合作演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的合作演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
合作演講稿1
在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，有一種“龜兔雙贏理論”，意思就是說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”欲成就一番大事，必須靠大家共同努力�？v觀古今中外，凡是在職業(yè)上取得成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
�。ㄌ岢鲭p贏理論，提出合作這一話題。）
海鷗，大家并不陌生的一種生物。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔，它的雙翼強(qiáng)烈的向后打著，越升越高，越升越高，直到高過(guò)其它的海鷗，然后滑翔一個(gè)個(gè)華麗的弧圈。它不斷的表演著，好像知道一架攝影機(jī)正對(duì)準(zhǔn)它，記錄它的優(yōu)雅。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念，只有嫉妒和兇猛的競(jìng)爭(zhēng)。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶，使它顯得與眾不同，你就等于判了它的死刑，其他的海鷗會(huì)用嘴和爪子猛烈的攻擊它，使它皮開(kāi)肉綻，鮮血直流，直到它倒在地上血肉模糊一團(tuán)。而大雁，卻乎相反。它就是人類社會(huì)的榜樣。你曾想過(guò)大雁為什么要排成“V”字形的雁陣嗎？處于“V”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨，需要承受最大的空氣阻力，因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換，這樣的雁群就可以長(zhǎng)時(shí)間的飛行而無(wú)需
休息。雁陣尾部的兩個(gè)位置最為輕松，強(qiáng)壯的大雁就讓年幼，病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置。雁陣不停的鳴叫，這是強(qiáng)壯的大雁在鼓勵(lì)落后的同伴。如果哪只大雁因?yàn)槠诨蛏《絷?duì)，雁群也不會(huì)遺棄它，他們會(huì)派一只健康的大雁，陪伴落隊(duì)的同伴一直等到它能夠飛行。
�。ㄟ\(yùn)用對(duì)比的.寫(xiě)法：海鷗與大雁。）
我們既要抓住機(jī)遇，敢于競(jìng)爭(zhēng)，又要遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，講究道德，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。參與競(jìng)爭(zhēng)，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝，不能不擇手段，不講道德。這是一個(gè)只有合作才能取得成功的時(shí)代。我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開(kāi)他人的幫助。任何天馬行空，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的“江湖獨(dú)行俠”行為，在這個(gè)高度組織化、協(xié)約化的社會(huì)中將不再有一席之地。
簡(jiǎn)評(píng)：應(yīng)該說(shuō)中間部分關(guān)于海鷗與大雁的介紹，很是精彩。但是僅以它們作為主要內(nèi)容，并不足以支撐文章的觀點(diǎn)。競(jìng)爭(zhēng)與合作，這是一個(gè)關(guān)系型話題，不可忽略任何一個(gè)，二者之間的關(guān)系是什么？這需要更為深入的論述。
合作演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：合作是主旋律。
在時(shí)代發(fā)展的今天，無(wú)論是國(guó)家之間，各民族之間，亦或是同學(xué)之間，競(jìng)爭(zhēng)似乎越顯激烈，那么我認(rèn)為在這時(shí)，誰(shuí)能想到并做到“合作”，誰(shuí)就真正的贏家。正所謂“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”。
說(shuō)國(guó)家，最簡(jiǎn)單的例子不過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的關(guān)系了。在從前不發(fā)達(dá)的社會(huì)中，各國(guó)之間總會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，顯而易見(jiàn)的是，戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難。然而現(xiàn)在呢？發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相合作。發(fā)達(dá)國(guó)家提供先進(jìn)的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展中國(guó)家提供大量人力、場(chǎng)地。兩兩合作，使雙方都有利可得。
說(shuō)民族也是同樣的道理。在我國(guó)，曾有著多次政權(quán)分立的局面，但在民族融合與統(tǒng)一后，給全部的人民百姓帶來(lái)方便和利處，君主統(tǒng)一后的政策也變得開(kāi)朗起來(lái)，一切變得其樂(lè)融融。
同學(xué)之間就更為顯著了。作為學(xué)生，我們每天都在為取得優(yōu)異成績(jī)而拼搏和擔(dān)憂。有些人總是處處為自己著想，生怕別人超過(guò)自己，不肯幫助那些需要自己幫助的'人，冷漠無(wú)情，只顧自己。而另一些人卻懂得在競(jìng)爭(zhēng)中合作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于與自己一同競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)的同學(xué)們悉心指導(dǎo)。殊不知在給他人講解難題的同時(shí)，自己也更是加深了一遍印象，更清晰了自己的思路，從前不把握的問(wèn)題還能再重新確定。
生活中，競(jìng)爭(zhēng)是必然要有，但合作往往更加重要。最終能獲得最佳理想狀態(tài)的人，往往都是平常處處與人合作的人。
由此都足以證明，合作是多么有必要。作為青少年的我們，我認(rèn)為值得推薦的在生活中合作的做法有以下幾點(diǎn)：
⑴主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，一起完成某件事，從中體會(huì)合作的快樂(lè)幸福滋味。
⑵主動(dòng)幫助同學(xué)，并以平常心態(tài)對(duì)待，不能有高傲自大的心理。
�、瞧降葘�(duì)待所有人，對(duì)需要幫助的同學(xué)一視同仁。
領(lǐng)悟了這些，在我看來(lái)是終身受益的事。
總而言之，生活中的主旋律，時(shí)時(shí)刻刻處處都體現(xiàn)著“合作”！
謝謝大家對(duì)我的演講的傾聽(tīng)！
合作演講稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好！今天，我演講的題目是競(jìng)爭(zhēng)與合作。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。在我們的生活中，處處都有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)色彩。弱肉強(qiáng)食，百花齊放，這是自然界的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)在我們?nèi)祟惿鐣?huì)更加普遍。在學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)意味著你追我趕，努力拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)；在比賽中，比賽就是勇往直前，爭(zhēng)分奪秒，讓自己遠(yuǎn)離；在商業(yè)上，競(jìng)爭(zhēng)是產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)管理的提高，爭(zhēng)先恐后；在國(guó)際舞臺(tái)上，國(guó)家之間競(jìng)爭(zhēng)的'關(guān)鍵是綜合國(guó)力，力爭(zhēng)站在世界之巔。
世界因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而變得精彩，我們每一個(gè)胸懷大志的人都有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這是一種可貴的人的精神。但競(jìng)爭(zhēng)是建立在良好的合作基礎(chǔ)上的，沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)不能稱為積極的競(jìng)爭(zhēng)。
