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家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話
家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話1
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師:
孩子是我們每一位家長(zhǎng)的心頭肉,望子成龍,望女成鳳是我們的理想,我和愛(ài)人是第二次婚姻,和孩子的相識(shí)相處也只有短短的三年,孩子的成績(jī)歸功于愛(ài)人的嚴(yán)加管教和老師們辛勤的教育和培養(yǎng)。
我們教育的目的是什么?除了取得良好的成績(jī),考上名牌的大學(xué),還要幫助孩子成為一個(gè)正派的人,一個(gè)受人尊敬的人,一個(gè)富有同情心,能承擔(dān)責(zé)任,關(guān)心他人的人。
首先,要教育孩子尊重師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩。我和兒子相識(shí)于20xx年春天,當(dāng)時(shí)他還是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。但是,由于父親的工作關(guān)系,他一直與奶奶生活在一起,奶奶的寵愛(ài),使孩子對(duì)她缺少應(yīng)有的尊敬。一次,他的東西找不著了,對(duì)奶奶說(shuō)話十分粗魯,事后我對(duì)他說(shuō):"假如奶奶不在琿春,爸爸上班又忙,不能照顧你,找一個(gè)保姆,天天給你做飯,洗衣服,你是不是應(yīng)該謝謝她呢?"孩子聽(tīng)了之后,明白了我的意思。古語(yǔ)說(shuō):"百善孝當(dāng)先"?墒乾F(xiàn)在的孩子卻唯我獨(dú)尊,很少顧及別人的感受。其實(shí),是我們沒(méi)有為孩子創(chuàng)造"行孝"的機(jī)會(huì),讓我們回憶一下,當(dāng)孩子第一次把好吃的東西送給我們的時(shí)候,他們希望聽(tīng)到的是:"謝謝,真好吃。"而我們卻經(jīng)常說(shuō):"孩子你吃吧,媽媽不要。"當(dāng)孩子第一次干家務(wù)活的時(shí)候,他們希望媽媽爸爸說(shuō):"噢,家里真干凈,你一定干了很長(zhǎng)時(shí)間吧。"可是他們卻常常聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià):"你作為學(xué)生,就要先把學(xué)習(xí)搞好,家務(wù)事不用你干。"或者是:"呦,今天表現(xiàn)不錯(cuò)嘛。"這種虛偽的表?yè)P(yáng)。時(shí)間長(zhǎng)了,他們就會(huì)有這樣的想法:家里的水果零食應(yīng)該可著我先吃,家務(wù)事是媽媽爸爸的活。其實(shí),一些力所能及的家務(wù)會(huì)培養(yǎng)他們的自理能力,會(huì)使他們認(rèn)識(shí)到自己在家庭當(dāng)中的重要性。會(huì)讓他們體會(huì)到付出辛苦后的成就感和自豪感。而且,干家務(wù)耽誤的時(shí)間并不會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。所以,我要求孩子在家里能夠做到自己整理床鋪,自己收拾衣物,自己清洗內(nèi)衣和襪子。希望他出門(mén)和回家的時(shí)候和我打招呼。并且在我叫他的時(shí)候馬上答應(yīng)。這些小的要求最初使他很不習(xí)慣,但是,隨著時(shí)間的推移,我看到了孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
好的環(huán)境可以使人受到好的熏陶。孩子的日常生活是在學(xué)校和家庭當(dāng)中度過(guò)的,創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是我們家長(zhǎng)的義務(wù)。夫妻盡量不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵或指責(zé)對(duì)方的缺點(diǎn)。讓孩子對(duì)父母的感情有十足的信心,把全部精力都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我和愛(ài)人起初走到一起的時(shí)候,經(jīng)常為了孩子的教育問(wèn)題產(chǎn)生分歧,他對(duì)孩子的要求十分嚴(yán)格,幾乎不太表?yè)P(yáng)孩子,孩子取得了好成績(jī),他總是告誡孩子不要驕傲,如果表現(xiàn)不好,則是一場(chǎng)批評(píng)。這種教育方式固然取得了成功,但卻造成了孩子內(nèi)向的性格,有什么心里話也不和別人說(shuō)?傉J(rèn)為爸爸關(guān)心的是成績(jī)而不是兒子。我經(jīng)常與他探討教育的藝術(shù),并拿一些家教方面的文章給他看,漸漸地,他逐漸改變了自己的方式,在嚴(yán)格要求的同時(shí),注重孩子的感受,同時(shí),我在書(shū)店買(mǎi)了《感悟父愛(ài)》這本書(shū),送給兒子,看著孩子獨(dú)自閱讀時(shí)一次次流下感動(dòng)的淚水,我相信他理解了父親深深的愛(ài)。我經(jīng)常把自己的苦惱和家里的計(jì)劃告訴孩子。咨詢他的意見(jiàn)和建議,以此建立感情,并使他覺(jué)得自己受到重視。
