我能行演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的我能行演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我能行演講稿1
當我們走在干凈整潔甬道上，當我們坐在整潔明亮的教室里，當我們在美麗的操場上盡
情游戲時，我們怎能不保護我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習慣。學校的一草一木，榮辱興
衰都與我們息息相關，我們既然是學校的主人，就要時時發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的'
職責，用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。 播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一
種命運。同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣，從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起, 讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學的每一名學生都成
為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
我能行演講稿2
教育行里人都知道：一個好校長就能辦好一所學校。，一位普通的小學校長，就是在平凡的崗位中，把“以人為本”的理念化為滋潤師生心田的雨露，把“校園文化建設”當做教育形成的重要氛圍，把戶縣xx小學辦成了富有特色、群眾滿意、社會認可、在全縣有一定影響的學校。他用自己辛勤的努力和工作實績向社會表明：“我的崗位我能行！”
XX年7月，被縣局任命為xx小學新一屆校長。從鄉(xiāng)村學校到縣城學校，這無疑對他來說是一個挑戰(zhàn)。縣城學校一切管理都很完備，對他來說，守住攤子，坐享其成，自然是最輕松的事。但是，走馬上任，他想的是創(chuàng)新，是發(fā)展，是有所作為。他認真調(diào)研，積極思考，并結合學校實際，提出了以“陽光”為主題的校園文化建設理念。他認為學校的環(huán)境是影響學生成長的重要方面，校園文化建設，就是給學生良好的生活學習氛圍。他多次召開領導班子會議，集體討論制定校訓、�；�，實施校園文化建設。一年功夫，光彩醒目的'校牌，清雅別致的教學樓，書香芬芳的走廊，活力四射的彩虹噴泉，處處展示著校園的蓬勃朝氣和無限魅力。育人環(huán)境的變化，也對學生產(chǎn)生著積極的影響�？h政協(xié)副主席、縣教育局x局長都曾用“翻天覆地”來形容巨大變化。也有力地證明了校長在“我的崗位”上顯示著“我能行”魄力！
學校管理關鍵在管好人。常常提及“以人為本”，但它不是一個空洞的概念，要做好，就必須把教師的發(fā)展放在第一位。他從改善教師辦公環(huán)境抓起。XX年9月，他四處奔走，上下協(xié)調(diào)，多方籌資，重新改造了學校電線線路，先后更換了備課室門窗、辦公桌椅，為備課室添置了電話、電腦等現(xiàn)代化辦公設施，配備了教育教學工具書。還有了潔白的毛巾，清香的茶葉，熱水器，為教師營造出清雅舒心的工作環(huán)境。
在學校管理中，校長從來沒有對教師指派命令，從來沒有對批評責備，他用一顆忠誠的心，溫暖著教師，感化著教師，讓教師的幸福感日益增強，也更自覺自愿地把校長的教育思想創(chuàng)造性地落實到教育教學工作中。幾年間，我們學校的變化就凝聚著校長科學的管理追求，更有力地證明了“我的崗位我能行！”
教育的關鍵在育人，育人的根本是促進學生的全面發(fā)展。校長把“服務學校，為了每一個學生的成長”作為學校思想教育的靈魂。一年四季，無論霜寒雨雪，每天早上，我們都可以看見校長站在校門口迎接師生。學生們調(diào)皮地說：“這是校長為我們站崗呢�！闭緧彛褪切牡淖o衛(wèi)，愛的溫暖。