如果你沒(méi)看到我，你可以看到螞蟻在叢林里移動(dòng)的動(dòng)人場(chǎng)景。在比賽中，我們可以互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在比賽中，我們也看到團(tuán)結(jié)協(xié)作，隊(duì)形一致；在商業(yè)上，也可以看到產(chǎn)品和技術(shù)的交流，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，也可以看到“南南合作，南北對(duì)話”。
在美國(guó)俄亥俄州，每年都會(huì)舉行南瓜大賽。湯姆的成績(jī)很突出，年年獲得一等獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)后，他毫不吝嗇地把種子送給鄰居。一位鄰居不解地問(wèn):“你把種子給我們，就不怕我們種出的南瓜比你多嗎？”但是湯姆笑著說(shuō):“事實(shí)上，我也在幫助我自己！”
湯姆是怎樣幫助自己的？在湯姆的比賽中，他也不忘配合，熱情地把種子分給大家和對(duì)手。正是因?yàn)樗麕椭鷮?duì)手進(jìn)步，同時(shí)對(duì)手也能夠激勵(lì)湯姆不斷進(jìn)取，不斷激發(fā)他的潛力，找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，開(kāi)發(fā)出更好的南瓜子。那么，他不就能進(jìn)步，發(fā)展得更快了嗎？
同時(shí)，在湯姆的競(jìng)爭(zhēng)故事中，湯姆也創(chuàng)造了競(jìng)爭(zhēng)的理想狀態(tài)——“雙贏”。不僅湯姆取得了很大進(jìn)步，他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和鄰居也取得了很大進(jìn)步。甚至南瓜育種事業(yè)也因?yàn)樗麄兊母?jìng)爭(zhēng)與合作上了一個(gè)新臺(tái)階！
同學(xué)們，從這個(gè)例子可以看出，在我們的日常生活中，即使是在國(guó)際事務(wù)中，競(jìng)爭(zhēng)也不能忘記合作。良好的合作不僅有利于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，還能創(chuàng)造更好的雙贏局面。只有我們既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們的事業(yè)才能取得更大的成功，經(jīng)濟(jì)才能更加繁榮，社會(huì)才能更加進(jìn)步！那就讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，讓我們共創(chuàng)美好的“雙贏”，共同進(jìn)步！
謝謝大家！
合作演講稿4
尊敬的各位同仁：新年好！
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。XX年的嘉達(dá)高科工程部在熊總和吳總的正確指引下，在侯總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在工程部全體同仁和在座的合作伙伴們的大力支持下，“嘉達(dá)工程人”送走了成績(jī)斐然的XX年，迎來(lái)了充滿生機(jī)、活力和挑戰(zhàn)的XX年。今天晚上，華燈璀璨，高朋滿座，我們歡聚一堂，共同回顧過(guò)去一年的工作歷程和心路歷程，并展望我們未來(lái)的工作前景。在這個(gè)盛會(huì)里，在座的100多名伙伴和同仁，都是為嘉達(dá)的工程事業(yè)做出過(guò)貢獻(xiàn)的人，您們都是我們嘉達(dá)的朋友和親人，今天我們共敘兄弟情義，共謀發(fā)展大計(jì)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表“嘉達(dá)工程人”向一直以來(lái)關(guān)心和支持我們嘉達(dá)工程事業(yè)發(fā)展的伙伴們表示最衷心的感謝和新年最美好的祝愿！
回顧XX年
1、回顧一年來(lái)的工作，碩果累累。XX年，公司在總裁正確的領(lǐng)導(dǎo)下，公司呈現(xiàn)了祥
和發(fā)展和穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)的良好態(tài)勢(shì)。在深圳城市升級(jí)改造中，我們“嘉達(dá)工程人”做出了應(yīng)有的社會(huì)貢獻(xiàn)和社會(huì)責(zé)任。XX年，“嘉達(dá)工程人”共同完成工程產(chǎn)值1.66億元，同比工程產(chǎn)值增長(zhǎng)為369%。所有的這些成績(jī)?nèi)〉门c在座的各位是密不可分的。
2、XX年工程部用20天時(shí)間完成了茶光村的市容提升整治工程和市政府為慶祝特區(qū)成立30周年的“8·26”等應(yīng)急工程項(xiàng)目，為“嘉達(dá)人”抒寫(xiě)了工程施工歷史上新的篇章。
3、XX年經(jīng)過(guò)伙伴們艱辛卓越的奮戰(zhàn)與努力，“嘉達(dá)工程人”完成了茶光2、3期等近8個(gè)總包市容提升整治工程項(xiàng)目。
4、XX年工程部管理團(tuán)隊(duì)迅速壯大與成長(zhǎng)，不斷吸收和引進(jìn)工程管理人才。從一個(gè)只有十幾人的小部門(mén)迅速成長(zhǎng)為有工程一部、二部、三部和預(yù)算部等四個(gè)部門(mén)，總計(jì)工程類管理人員約70人。為嘉達(dá)高科后續(xù)的工程管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
5、雖然，我們?cè)诠ぷ髦凶鞒隽艘欢ǖ某煽?jī)，但是離我們“裝點(diǎn)盛世、節(jié)能中國(guó)”的使命，離總裁的期望，離公司發(fā)展和伙伴們的需求，離我們“嘉達(dá)工程人”自身發(fā)展的目標(biāo)還存在很大的差距，各個(gè)方面工作都有待提升和完善。例如：如何服務(wù)好我們的合作伙伴，如何解決我們伙伴們的后顧之憂，如何加強(qiáng)工程成本的控制和管理等等。我們一定要在解決存在問(wèn)題的過(guò)程中，把我們各項(xiàng)管理與服務(wù)工作推向新的發(fā)展水平上去。
6、在此，我代表“嘉達(dá)工程人”向各位伙伴們和同仁們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
展望XX年
1、展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。XX年我們“嘉達(dá)工程人”將面臨難得的發(fā)展契機(jī)，把握機(jī)遇，努力進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)的'完成XX年工程產(chǎn)值1.9億元的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)工程利潤(rùn)在1900萬(wàn)元以上。
2、XX年我們“嘉達(dá)工程人”工程管理的質(zhì)量控制目標(biāo)、進(jìn)度控制目標(biāo)、安全與文明施工控制目標(biāo)和成本控制指標(biāo)以及維穩(wěn)工作一定要達(dá)到《XX年度嘉達(dá)高科工程管理工作規(guī)劃綱要》的各項(xiàng)指標(biāo)要求。
3、XX年我們“嘉達(dá)工程人”將繼續(xù)秉承“創(chuàng)新高效、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、合作共贏”的經(jīng)營(yíng)理念和“干一項(xiàng)工程、樹(shù)一座豐碑、交一批朋友、占一片市場(chǎng)”的經(jīng)營(yíng)思路，并積極倡導(dǎo)“聚才興業(yè)、共享成功、用心做事、感恩做人”的核心價(jià)值觀。弘揚(yáng)以人為本的管理理念，做誠(chéng)實(shí)人，辦實(shí)在事，一步一個(gè)腳印把我們的工作推向前進(jìn)！
4、XX年我們“嘉達(dá)工程人”將進(jìn)一步加快工程管理制度與流程建設(shè)，推行規(guī)范化管理，加大培訓(xùn)力度并加強(qiáng)工程管理文化建設(shè)。提升服務(wù)水平，用心服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)于我們的合作伙伴，進(jìn)一步增強(qiáng)“嘉達(dá)工程人”的責(zé)任心、凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。鑄就“陽(yáng)光化管理團(tuán)隊(duì)”，提倡“和諧相處、快樂(lè)工作”的團(tuán)隊(duì)管理文化。進(jìn)一步提高員工的幸福指數(shù)和快樂(lè)指數(shù)是我們高層領(lǐng)導(dǎo)追求的目標(biāo)和工作的方向。
5、我們作為嘉達(dá)管理層的一員，我們深深的知道“裝點(diǎn)盛世、節(jié)能中國(guó)”在我們肩上的責(zé)任很重大，但這個(gè)使命是光榮而偉大的�；锇閭�！我們也深深地知道“領(lǐng)導(dǎo)的思路決定員工的出路”， 故我們?cè)赬X年必須要改變工作習(xí)慣和改變工作思路，切實(shí)可行的做好手中的每一件事情，讓公司領(lǐng)導(dǎo)放心。
