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演講稿

課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿

時(shí)間:2025-03-07 16:15:12 藹媚 演講稿 我要投稿
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課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿(通用14篇)

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編收集整理的課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿(通用14篇)

  課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿 1

親愛的老師、同學(xué):

  你們好!

  在浩瀚的歷史長河中,中華民族五千年文明書寫著她永不停息的對美好幸福的追求,展示著她永不磨滅的對民主富強(qiáng)的探尋。她延綿的'歷史、燦爛的文明從來就沒有中斷過。

  我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。

  黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”,我們的民族精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。

  未來屬于我們,世界屬于我們,讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會,為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

  謝謝大家!

  課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿 2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,我們即將迎來我們?nèi)松械谝淮巫钇D巨的選擇,那就是高考。

  同學(xué)們,你們是否曾經(jīng)無數(shù)次在夢中幻想我們成長的樣子,卻又多少次夢醒時(shí)分。

  同學(xué)們,我們需要高三勵(lì)志。這勵(lì)志是我們手中高舉的火把,是我們心中堅(jiān)定的信念,它是我們身后飛揚(yáng)的旗幟,是我們身后殷切的期盼。

  同學(xué)們,你們是否知道不是我們一個(gè)人在戰(zhàn)斗,還有我們的`父母,我們的朋友,他們一直在默默的守候著我們,相信著我們,以我們不知道的方式,默默地支持我們。

  同學(xué)們,請舉起你們的雙手,跟著我說,加油!加油!

  同學(xué)們,請讓我們相信,我們一定能做到,做的自己,最棒的自己,最勇敢的自己,讓笑容掛在我們自己的臉上,揮灑驕傲的汗水。

  謝謝大家!

  課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿 3

同學(xué)們:

  大家好!

  按照慣例,這次輪到我來做“課前三分鐘演講”,下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。

  曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心情。

  或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí),只能加重自己的'煩惱,何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?

  相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫.凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。

  親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們的生活將一直是快樂的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿 4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,都會經(jīng)歷一些挫折。一生中,絕不會一帆風(fēng)順,人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候,就要奮斗!

  我記得古代詩人李白,曾經(jīng)有一句話,將奮斗形容得淋漓盡致—“只要有恒心,鐵杵必成針!边@就是奮斗。如果沒有目標(biāo)去奮斗,就像沒有眼睛的蒼蠅一樣。沒有了方向,沒有了目標(biāo),東南西北都分不清,這樣如何生存?因此,我認(rèn)為有奮斗,才有將來。

  爸爸給我講了一個(gè)故事,讓我受益匪淺——在爸爸小時(shí)候,曾經(jīng)遇到過一次奇景。有一回,在大樹下,發(fā)現(xiàn)了許許多多的小蝸牛。從遠(yuǎn)處看,似乎是在一簇綠葉中,有許多小石頭。近看,!有許多蝸牛,有大有小,還有花色蝸牛。它們背著可愛的小房子,用身體拼命向上爬,它們齊心協(xié)力想回到樹上。

  半小時(shí)過去了,它們?nèi)耘f向上爬,從速度可以看出,已經(jīng)力不可支了。但是,它們鼓動(dòng)同伴鼓動(dòng)自己,用信念產(chǎn)生動(dòng)力,不約而同地向上爬。此時(shí),爸爸十分驚異,驚訝地想;等你爬上去,早已遲了。這路,可是十萬八千里!

  第二天,蝸牛們早已經(jīng)在洞穴之中呼呼大睡!就在蝸牛隊(duì)伍成功回穴時(shí),爸爸心中的'敬佩之情油然而生,他做夢都沒有想到,一只小蝸牛竟然有如此強(qiáng)的信念。雖然,它們已經(jīng)大汗淋漓了,但是,是什么讓它們在如此困難的條件下,永不言敗呢?是因?yàn)樗鼈冃闹杏幸还尚拍,那就是——奮斗的力量!

  “奮斗”二字意蘊(yùn)無窮。我必須奮斗到底,因?yàn)榉彩罌]有后悔藥,已錯(cuò)過成千古恨,在回首已百年身,人生之悔莫過于此。

  人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來,抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受薄擊滄海的風(fēng)趣。相信是一個(gè)頂天立地的人,必須學(xué)會無怨無悔地“奮斗”。

  課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿 5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  下午好今天,我故事的題目是:團(tuán)結(jié)奮斗的天鵝。

  有一年,春天早早來到群山環(huán)繞的天鵝湖,一些候鳥也從南方飛來。然而誰也沒想到,寒潮突然來襲,北風(fēng)呼嘯,湖面再次結(jié)冰。

  一群天鵝落在湖面上,“克!肆ā钡靥浣兄,好像在討論:冰封湖面,沒有吃的',怎么辦?

