上，人們開始縮緊了脖子，雙手插在衣服或褲子口袋里，去尋找暖和的地方。
立冬來臨，寒冷的北風吹走了樹葉，許多樹只剩下了光禿禿的枝干了。昔日輝煌的銀杏樹和楓樹沒了葉子，就相當于沒有了靈魂，只剩下一個枝干，不仔細看還看不出來呢。
立冬時節(jié)，夏夜里歌聲響徹云霄的昆蟲們悄無聲息地消失了，不論你怎么仔細地去尋找，看到的，也可能只是一具殘缺的尸體而已。
“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！绷⒍羰窍卵�，就可能預示著來年莊稼都會有個大豐收，我隱約看到了農(nóng)民伯伯幸福的笑臉。
立冬表示冬天將要來臨，于是我們會看到大雁排著隊兒往南飛的情景：它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，可講究了。
立冬雖然冷酷，但它走后，將會迎來萬物復蘇的春天!
24節(jié)氣的演講稿中學2
老師們，同學們：
這幾天，我們通過網(wǎng)課學習了“二十四節(jié)氣”，老師逐一講解了每一個節(jié)氣的由來、特點和習俗，以及有關的古詩詞，讓我對“二十四節(jié)氣”有了更深刻的認識。
“二十四節(jié)氣”是我國古代勞動人民智慧的結晶，他們在日常勞作中通過觀察生產(chǎn)與天氣變化的關系，總結出了“二十四節(jié)氣”，而且，這里面的每一個節(jié)氣都有很鮮明的特點，所以，我把它們想象成了性格各異的人。比如驚蟄，讓我想到了身材魁梧的大漢，他身披厚重的黃金戰(zhàn)甲，手執(zhí)一對巨大的銅錘，驚蟄那天，他就會敲響戰(zhàn)鼓，天空中就會響起隆隆的雷聲，“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”于是萬物復蘇，冬眠已久的動物都會從蟄伏的`洞穴中探出頭來。
大暑則讓我想到了一個憨厚可愛的胖子，他披著一件長外衣，腆著大肚子，手里還拿著一個紅葫蘆。到了大暑，他拔開葫蘆的塞子，里面就會噴出熊熊的火焰，“赫日炎威豈易摧，火云壓屋正崔嵬”，于是一年當中最熱的節(jié)氣開始了。
到了秋分時節(jié)，我又把它想象成一位仙女，她披著霓虹做的衣衫，手里拿著團扇，在天空中翩翩起舞，所到之處，天高云淡，涼風習習，秋雨陣陣，讓人倍感清爽。但一年之中我最喜歡的節(jié)氣還是大雪，它就像是童話里的雪娃娃，有著棉花糖一樣的身體，淘氣地跑來跑去，當他把手中的雪杖揮向天空，鵝毛般的雪花便紛紛揚揚從天而落，為大地裹上了一層銀裝。這也是我們最高興的時候，可以和小伙伴們一起滾雪球、堆雪人、打雪仗，每個人仿佛都變成了雪孩子，將歡聲笑語撒滿了大地。
“春雨驚春清谷天……”每當我背誦這首熟悉的“二十四節(jié)氣歌”時，我的腦海中仿佛出現(xiàn)了二十四個形態(tài)各異、各具特色的人，他們手牽著手，輕歌細語，帶來了一年的幸福吉祥!
24節(jié)氣的演講稿中學3
老師們，同學們：
2月4日立春。“立”是開始的意思，又叫“打春”。古人在這天有個打牛的風俗，二十四節(jié)氣形成于漢朝的牛耕時代，牛是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要“動力”，春天來臨了，牛也閑得很啦，該打一打讓它活動活動，所以，“打�！钡牧⒋壕徒写虼�。當然，“打”字自身也有開始的.意思，如“從頭說起”和“打頭說起”表達的是一個意思。立春，農(nóng)歷最早是臘月十五，最晚是正月十三。谷類作物在清明后播種，立春了，人們該為耕種做些準備，“貓冬”結束了。立春都是在春節(jié)前后，人們先得忙活這個年。春節(jié)前立春，等到忙過正月十五的元宵節(jié)，感覺清明就在眼前，人們會說“春脖子”短，反之，像今年是正月十三立春，過了元宵節(jié)，到下種還有兩個月，自然“春脖子”就顯得長。
民諺有“春打六九頭”一說(今年立春是“五九”最后一天，原因較復雜，在此不論)，還有“五九六九沿河看柳”的說法，意思說這時候柳樹開始泛綠，萬物孕育新生。但這個季節(jié)天氣依舊寒冷，民諺提醒我們，“打了春，后歡喜，六十天的冷天氣�！睘槭裁词橇炷�?民諺同時告訴我們，“春達寒食六十日”，寒食次日是清明，只有到了“氣清景明”的清明節(jié)，春天才真正安頓下來，天氣暖和了。
不要因為立春不是歲首而遺憾，打春了，春天已悄然來到我們身邊。春天在我們眼里，春天在我們心里，我們在春天里。
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