6、XX年我們將建立一套與合作伙伴們交流和溝通的渠道，讓伙伴們的問(wèn)題，事情和困難能夠找到相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和人員及時(shí)解決和反饋。
7、伙伴們、同仁們，在大家的共同努力下，過(guò)去的一年，“嘉達(dá)工程人”取得了可喜可賀的成績(jī)。未來(lái)的一年，我們的工作將更加繁重。希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，振奮精神，燃燒激情，克難攻堅(jiān)，齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，共同努力推動(dòng)嘉達(dá)工程管理取得新的更大的發(fā)展發(fā)出自己的光和熱！
愿 景
1、新的一年，我們“嘉達(dá)工程人”將緊密的團(tuán)結(jié)和圍繞在總裁的周圍，克服困難，再接再厲，堅(jiān)守本工作崗位，繼續(xù)努力工作，為完成公司制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)而努力拼搏！
2、嘉達(dá)事業(yè)的輝煌，需要我們?cè)谧拿恳晃换锇榈睦斫�、體諒、支持和幫助，更需要我們用心去工作和努力！
3、伙伴們，讓我們一起努力、一起加油，一起成長(zhǎng)，一起攜手共進(jìn)吧！嘉達(dá)的明天需要你們。就讓我們以嘉達(dá)為家，以嘉達(dá)為榮吧！我們堅(jiān)信嘉達(dá)的明天、我們大家的明天一定會(huì)更加的美好！
最 后
祝伙伴們新年快樂(lè)！在兔年里揚(yáng)眉兔氣、蓬勃發(fā)展、大展宏圖、財(cái)源滾滾、事業(yè)輝煌！
�；锇閭兊募胰诵履昕鞓�(lè)、身體健康、闔家幸福，工作順利、萬(wàn)事如意！
伙伴們，讓我們共同舉杯祝愿我們嘉達(dá)“沖出中國(guó)、走向世界”！
謝謝大家！
合作演講稿5
各位家長(zhǎng)、老師：
晚上好！
今天我想與大家分享的題目是：“家校合作，加強(qiáng)溝通，心態(tài)平和，靜待花開(kāi)”。
一、家校合作，加強(qiáng)溝通
孩子的教育包括家庭教育和學(xué)校教育，二者不可偏廢。因此，良好的家校合作，共同培養(yǎng)孩子必不可少。而良好的家校合作要建立在順暢的交流和溝通過(guò)程中，包括三方面：
1、家長(zhǎng)與老師的溝通。
2、家長(zhǎng)與孩子的溝通。
3、老師和孩子的溝通。
現(xiàn)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，可以充分利用微信、微博、QQ等IT技術(shù)建立家校合作交流溝通的'社交平臺(tái)，加強(qiáng)各方面的孩子教育相關(guān)信息交流和溝通。目前，五（2）班已建立QQ群和家長(zhǎng)微信群，希望家長(zhǎng)、老師和孩子加入這些群，反饋教育信息和學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難。
二、心態(tài)平和，靜待花開(kāi)
孩子今年五年級(jí)了，明年六年級(jí)，面臨小學(xué)什初中的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力，同樣家長(zhǎng)和老師也為孩子是否能考好，是否能什到優(yōu)質(zhì)的中學(xué)就讀擔(dān)憂。因此，保持心態(tài)平和很重要，不但家長(zhǎng)要保持心態(tài)平和，認(rèn)識(shí)目前的教育資源有限特別是優(yōu)質(zhì)的中學(xué)不多，教育資源分配不均勻的現(xiàn)狀也不能馬上改變，小升初升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，成功和失敗在所難免，如何面對(duì)不能就讀優(yōu)質(zhì)中學(xué)的困境呢？作為家長(zhǎng)應(yīng)該提前給孩子打“預(yù)防針”，引導(dǎo)教育孩子，提高孩子應(yīng)對(duì)挫折的能力，以免孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題。
三、推薦美文，分享經(jīng)驗(yàn)
最后，推薦一篇白瓊英和吳明霞老師寫(xiě)的文章即《小學(xué)高年級(jí)學(xué)生接受學(xué)習(xí)的特征》給家長(zhǎng)和老師，希望大家在百忙之中抽空學(xué)習(xí)，分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
謝謝大家！
合作演講稿6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好！
在現(xiàn)代社會(huì)，有一個(gè)永恒的話題，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作。一個(gè)人不可能在社會(huì)中獨(dú)立生存，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(zhǎng)有短，水有清有濁，人在世間忙碌。他們離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)和合作。
競(jìng)爭(zhēng)是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或團(tuán)體在一項(xiàng)活動(dòng)中相互競(jìng)爭(zhēng)的行為，即雙方為一個(gè)目標(biāo)而競(jìng)爭(zhēng)，只有一方能夠獲勝，而合作是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或團(tuán)體在一項(xiàng)活動(dòng)中為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而合作，雙方共享成果的行為。
對(duì)于比賽，在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生。如果沒(méi)有中考的競(jìng)爭(zhēng)，我們也不會(huì)站在這里。但是，要兩只手才能發(fā)出聲音，沒(méi)有合作，“南北對(duì)話”和“南南合作”就會(huì)變成空會(huì)談；沒(méi)有合作，國(guó)際空站的建立就會(huì)成為泡影；如果沒(méi)有合作，我們今天仍然會(huì)生活在非典的陰影下，受到禽流感的困擾。
然而，競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的。有的同學(xué)分的太遠(yuǎn)，有的只講競(jìng)爭(zhēng)不講合作。別人問(wèn)他問(wèn)題，他頭也不回的說(shuō)“我不懂”。他們認(rèn)為解決別人的問(wèn)題就是給自己培養(yǎng)一個(gè)對(duì)手，不利于自我競(jìng)爭(zhēng)。這樣的人是自私的，最終會(huì)被社會(huì)淘汰。還有人認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是不必要的，對(duì)合作是片面的，導(dǎo)致安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的悲慘狀態(tài)。
當(dāng)他還在自己的舒適區(qū)做夢(mèng)的時(shí)候，世界已經(jīng)忘記了。所以以上兩種做法都是不正確的。要把競(jìng)爭(zhēng)和合作放在同樣重要的位置，讓他們物盡其用，物盡其用，使自己達(dá)到更高的境界。
如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競(jìng)爭(zhēng)就是觀眾中一雙挑剔的眼睛，合作就是和你同臺(tái)演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，揚(yáng)起最絢爛的花朵，迎接第一縷陽(yáng)光！
近年來(lái)，每當(dāng)我從媒體上看到一些地方在為名人、著名事件、老地方等的“真實(shí)性”而爭(zhēng)論不休的時(shí)候。我一直記得20年前的一段往事。1984年，我作為一家地方報(bào)紙的代表，去南陽(yáng)參加省報(bào)合作會(huì)議。熱情的主人不僅在會(huì)議期間組織我們參觀了臥龍崗的武侯祠，還在會(huì)后帶我們?nèi)チ?00多公里外的襄陽(yáng)看古隆中。這在今天有些人看來(lái)有點(diǎn)傻:怎么能把游客介紹到諸葛亮耕種的`襄陽(yáng)這塊土地上呢？在我看來(lái)，南陽(yáng)的同志們表現(xiàn)出了大度和大氣。
很多人認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活，競(jìng)爭(zhēng)中不可能有合作�？磥�(lái)雙方注定是利益截然相反的對(duì)手。其實(shí)換個(gè)角度看，情況不一定是這樣的。以爭(zhēng)議名人、事故等旅游資源的開(kāi)發(fā)利用為例。為什么雙方不共享資源，共同開(kāi)發(fā)，共同發(fā)展呢？如果雙方聯(lián)手，你送游客給我，我送游客給你，豈不是雙贏？而且游客學(xué)會(huì)了比較，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