  突然,一只老天鵝跳到了空中。它沒有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭一樣,用胸部和翅膀拍打著冰面。鏡子般的冰被搖動(dòng)。然后,是第二次,第三次。

  別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里,瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”冰層裂開了一條小縫,接著又裂開了一條冰面終于塌陷了,出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿。有幾只天鵝來幫忙了,很快,整群天鵝,大約百來只,都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心,那樣歡快!湖面上傳來陣陣“克!肆ā肆ā钡慕新暎拖衲羌(dòng)人心的勞動(dòng)號子:“兄弟們哪,加油!齊心干哪,加油!”

  終于,小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時(shí)結(jié)束了工作。它們昂著頭,挺著胸,在水里游動(dòng)著,捕食著魚蝦,不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲:“克!肆ā肆!”同學(xué)們,天鵝們不懼困難、團(tuán)結(jié)拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫照嗎?在每一次的乒乓球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學(xué)習(xí)、工作中,我校的師生是那么的齊心,我們團(tuán)結(jié)一致,頑強(qiáng)拼搏,取得了一個(gè)個(gè)佳績、創(chuàng)造著一次次的輝煌。

  課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿 6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我站在這里,想和大家分享一些關(guān)于勵(lì)志的話語。

  首先,我想告訴大家,無論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)。學(xué)習(xí)生活中,我們時(shí)常會遇到挫折和困難,這時(shí)我們要學(xué)會堅(jiān)定自己的信念,相信自己能夠克服一切困難。

  其次,我們要有目標(biāo)意識。一個(gè)明確的目標(biāo),能夠讓我們更加專注地去學(xué)習(xí)。在設(shè)定目標(biāo)時(shí),我們要將它們分解成小的階段性目標(biāo),以便更好地實(shí)現(xiàn)它們。同時(shí),我們要學(xué)會給自己施加壓力,激發(fā)自己的潛能,不斷地挑戰(zhàn)自我,超越自我。

  另外,我想提到的是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中,我們要學(xué)會與他人合作,共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠幫助我們更好地完成任務(wù),還能夠鍛煉我們的溝通能力、協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。讓我們在團(tuán)隊(duì)合作中,學(xué)會尊重他人、包容他人,共同成長。

  最后,我想強(qiáng)調(diào)的是健康生活的重要性。無論我們做什么事情,都需要有一個(gè)健康的`身體來支持我們。因此,我們要學(xué)會合理飲食、規(guī)律作息、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、保持心理健康。讓我們在學(xué)習(xí)的同時(shí),也要注重鍛煉身體、保持健康的心態(tài)。

  在人生的道路上,我們需要不斷地鼓勵(lì)自己、激勵(lì)自己。讓我們用積極向上的心態(tài)去面對生活中的挑戰(zhàn)和困難,以明確的目標(biāo)去指引我們前行,以團(tuán)隊(duì)合作的精神去面對困難和挑戰(zhàn),以健康的生活方式去支持我們追求夢想。

  謝謝大家!

  課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿 7

尊敬的評委和各位聽眾:

  大家好!今天我要分享的是小學(xué)勵(lì)志故事。

  曾經(jīng),有一只小蟬,它天生不同于其他的蟬,因?yàn)樗母杏X遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其他蟬的能力范圍。但是,這只小蟬并沒有因此而放棄,相反,它一直努力學(xué)習(xí),終于在一天的夏天黃昏時(shí),發(fā)出了最動(dòng)人的音樂。蜜蜂,飛蛾和其他昆蟲來到了小蟬身邊,贊嘆著它的音樂。小蟬和其他蟬不同的地方,成為了它的最大賣點(diǎn)。

  這個(gè)故事告訴我們,每一個(gè)人都有特別的能力和才華,我們只需要發(fā)掘它并用心栽培。

  下面我要給大家分享挖掘自我才華的方法:

  一、傾聽自己的內(nèi)心

  我們每個(gè)人都有自己的內(nèi)心,它包含了我們的夢想、希望、特點(diǎn)和優(yōu)勢。因此,我們應(yīng)該經(jīng)常傾聽自己的'內(nèi)心,發(fā)掘自己最真實(shí)的想法和感受,然后利用這些特點(diǎn)和優(yōu)勢去做自己喜歡的事情。

  二、學(xué)習(xí)和實(shí)踐

  學(xué)習(xí)是發(fā)掘自我潛力最好的方法之一,它可以讓我們接觸到新的知識和技能,從而更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和機(jī)遇。學(xué)習(xí)了新的知識和技能之后,我們更要積極地實(shí)踐和應(yīng)用,從實(shí)踐中獲得成就感和成長。

  三、不怕失敗

  失敗是我們提升自我的捷徑,也是我們成長到更高水平的必經(jīng)之路。因此,當(dāng)面臨挑戰(zhàn)和失敗時(shí),我們需要敢于面對和克服,不斷嘗試和改進(jìn),從而達(dá)到更高的成功境界。

  小學(xué)勵(lì)志故事啟示我們,只要我們充分發(fā)掘內(nèi)在的特點(diǎn)和優(yōu)勢,付出努力不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,勇敢面對失敗,我們都能找到自己的位置,達(dá)到自己的目標(biāo)。

  謝謝各位聽眾的傾聽!