在教育教學中，校長看到一些學生因學習壓力、人際交往等方面產(chǎn)生有焦慮、抑郁等心理問題，他認為，關愛學生，不只是在課堂上，還要在心理上疏導，確保學生健康成長。在學校，他積極倡導，建起了心理咨詢室，為消解學生的心理問題搭建起平臺。
為了進一步加深學生對課堂書本知識的理解，增強科技意識，樹立“愛科學、用科學”的觀念，x校長積極聯(lián)系省科協(xié)，開展了“科技大篷車”進校園活動，給全校師生帶來了一場豐盛的“科普大餐”。
為了進一步豐富校園文化活動，讓更多的孩子發(fā)揮特長，體驗成功，享受快樂，學校還適時開展了古詩文朗誦、科技小制作小發(fā)明、�；照魑�、主題手抄報等活動，為學生搭建了自我展示的平臺。
在校長的辦公室里掛著這樣一個條幅：“豈能盡如人意，但求無愧我心”。無愧我心，是他的自省�！拔业膷徫晃夷苄小笔撬臍馄呛妥非蟆ＰｉL正是憑著對教育事業(yè)的忠心、對教師發(fā)展的關心、對學生成長的愛心，對人民群眾無愧于心的信念，體現(xiàn)自己的人生價值，成就師生的人生夢想，用溫暖化冰，迎來滿園春色。
我能行演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《讓文明禮儀與你我同行》。
兩千多年前的孔子曾說過：“不知禮，無以立也”。意思是說，一個人不懂得文明禮儀，不講禮貌，就無法在社會上立足。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段。
我曾讀到過這樣一個故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧連忙阻止她說：“不必這樣，你端著東西已經(jīng)走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”說完，他緊靠著墻，讓女工上樓后，他才下樓。列寧作為一個偉大的.革命導師，他的工作該有多么繁忙，但他卻一點也不把自己看得多么特殊，這是多么讓人難忘!
一個人即使以前的光陰都虛度了，也不可怕，因為還有明天�！巴鲅蜓a牢，為時未晚”;但如果一個人丟失了文明，那就是徹徹底底的失敗，因為他已經(jīng)失去了做人的真諦。
一個社會的公共文明水平，折射出一個國家的文明程度。一個人如果不遵守文明禮儀，小會影響自身形象，大則有損國家聲譽。公共文明是社會意識的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上，所以說個人文明禮儀是根、是本。要形成良好的公共文明，每個人必須先從自身做起，從身邊做起。
同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，讓我們趕快行動起來吧，積極做一個講文明、懂禮貌的小學生，讓文明禮儀與你我同行!
我的演講到此結束，謝謝大家!
我能行演講稿4
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
自信是什么？自信是困境中壓力轉化出的動力，自信是對生活絕望后又重新對生活燃起的希望，自信是失敗后再次對自己的認可。鋼琴家朗朗的事例，就能給予我們啟示：郎朗曾經(jīng)被老師稱為“永遠不可能成功的人”，并且又經(jīng)歷過父親將毒藥擺在自己面前的威脅，在這樣的重壓下，朗朗重拾自信，奮發(fā)努力，最終成為國際鋼琴巨匠。生活的路酸甜苦辣；生活的路風雨交加；生活的路曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂！也許有天會風起云涌！但無論發(fā)生什么？我們都應勇敢去面對和承受，在自己最無助的時告訴自己：我能行。八零年代的史鐵生就是最好的例子，他因為雙腿癱瘓而對生活充滿絕望，他總想逃避現(xiàn)實，多次想要輕生，就是這樣一個對生活絕望到如此地步的人，在母親去世后，漸漸領悟了人生真諦，毅然走上了寫作道路，成就了史鐵生不凡的一生！生活處處布滿荊棘，面對父母那堵翻不過的`墻，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數(shù)，面對人生中一次次的考驗……我告訴我自己：“付出與回報，也許并不是一架天平。付出并不需要有回報，但是要回報，就必須得付出。也許在風雨交加中，有我落魄不堪的背影，但是我不后悔。因為生命中有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)我的人生價值，才是真正的人生，不管路有多苦、多長，我相信我能行！”
