追逐夢(mèng)想綻放青春演講稿

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的追逐夢(mèng)想綻放青春演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

追逐夢(mèng)想綻放青春演講稿1

　　親愛(ài)的各位老師同學(xué)們大家好。

　　范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》中這樣說(shuō)到過(guò)：“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂的要多努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，有隱形翅膀。”

　　夢(mèng)想裝載著我們的希望和信念，我們把心中最美好的期盼滿藏在了那里，讓他帶著我們?nèi)リJ蕩另一片未知的天空，開(kāi)拓出新的`一片天地。

　　在追逐夢(mèng)想的道路中，常常會(huì)有意想不到的困難，那是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絆腳石。我們?cè)��?jīng)跌倒過(guò)，或是跌倒后哭泣向困難投降，或是跌倒后拍掉身上的泥土繼續(xù)踏上追夢(mèng)的旅途。相比之下，我更欣賞后者。這類人是不會(huì)輕易向困難低頭的，絕不會(huì)半路返航，他們堅(jiān)信只要有恒心，就如有一雙隱形翅膀幫助他們到達(dá)成功彼岸。

　　翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，古今中外有那么多的偉人，都是我們的榜樣。陶淵明為了追求自己的歸隱田園的夢(mèng)想，毅然放棄了功名利祿，寧愿每天過(guò)著“帶月荷鋤歸”的生活。貝多芬忍受失聰給他帶來(lái)的心靈傷害以及生活的孤獨(dú)，他并沒(méi)自暴自棄，創(chuàng)作出了許多不朽的音樂(lè)作品。還有米開(kāi)朗琪羅，他不分晝夜，盡心盡力在繪畫(huà)上，給后人留下了很多出色的作品。

　　困難雖會(huì)讓我們傷痕累累，但它反而讓我們更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。困難猶如一支興奮劑，會(huì)給我們奮斗的激情，奮斗的力量。

　　挑戰(zhàn)困難，就會(huì)與自己的夢(mèng)想越來(lái)越近！

追逐夢(mèng)想綻放青春演講稿2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是來(lái)自電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員李欣悅，今天我站在這里，內(nèi)心是忐忑的，因?yàn)槲宜�做的，是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢(mèng)。

　　當(dāng)1999年我第一次踏入安大的校門(mén)時(shí)，我不會(huì)想到我與這里也許會(huì)結(jié)緣一生；當(dāng)20xx年我迎來(lái)自己的第一批學(xué)生時(shí)，我也不會(huì)想到他們帶給我的遠(yuǎn)大于我給予他們的；當(dāng)20xx年我成為一位母親后，我更不會(huì)想到，我所追尋的夢(mèng)想會(huì)再一次起航，目標(biāo)更明確，意志更堅(jiān)定。

　　與其說(shuō)是總結(jié)自己六年多的學(xué)生工作，不如說(shuō)是回顧自己與學(xué)生一起成長(zhǎng)的歷程。這其中，有過(guò)溫馨，有過(guò)緊張，有過(guò)驚喜，也有過(guò)悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無(wú)窮與沁人心扉。學(xué)生走了一批，又來(lái)了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長(zhǎng)。

　　在與學(xué)生打交道的過(guò)程中，我們會(huì)感覺(jué)到在這個(gè)充滿誘惑與物質(zhì)的時(shí)代，機(jī)構(gòu)不再是一方凈土，社會(huì)上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任，還是堅(jiān)守公平正義？我選擇了后者。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的堅(jiān)持：“老師，你的'思想已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在誰(shuí)不是為自己？”這一刻，我更加意識(shí)到，作為一名輔導(dǎo)員，如果我們不能凈化自己的心靈，養(yǎng)心立德，又何以要求學(xué)生，更無(wú)法把學(xué)生帶得更高更遠(yuǎn)。

　　在我追尋夢(mèng)想的道路上，我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們?cè)匐y也會(huì)堅(jiān)持，再好也會(huì)淡泊，再差也會(huì)自信，再憤青也會(huì)向?qū)W生傳遞正能量。這些都深深地感染著我，我也追尋著他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴(kuò)散開(kāi)去，輻射到更多的學(xué)生。

　　在追尋夢(mèng)想的道路上，我也有過(guò)困惑——對(duì)學(xué)生是應(yīng)該嚴(yán)還是愛(ài)？曾經(jīng)我以為對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識(shí)到嚴(yán)格沒(méi)有錯(cuò)，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說(shuō)過(guò)：“做思想政治工作要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我終于知道自己要做的不僅是個(gè)嚴(yán)師，更是一個(gè)貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、有人格魅力的輔導(dǎo)員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學(xué)生才愿意走近你，愛(ài)戴你，與你分享喜悅與憂愁。