當(dāng)時(shí)我在南陽(yáng)襄陽(yáng)之行前，通過(guò)《我是一介平民，獻(xiàn)身南陽(yáng)》《我是臥龍崗浪子》等文獻(xiàn)，把諸葛亮、臥龍崗、隆中連成一條直線。逛城才知道臥龍崗在南陽(yáng)，隆中在襄陽(yáng)。如果不是南洋同志的善良慷慨，我也不會(huì)增長(zhǎng)這方面的見(jiàn)識(shí)。
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。只有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)動(dòng)力，增強(qiáng)活力，促使企業(yè)不能有一點(diǎn)懈怠，不斷推動(dòng)科技進(jìn)步、管理改善、成本降低、質(zhì)量提高、效益增加。發(fā)展離不開(kāi)合作。只有通過(guò)合作，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，十指交叉，握緊拳頭，形成合力。馬克思說(shuō)得好，協(xié)作不僅能提高個(gè)人生產(chǎn)力，還能“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不僅要銳意進(jìn)取，與合作伙伴合作，還要敢于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作，并從中獲益。
如今，越來(lái)越多的外國(guó)大公司結(jié)成聯(lián)盟參與全球競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)，這是超越傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)理念和模式，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的必然選擇。我國(guó)一些企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明，過(guò)去那種只把同行當(dāng)“敵人”、有競(jìng)爭(zhēng)就不可能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的，往往會(huì)造成不必要的摩擦、內(nèi)耗和浪費(fèi)。競(jìng)爭(zhēng)與合作相結(jié)合，既競(jìng)爭(zhēng)又合作，突破單打獨(dú)斗的局限，將自身優(yōu)勢(shì)與其他企業(yè)優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì)，從而提高自身和他人的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才有優(yōu)勢(shì)。希望人們更加明智地處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步的同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。這樣，我們才能發(fā)展我們的事業(yè)，并使它越來(lái)越好。
合作演講稿7
合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們?cè)谠S多時(shí)候都需要學(xué)會(huì)合作，那么合作是什么呢？合作是指互相配合，做某事或共同完成某項(xiàng)任務(wù)，世界處處充滿合作。
我曽經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：有個(gè)人和上帝討論天堂和地獄，那個(gè)人先來(lái)到了地獄，只見(jiàn)那里的人面容肌瘦，一個(gè)個(gè)骨瘦如柴，但是他們的桌上有許多美味的食物，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)：地獄中的每個(gè)人手上都有一把長(zhǎng)勺，他們總是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太長(zhǎng)，當(dāng)勺子放到嘴邊時(shí)，食物已經(jīng)全撒光，所以他們只能無(wú)奈地挨餓，那個(gè)人又來(lái)到了天堂，天堂中的人同樣也有一把長(zhǎng)勺和一桌美餐，但是他們總是將自已勺子食物喂給對(duì)方，所以天堂中的每個(gè)人都容光煥發(fā)，充滿生機(jī)�？梢�(jiàn)合作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。
在學(xué)習(xí)中，我們同樣也需要學(xué)會(huì)合作，我們應(yīng)該配合老師上好每節(jié)課，聽(tīng)好每一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，當(dāng)我們有不會(huì)的知識(shí)時(shí)，應(yīng)即時(shí)與老師交流，這樣老師才會(huì)更好的知道我們的.問(wèn)題。這難道不是老師與學(xué)生之間的合作嗎？在同學(xué)與同學(xué)之間，更該把合作放在第一位，但并不是合作抄襲。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們兩個(gè)人交換，每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋(píng)果。你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想。”當(dāng)我們?cè)谟懻搯?wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該互相大膽地將自已的方法說(shuō)出來(lái)，這樣每人一種方法，再互相交換一下，便會(huì)有更多的方法。這難道不是同學(xué)與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)的合作嗎？
我們不僅一學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)合作，生活上更是需要它。當(dāng)別人將路面清掃得干干凈凈時(shí)，我們就應(yīng)該與清潔工合作，保持路面的干凈；當(dāng)我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)，我們要學(xué)會(huì)人與人之間的合作，不橫穿馬路，不闖紅燈，這樣不僅保護(hù)了自已的人身安全，也減少了車禍……許多時(shí)候，只有學(xué)會(huì)合作，人與人之間交往會(huì)更親密，更融洽，世界也會(huì)變得更美好。
如果我們不學(xué)會(huì)合作，世界也會(huì)變得更美好。
如果我們不學(xué)會(huì)合作，世界很可能會(huì)是另一番“相貌”：馬路上扔滿了垃圾；許多條生命會(huì)因?yàn)檐嚨湺鴨适�；更多的人不遵守法律，不與法律合作，偷，搶的事件越來(lái)越多……
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合作，讓世界更加美好！
合作演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天我們懷著激動(dòng)的心情，在這里舉行唐王鎮(zhèn)誠(chéng)信農(nóng)機(jī)服務(wù)專業(yè)合作社揭牌儀式，我謹(jǐn)代表區(qū)農(nóng)機(jī)局向唐王鎮(zhèn)誠(chéng)信農(nóng)機(jī)服務(wù)專業(yè)合作社表示熱烈的祝賀，向關(guān)心、支持和推進(jìn)我區(qū)農(nóng)機(jī)專業(yè)合作組織發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!
農(nóng)業(yè)機(jī)械化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。加快農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，既是改善農(nóng)民生產(chǎn)生活狀況，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的`重要措施，也是縮小城鄉(xiāng)差別，提高農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)整體水平的重要條件。目前我區(qū)正處在從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，農(nóng)業(yè)機(jī)械化已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展階段，在這一階段，培育新型農(nóng)機(jī)服務(wù)組織，搞好社會(huì)化服務(wù)，是發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化的重要保障。長(zhǎng)期以來(lái)，我區(qū)農(nóng)機(jī)化作業(yè)都是一家一戶、單打獨(dú)斗，上不了規(guī)模，作業(yè)效率和作業(yè)服務(wù)無(wú)法滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求。唐王鎮(zhèn)誠(chéng)信農(nóng)機(jī)服務(wù)專業(yè)合作社的成立，實(shí)現(xiàn)了我區(qū)農(nóng)機(jī)服務(wù)業(yè)由單干戶式式服務(wù)向組織化、合作化、專業(yè)化服務(wù)的轉(zhuǎn)變。為全區(qū)農(nóng)機(jī)專業(yè)合作組織健康的發(fā)展，作了大膽的探索和積極的推進(jìn)，帶了一個(gè)好頭。