朋友們，相信自己吧！因為擁有了自信，我們就會像海燕一樣，在烏云與大海之間自由穿梭；擁有了自信，我們就會像雄鷹一樣，飛上天空與太陽肩并肩；擁有了自信，我們就會像蛟龍?zhí)栆粯又睗摯蠛Ｉ钐�，輕松自如。此時此刻，我激動萬分，那就讓我們駕起自信之帆，遨游于天地之間吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我能行演講稿5
同學們：
我今天演講的主題是“節(jié)約能源我能行”。
我們都知道，地球上的資源是有限的，只有每一個人節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒飯……地球上的資源才不會枯竭，人類才能生活得更加幸福。
我們要節(jié)約用電。在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的，按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年后耗盡，到那以后，我們將無任何煤留給我們的后代。同時，節(jié)約用電，也是為減少大氣污染作貢獻。那么，我們在學校該怎樣節(jié)約用電呢？我們要養(yǎng)成隨手關燈的好習慣，我們到室外活動或上課的時候，千萬記得要關掉教室里的日光燈；陽光充足的時候，我們可以拉開窗簾，盡情享受陽光帶給我們的光明，讓日光燈多多休息吧；課上不使用電腦的時候，要及時關掉電腦顯示屏和電視機；天氣炎熱的時候，我們關掉飲水機的電源，還要及時關電風扇哦；放學和放假的時候，一定要檢查，是否斷了教室里所有電器的電源。
我們要節(jié)約用水。全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個國家水源不足，20億人的飲水得不到保證。我們是世界上最缺水的國家之一，人均水資源不到平均數(shù)的1／4，600多個城市里有400多個供水不足。水是生命的源泉，沒有了水，后果是不堪設想的。我們小朋友在平時一定要注意，洗完手要及時將水龍頭關緊。因為實驗表明，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便滴掉360噸水。這是多么驚人的數(shù)字呀！
我們要節(jié)約用紙�；厥�1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的`造紙原料，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施。作為我們小學生應該怎樣節(jié)約紙張呢？學會二次利用紙張、雙面用紙，把用過一面的廢紙訂成本子，用作草稿紙；節(jié)日期間，少寄明信片、賀卡，盡量用口頭祝福，如果要向遠方的親戚朋友問好、道賀，可以打電話或發(fā)電子郵件；少用一次性的紙質(zhì)產(chǎn)品，如一次性紙杯等；用過的廢紙不要隨意丟棄，要進行廢紙回收，造再生紙。
同學們，為了樹更綠，為了天更藍，為了水不停地奔流，為了人類生活得更美好，讓我們攜起手來，用自己的行動實踐“節(jié)約能源我能行”！,
我能行演講稿6
在平常而又普通的生活里，人們都平凡的生活著，忽略了自我的才能—原本他們能生活得更好。
當一個人發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自我的潛能時，也許他就成為一代偉人，在現(xiàn)實生活中人們不懂得盡自我的力，發(fā)掘自我的潛能，總認為自我不可能。要明白世界上沒有不可能的事，只是他不愿付出也不愿尋根刨底，總是懦弱的低著頭。
也許這是一件微不足道的事，可我從這件事中改變了以往總認為自我不可能完成這件事的看法。
春節(jié)放假，因為是住宿學校，需要把東西帶回家，天氣寒冷，被子足有十二斤重。這也不用擔心，一到放假時節(jié)，家長都要來接的。然而，這一次我的.父母卻不能前來，因為生意上的繁忙，他們都在遙遠的鄭州，脫不開身，要我的干姨夫來接我。