  課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿 8

同學(xué)們:

  大家好!

  “天下興亡,匹夫有責(zé)。”這個(gè)家喻戶曉的名言,是由明末清初的愛國主義思想家、學(xué)者顧炎武先提出的。顧炎武自幼勤學(xué)。他6歲啟蒙,10歲開始讀史書、文學(xué)名著。11歲那年,他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》,并告誡說:“現(xiàn)在有的人圖省事,只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了,我認(rèn)為這是不足取的!边@番話使顧炎武領(lǐng)悟到,讀書做學(xué)問是件老老實(shí)實(shí)的事,必須認(rèn)真忠實(shí)地對待它。

  顧炎武勤奮治學(xué),他采取了“自督讀書”的措施:首先,他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù);其次,他限定自己每天讀完后把所讀的.書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》后,一部書就變成了兩部書;再次,要求自己每讀一本書都要做筆記,寫下心得體會。他的一部分讀書筆記,后來匯成了的《日知錄》一書;后,他在每年春秋兩季,都要溫習(xí)前半年讀過的書籍,邊默誦,邊請人朗讀,發(fā)現(xiàn)差異,立刻查對。他規(guī)定每天這樣溫課200頁,溫習(xí)不完,決不休息。

  謝謝大家!

  課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿 9

親愛的老師、同學(xué)們:

  “你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!边@是我最喜歡的一句名言。我喜歡這句話,正

  是因?yàn)橄矚g這句話的作者,我才喜歡上這句話的。這句話的作者其實(shí)大家并不陌生,它就是德國著名詩人、歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)后期最偉大的`作家——歌德。歌德著有《少年維特的煩惱》、《50歲的男人》、《斐迪南》、《新美露西娜》《不要太過分》等小說。尤其是《少年維特的煩惱》更是中外小說中的經(jīng)典。

  這句話更是令我受益匪淺,平時(shí)我們都希望得到老師和同學(xué)的賞識,有些時(shí)候,某些人為了得到老師的表揚(yáng),會主動(dòng)為老師做事,這樣會不會顯得太功利性了呢?所以,歌德的這句話是對的,你得不斷地沒有目的地為世界創(chuàng)造價(jià)值。我們現(xiàn)在還小,那就可以為同學(xué)、班級、學(xué)校服務(wù)。我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,但如何讓時(shí)間變得更有價(jià)值,我們就應(yīng)該不斷地付出,有付出才會有收獲,有收獲才會有快樂。

  通過這句話,我體會了什么是價(jià)值。價(jià)值就是了與付出,勤于奉獻(xiàn),與他人同甘共苦。這才是真正的人生價(jià)值。

  課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師:

  大家好!

  我叫xx。我來自南分路校區(qū)中心學(xué)校。今天我要給你們講一個(gè)關(guān)于書包的故事。

  也許有人會說:書包里有什么?這不只是普通的學(xué)生問題嗎?

  不錯(cuò),書包確實(shí)只是一種普通的學(xué)生用品,但不同的.人、不同的來歷、不同背景下的書包卻有著不同的內(nèi)涵和意義。

  讓我講一講我的家族有關(guān)書包的幾個(gè)片段吧!

  爺爺說,他小時(shí)候上學(xué)用了一年的書包,其實(shí)是爺爺奶奶自己設(shè)計(jì)縫的“布包”。雖然樣式簡單,所用的材料也不過是染了色的、鄉(xiāng)下俗稱白老布的紡棉布,但卻成了爺爺?shù)闹翋郏乓?資本"。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村里的大多數(shù)孩子過得都是"身無一縷絲、腳無半寸布"的貧寒日子,連吃和穿的都不周全,就更別奢望有"書包"上學(xué)了。

  而爺爺居然有了書包,有了學(xué)上,不用說該是多么露臉的事啊!每當(dāng)爺爺挎著"書包"神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時(shí),總是格外地引入注目,惹人眼饞。只是這樣的"風(fēng)光"只維持了一年,隨著爺爺又有了個(gè)弟弟,家境越來越不好,爺爺只能失學(xué),那只書包也就完成它的使命,被束之高閣了。

  課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿 11

親愛的老師們,可愛的同學(xué)們:

  大家好!