另外培養(yǎng)良好的興趣和習(xí)慣會(huì)使孩子的成功之路縮短很多。開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有課外書(shū)籍,書(shū)架上都是一點(diǎn)通,輕松作文,同步作文,詞語(yǔ)手冊(cè),思維訓(xùn)練等工具書(shū)。我就送給他一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》作為節(jié)日禮物。過(guò)了將近半年,孩子都沒(méi)有翻一頁(yè),我心里暗暗著急,但是沒(méi)動(dòng)聲色。終于有一天,他百無(wú)聊賴(lài)之下翻了幾頁(yè),便一發(fā)不可收拾。晚上看到了將近十一點(diǎn)。兩天就把一本厚厚的書(shū)看完了。這本書(shū)為孩子的閱讀插上了彩色的翅膀,讓他體會(huì)到了文學(xué)的魅力,現(xiàn)在,不管學(xué)習(xí)有多晚,他總是要看幾頁(yè)書(shū)才睡覺(jué)。
前段時(shí)間,我也看了一本書(shū)叫做《孩子,把你的手給我》從中學(xué)會(huì)了把孩子當(dāng)作朋友看待,作為成年人,我們都曾經(jīng)感到傷心,憤怒,害怕,困惑或者痛苦,在這樣情緒激動(dòng)的時(shí)刻,沒(méi)有什么比一個(gè)人的聆聽(tīng)和理解更讓人覺(jué)得安慰的了。對(duì)我們成年人是這樣,對(duì)孩子也是這樣。用關(guān)心的交流去取代批評(píng),說(shuō)教和意見(jiàn),用人與人之間的理解去給與孩子慰藉,幫助他們康復(fù)。我和孩子曾經(jīng)有過(guò)這樣的對(duì)話:"你要去哪兒?""出去""干什么?""不干什么。"或者"這次競(jìng)賽你得了76分。""然后呢?""沒(méi)有然后。"現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了換位思考,學(xué)會(huì)了把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,如果一個(gè)朋友在競(jìng)賽的時(shí)候失利了,我們一定會(huì)表示自己的同情。比如,有一天下午,學(xué)校組織孩子們到影劇院看電影,他回來(lái)以后,很生氣,我問(wèn)他:你好像不開(kāi)心。他說(shuō):我坐得很靠后,根本什么也看不到。我說(shuō):怪不得你不高興,坐得那么靠后就沒(méi)什么意思了。孩子馬上說(shuō):當(dāng)然沒(méi)有,而且,有個(gè)高個(gè)子的同學(xué)就坐在我前面。我說(shuō):那更是雪上加霜了,一直坐在后面,還有個(gè)高個(gè)子擋在你前面,那可真討厭。孩子說(shuō):嗯!現(xiàn)在,他看起來(lái)已經(jīng)不像剛回家時(shí)那樣不愉快了。在這件小事中,我沒(méi)有批評(píng)孩子,也沒(méi)有提意見(jiàn),只是接受了孩子的情緒,而沒(méi)有問(wèn)任何無(wú)用的問(wèn)題。例如:"你怎么不早點(diǎn)進(jìn)去找一個(gè)好一點(diǎn)的位置呢?"或者"你不能請(qǐng)那個(gè)高個(gè)子跟你換一下座位嗎?"這樣的話并不能改變孩子煩躁的情緒。還有一次,孩子對(duì)自己競(jìng)賽的預(yù)賽成績(jī)十分不滿,沮喪的說(shuō),明年不報(bào)名參加比賽了。晚上,我找了一篇?jiǎng)④挠齼航?jīng)典文章給他看,里面有這樣的一段話:今天,你參加紐約市的演講比賽,沒(méi)能進(jìn)入決賽,我和你的母親一起去地下鐵車(chē)站接你,不是為了安慰,而是為了鼓勵(lì)。記得你上車(chē)時(shí),我問(wèn)你的第一句話嗎?我問(wèn):"你是輸了,還是沒(méi)有贏?"你當(dāng)時(shí)不解的說(shuō):"這有什么分別?"我沒(méi)回答,只是再問(wèn)你,下禮拜的另一場(chǎng)比賽,你還打算參加嗎?你十分堅(jiān)決的說(shuō)"要"于是我說(shuō):"那么你今天是沒(méi)有贏,而不是輸了。"一個(gè)輸了的人,如果繼續(xù)努力,打算贏回來(lái),那么他今天的輸,就不是真輸,而是"沒(méi)有贏"。相反的,如果他失去了再戰(zhàn)斗的勇氣,那就是真輸了。英雄的肉體可以被毀滅,但是精神和斗志不能被擊敗。在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們不但要有跌倒之后再爬起的毅力,拾起勇氣再戰(zhàn)的勇氣,而且從被擊敗的那一刻,就要開(kāi)始下一波的奮斗。孩子讀了這篇文章,思考了很久。我們不能對(duì)已經(jīng)發(fā)生的不可能改變的事情發(fā)表一些讓孩子十分討厭的評(píng)論。比如孩子在一次考試中取得了很不理想的成績(jī),我們?nèi)绻f(shuō):噢,你一定在同學(xué)中很沒(méi)面子。或者:這次的題目有點(diǎn)難是吧?就會(huì)使孩子產(chǎn)生一種被理解的心情,而有時(shí)我們會(huì)在一氣之下說(shuō):早干啥了?有臉哭呢,誰(shuí)讓你平時(shí)不好好學(xué)習(xí)的?這些話非但不會(huì)使孩子提高成績(jī),久而久之還會(huì)影響到孩子的心理健康。