我打了電話，告訴他午時三點半來接我，他很爽快地答應了，大概是媽媽事先打過招呼的緣故。
午時，大多數(shù)同學的家長多來接孩子了，剩下的也在陸陸續(xù)續(xù)的來著，看著同學們一個個的離去，我原本就急于回家的心更是迫不及待。只剩下稀稀拉拉的幾個人了，我決定，自我搬著東西回家去。
我一步一步地把被子和書籍抱離了人群，真重啊！抬頭看看遠處，仍然沒有我想見的身影，失望和沮喪的情緒涌上了心頭。"不來就不來，我自我又不是沒手沒腳，你不來我一樣能夠回家！"
我重新抱起那沉重的行李，走出了大門，慢慢地走在馬路上。
平時上學和放學的時候也不覺得這條路遠啊，只是十五分鐘的路程，可是今日呢，簡直是怎樣也走不到頭了！抬頭望望前面，路好長啊，都有點遙遙無期了。要上坡了，這破什么時候變得這么陡了呢？就像一座山峰，攀登啊攀登�。≌胬郯�，累得我都喘可是氣來了！真熱啊！我都能感覺到衣服沾在了身上，口渴得都要說不出話來了。不明白是什么時候，雙腿也變得軟軟的了，就像灌了鉛一樣，怎樣也抬不起來了。手呢？因為必須要緊緊的抱住行李，胳膊硬了，手指也僵了，不能也不敢動一動。我的心里一向有著這樣一個念頭：我就不相信，我自我就不能把它搬回家去！正是這個念頭，支撐著我，最終拖著麻木的雙腿回到了家。
進了家門，看到干姨夫正在給自行車打氣，我心里更是一肚子火，他看見了我，十分驚訝，口氣種滿含著贊許："嗬，小涌好厲害呀！居然一個人把行李扛回來了！"聽了這句話，心里油然升起一種自豪感和成就感。腿的酸，胳膊的痛，都不那么重要了。
從此我便更熱衷于自我做事，因為我發(fā)現(xiàn)我也有超凡的力量。我也能行！
我能行演講稿7
尊敬的各位領導干部、敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！
自信是啥？自信是工作壓力在困境中轉換的原動力，自信是生活絕望后再次點燃生活的期待，自信沒有成功后再次同意自己。鋼琴家朗朗的例證，就能給與大家啟發(fā)：郎郎以前老師打手心稱之為始終不太可能成功人士，而且又經(jīng)歷過爸爸將慢性毒藥擺放在自身眼前的威協(xié)，在那樣的壓力下，瑯瑯拾起自信，奮發(fā)努力，最后變成國際性電子琴名匠。生活的路甜酸苦辣；生活的路雷雨交加；生活的路坎坷艱辛�；蛟S有天就會瓢潑大雨！或許有天就會風云變幻！但不管產(chǎn)生哪些？大家都應英勇去面對和承擔，在自身最無奈的時告知自身：我最棒。史鐵生在20世紀80年代就是最好的例子。由于雙腿偏癱，他充滿了絕望。他總是想脫離現(xiàn)實，幾次想自殺。母親去世后，這樣一個對生活絕望到如此程度的人，逐漸理解了人生的最高境界，并最終走上了創(chuàng)作的道路，創(chuàng)造了史鐵生非凡的人生！生活隨處鋪滿荊棘，面對爸爸媽媽那堵翻但是的.墻，面對考卷上那一個個銳利凜冽的成績，面對人生中一次次的磨練我告訴自己：付出與收獲，或許并并不是一架天平秤。努力并不一定有收益，可是要收益，就務必得努力�？赡茉诶子杲患又�，有我窮困潦倒不堪入目的身影，可是我很幸運。由于生命中擁有跌宕起伏，才可以反映我的人生使用價值，才算是真實的人生，無論路有多苦、多久，相信我最棒！
小伙伴們，堅信自己吧！由于有著了自信，大家就會像紅霞一樣，在黑云與海洋中間隨意穿行；有著了自信，大家就會像蒼鷹一樣，飛上天上與太陽光并肩；有著了自信，大家就會像蛟龍?zhí)栆粯又睗摵Ｑ笊钐帲p松自在。此刻，我興奮十分，那就要大家駕起自信之帆，暢游于天地間吧！
我的演說結束，謝謝你們！
我能行演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！
我是五年二班的于佳雨。我競選的是本校大隊部的衛(wèi)生委員，因為我是一個充滿自信的女孩，在工作面前，我自信，我能干；在榮譽面前，我自信，我沉穩(wěn)；在困難面前，我自信，我奮進。
我自信，來自于我開朗的性格。大文學家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的'心靈�！蔽铱偸窍蛑@個目標努力著。既然是花，我就要開放；既然是石頭，我就要大膽的鋪出大路為學校貢獻光榮的歷史。今天能在這參加競選大隊委，我異常激動，因為這是我成長的一次機會。