當(dāng)前，農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社的發(fā)展受到了國(guó)家和省、市、區(qū)各級(jí)政府的高度重視，相繼出臺(tái)了一系列扶持政策，去年，為了扶持農(nóng)機(jī)專業(yè)合作組織的發(fā)展，省農(nóng)機(jī)辦拿出了600萬(wàn)對(duì)100個(gè)農(nóng)機(jī)合作組織分別給予了5-10萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)，省、市部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)明確提出，農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金要向農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社傾斜，將農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社列為優(yōu)先對(duì)象，不限數(shù)量，實(shí)行多購(gòu)多補(bǔ)。對(duì)符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社，以以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式，采取先建后補(bǔ)的辦法，用于農(nóng)機(jī)場(chǎng)院、機(jī)庫(kù)棚建設(shè)，購(gòu)置維修設(shè)備及教育培訓(xùn)補(bǔ)助。對(duì)于農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社的發(fā)展，區(qū)農(nóng)機(jī)局也會(huì)在政策上、資金上和運(yùn)作上給予大力的幫助和支持。
我希望，唐王鎮(zhèn)誠(chéng)信農(nóng)機(jī)服務(wù)專業(yè)合作社成立后，要抓住當(dāng)前大好時(shí)機(jī)，按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、經(jīng)營(yíng)企業(yè)化、作業(yè)規(guī)�；�、生產(chǎn)科技化的五化標(biāo)準(zhǔn)把合作社做大做強(qiáng)，按照自我組織、自我發(fā)展、自我完善的要求，不斷改進(jìn)和完善內(nèi)部發(fā)展運(yùn)行機(jī)制，合理配置農(nóng)機(jī)具資源，全力維護(hù)合作社成員利益，用最小的投入，獲取最大的效益;用最小的爭(zhēng)議，獲取最大的合作，使合作社發(fā)展成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍，農(nóng)民群眾增收致富的發(fā)動(dòng)機(jī)。
最后，祝愿唐王鎮(zhèn)誠(chéng)信農(nóng)機(jī)服務(wù)專業(yè)合作社辦得越來(lái)越好!為我區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
合作演講稿9
希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說(shuō)過(guò)，要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更強(qiáng)大的對(duì)手！從這句話我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素：競(jìng)爭(zhēng)與合作．只要既競(jìng)爭(zhēng)有合作，我們才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好！同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)．合作意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，從而不斷地完善自己，才能開(kāi)闊自己的美好人生！
樹(shù)有長(zhǎng)短，人分高低，水有清濁，面分丑俊．忙碌在大千世界的蕓蕓眾生，既離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，也離不開(kāi)合作．在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，也許還有不少數(shù)人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)冤家，根本無(wú)法相結(jié)合從而達(dá)到良好效果．我覺(jué)得此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，應(yīng)該說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系．競(jìng)爭(zhēng)能使人激發(fā)動(dòng)力，增強(qiáng)活力；而合作呢？則能使人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作．馬克思說(shuō)過(guò)，協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是＂創(chuàng)造一種生產(chǎn)力＂，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果．只要既競(jìng)爭(zhēng)有合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實(shí)現(xiàn)雙贏．
隨著全球經(jīng)濟(jì)的全球化，一體化，各國(guó)之間的聯(lián)系越來(lái)越密切．特別是我國(guó)在20xx年12月11日正式加入WTO，成為世界貿(mào)易組織成員。于是，我國(guó)的各行各業(yè)紛紛走出國(guó)門(mén)，參與全球競(jìng)爭(zhēng)，參與全球合作。從而，使我國(guó)的.經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到令人矚目的地步，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位逐步提高。
同學(xué)們，不僅國(guó)于國(guó)之間存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系；個(gè)人與個(gè)人之間也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作。
就拿我們身邊的事例來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作，我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作。但是前提是我們要勇敢要有自信。如果我們連拿出一份與他人競(jìng)爭(zhēng)的勇氣都不能，那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫。有或者，你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識(shí)，縱使你取得了好成績(jī)，但我相信你的好成績(jī)是暫時(shí)的，因?yàn)槿狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)的人，不合群，把自己孤立起來(lái)的人是不會(huì)永遠(yuǎn)取得成功的。所以我們得把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)灌注我們的腦里，把他們運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來(lái)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)在學(xué)習(xí)中合作，我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。
說(shuō)了這么多，無(wú)非是想讓同學(xué)們知道競(jìng)爭(zhēng)與合作這一概念在社會(huì)中存在的重要性，以及讓同學(xué)們培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意思，從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激，充滿韻味！
謝謝大家！
合作演講稿10