　　雖然“90”后被普遍認(rèn)為是個(gè)性極強(qiáng)、對(duì)輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個(gè)群體，但在我看來(lái)，他們身上的特性可以正向看，也可以負(fù)向看，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道，性格無(wú)好壞之分；社會(huì)學(xué)專業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點(diǎn)。在所帶的三屆學(xué)生中，我都遇到了個(gè)性強(qiáng)、有自我主張的學(xué)生，我其實(shí)非常欣賞他們的個(gè)性，即使會(huì)遭遇他們無(wú)心地“頂撞”，我也會(huì)包容，耐心引導(dǎo)。我也提醒自己，作為一名輔導(dǎo)員，既不能吝惜贊揚(yáng)，也不能惡語(yǔ)中傷，要保護(hù)好學(xué)生個(gè)性中向上的部分，盡量削弱個(gè)性中消極的部分，不能把學(xué)生打磨成一個(gè)樣，學(xué)生個(gè)性化的成長(zhǎng)才是我們輔導(dǎo)員追求的。

　　回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作，即使會(huì)有繁瑣，即使會(huì)有困惑，即使會(huì)有挑戰(zhàn)，但如果你問(wèn)我幸福嗎？我依然會(huì)不猶豫地回答：幸福！此幸福與物質(zhì)無(wú)關(guān)，而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過(guò)叛逆，有過(guò)不解，有過(guò)頹廢……但他們成長(zhǎng)的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時(shí)的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅(jiān)守的理由。有夢(mèng)想有追尋，有內(nèi)涵有魅力，有理論有智慧，做一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個(gè)“80后”輔導(dǎo)員所追尋的夢(mèng)想。

追逐夢(mèng)想綻放青春演講稿3

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”在書(shū)中，你可以忘記所有煩惱，拋棄一切傷悲，被書(shū)中的內(nèi)容所打動(dòng)。

　　提起夢(mèng)想著神圣的兩個(gè)字，我情不自禁地想到北京奧運(yùn)火炬手金晶。金晶在九歲時(shí)，因?yàn)橥炔慨a(chǎn)生的惡性腫瘤，無(wú)可奈何地進(jìn)行截肢手術(shù)。但殘疾的她對(duì)奧運(yùn)會(huì)卻充滿了憧憬。在2001年7月13日，北京申奧成功，金晶也正式加入了上海殘疾人擊劍隊(duì)。可意想不到的是：對(duì)于擊劍，態(tài)度認(rèn)真的金晶卻沒(méi)有一塊金牌。但噩運(yùn)還在不斷出現(xiàn)：金晶在隊(duì)內(nèi)選拔中失利，錯(cuò)失機(jī)會(huì)，無(wú)法參加2004年雅典殘奧會(huì)！這對(duì)于金晶來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，把金晶殘酷地推向冰冷的深淵。一向樂(lè)觀的金晶流出了絕望的`眼淚。

　　退役之后，在擊劍方面深受打擊的金晶還想繼續(xù)追尋從小就扎根在她心中的奧運(yùn)夢(mèng)。突然，她靈機(jī)一動(dòng)，擦干眼淚振作起來(lái)。決定報(bào)名參加北京奧運(yùn)會(huì)火炬手。在選拔當(dāng)天，金晶以一段精彩的輪椅舞獲得在場(chǎng)所有人的好評(píng)，當(dāng)之無(wú)愧的成為火炬手，圓了自己多年以來(lái)的奧運(yùn)夢(mèng)。當(dāng)金晶滿懷喜悅地在巴黎傳遞圣火時(shí)，突然出現(xiàn)了企圖干擾接力活動(dòng)的“ZD”分子。但金晶毫無(wú)畏懼，用身體緊緊地護(hù)著奧運(yùn)圣火，讓在場(chǎng)觀看的人為之動(dòng)容。

　　其實(shí)，我們想一想，金晶走向夢(mèng)想的路非�？部�。然而，在這個(gè)平凡的殘疾女孩身上卻發(fā)生了許多感人肺腑的事情。她的開(kāi)朗、她的堅(jiān)強(qiáng)，還有她那超乎尋常的毅力都讓我們驚嘆。但支持她這一切一切的背后便是夢(mèng)想，屬于自己的美好的夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想是美好的。它不是給自己多一份負(fù)荷，而是一生必須完成的使命。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像藍(lán)天中沒(méi)有云彩那樣乏味；而完成夢(mèng)想后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空中不僅因?yàn)橛辛嗽撇实囊r托變得更加湛藍(lán)，而且，還有絢麗的彩虹。

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