從小學一年級到現(xiàn)在由于自己的勤奮進取，深受老師的厚愛，同學們的信任，我擔任了五年班長。在班里，我是老師的得力助手，同學的出色領航員。
俗話說“珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚”如果能讓學校像那閃閃發(fā)亮的珍珠，那么我寧愿當那默默奉獻的貝殼。我深知大隊部的組織委員責任重大，困難很多；但我相信自己，有能力勝任這項工作，
當然了，我也知道，此次競選，也不會一帆風順，因為在座的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有機會；面對機會——經(jīng)歷比名次更重要！
在座的各位，請把握好手中的權利，鄭重的投我一票！如果你們給我機會，我一定會還大家一個驚喜，我會以自己的實際行動來證明你們的選擇是正確的。
我能行演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！語言，是人們溝通的重要工具，也是表達自己的想法的好幫手。在這無奇不有的世界，光是語言，就有很多種。各式各樣的語言使我們眼花繚亂。
在中國，僅僅是在中國，就有80多種語言:山東話、重慶話、廣東話------這些不同的語言便形成一堵無形的`“墻”，使人與人之間的交流無法進行。
為了打倒這面無形的“墻”，中國決定選定一個國語——普通話。在現(xiàn)在，你每時每刻生活在普通話間：上學學普通話；開會討論用普通話；火車上廣播用普通話等等。漸漸地，普通話猶如形成的一張大網(wǎng)，把全國各地的我們拉在一起。無形的“墻”也隨之倒下。人們的溝通不再有阻攔。
但是，仍有一些人不愿學習普通話。為什么呀？家鄉(xiāng)話順口！再說，我就住在本地，又不行萬里路，就用不著學。錯！這種想法是錯誤的。舉個例子：比如我的奶奶，她不會普通話，只會潮汕話。大過年時，從廣州回來的小叔一家，只有小叔聽得懂潮汕話，小嬸和堂妹聽了，那就是一頭霧水呀！還得我來做翻譯。家人的溝通就此隔上一堵墻，你說好嗎？現(xiàn)在呀，奶奶也正在攀登學習普通話的高山，你說，我們這些祖國的花朵，是不是更應該學好普通話呀？
同學們，從現(xiàn)在開始，請用你們的嘴巴熟練地使用普通話吧！使用普通話——我能行！
我能行演講稿10
這個周末，媽媽帶我去公園騎車，我和媽媽你追我趕，快樂地像天空飛翔的小鳥。突然讓我想起小時候第一次學騎自行車的情景，歷歷在目：那是一個風和日麗的上午，媽媽給我買了一輛嶄新的紅色小自行車，帶我來到公園，對我說“寶寶，你想不想學騎自行車啊！”我拍著手高興地說到：“好呀，好呀！”還沒等媽媽把囑咐的話說完，我就迫不及待地座上自行車，隨著公園的馬路開始騎了，車子先是搖搖晃晃地搖了幾下，然后就一頭栽進樹叢里頭了，我試圖在媽媽的救援之前把車子從樹叢里拔出來，可樹叢像看見寶貝似地不肯放手。媽媽快步走到我身邊，幫我把車子拔了出來，吃了一次大虧，我不敢大意，全神貫注地聽媽媽講解騎自行車的.基本要領，媽媽又指著其它騎車的人說：“你等會兒一定要多多留心別人是怎么騎的，還有一點，不能放開方向頭！否則，不僅自己會摔個“狗啃泥”還會累及“一路無辜”�！�
我用心記住媽媽的話，坐車上，再次騎上馬路，想著媽媽的話：握緊方向頭，看著前面，但我一用力，車子往前沖，我感覺身上一個勁兒往后仰，越想前進越做不到。結果，我屁股著地摔倒了，幸好有護膝，不然，我就要遭殃了！已經(jīng)第二次騎車沒成功了，我不禁有點灰心，但在媽媽的再三鼓勵下，我又鼓起勇氣，扶起自行車，握緊方向頭，穩(wěn)穩(wěn)地坐在車上的這一刻，我在心里暗暗地對自己說：我能行！這次雖然還是有點搖晃，因為經(jīng)過前兩次教訓，我似乎掌握了一些媽媽說的技巧，終于騎了兩三百米左右了。我高興地一蹦三尺高，媽媽也開心地為我鼓掌。
經(jīng)過那次學自行車的經(jīng)歷，讓我明白只有堅持不懈地努力，才會有收獲成功的一刻。我同時也為自己當時的決心而自豪！只要有恒心、有毅力，就一定能行！
我能行演講稿11
親愛的同學們、老師們：
大家好!我是高三(10)班的劉海洋，今天我講話的題目是《新學期我能行》!