希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說(shuō)過(guò)，要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更強(qiáng)大的對(duì)手！從這句話我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素：競(jìng)爭(zhēng)與合作．只要既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們才能成功的做好每一件事情，并且把它做得更好！同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)．合作意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，從而不斷地完善自己，才能開(kāi)闊自己的美好人生！
樹(shù)有長(zhǎng)短，人分高低，水有清濁，面分丑�。β翟诖笄澜绲氖|蕓眾生，既離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，也離不開(kāi)合作．在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，也許還有不少人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)冤家，根本無(wú)法相結(jié)合從而達(dá)到良好效果．我覺(jué)得此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，應(yīng)該說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系．競(jìng)爭(zhēng)能使人激發(fā)動(dòng)力，增強(qiáng)活力；而合作呢？則能使人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作．馬克思說(shuō)過(guò)，協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是＂創(chuàng)造一種生產(chǎn)力＂，還能產(chǎn)生一加一大于二的`神奇效果．只要既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實(shí)現(xiàn)雙贏．
隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，一體化，各國(guó)之間的聯(lián)系越來(lái)越密切．特別是我國(guó)在20xx年12月11日正式加入WTO,成為世界貿(mào)易組織成員.于是,我國(guó)的各行各業(yè)紛紛走出國(guó)門(mén),參與全球競(jìng)爭(zhēng),參與全球合作.從而,使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到令人矚目的地步,綜合國(guó)力日益增強(qiáng),國(guó)際地位逐步提高.
同學(xué)們,不僅國(guó)于國(guó)之間存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系;個(gè)人與個(gè)人之間也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作.
就拿我們身邊的事例來(lái)說(shuō),我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作,我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作.但是前提是我們要勇敢要有自信.如果我們連拿出一份與他人競(jìng)爭(zhēng)的勇氣都不能,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫.有
或者,你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識(shí),縱使你取得了好成績(jī),但我相信你的好成績(jī)是暫時(shí)的,因?yàn)槿狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)的人,不合群,把自己孤立起來(lái)的人是不會(huì)永遠(yuǎn)取得成功的.所以我們得把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)灌注我們的腦里,把他們運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來(lái),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)在學(xué)習(xí)中合作,我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ).取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果.說(shuō)了這么多,無(wú)非是想讓同學(xué)們知道競(jìng)爭(zhēng)與合作這一概念在社會(huì)中存在的重要性,以及讓
同學(xué)們培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意思,從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激,充滿韻味!
謝謝大家!
合作演講稿11
希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說(shuō)過(guò)，要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更強(qiáng)大的對(duì)手！從這句話我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素：競(jìng)爭(zhēng)與合作。只要既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們才能成功的做好每一件事情，并且把它做得更好！同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。合作意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，從而不斷地完善自己，才能開(kāi)闊自己的美好人生！
樹(shù)有長(zhǎng)短，人分高低，水有清濁，面分丑俊。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生，既離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，也離不開(kāi)合作。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，也許還有不少人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)冤家，根本無(wú)法相結(jié)合從而達(dá)到良好效果。我覺(jué)得此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，應(yīng)該說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的`一對(duì)聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)能使人激發(fā)動(dòng)力，增強(qiáng)活力；而合作呢？則能使人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。馬克思說(shuō)過(guò)，協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是＂創(chuàng)造一種生產(chǎn)力＂，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。只要既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實(shí)現(xiàn)雙贏。
隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，一體化，各國(guó)之間的聯(lián)系越來(lái)越密切。特別是我國(guó)在20xx年12月11日正式加入WTO，成為世界貿(mào)易組織成員。于是，我國(guó)的各行各業(yè)紛紛走出國(guó)門(mén)，參與全球競(jìng)爭(zhēng)，參與全球合作。從而，使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到令人矚目的地步，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位逐步提高。
同學(xué)們，不僅國(guó)于國(guó)之間存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系；個(gè)人與個(gè)人之間也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作。