教育,沒(méi)有回頭路,農(nóng)民種莊稼,失敗了可以明年再來(lái),我們對(duì)孩子的教育卻只有一次;教育,是一門(mén)藝術(shù),越來(lái)越受到家長(zhǎng)和社會(huì)的重視,其實(shí),我們做父母的不用把分分秒秒,點(diǎn)滴精力都花在孩子的身上,不必非得花錢(qián)請(qǐng)家教或輔導(dǎo)功課,不必給他們買(mǎi)很貴的自行車(chē)、手機(jī)、mp3,因?yàn),你不欠子女這些。您的孩子長(zhǎng)大后,如果您沒(méi)有條件把他送到一流的大學(xué),也不必為此心存愧疚,假如他們真的有志氣,有很多專(zhuān)門(mén)為這樣的'年輕人而設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金和貸款項(xiàng)目。您的孩子如果要結(jié)婚了,您不必非得購(gòu)買(mǎi)房子和家具幫他(她)成家,當(dāng)然,您更不必非得照顧孫輩,如果您很樂(lè)意這么做,他們應(yīng)該把這當(dāng)成恩惠,而不是義務(wù),因?yàn)槟阋膊磺匪麄冞@些。您不必在臨終前為他們留下大筆的遺產(chǎn),這會(huì)使他們誤認(rèn)為一生無(wú)憂而變成懶蟲(chóng)和笨蛋,而且您也不欠他們這個(gè)。
那么,我們難道真的不欠子女們什么了嗎?不,欠得很多很多。父母最大的責(zé)任就是在孩子們還未成年以前,幫助他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、果敢、明辨是非,教他們做一個(gè)有主見(jiàn)的人;做一個(gè)勇于面對(duì)挫折的人;做一個(gè)敢于堅(jiān)持真理和承認(rèn)錯(cuò)誤的人;做一個(gè)熱愛(ài)生活的人。要想讓你的孩子成為一個(gè)這樣的人。首先,您有義務(wù)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們的自信,如果孩子在您的呵斥下總覺(jué)得自己愚蠢無(wú)用,如果你老是把他與聰明的小朋友比較,他就會(huì)變得什么都不敢去做。所以,一但您發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,千萬(wàn)不要吝惜您的大拇指,把它伸出來(lái),說(shuō)聲:"真棒,爸爸(媽媽)佩服你。"他一定會(huì)帶給您更多的欣喜和意外。您有義務(wù)糾正他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,及時(shí)對(duì)他們的行為進(jìn)行正確的引導(dǎo),在他們偏離軌道時(shí)說(shuō)不,并讓他們知道為什么。您有義務(wù)讓孩子知道您對(duì)他的愛(ài)和付出,了解您對(duì)工作的努力和對(duì)家庭的重視,要讓他感到您是一個(gè)有責(zé)任心的人。您也有義務(wù)關(guān)注孩子的身心健康,教給孩子簡(jiǎn)單的處世準(zhǔn)則和必要的性知識(shí),以使他(她)能夠抵御來(lái)自網(wǎng)絡(luò)、影視、報(bào)刊等媒體的不良影響。您還有責(zé)任教育他們尊重別人,敬老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法,而最好的教育方法就是以身作則。
最后,我還要提醒您,沒(méi)有任何孩子是自己要求出生的,假如您將一個(gè)生命帶到世界上來(lái),你便對(duì)他(她)負(fù)有責(zé)任和義務(wù),讓我們相信:自己的寶寶是珍珠,只要您精心培育個(gè)個(gè)都會(huì)閃閃發(fā)光,同樣,如果您不去照管,任其自由發(fā)展,他(她)就有可能變成毒瘤,害人害己害社會(huì)。我想,您一定愿意手捧珍珠而不愿意毒瘤纏身。那就從現(xiàn)在做起吧,您的付出將會(huì)帶給您一生最大的驕傲。
家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話2
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師:
您們好!我是初一四班學(xué)生任嘉冰。今天很榮幸能作為慶陽(yáng)三中初一四班的學(xué)生代表發(fā)言,感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