當朝霞沖破海岸線，晨曦的余輝撒向廣闊的海面，海水蕩漾著波光，閃爍著迎接新一天的希望;當洶涌的海水擊打著礁石，在石壁上蕩出美麗的浪花，用微笑來迎接生命的磨練;我們，20xx屆高三學子，懷著夢想，用堅定的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!
伴著新學期鐘聲的敲響，我們告別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里，你能聽出那蘊藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動著生命的旋律嗎?……是的，這是生命的呼喚，呼喚著我們這群二中的新生!這是生命的跳動，跳動著我們這群少年不滅的激情!面對這嶄新的一切，我們欣喜，我們激動!
雖然，我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們曾經(jīng)遭受過挫折，但那已凝結為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心!讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托成功的未來!
昨天積淀的經(jīng)驗，是我們今天珍藏的財富;
昨天犯下的'錯誤，是我們今天寶貴的教訓。
如今，十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過去，嶄新的未來等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng)!同學們，松弛的神經(jīng)又要繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，對于未來，路程將會更加曲折、泥濘!你~做好準備了嗎?如果你早有準備，那么，就讓我們高聲大喊出：“新學期，我能行!”
學校為我們提供了和諧優(yōu)美的教育環(huán)境，帶領我們邁入知識的殿堂，無私的把一切奉獻給祖國的希望，那就讓我們用努力來使學校變的更加燦爛，輝煌!不要害怕孤單，因為我們身邊會時刻有位朋友，用畢生的心血和汗水澆灌著我們這一棵棵幼苗!不要彷徨迷茫，因為你身邊永遠會有一位長者，為你撥開迷霧見陽光!這個人就是我們敬愛的老師!……如此富有的我們，有什么理由不茁壯成長?
我們自主：因為我們有明確的方向!
我們自立：因為我們在經(jīng)歷風霜中不斷成長!
我們自信：因為我們擁有傲然的資本!
我們自強：因為未來的祖國需要我們這一代青年去拼搏開創(chuàng)!
來吧!讓我們以知識為槳，以信念為帆，乘載我們的夢想，向未來啟航!
珍藏過去，放眼未來，新的學期，象征著嶄新的開始;新的開始，象征著全新的里程!20xx由我們主宰，20xx因我們而精彩!讓我們堅信：“新學期，我能行!”讓我們懷揣夢想，用實際行動來譜寫高中生活的絢麗華章!
我能行演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
很榮幸站在這兒給大家做一次講話。今天，我國旗下講話的題目是《我能行》。
花兒對自己說，我能行，世界便有了紛繁多姿的斑斕色彩；柳條對自己說，我能行，世界便有了綠意撩人的脈脈春景；云兒對自己說，我能行，世界便有了縹緲夢幻的天涯海角。
空谷未必是絕境，只要堅信我能行，擁有直面困難的勇氣，也就擁有了擺渡生命的力量，也就能看到彼岸的燦爛星光，縱使無路，也會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的奇景。