就拿我們身邊的事例來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作，我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作。但是前提是我們要勇敢要有自信。如果我們連拿出一份與他人競(jìng)爭(zhēng)的勇氣都不能，那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫。有或者，你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識(shí)，縱使你取得了好成績(jī)，但我相信你的好成績(jī)是暫時(shí)的，因?yàn)槿狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)的人，不合群，把自己孤立起來(lái)的人是不會(huì)永遠(yuǎn)取得成功的。所以我們得把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)灌注我們的腦里，把他們運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來(lái)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)在學(xué)習(xí)中合作，我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。說(shuō)了這么多，無(wú)非是想讓同學(xué)們知道競(jìng)爭(zhēng)與合作這一概念在社會(huì)中存在的重要性，以及讓
同學(xué)們培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意思，從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激，充滿韻味！
謝謝大家！
合作演講稿12
世間萬(wàn)事萬(wàn)物都息息相關(guān)，于是無(wú)論在生活中，學(xué)習(xí)中還是工作中，我們都需要合作。
水在輕輕地流，岸靜靜地偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美好，然而水卻因眷戀岸的周圍，想要尋找沒(méi)有約束的自由，沖垮了堤岸。無(wú)知的水卻并沒(méi)有得到自由，反而喪失了自己的生命。沒(méi)有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價(jià)值。
水和堤岸是需要合作的，然而水卻不懂，它不懂合作了岸會(huì)給它提供依靠，岸也會(huì)因它而充滿價(jià)值。他們的'合作即是一種成功，也是一種美麗。如果它不因岸的約束而放棄離開(kāi)岸的話，它或許會(huì)永遠(yuǎn)輕輕地流淌下去。
生活中許多時(shí)候都需要合作，合作是一種互利，雙贏的智慧。有些時(shí)候，唯有合作，我們才能生存、發(fā)展。
在生活中，我們注定要學(xué)會(huì)合作，這是不變的真理。
整個(gè)宇宙，都是在合作之中存在，大到星體，小到動(dòng)植物、微生物：在天體星系中，太陽(yáng)與恒星、地球與衛(wèi)星，它們是通過(guò)“萬(wàn)有引力”的合作而穩(wěn)定存在于自己的軌道上;在植物中，豆科植物與根瘤菌之間唯有通過(guò)合作，豆科植物才能給根瘤菌提供養(yǎng)料，根瘤菌為豆科植物固氮，它們之間互利共生，它們通過(guò)合作，互利雙贏;在生態(tài)系統(tǒng)中，微生物通過(guò)分解有機(jī)物而使自己生存，而生態(tài)系統(tǒng)也正因?yàn)橛形⑸锏姆纸庾饔貌拍鼙３制胶狻?/p>
既然整個(gè)宇宙都是一個(gè)合作的整體，作為人類，我們更應(yīng)該懂得合作，學(xué)會(huì)合作。
在NBA球賽中，正因?yàn)殛?duì)員們的合作才能取得團(tuán)體的最終的勝利。
在學(xué)習(xí)中，唯有懂得與老師合作，我們才能更好的進(jìn)步。
叔本華說(shuō)過(guò)：一個(gè)人是孤立無(wú)助的，正像漂流的魯賓遜一樣，而合作，我們才能成功。
面對(duì)正在構(gòu)建和諧社會(huì)的我國(guó)，更需要合作，更需要我們提高合作精神，在國(guó)與民之間的互相合作中，創(chuàng)造一個(gè)和諧而美好的世界。
懂得合作，學(xué)會(huì)合作，也是我們通向成功的捷徑，合作了，我們才會(huì)更成功。
合作演講稿13
親愛(ài)的，青年朋友們：
大家好！
有人曾說(shuō)過(guò)：“單絲不成線，獨(dú)木不成林�！币粋�(gè)人力量單薄弱小，只能規(guī)劃自己的明天；而千千萬(wàn)萬(wàn)的人力量強(qiáng)大，可以創(chuàng)造整個(gè)世界的未來(lái)！作為青年的我們應(yīng)攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來(lái)！
文化共存，合作共贏。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，百家爭(zhēng)鳴。儒家崇尚“禮樂(lè)”“仁義”；道家主張“道法自然”；墨家提倡“兼愛(ài)非攻”。正是各家之間能夠互相辯駁，卻又互相影響，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)了當(dāng)時(shí)的思想文化體系，逐漸形成了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中國(guó)文化。然而，反觀清朝時(shí)期的八股取士，嚴(yán)重束縛了人的思想，這也成了讓清朝走向覆滅的原因之一。如今，世界多元文化共存相生，凝結(jié)著人們智慧的結(jié)晶。作為青年的我們應(yīng)正確對(duì)待多元文化并互相融合，打造人類的文化盛宴！
加強(qiáng)合作，共存發(fā)展。古代的絲綢之路是連接?xùn)|西方的'橋梁。而如今的“一帶一路”也是加強(qiáng)和世界各國(guó)合作的需要，達(dá)到合作共贏的目的。經(jīng)濟(jì)上的友好往來(lái)會(huì)促進(jìn)各國(guó)社會(huì)繁榮發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景之下，需要考慮全世界的共同利益推動(dòng)世界和平發(fā)展。作為青年的我們應(yīng)積極推進(jìn)國(guó)家之間的友好關(guān)系，共同打造出和平，穩(wěn)定和繁榮的世界。
心懷世界，兼濟(jì)天下。當(dāng)疫情的陰霾籠罩著世界，病毒惡魔的距離近在咫尺之時(shí)，總有一片星辰，照亮了灰暗的內(nèi)心。“同氣連枝，共盼春來(lái)”。“山和山不相遇，人和人要相逢。”我想，這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)一定會(huì)觸碰到人們心中最柔軟的角落，忍不住打濕眼眶。這時(shí)的世界已經(jīng)成為一個(gè)整體，同呼吸，共命運(yùn)。孟子曾說(shuō)過(guò)“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”作為青年的我們更應(yīng)該有這樣的大愛(ài)，超越種族，文化和國(guó)家的界限，同舟共濟(jì)，權(quán)責(zé)共擔(dān)。正如約翰·多恩所說(shuō)：“沒(méi)有人是自成一體，與世界隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分�！�
“人類只有一個(gè)地球，各國(guó)共處一個(gè)世界�！蔽幕�，經(jīng)濟(jì)和國(guó)家共存相生。我們應(yīng)攜手統(tǒng)同一世界，共創(chuàng)未來(lái)，讓承載著全人類共同命運(yùn)的“地球號(hào)”乘風(fēng)破浪，平穩(wěn)前行！
我演講到此結(jié)束，謝謝大家！
合作演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
江河大都拐來(lái)拐去，是因?yàn)橐蟮赝讌f(xié)。有一則寓言：狂風(fēng)到來(lái)時(shí)，挺拔的楊樹(shù)寧折不彎，最終被連根帶走。柔弱的嫩草卻隨風(fēng)擺動(dòng)，反而相安無(wú)事。
妥協(xié)是否是必要的？答案是肯定的。
妥協(xié)是生活中的潤(rùn)滑劑，在家庭生活中，爭(zhēng)吵在所難免，妥協(xié)可以使我們換位思考，使家庭更加和睦。妥協(xié)是一種以退為進(jìn)的手段，一味地錙銖必較，睚眥必報(bào)，只會(huì)造成隔閡與矛盾，能夠在恰當(dāng)?shù)姆秶Y讓三分，以退為進(jìn)，則可以收到相互理解，合作共贏的結(jié)果。
但妥協(xié)并不是屈從和無(wú)原則的附和。我們?cè)谕讌f(xié)的同時(shí)不能忽視自己的本心與堅(jiān)持。
有位著名的建筑設(shè)計(jì)師里斯托，他建作了一個(gè)恢弘大氣的大廳，卻只用一根柱子作為支撐，他有絕對(duì)的自信一根柱子足矣。但當(dāng)政府來(lái)檢驗(yàn)的時(shí)候，對(duì)只有一根柱子抱有極大的疑惑，命令他多加幾根柱子，以保證安全。里斯托無(wú)法違背政府的命令，在那根柱子的周圍又加了四根柱子。多年以后，當(dāng)這座大廳按例維修時(shí)，人們驚訝的發(fā)現(xiàn)，后加的四根柱子并沒(méi)有接觸到天花板。正如里斯托所做的一般，雖然加上了四根柱子，但他的核心理念依舊得到了貫徹。為了遵從自己的準(zhǔn)則，他改變了設(shè)計(jì)的外表，迎合了政府的`心意，可他的堅(jiān)持依然存留，在虛假的表象之外，貫注了堅(jiān)持的榮耀佇立在那，即使百年，光芒不減，反而更加閃耀。