  中華民族歷史悠久,很多愛國者失去了他們永恒的歌聲。因?yàn)閻蹏,陸游寫出了《卑微不敢忘憂國》。因?yàn)閻蹏,杜牧才說:“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。”我是中國人民的兒子。我深愛我的祖國和人民。"

  愛國是無條件的。祖國是我們的母親,誰也不能背叛她。因?yàn)樽鎳拖衲赣H一樣,用豐富的資源養(yǎng)育著你,從孩子逐漸變成少年,慢慢變成見多識廣、知識淵博的`人。在這個(gè)過程中,你將來會接受祖國母親的恩情,長大后以自己的能力為祖國服務(wù),會成為一種強(qiáng)烈的使命感。

  愛國既是義務(wù)也是義務(wù)。我們應(yīng)該尊重國旗和國徽,把國家唱好

  歌,在升降國旗、奏唱國歌時(shí),要肅立并行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。愛國、愛校如愛家。愛自己的祖國吧,因?yàn)閻蹏且环N神圣的職責(zé)!

  同學(xué)們,少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

  我們的演講完畢,謝謝大家!

  課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿 12

友愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  從什么時(shí)候開頭,你臉上布著淡淡的悲傷,你說你對親情無望,對友情恐慌,他們損害了你,所以你想躲避,你不再微笑。

  童年的伙伴,那時(shí)的我們天真浪漫,經(jīng)常玩角色扮演嬉戲,我是身穿職業(yè)裝的白領(lǐng),你是手捧教科書的老師。我們幻想著成年的我們步入精彩的世界,我們向往著會像全部偶像劇的女主一樣有一位愛她如命的白馬王子。

  幾年的時(shí)間似水而過,長大的我們各奔東西要去查找、去拼搏各自心中的美妙生活。我們長大了,距離成年不遠(yuǎn)了,但是苦惱也跟著來了。我們埋怨父母的束縛,埋怨友人的不了解,埋怨愛情的'背叛。我們開頭當(dāng)心翼翼的對待四周的人,可怕一不留神,一切會瞬間面目全非。

  年少的我們綴學(xué),步入這個(gè)無限向往的社會,我們后知后覺的發(fā)覺這是個(gè)魚目混珠的大社會。我們遇到披著羊皮的大灰狼,我們的純真、無知給他們吞噬了。

  或許許多年以后我們才會習(xí)慣這個(gè)時(shí)代的冷漠。但是生活還是一樣連續(xù),我們可以適應(yīng),我們依舊能夠樂觀的生活著。請你微笑,沒人愛我們,那就讓自己更愛自己。

  我的演講完畢。

  感謝大家!

  課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿 13

親愛的老師、同學(xué)們:

  我喜歡格言,其中我最喜歡的格言是“一日這計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,為什么我喜歡這句呢?原來它和我的日常習(xí)慣有關(guān)系。

  記得三年級期末考試的前一天,我夜里復(fù)習(xí)得很多,就想:“除了復(fù)習(xí),早點(diǎn)睡覺也非常重要!我就馬上睡了,第二天早晨,我吃過了豐富的早飯。一看時(shí)間還很早,就準(zhǔn)備想先休息一下,但是,媽媽卻叮囑我說:”你現(xiàn)在去讀一會兒英語!拔一卮鸬溃骸痹绯孔x什么英語,昨天不是復(fù)習(xí)過了嗎?“媽媽提醒說:”你不是學(xué)過格言嗎?一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。所以,你去讀一會兒英語,等會兒考試考到英語書上的.題目就不會錯(cuò)了!我心想:這怎么可能呢!不過,我還是回書房認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍。果然當(dāng)天考試的考試內(nèi)容都是我今晨復(fù)習(xí)過的題目!我很有自信地做完了。后來,返校的時(shí)候,考卷分?jǐn)?shù)都出來了!我的英語是98分!媽媽說得真對!“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!钡倪@句千古流傳的格言就一直銘記在我的腦海里。

  是的,一次考試不僅讓我的成績獲得了高分,也讓我樹立了自信心。之后的日子里,每日早晨我總是特別珍惜堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

  課前三分鐘勵(lì)志小故事演講稿 14

親愛的同學(xué)們,老師:

  大家好!

  我演講的是一個(gè)故事。

  在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

  面對會議室里的200個(gè)人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事!彼f著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。

  “朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的'課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會喪失價(jià)值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價(jià)之寶。”

  我的故事講完啦,謝謝大家!

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