正如海倫·凱勒，她頑強地同厄運做斗爭，拋去一切痛苦和不幸，將它們踏在腳下，踏碎、碾軋。黑夜的恐懼、無盡的'迷茫并沒有嚇退她，而是讓她更加向往光明。在寂冷的黑夜里摸索前行，她的腳步艱難而堅定。望著高聳的險峰，她不斷告訴自己，“我能行”。她忘卻了痛苦，堅定了信念，一路采擷溫暖的陽光。終于，她登上了屬于自己征程的頂峰。
又如“力學之父”錢偉長。他家境貧寒，父親早逝，靠叔父錢穆的接濟得以上學。他堅強地與艱苦的生活條件抗爭，珍惜來之不易的學習機會，勤奮刻苦�！熬乓话恕笔伦兊谋l(fā)和國家的坎坷命運讓他棄文從理。物理只考了5分的他并沒有退縮，而是更加刻苦學習。在遙遠的大洋彼岸的美國艱難求學，他不斷告訴自己：“我能行”。最終，他學成回國，參與創(chuàng)建北大力學系，開創(chuàng)了我國大學里第一個力學專業(yè)，出版中國第一本《彈性力學》專著，開設了我國第一個力學研究班和力學師資培養(yǎng)班。他創(chuàng)造了屬于自己的人生輝煌。
蕭伯納說：“一般人只看到已經(jīng)發(fā)生的事情而說為什么如此呢？我卻夢想沒有出現(xiàn)過的事物，并問自己，為什么不能呢？”從歷史回到當下，亦是如此。一個人，若想成功，最好不要悲觀厭世；一個民族，若想輝煌，也不要總是感傷之前的不幸與屈辱。因為，當你努力抬頭看向希望和未來時，你會微笑地說：“沒什么不行，我相信我能行�！毕嘈抛约�，樂觀面對，我能行！
過去和今天也許不盡如人意，但明天屬于每一個人，任你去拼搏，讓你去創(chuàng)建。執(zhí)著于自己的夢想，保持樂觀的心態(tài)。換個角度思考，無論是遇到荊棘密布，還是狂風暴雨，我們都義無反顧地為曾經(jīng)的那個夢去拼搏、去奮斗，哪怕最后的結果是頭破血流。我想，只有憑借自己的力量，勇敢、自信、樂觀，在人生的路上一步一個腳印，才能贏得屬于自己的輝煌。所以，初三的學弟學妹們，希望你們把握初中生活剩下的每一分鐘，全力以赴你們心中的夢。在這里，我衷心祝愿你們在中考一戰(zhàn)中傲名金榜！我相信你們能行！
我的講話結束了，謝謝大家！
我能行演講稿13
星期天的午時，我寫完作業(yè)，想簡便一下，便打算和爸爸下盤五子棋，爸爸欣然同意。經(jīng)過猜先，我執(zhí)白子，黑白對陣，一場大戰(zhàn)即將展開。
剛開始，爸爸就給了我個下馬威，他的錛偹牧氛簫紓把我打了個措手不及，我咬著牙，挺過了這一關。隨后，我也用“三角陣”殺的黑子疲于招架�？墒�，畢竟姜是老的辣，爸爸穩(wěn)住陣角后，仗著執(zhí)黑的優(yōu)勢，在我的陣地里打穴挖井，我同樣不甘示弱，奮起反擊，黑白子殺的天昏地暗。
正當兩軍處于膠著狀態(tài)時——啪，一枚黑子落了下來。哈哈，黑棋贏定了!爸爸得意洋洋地說：四子相連，兩邊沒的擋!我定睛一看，心里頓時涼了半截。哎，真像爸爸說的那樣，白棋命懸一線!我仔細的.在棋盤上尋找著，期望能看到白字的四連珠，可是黑白交錯的盤面上，沒有看到我想找的結果：別看了，大局已定，你就是看到天黑也沒用，這局棋我贏定了!爸爸在一旁潑著冷水，棋盤上的黑白子仿佛也在嘲笑著我。
“我肯定本事挽狂瀾的，我能行!”我大聲的嚷道。時間在一點一點的過去。我有點沉不住氣了，但腦海里的“我能行”一向在幫忙我，最終奇跡發(fā)生了!“哈哈，五連珠，白棋贏了!”隨著我興奮的叫聲，一枚白子重重落在了棋盤不起眼的一個角落。什么，什么?這怎樣可能!爸爸驚訝的張大了嘴巴。
一盤棋結束了。試想，如果當時我灰心喪氣，投子認輸，如果沒有“我能行”這三字的激勵，那么，勝利從何而來呢!這盤五子棋，讓我獲得了勝利，更讓我收獲了信心!