古人云：“上善若水�！彼⒉灰砸环N姿態(tài)滋潤(rùn)萬(wàn)物，它以靈活的形式改變，卻始終孜孜不倦地盡著自己哺育自然的職責(zé)。雖然做出了妥協(xié)，可它依舊堅(jiān)持，不，它更加完美地提升了堅(jiān)持的價(jià)值。
我們都渴望堅(jiān)持己見(jiàn)，而使他人能夠妥協(xié)于自己，但往往事與愿違，而最為明智的便是自己主動(dòng)做出改變，同時(shí)，睿智的人們便會(huì)想方設(shè)法使自己的堅(jiān)持融入改變之中，因此，改變會(huì)愈發(fā)促使堅(jiān)持釋放智慧的光芒。
成功源于堅(jiān)持不懈，而堅(jiān)持必將付出相應(yīng)的代價(jià)，代價(jià)的產(chǎn)生便是因?yàn)橥讌f(xié)和改變。記得有這么一句話：“人生就像在蹺蹺板上行走，左端站著我們的思想，右端站著別人的建議，而人生的意義在于不斷移動(dòng)去尋找平衡的位點(diǎn)�！蓖讌f(xié)改變就猶如尋找位點(diǎn)的過(guò)程，而堅(jiān)持就是努力保持平衡的狀態(tài)。所以我們要堅(jiān)持，也要學(xué)會(huì)妥協(xié)與改變。
合作演講稿15
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永恒的話題，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中，而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(zhǎng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作。
所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為，也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo)，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果。
對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生，沒(méi)有中考的競(jìng)爭(zhēng)，我們也就不會(huì)站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作，建立國(guó)際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。
但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了，有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，頭也不回甩去一句“不知道”，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手，對(duì)自己的'競(jìng)爭(zhēng)不利，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì)淘汰，有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有必要的，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當(dāng)他還在安樂(lè)窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達(dá)到更高的境界。
如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，升出最艷麗的花朵，迎起那第一縷陽(yáng)光！
近年來(lái)，每當(dāng)從媒體上看到一些地方為爭(zhēng)名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂(lè)乎時(shí)，總是憶起20年前的一段往事。1984年，我作為一家地方報(bào)紙的代表去南陽(yáng)參加全省地市報(bào)紙協(xié)作會(huì)。熱情的東道主不僅在會(huì)議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠，而且在會(huì)后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽(yáng)去看古隆中。這在今天一些人看來(lái)未免有點(diǎn)犯“傻”：怎么可以把游客主動(dòng)介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽(yáng)？而在我看來(lái)，南陽(yáng)的同志此舉顯示了大度、大氣。
不少人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活，競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作。競(jìng)爭(zhēng)雙方似乎注定是利益截然對(duì)立的“冤家”對(duì)頭。其實(shí)，換一種思路看，情況并不一定是這樣。拿有爭(zhēng)議的名人名事故地等旅游資源的開(kāi)發(fā)、利用來(lái)說(shuō)，雙方何不來(lái)個(gè)“不同而和”、資源共享、聯(lián)合開(kāi)發(fā)、共同發(fā)展呢？如果雙方聯(lián)手，你把游客送到我這里，我把游客送到你那里，豈不是雙贏？而且，游客也學(xué)會(huì)了比較、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。當(dāng)時(shí)，我在南陽(yáng)、襄陽(yáng)之行前，是通過(guò)“臣本布衣，躬耕南陽(yáng)”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻(xiàn)，把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境，方知臥龍崗在南陽(yáng)，而隆中則在襄陽(yáng)。如果不是南陽(yáng)同志的盛情與大度，我也不會(huì)增加這方面知識(shí)。
搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)動(dòng)力、增強(qiáng)活力，促使企業(yè)不敢稍許懈怠，不斷推進(jìn)科技進(jìn)步，改善經(jīng)營(yíng)管理，降低成本，提高質(zhì)量，增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒(méi)有合作。有合作才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說(shuō)得好，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作并從中獲益。
如今，國(guó)外越來(lái)越多的大公司通過(guò)組建聯(lián)盟參與全球競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)之中有合作、合作之中有競(jìng)爭(zhēng)，這是對(duì)傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)理念和模式的超越，是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的必然選擇。我國(guó)也有一些企業(yè)開(kāi)始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明，過(guò)去那種僅僅把同行看成是“冤家”，認(rèn)為有競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費(fèi)。而把競(jìng)爭(zhēng)與合作結(jié)合起來(lái)，既競(jìng)爭(zhēng)又合作，就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，把自身優(yōu)勢(shì)與其他企業(yè)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，把雙方的長(zhǎng)處限度地發(fā)揮出來(lái)，既提高自己也提高別人的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。
團(tuán)結(jié)就是力量，聯(lián)合就有優(yōu)勢(shì)。愿人們更明智地處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，在積極競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)光大團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。這樣，才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大，越辦越好。
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