其實(shí),作為九零后的一代,我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷,也許有悖bei各位家長(zhǎng)的期望,我也知道我們這一代承載了各位家長(zhǎng)許多的期許,雖然我們?cè)诩议L(zhǎng)眼中還是不懂事的孩子,但是我仍然最想對(duì)您說(shuō)的是我們懂得感恩。您為了我們的成長(zhǎng)在不斷地操勞,為了我們能夠過(guò)上幸福的生活辛苦地工作,流下了無(wú)數(shù)的汗水。我們會(huì)珍惜您的關(guān)愛(ài)和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí),是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們,默默的.付出,而不圖任何回報(bào);當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候,是您一次又一次的寬容和教導(dǎo),讓我們明白人生的哲理;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候,是您欣慰的笑容告訴我們,我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在,您一直為我們擔(dān)憂。擔(dān)心我們的健康,擔(dān)心我們的飽暖,擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),擔(dān)心我們學(xué)壞了,擔(dān)心我們受傷了不管我們的年齡有多大,在您的心中,我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。但是,我們正在慢慢長(zhǎng)大,我們會(huì)更聽(tīng)話,更孝順您!我們將心底的無(wú)限感激化成一句最真誠(chéng)的話:"你們辛苦了!"。面對(duì)您,也許我們不夠體貼不夠懂事,但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識(shí),鍛煉了能力,培養(yǎng)了興趣,提高了認(rèn)識(shí),我們已經(jīng)懂得了孝順父母,感激父母的養(yǎng)育之恩和無(wú)微不至的關(guān)懷愛(ài)護(hù)。
父母對(duì)我們的愛(ài),是無(wú)償?shù)母冻,是無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)的。同樣的,我們也愛(ài)你們。也許這些話從不曾說(shuō)出口。但我們對(duì)你們的感激,像一棵小樹(shù)在心底慢慢的生長(zhǎng),總有一天它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)爸爸媽媽的每一句問(wèn)候,每一句叮嚀,都是對(duì)我們的關(guān)懷,而每一份成績(jī)單,就是我們對(duì)你們的回報(bào)。但是有時(shí)候我們會(huì)落后、會(huì)拿給你們一張不太理想的成績(jī)單。我們滿懷著愧kui疚和害怕的心理將成績(jī)單交到你們的手里,我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時(shí)候隨之而來(lái)的是巴掌和棍棒。但是,我們還只是孩子,只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們更需要你們的關(guān)心和幫助,需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習(xí),幫助我們往正確的方向發(fā)展,而不是等到成績(jī)出來(lái)以后才以家長(zhǎng)的身份來(lái)訓(xùn)斥責(zé)罵。請(qǐng)你們抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí),因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁,只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好!請(qǐng)相信,我們一定會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗,以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望,你們會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院?
也許,中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同,課程開(kāi)設(shè)的多了,學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了,同學(xué)和老師對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng),不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的家庭作業(yè)都有家長(zhǎng)燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì)、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予yu以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛(ài)的各位家長(zhǎng):"我們愛(ài)你!"
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