我能行演講稿14
人生好似一條河，既有洶涌澎湃、大浪滔滔，也有風平浪靜、水波不興：人生好似一首歌，既有歡樂的音符，也有悲壯的旋律……人生的大道上荊棘叢生，其實這也是好事，常人望而卻步，而只有意志堅強的才敢于去拼搏。當你遇到挫折時，當你與失敗相伴時，對自己說聲：“我能行”。
一年前的我學習并非一帆風順。
那是一個電閃雷鳴、烏云密布的天氣，我的心情就和這天氣一樣陰沉沉的，老師正在報語文期末考試的成績：“豐澤妍84。5”。我?guī)缀鯌岩勺约旱亩渎犲e了，但那張試卷鮮紅奪目的"84。5"映入我的眼簾，我真的不敢相信，內(nèi)心像十五個吊桶——七上八下，很不是滋味。在挫折面前我沒有低頭，我仔細地分析試卷，令我難以置信的是，在字詞填空那一項，有一個字竟然只寫了半邊；在短文閱讀那一項，我竟然將“畫句子”這一項遺漏了，當時真不知我是怎么想的�！岸！！狈艑W了，我拖著沉重的腳步回家了。
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈，隨手翻了一頁。突然，眼前一亮，看見一則故事：大音樂家貝多芬一心準備投身音樂大干一場時，命運向他露出了猙獰的面孔。從1796年開始，貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己的聽力急劇下降，對于一位風華正茂，躊躇滿志的.鋼琴家和音樂家來說，聽力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進行了頑強的抗爭，并說出了那句傳頌千古的名言：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服�！庇谑�，貝多芬憑借著頑強的意志力，譜寫了哀而不傷的《命運交響曲》。
我突然領悟到：人生路上有風有雨，只要我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為所以動心忍性，增益其所不能。正如一首所唱：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？不是隨隨便便成功……”
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
我能行演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！當寒假的最后一縷掠影從我們眼前閃過，我們再次相聚在這個操場上，迎來了最需要奮斗與拼搏的一學期。我作為九年級的學生代表，在這里發(fā)言，我發(fā)言的主題是：滿懷信心迎中考，我有付出我能行。
一、收心是學習的前提
這個寒假，我相信在坐每一位同學的身心都得到了極大的放松，我們盡情地消遣了，快樂地玩耍了，放心地睡足了�，F(xiàn)在，新學期已經(jīng)到來，那我們是不是應該丟掉愛不釋手的手機，離開趣味無窮的電腦，來全身心地投入到學習之戰(zhàn)斗中呢？我想大家都明白這個道理：要想學好，首先要把心思從玩樂上轉移到學習中。我們沒有誰生來比別人差，但是正因為每個人的態(tài)度不同，造就了不同的結果。能收心者，已經(jīng)做好了奮斗的準備。
二、靜心是學好的關鍵
劉禹錫云：“心如止水鑒常明，見盡人間萬物情�！毙娜缰顾皇窍麡O避世，而是一種心境。就好比寫一篇文章，如果你心里波瀾起伏，焦躁萬分，那定寫不出讓人眼前一亮的'佳作。若是你靜下心來，享受寫作之樂趣，那筆下必定生出明麗的花朵。中考正步步向我們逼近，此時，是該滌盡心中的一切雜念與幼稚想法了，可靜心者，已經(jīng)成功了一半。
三、決心是豐收的動力
我們褪去了七年級剛入校時懵懵懂懂的面孔，迎來了將要豐收的最后一學期。我相信，有志考一所好高中的同學在初一時便立下了堅定不移的決心。七年級我們打好了基礎，八年級我們架好了橋梁，九年級我們即將沖刺中考。最后關頭了，千萬不要放棄，要不斷鼓勵自己：我可以，我能夠成為理想中那個很棒的自己。如果你還沒有下決心，定目標，那快思考思考吧，不早了，時間永遠不會停下前進的腳步等一個懶惰的人。有信念者，必定得到上天的庇護。
別總是抬頭仰望天際做著幻想的白日夢了，別當語言的巨人行動的矮子了，別等到結果出來時掩面嘆息了。從現(xiàn)在開始，收心、靜心、下定決心。背著夢想一路向前吧，生命的慷慨與繁華總有一天會與你相伴。讓我們一起說：“滿懷信心迎中考，我有付出我能行！”
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
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